科目：czwl 來源： 題型：

某電路中有一個(gè)封閉的電路盒（如圖所示），面板上有A、B、C三個(gè)接線柱及燈泡、電鈴各一個(gè)．為了探究盒內(nèi)電路結(jié)構(gòu)，小明做了多次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如表．根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況，請你在虛線框內(nèi)畫出電路盒內(nèi)的電路圖．

導(dǎo)線連接	產(chǎn)生的現(xiàn)象
A、C	燈亮鈴不響
A、B	鈴響燈不亮
B、C	燈不亮鈴不響

科目：czwl 來源： 題型：解答題

科目：czwl 來源：2011-2012學(xué)年云南省昆明市石林縣板橋中學(xué)九年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

某電路中有一個(gè)封閉的電路盒（如圖所示），面板上有A、B、C三個(gè)接線柱及燈泡、電鈴各一個(gè)．為了探究盒內(nèi)電路結(jié)構(gòu)，小明做了多次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如表．根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況，請你在虛線框內(nèi)畫出電路盒內(nèi)的電路圖．

導(dǎo)線連接	產(chǎn)生的現(xiàn)象
A、C	燈亮鈴不響
A、B	鈴響燈不亮
B、C	燈不亮鈴不響

科目：czwl 來源： 題型：

在如圖所示的電路中，有兩根導(dǎo)線尚未連接，請用筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)上．補(bǔ)上后要求：閉合電鍵S后，燈L₁和L₂都能發(fā)光，且電流表只測量通過燈L₂的電流．

科目：czwl 來源： 題型：

（2008?盧灣區(qū)二模）在如圖所示的電路中，有兩根導(dǎo)線尚未連接，請你用筆畫線把導(dǎo)線補(bǔ)上，要求：兩燈都能發(fā)光，電流表測通過L₁的電流，開關(guān)只控制燈L₂．

科目：czwl 來源： 題型：

在如圖所示的暗盒中，裝有由導(dǎo)線和三個(gè)阻值均為R的電阻組成的電路．盒外的l、2、3、4是該電路的四個(gè)接線柱．現(xiàn)用多用電表歐姆擋來檢測暗盒內(nèi)部結(jié)構(gòu)，測量結(jié)果是：1、2間的電阻與1、4間的電阻相等；2、3間的電阻與3、4間的電阻相等；2、3間的電阻是1、2間電阻的2倍；2、4間的電阻為零，則1、3間的電阻是

3R

3R

，并在圖上畫出黑盒的電路圖．（電路圖畫在答卷紙上．）

科目：czwl 來源： 題型：

小森在“測量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)中：
（1〕他連接了如圖所示的電路，其中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤；請將其改正過來．在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”，改正后的導(dǎo)線在圖中畫線表示，導(dǎo)線不許交叉．

（2）改正錯(cuò)誤后，小森開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第一次測量的電流值如圖所示，請將表格空白處填寫完整．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	U/V	I/A	R/Ω
1	2.5
2	2.0	0.26	7.7
3	1.5	0.22	6.8

（3）由表中數(shù)據(jù)可知，在三次測量中小燈泡的亮度逐次

 

（“變亮”、“變暗”或“不變”）．

科目：czwl 來源： 題型：

在如圖所示的電路中，有一根導(dǎo)線尚未連接，請用筆線代替導(dǎo)線補(bǔ)上．補(bǔ)上后要求：當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，電燈變亮．

科目：czwl 來源： 題型：

（2009?寶山區(qū)一模）在如圖所示的電路中，有一根導(dǎo)線尚未連接，請用筆線代替導(dǎo)線補(bǔ)上．補(bǔ)上后要求：閉合電鍵S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)逐漸變大．

科目：czwl 來源： 題型：

如圖所示的電路中，有一根導(dǎo)線尚未連接，請用筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)上，要求：當(dāng)電鍵K閉合時(shí)，兩燈都發(fā)光，且電流表的示數(shù)不變．連接后，在方框內(nèi)畫出電路圖．

科目：czwl 來源： 題型：

如圖所示的電路中，有兩根導(dǎo)線尚未連接，請用筆線代替導(dǎo)線補(bǔ)上，要求：
（1）滑動(dòng)變阻器與小燈泡并聯(lián)； 電鍵在干路中；
（2）當(dāng)滑動(dòng)片向左移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變?。?/div>

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科目：czwl 來源： 題型：

（2012?徐匯區(qū)一模）在如圖所示的電路中，有三根導(dǎo)線尚未連接，請用筆線代替導(dǎo)線補(bǔ)上，補(bǔ)上后要求：當(dāng)電鍵S閉合后，向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，電流表示數(shù)變大，燈L亮度不變．

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科目：czwl 來源： 題型：

（2007?從化市二模）如圖所示的電路中，有一根導(dǎo)線尚未連接，要求：當(dāng)電鍵K閉合時(shí)，兩燈都發(fā)光，且電流表的示數(shù)不變．請用筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)上，并在虛線框內(nèi)畫出與之相對(duì)應(yīng)的電路圖．

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科目：czwl 來源： 題型：

如圖所示的電路中，有兩根導(dǎo)線尚未連接，請用筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)上，補(bǔ)上后，要求：兩燈都能發(fā)光；電流表測通過燈L₁的電流；開關(guān)只控制燈L₂．

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科目：czwl 來源： 題型：

在如圖所示的電路中，有兩根導(dǎo)線未連接，請用筆線代替導(dǎo)線補(bǔ)上，補(bǔ)上后要求：
電鍵閉合后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，電流表的讀數(shù)變小，燈的亮度不變．

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科目：czwl 來源： 題型：

（2009?普陀區(qū)一模）在“探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，
①連接電路時(shí)，電鍵應(yīng)該是

斷開

斷開

的，電壓表必須

并聯(lián)

并聯(lián)

連接在電路中．
②在如圖所示的電路中，有一根導(dǎo)線尚未連接，請用筆畫線代替導(dǎo)線，補(bǔ)上后要求：電壓表測電阻R₁兩端的電壓．
③為研究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系，還應(yīng)該繼續(xù)測量

R₂，以及R₁和R₂兩端

R₂，以及R₁和R₂兩端

的電壓，然后歸納得出結(jié)論．

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科目：czwl 來源： 題型：

19、在如圖所示的電路中，有一根導(dǎo)線尚未連接，請用筆線代替導(dǎo)線補(bǔ)上．補(bǔ)上后要求：當(dāng)電鍵K閉合時(shí)，兩燈都發(fā)光，且電流表的示數(shù)不變．

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科目：czwl 來源： 題型：

31、小明和小虎在“測定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中，所用小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．實(shí)驗(yàn)室只有6V的電源，有“10Ω  1A”和“20Ω  2A”兩種滑動(dòng)變阻器可供選擇．
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，他應(yīng)選擇規(guī)格為

“20Ω 2A”

的滑動(dòng)變阻器；
（2）他連接了如圖所示的電路，其中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請將其改正過來．在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”，改正后的導(dǎo)線在圖中畫線表示，導(dǎo)線不許交叉；

（3）改正錯(cuò)誤后，小明開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，當(dāng)電壓表的示數(shù)為

2.5

V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，電流表的指針位置如圖所示，此時(shí)小燈泡中的電流為

0.26

A，小燈泡的額定功率為

0.65

W；

（4）小虎連好電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡先很亮，后熄滅，你認(rèn)為小虎在連接電路時(shí)出現(xiàn)的問題可能是

閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器滑片沒有滑至最大阻值處

．（寫出一條即可）

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科目：czwl 來源： 題型：

在如圖所示的電路中，有兩根導(dǎo)線尚未連接，請你用筆畫線代替導(dǎo)線將其補(bǔ)上．補(bǔ)上后要求：當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，兩燈并聯(lián)且都能發(fā)光．

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科目：czwl 來源： 題型：

（2010?閘北區(qū)一模）在如圖所示的電路中，有一根導(dǎo)線尚未連接，請用筆線代替導(dǎo)線補(bǔ)上．補(bǔ)上后要求當(dāng)電鍵閉合后，滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電壓表的示數(shù)變大．

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