科目：czsw
來源：
題型：
李明同學于4月中旬晴朗的一天作了如下探究：從早上6點開始，在同一植物的相同位置上，每隔6小時摘取一片形狀大小相同的葉子，并按時間順序編號后低溫保鮮．待取了4片（依次為甲、乙、丙、?。┖?，同時進行脫色處理后再滴加碘液，顏色（藍色）最深和最淺的依次是（ ?。?/div>
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科目：czsw
來源：2011年中考生物模擬試卷（16）（解析版）
題型：選擇題
李明同學于4月中旬晴朗的一天作了如下探究：從早上6點開始，在同一植物的相同位置上，每隔6小時摘取一片形狀大小相同的葉子，并按時間順序編號后低溫保鮮．待取了4片（依次為甲、乙、丙、?。┖螅瑫r進行脫色處理后再滴加碘液，顏色（藍色）最深和最淺的依次是（ ）
A．甲丙
B．丙甲
C．乙丁
D．乙甲
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科目：czsw
來源：2008年山東省煙臺市黃務學校中考生物模擬試卷（解析版）
題型：選擇題
李明同學于4月中旬晴朗的一天作了如下探究：從早上6點開始，在同一植物的相同位置上，每隔6小時摘取一片形狀大小相同的葉子，并按時間順序編號后低溫保鮮．待取了4片（依次為甲、乙、丙、?。┖?，同時進行脫色處理后再滴加碘液，顏色（藍色）最深和最淺的依次是（ ）
A．甲丙
B．丙甲
C．乙丁
D．乙甲
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科目：czsw
來源：2007年中考生物模擬試卷（14）（解析版）
題型：選擇題
李明同學于4月中旬晴朗的一天作了如下探究：從早上6點開始，在同一植物的相同位置上，每隔6小時摘取一片形狀大小相同的葉子，并按時間順序編號后低溫保鮮．待取了4片（依次為甲、乙、丙、?。┖?，同時進行脫色處理后再滴加碘液，顏色（藍色）最深和最淺的依次是（ ）
A．甲丙
B．丙甲
C．乙丁
D．乙甲
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科目：czsw
來源：不詳
題型：單選題
李明同學于4月中旬晴朗的一天作了如下探究：從早上6點開始，在同一植物的相同位置上，每隔6小時摘取一片形狀大小相同的葉子，并按時間順序編號后低溫保鮮．待取了4片（依次為甲、乙、丙、?。┖?，同時進行脫色處理后再滴加碘液，顏色（藍色）最深和最淺的依次是（ ?。?table style="margin-left:0px;width:650px;">
| A．甲丙 | B．丙甲 | C．乙丁 | D．乙甲 |
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科目：czsw
來源：2012年中考生物專題練習3：葉的形態(tài)結構與生理（解析版）
題型：選擇題
李明同學于4月中旬晴朗的一天作了如下探究：從早上6點開始，在同一植物的相同位置上，每隔6小時摘取一片形狀大小相同的葉子，并按時間順序編號后低溫保鮮．待取了4片（依次為甲、乙、丙、?。┖?，同時進行脫色處理后再滴加碘液，顏色（藍色）最深和最淺的依次是（ ）
A．甲丙
B．丙甲
C．乙丁
D．乙甲
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科目：czsw
來源：2011-2012學年山東省東營市勝利七中八年級（下）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
李明同學于4月中旬晴朗的一天作了如下探究：從早上6點開始，在同一植物的相同位置上，每隔6小時摘取一片形狀大小相同的葉子，并按時間順序編號后低溫保鮮．待取了4片（依次為甲、乙、丙、丁）（甲是早上6點取的）后，同時進行脫色處理后再滴加碘液，顏色（藍色）最深和最淺的依次是（ ）
A．甲 丙
B．丙 甲
C．乙 丁
D．乙 甲
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科目：czsw
來源：2009年山東省濟寧市梁山中學中考生物模擬試卷（解析版）
題型：選擇題
李明同學于4月中旬晴朗的一天作了如下探究：從早上6點開始，在同一植物的相同位置上，每隔6小時摘取一片形狀大小相同的葉子，并按時間順序編號后低溫保鮮．待取了4片（依次為甲、乙、丙、丁）后，同時進行脫色處理后再滴加碘液，顏色（藍色）最深和最淺的依次是（ ）
A．甲丙
B．丙甲
C．乙丁
D．乙甲
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科目：czsw
來源：2012年湖南省長沙市中考生物模擬試卷（五）（解析版）
題型：選擇題
李明同學于4月中旬晴朗的一天作了如下探究：從早上6點開始，在同一植物的相同位置上，每隔6小時摘取一片形狀大小相同的葉子，并按時間順序編號后低溫保鮮．待取了4片（依次為甲、乙、丙、丁）后，同時進行脫色處理后再滴加碘液，顏色（藍色）最深和最淺的依次是（ ）
A．甲丙
B．丙甲
C．乙丁
D．乙甲
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科目：czsw
來源：2011年中考生物模擬試卷（6）（解析版）
題型：選擇題
李明同學于4月中旬晴朗的一天作了如下探究：從早上6點開始，在同一植物的相同位置上，每隔6小時摘取一片形狀大小相同的葉子，并按時間順序編號后低溫保鮮．待取了4片（依次為甲、乙、丙、丁）后，同時進行脫色處理后再滴加碘液，顏色（藍色）最深和最淺的依次是（ ）
A．甲丙
B．丙甲
C．乙丁
D．乙甲
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科目：czsw
來源：2011年北師大版中考生物模擬試卷（6）（解析版）
題型：選擇題
李明同學于4月中旬晴朗的一天作了如下探究：從早上6點開始，在同一植物的相同位置上，每隔6小時摘取一片形狀大小相同的葉子，并按時間順序編號后低溫保鮮．待取了4片（依次為甲、乙、丙、?。┖?，同時進行脫色處理后再滴加碘液，顏色（藍色）最深和最淺的依次是（ ）
A．甲丙
B．丙甲
C．乙丁
D．乙甲
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科目：czsw
來源：
題型：
李明同學于4月中旬晴朗的一天作了如下探究：從早上6點開始，在同一植物的相同位置上，每隔6小時摘取一片形狀大小相同的葉子，并按時間順序編號后低溫保鮮。待取了4片（依次為甲、乙、丙、?。┖螅瑫r進行脫色處理后再滴加碘液，顏色（藍色）最深和最淺的依次是（ ）
A．甲 丙 B．丙 甲 C．乙 丁 D．乙 甲
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科目：czsw
來源：
題型：
李明同學于4月中旬晴朗的一天作了如下探究：從早上6點開始，在同一植物的相同位置上，每隔6小時摘取一片形狀大小相同的葉子，并按時間順序編號后低溫保鮮。待取了4片（依次為甲、乙、丙、?。┖螅瑫r進行脫色處理后再滴加碘液，顏色（藍色）最深和最淺的依次是：
A．甲 丙 B．丙 甲 C．乙 丁 D．乙 甲
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科目：czsw
來源：
題型：多選題
李明同學于4月中旬晴朗的一天作了如下探究：從早上6點開始，在同一植物的相同位置上，每隔6小時摘取一片形狀大小相同的葉子，并按時間順序編號后低溫保鮮．待取了4片（依次為甲、乙、丙、丁）（甲是早上6點取的）后，同時進行脫色處理后再滴加碘液，顏色（藍色）最深和最淺的依次是
- A.
甲 丙
- B.
丙 甲
- C.
乙 丁
- D.
乙 甲
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科目：czsw
來源：山東省期末題
題型：單選題
李明同學于4月中旬晴朗的一天作了如下探究：從早上6點開始，在同一植物的相同位置上，每隔6小時摘取一片形狀大小相同的葉子，并按時間順序編號后低溫保鮮。待取了4片（依次為甲、乙、丙、丁）后，同時進行脫色處理后再滴加碘液，顏色（藍色）最深和最淺的依次是：
A．甲 丙
B．丙 甲
C．乙 丁
D．乙 甲
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科目：czsw
來源：2011-2012學年湖南岳陽開發(fā)區(qū)七校初二第一次模擬聯(lián)考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
李明同學于6月中旬晴朗的一天作了如下探究：從上午8點開始在同一植株的相同位置上，每隔5小時摘取一片形狀、大小相同的葉子，并按時間順序編號后低溫保鮮。待摘取了4片（依次為甲乙丙丁）后，同時進行脫色處理再滴加碘液，顏色最藍的是
A、甲葉 B、乙葉
C、丙葉 D、丁葉
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科目：czsw
來源：
題型：
李明同學于6月中旬晴朗的一天作了如下探究：從早上6點開始，在同一植物的相同位置上，每隔6小時摘取一片形狀大小相同的葉子，并按時間順序編號后低溫保鮮。待取了4片（依次為甲、乙、丙?。┖?，同時進行脫色處理后再滴加碘液，顏色（藍色）最深和最淺的依次是：
A、甲 丙 B、丙 甲 C、乙 丁 D、乙 甲
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科目：czsw
來源：
題型：
李明同學于4月中旬晴朗的一天做了如下探究：從早上6點開始，在同一植物的相近位置上，每隔6小時摘取一片形狀大小相同的葉子，并按時間順序編號后低溫保鮮。待取了4片（依次為甲、乙、丙、?。┖?，同時進行脫色處理后再滴加碘液，顏色（藍色）最深和最淺的依次是（ ）
A．甲、丙 B．丙、甲 C．乙、丁 D．乙、甲
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科目：czsw
來源：2011-2012學年湖南岳陽開發(fā)區(qū)七校初二第一次模擬聯(lián)考生物試卷（帶解析）
題型：單選題
李明同學于6月中旬晴朗的一天作了如下探究：從上午8點開始在同一植株的相同位置上，每隔5小時摘取一片形狀、大小相同的葉子，并按時間順序編號后低溫保鮮。待摘取了4片（依次為甲乙丙?。┖螅瑫r進行脫色處理再滴加碘液，顏色最藍的是
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