閱讀短文，回答問題。     
　　蓋茨街是美國克利夫蘭市的一條小街。街上既無人行道又無路燈，而且環(huán)境臟亂，顯得特別長。     
　　春天到了，靠近蓋茨街的小學(xué)開學(xué)了。許多小始娘都穿得漂漂亮亮地來上學(xué)，唯獨來自蓋茨街的小女孩依然穿著冬天的舊衣裳，那大概是她僅有的一件衣裳。     
　　她的老師瞧著她，嘆著氣，心想：這孩子愛學(xué)習(xí)，有禮貌，挺可愛的，就是不愛換洗衣服。于是，放學(xué)時老師對她說：“你這件衣服該換洗一下了！”可是第二天、第三天，小姑娘還是穿著那件又舊又臟的衣服來上學(xué)。
　　“她媽媽不可能不愛她呀！會不會是有什么困難？”老師自語道。于是，她的老師到服裝店給她挑選了一件新的春裝，那是一條圖案別致、顏色鮮亮的天藍色的連衣裙！小女孩從老師手里接過這份美好的禮物，高興得心花怒放！她捧著裝有裙子的禮盒，飛快地跑回家去。轉(zhuǎn)天，小姑娘穿著嶄新的藍裙子來上學(xué)。她的小臉洗得干干凈凈，頭發(fā)也梳理得光光亮亮，顯得特別有精神。她告訴老師，爸爸媽媽看見她穿上新裙子都驚呆了。     
　　爸爸似乎是第一次發(fā)現(xiàn)自己的女兒這樣可愛。晚上，當(dāng)全家人坐下來吃飯的時候，爸爸見飯桌上罕見地鋪上桌布，高興地說：“咱們家開始講衛(wèi)生了！”媽媽說：“可不是么！要是家里不干凈，和我們這么漂亮的女兒怎么相稱呢？！”飯后，媽媽立刻開始刷洗發(fā)黑的地板，爸爸去院里修補破損的柵欄。全家人一齊動手，幾天后，昔日破舊骯臟的小院面貌一新。小女孩家的變化引起了眾多鄰居的注意。蓋茨街的居民們似乎意識到了什么，他們紛紛行動起來，爭先恐后地打掃衛(wèi)生，粉刷房屋，投入到多年來第一次整治家園的勞動之中。    
　　一天，教堂的牧師路過蓋茨街，看到人們在沒有自來水、沒有路燈的艱苦條件下打掃衛(wèi)生，建設(shè)家園，深受感動。在他的呼吁下，幾個月之后，有關(guān)方面給蓋茨街修了便道，安了路燈，裝上了自來水。     
　　小女孩從老師手里接過那條藍裙子僅僅半年的時間，蓋茨街就發(fā)生了巨大的變化，不僅變干凈了，而且風(fēng)氣也變了，人們互相尊重，友愛相處，樂于助人。牧師把這個奇跡①告訴給他見到的每一個人。其他城市的人們聞風(fēng)而動，以實際行動學(xué)習(xí)蓋茨街的精神。從1913年開始，美國成千上萬個城鎮(zhèn)的居民加入到清掃街區(qū)、建設(shè)美好家園的活動中，取得了明顯的成果。     
　　誰能想到，出現(xiàn)這個奇跡②的原因，僅僅是由于一位教師給一個小女孩送了一條藍裙子呢！     
1．如果以貫穿故事的線索作為這篇文章的標(biāo)題，它應(yīng)該是：__________。
2．選文是怎樣描寫改變以前的蓋茨街的？這樣的描寫有什么作用？
_______________________________________________
3．選文第5自然段中畫線的句子在文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上分別有什么作用？
_______________________________________________
4．選文第5自然段中說“蓋茨街的居民們似乎意識到了什么”，想想，看到小女孩家的變化，居民們意識到了什么呢？
_______________________________________________
5．聯(lián)系上下文來看，文中加粗的成語“聞風(fēng)而動”的意思應(yīng)該怎樣理解？
_______________________________________________ 
6．文中加粗的兩個“奇跡”各指什么內(nèi)容？用自己的話簡要回答。
“奇跡”①指的是：_______________________________
“奇跡”②指的是：_______________________________
7．如果沒有老師送給小姑娘藍裙子這件事，蓋茨街是否會發(fā)生變化？談?wù)勀愕目捶ā?BR>_______________________________________________

時光如鳥

先按原文填空，再做習(xí)題。    
       梁國楊氏子九歲，                           ?？拙?nbsp;                           ，父不在，乃                       。為設(shè)果，果有楊梅?？?U>                曰：“此是                      ?！眱簯?yīng)聲答曰：“                            ?！?nbsp;
1．填空。
2．聯(lián)系上下文填空。
      ①             為               設(shè)果。
      ②孔指                 以示兒曰……
3．判斷下面的說法，對的打“√”，錯的打“×”。   
     ①“君”與“夫子”都是對人的尊稱。(    )   
     ②句中的“家禽”和現(xiàn)在的“家禽”意思一樣。(    )   
     ③本文選自南朝劉義慶的《世說新語》。(    ) 
4．文章的第一句話點明了人物以及人物特點，在文中起到             作用。 
5．楊氏之子的回答妙在哪里？

選詞填空。
               解救    解放    解釋    解決
1．1949年10月1日新中國成立了，人民群眾翻身求                ，當(dāng)家做主的愿望實現(xiàn)了。 
2．發(fā)現(xiàn)問題，運用頭腦                  問題，這樣就會增長我們的才干。 
3．能聯(lián)系上下文                 詞語的含義，是我們語文學(xué)習(xí)的基本功。 
4．中國人民正在受難，我們有責(zé)任                      他們，我們要努力奮斗。

閱讀短文，回答問題。

悼念瑪麗·居里     
(德)愛因斯坦   

讀下面句子，聯(lián)系課文內(nèi)容回答問題。
1．四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（這句話中的“四周圍黑洞洞”和“碰壁”各指什么？）
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2．竹簽子是竹子做的，但是共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的?。ò选颁撹F鑄成的”跟“竹子做的”作對比，為了說明什么？）
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3．他們以為這樣一要挾，鐵路就沒法子動工，最后還得求助于他們。（“要挾”是什么意思？帝國主義者是怎樣“要挾”的？這說明了什么？）
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4．她沒哭，嘴唇微微抖動，平靜地吐出仿佛經(jīng)過千百次考慮的話。（“嘴唇微微抖動”表示什么？“平靜”與“微微抖動”用在一起表示了什么？）
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閱讀下文，回答問題。

讀對聯(lián)，回答問題。
       上聯(lián)：看洞中依然舊景  
       下聯(lián)：望窗外已是新春  
       橫額：苦盡甜來  
(1)請從這副對聯(lián)的上下兩聯(lián)中找出相對應(yīng)的詞。
  “看”對“           ”    “洞中”對“          ”“舊景”對“           ”
(2)這里的“舊景”和“新春”分別指什么？
                                                                                                                                  
(3)這副對聯(lián)的意思是什么？  
                                                                                                                                  

讀短文，完成練習(xí)。 
       從前，一個很冷的冬天，有個農(nóng)夫在路上看見一條凍僵了的蛇。農(nóng)夫可憐這條蛇，就解(jiě  xiè)開自己的衣服，把它放在懷里。      
       蛇得(de  dé)到了溫暖，蘇醒了。它一醒過來，就咬了農(nóng)夫一口，農(nóng)夫中(zhōng zhòng)了毒，臨死的時候說：“蛇是害人的東西，我不該憐惜它。”     
1．用“∕”劃去文中括號里不正確的讀音。    
2．農(nóng)夫在路上看見一條怎樣的蛇？  
                                                                                                                                          
3．蛇為什么能蘇醒？  
                                                                                                                                          
4．農(nóng)夫是怎么死的？死前他明白了什么？  
                                                                                                                                          
5．讀了這篇短文后給短文加上一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，寫在下面橫線上。  
                                                                                                                                          

讀對聯(lián)，完成練習(xí)。
對聯(lián)：看洞中依然舊景，望窗外已經(jīng)是新春。 橫額：苦盡甘來     
（1）請從這副對聯(lián)的上下兩聯(lián)中找出相對應(yīng)的詞。  
  “看”對“______” 
“洞中”對“________”     
“舊景”對“________”
（2）這里的“舊景”和“新春”分別指什么？
_________________________________________
（3）這副對聯(lián)的意思是____________________________________________                

課外閱讀。

閱讀文言文，回答問題。
　　園中有樹，其①上有蟬。蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其②后也；螳螂委身曲附，欲取蟬，而不知黃雀在其③旁也；黃雀延頸欲啄螳螂，而不知彈丸在其④下也。此三者皆務(wù)欲得其⑤前利，而不顧其⑥后之患也。
1．補充成語：螳螂捕蟬，_____________________
2．這則寓言給你的啟示：_______________________________________________________
3．寫出選段中的“其”分別指什么？
其：①________；②________；③________；④________；⑤________；⑥________。
4．解釋句中畫線詞。
①欲取蟬（　　）　　　②黃雀延頸欲啄螳螂（　?。?/div>