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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >蟲偏旁

蟲偏旁答案解析

科目:xxyw 來源:同步題 題型:填空題

寫出帶有下面偏旁的字。
蟲: (       ) (       ) (       ) (       )
氵: (       ) (       ) (       ) (       )
扌: (       ) (       ) (       ) (       )

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科目:xxyw 來源:同步題 題型:填空題

變字形小魔術(shù)。
例:媽-女+口 =嗎  好嗎
連—辶+冖=(     ) (       )        嚇—口+蟲= (     ) (       ) 
苗—艸+力=(     ) (       )        叫—口+ 攵=(     ) (       )
園—口+辶=(     ) (       )        放—攵+戶 =(     ) (       )
給“日”字加一筆,能變成(     )(     )(     )(     )  
給“木”字加一筆,能變成(     )(     )(     )   
給“巴”字加偏旁,能變成(     )(     )(     )(     )

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科目:xxyw 來源:同步題 題型:填空題

加偏旁組字再組詞。
卯______( ?。 ∠x______( ?。 蝊_____( ?。?BR> ______(  )   ______( ?。  _____( ?。?/div>

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科目:xxyw 來源:同步題 題型:填空題

給下面字加上偏旁或部首組成新的字,再組詞。
        (       )        (       )    匋       (       )       (       )
        (       )        (       )    奄       (       )       (       )
        (       )        (       )    蟲       (       )       (       )

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科目:xxyw 來源:同步題 題型:填空題

寫出帶有下列偏旁的字,并組詞。
          (       )           (       )            (       )  
             (       )            (       )            (       )  

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科目:xxyw 來源:同步題 題型:填空題

看誰能讓花兒開得更鮮艷。(根據(jù)偏旁寫字)
蟲 ____、____、____、____   土 ____、____、____、____

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科目:xxyw 來源:期末題 題型:填空題

給下面的字加偏旁組成新字再組詞。
爭____(    )    更____(    )    果____(    )  
包____(    )    及____(    )    古____(    )  
臺____(    )    蟲____(    )    力____(    )

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科目:xxyw 來源:同步題 題型:填空題

給下面的字加偏旁,變成新字再組詞。     
例:蟲+(火)=(燭)(蠟燭)
度+(     )=(     )(     )       并+(     )=(     )(     ) 
肖+(     )=(     )(     )       俞+(     )=(     )(     )

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科目:xxyw 來源:同步題 題型:填空題

寫出帶有下列偏旁的字。
蟲    (蜻)(    )(    )
扌    (搬)(    )(    )
讠    (語)(    )(    ) 

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科目:xxyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

齊白石
       齊白石爺爺是世界著名的畫家,他畫的花鳥魚:蟲就像活的一樣。蚱蜢好像會跳;小鳥好像會眨眼睛;最有趣的是那些蝦,身體像是透明的,仿佛輕輕一碰, 就會游走似的。     
       白石爺爺小時候,家里很窮。他八歲就給人家放牛,砍柴。牛在吃草,他就用柴棍在地上畫畫。后來,他當了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油燈下學畫。夏天蚊蟲叮咬,冬天兩腿凍(地  的  得)發(fā)麻,他都不在乎,一直畫到燈油燃干為止。就這樣,他畫的畫越來越好了。         
       白石爺爺家里有許多花草,招來許多小昆蟲,水缸里還養(yǎng)著魚和蝦,他每天仔細(地  的)觀察(他  它  她)們。他要畫蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面滿院子跑,一直到看清蚱蜢跳躍時雙腿的動作為止。別人勸他把蚱蜢拴住,他說拴上繩子蚱蜢不舒服,動作不自然,那就畫不準了。    
       勤于觀察和刻苦學習(是   使)齊白石爺爺獲得很大成功,他的畫深受各國 人民的喜愛。  
1.劃去括號里用得不恰當?shù)淖帧?nbsp;
2.“匠”是       結(jié)構(gòu),共    筆,最后一筆是        。
3.用“    ”在文中畫出齊白石刻苦練習畫畫的語句。 
4.第一自然段共有         句話。第一句與其他句子之間是                        關(guān)系。

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科目:xxyw 來源:同步題 題型:填空題

照樣子寫出帶有下面偏旁的字并組詞。

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科目:xxyw 來源:期末題 題型:填空題

給下列各字加偏旁組成新字,再組詞。
及(        )(        )   莫(        )(        )
    (        )(        )       (        )(        )
    (        )(        )       (        )(        ) 
    (        )(        )       (        )(        ) 
戶(    ?。?nbsp;   ?。?nbsp; 工(     ) (    ?。?    
    (     )(    ?。?nbsp;     (    ?。?(     )     
    (    ?。?nbsp;   ?。?nbsp;     (    ?。?(     )   
    (    ?。?nbsp;   ?。?nbsp;     (    ?。?(    ?。?

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科目:xxyw 來源:同步題 題型:填空題

給下列字加偏旁組成新字,再組詞。
皮_____( ?。 ∥鱛____(  )  令_____( ?。?BR> _____( ?。  ____( ?。  ____(  )

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科目:xxyw 來源:北京同步題 題型:閱讀理解與欣賞

奇妙的植物
       世界世界上有許許多多奇妙的植物。 植物能吃蟲。夏天,在沼澤地常??梢钥吹揭环N淡紅色的小草,這就是會捕捉飛蟲的毛氈苔。毛氈苔的葉子上有二百多根小絨毛,這些小絨毛能分泌出一種黏性很強的液體,這種黏液還含有一種很甜的味道和香氣,小蟲子一聞到這種氣味,就急急忙忙地飛來,一旦落到它的葉子上,就會被牢牢地粘住。經(jīng)過一兩小時,小蟲就被葉子消化吸收掉 了。      
       植物還會聽音樂呢。一位印度的科學家常喜歡在花園里拉拉小提琴,放交響樂。日子久了,竟能發(fā)現(xiàn)他那園中的花木,長得格外旺盛。于是,他開始正式對水稻進行試驗。他每天在一塊稻田里播放25分鐘交響樂。一個月后,發(fā)現(xiàn)這塊田里的水稻比同樣一塊沒聽音樂的水稻要長得更加茂盛,平均每株高超過30厘米。     
       此外,還有預(yù)報地震的山芋藤,能凈化水的水葫蘆,會“咬人”的漆樹……     
1.在文中找出下列詞語的反義詞。     
     弱——(     )     結(jié)束——(     )     
2.短文重點介紹了                    的奇妙之處。簡略地介紹了奇妙的                、                           、
                     。 
3.短文介紹了植物的哪些奇妙之處?
     (1)                                                                                                                     
     (2)                                                                                                                     
     (3)                                                                                                                      
     (4)                                                                                                                      
     (5)                                                                                                                      
4.文中結(jié)尾的省略號表示                                                                 。

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科目:xxyw 來源:同步題 題型:填空題

選詞填空。     
涌現(xiàn)  呈現(xiàn)  浮現(xiàn)  表現(xiàn)  
1.校園里(      )出一片生機勃勃的景象。   
2.演講能否成功,就看你明天的(      )。   
3.爺爺?shù)囊羧菪γ玻瑫r常(      )在我眼前。   
4.開展“我讀書,我快樂”活動以來,我班(      )了一大批“小書蟲”。     
精致  精確  精美  精密  精心   
5.這只小花籃做得實在是(      )。   
6.祖沖之(      )地算出了圓周率的值。   
7.媽媽為我準備了一份(      )的生日禮物。   
8.電子計算機的核心部件相當(      )。   
9.通過(      )策劃,一個個豐富多彩的節(jié)目給觀眾帶來了無盡的歡樂。

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科目:xxyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀步步高。
奇妙的植物
  世界上有許許多多奇妙的植物。
  植物能吃蟲。夏天,在沼澤地帶常常可以看到一種淡紅色的小草,這就是會捕捉飛蟲的毛氈(zhān)苔(tái)。毛氈苔的葉子上有200多根小絨(róng)毛,這些小絨毛能分泌出一種黏(nián)性很強的液體,這種粘液還合有一種很甜的味道和香氣。小蟲子一聞到這種氣味,就急急忙忙地飛來,一旦落到它的葉子上,就會被牢牢地粘住。經(jīng)過1~2小時,小蟲子就被葉子消化吸收掉了。
  植物還會聽音樂呢!一位印度的科學家常喜歡在花園里拉拉小提琴,放放交響樂。日子久了,竟然發(fā)現(xiàn)他那園中的花木,長得格外旺盛。于是他開始正式對水稻進行試驗。他每天在一塊稻田里播放25分鐘交響樂。一個月后,發(fā)現(xiàn)這塊田里的水稻比同樣一塊沒有聽過音樂的水稻要長得更加茂盛,平均株高超過30厘米。
  此外,還有預(yù)報地震的山芋藤(téng),能凈化水的水葫蘆,會“咬人”的漆樹……
1.在文中找出下列詞語的反義詞。
弱——( ?。 〗Y(jié)束——(  )
2.根據(jù)文章內(nèi)容填空。
(1)毛氈苔能分泌出含有很甜的味道和香氣的液體,引誘小蟲,___________小蟲,然后___________小蟲。
(2)聽音樂的花木、稻子比沒有昕音樂的同樣的花木、稻子長得___________。
3.短文重點介紹了___________、___________的奇妙之處,簡略地介紹了奇妙的___________、___________、___________。
4.文章結(jié)束處的“……”表示什么?
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科目:xxyw 來源:期末題 題型:填空題

換偏旁,再組詞。
請→清→清水               跳→(     )→(            )               沙→(     )→(            )
跟→(     )→(            )     孩→(     )→(            )               話→(     )→(            )

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科目:xxyw 來源:同步題 題型:寫句子

超級模仿秀。
例如:葉子上的蟲還用治?
   葉子上的蟲不用治
1.有幾個蟲子怕什么?
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例如:小猴子爬上葡萄架。
   小猴子迫不及待地爬上葡萄架
2.樹上結(jié)了許多蘋果。
樹上結(jié)了許多____________蘋果。

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科目:xxyw 來源:期中題 題型:寫句子

按要求寫句子。
1.蟬的一雙透明發(fā)亮的大眼睛,像兩顆花椒籽一樣又黑又亮。(仿寫)
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2.難道這不是大自然繪制的美麗圖畫嗎?(改成肯定句)
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3.我目不轉(zhuǎn)睛的注意力非常集中的盯著那只蟬蟲。(修改病句)
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4.賈島回答道:“我正在斟酌詩里的一個字眼兒,無意間沖撞了大駕,求您寬恕?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
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5.真嬌氣,我不是故意撞你的,哭什么?(改為禮貌用語)
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科目:xxyw 來源:同步題 題型:填空題

照樣子,給下面的字加上不同的偏旁,構(gòu)成新字再組詞。
例:寺詩(古詩)  持(堅持)  侍(侍候)
         (           )                 (           )                 (           )
         (           )                 (           )                 (           )
         (           )                 (           )                 (           )

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