作文

請(qǐng)以“成熟”為題，寫一篇文章。

要求：①立意明確  ②文體自選  ④不少于800字

.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

作家劉心武在《為你自己高興》一文的最后寫道：“為你自己高興，因?yàn)槟愕呐^進(jìn)已經(jīng)取得了一些成果；為你自己高興，因?yàn)槟隳軌蛉绗F(xiàn)在這樣也真是挺不錯(cuò)；為你自己高興，因?yàn)槟悴粸樽约涸O(shè)置徒添煩惱的標(biāo)桿，更不受他人出于好意而設(shè)置的縹緲標(biāo)桿的蠱惑；為你自己高興，為你那平凡而充實(shí)的問心無愧的存在而高興！”

    相信你也有作家筆下所寫的值得高興的事，或者你還有作家沒寫到的高興事，那么，請(qǐng)拿起你的筆，以《我真為自己高興》為題，寫一篇記敘文，把你自己的高興事寫出來。

基本要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，結(jié)構(gòu)完整；②敘事要有一定的波瀾；③不少于800字。

閱讀下面材料，然后按照要求作文。

生活充滿了矛盾。我們一方面對(duì)自己說對(duì)人要有愛心，愛人如愛己；一方面在外頭又怕跟陌生人說話。我們一邊嘆息世風(fēng)日下，人心不古；一邊又不愿意幫助迷路的孩子、摔傷的老人。我們一方面痛感自然環(huán)境的不斷惡化和人類資源的日益枯竭；另一方面卻又對(duì)惡化環(huán)境和浪費(fèi)資源的現(xiàn)象熟視無睹。我們的借口是：怕自己被壞人騙了；怕自己與麻煩事或麻煩人惹上關(guān)系；怕自己人微言輕，力量有限。我們的怕，大概已經(jīng)快要把我們的愛心、良知和責(zé)任吃掉。

這則材料引發(fā)你想些什么呢？請(qǐng)以“生活的矛盾”為題寫一篇文章，可以寫你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言等等。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

<注意>  ① 立意自定； ② 題目自擬；  ③文體自選； ④不少于800字。

閱讀下面的文字，按照要求作文。

    馥郁是丹桂的格調(diào)，溫潤是美玉的格調(diào)，寂靜是錢鐘書的格調(diào)。正如性格決定命運(yùn)一樣，格調(diào)也影響著人生。錢鐘書先生一生安于寂靜，卻創(chuàng)造了不寂靜的人生。

請(qǐng)以“生命的格調(diào)”為題寫一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。

閱讀下列材料，選擇一個(gè)角度作文。

孩子進(jìn)幼兒園的時(shí)候，我們把他攬?jiān)趹牙铮瑢?duì)他說：“那兒有很多小朋友和玩具，不要哭，媽媽會(huì)早早來接你?！?/p>

孩子上小學(xué)了。在校門口，我們會(huì)摸著他的頭對(duì)他說：“不是幼兒園了，要好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生?！?/p>

孩子上了高中。走出家門的時(shí)候，我們也沒忘記囑咐兩句：“那個(gè)球不要再踢了?！被蛘哒f：“不要熬夜，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。”

孩子考上了大學(xué)。臨行，我們會(huì)老心如蜜、雙目忍淚，對(duì)他說：“學(xué)會(huì)照顧自己，需要什么給家寫信。”

孩子走向社會(huì)的時(shí)候，我們對(duì)著他的背影，又說：“不是在父母身邊了，性子要收一收，和同事處好關(guān)系，好好工作?！?/p>

這位母親就是林肯的繼母——薩利·布什。

閱讀下面的材料，按要求作文。    

據(jù)報(bào)載，某女自行節(jié)食“減肥”，終得“厭食癥”，竟致形銷骨立，生命垂危?！皽p肥”，是健康需要，還是心理需求？是潮流引領(lǐng)，還是審美所趨？是價(jià)值重建，還是觀念轉(zhuǎn)型？是時(shí)尚，還是偏見？真可謂眾說紛紜，莫衷一是。

請(qǐng)根據(jù)你對(duì)以上材料的理解和體會(huì)，選擇一個(gè)角度，寫一篇作文。

要求：自選文體（詩歌除外），自擬標(biāo)題（請(qǐng)把標(biāo)題寫在答題卷上），不少于800字的議

論文。                                  

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

                          痕 跡

                把每一個(gè)黎明看作生命的開始；

                把每一個(gè)黃昏看作生命的小結(jié)。

                讓每一個(gè)這樣短短的生命，

                都能為自己留下一點(diǎn)兒可愛的事業(yè)的腳印，

                和你心靈得到實(shí)質(zhì)的痕跡。

    在人的生命歷程中，我們每個(gè)人都會(huì)留下自己的腳印和痕跡，只是這腳印和痕跡有的清晰，歷經(jīng)歲月而不蝕；有的模糊，不待日久而消失。那么，你是怎么看待這個(gè)問題的？又有些什么感悟呢？

 請(qǐng)以“成長的痕跡”為題寫一篇不少于800字記敘文，不得抄襲和套作。

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

 《馬和驢》的故事。某人有一匹馬和一頭驢。在旅途中，驢對(duì)馬說：“你如果肯救我一命，請(qǐng)分擔(dān)一點(diǎn)我的負(fù)擔(dān)?！瘪R不聽。驢精疲力竭，倒下死了。主人把所有的貨物，連同那張?bào)H皮，都放在馬背上。馬哭著說：“真倒霉！我怎么這樣不幸？我不肯分擔(dān)一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，卻馱上了所有的貨物，還加上這張皮！”

請(qǐng)以“人際關(guān)系”為話題寫一篇文章。

<注意> ①所寫的內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。題目引用的寓言，在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。 ④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。

閱讀下面文字，按要求作文。

2010世博會(huì)于2010年5月1日至10月31日在上海舉辦。這場(chǎng)在中國舉辦的世界博覽會(huì)的主題是“城市，讓生活更美好”，這一主題不僅契合了人們對(duì)于改善未來城市生活的美好向往，同時(shí)也倡導(dǎo)一種可持續(xù)發(fā)展的、整體全面的城市發(fā)展理念。

請(qǐng)以“          ，讓生活更美好”為題，要求根據(jù)自己的理解，在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語，形成完整的題目，然后寫一篇不少于800字的議論文，立意自定。

閱讀下面一則材料，按照要求作文。

人生有享受與感受之別。 品嘗人頭馬、身著皮爾卡丹、足蹬萊爾斯丹、肩挎路易威登……只能叫做享受。僅僅靠一副嘴巴和一副下水、一身皮囊就夠了。很簡單。

   能夠感受到草色,遙看近卻無的春天的色彩，能夠感受到天若有情天亦老的宇宙的情感，能夠感受到漠漠夜空中星星的細(xì)語，能夠感受到遙遠(yuǎn)地平線的蠕動(dòng)，能夠感受到我們平常忽略的、淡漠的、遺失的、闊別久遠(yuǎn)的、隔膜已深的另一番景致，另一番心境。那或許是久違的一份浪漫、一份詩意、一種刺激、一樣懷念、一重思悟。感受，靠的是我們的心。

請(qǐng)以“享受與感受”為話題，寫一篇800字以上的文章，題目自擬，文體自定。

下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是      （    ）

    A．張老師說，自從學(xué)校開展了“合理支配壓歲錢，爭(zhēng)當(dāng)理財(cái)小能手”主題教育活動(dòng)后，好些花錢一向大大咧咧的孩子紛紛為自己的“壓歲錢”列出了開支計(jì)劃，懂得節(jié)約了，花錢更理智了。

    B．昆明國際花卉拍賣中心交易大廳內(nèi)全場(chǎng)觀眾座無虛席，全國各地許多花商都是沖著“中國紅”而來，交易大廳內(nèi)的每一次交易都使在場(chǎng)花商爆發(fā)出陣陣驚嘆聲。

    C．世界大學(xué)生冬運(yùn)會(huì)的比賽曲終人散，中國速滑隊(duì)在本屆比賽中大有收獲也發(fā)現(xiàn)不足。即將舉行的世界杯總決賽與世界單項(xiàng)錦標(biāo)賽才是對(duì)速滑健兒更為嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

    D．對(duì)于兩會(huì)委員、代表中明星云集的現(xiàn)象，輿論早有質(zhì)疑，而對(duì)于逢會(huì)便請(qǐng)假缺席、提案像“小學(xué)生作文”等問題更是微言頗多。

閱讀材料，按要求作文。（60分）

   耶穌帶著他的門徒彼得遠(yuǎn)行，途中發(fā)現(xiàn)一只破爛的馬蹄鐵，耶穌就讓彼得撿起來，不料彼得懶得彎腰，假裝沒聽見。耶穌沒有說什么，自己彎腰撿起馬蹄鐵，用它在鐵匠那里換了三文錢，并用這點(diǎn)錢買了十幾顆櫻桃。出了城，兩人繼續(xù)前進(jìn)，經(jīng)過的是茫茫的漠城，耶穌猜到彼得渴得厲害，就讓藏在袖子里的櫻桃掉出一顆，彼得一見就趕忙撿起來吃。耶穌邊走邊丟，彼得也就狼狽地彎了十七八次腰。于是耶穌笑著對(duì)他說：“要是你先前彎一次腰，就不會(huì)在后來沒完沒了地彎腰。小事不干，將在更小的事上勞碌?！?/p>

    是的，“小事不干，將在更小的事上勞碌。”現(xiàn)實(shí)生活中的很多事情都會(huì)告訴我們這樣的道理，你有這樣的經(jīng)歷或者感受思考嗎？

請(qǐng)根據(jù)材料寫一篇文章，題目自擬，文體不限，立意自定，字?jǐn)?shù)不少于800。

閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

（1）姚明率領(lǐng)中國男藍(lán)的隊(duì)友們，為中華骨髓庫捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞。姚明鄭重承諾，一旦配型成功，立即放棄一切，回國捐獻(xiàn)。姚明還表示：除了捐獻(xiàn)骨髓，他還將抽出時(shí)間，參與相關(guān)公益推廣活動(dòng)。

（2）成龍?jiān)谏虾＝M織慈善周末，又是演唱會(huì)，又是美女賽車，又是慈善拍賣晚會(huì)，很是惹眼，但目的只有一個(gè)，慈善捐獻(xiàn)。成龍表示帶領(lǐng)更多好朋友參與慈善事業(yè)。

（3）蘇有朋利用過生日時(shí)機(jī)，成立“蘇有朋慈善基金會(huì)”，把生日收到的賀金作為第一筆慈善基金會(huì)的基金，并表示以后會(huì)通過義演等手段增加基金會(huì)的基金，幫助更多的人。

要求全面理解上述三則材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及其含意作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。

作文

時(shí)尚表現(xiàn)為服飾、語言、文藝等方面的新奇事物在一定時(shí)期內(nèi)的模仿和流傳。各種時(shí)尚層出不窮，其間美與丑、雅與俗、好與壞，交錯(cuò)雜陳。創(chuàng)新與模仿永不停息地互動(dòng)，有些時(shí)尚如過眼云煙，有些時(shí)尚會(huì)沉淀為經(jīng)典。

請(qǐng)以“品味時(shí)尚”為題寫一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。

命題作文

我的財(cái)富

要求：（1）全文700字左右

（2）不要寫成詩歌

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

 美國某中學(xué)在入學(xué)考試時(shí)出了這樣一道題目：比爾·蓋茨的辦公桌上有五個(gè)帶鎖的抽屜，分別貼著財(cái)富、愛好、幸福、榮譽(yù)、成功五個(gè)標(biāo)簽，請(qǐng)問蓋茨帶的是哪個(gè)抽屜的鑰匙，打開后其他四把鑰匙鎖在這個(gè)抽屜里？學(xué)生們給出了不同的答案。后來，比爾·蓋茨在給該校回函中這樣寫：在你最感興趣的事物上，隱藏著你人生的鑰匙。

 要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

    在人的一生中，位置十分重要。作為一個(gè)人，我們存在了，就有存在的權(quán)力，也就有占一個(gè)位置的權(quán)力。人需要正確地認(rèn)識(shí)自己，只有正確地認(rèn)識(shí)了自己，才會(huì)找到自己的位置。

    請(qǐng)以“找個(gè)自己的位置”為題寫一篇文章。要求：①立意自定，②文體自選，③不少于800字。

界限通常是指不同事物的分界。生活中有很多界限存在，有時(shí)它是一種有形的規(guī)則，有時(shí)它是一種無形的約束，可有時(shí)你不經(jīng)意越過了界限，它又可能是一種負(fù)擔(dān)。仔細(xì)品味吧，請(qǐng)結(jié)合生活的實(shí)際，以"界限"為話題，寫一篇作文。

要求：(1)文題自擬，文體不限。(2)字跡工整，書寫規(guī)范，不少于800字。

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

　　樹上有一只很誘人的蘋果熟了。因?yàn)樘?，踮起腳都?jí)虿恢缓冒醽砟咎荩驮谖疑焓钟囊凰?，蘋果突然脫枝而落，摔在地上，“啪”，成了一團(tuán)蘋果泥。這便是生活中所謂的無奈——眼看到手，卻又失去。但不算白費(fèi)力，至少我知道了這只蘋果不屬于我。如果這時(shí)從木梯上下來，再去摘其他樹上的蘋果也不算晚。生命中任何一次探索，從本質(zhì)上講，都是成功的。

　　要求：（1）要多角度地分析問題，只要與話題相關(guān)即為符合題意；（2）文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開想象等；（3）題目自擬；（4）不少于800字。

閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

重量，從物理上說，指的是物體受到的重力的大小，也用來指質(zhì)量。在作家看來，閱讀是一種有重量的精神運(yùn)動(dòng)。而哲學(xué)家說，當(dāng)一個(gè)人思考時(shí)，智慧真理快樂以及成功都會(huì)向他傾斜?！?/p>

針對(duì)以上材料，以“重量”為題，寫一篇文章。除詩歌外文體不限，角度自選，立意自定，不少于800字。