科目：czsx 來源： 題型：

科目：czsx 來源： 題型：

科目：czsx 來源： 題型：

（1）寫出下列各數(shù)的相反數(shù)3，8，-10：
（2）圖①是正方體盒子的展幵圖，請把上面各數(shù)與它們的相反數(shù)分別填入六個小正方形，使折成的正方體相對面上的兩個數(shù)互為相反數(shù)；
（3）圖②是正方體盒子的展幵圖，請?jiān)谄溆嗳齻€空格內(nèi)填入適當(dāng)?shù)臄?shù)，使折成的正方體相對面上的兩個數(shù)互為相反數(shù)；
（4）圖③是正方體盒子的展幵圖，正方體相對面上的兩個數(shù)互為相反數(shù)，寫出圖中x，y，z的值．

科目：czsx 來源： 題型：

科目：czsx 來源： 題型：

15、如圖，是一個正方體紙盒的展開圖，若在其中三個正方形A，B，C中分別填入適當(dāng)?shù)臄?shù)，使得它們折成正方體后相對的面上兩個數(shù)互為相反數(shù)，則填入正方形A，B，C中的三個數(shù)依次是（　　）

A、1，-3，0

B、0，-3，1

C、-3，0，1

D、-3，1，0

科目：czsx 來源： 題型：

科目：czsx 來源： 題型：

16、如圖是一個正方體盒的展開圖，若在其中的三個正方形A、B、C內(nèi)分別填入適當(dāng)?shù)臄?shù)，使得折成正方體后相對面上的兩個數(shù)互為相反數(shù)，則填入正方形中A，B，C內(nèi)的三個數(shù)依次為

1

，

0

，

2

．

科目：czsx 來源： 題型：

23、如圖所示，在三角形中的一個最小單元（第一次是大三角形本身）內(nèi)畫三條線段將其分割成四等份．
（1）在上表中填入適當(dāng)?shù)臄?shù)．
（2）當(dāng)進(jìn)行到第10次的時候，圖中共能數(shù)出多少個三角形？
（3）當(dāng)進(jìn)行到第n次的時候，圖中共能數(shù)出多少個三角形來？

科目：czsx 來源： 題型：

8、觀察數(shù)表根據(jù)其中的規(guī)律，在數(shù)表中的□內(nèi)填入適當(dāng)?shù)臄?shù)．

科目：czsx 來源： 題型：

如圖是兩個正方體紙盒的側(cè)面展開圖，請?jiān)谄溆嗳齻€正方形內(nèi)分別填入適當(dāng)?shù)臄?shù)，使得拼成正方體后相對的面上的兩個數(shù)互為相反數(shù)．

科目：czsx 來源： 題型：

如圖是一個正方體紙盒的展開圖，若在其中三個正方形ABC中分別填入適當(dāng)?shù)臄?shù)，使得它們折成正文體后相對的面上的兩個數(shù)互為相反數(shù)，則填入正方形A、B、C中的三個數(shù)依次是（　?。?/div>

A．1，-3，0

B．0，-3，1

C．-3，0，1

D．-3，1，0

查看答案和解析>>

科目：czsx 來源： 題型：

如圖是一個正方體紙盒的展開圖，試在其中的三個正方形A、B、C、分別填入適當(dāng)?shù)臄?shù)，使得它們折成正方體后，相對的面上的兩個數(shù)互為相反數(shù)，則填入正方形A、B、C內(nèi)的三個數(shù)依次為（　?。?/div>

A．-1，-2，-3

B．-1，-2，3

C．-2，-3，-1

D．3，-2，-1

查看答案和解析>>

科目：czsx 來源： 題型：

7、如圖是一個正方形盒的展開圖，若在其中的三個正方形A、B、C 內(nèi)分別填入適當(dāng)?shù)臄?shù)，使得它們折成正方形后相對的面上的兩個數(shù)互為相反數(shù)，則填入正方形A、B、C內(nèi)的三個數(shù)依次為（　?。?/div>

A、0、-1、2

B、0、2、-1

C、2、0、-1

D、-1、0、2

查看答案和解析>>

科目：czsx 來源： 題型：

如圖，是一個正方體紙盒的表面展開圖，在其中的三個正方形a、b、c內(nèi)分別填入適當(dāng)?shù)臄?shù)，使得折成正方體后相對的面上的兩個數(shù)滿足下面條件：
a面上的數(shù)與它對面的數(shù)互為倒數(shù)；
b面上的數(shù)等于它對面上的數(shù)的絕對值；
c面上的數(shù)與它對面的數(shù)互為相反數(shù)，則a+b+c的值是（　?。?/div>

A、- 2 + 1 2

B、- 2 - 1 2

C、 2

D、- 2

查看答案和解析>>

科目：czsx 來源： 題型：

25、如下圖是一個正方體紙盒的兩個表面展開平面圖，請?jiān)谄溆嗳齻€正方形內(nèi)填入適當(dāng)?shù)臄?shù)，使得折成正方體后，相對的面上的兩個數(shù)互為相反數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：czsx 來源： 題型：

觀察下列各等式：

2

2-4

+

6

6-4

=2，

5

5-4

+

3

3-4

=2，

7

7-4

+

1

1-4

=2，

10

10-4

+

-2

-2-4

=2，依照以上各式成立的規(guī)律，在括號中填入適當(dāng)?shù)臄?shù)，使等式

20

20-4

+

()

()-4

=2成立．

查看答案和解析>>

科目：czsx 來源： 題型：

如圖，是一個正方體紙盒的表面展開圖，請?jiān)谄溆嗳齻€正方形內(nèi)分別填入適當(dāng)?shù)臄?shù)

 

，使得折成正方體后相對面上的兩個數(shù)互為相反數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：czsx 來源： 題型：

觀察下面的一列數(shù)，按某種規(guī)律填入適當(dāng)?shù)臄?shù)：

1

3

，

2

15

，

3

35

，

4

63

，

5

99

5

99

，

6

143

6

143

．

查看答案和解析>>

科目：czsx 來源： 題型：

看看下面表中前面的數(shù)字，找出規(guī)律，然后在表中空格處填入適當(dāng)?shù)臄?shù)．

2	5	8	11	14 14
15	36	57	78	99 99

查看答案和解析>>

國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表

違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com
版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。
ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號