請你反復(fù)誦讀《古詩三首》，然后按要求回答問題。

　　(1)在王勃寫《送杜少府之任蜀州》之前，三國魏曹植有“丈夫在四海，萬里猶比鄰”（《贈白馬王彪》）；之后，唐張九齡有“相知無遠(yuǎn)近，萬里尚為鄰”（《送韋城李少府》）的詩句，本詩中類似的詩句是哪一句？請你簡單分析詩句表達(dá)的意境及作者的情感。

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　　(2)李商隱《夜雨寄北》的首句“君問歸期未有期”像是問句，“巴山夜雨漲秋池”是寫景，兩句初看似無聯(lián)系，細(xì)想才感悟到語意相通，請說一說你是怎樣理解的？

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　　(3)龔自珍的《己亥雜詩》共四句，寫出了幾種心境？選出你最喜歡的詩句，說說它好在哪里？

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閱讀下文，回答問題

人的光芒

　?、俾犨^蘇聯(lián)作曲家肖斯塔科維奇的《G大調(diào)第七交響曲》，那激情澎湃的旋律震撼人心，讓我經(jīng)久難忘，這首曲子另有個別名叫《列寧格勒交響曲》，那是作曲家在1941年題獻給當(dāng)時被德國圍困的列寧格勒城的。

　?、诹袑幐窭毡Ｐl(wèi)戰(zhàn)是蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭中的一個輝煌奇跡，這座城市被德國法西斯圍困了整整900天，幾乎彈盡糧絕，但全城的人寧死不屈，一直堅持到勝利之夜。

　?、墼谀箍苿倮麖V場的紀(jì)念館里，大型的壁畫、瓦礫、舊槍彈……一批戰(zhàn)爭遺物逼真地再現(xiàn)了列寧格勒保衛(wèi)戰(zhàn)的悲壯場面：黑壓壓的烏云，滿天彌漫的濃厚的________（A．黑煙 B．硝煙），噴出火舌的槍炮，被敵人炮火擊毀的建筑物，街頭的陳尸，被戰(zhàn)爭烈焰燒焦的樹的斷身……戰(zhàn)爭的殘酷、壓抑以及比死亡更令人窒息的猙獰氣氛是處在和平年代的人們所難以承受、不可想象的。

　?、苡幸慌潘芟窨梢詡魃竦伢w現(xiàn)戰(zhàn)爭對人的摧殘：一群身姿優(yōu)美的人漸漸變形，柔軟的線條變得筆直，再慢慢變得僵硬、鋒利。最后，有關(guān)肉身的線條統(tǒng)統(tǒng)消失了，人變形為石頭——一塊一塊的嶙峋之石。

　?、萑欢?，發(fā)生在列寧格勒的反法西斯之戰(zhàn)卻從另一個角度頌揚了受戰(zhàn)爭摧殘的人民：人心不泯，堅強高貴。

　?、蕻?dāng)時的列寧格勒，在德軍的炮火強攻下________（A．巋然不動 B．巍然挺立），敵軍見久攻不下，就將其團團圍住，切斷外界彈藥、口糧供給及與外界的一切運輸、聯(lián)絡(luò)，意欲讓這座孤城變?yōu)樗莱恰?/P>

　?、哒?00天，這個被戰(zhàn)火毀得千瘡百孔的城市破敗不堪，食品緊缺，每一戶一天只能得到125克黑面包的供應(yīng)，滿城都是蜷著身子的饑餓的人們；沒有取暖的東西，在最寒冷的日子里，有個年輕女子拖著個小棺材在街頭躑躅，棺材里躺著她病死的孩子，可是，沒走多久，女子便凍僵在路邊。

　　⑧我永遠(yuǎn)難忘陳設(shè)于墻上的那些啟事，那都是列寧格勒人在當(dāng)時貼出的：賣首飾，賣房屋，賣值錢的家什，只為換取若干口糧和棉毯。人們力圖活下去，力圖抗?fàn)幩幍哪婢场?/P>

　　⑨在那樣巨大、危急的戰(zhàn)爭陰影下，列寧格勒的人們?nèi)詻]有放棄正常的有尊嚴(yán)的精神生活：劇院天天夜里開演，劇照貼在大街小巷，觀眾座無虛席；學(xué)校準(zhǔn)時開學(xué)，上課鈴聲從不間斷……

　?、庾盍钗揖镁貌荒芷届o的是列寧格勒的小女孩丹娘·薩維契夫，一個小學(xué)生。 A 她原本有一個和睦幸福的家庭，可是戰(zhàn)爭來了，她成了一個長著憂郁的大眼睛、頭發(fā)由于營養(yǎng)不良而變得枯黃的戰(zhàn)爭兒童。她天天寫日記，從不間斷，慢慢地、執(zhí)拗地記著法西斯的罪惡。

　　丹娘·薩維契夫用她的小手寫出了稚嫩的字跡：1月25日，爺爺死了；2月3日，伯伯死了；3月1日，媽媽去世了……她記著親人們一個個地逝去的日子以及他們的死法，每天每天，從不輟筆。后來，親人們?nèi)懒?，全存于她的日記里，她把他們好好地藏在里面。再后來，她的日記中斷了，如同一段曲子，奏著奏著，突然停息了，那是因為，她也死了? B

　　小姑娘丹娘·薩維契夫弱小的不屈的靈魂發(fā)出了熠熠光芒。她的故事被人們傳頌，使每一個對戰(zhàn)爭心懷軟弱的人陡生了幾許豪氣。 C

（1）聯(lián)系上下文，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入橫線。

①滿天彌漫的濃厚的________。

[　　]

②當(dāng)時的列寧格勒，在德軍的炮火強攻下________。

[　　]

（2）下面一句話，是從文中抽出來的，如果把它放回原文中去，應(yīng)放在A、B、C三處中的________處。

    她讓人明白，人們不要戰(zhàn)爭，但不怕戰(zhàn)爭，人的光芒最終能夠戰(zhàn)勝一切艱難困苦，包括戰(zhàn)爭。

（3）列寧格勒被德國法西斯圍困了整整900天。900天的時光，還可以怎樣表述？請寫出一種有關(guān)900天的表述形式．

　　 900天——

（4）為了頌揚飽受戰(zhàn)爭摧殘的列寧格勒人民的精神，作者選取了四個典型事例，請分別用  一句話概述四個典型事例。

（5）文章題為“人的光芒”，閱讀全文，用自己的話，說說什么是人的光芒。

（6）戰(zhàn)爭的歷史與人類的歷史一樣久遠(yuǎn)，從遠(yuǎn)古戰(zhàn)爭中走來的現(xiàn)代人，依然沒有走出戰(zhàn)爭的陰影?？吹健皯?zhàn)爭”這兩個字，你首先想到的是什么？（一個詞或一個畫面或某個人……）為什么會首先想到它？用20～30個字寫出來。

閱讀下面的文章，回答問題。

　　雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？矗衽Ｃ?，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚的時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

①文中三個比喻從不同的側(cè)面依次寫出了春雨________、________、________的特點。

②加粗的“斜織”與“全籠著一層薄煙”突出了春雨________的特點。

③“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”是杜甫《春夜喜雨》中的名句，其中“潤”字可與上文中的“________________________”一句相照應(yīng)。

閱讀理解

閱讀下文，回答問題。

人的光芒

　　聽過蘇聯(lián)作曲家肖斯塔科維奇的《G大調(diào)第七交響曲》，那激情澎湃的旋律震撼人心，讓我經(jīng)久難忘，這首曲子另有個別名叫《列寧格勒交響曲》，那是作曲家在1941年題獻給當(dāng)時被德國圍困的列寧格勒城的。

　　列寧格勒保衛(wèi)戰(zhàn)是蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭中的一個輝煌奇跡，這座城市被德國法西斯圍困了整整900天，幾乎彈盡糧絕，但全城的人寧死不屈，一直堅持到勝利之夜。

　　在莫斯科勝利廣場的紀(jì)念館里，大型的壁畫、瓦礫、舊槍彈……一批戰(zhàn)爭遺物逼真地再現(xiàn)了列寧格勒保衛(wèi)戰(zhàn)的悲壯場面：黑壓壓的烏云，滿天彌漫的濃厚的________（A．黑煙　　B．硝煙），噴出火舌的槍炮，被敵人炮火擊毀的建筑物，街頭的陳尸，被戰(zhàn)爭烈焰燒焦的樹的斷身……戰(zhàn)爭的殘酷、壓抑以及比死亡更令人窒息的猙獰氣氛是處在和平年代的人們所難以承受、不可想像的。

　　有一排塑像可以傳神地體現(xiàn)戰(zhàn)爭對人的摧殘：一群身姿優(yōu)美的人漸漸變形，柔軟的線條變得筆直，再慢慢變得僵硬、鋒利。最后，有關(guān)肉身的線條統(tǒng)統(tǒng)消失了，人變形為石頭－－一塊一塊的嶙峋之石。

　　然而，發(fā)生在列寧格勒的反法西斯之戰(zhàn)卻從另一個角度頌揚了受戰(zhàn)爭摧殘的人民：人心不泯，堅強高貴。

　　當(dāng)時的列寧格勒，在德軍的炮火強攻下________（A．巋然不動　　B．巍然挺立），敵軍見久攻不下，就將其團團圍住，切斷外界彈藥、口糧供給及與外界的一切運輸、聯(lián)絡(luò)，意欲讓這座孤城變?yōu)樗莱恰?/P>

　　整整900天，這個被戰(zhàn)火毀得千瘡百孔的城市破敗不堪，食品緊缺，每一戶一天只能得到125克黑面包的供應(yīng)，滿城都是蜷著身子的饑餓的人們；沒有取暖的東西，在最寒冷的日子里，有個年輕女子抱著個小棺材在街頭躑躅，棺材里躺著她病死的孩子，可是，沒走多久，女子便凍僵在路邊。

　　我永遠(yuǎn)難忘陳設(shè)于墻上的那些啟事，那都是列寧格勒人在當(dāng)時貼出的：賣首飾，賣房屋，賣值錢的家什，只為換取若干口糧和棉毯。人們力圖活下去，力圖抗?fàn)幩幍哪婢场?/P>

　　在那樣巨大、危急的戰(zhàn)爭陰影下，列寧格勒的人們?nèi)詻]有放棄正常的有尊嚴(yán)的精神生活：劇院天天夜里開演，劇照貼在大街小巷，臺下座無虛席；學(xué)校準(zhǔn)時開學(xué)，上課鈴聲從不間斷……。

　　最令我久久不能平靜的是列寧格勒的小女孩丹娘·薩維契夫，一個小學(xué)生。 A 她原本有一個和睦幸福的家庭，可是戰(zhàn)爭來了，她成了一個長著憂郁的大眼睛、頭發(fā)由于營養(yǎng)不良而變得枯黃的戰(zhàn)爭兒童。她天天寫日記，從不間斷，慢慢地、執(zhí)拗地記著法西斯的罪惡。

　　丹娘·薩維契夫用她的小手寫出了稚嫩的字跡：1月25日，爺爺死了；2月3日，伯伯死了；3月1日，媽媽去世了……她記著親人們一個個地逝去的日子以及他們的死法，每天每天，從不輟筆。后來，親人們?nèi)懒?，全存于她的日記里，她把他們好好地藏在里面。再后來，她的日記中斷了，如同一段曲子，奏著奏著，突然停息了，那是因為，她也死了?U> B

　　小姑娘丹娘·薩維契天弱小的不屈的靈魂發(fā)出了熠熠光芒。她的故事被人們傳頌，使每一個對戰(zhàn)爭心懷軟弱的人陡生了幾許豪氣。 C

（1）聯(lián)系上下文，從括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入橫線上。

①滿天彌漫的濃厚的________。（A．黑煙　　B．硝煙）

②當(dāng)時的列寧格勒，在德軍的炮火強攻下________。

（A．巋然不動　　B．巍然挺方）

（2）下面一句話，是從文中抽出來的，如果把它放回原文中去，應(yīng)放在A、B、C三處中的________處。

她讓人明白，人們不要戰(zhàn)爭，但不怕戰(zhàn)爭，人的光芒最終能夠戰(zhàn)勝一切艱難困苦，包括戰(zhàn)爭。

（3）列寧格勒被德國法西斯圍困了整整900天。900天的時光，還可以怎樣表述？請寫出一種有關(guān)900天的表述形式。

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（4）為了頌揚飽受戰(zhàn)爭摧殘的列寧格勒人民的精神，作者選取了四個典型事例，請分別用一句話概述四個典型事例。

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（5）文章題為“人的光芒”，閱讀全文，用自己的話，說說什么是人的光芒。

（人不光芒實際上指人的精神）

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（6）戰(zhàn)爭的歷史與人類的歷史一樣久遠(yuǎn)，從遠(yuǎn)方戰(zhàn)爭中走來的現(xiàn)代人，依然沒有走出戰(zhàn)爭的陰影?？吹健皯?zhàn)爭”這兩個字，你首先想到的是什么？（一個詞或一個畫面或某個人……）為什么會首先想到它？用20～30個字寫出來。

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閱讀《說“勤”》，回答下面問題。(10分)
說“勤”
林家箴
①中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝大文學(xué)家韓愈也曾經(jīng)說過：“業(yè)精于勤”。這就是說，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。  
②勤，對好學(xué)上進的人來說，是一種美德。我們所說的勤，就是要人們善于珍惜時間，勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，勤于探索，勤于實踐，勤于總結(jié)?？垂沤裰型?，凡有建樹者，在其歷史的每一頁上，無不都用辛勤的汗水寫著一個閃光的大字——“勤”。  
③勤出成果。馬克思寫《資本論》，辛勤勞動，艱苦奮斗了四十年，閱讀了數(shù)量驚人的書籍和刊物，其中做過筆記的就有一千五百種以上；我國歷史巨著《史記》的作者司馬遷，從二十歲起就開始漫游生活，足跡遍及黃河、長江流域，匯集了大量的社會素材和歷史素材，為《史記》的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)；德國偉大詩人、小說家和戲劇家歌德，前后花了五十八年的時間，搜集了大量的材料，寫出了對世界文學(xué)和思想界產(chǎn)生很大影響的詩劇《浮士德》；我國年輕的數(shù)學(xué)家陳景潤，在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國內(nèi)外的有關(guān)上千本資料，通宵達(dá)旦地看書學(xué)習(xí)，取得了震驚世界的成就；上海女知識青年曹南薇，堅持自學(xué)十年如一日，終于考上了高能物理研究生?？梢?，任何一項成就的取得，都是與勤奮分不開的，古今中外，概莫能外。  
④勤出聰慧。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音渾濁，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對手所壓倒。但是，他氣不餒，心不灰，為克服這個弱點，戰(zhàn)勝雄辯的對手，便每天口含石子，面對大海朗誦，不管春夏秋冬，雨雪風(fēng)霜，堅持五十年如一日，連爬山、跑步也邊走邊做演說，終于成為全希臘最有名氣的演說家。我國宋代學(xué)者朱熹也講過這樣一個故事：福州有一個叫陳正元的人，一篇小文章也要讀一二百遍才能讀熟。可是他不懶不怠，勤學(xué)苦練，別人讀一遍，他就讀三遍、四遍,天長日久,知識與日俱增,后來終于“無書不讀”，成了一個博學(xué)之士。這說明,即使有些天資比較差、反映比較遲鈍的人，只要有勤奮好學(xué)的精神，同樣也是可以棄拙為巧，變拙為靈的。  
⑤實踐證明，勤奮是點燃智慧的火把。一個人的知識多寡，關(guān)鍵在于勤奮的程度如何。懶惰者，永遠(yuǎn)不會在事業(yè)上有所建樹，永遠(yuǎn)不會使自己變得聰明起來。唯有勤奮者，才能在知識海洋里獵取到真智實才，才能不斷地開拓知識領(lǐng)域，獲得知識的酬報，使自己變得聰明起來。高爾基說過：“天才出于勤奮。”卡萊爾也說過：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力?！边@就是說，只要我們不怠于勤，善求于勤，就一定能在艱苦的勞動中贏得事業(yè)上的巨大成就。我想每一個渴望能得到真知灼見的人，是一定能夠體會到“勤”的深刻含意的。
【小題1】寫出本文的中心論點。(2分)
【小題2】本文主要運用了什么論證方法？舉例并分析其作用。(4分)
【小題3】你能夠舉出兩個事例來證明作者的論點是正確的嗎？(4分)

閱讀下列《轉(zhuǎn)身》文段，回答下面問題。（10分）
轉(zhuǎn)身（李漢榮）
①一轉(zhuǎn)身，那個動人的身影就不見了，在人海里，想再次打撈到她，再次與她相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了，不可能了。
②在都市，在廣場，在車站，在機場，在大街，在超市，在鄉(xiāng)野，在人流聚散的地方，我經(jīng)常有這種感受：轉(zhuǎn)身，就是永別。
③那一次我在北京火車站等車，在擁擠的人流里，我不小心踩了右面一個年輕人，我正準(zhǔn)備道歉或接受責(zé)備，卻看見轉(zhuǎn)過來的一張文雅謙和的臉，他說：“對不起你，我擋著你了。”我竟然被感動，只顧欣賞這張善良的、有教養(yǎng)的臉，只顧欣賞這江南的表情，水的表情，卻忘了對他說聲謝謝，把最誠摯的心情告訴他。當(dāng)我忽然記起，正要張口表達(dá)，人潮猛然擁了過來，一轉(zhuǎn)身，我已找不到他，只看見攢動的人頭，波動的各色衣服……
④還記得那年春天，我一人在秦嶺深處行走，山路兩旁開滿野花，燈芯花、野草莓花、苜蓿花、蒲公英花……路下面的小河，清澈如鏡，溫柔如綢，淙淙的水聲像母親輕喚誰的乳名。四周的群山，一律被松樹、柏樹、樺樹和茂密灌木覆蓋。聞著花香，聽著水聲，看著山色，我恍然已走進古代，入了那“拈花微笑”的仙境。正在此時，迎面走來一位小女孩，她頭上插了幾朵野花，手里拿著一束菖蒲，好看的臉上滿是羞澀，渾身洋溢著純真的自然氣息，但我不便過分地注意她，我怕她受到驚嚇。于是我停下來，給她讓路，然后靜靜地看她遠(yuǎn)去，欣賞著她的背影，卻記不清她的眼睛和臉究竟是什么樣子，匆匆一瞥里只得到“好看”的朦朧感覺。也許，或者是一定的，我這一生只有這一次和她相遇了，只有這一次，在她還是小女孩的時候。我突然感到十分的失落和惆悵。怎么辦呢？我想多看她一眼，看仔細(xì)些，我想在記憶里逼真地收藏一個像野花一樣純真的秦嶺女孩，這也許是她一生里最生動的瞬間，我記起了泰戈爾的詩句“你不知道你是多么美麗，你像花一樣盲目”。我情不自禁地轉(zhuǎn)過身來，沿著小女孩走去的方向走著，走到山路轉(zhuǎn)彎的地方，出現(xiàn)了一個三岔路口，我已經(jīng)無法知道小女孩走進了哪一條路徑，她肯定知道我注意到了她，那么，在岔路口，在她轉(zhuǎn)身的時候，她是否知道，不遠(yuǎn)處，有一位陌生的叔叔，他眺望的眼睛？就那么一轉(zhuǎn)身，她消失在命運的路徑，也許就是我此生永遠(yuǎn)都不能踏上的路徑……
⑤冬天，已經(jīng)很冷了，西伯利亞寒流遠(yuǎn)道而來，遭遇襲擊的當(dāng)然是窮人，最可憐的是乞丐。乞丐不多，但不多的乞丐也常常有力地觸動和喚醒我們冬眠的良心。在南大街路口，我看見一位衣服襤褸的中年乞丐，我急忙趕回家，拿上我去年穿過的那件防寒服找他，可是來到南大街，已不見了他，于是我在東大街找他，又在北大街找他，都沒有找到，最后我來到丁字街，還是沒有找到他，卻遇到了一個老年乞丐，一轉(zhuǎn)身，苦難交換了方向，交換了背影，但苦難的身份沒有改變，都是苦難。于是我把防寒服披在這位貧苦老人的身上，希望他下降的體溫稍稍回升，希望降溫的人性稍稍回升。我由此想到，亞洲的窮人，非洲的窮人，全世界的窮人，想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影，一轉(zhuǎn)身，他們到哪里去了？而文明，你能否追上去，輕輕拉起那襤褸的衣袖，或者握起那空空的手，仔細(xì)看看他們的眼睛？他們到哪里去了，一轉(zhuǎn)身？
⑥一轉(zhuǎn)身，車窗外的河流已經(jīng)不知去向；一轉(zhuǎn)身，門前的那只鳥已經(jīng)不見蹤影；一轉(zhuǎn)身，天上的那座虹橋已經(jīng)悄然消失；一轉(zhuǎn)身，水里的魚已經(jīng)沒入深淵；一轉(zhuǎn)身，父親已經(jīng)走遠(yuǎn)，新壘的墳上，墓草青青……
⑦旭日一轉(zhuǎn)身變成落日，青絲一轉(zhuǎn)身變成白發(fā)，愛情一轉(zhuǎn)身變成婚姻，詩一轉(zhuǎn)身變成散文，羊群一轉(zhuǎn)身變成毛衣……等一等，等一等，能否再轉(zhuǎn)回來？（選自《散文2008精選集》，有刪節(jié)）
【小題1】文章描寫了哪些“轉(zhuǎn)身”的畫面？“轉(zhuǎn)身”有著怎樣的內(nèi)涵？（2分）
【小題2】結(jié)合全文談?wù)剬Φ冖荻沃械摹跋Ｍ陆档捏w溫稍稍回升，希望降溫的人性稍稍回升”的理解。（2分）
【小題3】文章開篇寫想要再次與“那個動人的身影”相遇，都是“不可能了，不可能了”，結(jié)尾卻又寫“等一等，等一等，能否再轉(zhuǎn)回來”，這樣寫矛盾嗎？為什么？（3分）
【小題4】下列說法符合文意的一項是（     ）（3分）

A．文章用對比的手法寫出了對人間溫暖的追求。

B．作者通過在秦嶺大山深處偶遇農(nóng)家少女的故事，寫出了美好的事物總不可靠的。

C．文章通過三個具體的事例，表達(dá)了要善于感受和體察生命中的真善美，珍惜生命中一 切的美好的思想。

D．第⑥段用夸張的修辭方法，寫出了作者對美好事物轉(zhuǎn)瞬即逝的惆悵之情。

有月光，我們就不慌（16分）
李丹崖
①看過一個句子，叫“月光洗塵”。
②月色如水，掬一捧月光，洗去連日征程中的疲憊，洗去心坎上庸俗的負(fù)累，洗去爭逐，洗去怨憤?！続】遼闊的星天里，淡淡的一丸月，透射下來的卻是如此淵博的目光，我們就在這樣明朗的藍(lán)色母體里思索、尋找、頓悟。
③有月光的晚上，我常常想起童年時分，我和父親、母親、妹妹一家人坐在竹床上喝一鍋紅薯片兒粥的情景，爸爸一邊喝粥，一邊在給我們講故事，院子的前面是一條穿村子而過的小溪，夏蟲鳴唱，青蛙一聲接著一聲，在這純美的月光里，誰在指揮一場藍(lán)色的交響。
④那是一段幸福的時光，也是我家經(jīng)濟情況非常不佳的日子，不然，也不會在大夏天還在吃去年秋天的紅薯片兒。我想，那時候，還沒有“反季節(jié)”食品這樣一個時髦的詞，即使是有，我家也不是時髦，而是“被時髦”了。
⑤在一個有月光的晚上，妹妹睡了，我也瞇縫上了眼睛，媽媽小聲地對爸爸說，孩子的學(xué)費該交了，老師都催了兩次，爸爸沉默良久，說，診所里的生意不好，都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，賒賬的多，我們怎能看著別人的病痛不用藥呢？媽媽長嘆一聲說，讓好日子快點來吧！爸爸接茬說，是啊，好在我們還有月光，有月光，我們就不慌。
⑥當(dāng)時的我還小，不懂得爸爸這句話里的深意，有月光，我們?yōu)槭裁淳筒换拍?？我理解不了，但是，我相信爸爸自然有他的辦法，于是帶著懵懂慢慢地睡著了。
⑦接下來的一個星期，爸爸安頓好了幾個常去診所的病人，然后和堂叔兩個到南鄉(xiāng)去收購小辣椒去了，那段日子，小辣椒的行情出奇的好，爸爸和堂叔忙活了一個星期，不光我和妹妹的學(xué)費補上了，家里還新添置了一輛永久牌的自行車。然而，就在“生意”最紅火的時候，爸爸卻退了出來，說，診所里那些病號需要他。和錢財相比，還是生命重要。于是，我又能聽到爸爸安慰那些病人的話，別急，病總會好的，結(jié)核不算病，感冒不算病，磕磕碰碰又算什么，只能算是小病去你家串門子，我們喂它些湯湯水水，它就知趣地走了……
⑧我聽著爸爸對他的病人說這些話的時候，和對媽媽說“有月光，我們就不慌”的時候是一樣的表情和語氣，那聲音里，充滿了安全感。
⑨月色如水，總能消解和沖淡一切歲月里的一些癥結(jié)；月色如水，總能填平一些時光深處的溝溝坎坎；月色如水，很淡很淡，像一盞清茶，啜飲一口，滿腔的清明。月光透過樹枝的投影慢慢地游走，多年以后，我逐漸明白了當(dāng)年爸爸那句話的意義
⑩有月光，一是說明時間尚早，我們大可不必驚慌，二是生活多么美好，我們干嘛要慌張呢？【B】月光生于暗淡，卻消逝于明媚出現(xiàn)的前夕，它是最會“暗度陳倉”的，所有的苦痛和不堪呀，都在月光的柔媚下，醉意綿綿地彎下腰身……
【小題1】文章第③段 “院子的前面是一條穿村子而過的小溪，夏蟲鳴唱，青蛙一聲接著一聲，在這純美的月光里，誰在指揮一場藍(lán)色的交響?！睂懗隽嗽鯓拥囊饩常勘磉_(dá)了作者怎樣的情感？（4分）
【小題2】 閱讀文章第④段的劃線句回答,既然那時我家的經(jīng)濟情況不佳,為什么還說“那是一段幸福的時光”？
【小題3】本文語言形象生動，富有意蘊。請從修辭或詞語運用等角度，從文中畫橫線的A、B句中任選一句加以賞析。（4分）
我選      句，賞析：                                                      
【小題4】本文選自《寫給天空的情書》，李丹崖祈求自己的文字也能如一團小火苗，能夠稍稍燒溫你的心，或者如一塊薄涼的冰，幫你略微浮躁的心多一些冷卻和展平。你聆聽到她的祈求了嗎？請結(jié)合你的生活實際,談?wù)勀銖奈闹蝎@得了哪些感悟？

秋下荊門^①　　
【唐】李白
霜落荊門江樹空，布帆無恙掛秋風(fēng)。此行不為鱸魚鲙，自愛名山入剡中^②。
【注】①荊門：山名，即荊門山。②剡中：地名。
閱讀上面的詩歌，然后回答問題。
【小題1】第一句中的“空”字寫出了怎樣的景象？（2分）
答：                                                                            
【小題2】本詩流露了詩人怎樣的思想情感？（1分）
答：                                                                        __

有月光，我們就不慌（16分）
李丹崖
①看過一個句子，叫“月光洗塵”。
②月色如水，掬一捧月光，洗去連日征程中的疲憊，洗去心坎上庸俗的負(fù)累，洗去爭逐，洗去怨憤。【A】遼闊的星天里，淡淡的一丸月，透射下來的卻是如此淵博的目光，我們就在這樣明朗的藍(lán)色母體里思索、尋找、頓悟。
③有月光的晚上，我常常想起童年時分，我和父親、母親、妹妹一家人坐在竹床上喝一鍋紅薯片兒粥的情景，爸爸一邊喝粥，一邊在給我們講故事，院子的前面是一條穿村子而過的小溪，夏蟲鳴唱，青蛙一聲接著一聲，在這純美的月光里，誰在指揮一場藍(lán)色的交響。
④那是一段幸福的時光，也是我家經(jīng)濟情況非常不佳的日子，不然，也不會在大夏天還在吃去年秋天的紅薯片兒。我想，那時候，還沒有“反季節(jié)”食品這樣一個時髦的詞，即使是有，我家也不是時髦，而是“被時髦”了。
⑤在一個有月光的晚上，妹妹睡了，我也瞇縫上了眼睛，媽媽小聲地對爸爸說，孩子的學(xué)費該交了，老師都催了兩次，爸爸沉默良久，說，診所里的生意不好，都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，賒賬的多，我們怎能看著別人的病痛不用藥呢？媽媽長嘆一聲說，讓好日子快點來吧！爸爸接茬說，是啊，好在我們還有月光，有月光，我們就不慌。
⑥當(dāng)時的我還小，不懂得爸爸這句話里的深意，有月光，我們?yōu)槭裁淳筒换拍?？我理解不了，但是，我相信爸爸自然有他的辦法，于是帶著懵懂慢慢地睡著了。
⑦接下來的一個星期，爸爸安頓好了幾個常去診所的病人，然后和堂叔兩個到南鄉(xiāng)去收購小辣椒去了，那段日子，小辣椒的行情出奇的好，爸爸和堂叔忙活了一個星期，不光我和妹妹的學(xué)費補上了，家里還新添置了一輛永久牌的自行車。然而，就在“生意”最紅火的時候，爸爸卻退了出來，說，診所里那些病號需要他。和錢財相比，還是生命重要。于是，我又能聽到爸爸安慰那些病人的話，別急，病總會好的，結(jié)核不算病，感冒不算病，磕磕碰碰又算什么，只能算是小病去你家串門子，我們喂它些湯湯水水，它就知趣地走了……
⑧我聽著爸爸對他的病人說這些話的時候，和對媽媽說“有月光，我們就不慌”的時候是一樣的表情和語氣，那聲音里，充滿了安全感。
⑨月色如水，總能消解和沖淡一切歲月里的一些癥結(jié)；月色如水，總能填平一些時光深處的溝溝坎坎；月色如水，很淡很淡，像一盞清茶，啜飲一口，滿腔的清明。月光透過樹枝的投影慢慢地游走，多年以后，我逐漸明白了當(dāng)年爸爸那句話的意義
⑩有月光，一是說明時間尚早，我們大可不必驚慌，二是生活多么美好，我們干嘛要慌張呢？【B】月光生于暗淡，卻消逝于明媚出現(xiàn)的前夕，它是最會“暗度陳倉”的，所有的苦痛和不堪呀，都在月光的柔媚下，醉意綿綿地彎下腰身……
【小題1】文章第③段 “院子的前面是一條穿村子而過的小溪，夏蟲鳴唱，青蛙一聲接著一聲，在這純美的月光里，誰在指揮一場藍(lán)色的交響。”寫出了怎樣的意境？表達(dá)了作者怎樣的情感？（4分）
【小題2】 閱讀文章第④段的劃線句回答,既然那時我家的經(jīng)濟情況不佳,為什么還說“那是一段幸福的時光”？
【小題3】本文語言形象生動，富有意蘊。請從修辭或詞語運用等角度，從文中畫橫線的A、B句中任選一句加以賞析。（4分）
我選      句，賞析：                                                      
【小題4】本文選自《寫給天空的情書》，李丹崖祈求自己的文字也能如一團小火苗，能夠稍稍燒溫你的心，或者如一塊薄涼的冰，幫你略微浮躁的心多一些冷卻和展平。你聆聽到她的祈求了嗎？請結(jié)合你的生活實際,談?wù)勀銖奈闹蝎@得了哪些感悟？

閱讀下列《轉(zhuǎn)身》文段，回答下面問題。（10分）
轉(zhuǎn)身（李漢榮）
①一轉(zhuǎn)身，那個動人的身影就不見了，在人海里，想再次打撈到她，再次與她相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了，不可能了。
②在都市，在廣場，在車站，在機場，在大街，在超市，在鄉(xiāng)野，在人流聚散的地方，我經(jīng)常有這種感受：轉(zhuǎn)身，就是永別。
③那一次我在北京火車站等車，在擁擠的人流里，我不小心踩了右面一個年輕人，我正準(zhǔn)備道歉或接受責(zé)備，卻看見轉(zhuǎn)過來的一張文雅謙和的臉，他說：“對不起你，我擋著你了。”我竟然被感動，只顧欣賞這張善良的、有教養(yǎng)的臉，只顧欣賞這江南的表情，水的表情，卻忘了對他說聲謝謝，把最誠摯的心情告訴他。當(dāng)我忽然記起，正要張口表達(dá)，人潮猛然擁了過來，一轉(zhuǎn)身，我已找不到他，只看見攢動的人頭，波動的各色衣服……
④還記得那年春天，我一人在秦嶺深處行走，山路兩旁開滿野花，燈芯花、野草莓花、苜蓿花、蒲公英花……路下面的小河，清澈如鏡，溫柔如綢，淙淙的水聲像母親輕喚誰的乳名。四周的群山，一律被松樹、柏樹、樺樹和茂密灌木覆蓋。聞著花香，聽著水聲，看著山色，我恍然已走進古代，入了那“拈花微笑”的仙境。正在此時，迎面走來一位小女孩，她頭上插了幾朵野花，手里拿著一束菖蒲，好看的臉上滿是羞澀，渾身洋溢著純真的自然氣息，但我不便過分地注意她，我怕她受到驚嚇。于是我停下來，給她讓路，然后靜靜地看她遠(yuǎn)去，欣賞著她的背影，卻記不清她的眼睛和臉究竟是什么樣子，匆匆一瞥里只得到“好看”的朦朧感覺。也許，或者是一定的，我這一生只有這一次和她相遇了，只有這一次，在她還是小女孩的時候。我突然感到十分的失落和惆悵。怎么辦呢？我想多看她一眼，看仔細(xì)些，我想在記憶里逼真地收藏一個像野花一樣純真的秦嶺女孩，這也許是她一生里最生動的瞬間，我記起了泰戈爾的詩句“你不知道你是多么美麗，你像花一樣盲目”。我情不自禁地轉(zhuǎn)過身來，沿著小女孩走去的方向走著，走到山路轉(zhuǎn)彎的地方，出現(xiàn)了一個三岔路口，我已經(jīng)無法知道小女孩走進了哪一條路徑，她肯定知道我注意到了她，那么，在岔路口，在她轉(zhuǎn)身的時候，她是否知道，不遠(yuǎn)處，有一位陌生的叔叔，他眺望的眼睛？就那么一轉(zhuǎn)身，她消失在命運的路徑，也許就是我此生永遠(yuǎn)都不能踏上的路徑……
⑤冬天，已經(jīng)很冷了，西伯利亞寒流遠(yuǎn)道而來，遭遇襲擊的當(dāng)然是窮人，最可憐的是乞丐。乞丐不多，但不多的乞丐也常常有力地觸動和喚醒我們冬眠的良心。在南大街路口，我看見一位衣服襤褸的中年乞丐，我急忙趕回家，拿上我去年穿過的那件防寒服找他，可是來到南大街，已不見了他，于是我在東大街找他，又在北大街找他，都沒有找到，最后我來到丁字街，還是沒有找到他，卻遇到了一個老年乞丐，一轉(zhuǎn)身，苦難交換了方向，交換了背影，但苦難的身份沒有改變，都是苦難。于是我把防寒服披在這位貧苦老人的身上，希望他下降的體溫稍稍回升，希望降溫的人性稍稍回升。我由此想到，亞洲的窮人，非洲的窮人，全世界的窮人，想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影，一轉(zhuǎn)身，他們到哪里去了？而文明，你能否追上去，輕輕拉起那襤褸的衣袖，或者握起那空空的手，仔細(xì)看看他們的眼睛？他們到哪里去了，一轉(zhuǎn)身？
⑥一轉(zhuǎn)身，車窗外的河流已經(jīng)不知去向；一轉(zhuǎn)身，門前的那只鳥已經(jīng)不見蹤影；一轉(zhuǎn)身，天上的那座虹橋已經(jīng)悄然消失；一轉(zhuǎn)身，水里的魚已經(jīng)沒入深淵；一轉(zhuǎn)身，父親已經(jīng)走遠(yuǎn)，新壘的墳上，墓草青青……
⑦旭日一轉(zhuǎn)身變成落日，青絲一轉(zhuǎn)身變成白發(fā)，愛情一轉(zhuǎn)身變成婚姻，詩一轉(zhuǎn)身變成散文，羊群一轉(zhuǎn)身變成毛衣……等一等，等一等，能否再轉(zhuǎn)回來？（選自《散文2008精選集》，有刪節(jié)）
【小題1】文章描寫了哪些“轉(zhuǎn)身”的畫面？“轉(zhuǎn)身”有著怎樣的內(nèi)涵？（2分）
【小題2】結(jié)合全文談?wù)剬Φ冖荻沃械摹跋Ｍ陆档捏w溫稍稍回升，希望降溫的人性稍稍回升”的理解。（2分）
【小題3】文章開篇寫想要再次與“那個動人的身影”相遇，都是“不可能了，不可能了”，結(jié)尾卻又寫“等一等，等一等，能否再轉(zhuǎn)回來”，這樣寫矛盾嗎？為什么？（3分）
【小題4】下列說法符合文意的一項是（     ）（3分）

A．文章用對比的手法寫出了對人間溫暖的追求。

B．作者通過在秦嶺大山深處偶遇農(nóng)家少女的故事，寫出了美好的事物總不可靠的。

C．文章通過三個具體的事例，表達(dá)了要善于感受和體察生命中的真善美，珍惜生命中一 切的美好的思想。

D．第⑥段用夸張的修辭方法，寫出了作者對美好事物轉(zhuǎn)瞬即逝的惆悵之情。

人的光芒
⑴聽過蘇聯(lián)作曲家肖斯塔科維奇的《G大調(diào)第七交響曲》，那激情澎湃的旋律震撼人心，讓我經(jīng)久難忘。這首曲子另有個別名叫《列寧格勒交響曲》，那是作曲家在1941年獻給當(dāng)時被德軍圍困的列寧格勒城的。
⑵列寧格勒保衛(wèi)戰(zhàn)是蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭中的一個輝煌奇跡，這座城市被德國法西斯圍困了整整900天，幾乎彈盡糧絕，但全城的人寧死不屈，一直堅持到勝利之夜。
⑶在莫斯科勝利廣場的紀(jì)念館里，大型的壁畫、瓦礫、舊槍彈……一批戰(zhàn)爭遺物逼真地再現(xiàn)了列寧格勒保衛(wèi)戰(zhàn)的悲壯場面：黑壓壓的烏云，滿天彌漫的濃厚的____________（A.黑煙  B.硝煙），噴出火舌的槍炮，被敵人炮火擊毀的建筑物，街頭的陳尸，被戰(zhàn)爭烈焰燒焦的樹的斷身……戰(zhàn)爭的殘酷、壓抑，以及比死亡更令人窒息的猙獰氣氛是處在和平年代的人們所難以承受、不可想象的。
⑷有一排塑像可以傳神地體現(xiàn)戰(zhàn)爭對人的摧殘：一群身姿優(yōu)美的人漸漸變形，柔軟的線條變得筆直，再慢慢變得僵硬、鋒利，最后，有關(guān)肉身的線條統(tǒng)統(tǒng)消失了，人變形為石頭——一塊一塊的嶙峋之石。
⑸然而，發(fā)生在列寧格勒的反法西斯之戰(zhàn)卻從另一個角度頌揚了受戰(zhàn)爭摧殘的人民：人民不泯，堅強高貴。
⑹當(dāng)時的列寧格勒，在德軍的炮火強攻下____________（A.巋然不動  B.巍然挺立），敵軍見久攻不下，就將其團團圍住，切斷外界彈藥、口糧供給及與外界的一切運輸、聯(lián)絡(luò)，意欲讓這座孤城變?yōu)樗莱恰?br />⑺整整900天，這個被戰(zhàn)火毀得千瘡百孔的城市破敗不堪，食品緊缺，每一戶一天只能得到125克黑面包的供應(yīng)，滿城都是蜷著身子的饑餓的人們；沒有取暖的東西，在最寒冷的日子里，有個年輕女子拖著個小棺材在街頭躑躇，棺材里躺著她病死的孩子，可是，沒走多久，女子使凍僵在路邊。
⑻我永遠(yuǎn)難忘陳設(shè)于墻上的那些啟事，那都是列寧格勒人在當(dāng)時貼出的：賣首飾，賣房屋，賣值錢的家什，只為換取若干口糧和棉毯。人們力圖活下去，力圖抗?fàn)幩幍哪婢场?br />⑼在那樣巨大、危急的戰(zhàn)爭陰影下，列寧格勒的人們?nèi)詻]有放棄正常的有尊嚴(yán)的精神生活：劇院天天夜里開演，劇照貼在大街小巷，觀眾座無虛席；學(xué)校準(zhǔn)時開學(xué)，上課鈴聲從不間斷……
⑽最令我久久不能平靜的是列寧格勒的小女孩丹娘·薩維契夫，一個小學(xué)生。____A____她原本有一個和睦幸福的大家庭，可是戰(zhàn)爭來了，她成了一個長著憂郁的大眼睛、頭發(fā)由于營養(yǎng)不良而變得枯黃的戰(zhàn)爭兒童。她天天寫日記，從不間斷，慢慢地、執(zhí)拗地記著法西斯的罪惡。
⑾丹娘·薩雄契夫用她的小手寫出了稚嫩的字跡：1月25日，爺爺死了；2月3日，伯伯死了；3月1日，媽媽去世了……她記著親人們一個個地逝去的日子以及他們的死法，每天，每天，從不輟筆。后來，親人們?nèi)懒耍嬗谒娜沼浝?，她把他們好好地藏在里面。再后來，她的日記中斷了，如同一段曲子，奏著奏著，突然停息了，那是因為，她也死了。____B____
⑿小姑娘丹娘·薩維契夫弱小的不屈的靈魂發(fā)出了熠熠光芒。她的故事被人們傳頌，使每一個對戰(zhàn)爭心懷軟弱的人陡生了幾許豪氣。____C____
【小題1】聯(lián)系上下文，從括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入橫線處。（2分）
（l）滿天彌漫的濃厚的____________（黑煙   硝煙）
（2）當(dāng)時的列寧格勒，在德軍的炮火強攻下____________（巋然不動   巍然挺立）
【小題2】下面一句話，是從文中抽出來的，如果把它放回原文中去，應(yīng)放在A、B、C三處中的________處。（2分）
她讓人明白，人們不要戰(zhàn)爭，但不怕戰(zhàn)爭，人的光芒最終能夠戰(zhàn)勝一切艱難困苦，包括戰(zhàn)爭。
【小題3】列寧格勒被德國法西斯圍困了整整900天。900天的時光，還可以怎樣表述？請寫出一種有關(guān)900天的表述形式。（2分）
900天——
【小題4】為了頌揚飽受戰(zhàn)爭摧殘的列寧格勒人民的精神，作者選取了四個典型事例，請分別用一句話概述四個典型事例。（4分）
事例一：
事例二：
事例三：
事例四：
【小題5】文章題為“人的光芒”，閱讀全文，用自己的話，說說什么是人的光芒。（3分）
【小題6】戰(zhàn)爭的歷史與人類的歷史一樣久遠(yuǎn)，從遠(yuǎn)古戰(zhàn)爭中走來的現(xiàn)代人，依然沒有走出戰(zhàn)爭的陰影?？吹健皯?zhàn)爭”這兩個字，你首先想到的是什么？（一個詞或一個畫面或某個人……）為什么會首先想到它？用20——30個字寫出來。（3分）

閱讀《說“勤”》，回答下面問題。(10分)

說“勤”

林家箴

①中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝大文學(xué)家韓愈也曾經(jīng)說過：“業(yè)精于勤”。這就是說，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。  

②勤，對好學(xué)上進的人來說，是一種美德。我們所說的勤，就是要人們善于珍惜時間，勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，勤于探索，勤于實踐，勤于總結(jié)。看古今中外，凡有建樹者，在其歷史的每一頁上，無不都用辛勤的汗水寫著一個閃光的大字——“勤”。  

③勤出成果。馬克思寫《資本論》，辛勤勞動，艱苦奮斗了四十年，閱讀了數(shù)量驚人的書籍和刊物，其中做過筆記的就有一千五百種以上；我國歷史巨著《史記》的作者司馬遷，從二十歲起就開始漫游生活，足跡遍及黃河、長江流域，匯集了大量的社會素材和歷史素材，為《史記》的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)；德國偉大詩人、小說家和戲劇家歌德，前后花了五十八年的時間，搜集了大量的材料，寫出了對世界文學(xué)和思想界產(chǎn)生很大影響的詩劇《浮士德》；我國年輕的數(shù)學(xué)家陳景潤，在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國內(nèi)外的有關(guān)上千本資料，通宵達(dá)旦地看書學(xué)習(xí)，取得了震驚世界的成就；上海女知識青年曹南薇，堅持自學(xué)十年如一日，終于考上了高能物理研究生?？梢?，任何一項成就的取得，都是與勤奮分不開的，古今中外，概莫能外。  

④勤出聰慧。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音渾濁，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對手所壓倒。但是，他氣不餒，心不灰，為克服這個弱點，戰(zhàn)勝雄辯的對手，便每天口含石子，面對大海朗誦，不管春夏秋冬，雨雪風(fēng)霜，堅持五十年如一日，連爬山、跑步也邊走邊做演說，終于成為全希臘最有名氣的演說家。我國宋代學(xué)者朱熹也講過這樣一個故事：福州有一個叫陳正元的人，一篇小文章也要讀一二百遍才能讀熟?？墒撬粦胁坏?，勤學(xué)苦練，別人讀一遍，他就讀三遍、四遍,天長日久,知識與日俱增,后來終于“無書不讀”，成了一個博學(xué)之士。這說明,即使有些天資比較差、反映比較遲鈍的人，只要有勤奮好學(xué)的精神，同樣也是可以棄拙為巧，變拙為靈的。  

⑤實踐證明，勤奮是點燃智慧的火把。一個人的知識多寡，關(guān)鍵在于勤奮的程度如何。懶惰者，永遠(yuǎn)不會在事業(yè)上有所建樹，永遠(yuǎn)不會使自己變得聰明起來。唯有勤奮者，才能在知識海洋里獵取到真智實才，才能不斷地開拓知識領(lǐng)域，獲得知識的酬報，使自己變得聰明起來。高爾基說過：“天才出于勤奮。”卡萊爾也說過：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力?！边@就是說，只要我們不怠于勤，善求于勤，就一定能在艱苦的勞動中贏得事業(yè)上的巨大成就。我想每一個渴望能得到真知灼見的人，是一定能夠體會到“勤”的深刻含意的。

1.寫出本文的中心論點。(2分)

2.本文主要運用了什么論證方法？舉例并分析其作用。(4分)

3.你能夠舉出兩個事例來證明作者的論點是正確的嗎？(4分)

 

閱讀下列《轉(zhuǎn)身》文段，回答下面問題。（10分）

轉(zhuǎn)身（李漢榮）

①一轉(zhuǎn)身，那個動人的身影就不見了，在人海里，想再次打撈到她，再次與她相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了，不可能了。

②在都市，在廣場，在車站，在機場，在大街，在超市，在鄉(xiāng)野，在人流聚散的地方，我經(jīng)常有這種感受：轉(zhuǎn)身，就是永別。

③那一次我在北京火車站等車，在擁擠的人流里，我不小心踩了右面一個年輕人，我正準(zhǔn)備道歉或接受責(zé)備，卻看見轉(zhuǎn)過來的一張文雅謙和的臉，他說：“對不起你，我擋著你了。”我竟然被感動，只顧欣賞這張善良的、有教養(yǎng)的臉，只顧欣賞這江南的表情，水的表情，卻忘了對他說聲謝謝，把最誠摯的心情告訴他。當(dāng)我忽然記起，正要張口表達(dá)，人潮猛然擁了過來，一轉(zhuǎn)身，我已找不到他，只看見攢動的人頭，波動的各色衣服……

④還記得那年春天，我一人在秦嶺深處行走，山路兩旁開滿野花，燈芯花、野草莓花、苜蓿花、蒲公英花……路下面的小河，清澈如鏡，溫柔如綢，淙淙的水聲像母親輕喚誰的乳名。四周的群山，一律被松樹、柏樹、樺樹和茂密灌木覆蓋。聞著花香，聽著水聲，看著山色，我恍然已走進古代，入了那“拈花微笑”的仙境。正在此時，迎面走來一位小女孩，她頭上插了幾朵野花，手里拿著一束菖蒲，好看的臉上滿是羞澀，渾身洋溢著純真的自然氣息，但我不便過分地注意她，我怕她受到驚嚇。于是我停下來，給她讓路，然后靜靜地看她遠(yuǎn)去，欣賞著她的背影，卻記不清她的眼睛和臉究竟是什么樣子，匆匆一瞥里只得到“好看”的朦朧感覺。也許，或者是一定的，我這一生只有這一次和她相遇了，只有這一次，在她還是小女孩的時候。我突然感到十分的失落和惆悵。怎么辦呢？我想多看她一眼，看仔細(xì)些，我想在記憶里逼真地收藏一個像野花一樣純真的秦嶺女孩，這也許是她一生里最生動的瞬間，我記起了泰戈爾的詩句“你不知道你是多么美麗，你像花一樣盲目”。我情不自禁地轉(zhuǎn)過身來，沿著小女孩走去的方向走著，走到山路轉(zhuǎn)彎的地方，出現(xiàn)了一個三岔路口，我已經(jīng)無法知道小女孩走進了哪一條路徑，她肯定知道我注意到了她，那么，在岔路口，在她轉(zhuǎn)身的時候，她是否知道，不遠(yuǎn)處，有一位陌生的叔叔，他眺望的眼睛？就那么一轉(zhuǎn)身，她消失在命運的路徑，也許就是我此生永遠(yuǎn)都不能踏上的路徑……

⑤冬天，已經(jīng)很冷了，西伯利亞寒流遠(yuǎn)道而來，遭遇襲擊的當(dāng)然是窮人，最可憐的是乞丐。乞丐不多，但不多的乞丐也常常有力地觸動和喚醒我們冬眠的良心。在南大街路口，我看見一位衣服襤褸的中年乞丐，我急忙趕回家，拿上我去年穿過的那件防寒服找他，可是來到南大街，已不見了他，于是我在東大街找他，又在北大街找他，都沒有找到，最后我來到丁字街，還是沒有找到他，卻遇到了一個老年乞丐，一轉(zhuǎn)身，苦難交換了方向，交換了背影，但苦難的身份沒有改變，都是苦難。于是我把防寒服披在這位貧苦老人的身上，希望他下降的體溫稍稍回升，希望降溫的人性稍稍回升。我由此想到，亞洲的窮人，非洲的窮人，全世界的窮人，想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影，一轉(zhuǎn)身，他們到哪里去了？而文明，你能否追上去，輕輕拉起那襤褸的衣袖，或者握起那空空的手，仔細(xì)看看他們的眼睛？他們到哪里去了，一轉(zhuǎn)身？

⑥一轉(zhuǎn)身，車窗外的河流已經(jīng)不知去向；一轉(zhuǎn)身，門前的那只鳥已經(jīng)不見蹤影；一轉(zhuǎn)身，天上的那座虹橋已經(jīng)悄然消失；一轉(zhuǎn)身，水里的魚已經(jīng)沒入深淵；一轉(zhuǎn)身，父親已經(jīng)走遠(yuǎn)，新壘的墳上，墓草青青……

⑦旭日一轉(zhuǎn)身變成落日，青絲一轉(zhuǎn)身變成白發(fā)，愛情一轉(zhuǎn)身變成婚姻，詩一轉(zhuǎn)身變成散文，羊群一轉(zhuǎn)身變成毛衣……等一等，等一等，能否再轉(zhuǎn)回來？（選自《散文2008精選集》，有刪節(jié)）

1.文章描寫了哪些“轉(zhuǎn)身”的畫面？“轉(zhuǎn)身”有著怎樣的內(nèi)涵？（2分）

2.結(jié)合全文談?wù)剬Φ冖荻沃械摹跋Ｍ陆档捏w溫稍稍回升，希望降溫的人性稍稍回升”的理解。（2分）

3.文章開篇寫想要再次與“那個動人的身影”相遇，都是“不可能了，不可能了”，結(jié)尾卻又寫“等一等，等一等，能否再轉(zhuǎn)回來”，這樣寫矛盾嗎？為什么？（3分）

4.下列說法符合文意的一項是（     ）（3分）

A．文章用對比的手法寫出了對人間溫暖的追求。

B．作者通過在秦嶺大山深處偶遇農(nóng)家少女的故事，寫出了美好的事物總不可靠的。

C．文章通過三個具體的事例，表達(dá)了要善于感受和體察生命中的真善美，珍惜生命中一 切的美好的思想。

D．第⑥段用夸張的修辭方法，寫出了作者對美好事物轉(zhuǎn)瞬即逝的惆悵之情。