閱讀下面一篇文章，回答小題（14分）

家有小子初長成

水智子

①兒子“呱哇”落地之時(shí)，混沌蒙昧，一雙小圓眼睛東張西望，對這個(gè)未知的世界無比的好奇。在以后的時(shí)光里，他對給予他生命、把他帶入這個(gè)新天地的人，維系了一種亦親亦憐亦戀的情愫。

②兩歲多一點(diǎn)兒，兒子學(xué)會(huì)說話不久。我和先生吵架，傷心無語，坐在床上抹眼淚。兒子從床頭爬過來，拉拉我的胳膊，說：“別哭，別哭，我嚷他。”然后站起來，握著小拳頭朝先生高喊：“怎么了？怎么了！”

?、凵狭擞變簣@，有一天，他告訴我說：“媽媽，我長大了想和楊曉荷結(jié)婚?！蔽艺f：“是嗎？你很喜歡她嗎？”他說：“是啊，結(jié)婚以后，我?guī)退匆路?，幫她做飯，幫她照顧孩子。不像爸爸那樣?！?

　④上了小學(xué)，每次去學(xué)校接他，他都要從頭到腳打量我一番。有時(shí)會(huì)說：“媽，你穿這身衣服不好看?！庇袝r(shí)會(huì)說：“媽，你這雙鞋難看死了?！蔽覇枺骸澳悄阏f我穿什么鞋好看呢？”他想想說：“穿一雙粉紅色的運(yùn)動(dòng)鞋。”我大笑：“你把我當(dāng)成你們班的小女孩了？”

?、萦幸惶?，他說：“媽，我以后不叫你媽了，叫你姐?！蔽艺f：“胡說！媽是媽，姐是姐，不可以混叫的?！彼f：“那有什么，你不看電視里面，人家方世玉，管他媽就叫花姐?！?

?、迌鹤哟笱劬?，長睫毛，唇紅齒白，圓圓臉粉嫩粉嫩，從小到大，很多次都被人誤認(rèn)為是女孩。我就經(jīng)常把這些故事講給親友當(dāng)笑話聽，兒子也跟著笑。

　⑦上了初中。有一次，和兒子去公園，他上廁所，看廁所的老婆婆兒攔住他：“你走錯(cuò)了，這邊才是女廁。”兒子小臉通紅地大叫：“我是男的！”回家，我正要把這故事講給家人，兒子沖我喊：“媽，你不要這么無聊！”

?、嘤幸惶?，兒子說：“媽，我比你高了?！闭镜界R子跟前一比，果然比我高出了個(gè)頭皮。他就一只手叉腰，一條腿抖動(dòng)，一臉的壞笑，斜著眼歪著嘴說：“怎么樣？你以后要仰視我了吧？老女孩！”

?、犭S著身高的優(yōu)勢而來的，是知識(shí)上和心理上的優(yōu)勢。當(dāng)他跟我說到一些宇宙太空外星文明以及軍事體育之類的話題，我很茫然，他就不滿地嘟噥：“媽，你的知識(shí)面也太窄了吧？”兒子在看歐洲杯足球賽，我問他，穿藍(lán)衣服的是不是德國隊(duì)？穿黃衣服的是不是巴西隊(duì)？兒子說：“媽媽，拜托你懂點(diǎn)體育好不好？”又問：“你知道歐洲杯嗎？”我說：“我只知道世界杯?！彼荒樀牟恍?。

?、庠陲埖瓿燥?，說到可樂處我大笑，兒子瞪我一眼，小聲說：“媽，你說話不要那么大聲，文明一點(diǎn)?！弊叩浇稚希壬S地丟了個(gè)煙頭，兒子馬上撿起來扔進(jìn)垃圾筒?；仡^悄悄對我說：“你是一笨人，我爸是一粗人。”

　11今年以來，兒子開始注意自己的儀表，洗臉后抹“大寶”，出門前梳頭發(fā)。開始有了自己的朋友圈子，出去打球、游泳叫上同伴，再不要媽媽陪了。時(shí)不時(shí)中午放學(xué)后打電話：“媽，我不回家吃飯了，同學(xué)過生日?！眱鹤右膊辉倥阄夜浣仲徫锪?，說：“有篇文章說了，男人和女人相跟上街不能超過一個(gè)小時(shí)，否則就要吵架?！蔽倚Φ枚亲犹郏骸澳阋菜隳腥藛?？

　12中考臨近，“一?！?、“二?！背煽兌疾焕硐搿Ｎ艺f他，他說：“可是我努力了啊?！币惶欤峦碜粤?xí)回家。進(jìn)門來，滿臉喜氣，我以為取得了什么好成績，等著他說。誰知，他演戲一樣，夸張地把左手往上一抬，說：“論成敗，”又把右手往上一抬：“人生豪邁，”又把雙手往前一伸：“大不了從頭再來！”我就訓(xùn)斥他：“沒見過你這么沒皮沒臉的孩子！還沒上戰(zhàn)場，就準(zhǔn)備打敗仗了？”兒子回敬我：“我什么時(shí)候準(zhǔn)備打敗仗了？你什么思維？死腦筋，老曲解別人的意思，我說的是樂觀的灑脫的人生態(tài)度！不理你了，寫作業(yè)去了?！?

　13我驚覺，兒子真的是長大了，在一天天掙脫父母預(yù)想模式的羈絆，成為一個(gè)有著自己獨(dú)立思維和心態(tài)的個(gè)體。這讓我喜悅，也讓我惶恐。

1.有人說，這篇文章只是兒子成長路上一些瑣事的堆砌，結(jié)構(gòu)散亂無章。你認(rèn)為有道理嗎？（3分）

                                                                           

                                                                           

2. 第⑥和第⑦兩段都是寫兒子因?yàn)殚L得唇紅齒白被誤認(rèn)為女孩，是否可以把其中的一段刪掉？為什么？（3分）

                                                                           

3.發(fā)揮想象，以文中“兒子”的身份改寫下面一段話，不少于80個(gè)字。（4分）

在飯店吃飯，說到可樂處我大笑，兒子瞪我一眼，小聲說：“媽，你說話不要那么大聲，文明一點(diǎn)?！?/p>

4.聯(lián)系你對父母（或長輩）的觀察，說說你對結(jié)尾句“這讓我喜悅，也讓我惶恐。”所表達(dá)情感的理解。（4分）

                                                                         

                                                                          

                                                                        

 

閱讀下面一篇文章，回答小題（14分）
家有小子初長成
水智子
①兒子“呱哇”落地之時(shí)，混沌蒙昧，一雙小圓眼睛東張西望，對這個(gè)未知的世界無比的好奇。在以后的時(shí)光里，他對給予他生命、把他帶入這個(gè)新天地的人，維系了一種亦親亦憐亦戀的情愫。
②兩歲多一點(diǎn)兒，兒子學(xué)會(huì)說話不久。我和先生吵架，傷心無語，坐在床上抹眼淚。兒子從床頭爬過來，拉拉我的胳膊，說：“別哭，別哭，我嚷他?！比缓笳酒饋?，握著小拳頭朝先生高喊：“怎么了？怎么了！”
?、凵狭擞變簣@，有一天，他告訴我說：“媽媽，我長大了想和楊曉荷結(jié)婚。”我說：“是嗎？你很喜歡她嗎？”他說：“是啊，結(jié)婚以后，我?guī)退匆路瑤退鲲?，幫她照顧孩子。不像爸爸那樣?！?
　④上了小學(xué)，每次去學(xué)校接他，他都要從頭到腳打量我一番。有時(shí)會(huì)說：“媽，你穿這身衣服不好看?！庇袝r(shí)會(huì)說：“媽，你這雙鞋難看死了?！蔽覇枺骸澳悄阏f我穿什么鞋好看呢？”他想想說：“穿一雙粉紅色的運(yùn)動(dòng)鞋?！蔽掖笮Γ骸澳惆盐耶?dāng)成你們班的小女孩了？”
?、萦幸惶欤f：“媽，我以后不叫你媽了，叫你姐。”我說：“胡說！媽是媽，姐是姐，不可以混叫的?！彼f：“那有什么，你不看電視里面，人家方世玉，管他媽就叫花姐?！?
?、迌鹤哟笱劬?，長睫毛，唇紅齒白，圓圓臉粉嫩粉嫩，從小到大，很多次都被人誤認(rèn)為是女孩。我就經(jīng)常把這些故事講給親友當(dāng)笑話聽，兒子也跟著笑。
?、呱狭顺踔?。有一次，和兒子去公園，他上廁所，看廁所的老婆婆兒攔住他：“你走錯(cuò)了，這邊才是女廁?！眱鹤有∧樛t地大叫：“我是男的！”回家，我正要把這故事講給家人，兒子沖我喊：“媽，你不要這么無聊！”
?、嘤幸惶欤瑑鹤诱f：“媽，我比你高了?！闭镜界R子跟前一比，果然比我高出了個(gè)頭皮。他就一只手叉腰，一條腿抖動(dòng)，一臉的壞笑，斜著眼歪著嘴說：“怎么樣？你以后要仰視我了吧？老女孩！”
?、犭S著身高的優(yōu)勢而來的，是知識(shí)上和心理上的優(yōu)勢。當(dāng)他跟我說到一些宇宙太空外星文明以及軍事體育之類的話題，我很茫然，他就不滿地嘟噥：“媽，你的知識(shí)面也太窄了吧？”兒子在看歐洲杯足球賽，我問他，穿藍(lán)衣服的是不是德國隊(duì)？穿黃衣服的是不是巴西隊(duì)？兒子說：“媽媽，拜托你懂點(diǎn)體育好不好？”又問：“你知道歐洲杯嗎？”我說：“我只知道世界杯。”他一臉的不屑。
　⑩在飯店吃飯，說到可樂處我大笑，兒子瞪我一眼，小聲說：“媽，你說話不要那么大聲，文明一點(diǎn)?！弊叩浇稚希壬S地丟了個(gè)煙頭，兒子馬上撿起來扔進(jìn)垃圾筒。回頭悄悄對我說：“你是一笨人，我爸是一粗人?！?
　11今年以來，兒子開始注意自己的儀表，洗臉后抹“大寶”，出門前梳頭發(fā)。開始有了自己的朋友圈子，出去打球、游泳叫上同伴，再不要媽媽陪了。時(shí)不時(shí)中午放學(xué)后打電話：“媽，我不回家吃飯了，同學(xué)過生日?！眱鹤右膊辉倥阄夜浣仲徫锪?，說：“有篇文章說了，男人和女人相跟上街不能超過一個(gè)小時(shí)，否則就要吵架?！蔽倚Φ枚亲犹郏骸澳阋菜隳腥藛幔?
　12中考臨近，“一?！?、“二?！背煽兌疾焕硐?。我說他，他說：“可是我努力了啊。”一天，下晚自習(xí)回家。進(jìn)門來，滿臉喜氣，我以為取得了什么好成績，等著他說。誰知，他演戲一樣，夸張地把左手往上一抬，說：“論成敗，”又把右手往上一抬：“人生豪邁，”又把雙手往前一伸：“大不了從頭再來！”我就訓(xùn)斥他：“沒見過你這么沒皮沒臉的孩子！還沒上戰(zhàn)場，就準(zhǔn)備打敗仗了？”兒子回敬我：“我什么時(shí)候準(zhǔn)備打敗仗了？你什么思維？死腦筋，老曲解別人的意思，我說的是樂觀的灑脫的人生態(tài)度！不理你了，寫作業(yè)去了?！?
　13我驚覺，兒子真的是長大了，在一天天掙脫父母預(yù)想模式的羈絆，成為一個(gè)有著自己獨(dú)立思維和心態(tài)的個(gè)體。這讓我喜悅，也讓我惶恐。
【小題1】有人說，這篇文章只是兒子成長路上一些瑣事的堆砌，結(jié)構(gòu)散亂無章。你認(rèn)為有道理嗎？（3分）
                                                                           
                                                                           
【小題2】 第⑥和第⑦兩段都是寫兒子因?yàn)殚L得唇紅齒白被誤認(rèn)為女孩，是否可以把其中的一段刪掉？為什么？（3分）
                                                                           
【小題3】發(fā)揮想象，以文中“兒子”的身份改寫下面一段話，不少于80個(gè)字。（4分）
在飯店吃飯，說到可樂處我大笑，兒子瞪我一眼，小聲說：“媽，你說話不要那么大聲，文明一點(diǎn)。”

【小題4】聯(lián)系你對父母（或長輩）的觀察，說說你對結(jié)尾句“這讓我喜悅，也讓我惶恐?！彼磉_(dá)情感的理解。（4分）
                                                                         
                                                                          
                                                                        

閱讀下文，完成題目。(17分)

致大雁

①在澄澈如洗的晴空里，你們驕傲地飛翔；在烏云密布的天幕上，你們無畏地向前；在風(fēng)雨交加的征途中，你們歡樂地歌唱……

②秋天——向南；春天——向北……

③仰起頭，凝視你神奇的雁陣，我總會(huì)有一陣微微的激動(dòng)。有許多奇妙的聯(lián)想，有一些難以得到解答的疑問……大雁啊，南來北去的大雁，你們愿意在我的窗前小作停留，和我談?wù)劽?

④有人說你們怯懦——

⑤是為了逃避嚴(yán)寒，你們才趕在第一片雪花飄落之前，迎著深秋的風(fēng)，匆匆地離開北國，飛向南方；是為了躲開酷暑，你們才趕在夏日的炎陽烤焦大地之前，浴著暮春的雨，急急地離開南方，飛向北國……

⑥是怯懦么?

⑦為了這一份“怯懦”，你們將飛入漫長而又曲折的征途，等待你們的是峻峭的高山，是茫茫的森林，是湍急的江河，是暴風(fēng)驟雨，是驚雷閃電，是無數(shù)難以預(yù)料的艱難和險(xiǎn)阻……然而你們起程了，沒有半點(diǎn)遲疑，沒有一絲畏縮，昂起頭顱，展開翅膀，高高地飛上天空，滿懷信心地遙望著前方……

⑧是什么力量，驅(qū)使你們頑強(qiáng)地作著這樣長途的飛行?是什么原因，使你們年年南來北往，從不誤期？是曾經(jīng)有過山盟海誓的約會(huì)么?是為了尋找稀世的珍寶么?告訴我，大雁，告訴我……

⑨如果可能，我真想變成一片長滿蘆葦?shù)暮?，鋪展在你們的征途中，讓你們在我寬廣的懷抱里停留，如果可能，我也想變成一棵枝葉蓊郁的大樹，屹立在你們的宿營地，讓你們在我的叢生的臂膀上棲息。如果可能，我還想變成   ，   ，   。

⑩當(dāng)然，我更想變成你們中間的一員，變成一只大雁。我要緊跟著你們勇敢的頭雁，看它是如何率領(lǐng)著雁陣遠(yuǎn)走高飛的。我要看看——

（11）在撲面而來的狂風(fēng)之中，你們是如何尖厲地呼號(hào)著，用小小的翅膀，搏擊強(qiáng)大的風(fēng)魔；在傾盆而下的急雨之后，你們是如何微笑著抖落滿身水珠，重新竄入云空；在突然出現(xiàn)的禿鷲襲來之時(shí)，你們是如何嚴(yán)陣以待，殊死相搏……

　(12)猛烈兇暴的颶風(fēng)和雷電，曾經(jīng)使你們的伙伴全軍覆沒。

(13)我知道你們曾悲哀，你們曾流淚，然而你們會(huì)后悔么?你們會(huì)因此而取消來年的旅程，因此而中斷你們的追求嗎？

(14)不會(huì)的!不會(huì)的!

（15）當(dāng)春風(fēng)再度吹綠江南柳絲的時(shí)候，你們威嚴(yán)的陣容，便又會(huì)出現(xiàn)在遼闊的天幕上，向北，向北……當(dāng)秋風(fēng)再度熏紅塞外柿林的時(shí)候，你們歡樂的歌聲，便又會(huì)飄漾在湛藍(lán)的晴空里，向南，向南……

(16)你們怎么會(huì)后悔呢?你們的追求，千年萬載地延續(xù)著，從未有過中斷！

(17)我想像你們——?jiǎng)倓傋钠频皻さ碾r雁，當(dāng)你們大張著小嘴嗷嗷待哺的時(shí)候，也許就開始聆聽父母敘述那遙遠(yuǎn)的思念，解釋那永無休止的遷徙的意義了。而當(dāng)你們第一次展開騰飛的翅膀，父母們便要帶著你們?nèi)ラL途跋涉了……

(18)我想像你們——耗盡了精力的老雁，當(dāng)秋風(fēng)最后一次撫摩你們衰弱的翅膀，當(dāng)大地最后一次向你們展示親切的面容，當(dāng)后輩們訣別你們列隊(duì)重上征程，你們大概會(huì)平靜地貼緊了泥土，安心地閉上眼睛的，你們是在追求中走完了生命之路??！

(19)大雁，渺小而又不凡的候鳥家族啊，請接受我的敬意!

(20)雁陣又出現(xiàn)在湛藍(lán)的晴空里。我站在地上，離你們那么遙遠(yuǎn)。然而我覺得離你們很近。我的思緒，常常會(huì)跟著你們遠(yuǎn)走高飛……真的，我真想像你們一樣，為了心中的信念，畢生飛翔，畢生拼搏。

(作者：趙麗宏，文章有刪改)

1.文章④⑤兩段寫有人說大雁怯懦，從全文看，這樣寫有什么好處?（3分）

2. 品味語言，回答下面的問題。(共6分，每小題3分)

A. 如果把文章第（11）段中劃線詞語“竄入”改成“飛上”，表達(dá)效果有什么不同?

3.請從修辭方法的角度，賞析文章第（15）段畫線句。

當(dāng)春風(fēng)再度吹綠江南柳絲的時(shí)候，你們威嚴(yán)的陣容，便又會(huì)出現(xiàn)在遼闊的天幕上，向北，向北……

4.仿照第⑨段中的畫線句，再續(xù)寫一個(gè)句子。(3分)

如果可能，我也想變成一棵枝葉蓊郁的大樹，屹立在你們的宿營地，讓你們在我的叢生的臂膀上棲息。如果可能，我還想變成_______，________，_______。

5. 其實(shí)，我們何嘗不是一只只為了心中的信念而畢生飛翔的大雁?請以“真的，我真想像你們一樣”為開頭，寫下你的閱讀感悟。(50字左右)(5分)

 

閱讀下文，完成題目。(17分)
致大雁
①在澄澈如洗的晴空里，你們驕傲地飛翔；在烏云密布的天幕上，你們無畏地向前；在風(fēng)雨交加的征途中，你們歡樂地歌唱……
②秋天——向南；春天——向北……
③仰起頭，凝視你神奇的雁陣，我總會(huì)有一陣微微的激動(dòng)。有許多奇妙的聯(lián)想，有一些難以得到解答的疑問……大雁啊，南來北去的大雁，你們愿意在我的窗前小作停留，和我談?wù)劽?
④有人說你們怯懦——
⑤是為了逃避嚴(yán)寒，你們才趕在第一片雪花飄落之前，迎著深秋的風(fēng)，匆匆地離開北國，飛向南方；是為了躲開酷暑，你們才趕在夏日的炎陽烤焦大地之前，浴著暮春的雨，急急地離開南方，飛向北國……
⑥是怯懦么?
⑦為了這一份“怯懦”，你們將飛入漫長而又曲折的征途，等待你們的是峻峭的高山，是茫茫的森林，是湍急的江河，是暴風(fēng)驟雨，是驚雷閃電，是無數(shù)難以預(yù)料的艱難和險(xiǎn)阻……然而你們起程了，沒有半點(diǎn)遲疑，沒有一絲畏縮，昂起頭顱，展開翅膀，高高地飛上天空，滿懷信心地遙望著前方……
⑧是什么力量，驅(qū)使你們頑強(qiáng)地作著這樣長途的飛行?是什么原因，使你們年年南來北往，從不誤期？是曾經(jīng)有過山盟海誓的約會(huì)么?是為了尋找稀世的珍寶么?告訴我，大雁，告訴我……
⑨如果可能，我真想變成一片長滿蘆葦?shù)暮矗佌乖谀銈兊恼魍局?，讓你們在我寬廣的懷抱里停留，如果可能，我也想變成一棵枝葉蓊郁的大樹，屹立在你們的宿營地，讓你們在我的叢生的臂膀上棲息。如果可能，我還想變成   ，   ，   。
⑩當(dāng)然，我更想變成你們中間的一員，變成一只大雁。我要緊跟著你們勇敢的頭雁，看它是如何率領(lǐng)著雁陣遠(yuǎn)走高飛的。我要看看——
（11）在撲面而來的狂風(fēng)之中，你們是如何尖厲地呼號(hào)著，用小小的翅膀，搏擊強(qiáng)大的風(fēng)魔；在傾盆而下的急雨之后，你們是如何微笑著抖落滿身水珠，重新竄入云空；在突然出現(xiàn)的禿鷲襲來之時(shí)，你們是如何嚴(yán)陣以待，殊死相搏……
　(12)猛烈兇暴的颶風(fēng)和雷電，曾經(jīng)使你們的伙伴全軍覆沒。
(13)我知道你們曾悲哀，你們曾流淚，然而你們會(huì)后悔么?你們會(huì)因此而取消來年的旅程，因此而中斷你們的追求嗎？
(14)不會(huì)的!不會(huì)的!
（15）當(dāng)春風(fēng)再度吹綠江南柳絲的時(shí)候，你們威嚴(yán)的陣容，便又會(huì)出現(xiàn)在遼闊的天幕上，向北，向北……當(dāng)秋風(fēng)再度熏紅塞外柿林的時(shí)候，你們歡樂的歌聲，便又會(huì)飄漾在湛藍(lán)的晴空里，向南，向南……
(16)你們怎么會(huì)后悔呢?你們的追求，千年萬載地延續(xù)著，從未有過中斷！
(17)我想像你們——?jiǎng)倓傋钠频皻さ碾r雁，當(dāng)你們大張著小嘴嗷嗷待哺的時(shí)候，也許就開始聆聽父母敘述那遙遠(yuǎn)的思念，解釋那永無休止的遷徙的意義了。而當(dāng)你們第一次展開騰飛的翅膀，父母們便要帶著你們?nèi)ラL途跋涉了……
(18)我想像你們——耗盡了精力的老雁，當(dāng)秋風(fēng)最后一次撫摩你們衰弱的翅膀，當(dāng)大地最后一次向你們展示親切的面容，當(dāng)后輩們訣別你們列隊(duì)重上征程，你們大概會(huì)平靜地貼緊了泥土，安心地閉上眼睛的，你們是在追求中走完了生命之路?。?br /> (19)大雁，渺小而又不凡的候鳥家族啊，請接受我的敬意!
(20)雁陣又出現(xiàn)在湛藍(lán)的晴空里。我站在地上，離你們那么遙遠(yuǎn)。然而我覺得離你們很近。我的思緒，常常會(huì)跟著你們遠(yuǎn)走高飛……真的，我真想像你們一樣，為了心中的信念，畢生飛翔，畢生拼搏。
(作者：趙麗宏，文章有刪改)
【小題1】文章④⑤兩段寫有人說大雁怯懦，從全文看，這樣寫有什么好處?（3分）
【小題2】 品味語言，回答下面的問題。(共6分，每小題3分)
A. 如果把文章第（11）段中劃線詞語“竄入”改成“飛上”，表達(dá)效果有什么不同?
【小題3】請從修辭方法的角度，賞析文章第（15）段畫線句。
當(dāng)春風(fēng)再度吹綠江南柳絲的時(shí)候，你們威嚴(yán)的陣容，便又會(huì)出現(xiàn)在遼闊的天幕上，向北，向北……
【小題4】仿照第⑨段中的畫線句，再續(xù)寫一個(gè)句子。(3分)
如果可能，我也想變成一棵枝葉蓊郁的大樹，屹立在你們的宿營地，讓你們在我的叢生的臂膀上棲息。如果可能，我還想變成_______，________，_______。
【小題5】 其實(shí)，我們何嘗不是一只只為了心中的信念而畢生飛翔的大雁?請以“真的，我真想像你們一樣”為開頭，寫下你的閱讀感悟。(50字左右)(5分)

閱讀下面一篇文章，回答小題（14分）
家有小子初長成
水智子
①兒子“呱哇”落地之時(shí)，混沌蒙昧，一雙小圓眼睛東張西望，對這個(gè)未知的世界無比的好奇。在以后的時(shí)光里，他對給予他生命、把他帶入這個(gè)新天地的人，維系了一種亦親亦憐亦戀的情愫。
②兩歲多一點(diǎn)兒，兒子學(xué)會(huì)說話不久。我和先生吵架，傷心無語，坐在床上抹眼淚。兒子從床頭爬過來，拉拉我的胳膊，說：“別哭，別哭，我嚷他?！比缓笳酒饋?，握著小拳頭朝先生高喊：“怎么了？怎么了！”
?、凵狭擞變簣@，有一天，他告訴我說：“媽媽，我長大了想和楊曉荷結(jié)婚?！蔽艺f：“是嗎？你很喜歡她嗎？”他說：“是啊，結(jié)婚以后，我?guī)退匆路?，幫她做飯，幫她照顧孩子。不像爸爸那樣。?
?、苌狭诵W(xué)，每次去學(xué)校接他，他都要從頭到腳打量我一番。有時(shí)會(huì)說：“媽，你穿這身衣服不好看?！庇袝r(shí)會(huì)說：“媽，你這雙鞋難看死了?！蔽覇枺骸澳悄阏f我穿什么鞋好看呢？”他想想說：“穿一雙粉紅色的運(yùn)動(dòng)鞋。”我大笑：“你把我當(dāng)成你們班的小女孩了？”
?、萦幸惶?，他說：“媽，我以后不叫你媽了，叫你姐。”我說：“胡說！媽是媽，姐是姐，不可以混叫的?！彼f：“那有什么，你不看電視里面，人家方世玉，管他媽就叫花姐。”
?、迌鹤哟笱劬ΓL睫毛，唇紅齒白，圓圓臉粉嫩粉嫩，從小到大，很多次都被人誤認(rèn)為是女孩。我就經(jīng)常把這些故事講給親友當(dāng)笑話聽，兒子也跟著笑。
　⑦上了初中。有一次，和兒子去公園，他上廁所，看廁所的老婆婆兒攔住他：“你走錯(cuò)了，這邊才是女廁?！眱鹤有∧樛t地大叫：“我是男的！”回家，我正要把這故事講給家人，兒子沖我喊：“媽，你不要這么無聊！”
?、嘤幸惶?，兒子說：“媽，我比你高了?！闭镜界R子跟前一比，果然比我高出了個(gè)頭皮。他就一只手叉腰，一條腿抖動(dòng)，一臉的壞笑，斜著眼歪著嘴說：“怎么樣？你以后要仰視我了吧？老女孩！”
?、犭S著身高的優(yōu)勢而來的，是知識(shí)上和心理上的優(yōu)勢。當(dāng)他跟我說到一些宇宙太空外星文明以及軍事體育之類的話題，我很茫然，他就不滿地嘟噥：“媽，你的知識(shí)面也太窄了吧？”兒子在看歐洲杯足球賽，我問他，穿藍(lán)衣服的是不是德國隊(duì)？穿黃衣服的是不是巴西隊(duì)？兒子說：“媽媽，拜托你懂點(diǎn)體育好不好？”又問：“你知道歐洲杯嗎？”我說：“我只知道世界杯。”他一臉的不屑。
?、庠陲埖瓿燥?，說到可樂處我大笑，兒子瞪我一眼，小聲說：“媽，你說話不要那么大聲，文明一點(diǎn)?！弊叩浇稚?，先生隨地丟了個(gè)煙頭，兒子馬上撿起來扔進(jìn)垃圾筒?；仡^悄悄對我說：“你是一笨人，我爸是一粗人?！?
　11今年以來，兒子開始注意自己的儀表，洗臉后抹“大寶”，出門前梳頭發(fā)。開始有了自己的朋友圈子，出去打球、游泳叫上同伴，再不要媽媽陪了。時(shí)不時(shí)中午放學(xué)后打電話：“媽，我不回家吃飯了，同學(xué)過生日?！眱鹤右膊辉倥阄夜浣仲徫锪耍f：“有篇文章說了，男人和女人相跟上街不能超過一個(gè)小時(shí)，否則就要吵架?！蔽倚Φ枚亲犹郏骸澳阋菜隳腥藛幔?
　12中考臨近，“一模”、“二?！背煽兌疾焕硐?。我說他，他說：“可是我努力了啊。”一天，下晚自習(xí)回家。進(jìn)門來，滿臉喜氣，我以為取得了什么好成績，等著他說。誰知，他演戲一樣，夸張地把左手往上一抬，說：“論成敗，”又把右手往上一抬：“人生豪邁，”又把雙手往前一伸：“大不了從頭再來！”我就訓(xùn)斥他：“沒見過你這么沒皮沒臉的孩子！還沒上戰(zhàn)場，就準(zhǔn)備打敗仗了？”兒子回敬我：“我什么時(shí)候準(zhǔn)備打敗仗了？你什么思維？死腦筋，老曲解別人的意思，我說的是樂觀的灑脫的人生態(tài)度！不理你了，寫作業(yè)去了。”
　13我驚覺，兒子真的是長大了，在一天天掙脫父母預(yù)想模式的羈絆，成為一個(gè)有著自己獨(dú)立思維和心態(tài)的個(gè)體。這讓我喜悅，也讓我惶恐。
【小題1】有人說，這篇文章只是兒子成長路上一些瑣事的堆砌，結(jié)構(gòu)散亂無章。你認(rèn)為有道理嗎？（3分）
                                                                           
                                                                           
【小題2】 第⑥和第⑦兩段都是寫兒子因?yàn)殚L得唇紅齒白被誤認(rèn)為女孩，是否可以把其中的一段刪掉？為什么？（3分）
                                                                           
【小題3】發(fā)揮想象，以文中“兒子”的身份改寫下面一段話，不少于80個(gè)字。（4分）
在飯店吃飯，說到可樂處我大笑，兒子瞪我一眼，小聲說：“媽，你說話不要那么大聲，文明一點(diǎn)。”
【小題4】聯(lián)系你對父母（或長輩）的觀察，說說你對結(jié)尾句“這讓我喜悅，也讓我惶恐。”所表達(dá)情感的理解。（4分）
                                                                         
                                                                          
                                                                        

閱讀下面一篇文章，回答小題（14分）

家有小子初長成

水智子

①兒子“呱哇”落地之時(shí)，混沌蒙昧，一雙小圓眼睛東張西望，對這個(gè)未知的世界無比的好奇。在以后的時(shí)光里，他對給予他生命、把他帶入這個(gè)新天地的人，維系了一種亦親亦憐亦戀的情愫。

②兩歲多一點(diǎn)兒，兒子學(xué)會(huì)說話不久。我和先生吵架，傷心無語，坐在床上抹眼淚。兒子從床頭爬過來，拉拉我的胳膊，說：“別哭，別哭，我嚷他?！比缓笳酒饋?，握著小拳頭朝先生高喊：“怎么了？怎么了！”

?、凵狭擞變簣@，有一天，他告訴我說：“媽媽，我長大了想和楊曉荷結(jié)婚。”我說：“是嗎？你很喜歡她嗎？”他說：“是啊，結(jié)婚以后，我?guī)退匆路瑤退鲲?，幫她照顧孩子。不像爸爸那樣?！?

?、苌狭诵W(xué)，每次去學(xué)校接他，他都要從頭到腳打量我一番。有時(shí)會(huì)說：“媽，你穿這身衣服不好看?！庇袝r(shí)會(huì)說：“媽，你這雙鞋難看死了?！蔽覇枺骸澳悄阏f我穿什么鞋好看呢？”他想想說：“穿一雙粉紅色的運(yùn)動(dòng)鞋?！蔽掖笮Γ骸澳惆盐耶?dāng)成你們班的小女孩了？”

　⑤有一天，他說：“媽，我以后不叫你媽了，叫你姐。”我說：“胡說！媽是媽，姐是姐，不可以混叫的。”他說：“那有什么，你不看電視里面，人家方世玉，管他媽就叫花姐?！?

?、迌鹤哟笱劬?，長睫毛，唇紅齒白，圓圓臉粉嫩粉嫩，從小到大，很多次都被人誤認(rèn)為是女孩。我就經(jīng)常把這些故事講給親友當(dāng)笑話聽，兒子也跟著笑。

?、呱狭顺踔?。有一次，和兒子去公園，他上廁所，看廁所的老婆婆兒攔住他：“你走錯(cuò)了，這邊才是女廁。”兒子小臉通紅地大叫：“我是男的！”回家，我正要把這故事講給家人，兒子沖我喊：“媽，你不要這么無聊！”

?、嘤幸惶欤瑑鹤诱f：“媽，我比你高了?！闭镜界R子跟前一比，果然比我高出了個(gè)頭皮。他就一只手叉腰，一條腿抖動(dòng)，一臉的壞笑，斜著眼歪著嘴說：“怎么樣？你以后要仰視我了吧？老女孩！”

?、犭S著身高的優(yōu)勢而來的，是知識(shí)上和心理上的優(yōu)勢。當(dāng)他跟我說到一些宇宙太空外星文明以及軍事體育之類的話題，我很茫然，他就不滿地嘟噥：“媽，你的知識(shí)面也太窄了吧？”兒子在看歐洲杯足球賽，我問他，穿藍(lán)衣服的是不是德國隊(duì)？穿黃衣服的是不是巴西隊(duì)？兒子說：“媽媽，拜托你懂點(diǎn)體育好不好？”又問：“你知道歐洲杯嗎？”我說：“我只知道世界杯。”他一臉的不屑。

?、庠陲埖瓿燥垼f到可樂處我大笑，兒子瞪我一眼，小聲說：“媽，你說話不要那么大聲，文明一點(diǎn)?！弊叩浇稚?，先生隨地丟了個(gè)煙頭，兒子馬上撿起來扔進(jìn)垃圾筒?；仡^悄悄對我說：“你是一笨人，我爸是一粗人?！?

　11今年以來，兒子開始注意自己的儀表，洗臉后抹“大寶”，出門前梳頭發(fā)。開始有了自己的朋友圈子，出去打球、游泳叫上同伴，再不要媽媽陪了。時(shí)不時(shí)中午放學(xué)后打電話：“媽，我不回家吃飯了，同學(xué)過生日?！眱鹤右膊辉倥阄夜浣仲徫锪?，說：“有篇文章說了，男人和女人相跟上街不能超過一個(gè)小時(shí)，否則就要吵架。”我笑得肚子疼：“你也算男人嗎？

　12中考臨近，“一?！?、“二?！背煽兌疾焕硐搿Ｎ艺f他，他說：“可是我努力了啊。”一天，下晚自習(xí)回家。進(jìn)門來，滿臉喜氣，我以為取得了什么好成績，等著他說。誰知，他演戲一樣，夸張地把左手往上一抬，說：“論成敗，”又把右手往上一抬：“人生豪邁，”又把雙手往前一伸：“大不了從頭再來！”我就訓(xùn)斥他：“沒見過你這么沒皮沒臉的孩子！還沒上戰(zhàn)場，就準(zhǔn)備打敗仗了？”兒子回敬我：“我什么時(shí)候準(zhǔn)備打敗仗了？你什么思維？死腦筋，老曲解別人的意思，我說的是樂觀的灑脫的人生態(tài)度！不理你了，寫作業(yè)去了?！?

　13我驚覺，兒子真的是長大了，在一天天掙脫父母預(yù)想模式的羈絆，成為一個(gè)有著自己獨(dú)立思維和心態(tài)的個(gè)體。這讓我喜悅，也讓我惶恐。

1.有人說，這篇文章只是兒子成長路上一些瑣事的堆砌，結(jié)構(gòu)散亂無章。你認(rèn)為有道理嗎？（3分）

                                                                           

                                                                           

2. 第⑥和第⑦兩段都是寫兒子因?yàn)殚L得唇紅齒白被誤認(rèn)為女孩，是否可以把其中的一段刪掉？為什么？（3分）

                                                                           

3.發(fā)揮想象，以文中“兒子”的身份改寫下面一段話，不少于80個(gè)字。（4分）

在飯店吃飯，說到可樂處我大笑，兒子瞪我一眼，小聲說：“媽，你說話不要那么大聲，文明一點(diǎn)。”

4.聯(lián)系你對父母（或長輩）的觀察，說說你對結(jié)尾句“這讓我喜悅，也讓我惶恐。”所表達(dá)情感的理解。（4分）

                                                                         

                                                                          

                                                                        

 

閱讀下面這首古詩，回答小題。

《辛夷塢》

唐·王維

木末芙蓉花，山中發(fā)紅萼。

澗戶寂無人，紛紛開且落。

1.本詩一、二兩句的寫景很有詩情畫意，請你用自己的語言加以描繪。（2分）

2.詩的最后兩句非常耐人尋味，請分析其所蘊(yùn)含作者的心境。（3分）

 

閱讀下面的文段，回答小題。

（一）絕　唱

①我每年都要到圓明園去。雖然圓明園一直有荷花池，可我到圓明園看荷花，卻既不在三四月間去看它的綠葉，也不在五六月間去看它的紅花，我只愿在每年的初冬季節(jié)去。

②誠然，荷花綠葉的美是無可比擬的。它淺淺的深深的綠葉上凝聚著汪汪點(diǎn)點(diǎn)的水露，在陽光的照射下，宛如透明的翡翠上滾動(dòng)的幾顆珍珠。這是這一塘荷花最美的時(shí)候嗎?“接天蓮葉無窮碧”的名句曾被人無數(shù)次地吟詠過。我曾經(jīng)以為，這是荷花最美的時(shí)候，可是我現(xiàn)在卻覺得，也許一切并非如此。

③誠然，荷花的紅、荷花的美是有口皆碑的。它粉粉的、淡淡的、雅雅的，仿佛永遠(yuǎn)是十五六歲的少女。不管在明亮的陽光下或是在輕風(fēng)細(xì)雨中，它亭亭于岸畔又隱隱于水底的那些神秘莫測的艷影，都會(huì)使人心醉神迷。這是這一塘荷花最美的時(shí)候嗎?“映日荷花別樣紅”的詩句，人們總是不絕于口。我也曾經(jīng)認(rèn)為，滿塘紅艷是荷花最美的時(shí)候，可是我現(xiàn)在越來越不這么認(rèn)為了。

④那是十多年前的十一月，我獨(dú)自一人到圓明園，想去尋找那里的殘秋?？墒钱?dāng)我徜徉于既找不到一片綠葉也找不到一朵紅花的荷花池的石岸上時(shí)，無意之間，卻被驀然呈現(xiàn)在面前的另一種景色震撼了：在映滿圓明園斷石殘柱的倒影中間，是一池殘荷——有的枯梗還高高地聳立著，有的則已折斷在水中；有的葉子早被秋風(fēng)撕破，有的卷作黑色的一團(tuán)，卻依然在空中高擎；那些曾是翠綠色或者金黃色的蓮蓬，有的雖然已變成黑色，卻依然在空中高舉，有的被風(fēng)雨摧折，成堆地倒伏在水中，卻依然守著它自己的根。看到這些景象，我頓時(shí)感到自己走進(jìn)了一個(gè)荷花的神奇世界。

⑤“留得殘荷聽雨聲”嗎?不，我感到這滿池的荷花沒有枯、沒有死，那布滿池水的斷梗殘枝，完全是那一池碧綠一池艷紅的最高的升華。你從中可以發(fā)現(xiàn)一種美，那種不是紅紅綠綠的俗美，而是蘊(yùn)藏于殘破枯敗之中的、充滿自信和孤傲的凄美。

⑥它是滿池桔梗殘葉，它不再以綠葉去使人清心，也不再以紅花去使人陶醉，但它卻表達(dá)了一種精神，一種力量。它和圓明園留給人們的斷墻一樣，是一種似乎已被摧毀但卻永遠(yuǎn)無法摧毀的象征，是一種不屈的沉默。因此，我想，這滿塘殘荷才是圓明園荷池的絕美之處，它是遠(yuǎn)勝于色、遠(yuǎn)勝于香的一池歷盡凄風(fēng)苦雨的絕唱。何況，隆冬過后，它那散落滿地的蓮子，又會(huì)吐出新芽，用它青青的綠意，覆蓋著這片古老的荷池呢!

⑦不要“留得殘荷聽雨聲”，還是“風(fēng)雨聲中聽殘荷”吧!去聽它的精神，去聽它的力量!

1.本文表面上寫的是“殘荷”其實(shí)并不僅僅是“殘荷”，這是運(yùn)用了怎樣的寫作手法？抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（4分）

2.第②③段描寫了“接天蓮葉無窮碧”和“映日荷花別樣紅”的情景有什么作用？（3分）

3.品味下面句子的妙用。（3分）

它粉粉的、淡淡的、雅雅的，仿佛永遠(yuǎn)是十五六歲的少女。

4.文章最后一段寫道“去聽它的精神，去聽它的力量!”讀完全文，你“聽”到了殘荷的什么精神和力量？（3分）

 

閱讀下面的課外文言文，回答小題。

東坡詩文，落筆輒為人所傳誦。每一篇到，歐陽公為終日喜，前后類如此。一日與棐①論文及坡，公嘆曰：“汝記吾言，三十年后，世上人更不道著我②也!”崇寧、大觀③間，海外詩④盛行，后生不復(fù)有言歐公者。是時(shí)朝廷雖嘗禁止，賞錢增至八十萬，禁愈嚴(yán)而傳愈多，往往以多相夸。士大夫不能誦坡詩，便自覺氣索⑤，而人或謂之不韻⑥。

【注釋】①棐：歐陽修的兒子歐陽棐。②更不道著我：再也不談?wù)撐?，不傳誦我的名聲了。③崇寧、大觀：宋徽宗年號(hào)。④海外詩：指東坡被貶海外時(shí)所作的詩。⑤氣索：氣短。⑥不韻：不雅。

1.下列句子中劃線的詞與“是時(shí)朝廷雖嘗禁止”中的“是”意思相同的一項(xiàng)是（  ）（2分）

A．斯是陋室	B．問今是何世
C．不知木蘭是女郎	D．是馬也，雖有千里之能

2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。     （2分）

士大夫不能誦坡詩，便自覺氣索。

3.用“/”為文中畫線句子斷句。    （2分）

4.從“每一篇到，歐陽公為終日喜，前后類如此?！边@句話中你能感受到歐陽修怎樣的品格？（3分）

 

閱讀下面的古詩文，回答小題。

                                 絕句兩首（其二）

杜甫

江碧鳥逾白，山青花欲燃。

今春看又過，何日是歸年？

1.這首詩運(yùn)用了           的修辭手法，表達(dá)了詩人         和        的思想感情。

 

閱讀下面短文，按要求回答小題。
假        幣
①人有時(shí)一猶豫就錯(cuò)過了良機(jī)，辰這樣想。此時(shí)老教授正在滔滔不絕地和新生們溝通感情，辰就沒辦法把兩千元錢交上，而早上乘亂交這筆錢再好沒有，可那時(shí)辰就是猶豫了一下，錯(cuò)過了，辰為此如坐針氈。
②終于熬到了下課，辰把錢遞上，這時(shí)，辰腦子嗡的一聲，大片空白，他感到一種滅頂之災(zāi)的降臨，還好還好，老教授點(diǎn)了點(diǎn)，裝在上衣兜里。
③辰這一夜沒合眼，那錢是單獨(dú)交的，萬一老教授發(fā)現(xiàn)了呢?為了進(jìn)京到這家文學(xué)院深造，他賣光了全部藥材，沒想到該死的藥販子在交款時(shí)夾了三張假幣!他曾想到市場上買點(diǎn)東西零碎花出去，可小販們不收這假錢，他已沒有更多的的錢了，逼急了才出此下策，但他又怕被識(shí)破。假幣的事抖摟出來，他如何混得下去?
④辰?jīng)Q定主動(dòng)坦白，就說不小心夾帶了，求老教授容他寬限些日子借來補(bǔ)上，這樣總比當(dāng)眾揭穿好。第二天，辰就恭候在老教授上班的必經(jīng)路上，見到他說：“老師，我昨天交的錢……”老教授的臉立刻板起來：“別提你那錢?！背交觑w魄散，卻聽老教授說：“早不交晚不交，偏我揣了你的錢，在市場上走，被小偷割了兜。”啊呀，謝天謝地!辰一邊賠禮，一邊回到教室，這賊其實(shí)是幫了我的忙呢!辰想。
⑤興奮之后，辰又陷入了苦惱。畢竟老教授損失了那么多錢，想到老教授總穿一件皺巴衣服的寒酸樣，他心里就涼了，辰想，好好努力吧，有朝一日我加倍報(bào)償這位善良無辜的老人。辰勤學(xué)苦作，不斷寫出好文章，連《人民文學(xué)》這樣的刊物也有他的一席之地，老教授時(shí)常當(dāng)眾夸贊。每當(dāng)這時(shí)，辰就暗自道：等著，老師。
⑥學(xué)習(xí)期滿，辰直接成了市文聯(lián)干部，又一年，他又成為省作協(xié)聘任的專業(yè)作家。辰一步登天，闊步文壇，名聲大得嚇人，辰從此再也不愁沒錢。
⑦辰依然惦記著那可憐兮兮的老教授，該徹底了結(jié)這塊心病了。他為老教授準(zhǔn)備了一萬元現(xiàn)金，專程來京。
⑧老教授高興：“學(xué)生出了大名，不忘師恩，這就好?！眻?jiān)持設(shè)家宴款待高徒。酒前，辰鼓足全部氣力，向教授認(rèn)錯(cuò)：“老師，我交給您那兩千元學(xué)費(fèi)中，混著三張?jiān)撍赖募賻拧彼难廴t了，并哽咽起來。老教授哈哈大笑：“3張假幣，你還沒忘哪?在，我留著呢，如今集什么的都有，我集幾張假幣玩玩有何不可?”說著，從一本影集內(nèi)拿出那幾張玩意兒。“老師，那你說讓賊偷了……”辰目瞪口呆?！凹僭?。興你假幣就不興我假話?”老教授說。辰急著問：“為什么?你當(dāng)時(shí)完全可以揭穿。”老教授的臉色立刻無比嚴(yán)肅起來：“揭穿容易，但我更知道一個(gè)山里的孩子該多艱難，那樣做對他產(chǎn)生的后果不堪設(shè)想，為區(qū)區(qū)300元錢扼殺一個(gè)人才，吾不屑為之也?！?br />⑨“老師，”辰撲通一聲跪了下來，淚流滿面，“我不回去了，我還要跟您學(xué)幾年，您一定要收留我!”(有刪節(jié))
【小題1】文章圍繞三張百元假幣展開情節(jié)，請用簡潔的詞語填空。(3分)
（            ）→（            ）→（            ）→想還萬元
【小題2】③段劃線的句子在記敘的順序上屬于什么？在這里有什么作用？（3分）
【小題3】你從⑤段中的“想到老教授總穿一件皺巴衣服的寒酸樣”外貌描寫和⑧段中的“但我更知道一個(gè)山里的孩子該多艱難，那樣做對他產(chǎn)生的后果不堪設(shè)想，為區(qū)區(qū)300元錢扼殺一個(gè)人才，吾不屑為之也”的語言描寫中得到什么信息？（2分）
【小題4】第⑦段為什么辰覺得老教授“可憐兮兮”的？（3分）
【小題5】第⑧段寫老教授在影集中留下那三張假幣，老教授為什么這么做？ (3分)
【小題6】有人認(rèn)為第⑨段是畫蛇添足，可以刪去。你怎么看？說說理由。（4分）
【小題7】假如你是文中的辰或者老教授，在假幣交出之后，你會(huì)采取什么方式妥善處理這件事情?說說你的處理方式和理由。(3分)

閱讀下面兩段文字，回答小題。（共17分）
【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。（韓愈《馬說》）
【乙】臣有二馬，故常奇之。日啖芻豆數(shù)斗，飲泉一斛，然非精潔則寧餓死不受。介①而馳，其初若不甚疾，比行百余里，始振鬣（liè）長鳴，奮迅示駿，自午至酉，猶可二百里。褫②鞍甲而不息、不汗，若無事然。此其為馬，受大而不茍取，力裕而不求逞。致遠(yuǎn)之材也。      (節(jié)選自岳飛《論馬》)
注：①介：披上戰(zhàn)甲。②鬣（liè）：頸上的長毛. ③褫(chǐ)：解除。
【小題1】解釋下列句中劃線的詞。（4分）
（1）只辱于奴隸人之手（    ）   （2）食馬者不知其能千里而食也（  ）
（3）其真不知馬也（      ）    （4）故常奇之（    ）
【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）
（1）且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
（2）然非精潔則寧餓死不受
【小題3】用“/”標(biāo)出下面句子朗讀的語意停頓，只標(biāo)一處。（2分）
安 求 其 能 千 里 也
【小題4】美往往存在于平凡的事物當(dāng)中，有時(shí)我們?yōu)榱丝桃獾淖非笸昝?，往往忽略了身邊的美，使其遭受不?yīng)有的遭遇，使我們?yōu)橹z憾痛心，這種遭遇與《馬說》中千里馬的遭遇相似，相應(yīng)的句子是：__________                 ________________。（1分）
【小題5】這兩段文字表面談馬，實(shí)際都是在議論如何對待人才的。這兩段文字表達(dá)了怎樣的人才觀？（3分）
【小題6】“伯樂”和“千里馬”在推動(dòng)社會(huì)發(fā)展方面誰更重要？請暢談你的看法。試舉歷史或現(xiàn)實(shí)生活中的例子證明自己的觀點(diǎn)。（3分）

閱讀下面的文段，回答小題。
①夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。
②余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
③一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
【小題1】用自己的話說說下面成語的意思（2分）
（1）怡然自得：                                                     
（2）龐然大物：                                                     
【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）
（1）昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。
譯：                                            
（2）余年幼，方出神，不覺呀然一驚。
譯：                                              
【小題3】選文描述了童年時(shí)期的哪些趣事？作者筆下的種種事物為什么能寫得如此真實(shí)生動(dòng)，富有生活情趣？（2分）
答：（1）趣事：                                                     
                                                                   
（2）原因：                                                        
                                                                          
【小題4】你的童年時(shí)期有哪些趣事？在這些趣事中，你有何感受？（2分）
答：（1）趣事：                                                      
                                                                    
（2）感受：                                                       
                                                                    

閱讀下面的古詩文，回答小題。

 豐樂亭游春①（其一）

歐陽修

綠樹交加山鳥啼，晴風(fēng)蕩漾落花飛。

鳥歌花舞太守醉，明日酒醒春已歸。

【注釋】①此詩作于慶歷七年，歐陽修被貶為滁州知州的第三年。豐樂亭，在瑯琊山幽谷泉上，距醉翁亭不遠(yuǎn)，為歐陽修所建。

1.詩歌的第一、二句寫了哪些景物？體現(xiàn)了豐樂亭景色怎樣的特點(diǎn)？（2分）

2.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（2分）

 

閱讀《龍眼與傘》回答小題

龍眼與傘               遲子建

①大興安嶺的春雪，比冬天的雪要姿容燦爛。雪花仿佛沾染了春意，朵大，疏朗。它們洋洋灑灑地飛舞在天地間，猶如暢飲了瓊漿，輕盈，嬌媚。

②我是喜歡看春雪的，這種雪下得時(shí)間不會(huì)長，也就兩三個(gè)小時(shí)。站在窗前，等于是看老天上演的一部寬銀幕的黑白電影。山、樹、房屋和行走的人，在雪花中閃閃爍爍，氣象蒼茫而溫暖，令人回味。

③去年，我在故鄉(xiāng)寫作長篇《額爾古納河右岸》。四月中旬的一個(gè)下午，正寫得如醉如癡，電話響了。是媽媽打來的，她說，我就在你樓下，下雪了，我來給你送傘，今天早點(diǎn)回家吃飯吧。

④沒有比寫到亢奮處遭受打擾更讓人不快的了。我懊惱地對媽媽說：“雪有什么可怕的，我用不著傘，你回去吧，我再寫一會(huì)兒?！眿寢屨f：“我看雪中還夾著雨，怕把你淋濕，你就下來吧！”我終于忍耐不住了，沖媽媽無理地說：“你也是，來之前怎么不打個(gè)電話，問問我需不需要傘？我不要傘，你回去吧！”

⑤我掛斷了電話。聽筒里的聲音消逝的一瞬，我馬上意識(shí)到自己犯了最不可饒恕的錯(cuò)誤！我跑到陽臺(tái)，看見飛雪中的母親撐著一把天藍(lán)色的傘，微弓著背，緩緩地朝回走。她的腋下夾著一把綠傘，那是為我準(zhǔn)備的啊。我想喊住她，但羞愧使我張不開口，只是默默地看著她漸行漸遠(yuǎn)。

⑥也許是太沉浸在小說中了，我竟然對春雪的降臨毫無知覺。從地上的積雪看得出來，它來了有一兩個(gè)小時(shí)了。確如媽媽所言，雪中夾雜著絲絲細(xì)雨，好像殘冬流下的幾行清淚。做母親的，怕的就是這樣的淚痕會(huì)淋濕她的女兒??！而我卻粗暴地踐踏了這份慈愛！

⑦從陽臺(tái)回到書房后，我將電腦關(guān)閉，站在南窗前。窗外是連綿的山巒，雪花使遠(yuǎn)山隱遁了蹤跡，近處的山也都模模糊糊，如海市蜃樓。山下沒有行人，更看不到鳥兒的蹤影。這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界因?yàn)橐粓龃貉┑脑煸L，而有了虛構(gòu)的意味。看來老天也在揮灑筆墨，書寫事態(tài)人情。我想它今天捕捉到的最辛酸的一筆，就是母親夾著傘離去的情景。

⑧雪停了。黃昏了。我鎖上門，下樓，回媽媽那里。做了錯(cuò)事的孩子最怕回家，我也一樣。朝媽媽家走去的時(shí)候，我覺得心慌氣短。媽媽分明哭過，她的眼睛紅腫著。我向她道歉，說我錯(cuò)了，請她不要傷心了，她背過身去，又抹眼淚了。我知道自己深深傷害了她。我雖然四十多歲了，在她面前，卻依然是個(gè)任性的孩子。

⑨母親看我真的是一副悔過的表情，便在晚餐桌上，用一句數(shù)落原諒了我。她說：“以后你再寫東西時(shí)，我可不去惹你！”

⑩《額爾古納河右岸》初稿完成后，我來到了青島，做長篇的修改。那正是春光融融的五月天。有一天午后，青島海洋大學(xué)文學(xué)院的劉世文老師來看我，我們坐在一起聊天。她對我說，她這一生，最大的傷痛就是兒子的離世。劉老師的愛人從事科考工作，常年在南極，而劉老師工作在青島。他們工作忙，所以孩子自幼就跟著爺爺奶奶，在沈陽生活。十幾年前，她的孩子從沈陽的一個(gè)游樂園的高空意外墜下身亡。事故發(fā)生后，沈陽的親屬給劉老師打電話，說她的孩子生病了，想媽媽，讓她回去一趟。劉老師說，她有一種不祥的預(yù)感，覺得兒子可能已經(jīng)不在了，否則，家人不會(huì)這么急著讓她回去。劉老師說她坐上開往沈陽的火車后，腦子里全都是兒子的影子，他的笑臉，他說話的聲音，他喊“媽媽”時(shí)的樣子。她黯然神傷的樣子引起了別人的同情，有個(gè)南方籍旅客抓了幾顆龍眼給她。劉老師說，那個(gè)年代，龍眼在北方是稀罕的水果，她沒吃過，她想兒子一定也沒吃過。她沒舍得吃一顆龍眼，而是一路把它們攥在掌心，想著帶給兒子……

⑩那個(gè)時(shí)刻，我的眼前驀然閃現(xiàn)出春雪中媽媽為我送傘的情景。母愛就像傘，把陰晦留給自己，而把晴朗留給兒女。母愛也像那一顆顆龍眼，不管表皮多么干澀，內(nèi)里總是深藏著甘甜的汁液。

1.第①段畫線句運(yùn)用的修辭手法是       ，其表達(dá)效果是         。（3分）

2.第③-⑤段中“我”的心理狀態(tài)經(jīng)歷了從“亢奮”→“    ”→“    ”的變化過程。（4分）

3.第⑧段中，“媽媽”“又抹眼淚”的原因是        。（3分）

4.作者“媽媽”“把陰晦留給自己”的具體表現(xiàn)是：

（1）母親默默地回家；（2）              ；

“把晴朗留給兒女”的具體表現(xiàn)是：（1）           ；（2）              。（6分）

5.對本文主旨理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ）（3分）

A．體現(xiàn)了母親樂觀開朗的個(gè)性。

B．贊美了母親的慈愛、寬容。

C．抒發(fā)了對母親的思念之情。

D．表現(xiàn)了母愛的無私、高尚。

 

閱讀《社戲》選段，回答小題。

①我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田里的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。

②兩岸豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。

③那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。

……

④不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經(jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父，也停了艇子看著喝采起來。

⑤離平橋村還有一里模樣，船行卻慢了，搖船的都說很疲乏，因?yàn)樘昧?，而且許久沒有東西吃。這回想出來的是桂生，說是羅漢豆正旺相，柴火又現(xiàn)成，我們可以偷一點(diǎn)來煮吃。大家都贊成，立刻近岸停了船；岸上的田里，烏油油的都是結(jié)實(shí)的羅漢豆。

⑥“阿阿，阿發(fā)，這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷那一邊的呢？”雙喜先跳下去了，在岸上說。

⑦我們也都跳上岸。阿發(fā)一面跳，一面說道，“且慢，讓我來看一看罷，”他于是往來的摸了一回，直起身來說道，“偷我們的罷，我們的大得多呢?！币宦暣饝?yīng)，大家便散開在阿發(fā)家的豆田里，各摘了一大捧，拋入船艙中。雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。

1.閱讀第①～③段，填寫“我”心情的變化過程。 （4分）

   第①段 ________ —→ 第②段 ________ —→ 第③段   陶 醉 

2.選文第②段在文中是一個(gè)重要的段落，請具體說說它有哪些好處？（4分）

3.從文中選一個(gè)你印象深刻的孩子，概括其主要性格，并舉一事例來說明。（4分）

4.賞析第④段中畫線的語句：那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥。 （3分）

 

閱讀下面文言語段，回答小題（18分）
于是見公輸盤。子墨子解帶為城，以牒為械。公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，于墨子之守圉有余。
公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言?！?br />楚王問其故。
子墨子曰：“公輸子之意不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也?！?br />楚王曰：“善哉。吾請無攻宋矣?！?br />【小題1】解釋下列劃線的詞語。（2分）

A．子墨子解帶為城，以牒為械（）	B．公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變（）
C．雖殺臣，不能絕也（）	D．在宋城上而待楚寇矣（）

【小題2】寫出下列各句中的通假字，并解釋意思。（2分）
A、子墨子之守圉有余　           通     　　 意思是             
B、公輸盤詘                     通         意思是               
【小題3】選出劃線字含義相同的一組（     ）（3分）

【小題4】翻譯下列句子。（2分）
①公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變。
②吾知子之所以距我，吾不言。
【小題5】“吾知所以距子矣，吾不言”一句反映了公輸盤怎樣的心理狀態(tài)？（3分）
【小題6】墨子揭露了公輸盤“不言”的內(nèi)容，請問是什么？(用原文內(nèi)容回答)（3分）
【小題7】分析這段文字的大意，用簡要的話進(jìn)行概括。（3分）

閱讀下面兩首詞，回答小題

如夢令

常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

武陵春

風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。

聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。

1.、找出《武陵春》中詞人化虛為實(shí)，描摹愁絲的句子。（2分）

2.、說說《如夢令》“驚起一灘鷗鷺”一句“驚”字的妙處。（2分）

3.、這兩首詞分別是詞人南渡前后的作品，他們在情感上有何不同？（2分）

 

閱讀下面兩首詞，回答小題

如夢令

常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

武陵春

風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。

聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。

1.、找出《武陵春》中詞人化虛為實(shí)，描摹愁絲的句子。（2分）

2.、說說《如夢令》“驚起一灘鷗鷺”一句“驚”字的妙處。（2分）

3.、這兩首詞分別是詞人南渡前后的作品，他們在情感上有何不同？（2分）

 

閱讀下面的課外文言文，回答小題。
東坡詩文，落筆輒為人所傳誦。每一篇到，歐陽公為終日喜，前后類如此。一日與棐①論文及坡，公嘆曰：“汝記吾言，三十年后，世上人更不道著我②也!”崇寧、大觀③間，海外詩④盛行，后生不復(fù)有言歐公者。是時(shí)朝廷雖嘗禁止，賞錢增至八十萬，禁愈嚴(yán)而傳愈多，往往以多相夸。士大夫不能誦坡詩，便自覺氣索⑤，而人或謂之不韻⑥。
【注釋】①棐：歐陽修的兒子歐陽棐。②更不道著我：再也不談?wù)撐?，不傳誦我的名聲了。③崇寧、大觀：宋徽宗年號(hào)。④海外詩：指東坡被貶海外時(shí)所作的詩。⑤氣索：氣短。⑥不韻：不雅。
【小題1】下列句子中劃線的詞與“是時(shí)朝廷雖嘗禁止”中的“是”意思相同的一項(xiàng)是（  ）（2分）

A．斯是陋室	B．問今是何世
C．不知木蘭是女郎	D．是馬也，雖有千里之能

【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。     （2分）
士大夫不能誦坡詩，便自覺氣索。
【小題3】用“/”為文中畫線句子斷句。    （2分）
【小題4】從“每一篇到，歐陽公為終日喜，前后類如此?！边@句話中你能感受到歐陽修怎樣的品格？（3分）