閱讀《社戲》節(jié)選文字，完成小題。（16分）
兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的邊山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，A但我卻還以為船慢。他們換了四回手。漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。
那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，B然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。
那火接近了，C果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過，還看見破的石馬倒在地上，一個(gè)石羊蹲在草里呢。過了那林，船便彎進(jìn)了叉港，D于是趙莊便真在眼前了。
【小題1】選文中與畫直線語句相照應(yīng)的句子是那一句？（2分）
【小題2】A“但我還以為船慢”；B“然而又自失起來”；C“果然是漁火”；D“于是趙莊就真在眼前了”。這四句分別表現(xiàn)了“我”去看戲途中的     、     、      、      、的心理。（4分）
【小題3】選文中的景物描寫是作者從視覺、聽覺、嗅覺和觸覺等方面展開的，請把有關(guān)語句摘抄在下面。（4分）
①視覺方面描寫的語句有：                                                。
②聽覺方面描寫的語句有：                                                。
③嗅覺方面描寫的語句有：                                                。
④觸覺方面描寫的語句有：                                                。
【小題4】選段中畫線的語句如何理解？（3分）
【小題5】從整體看，選段景物描寫的作用是什么？（3分）

閱讀《社戲》節(jié)選文字，完成小題。（16分）

兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的邊山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，A但我卻還以為船慢。他們換了四回手。漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。

那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，B然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。

那火接近了，C果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過，還看見破的石馬倒在地上，一個(gè)石羊蹲在草里呢。過了那林，船便彎進(jìn)了叉港，D于是趙莊便真在眼前了。

1.選文中與畫直線語句相照應(yīng)的句子是那一句？（2分）

2.A“但我還以為船慢”；B“然而又自失起來”；C“果然是漁火”；D“于是趙莊就真在眼前了”。這四句分別表現(xiàn)了“我”去看戲途中的     、     、      、      、的心理。（4分）

3.選文中的景物描寫是作者從視覺、聽覺、嗅覺和觸覺等方面展開的，請把有關(guān)語句摘抄在下面。（4分）

①視覺方面描寫的語句有：                                                。

②聽覺方面描寫的語句有：                                                。

③嗅覺方面描寫的語句有：                                                。

④觸覺方面描寫的語句有：                                                。

4.選段中畫線的語句如何理解？（3分）

5.從整體看，選段景物描寫的作用是什么？（3分）

“報(bào)紙的文章標(biāo)題，等于報(bào)紙的眼晴?！?/P>

這句話表明了什么意思？分析正確的一項(xiàng)是

[　　]

A．報(bào)紙的文章標(biāo)題能明確表明作者、編輯的意圖和文章要表達(dá)的內(nèi)容。

B．報(bào)紙的文章標(biāo)題能高度概括各類新聞稿件的核心和最主要的事實(shí)。

C．報(bào)紙的文章標(biāo)題能清楚地揭示各類文章的種類和所屬的不同版面。

D．報(bào)紙的文章標(biāo)題能迅速傳達(dá)報(bào)紙的主題和它所要傳達(dá)的各種信息。

閱讀下面文段完成15-19題（共16分）

兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手。漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。

那聲音大概是橫笛，______，_______，使我的心也________，然而又自失起來，覺得要和他_______在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。

那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過，還看見破的石馬倒在地上，一個(gè)石羊蹲在草里呢。過了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。

15、文中空白處應(yīng)填的詞語依次是_____、______、_    _、______。 (只填字母) （4分）

A. 沉靜    B. 婉轉(zhuǎn)    C. 彌散    D. 悠揚(yáng)

16、 ①“但我還以為船慢”；②“然而又自失起來”；③ “果然是漁火”；④ “于是趙莊就真在眼前了”。這四句分別表現(xiàn)了“我”去看戲途中的___________________、___________________、___________________、___________________的心理。（4分）

17、對這幾段文字寫景時(shí)的觀察點(diǎn)和觀察角度的分析正確的一項(xiàng)是（    ）（2分）

A. 船上 仰視    B. 岸上 平視    C. 船上 平眺    D. 岸上 眺望

18、對選段中畫線的比喻句理解正確的一項(xiàng)是（    ）（2分）

A. 船離開平橋村，行駛急速，“我”當(dāng)時(shí)看戲心切，覺得起伏的“連山”像踴躍的獸脊，心中充滿了向往。

B. 這個(gè)比喻符合當(dāng)時(shí)舟中觀夜景的實(shí)際情形：因山勢起伏，船行疾速，山色淡黑，群山極像“踴躍”的、“鐵”青的巨獸的脊背，同時(shí)也寫出了船速之快，看戲心切。

C. 這個(gè)比喻將靜止的景物寫作流動(dòng)的視景：連山起伏，靜止不動(dòng)，作者將其比作踴躍的獸脊，化靜為動(dòng)，形象生動(dòng)。

D. 這個(gè)比喻句寫出了夜間山景的特點(diǎn)：群山起伏，山色淡黑，極像踴躍的野獸的脊背。

19、選文中的景物描寫是作者從視覺、聽覺、嗅覺和觸覺等方面展開的，請把有關(guān)語句摘抄在下面。（4分）

a. 視覺方面描寫的語句有_________________________

b. 聽覺方面描寫的語句有_________________________

c. 嗅覺方面描寫的語句有__________________________

d. 觸覺方面描寫的語句有_________________________

閱讀下文，完成小題。（21分）
釣魚諸島

①釣魚諸島由11個(gè)無人島組成，包括釣魚島、黃尾嶼、赤尾嶼、北小島、南小島、大北小島、大南小島等。釣魚諸島位于臺(tái)灣省東北，                   ，總面積約5平方千米，島嶼周圍的海域面積約17萬平方千米，相當(dāng)于五個(gè)臺(tái)灣本島面積。釣魚島本島東西長3.5千米，南北寬1.5千米，周長13.7千米，面積約為3.8平方千米，是釣魚諸島中最大者。
②釣魚諸島及其附近海域是我國的固有領(lǐng)土。中國對釣魚諸島及其附近海域擁有無可爭biàn   的主權(quán)，這是有充分的歷史依據(jù)的。
③據(jù)歷史記載，南宋乾道七年（1171年），鎮(zhèn)守福建的將領(lǐng)汪大猷在澎湖建立軍營，遣將分屯各島，那時(shí)臺(tái)灣及其附屬島嶼（含釣魚島）在軍事上隸屬澎湖統(tǒng)轄，行政上則由福建泉州晉江管理。元代在澎湖設(shè)立巡檢司，管轄澎湖、臺(tái)灣。明洪武五年（1372年），明太祖朱元漳派楊載出使琉球，詔告即位建元，并冊封察度琉球王，而釣魚島就位于中國大陸與琉球之間，是冊封使赴琉球必經(jīng)之地。明嘉靖年間，釣魚島和黃尾嶼就已被確認(rèn)不屬于琉球。清初編繪的《皇朝一統(tǒng)輿圖》上就已經(jīng)用中文地名標(biāo)出了釣魚嶼、黃尾嶼、赤尾嶼等島嶼。
④據(jù)我國科學(xué)家１９８２年估計(jì)，釣魚諸島周圍海域的石油儲(chǔ)量約３０～７０億噸。釣魚諸島及其附近海域不僅蘊(yùn)藏有大量石油，還有其他豐富的資源。
⑤這里是我國東海靖魚場。太平洋黑潮流經(jīng)這里，帶來了大批魚群，所以自古以來我國浙江、福建和臺(tái)灣等地的漁民就在這一帶捕魚。在釣魚島與東南方的北小島、南小島之間，有一條寬達(dá)l000多米的“蛇島海峽”，風(fēng)平浪靜，成為漁民的天然避風(fēng)港灣。在這個(gè)海峽港灣中，還盛產(chǎn)飛花魚，臺(tái)灣省基隆、蘇澳兩地漁民，靠此漁區(qū)生存。
⑥釣魚島本島基巖裸露，尖峰突起，土層基薄，淡水缺乏。山茶、棕櫚、馬齒莧隨處可見，仙人掌遍地叢生。這些植物顯然為了適應(yīng)海上強(qiáng)風(fēng)的自然環(huán)境，都長得又矮又粗壯，其中很多便是名貴藥材。有一種叫海芙蓉的海草，生長在沿岸的巖石縫中，是防治風(fēng)濕癥和高血壓的良藥。我國沿海采藥者有不少人祖輩就在釣魚諸島采摘中草藥。
⑦位于釣魚島東北的黃尾嶼，陡巖峭壁，屹立于海中，成千上萬的海鳥棲居在這里，每年4－5月間，成群的海鳥幾乎遮住了黃尾嶼的天空。海鳥在黃尾嶼產(chǎn)卵，數(shù)量極為驚人。黃尾嶼因鳥多，又稱為“鳥島”。
⑧北小島和南小島孤懸于海中，與釣魚島組成一個(gè)天然的“蛇島海峽”。北小島以鳥多著名，南小島則以蛇多著稱，因?yàn)樯叨?，又稱為“蛇島”。從遠(yuǎn)處海面望去，平坦的沙灘，綿延100余米，與另一處高達(dá)300米的陡峭山坡相接，組成一個(gè)氣勢雄偉、景色壯麗、山海相映的地貌景觀。
【小題1】看拼音寫漢字。（2分）
無可爭biàn                 
【小題2】第③段采用        （說明順序），說明了                。（4分）
【小題3】根據(jù)文章內(nèi)容，釣魚諸島及其附近海域的資源，可以概括為       、    、      以及鳥類、蛇類等物種資源。（6分）
【小題4】下列說法正確的是      （3分）

閱讀下文，完成小題。（21分）

釣魚諸島

①釣魚諸島由11個(gè)無人島組成，包括釣魚島、黃尾嶼、赤尾嶼、北小島、南小島、大北小島、大南小島等。釣魚諸島位于臺(tái)灣省東北，                   ，總面積約5平方千米，島嶼周圍的海域面積約17萬平方千米，相當(dāng)于五個(gè)臺(tái)灣本島面積。釣魚島本島東西長3.5千米，南北寬1.5千米，周長13.7千米，面積約為3.8平方千米，是釣魚諸島中最大者。

②釣魚諸島及其附近海域是我國的固有領(lǐng)土。中國對釣魚諸島及其附近海域擁有無可爭biàn   的主權(quán)，這是有充分的歷史依據(jù)的。

③據(jù)歷史記載，南宋乾道七年（1171年），鎮(zhèn)守福建的將領(lǐng)汪大猷在澎湖建立軍營，遣將分屯各島，那時(shí)臺(tái)灣及其附屬島嶼（含釣魚島）在軍事上隸屬澎湖統(tǒng)轄，行政上則由福建泉州晉江管理。元代在澎湖設(shè)立巡檢司，管轄澎湖、臺(tái)灣。明洪武五年（1372年），明太祖朱元漳派楊載出使琉球，詔告即位建元，并冊封察度琉球王，而釣魚島就位于中國大陸與琉球之間，是冊封使赴琉球必經(jīng)之地。明嘉靖年間，釣魚島和黃尾嶼就已被確認(rèn)不屬于琉球。清初編繪的《皇朝一統(tǒng)輿圖》上就已經(jīng)用中文地名標(biāo)出了釣魚嶼、黃尾嶼、赤尾嶼等島嶼。

④據(jù)我國科學(xué)家１９８２年估計(jì)，釣魚諸島周圍海域的石油儲(chǔ)量約３０～７０億噸。釣魚諸島及其附近海域不僅蘊(yùn)藏有大量石油，還有其他豐富的資源。

⑤這里是我國東海靖魚場。太平洋黑潮流經(jīng)這里，帶來了大批魚群，所以自古以來我國浙江、福建和臺(tái)灣等地的漁民就在這一帶捕魚。在釣魚島與東南方的北小島、南小島之間，有一條寬達(dá)l000多米的“蛇島海峽”，風(fēng)平浪靜，成為漁民的天然避風(fēng)港灣。在這個(gè)海峽港灣中，還盛產(chǎn)飛花魚，臺(tái)灣省基隆、蘇澳兩地漁民，靠此漁區(qū)生存。

⑥釣魚島本島基巖裸露，尖峰突起，土層基薄，淡水缺乏。山茶、棕櫚、馬齒莧隨處可見，仙人掌遍地叢生。這些植物顯然為了適應(yīng)海上強(qiáng)風(fēng)的自然環(huán)境，都長得又矮又粗壯，其中很多便是名貴藥材。有一種叫海芙蓉的海草，生長在沿岸的巖石縫中，是防治風(fēng)濕癥和高血壓的良藥。我國沿海采藥者有不少人祖輩就在釣魚諸島采摘中草藥。

⑦位于釣魚島東北的黃尾嶼，陡巖峭壁，屹立于海中，成千上萬的海鳥棲居在這里，每年4－5月間，成群的海鳥幾乎遮住了黃尾嶼的天空。海鳥在黃尾嶼產(chǎn)卵，數(shù)量極為驚人。黃尾嶼因鳥多，又稱為“鳥島”。

⑧北小島和南小島孤懸于海中，與釣魚島組成一個(gè)天然的“蛇島海峽”。北小島以鳥多著名，南小島則以蛇多著稱，因?yàn)樯叨?，又稱為“蛇島”。從遠(yuǎn)處海面望去，平坦的沙灘，綿延100余米，與另一處高達(dá)300米的陡峭山坡相接，組成一個(gè)氣勢雄偉、景色壯麗、山海相映的地貌景觀。

1.看拼音寫漢字。（2分）

無可爭biàn                 

2.第③段采用        （說明順序），說明了                。（4分）

3.根據(jù)文章內(nèi)容，釣魚諸島及其附近海域的資源，可以概括為       、    、      以及鳥類、蛇類等物種資源。（6分）

4.下列說法正確的是      （3分）

A．釣魚諸島及其附近海域，一向是我國漁民捕魚作業(yè)、采藥和避風(fēng)的場所。

B．釣魚島本島基巖裸露，尖峰突起，土壤肥沃，淡水缺乏。

C．黃尾嶼和北小島因鳥多，故都稱為“鳥島”。

D．釣魚島呈現(xiàn)出氣勢雄偉、景色壯麗、山海相映的地貌景觀。

5.參照圖表信息，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f明方法，準(zhǔn)確地說明釣魚諸島的地理位置，填在第①段的橫線處。            （6分）

②畫眉在樹林邊婉轉(zhuǎn)地唱歌；鋸木廠后邊草地上，普魯士兵正在操練，這些景象，比分詞用法有趣多了，可是我還能管住自己，急忙向?qū)W校跑去。

……

③平常日子，學(xué)校開始上課的時(shí)候，總有一陣喧鬧，就是在大街上也能聽到。開課桌啦，關(guān)課桌啦，大家怕吵捂著耳朵大聲背書啦……還有老師拿著大鐵戒尺在桌子上緊敲著，“靜一點(diǎn)，靜一點(diǎn)……”

④我本來打算趁那一陣喧鬧偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安安靜靜的，跟星期日的早晨一樣。我從開著的窗子望進(jìn)去，看見同學(xué)們都在自己的座位上了；韓麥爾先生呢，踱來踱去，胳膊底下挾著那怕人的鐵戒尺。我只好推開門，當(dāng)著大家的面走進(jìn)靜悄悄的教室。你們可以想象，我那時(shí)臉多么紅，心多么慌!

⑤可是一點(diǎn)也沒有什么。韓麥爾先生見了我，很溫和地說：“快坐好，小弗朗士，我們就要開始上課，不等你了。”

1.課文中的“我”是小弗朗士這個(gè)幼稚貪玩的孩子，這是用　　   人稱寫的，這樣寫的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    。

2.下列說法正確的是(    )

A.“我”是本文的作者都德，本文寫的是他的親身經(jīng)歷。

B.“我”是小說的主人公小弗朗士，“我”的見聞感受是本文的線索。

C.“我”是小說主人公韓麥爾先生的陪襯人物，“我”的見聞感受是本文的線索。

D.文中的“我”是“小弗朗士”，也就是作者都德。

3.分別寫出：描寫自然景象和社會(huì)現(xiàn)象的句子，并談?wù)勊鼈兊淖饔谩?/span>

4.③、④、⑤段中所列舉的這許多異?，F(xiàn)象的原因是什么?這些異常現(xiàn)象說明了什么?

答：　　　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   。

5.文中加點(diǎn)的“總”字突出了什么?

      　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    。

6.文中加點(diǎn)的“偏”字，如果沒有好嗎?為什么?

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　      。

7.文中劃橫線處“你們可以想象，我那時(shí)臉多么紅，心多么慌!”若換成“臉紅心慌”好嗎?為什么?