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圣人非所與熙也翻譯答案解析

科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年江蘇揚州江都麾村中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試語文卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

閱讀下列兩段文言文,回答小題(17分)
[甲] 晏子至,楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對曰:“齊人也,坐盜?!蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉。
[乙]晏子使楚,楚人以晏子短,為小門于大門之側(cè)而延晏子。晏子不入,曰:“使狗國者從狗門入。今臣使楚,不當(dāng)從此門入?!眱喺撷俑愧?,從大門入,見楚王。王曰:“齊無人耶,使子為使?”晏子對曰:“齊之臨淄三百閭③,張袂④成陰,揮汗成雨,比肩繼踵而在,何為無人!”王曰:“然則何為使子?”晏子對曰:“齊命使,各有所主。其賢者使使賢主,不肖⑤者使使不肖主。嬰最不肖,故直使楚矣。”
注:①儐者:接引賓客的人;②更道:改變道路;③閭:古代二十五家為一閭;④袂:衣袖;⑤不肖:不才。
【小題1】解釋下列劃線字詞:(4分)
盜(       )             ②圣人非所與也 (       )
③晏子避對曰(      )      ④直使楚矣(       )
【小題2】下列選項中意思相同的一項是:(       )(3分)

A.晏子使楚使子為使
B.嬰聞臨淄三百閭
C.寡人反取焉王子猷、子敬俱
D.今民生長齊不盜為小門大門之側(cè)而延晏子
【小題3】翻譯下列句子。(6分)
葉徒相似,其實味不同。
得無楚之水土使民善盜耶?
然則何為使子?
【小題4】結(jié)合甲、乙文段的具體情節(jié),分別評述楚王和晏子的性格特點。(4分)

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科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年江蘇泰州永安初級中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

文言文閱讀(12分)閱讀《疑人竊履》,回答問題。
昔楚人有宿于其友之家者,其仆竊友人之履以歸,楚人不知也。適使其仆市履于肆,仆私其直而以竊履進,楚人不知也。他日,友人來過,見其履在楚人之足,大駭曰:“吾固疑之,果然竊吾履。”遂與之絕。逾年而事暴,友人踵①楚人之門,而悔謝曰:“吾不能知子,而繆②以疑子,吾之罪也。請為以如初?!?br />【注釋】①踵:到,走到。②繆:同“謬”,錯誤,荒謬。
【小題1】解釋下列劃線詞語:
①適使其仆市履于肆(   )       ②而竊履進(   )
③見履在楚人之足(   )       ④遂與之(   )
【小題2】文中劃線句子劃分2處停頓。
昔 楚 人 有 宿 于 其 友 之 家 者
【小題3】請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語
①(2分)吾固疑之,果然竊吾履。
②(2分)圣人非所與熙也,寡人反取病焉。(選自《晏子使楚》)
【小題4】你認(rèn)為友人是一個怎樣的人?并請結(jié)合你的生活體驗加以評價。

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科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年浙江溫州市九年級上學(xué)期期末聯(lián)考語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

晏子將使楚。楚王聞之,謂左右曰:“晏嬰,齊之習(xí)辭者也,今方來,吾欲辱之,何以也?”左右對曰:“為其來也,臣請縛一人過王而行?!蓖踉唬骸昂螢檎咭??”對曰:“齊人也。”王曰:“何坐?”曰:“坐盜?!?/p>

晏子至,楚王賜晏子酒,酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對曰:“齊人也,坐盜?!蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶!”

王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉?!?/p>

A、盜(     )

B、葉相似(         )

C、吏二縛一人王(     )

D、圣人非所與也(        )

1.翻譯下面的句子:(3分)

葉徒相似,其實味不同

2.選擇劃線詞用法相同的一組(   )(3分)

A.晏子將使楚秦王使人謂安陵君曰

B.所以然者何此先漢所以興隆也

C.齊人善盜乎國不以山溪之險

D.寡人反取病三人行必有我?guī)?u>焉

3.晏子采用什么辦法讓楚王自取其辱,甘拜下風(fēng)的,請分析。(3分)

 

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科目:czyw 來源:2013-2014學(xué)年湖北省武穴市九年級上學(xué)期第一次月考語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀下面文言文,回答問題。(12分)

【甲】秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又?,伏尸百萬,流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳?!碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。”挺劍而起。

【乙】晏子將使楚。楚王聞之,謂左右曰:“ 晏嬰,齊之習(xí)辭者也。今方來,吾欲辱之,何以也?”左右對曰:“為其來也,臣請縛一人,過王而行。王曰‘ 何為者也?’對曰‘齊人也?!踉弧?何坐?’曰:‘坐盜。’” 晏子至,楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對曰:“齊人也,坐盜?!蓖跻曣套釉唬骸?齊人固善盜乎?”晏子避席對曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉?!?/p>

1.下面加點詞的意思相同的一項是(     )(2分)

A.夫:此庸之怒也    專諸之刺王僚也     B.為:何者也     不足外人道也

C.以:吾欲辱之,何也    頭搶地耳      D.之:要離刺慶忌    蓮出淤泥而不染

2.翻譯下面句子。(4分)

(1)秦王色撓,長跪而謝之。

(2)葉徒相似,其實味不同。

3.【甲】文中秦王對唐睢的態(tài)度、情感有一個變化過程,請根據(jù)文段內(nèi)容簡要概括。(2分)

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4.【乙】文中晏子在回答楚王問話時,“避席對曰”,“避席”寫出了晏子___________的態(tài)度,也隱含了他的不滿。(2分)

5.唐睢與晏子都取得了外交上的勝利,唐睢主要是靠_________取勝,晏子主要是靠________取勝。(2分)

 

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科目:czyw 來源:2012-2013年江蘇泰州市八年級上學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

初,暉①同縣張堪素有名稱②,嘗于太學(xué)③見暉,甚重之,接以友道,乃把暉臂曰:“欲以妻子托朱生。”暉以堪先達(dá)④,舉手未敢對,自后不復(fù)相見??白?,暉聞其妻子貧困,乃自往候視,厚賑贍⑤之。暉少子怪而問曰:“大人不與堪為友,平生未曾相聞,子孫竊怪之?!睍熢唬骸翱皣L有知己之言,吾以信于心也。”               (節(jié)選自《后漢書》)

【注釋】①暉:朱暉,與張堪同為東漢人。②名稱:名聲,名望。③大學(xué):漢朝設(shè)在京城的最高學(xué)府。④先達(dá):指有道德、有學(xué)問的前輩。⑤賑贍:救濟,周濟。8.根據(jù)要求,完成下列兩小題。(6分)

1.解釋下列句中的加線的詞語。(4分)

①暉同縣張堪有名稱(      )    ②于太學(xué)見暉(       )

③堪              (     )      ④子孫竊之(       )

2.下列句中加線詞的意義和用法與例句相同的一項是(2分)         (      )

例句:欲妻子托朱生

A.可為師矣       B.吾欲辱之,何也  C.歲大穰         D.蟲草為林

3.用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。(2分)

暉 聞 其 妻 子 貧 困

4.翻譯下列句子。(4分)

(1)堪嘗有知己之言,吾以信于心也。                                            

(2)圣人非所與熙也,寡人反取病焉。                                            

5.結(jié)合文中朱暉的言行說說他是個怎樣的人。(2分)

                                                                               

 

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科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年江蘇無錫市初二上學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

(8分)

晏子將使楚。楚王聞之,謂左右曰:“晏嬰,齊之習(xí)辭者也,今方來,吾欲辱之,何以也?”左右對曰:“為其來也,臣請縛一人過王而行。王曰,何為者也?對曰,齊人也。王曰,何坐?曰,坐盜?!?/p>

晏子至,楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對曰:“齊人也,坐盜。”正視晏子曰:“齊人固善盜乎?”晏子避席對曰:“嬰聞之……所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉。”

1.解釋下列句中劃線字。(4分)

                     ②晏子將使              

③縛者為者               ④寡人反取             

2.翻譯下列句子。(4分)

①晏嬰,齊之習(xí)辭者也。(2分)

                                                                       

②得無楚之水土使民善盜耶?(2分)

                                                                       

 

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科目:czyw 來源:2013屆江蘇省無錫市錫山區(qū)初二下學(xué)期期末考試語文試卷 題型:文言文閱讀

【甲文】晏嬰者,齊人也,為世人所重。一日,晏子方食,景公使使者至。分食食使者,使者不飽,晏子亦不飽。使者反,言之公。公日:“嘻!晏子之家,若是其貧也!寡人不知,是寡人之過也?!笔估糁虑Ы鹋c市租,請以奉賓客。晏子辭。三致之,終再拜而辭。

【乙文】……晏子至,楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對曰:“齊人也,坐盜。”王視晏子曰:“齊人固善盜乎?”晏子避席對曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉?!?/p>

1.解釋下列句子中劃線的詞。(4分)

①使者      反:               ②終再拜而      辭:           

盜        坐:               ④寡人反取焉    病:           

2.下面加點字的解釋完全相同的一組是(2分)

A.景公使使者至 / 晏子使楚 

B.齊之習(xí)辭者也/ 晏子之家

C.請以奉賓客/ 以其境過清 

D.生于淮北則為枳 /青出于藍(lán)

3.把文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

①晏嬰者,齊人也,為世人所重。(2分)

②得無楚之水土使民善盜耶?(2分)

4.從兩則選文可以看出晏子具有哪些難能可貴的品質(zhì)?(2分)

 

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科目:czyw 來源:2015屆江蘇漣水縣金城外國語學(xué)校七年級下期期末考試語文卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀《晏子使楚》一文,要求完成下面題目。

晏子將使楚。楚王聞之,謂左右曰:“晏嬰,齊之習(xí)辭者也。今方來,吾欲辱之,何以也?”左右對曰:“為其來也,臣請縛一人,過王而行。王曰,何為者也?對曰,齊人也。王曰,何坐?曰,坐盜 ?!?/p>

晏子至,楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對曰:“齊人也,坐盜。”王視晏子曰:“齊人固善盜乎?”晏子避席對曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉?!?/p>

1.解釋加線詞語。

⑴齊之習(xí)辭者也   習(xí) (         )

其實味不同  其實(         )

⑶圣人非所與也   (         )

2.翻譯下面句子。

得無楚之水土使民善盜耶?

3.請就文章的情節(jié)和齊楚外交辭令的交鋒,選出說法錯誤的一項(     )

A.楚國通過預(yù)設(shè)抓住齊人偷盜的情境,晏子到來后,故意帶到楚王面前,以此影射齊人善盜。

B.晏子以橘樹生長地不同而味不同來設(shè)喻,通過環(huán)境對人的影響,實諷楚之民風(fēng)使人善盜。

C.晏子席間的對話表現(xiàn)出其超人的智慧與膽識,也驗證了“晏嬰,齊之習(xí)辭者也”的評價。

D.“圣人非所與熙也,寡人反取病焉?!边@是楚王以自我解嘲擺脫尷尬的話語,說明楚王也有很高明的語言技巧。

4.本文人物形象刻畫鮮明,請用簡潔的語言分析概括楚王和晏子的性格特征。

楚王:                                                                     

晏子:                                                                

 

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科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省通州市八年級上學(xué)期期中檢測語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀兩段有關(guān)晏子的古文,回答小題(14分)

【甲】晏子使楚

晏子至,楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王日:“縛者曷為者也?”對曰:“齊人也,坐盜?!蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉?!?/p>

【乙】晏子辭千金

   晏子方食,景公使使者至。分食食之,使者不飽,晏子亦不飽。使者反,言之公。公曰:“嘻!晏子之家,若是其貧也!寡人不知,是寡人之過也?!笔估糁虑Ы鹋c市租,請以奉賓客。晏子辭。三致之,終再拜而辭。    (選自《晏子春秋》)

【注】①市租:稅款

1.用斜線(∕)標(biāo)出下面句子的朗讀停頓(每句停一處)。(2分)

(1)縛者曷為者也?

(2)是寡人之過也。

2.解釋下列句中劃線的字詞。(4分)

(1)盜( )               (2)其實味不同( )

(2)寡人反取焉。( )     (4)晏子( )

3.請從【乙】文中找出一個與“得無楚之水土使民善盜耶”中“之”的意義、用法相同的句子。(2分)

4.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)

(1)得無楚之水土使民善盜耶?

(2)晏子方食,景公使使者至。

5.從[甲][乙]兩文中,可以看出晏子是怎樣的人?(2分)

 

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科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年江蘇宿遷青華中學(xué)初二上學(xué)期期中考試語文卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

閱讀下面兩篇古文,完成題目。(16分)
晏子使楚
晏子將使楚。楚王聞之,謂左右曰:“齊之習(xí)辭者也,今方來,吾欲辱之,何以也?”左右對曰:“為其來也,臣請縛一人,過王而行。王曰,何為者也?對曰,齊人也。王曰,何坐?曰,坐盜?!?br />晏子至,楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對曰:“齊人也,坐盜?!蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉。”
【小題1】解釋下面劃線字的含義。(4分)
①齊之習(xí)辭者也 (         )             ②縛者為者也(         )
③齊人善盜乎(         )             ④葉相似   (         )
【小題2】寫出下列詞語的古今義。(4分)
盜          古義:                 今義:               
其實味不同        古義:                 今義:                 
【小題3】用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)
①得無楚之水土使民善盜耶
                                                                      
②圣人非所與熙也,寡人反取病焉
                                                                       
【小題4】晏子的語言讓你感覺他是一個怎樣的使者?(2分)
                                                                        

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科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年湖北省十堰市八年級上學(xué)期期末調(diào)研考試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

閱讀《晏子使楚》一文,要求完成下面題目。(12分,每小題3分)
晏子將使楚。楚王聞之,謂左右曰:“晏嬰,齊之習(xí)辭者也。今方來,吾欲辱之,何以也?”左右對曰:“為其來也,臣請縛一人,過王而行。王曰,何為者也?對曰,齊人也。王曰,何坐?曰,坐盜 。”
晏子至,楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對曰:“齊人也,坐盜?!蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉?!?br />【小題1】解釋加線詞語。
⑴齊之習(xí)辭者也   習(xí) (         )
其實味不同  其實(         )
⑶圣人非所與也   (         )
【小題2】翻譯下面句子。
得無楚之水土使民善盜耶?
【小題3】請就文章的情節(jié)和齊楚外交辭令的交鋒,選出說法錯誤的一項(     )

A.楚國通過預(yù)設(shè)抓住齊人偷盜的情境,晏子到來后,故意帶到楚王面前,以此影射齊人善盜。
B.晏子以橘樹生長地不同而味不同來設(shè)喻,通過環(huán)境對人的影響,實諷楚之民風(fēng)使人善盜。
C.晏子席間的對話表現(xiàn)出其超人的智慧與膽識,也驗證了“晏嬰,齊之習(xí)辭者也”的評價。
D.“圣人非所與熙也,寡人反取病焉?!边@是楚王以自我解嘲擺脫尷尬的話語,說明楚王也有很高明的語言技巧。
【小題4】本文人物形象刻畫鮮明,請用簡潔的語言分析概括楚王和晏子的性格特征。
楚王:                                                                     
晏子:                                                                     

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科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年江蘇無錫市東林中學(xué)初二上學(xué)期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

(8分)
晏子將使楚。楚王聞之,謂左右曰:“晏嬰,齊之習(xí)辭者也,今方來,吾欲辱之,何以也?”左右對曰:“為其來也,臣請縛一人過王而行。王曰,何為者也?對曰,齊人也。王曰,何坐?曰,坐盜?!?br />晏子至,楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對曰:“齊人也,坐盜?!闭曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對曰:“嬰聞之……所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉?!?br />【小題1】解釋下列句中劃線字。(4分)
                     ②晏子將使              
③縛者為者               ④寡人反取             
【小題2】翻譯下列句子。(4分)
①晏嬰,齊之習(xí)辭者也。(2分)
                                                                       
②得無楚之水土使民善盜耶?(2分)
                                                                       

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科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省東臺市富安鎮(zhèn)中學(xué)八年級9月學(xué)情檢測語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

閱讀文言,回答問題。(15分)
(甲)晏子至,楚王賜晏子酒,酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對曰:“齊人也,坐盜?!蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉。”
(乙)景公好弋①,使?fàn)T鄒主②鳥而亡之。公怒,召吏欲殺之。晏子曰:“燭鄒之罪有三,請數(shù)之以其罪而殺之?!惫唬骸翱??!庇谑钦俣鴶?shù)之公前。曰:“燭鄒!汝為吾君主鳥而亡之,是罪一也;使吾君以鳥之故殺人,是罪二也;使諸侯聞之,以吾君重鳥而輕士,是罪三也。數(shù)燭鄒已畢,請殺之?!惫唬骸拔饸?寡人聞命矣?!?nbsp;      (節(jié)選自《晏子春秋》)
[注]①弋:用帶有繩子的箭射。②主:掌管,主持。
【小題1】解釋下列句子中劃線的詞。(4分)
(1)束二縛一人                  (2)其實味不同                 
(3)使?fàn)T鄒主鳥而                (4)使吾君以鳥之殺人                 
【小題2】將下列文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)圣人非所與熙也,寡人反取病焉。
譯文:                                                                            
(2)使諸侯聞之,以吾君重鳥而輕士,是罪三也。
譯文:                                                                            
【小題3】 閱讀兩文,回答問題。(3分)
甲文通過“                    ”這句富有侮辱性的話,表現(xiàn)了楚王的傲慢無禮;乙文通過“勿殺!寡人聞命矣”這句話,表現(xiàn)了景公的                   ;甲乙兩文則共同表現(xiàn)了晏子的                           。
【小題4】請結(jié)合甲乙兩文的內(nèi)容,分別分析晏子的語言技巧及其效果。(4分)
                                                                                  
                                                                                  

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科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年江西海安隆政中學(xué)初二上學(xué)期10月月考語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

閱讀【甲】【乙】兩段選文,完成文后題目。(共16分)
【甲】晏子使楚
晏子將使楚。楚王聞之,謂左右曰:“齊之習(xí)辭者也,今方來,吾欲辱之,何以也?”左右對曰:“為其來也,臣請縛一人,過王而行。王曰,何為者也?對曰,齊人也。王曰,何坐?曰,坐盜。”
晏子至,楚王賜晏子酒,酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對曰:“齊人也,坐盜?!蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉?!?br />(選自《晏子春秋》)
【乙】師曠①撞晉平公
晉平公與群臣飲,飲酣,乃喟然嘆曰:“莫樂為人君!惟其言而莫之違?!睅煏缡套谇?,援②琴撞之。公披衽③而避,琴壞于壁。公曰:“太師誰撞?”師曠曰:“今者有小人言側(cè)者,故撞之?!惫唬骸肮讶艘??!睅煏缭唬骸皢、埽∈欠蔷苏咧砸??!弊笥艺埑葜?。公曰:“釋之,以為寡人戒。”
(選自《韓非子》)
【注釋】①師曠:名曠,字子野,是春秋后期晉國宮廷中的盲樂師。②援:執(zhí)持,拿。③衽:衣襟。④?。罕硎静灰詾槿坏捏@嘆聲。⑤除——除去。
【小題1】解釋下列劃線的詞語。(4分)

A.齊之習(xí)辭者也()B.王曰,何?()
C.晉平公與群臣飲,飲()D.非君人者之言也()
【小題2】翻譯下列句子。(4分)
①圣人非所與熙也,寡人反取病焉。
                                                                              
②釋之,以為寡人戒。
                                                                       
【小題3】給下列句子劃分朗讀節(jié)奏,每句劃一處。(2分)
(1)吏二縛一人詣王
(2)援琴撞之
【小題4】請根據(jù)提示,將【甲】文的故事情節(jié)依次填寫在A、B兩處。(2分)

A

 
楚王當(dāng)堂羞辱
 
B
 
楚王自取其辱
 
 


——    —    ————               ————
【小題5】【甲】【乙】兩文中,晏子和師曠都長于辭令,你更欣賞哪一個的說話藝術(shù)?請說說你的理由。(4分)
答:                                                                           
                                                                               
                                                                                                                                                   

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科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年江蘇淮安淮陰師院附屬中學(xué)初二上學(xué)期期中考試語文卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀《晏子使楚》,回答題目。(18分 )

晏子將使楚。楚王聞之,謂左右曰:“晏嬰,齊之習(xí)辭者也,今方來,吾欲辱之,何以也?”左右對曰:“為其來也,臣請縛一人過王而行。王曰,何為者也?對曰,齊人也。王曰,何坐?曰,坐盜?!标套又?,楚王賜晏子酒,酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對曰:“齊人也,坐盜。”王視晏子曰:“齊人固善盜乎?”晏子避席對曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉?!?/p>

1.解釋下列加點字在文中的意思。(4分)

①坐盜                    ②酒酣                 

③齊人固善盜乎            ④寡人反取病焉        

2.翻譯下列句子。(6分)

①晏嬰,齊之習(xí)辭者也

譯文:                                                                          

②葉徒相似,其實味不同。

譯文:                                                                          

③得無楚之水土使民善盜耶?

譯文:                                                                          

3.當(dāng)晏子巧妙回?fù)舫鹾螅跣υ唬骸笆ト朔撬c熙也,寡人反取病焉?!闭堈f一說楚王的“笑”中蘊含著怎樣的心理?(4分)

答:                                                                          

4.面對楚王的挑釁,晏子是如何做到巧妙回?fù)舫醯模空埥Y(jié)合具體內(nèi)容分析。(4分)

答:                                                                          

 

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科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年江蘇漣水縣金城外國語學(xué)校七年級下期期末考試語文卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

閱讀《晏子使楚》一文,要求完成下面題目。
晏子將使楚。楚王聞之,謂左右曰:“晏嬰,齊之習(xí)辭者也。今方來,吾欲辱之,何以也?”左右對曰:“為其來也,臣請縛一人,過王而行。王曰,何為者也?對曰,齊人也。王曰,何坐?曰,坐盜 ?!?br />晏子至,楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對曰:“齊人也,坐盜?!蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉?!?br />【小題1】解釋加線詞語。
⑴齊之習(xí)辭者也   習(xí) (         )
其實味不同  其實(         )
⑶圣人非所與也   (         )
【小題2】翻譯下面句子。
得無楚之水土使民善盜耶?
【小題3】請就文章的情節(jié)和齊楚外交辭令的交鋒,選出說法錯誤的一項(     )

A.楚國通過預(yù)設(shè)抓住齊人偷盜的情境,晏子到來后,故意帶到楚王面前,以此影射齊人善盜。
B.晏子以橘樹生長地不同而味不同來設(shè)喻,通過環(huán)境對人的影響,實諷楚之民風(fēng)使人善盜。
C.晏子席間的對話表現(xiàn)出其超人的智慧與膽識,也驗證了“晏嬰,齊之習(xí)辭者也”的評價。
D.“圣人非所與熙也,寡人反取病焉。”這是楚王以自我解嘲擺脫尷尬的話語,說明楚王也有很高明的語言技巧。
【小題4】本文人物形象刻畫鮮明,請用簡潔的語言分析概括楚王和晏子的性格特征。
楚王:                                                                     
晏子:                                                                

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科目:czyw 來源: 題型:

【甲文】晏嬰者,齊人也,為世人所重。一日,晏子方食,景公使使者至。分食食使者,使者不飽,晏子亦不飽。使者反,言之公。公日:“嘻!晏子之家,若是其貧也!寡人不知,是寡人之過也?!笔估糁虑Ы鹋c市租,請以奉賓客。晏子辭。三致之,終再拜而辭。

【乙文】……晏子至,楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對曰:“齊人也,坐盜?!蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉?!?/p>

1.解釋下列句子中劃線的詞。(4分)

①使者      反:               ②終再拜而      辭:           

盜        坐:               ④寡人反取焉    ?。?u>           

2.下面加點字的解釋完全相同的一組是(2分)

A.景公使使者至 / 晏子使楚 

B.齊之習(xí)辭者也/ 晏子之家

C.請以奉賓客/ 以其境過清 

D.生于淮北則為枳 /青出于藍(lán)

3.把文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

①晏嬰者,齊人也,為世人所重。(2分)

②得無楚之水土使民善盜耶?(2分)

4.從兩則選文可以看出晏子具有哪些難能可貴的品質(zhì)?(2分)

 

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科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年浙江溫州市學(xué)育英學(xué)校九年級上學(xué)期期末聯(lián)考語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

晏子將使楚。楚王聞之,謂左右曰:“晏嬰,齊之習(xí)辭者也,今方來,吾欲辱之,何以也?”左右對曰:“為其來也,臣請縛一人過王而行?!蓖踉唬骸昂螢檎咭??”對曰:“齊人也?!蓖踉唬骸昂巫??”曰:“坐盜?!?br />晏子至,楚王賜晏子酒,酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對曰:“齊人也,坐盜。”王視晏子曰:“齊人固善盜乎?”晏子避席對曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶!”
王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉。”
A、盜(     )
B、葉相似(         )
C、吏二縛一人王(     )
D、圣人非所與也(        )
【小題1】翻譯下面的句子:(3分)
葉徒相似,其實味不同
【小題2】選擇劃線詞用法相同的一組(   )(3分)

A.晏子將使楚秦王使人謂安陵君曰
B.所以然者何此先漢所以興隆也
C.齊人善盜乎國不以山溪之險
D.寡人反取病三人行必有我?guī)?u>焉
【小題3】晏子采用什么辦法讓楚王自取其辱,甘拜下風(fēng)的,請分析。(3分)

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科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省無錫市崇安區(qū)初二上學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

晏子將使楚。楚王聞之,謂左右曰:“晏嬰,齊之習(xí)辭者也,今方來,吾欲辱之,何以也?”左右對曰:“為其來也,臣請縛一人過王而行。王曰,何為者也?對曰,齊人也。王曰,何坐?曰,坐盜?!?/p>

晏子至,楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對曰:“齊人也,坐盜?!闭曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對曰:“嬰聞之……所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉。”

                     ②晏子將使              

③縛者為者               ④寡人反取             

 翻譯下列句子。(4分)

①晏嬰,齊之習(xí)辭者也。(2分)

                                                                       

②得無楚之水土使民善盜耶?(2分)

                                                                       

 

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科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年云南省八年級上學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀下面的兩段文言文,完成小題。(14分)

[甲]晏子使楚

晏子至,楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王日:“縛者曷為者也?”對曰:“齊人也,坐盜。”王視晏子曰:“齊人固善盜乎?”晏子避席對曰:”晏聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶?”王笑日:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉?!?/p>

[乙]晏子辭千金

晏子方食,景公使使者至,分食食之,使者不飽,晏子亦不飽。使者反,言之公。公曰:“嘻!晏子之家若是其貧也!寡人不知,是寡人過也?!笔估糁虑Ы鹋c市租①,請以奉賓客。晏子辭。 (注: ①市租,稅款 )

1.解釋下列句中劃線的字詞。(4分)

(1) 為者也(       )         (2)其實味不同(             )

(3) 盜    (       )         (4)使者   (             )

2.請從[乙]文中找出一個與“得無楚之水土使民善盜耶”中“之”的意義、用法

相同的句子。(2分)

3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)

(1) 圣人非所與熙也,寡人反取病焉。

譯文:______________________________________________

(2) 嘻!晏子之家若是其貧也!

譯文:______________________________________________

4.從[甲][乙]兩文中,可以看出晏子是怎樣的人?(4分)

 

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