閱讀《愛蓮說》，完成下面題目(28分)
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
子謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣!
【小題1】下列各組畫線詞意思相同的一組是(   )(3分)
A陶淵明獨(dú)愛菊 無獨(dú)有偶       B香遠(yuǎn)益清 精益求精
C陶后鮮有聞 屢見不鮮         D宜乎眾矣 因地制宜
【小題2】解釋劃線詞的意思。(4分)
①水陸草木之花 (             )     ②可遠(yuǎn)觀而不可褻玩 (            )
③可愛者甚蕃 (              )     ④濯清漣而不妖 (               )
【小題3】翻譯句子。(6分)
①蓮，花之君子者也。
②予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染。
【小題4】理解填空。(3分)
陶淵明獨(dú)愛菊，表明他                            的生活態(tài)度；世人甚愛牡丹，表明世人                          的生活態(tài)度；周敦頤獨(dú)愛蓮，表明他             
                         的生活態(tài)度。
【小題5】你喜歡哪種花?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明喜歡的原因。(6分)
【小題6】聯(lián)系已學(xué)過的文言文，說說下面句子中“之”的含義。（6分）
（1）水陸草木之花：                   （2）漁人甚異之：            
（3）聞之，欣然規(guī)往：                 （4）吾欲之南海：             
（５）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。                      
（６）孔子云：何陋之有?                        

閱讀《愛蓮說》，完成下面題目(28分)
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
子謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣!
【小題1】下列各組畫線詞意思相同的一組是(   )(3分)
A陶淵明獨(dú)愛菊 無獨(dú)有偶       B香遠(yuǎn)益清 精益求精
C陶后鮮有聞 屢見不鮮         D宜乎眾矣 因地制宜
【小題2】解釋劃線詞的意思。(4分)
①水陸草木之花 (             )     ②可遠(yuǎn)觀而不可褻玩 (            )
③可愛者甚蕃 (              )     ④濯清漣而不妖 (               )
【小題3】翻譯句子。(6分)
①蓮，花之君子者也。
②予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染。
【小題4】理解填空。(3分)
陶淵明獨(dú)愛菊，表明他                            的生活態(tài)度；世人甚愛牡丹，表明世人                          的生活態(tài)度；周敦頤獨(dú)愛蓮，表明他             
                         的生活態(tài)度。
【小題5】你喜歡哪種花?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明喜歡的原因。(6分)
【小題6】聯(lián)系已學(xué)過的文言文，說說下面句子中“之”的含義。（6分）
（1）水陸草木之花：                   （2）漁人甚異之：            
（3）聞之，欣然規(guī)往：                 （4）吾欲之南海：             
（５）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。                      
（６）孔子云：何陋之有?                        

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 子謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣! (1) 解釋加點(diǎn)詞的意思。 ①水陸草木 之 花 ( ) ②可遠(yuǎn)觀 而 不可褻玩 ( ) ③可愛者甚 蕃 ( )　　 ④濯清漣而不妖 ( ) (2) 翻譯句子。 ①蓮，花之君子者也。 ②予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染。 (3) 理解填空。 陶淵明獨(dú)愛菊，表明他______的生活態(tài)度；世人甚愛牡丹，表明世人______的生活態(tài)度；周敦頤獨(dú)愛蓮，表明他______的生活態(tài)度。 (4) 你喜歡哪種花?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明喜歡的原因。

光明行
楊輕抒
母親不知出去干什么了，我一個(gè)人獨(dú)自扶墻出了家門，門外下在下著雨，雨打在芭蕉上面，嘀嘀嗒嗒地響。我已經(jīng)沒有心思聽雨打芭蕉的美妙音樂了，因?yàn)槲以僖部床灰娔菂参矣H手種植的芭蕉了。
以前我從沒有想過什么叫做黑暗，沒有，我抱怨過城市是那樣的擁擠，天空有好多的灰塵，抱怨過房間是那樣的窄小，人群中有那么多丑陋的面孔，然而當(dāng)我終于看不見這一切的時(shí)候，我才突然發(fā)覺這一切是多么的珍貴！
我從沒想過我也許會(huì)在黑暗中度過我的大半生，從沒！而今，我無論如何不能接受這一切，我獨(dú)自走進(jìn)了雨中。我不想提到那個(gè)叫死字的漢字，但我絕不認(rèn)為這樣活著有任何意義。如果這時(shí)有一輛車向我撞來，如果身邊的建筑物突然倒下，如果我一腳踏進(jìn)了深淵，我會(huì)坦然接受的，我會(huì)！
但這一切都沒有發(fā)生。
我只聽到了汽車緊急的剎車聲和司機(jī)的驚呼聲，聽到前面迅速移動(dòng)重物的聲音，聽到人群急急走過的聲音——我竟然暢通無阻地在城市的雨中行走，雨中的城市第一次變得這樣寬廣。
然后，我聽到了一聲狗叫，一種友善的，我能想象出的一種乖乖巧巧的狗的叫聲。頭頂?shù)挠晖蝗煌Ａ恕?br />“走開！”我咆哮，“我不需要同情，我不需要可憐！”
我使勁揮動(dòng)手臂，要甩開身邊的一切，但我無論怎樣努力，始終甩不掉那把罩在我頭頂上的雨傘。我終于失聲痛哭起來。
“能陪我走一程嗎？”一個(gè)聲音說。是一個(gè)女孩子的聲音，軟軟的，柔柔的。我不做聲。
女孩把手伸過來，拉住我的手?！鞍⒚鳌迸⒔幸宦?，我聽見小狗汪汪地叫著跑過來，圍著我轉(zhuǎn)圈，然后伸出舌頭舔我的腳。我們?cè)谟曛凶?，雨聲在傘外淅淅瀝瀝地響。女孩的手熱乎乎的，天地間很靜，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。不知走了多久，我的心漸漸平靜下來。
女孩問：“你的眼睛是誰(shuí)治的？”我說出了醫(yī)生的名字?！霸瓉砟憔褪俏沂迨宓哪莻€(gè)病人！”女孩有些驚喜地說，“你的眼睛能治好，他還說，治好你的眼睛將是他一生中最得意的手術(shù)之一?！?br />“真的？”我還是有些懷疑，因?yàn)槟赣H說過，我的眼睛治愈率只有百分之二十五，也就是說，失敗率高達(dá)百分之七十五。
“真的，不騙你！”女孩說，語(yǔ)氣是那么肯定。
“你喜歡音樂嗎？我拉二胡給你聽吧?！币魂嚫O窸窣窣的聲音，我聽見女孩試了一下弓，頓一下，一種激越的歡快的的音符突然跳躍而出，是劉天華的著名二胡曲《光明行》！
女孩拉得真好！我曾經(jīng)多次聽過二胡曲《光明行》，但我從來沒像今天這樣感到過有一大片的光明水一樣猛然落滿我的頭上、肩上，沐浴著我的全部身心。
“看到陽(yáng)光了嗎？”女孩輕聲說，“你一定會(huì)看到光明的！到那里你采枙子花送給我吧，我最喜歡枙子花了。小時(shí)候院子里有好多的梔子花，潔白的，像陽(yáng)光一樣的燦爛光明?！?br />手術(shù)非常的成功，百分之二十五的奇跡實(shí)現(xiàn)了！醫(yī)生感慨地說：“這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信的病人不多見??！”我沒有時(shí)間去理會(huì)醫(yī)生的感慨，拆線那天，我跑到城外的農(nóng)家院里，折了一大捧梔子花，我要去找那個(gè)喜歡梔子花的女孩！
然而，當(dāng)我認(rèn)定我已經(jīng)走到了我曾經(jīng)和女孩呆過的地方時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)在我面前的，哪有什么房子，有的只的一片滿是磚頭瓦塊長(zhǎng)了青草的廢墟。我想是不是我走錯(cuò)了地方？于是我重新回到起點(diǎn)，閉了眼，憑著感覺，走到了，睜眼，仍是那片廢墟！
我見人就問：“這曾有人會(huì)拉二胡帶條叫阿明的小狗的女孩嗎？”
有人想了半天說：“你是問那個(gè)賣藝的瞎女孩嗎？她早走了，不知上哪兒了。是牽條小狗背把二胡——她曾經(jīng)在這里搭了一個(gè)臨時(shí)的棚?！?br />我說：“她叔叔是眼科醫(yī)生呢！”
那人說：“哪有這事！她只是一個(gè)賣藝的女孩，胸前常戴朵梔子花?！?br />是這樣！我發(fā)瘋似的跑遍了城市的每一個(gè)角落，見人就問，看見一個(gè)胸前戴梔子花會(huì)拉二胡的女孩了嗎？所有的人都沖我搖頭。
我跑遍了城市的大街小巷，那么多的人呢，那么多的人中沒有那個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的牽著一條叫阿明的小狗的女孩，有的只是大塊大塊的陽(yáng)光在那個(gè)清晨猛然傾泄下來，厚厚的陽(yáng)光把一座城市，把所有的人都淹沒了。
我把手中的梔子花拋起來，城市的天空中頓時(shí)飄滿了潔白的梔子花，那一瓣瓣潔白的花像一個(gè)個(gè)夢(mèng)，像一瓣瓣夢(mèng)一樣的陽(yáng)光，像一瓣瓣陽(yáng)光一樣的音符隨時(shí)風(fēng)飄蕩……
陽(yáng)光，真香！所有的人抬起頭，他們?cè)趯ふ?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/1e/9/1mncz3.gif" style="vertical-align:middle;" />那些很香很香的光明呢！
我淚流滿面。
（選自《中國(guó)當(dāng)代微型小說名篇賞析》，有改動(dòng)）
【小題1】.在“我”與女孩的偶遇中，她為“我”做了哪些事？（4分）
【小題2】.體會(huì)下面句子中劃線詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（3分）
始終甩不掉那把罩在我頭頂上的雨傘。
【小題3】.選文第9段畫線句有什么作用？（3分）
天地間很靜，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。
【小題4】、請(qǐng)賞析下面的句子。（3分）
小時(shí)候院子里有好多的梔子花，潔白的，像陽(yáng)光一樣的燦爛光明！
【小題5】.閱讀選文，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括女孩的性格特點(diǎn)。（2分）
【小題6】.選文第26段（結(jié)尾段）表達(dá)了“我”怎樣的情感？（3分）
【小題7】選文的標(biāo)題有什么含義？（4分）

留守兒童近半因父母外出打工導(dǎo)致生活質(zhì)量下降，精神上和心理上承受著巨大的壓力。為了關(guān)愛留守兒童的健康成長(zhǎng)，某校團(tuán)委開展了“走近留守兒童”的主題活動(dòng)，通過同學(xué)之間結(jié)對(duì)子的形式，幫助留守生出走出心靈陰影，健康快樂成長(zhǎng)。請(qǐng)你參加本次活動(dòng)，并完成下列任務(wù)。(12分)
【小題1】下面是同學(xué)們?yōu)榇舜位顒?dòng)所擬寫的三個(gè)主題詞，作為活動(dòng)的主持人，你將選用哪一個(gè)?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。(3分)
①讓世界充滿愛    ②明天更美好    ③手拉手心連心
【小題2】下面是同學(xué)們搜集到的某高校研究機(jī)構(gòu)對(duì)我省留守兒童的一個(gè)情況調(diào)查表，請(qǐng)你從中提煉出兩則信息。(4分)
安徽省留守兒童抑郁情緒調(diào)查表

抑郁頻度	經(jīng) 常	有 時(shí)	很少	沒有
百分比	5.9％	52.9％	35.5％	5.9％
解決方式	對(duì)父母說	對(duì)同學(xué)說	對(duì)老師說	不說
百分比	2 3.6％	35.5％	5.9％	35.5％

【小題3】為了開展好這次活動(dòng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。（2分）
示例：給留守生集體過生日
【小題4】留守生小明同學(xué)以前經(jīng)常封閉自己，學(xué)習(xí)不專心，讓在外打工的父母非常擔(dān)心。經(jīng)過同學(xué)們的幫助，他變得開朗了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了，小明打算通過親情電話向父母報(bào)   告自己的情況，請(qǐng)你以小明的口吻寫出所要說的話。(50字左右)(3分)

閱讀下面的文字，完成19～24小題。

我現(xiàn)在也是童年

陳祖芬

①十來歲的時(shí)候，我想把全世界的童話書都買下來。

②那時(shí)我有多少錢呢？我沒有零花錢，沒有壓歲錢。不過，我從來沒想到我是沒有錢的，我只以為我是有錢的。因?yàn)椋看慰荚嚦煽?jī)下來，我考一個(gè)五分，媽媽就會(huì)給我五角錢。那時(shí)候，考試是五分制，兩分是不及格，五分就是優(yōu)秀。如果我得到兩三個(gè)五分，媽媽就會(huì)給我兩三個(gè)五角錢。一個(gè)擁有兩三個(gè)五角錢的人，那是怎樣的有錢啊！我拿上錢調(diào)頭就往書亭跑，激動(dòng)萬(wàn)分地看著一本本童話書，想著怎么買回“全世界”。或許，誰(shuí)也想不通五角錢怎么能買下全世界？能，當(dāng)然能。因?yàn)槲倚哪恐械娜澜?，就是這個(gè)小書亭，而且是這個(gè)小書亭里的童話書。

③我每次把“全世界”買下來，讀完，就放在小衣柜里。我年年買童話，可是我的“全世界”一直沒怎么增加。怎么回事？對(duì)了，總有同學(xué)跟我借書。借的時(shí)候說好要還的，后來就忘了還我了，后來我也不記得是什么時(shí)候被什么人借走的?；蛟S，書都跑進(jìn)我的身體里，化進(jìn)我的身體里了。

④中學(xué)的時(shí)候，我常常生病在家，一個(gè)人躺在床上。那時(shí)候，沒有電視，只能癡癡地望著斑駁的天花板。我在斑駁間看出無窮的圖案，小仙女、小天使、小公主，還有森林、城堡、宮殿。美麗的、夢(mèng)幻的故事天天在那里發(fā)生，我的“全世界”搬到了我家天花板上：天花板上的世界，把我的病床生涯，變得無邊無際地絢麗。有童話的地方，就有美麗。

⑤童話是一條河，點(diǎn)點(diǎn)浪花跳動(dòng)著智慧與真情；童話是一幅畫，色彩光影調(diào)和著繽紛的詩(shī)趣與美麗；童話是一首詩(shī)，字里行間寄托著人類的未來與希望。我徜徉在童話的世界里。

⑥我喜歡洋娃娃，媽媽用布包上棉花再畫上眼睛鼻子，給我做了一個(gè)。我上高二的時(shí)候還抱著這個(gè)娃娃去學(xué)校，后來就被批評(píng)了：你想想，你已經(jīng)是高二學(xué)生了，怎么還這么幼稚，還抱著布娃娃上學(xué)？

⑦幼稚的雙胞胎姐妹，叫做：天真。人長(zhǎng)大了，就不可以天真了嗎？

⑧長(zhǎng)大了以后，我去歐洲、美洲，我去香港、臺(tái)灣，我買回來的，大都是童話書和玩具。有一次在倫敦逛市場(chǎng)，看到了一只塑料大皮鞋，那是一個(gè)做成皮鞋狀的童話小屋。我小時(shí)候的“全世界”里，有一本書就叫《大皮鞋》，封面上畫的那只鞋，競(jìng)和倫敦市場(chǎng)上的這只一模一樣。我好像在這里又看到了童年的夢(mèng)，我拍著手又叫又跳。賣貨的英國(guó)婦女，當(dāng)即把大皮鞋的售價(jià)漲了一英鎊還是半英鎊。

⑨進(jìn)入21世紀(jì)的時(shí)候，有報(bào)紙叫我寫有關(guān)文章，我寫了篇《三高世紀(jì)和玩具總動(dòng)員》。我是覺得，社會(huì)越是現(xiàn)代化、數(shù)碼化，越是應(yīng)該喚醒童真。有天真，才有比爾·蓋茨，才有愛迪生，才有無窮無盡的想象力和創(chuàng)造力。不信？看看比爾·蓋茨那張永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的娃娃臉。

⑩中國(guó)內(nèi)地第一位登上《福布斯》封面的馬云，是世界經(jīng)濟(jì)論壇選出的全球l00位未來領(lǐng)袖之一。馬云是電子商務(wù)網(wǎng)站阿里巴巴的創(chuàng)辦人。但是關(guān)于電腦，他只會(huì)瀏覽和收發(fā)郵件。他自稱不I也不T，一個(gè)不懂IT的人是怎樣當(dāng)上IT英雄的？他成功前，有人說他是傻子，是瘋子。而我想，他是孩子，是一個(gè)用自己的創(chuàng)造寫IT童話的孩子。雖然他已經(jīng)40多歲了，但他說：“我現(xiàn)在也是童年?！?/p>

?我嘛，現(xiàn)在有多一些的錢來買“全世界”了。我的工作間是個(gè)玩具屋，是個(gè)童話世界。我近期寫的一部長(zhǎng)篇小說《你知道我在等你嗎》，是個(gè)成年人的童話。有人讀了說：祖芬的書越寫越少兒化了?；蛟S，我是把少年時(shí)代我家天花板上的童話搬進(jìn)書房了。

?我高興，“我現(xiàn)在也是童年”。

（選自2011年05月31日《人民日?qǐng)?bào)海外版》　選文有改動(dòng)）

1.．結(jié)合語(yǔ)境，說說第③段“我每次把‘全世界’買下來”中“全世界”的含義及引號(hào)的作用。（2分）

答：                                                                                                                                                                                                                                                                                             

2.．談?wù)勀銓?duì)第③段中畫線句子“書都跑進(jìn)我的身體里，化進(jìn)我的身體里了”的理解。（3分）

答：                                                                                                                                                                                                                                                                                             

3.．請(qǐng)賞析第⑤段中的畫線句子。（3分）

童話是一條河，點(diǎn)點(diǎn)浪花跳動(dòng)著智慧與真情；童話是一幅畫，色彩光影調(diào)和著繽紛的詩(shī)趣與美麗；童話是一首詩(shī)，字里行間寄托著人類的未來與希望。

賞析：                                                                                                                                                                                                                                                                                          

4.．從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分析第?段在文中的作用。（2分）

答：                                                                                                                                                                                                                                                                                            

5.．整體感知全文，請(qǐng)簡(jiǎn)要說說作者的行文思路。（3分）

答：                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               

6.．結(jié)合你讀過的一篇童話，談?wù)勀銓?duì)文中“有童話的地方，就有美麗”這句話的理解和感悟。（4分）

答：                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               

 

綜合性學(xué)習(xí)（8分）

留守兒童近半因父母外出打工導(dǎo)致生活質(zhì)量下降，精神上和心理上承受著巨大的壓力。為了關(guān)愛留守兒童的健康成長(zhǎng)，某校團(tuán)委開展了“走近留守兒童”的主題活動(dòng)，通過同學(xué)之間結(jié)對(duì)子的形式，幫助留守生出走出心靈陰影，健康快樂成長(zhǎng)。請(qǐng)你參加本次活動(dòng)，并完成下列任務(wù)。

1.下面是同學(xué)們?yōu)榇舜位顒?dòng)所擬寫的三個(gè)主題詞，作為活動(dòng)的主持人，你將選用哪一個(gè)?

請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。(2分)

讓世界充滿愛?? ?? ②明天更美好? ?? ? ③手拉手心連心．

我選：??????????????????? 。其理由：????????????????????????????????????????

2.下面是同學(xué)們搜集到的某高校研究機(jī)構(gòu)對(duì)我省留守兒童的一個(gè)情況調(diào)查表，請(qǐng)你從中提煉出兩則信息。(2分)

福建省留守兒童抑郁情緒調(diào)查表

?? 抑郁頻度	??? 經(jīng)? 常	??? 有? 時(shí)	??? 很少	??? 沒有
??? 百分比	??? 5．9％	??? 52．9％	??? 35．5％	??? 5．9％
?? 解決方式	?? 對(duì)父母說	?? 對(duì)同學(xué)說	?? 對(duì)老師說	??? 不說
??? 百分比	??? 2 3．6％	??? 35．5％	??? 5．9％	?? 35．5％

信息一：?????????????????????????????????????????????????????????????????????

信息二：?????????????????????????????????????????????????????????????????????

3.為了開展好這次活動(dòng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。（2分）

? 示例：給留守生集體過生日

活動(dòng)一：?????????????????????? ??????? 活動(dòng)二：?????????????????????????????

4.留守生小明同學(xué)以前經(jīng)常封閉自己，學(xué)習(xí)不專心，讓在外打工的父母非常擔(dān)心。經(jīng)過同學(xué)們的幫助，他變得開朗了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了，小明打算通過親情電話向父母報(bào)告自己的情況，請(qǐng)你以小明的口吻寫出所要說的話。(50字左右)(2分)

 

（三）閱讀選文，完成21～27題。（14分）
光明行
楊輕抒
母親不知出去干什么了，我一個(gè)人獨(dú)自扶墻出了家門，門外下在下著雨，雨打在芭蕉上面，嘀嘀嗒嗒地響。我已經(jīng)沒有心思聽雨打芭蕉的美妙音樂了，因?yàn)槲以僖部床灰娔菂参矣H手種植的芭蕉了。
以前我從沒有想過什么叫做黑暗，沒有，我抱怨過城市是那樣的擁擠，天空有好多的灰塵，抱怨過房間是那樣的窄小，人群中有那么多丑陋的面孔，然而當(dāng)我終于看不見這一切的時(shí)候，我才突然發(fā)覺這一切是多么的珍貴！
我從沒想過我也許會(huì)在黑暗中度過我的大半生，從沒！而今，我無論如何不能接受這一切，我獨(dú)自走進(jìn)了雨中。我不想提到那個(gè)叫死字的漢字，但我絕不認(rèn)為這樣活著有任何意義。如果這時(shí)有一輛車向我撞來，如果身邊的建筑物突然倒下，如果我一腳踏進(jìn)了深淵，我會(huì)坦然接受的，我會(huì)！
但這一切都沒有發(fā)生。
我只聽到了汽車緊急的剎車聲和司機(jī)的驚呼聲，聽到前面迅速移動(dòng)重物的聲音，聽到人群急急走過的聲音——我竟然暢通無阻地在城市的雨中行走，雨中的城市第一次變得這樣寬廣。
然后，我聽到了一聲狗叫，一種友善的，我能想象出的一種乖乖巧巧的狗的叫聲。頭頂?shù)挠晖蝗煌Ａ恕?br />“走開！”我咆哮，“我不需要同情，我不需要可憐！”
我使勁揮動(dòng)手臂，要甩開身邊的一切，但我無論怎樣努力，始終甩不掉那把罩在我頭頂上的雨傘。我終于失聲痛哭起來。
“能陪我走一程嗎？”一個(gè)聲音說。是一個(gè)女孩子的聲音，軟軟的，柔柔的。我不做聲。
女孩把手伸過來，拉住我的手?！鞍⒚鳌迸⒔幸宦?，我聽見小狗汪汪地叫著跑過來，圍著我轉(zhuǎn)圈，然后伸出舌頭舔我的腳。我們?cè)谟曛凶?，雨聲在傘外淅淅瀝瀝地響。女孩的手熱乎乎的，天地間很靜，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。不知走了多久，我的心漸漸平靜下來。
女孩問：“你的眼睛是誰(shuí)治的？”我說出了醫(yī)生的名字?！霸瓉砟憔褪俏沂迨宓哪莻€(gè)病人！”女孩有些驚喜地說，“你的眼睛能治好，他還說，治好你的眼睛將是他一生中最得意的手術(shù)之一。”
“真的？”我還是有些懷疑，因?yàn)槟赣H說過，我的眼睛治愈率只有百分之二十五，也就是說，失敗率高達(dá)百分之七十五。
“真的，不騙你！”女孩說，語(yǔ)氣是那么肯定。
“你喜歡音樂嗎？我拉二胡給你聽吧。” 一陣窸窸窣窣的聲音，我聽見女孩試了一下弓，頓一下，一種激越的歡快的的音符突然跳躍而出，是劉天華的著名二胡曲《光明行》！
女孩拉得真好！我曾經(jīng)多次聽過二胡曲《光明行》，但我從來沒像今天這樣感到過有一大片的光明水一樣猛然落滿我的頭上、肩上，沐浴著我的全部身心。
“看到陽(yáng)光了嗎？”女孩輕聲說，“你一定會(huì)看到光明的！到那里你采枙子花送給我吧，我最喜歡枙子花了。小時(shí)候院子里有好多的梔子花，潔白的，像陽(yáng)光一樣的燦爛光明?！?br />手術(shù)非常的成功，百分之二十五的奇跡實(shí)現(xiàn)了！醫(yī)生感慨地說：“這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信的病人不多見??！”我沒有時(shí)間去理會(huì)醫(yī)生的感慨，拆線那天，我跑到城外的農(nóng)家院里，折了一大捧梔子花，我要去找那個(gè)喜歡梔子花的女孩！
然而，當(dāng)我認(rèn)定我已經(jīng)走到了我曾經(jīng)和女孩呆過的地方時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)在我面前的，哪有什么房子，有的只的一片滿是磚頭瓦塊長(zhǎng)了青草的廢墟。我想是不是我走錯(cuò)了地方？于是我重新回到起點(diǎn)，閉了眼，憑著感覺，走到了，睜眼，仍是那片廢墟！
我見人就問：“這曾有人會(huì)拉二胡帶條叫阿明的小狗的女孩嗎？”
有人想了半天說：“你是問那個(gè)賣藝的瞎女孩嗎？她早走了，不知上哪兒了。是牽條小狗背把二胡——她曾經(jīng)在這里搭了一個(gè)臨時(shí)的棚?！?br />我說：“她叔叔是眼科醫(yī)生呢！”
那人說：“哪有這事！她只是一個(gè)賣藝的女孩，胸前常戴朵梔子花?！?br />是這樣！我發(fā)瘋似的跑遍了城市的每一個(gè)角落，見人就問，看見一個(gè)胸前戴梔子花會(huì)拉二胡的女孩了嗎？所有的人都沖我搖頭。
我跑遍了城市的大街小巷，那么多的人呢，那么多的人中沒有那個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的牽著一條叫阿明的小狗的女孩，有的只是大塊大塊的陽(yáng)光在那個(gè)清晨猛然傾泄下來，厚厚的陽(yáng)光把一座城市，把所有的人都淹沒了。
我把手中的梔子花拋起來，城市的天空中頓時(shí)飄滿了潔白的梔子花，那一瓣瓣潔白的花像一個(gè)個(gè)夢(mèng)，像一瓣瓣夢(mèng)一樣的陽(yáng)光，像一瓣瓣陽(yáng)光一樣的音符隨時(shí)風(fēng)飄蕩……
陽(yáng)光，真香！所有的人抬起頭，他們?cè)趯ふ夷切┖芟愫芟愕墓饷髂兀?br />我淚流滿面。
（選自《中國(guó)當(dāng)代微型小說名篇賞析》，有改動(dòng)）
【小題1】.在“我”與女孩的偶遇中，她為“我”做了哪些事？（2分）
【小題2】.體會(huì)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（2分）
始終甩不掉那把罩在我頭頂上的雨傘。
【小題3】.選文第9段畫線句有什么作用？（2分）
天地間很靜，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。
【小題4】、請(qǐng)賞析下面的句子。（2分）
小時(shí)候院子里有好多的梔子花，潔白的，像陽(yáng)光一樣的燦爛光明！
【小題5】.閱讀選文，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括女孩的性格特點(diǎn)。（2分）
【小題6】.選文第26段（結(jié)尾段）表達(dá)了“我”怎樣的情感？（2分）
【小題7】.選文的標(biāo)題有什么含義？（2分）

閱讀選文，完成14～20題。（23分）
光明行
楊輕抒
母親不知出去干什么了，我一個(gè)人獨(dú)自扶墻出了家門，門外下在下著雨，雨打在芭蕉上面，嘀嘀嗒嗒地響。我已經(jīng)沒有心思聽雨打芭蕉的美妙音樂了，因?yàn)槲以僖部床灰娔菂参矣H手種植的芭蕉了。
以前我從沒有想過什么叫做黑暗，沒有，我抱怨過城市是那樣的擁擠，天空有好多的灰塵，抱怨過房間是那樣的窄小，人群中有那么多丑陋的面孔，然而當(dāng)我終于看不見這一切的時(shí)候，我才突然發(fā)覺這一切是多么的珍貴！
我從沒想過我也許會(huì)在黑暗中度過我的大半生，從沒！而今，我無論如何不能接受這一切，我獨(dú)自走進(jìn)了雨中。我不想提到那個(gè)叫死字的漢字，但我絕不認(rèn)為這樣活著有任何意義。如果這時(shí)有一輛車向我撞來，如果身邊的建筑物突然倒下，如果我一腳踏進(jìn)了深淵，我會(huì)坦然接受的，我會(huì)！
但這一切都沒有發(fā)生。
我只聽到了汽車緊急的剎車聲和司機(jī)的驚呼聲，聽到前面迅速移動(dòng)重物的聲音，聽到人群急急走過的聲音——我竟然暢通無阻地在城市的雨中行走，雨中的城市第一次變得這樣寬廣。
然后，我聽到了一聲狗叫，一種友善的，我能想象出的一種乖乖巧巧的狗的叫聲。頭頂?shù)挠晖蝗煌Ａ恕?br />“走開！”我咆哮，“我不需要同情，我不需要可憐！”
我使勁揮動(dòng)手臂，要甩開身邊的一切，但我無論怎樣努力，始終甩不掉那把罩在我頭頂上的雨傘。我終于失聲痛哭起來。
“能陪我走一程嗎？”一個(gè)聲音說。是一個(gè)女孩子的聲音，軟軟的，柔柔的。我不做聲。
女孩把手伸過來，拉住我的手?！鞍⒚鳌迸⒔幸宦暎衣犚娦」吠敉舻亟兄苓^來，圍著我轉(zhuǎn)圈，然后伸出舌頭舔我的腳。我們?cè)谟曛凶?，雨聲在傘外淅淅瀝瀝地響。女孩的手熱乎乎的，天地間很靜，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。不知走了多久，我的心漸漸平靜下來。
女孩問：“你的眼睛是誰(shuí)治的？”我說出了醫(yī)生的名字。“原來你就是我叔叔的那個(gè)病人！”女孩有些驚喜地說，“你的眼睛能治好，他還說，治好你的眼睛將是他一生中最得意的手術(shù)之一?！?br />“真的？”我還是有些懷疑，因?yàn)槟赣H說過，我的眼睛治愈率只有百分之二十五，也就是說，失敗率高達(dá)百分之七十五。
“真的，不騙你！”女孩說，語(yǔ)氣是那么肯定。
“你喜歡音樂嗎？我拉二胡給你聽吧。” 一陣窸窸窣窣的聲音，我聽見女孩試了一下弓，頓一下，一種激越的歡快的的音符突然跳躍而出，是劉天華的著名二胡曲《光明行》！
女孩拉得真好！我曾經(jīng)多次聽過二胡曲《光明行》，但我從來沒像今天這樣感到過有一大片的光明水一樣猛然落滿我的頭上、肩上，沐浴著我的全部身心。
“看到陽(yáng)光了嗎？”女孩輕聲說，“你一定會(huì)看到光明的！到那里你采枙子花送給我吧，我最喜歡枙子花了。小時(shí)候院子里有好多的梔子花，潔白的，像陽(yáng)光一樣的燦爛光明?！?br />手術(shù)非常的成功，百分之二十五的奇跡實(shí)現(xiàn)了！醫(yī)生感慨地說：“這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信的病人不多見啊！”我沒有時(shí)間去理會(huì)醫(yī)生的感慨，拆線那天，我跑到城外的農(nóng)家院里，折了一大捧梔子花，我要去找那個(gè)喜歡梔子花的女孩！
然而，當(dāng)我認(rèn)定我已經(jīng)走到了我曾經(jīng)和女孩呆過的地方時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)在我面前的，哪有什么房子，有的只的一片滿是磚頭瓦塊長(zhǎng)了青草的廢墟。我想是不是我走錯(cuò)了地方？于是我重新回到起點(diǎn)，閉了眼，憑著感覺，走到了，睜眼，仍是那片廢墟！
我見人就問：“這曾有人會(huì)拉二胡帶條叫阿明的小狗的女孩嗎？”
有人想了半天說：“你是問那個(gè)賣藝的瞎女孩嗎？她早走了，不知上哪兒了。是牽條小狗背把二胡——她曾經(jīng)在這里搭了一個(gè)臨時(shí)的棚。”
我說：“她叔叔是眼科醫(yī)生呢！”
那人說：“哪有這事！她只是一個(gè)賣藝的女孩，胸前常戴朵梔子花?！?br />是這樣！我發(fā)瘋似的跑遍了城市的每一個(gè)角落，見人就問，看見一個(gè)胸前戴梔子花會(huì)拉二胡的女孩了嗎？所有的人都沖我搖頭。
我跑遍了城市的大街小巷，那么多的人呢，那么多的人中沒有那個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的牽著一條叫阿明的小狗的女孩，有的只是大塊大塊的陽(yáng)光在那個(gè)清晨猛然傾泄下來，厚厚的陽(yáng)光把一座城市，把所有的人都淹沒了。
我把手中的梔子花拋起來，城市的天空中頓時(shí)飄滿了潔白的梔子花，那一瓣瓣潔白的花像一個(gè)個(gè)夢(mèng)，像一瓣瓣夢(mèng)一樣的陽(yáng)光，像一瓣瓣陽(yáng)光一樣的音符隨時(shí)風(fēng)飄蕩……
陽(yáng)光，真香！所有的人抬起頭，他們?cè)趯ふ夷切┖芟愫芟愕墓饷髂兀?br />我淚流滿面。
（選自《中國(guó)當(dāng)代微型小說名篇賞析》，有改動(dòng)）
【小題1】.在“我”與女孩的偶遇中，她為“我”做了哪些事？（4分）
【小題2】.體會(huì)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（3分）
始終甩不掉那把罩在我頭頂上的雨傘。
【小題3】.選文第9段畫線句有什么作用？（3分）
天地間很靜，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。
【小題4】、請(qǐng)賞析下面的句子。（3分）
小時(shí)候院子里有好多的梔子花，潔白的，像陽(yáng)光一樣的燦爛光明！
【小題5】.閱讀選文，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括女孩的性格特點(diǎn)。（2分）
【小題6】.選文第26段（結(jié)尾段）表達(dá)了“我”怎樣的情感？（4分）
【小題7】.選文的標(biāo)題有什么含義？（4分）

閱讀下面的文字，完成19～24小題。

我現(xiàn)在也是童年

陳祖芬

①十來歲的時(shí)候，我想把全世界的童話書都買下來。

②那時(shí)我有多少錢呢？我沒有零花錢，沒有壓歲錢。不過，我從來沒想到我是沒有錢的，我只以為我是有錢的。因?yàn)椋看慰荚嚦煽?jī)下來，我考一個(gè)五分，媽媽就會(huì)給我五角錢。那時(shí)候，考試是五分制，兩分是不及格，五分就是優(yōu)秀。如果我得到兩三個(gè)五分，媽媽就會(huì)給我兩三個(gè)五角錢。一個(gè)擁有兩三個(gè)五角錢的人，那是怎樣的有錢?。∥夷蒙襄X調(diào)頭就往書亭跑，激動(dòng)萬(wàn)分地看著一本本童話書，想著怎么買回“全世界”。或許，誰(shuí)也想不通五角錢怎么能買下全世界？能，當(dāng)然能。因?yàn)槲倚哪恐械娜澜?，就是這個(gè)小書亭，而且是這個(gè)小書亭里的童話書。

③我每次把“全世界”買下來，讀完，就放在小衣柜里。我年年買童話，可是我的“全世界”一直沒怎么增加。怎么回事？對(duì)了，總有同學(xué)跟我借書。借的時(shí)候說好要還的，后來就忘了還我了，后來我也不記得是什么時(shí)候被什么人借走的?；蛟S，書都跑進(jìn)我的身體里，化進(jìn)我的身體里了。

④中學(xué)的時(shí)候，我常常生病在家，一個(gè)人躺在床上。那時(shí)候，沒有電視，只能癡癡地望著斑駁的天花板。我在斑駁間看出無窮的圖案，小仙女、小天使、小公主，還有森林、城堡、宮殿。美麗的、夢(mèng)幻的故事天天在那里發(fā)生，我的“全世界”搬到了我家天花板上：天花板上的世界，把我的病床生涯，變得無邊無際地絢麗。有童話的地方，就有美麗。

⑤童話是一條河，點(diǎn)點(diǎn)浪花跳動(dòng)著智慧與真情；童話是一幅畫，色彩光影調(diào)和著繽紛的詩(shī)趣與美麗；童話是一首詩(shī)，字里行間寄托著人類的未來與希望。我徜徉在童話的世界里。

⑥我喜歡洋娃娃，媽媽用布包上棉花再畫上眼睛鼻子，給我做了一個(gè)。我上高二的時(shí)候還抱著這個(gè)娃娃去學(xué)校，后來就被批評(píng)了：你想想，你已經(jīng)是高二學(xué)生了，怎么還這么幼稚，還抱著布娃娃上學(xué)？

⑦幼稚的雙胞胎姐妹，叫做：天真。人長(zhǎng)大了，就不可以天真了嗎？

⑧長(zhǎng)大了以后，我去歐洲、美洲，我去香港、臺(tái)灣，我買回來的，大都是童話書和玩具。有一次在倫敦逛市場(chǎng)，看到了一只塑料大皮鞋，那是一個(gè)做成皮鞋狀的童話小屋。我小時(shí)候的“全世界”里，有一本書就叫《大皮鞋》，封面上畫的那只鞋，競(jìng)和倫敦市場(chǎng)上的這只一模一樣。我好像在這里又看到了童年的夢(mèng)，我拍著手又叫又跳。賣貨的英國(guó)婦女，當(dāng)即把大皮鞋的售價(jià)漲了一英鎊還是半英鎊。

⑨進(jìn)入21世紀(jì)的時(shí)候，有報(bào)紙叫我寫有關(guān)文章，我寫了篇《三高世紀(jì)和玩具總動(dòng)員》。我是覺得，社會(huì)越是現(xiàn)代化、數(shù)碼化，越是應(yīng)該喚醒童真。有天真，才有比爾·蓋茨，才有愛迪生，才有無窮無盡的想象力和創(chuàng)造力。不信？看看比爾·蓋茨那張永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的娃娃臉。

⑩中國(guó)內(nèi)地第一位登上《福布斯》封面的馬云，是世界經(jīng)濟(jì)論壇選出的全球l00位未來領(lǐng)袖之一。馬云是電子商務(wù)網(wǎng)站阿里巴巴的創(chuàng)辦人。但是關(guān)于電腦，他只會(huì)瀏覽和收發(fā)郵件。他自稱不I也不T，一個(gè)不懂IT的人是怎樣當(dāng)上IT英雄的？他成功前，有人說他是傻子，是瘋子。而我想，他是孩子，是一個(gè)用自己的創(chuàng)造寫IT童話的孩子。雖然他已經(jīng)40多歲了，但他說：“我現(xiàn)在也是童年?！?/p>

?我嘛，現(xiàn)在有多一些的錢來買“全世界”了。我的工作間是個(gè)玩具屋，是個(gè)童話世界。我近期寫的一部長(zhǎng)篇小說《你知道我在等你嗎》，是個(gè)成年人的童話。有人讀了說：祖芬的書越寫越少兒化了?；蛟S，我是把少年時(shí)代我家天花板上的童話搬進(jìn)書房了。

?我高興，“我現(xiàn)在也是童年”。

（選自2011年05月31日《人民日?qǐng)?bào)海外版》　選文有改動(dòng)）

1.．結(jié)合語(yǔ)境，說說第③段“我每次把‘全世界’買下來”中“全世界”的含義及引號(hào)的作用。（2分）

答：                                                                                                                                                                                                                                                                                             

2.．談?wù)勀銓?duì)第③段中畫線句子“書都跑進(jìn)我的身體里，化進(jìn)我的身體里了”的理解。（3分）

答：                                                                                                                                                                                                                                                                                             

3.．請(qǐng)賞析第⑤段中的畫線句子。（3分）

童話是一條河，點(diǎn)點(diǎn)浪花跳動(dòng)著智慧與真情；童話是一幅畫，色彩光影調(diào)和著繽紛的詩(shī)趣與美麗；童話是一首詩(shī)，字里行間寄托著人類的未來與希望。

賞析：                                                                                                                                                                                                                                                                                          

4.．從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分析第?段在文中的作用。（2分）

答：                                                                                                                                                                                                                                                                                            

5.．整體感知全文，請(qǐng)簡(jiǎn)要說說作者的行文思路。（3分）

答：                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               

6.．結(jié)合你讀過的一篇童話，談?wù)勀銓?duì)文中“有童話的地方，就有美麗”這句話的理解和感悟。（4分）

答：                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               

 

留守兒童近半因父母外出打工導(dǎo)致生活質(zhì)量下降，精神上和心理上承受著巨大的壓力。為了關(guān)愛留守兒童的健康成長(zhǎng)，某校團(tuán)委開展了“走近留守兒童”的主題活動(dòng)，通過同學(xué)之間結(jié)對(duì)子的形式，幫助留守生出走出心靈陰影，健康快樂成長(zhǎng)。請(qǐng)你參加本次活動(dòng)，并完成下列任務(wù)。(12分)

1.下面是同學(xué)們?yōu)榇舜位顒?dòng)所擬寫的三個(gè)主題詞，作為活動(dòng)的主持人，你將選用哪一個(gè)?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。(3分)

①讓世界充滿愛    ②明天更美好    ③手拉手心連心

2.下面是同學(xué)們搜集到的某高校研究機(jī)構(gòu)對(duì)我省留守兒童的一個(gè)情況調(diào)查表，請(qǐng)你從中提煉出兩則信息。(4分)

安徽省留守兒童抑郁情緒調(diào)查表

抑郁頻度	經(jīng) 常	有 時(shí)	很少	沒有
百分比	5.9％	52.9％	35.5％	5.9％
解決方式	對(duì)父母說	對(duì)同學(xué)說	對(duì)老師說	不說
百分比	2 3.6％	35.5％	5.9％	35.5％

3.為了開展好這次活動(dòng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。（2分）

示例：給留守生集體過生日

4.留守生小明同學(xué)以前經(jīng)常封閉自己，學(xué)習(xí)不專心，讓在外打工的父母非常擔(dān)心。經(jīng)過同學(xué)們的幫助，他變得開朗了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了，小明打算通過親情電話向父母報(bào)   告自己的情況，請(qǐng)你以小明的口吻寫出所要說的話。(50字左右)(3分)

 

 

留守兒童近半因父母外出打工導(dǎo)致生活質(zhì)量下降，精神上和心理上承受著巨大的壓力。為了關(guān)愛留守兒童的健康成長(zhǎng)，某校團(tuán)委開展了“走近留守兒童”的主題活動(dòng)，通過同學(xué)之間結(jié)對(duì)子的形式，幫助留守生出走出心靈陰影，健康快樂成長(zhǎng)。請(qǐng)你參加本次活動(dòng)，并完成下列任務(wù)。(12分)

(1)下面是同學(xué)們?yōu)榇舜位顒?dòng)所擬寫的三個(gè)主題詞，作為活動(dòng)的主持人，你將選用哪一個(gè)請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。(3分) 

    ①讓世界充滿愛    ②明天更美好    ③手拉手心連心．

(2)下面是同學(xué)們搜集到的某高校研究機(jī)構(gòu)對(duì)我省留守兒童的一個(gè)情況調(diào)查表，請(qǐng)你從中提煉出兩則信息。(3分)

安徽省留守兒童抑郁情緒調(diào)查表

 

 

 

抑郁頻度	經(jīng)  常	有  時(shí)	很少	沒有
百分比	5.9％	52.9％	35.5％	5.9％
解決方式	對(duì)父母說	對(duì)同學(xué)說	對(duì)老師說	不說
百分比	2 3.6％	35.5％	5.9％	35.5％

(3)為了開展好這次活動(dòng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。（3分）

示例：給留守生集體過生日

(4)留守生小明同學(xué)以前經(jīng)常封閉自己，學(xué)習(xí)不專心，讓在外打工的父母非常擔(dān)心。經(jīng)過同學(xué)們的幫助，他變得開朗了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了，小明打算通過親情電話向父母報(bào)    告自己的情況，請(qǐng)你以小明的口吻寫出所要說的話。(50字左右)(3分)

 

留守兒童近半因父母外出打工導(dǎo)致生活質(zhì)量下降，精神上和心理上承受著巨大的壓力。為了關(guān)愛留守兒童的健康成長(zhǎng)，某校團(tuán)委開展了“走近留守兒童”的主題活動(dòng)，通過同學(xué)之間結(jié)對(duì)子的形式，幫助留守生出走出心靈陰影，健康快樂成長(zhǎng)。請(qǐng)你參加本次活動(dòng)，并完成下列任務(wù)。(12分)
(1)下面是同學(xué)們?yōu)榇舜位顒?dòng)所擬寫的三個(gè)主題詞，作為活動(dòng)的主持人，你將選用哪一個(gè)請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。(3分) 
①讓世界充滿愛    ②明天更美好    ③手拉手心連心．
(2)下面是同學(xué)們搜集到的某高校研究機(jī)構(gòu)對(duì)我省留守兒童的一個(gè)情況調(diào)查表，請(qǐng)你從中提煉出兩則信息。(3分)
安徽省留守兒童抑郁情緒調(diào)查表

抑郁頻度	經(jīng) 常	有 時(shí)	很少	沒有
百分比	5.9％	52.9％	35.5％	5.9％
解決方式	對(duì)父母說	對(duì)同學(xué)說	對(duì)老師說	不說
百分比	2 3.6％	35.5％	5.9％	35.5％

(3)為了開展好這次活動(dòng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。（3分）
示例：給留守生集體過生日
(4)留守生小明同學(xué)以前經(jīng)常封閉自己，學(xué)習(xí)不專心，讓在外打工的父母非常擔(dān)心。經(jīng)過同學(xué)們的幫助，他變得開朗了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了，小明打算通過親情電話向父母報(bào)   告自己的情況，請(qǐng)你以小明的口吻寫出所要說的話。(50字左右)(3分)

 

留守兒童近半因父母外出打工導(dǎo)致生活質(zhì)量下降，精神上和心理上承受著巨大的壓力。為了關(guān)愛留守兒童的健康成長(zhǎng)，某校團(tuán)委開展了“走近留守兒童”的主題活動(dòng)，通過同學(xué)之間結(jié)對(duì)子的形式，幫助留守生出走出心靈陰影，健康快樂成長(zhǎng)。請(qǐng)你參加本次活動(dòng)，并完成下列任務(wù)。(12分)

(1)下面是同學(xué)們?yōu)榇舜位顒?dòng)所擬寫的三個(gè)主題詞，作為活動(dòng)的主持人，你將選用哪一個(gè)請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。(3分) 

    ①讓世界充滿愛    ②明天更美好    ③手拉手心連心．

(2)下面是同學(xué)們搜集到的某高校研究機(jī)構(gòu)對(duì)我省留守兒童的一個(gè)情況調(diào)查表，請(qǐng)你從中提煉出兩則信息。(3分)

安徽省留守兒童抑郁情緒調(diào)查表

 

 

 

抑郁頻度	經(jīng)  常	有  時(shí)	很少	沒有
百分比	5.9％	52.9％	35.5％	5.9％
解決方式	對(duì)父母說	對(duì)同學(xué)說	對(duì)老師說	不說
百分比	2 3.6％	35.5％	5.9％	35.5％

(3)為了開展好這次活動(dòng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。（3分）

示例：給留守生集體過生日

(4)留守生小明同學(xué)以前經(jīng)常封閉自己，學(xué)習(xí)不專心，讓在外打工的父母非常擔(dān)心。經(jīng)過同學(xué)們的幫助，他變得開朗了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了，小明打算通過親情電話向父母報(bào)    告自己的情況，請(qǐng)你以小明的口吻寫出所要說的話。(50字左右)(3分)

 

（三）閱讀選文，完成21～27題。（14分）
光明行
楊輕抒
母親不知出去干什么了，我一個(gè)人獨(dú)自扶墻出了家門，門外下在下著雨，雨打在芭蕉上面，嘀嘀嗒嗒地響。我已經(jīng)沒有心思聽雨打芭蕉的美妙音樂了，因?yàn)槲以僖部床灰娔菂参矣H手種植的芭蕉了。
以前我從沒有想過什么叫做黑暗，沒有，我抱怨過城市是那樣的擁擠，天空有好多的灰塵，抱怨過房間是那樣的窄小，人群中有那么多丑陋的面孔，然而當(dāng)我終于看不見這一切的時(shí)候，我才突然發(fā)覺這一切是多么的珍貴！
我從沒想過我也許會(huì)在黑暗中度過我的大半生，從沒！而今，我無論如何不能接受這一切，我獨(dú)自走進(jìn)了雨中。我不想提到那個(gè)叫死字的漢字，但我絕不認(rèn)為這樣活著有任何意義。如果這時(shí)有一輛車向我撞來，如果身邊的建筑物突然倒下，如果我一腳踏進(jìn)了深淵，我會(huì)坦然接受的，我會(huì)！
但這一切都沒有發(fā)生。
我只聽到了汽車緊急的剎車聲和司機(jī)的驚呼聲，聽到前面迅速移動(dòng)重物的聲音，聽到人群急急走過的聲音——我竟然暢通無阻地在城市的雨中行走，雨中的城市第一次變得這樣寬廣。
然后，我聽到了一聲狗叫，一種友善的，我能想象出的一種乖乖巧巧的狗的叫聲。頭頂?shù)挠晖蝗煌Ａ恕?br />“走開！”我咆哮，“我不需要同情，我不需要可憐！”
我使勁揮動(dòng)手臂，要甩開身邊的一切，但我無論怎樣努力，始終甩不掉那把罩在我頭頂上的雨傘。我終于失聲痛哭起來。
“能陪我走一程嗎？”一個(gè)聲音說。是一個(gè)女孩子的聲音，軟軟的，柔柔的。我不做聲。
女孩把手伸過來，拉住我的手?！鞍⒚鳌迸⒔幸宦?，我聽見小狗汪汪地叫著跑過來，圍著我轉(zhuǎn)圈，然后伸出舌頭舔我的腳。我們?cè)谟曛凶撸曷曉趥阃怃冷罏r瀝地響。女孩的手熱乎乎的，天地間很靜，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。不知走了多久，我的心漸漸平靜下來。
女孩問：“你的眼睛是誰(shuí)治的？”我說出了醫(yī)生的名字。“原來你就是我叔叔的那個(gè)病人！”女孩有些驚喜地說，“你的眼睛能治好，他還說，治好你的眼睛將是他一生中最得意的手術(shù)之一。”
“真的？”我還是有些懷疑，因?yàn)槟赣H說過，我的眼睛治愈率只有百分之二十五，也就是說，失敗率高達(dá)百分之七十五。
“真的，不騙你！”女孩說，語(yǔ)氣是那么肯定。
“你喜歡音樂嗎？我拉二胡給你聽吧?！?一陣窸窸窣窣的聲音，我聽見女孩試了一下弓，頓一下，一種激越的歡快的的音符突然跳躍而出，是劉天華的著名二胡曲《光明行》！
女孩拉得真好！我曾經(jīng)多次聽過二胡曲《光明行》，但我從來沒像今天這樣感到過有一大片的光明水一樣猛然落滿我的頭上、肩上，沐浴著我的全部身心。
“看到陽(yáng)光了嗎？”女孩輕聲說，“你一定會(huì)看到光明的！到那里你采枙子花送給我吧，我最喜歡枙子花了。小時(shí)候院子里有好多的梔子花，潔白的，像陽(yáng)光一樣的燦爛光明?！?br />手術(shù)非常的成功，百分之二十五的奇跡實(shí)現(xiàn)了！醫(yī)生感慨地說：“這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信的病人不多見?。　蔽覜]有時(shí)間去理會(huì)醫(yī)生的感慨，拆線那天，我跑到城外的農(nóng)家院里，折了一大捧梔子花，我要去找那個(gè)喜歡梔子花的女孩！
然而，當(dāng)我認(rèn)定我已經(jīng)走到了我曾經(jīng)和女孩呆過的地方時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)在我面前的，哪有什么房子，有的只的一片滿是磚頭瓦塊長(zhǎng)了青草的廢墟。我想是不是我走錯(cuò)了地方？于是我重新回到起點(diǎn)，閉了眼，憑著感覺，走到了，睜眼，仍是那片廢墟！
我見人就問：“這曾有人會(huì)拉二胡帶條叫阿明的小狗的女孩嗎？”
有人想了半天說：“你是問那個(gè)賣藝的瞎女孩嗎？她早走了，不知上哪兒了。是牽條小狗背把二胡——她曾經(jīng)在這里搭了一個(gè)臨時(shí)的棚。”
我說：“她叔叔是眼科醫(yī)生呢！”
那人說：“哪有這事！她只是一個(gè)賣藝的女孩，胸前常戴朵梔子花?！?br />是這樣！我發(fā)瘋似的跑遍了城市的每一個(gè)角落，見人就問，看見一個(gè)胸前戴梔子花會(huì)拉二胡的女孩了嗎？所有的人都沖我搖頭。
我跑遍了城市的大街小巷，那么多的人呢，那么多的人中沒有那個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的牽著一條叫阿明的小狗的女孩，有的只是大塊大塊的陽(yáng)光在那個(gè)清晨猛然傾泄下來，厚厚的陽(yáng)光把一座城市，把所有的人都淹沒了。
我把手中的梔子花拋起來，城市的天空中頓時(shí)飄滿了潔白的梔子花，那一瓣瓣潔白的花像一個(gè)個(gè)夢(mèng)，像一瓣瓣夢(mèng)一樣的陽(yáng)光，像一瓣瓣陽(yáng)光一樣的音符隨時(shí)風(fēng)飄蕩……
陽(yáng)光，真香！所有的人抬起頭，他們?cè)趯ふ夷切┖芟愫芟愕墓饷髂兀?br />我淚流滿面。
（選自《中國(guó)當(dāng)代微型小說名篇賞析》，有改動(dòng)）
【小題1】.在“我”與女孩的偶遇中，她為“我”做了哪些事？（2分）
【小題2】.體會(huì)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（2分）
始終甩不掉那把罩在我頭頂上的雨傘。
【小題3】.選文第9段畫線句有什么作用？（2分）
天地間很靜，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。
【小題4】、請(qǐng)賞析下面的句子。（2分）
小時(shí)候院子里有好多的梔子花，潔白的，像陽(yáng)光一樣的燦爛光明！
【小題5】.閱讀選文，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括女孩的性格特點(diǎn)。（2分）
【小題6】.選文第26段（結(jié)尾段）表達(dá)了“我”怎樣的情感？（2分）
【小題7】.選文的標(biāo)題有什么含義？（2分）

閱讀選文，完成14～20題。（23分）
光明行
楊輕抒
母親不知出去干什么了，我一個(gè)人獨(dú)自扶墻出了家門，門外下在下著雨，雨打在芭蕉上面，嘀嘀嗒嗒地響。我已經(jīng)沒有心思聽雨打芭蕉的美妙音樂了，因?yàn)槲以僖部床灰娔菂参矣H手種植的芭蕉了。
以前我從沒有想過什么叫做黑暗，沒有，我抱怨過城市是那樣的擁擠，天空有好多的灰塵，抱怨過房間是那樣的窄小，人群中有那么多丑陋的面孔，然而當(dāng)我終于看不見這一切的時(shí)候，我才突然發(fā)覺這一切是多么的珍貴！
我從沒想過我也許會(huì)在黑暗中度過我的大半生，從沒！而今，我無論如何不能接受這一切，我獨(dú)自走進(jìn)了雨中。我不想提到那個(gè)叫死字的漢字，但我絕不認(rèn)為這樣活著有任何意義。如果這時(shí)有一輛車向我撞來，如果身邊的建筑物突然倒下，如果我一腳踏進(jìn)了深淵，我會(huì)坦然接受的，我會(huì)！
但這一切都沒有發(fā)生。
我只聽到了汽車緊急的剎車聲和司機(jī)的驚呼聲，聽到前面迅速移動(dòng)重物的聲音，聽到人群急急走過的聲音——我竟然暢通無阻地在城市的雨中行走，雨中的城市第一次變得這樣寬廣。
然后，我聽到了一聲狗叫，一種友善的，我能想象出的一種乖乖巧巧的狗的叫聲。頭頂?shù)挠晖蝗煌Ａ恕?br />“走開！”我咆哮，“我不需要同情，我不需要可憐！”
我使勁揮動(dòng)手臂，要甩開身邊的一切，但我無論怎樣努力，始終甩不掉那把罩在我頭頂上的雨傘。我終于失聲痛哭起來。
“能陪我走一程嗎？”一個(gè)聲音說。是一個(gè)女孩子的聲音，軟軟的，柔柔的。我不做聲。
女孩把手伸過來，拉住我的手。“阿明——”女孩叫一聲，我聽見小狗汪汪地叫著跑過來，圍著我轉(zhuǎn)圈，然后伸出舌頭舔我的腳。我們?cè)谟曛凶?，雨聲在傘外淅淅瀝瀝地響。女孩的手熱乎乎的，天地間很靜，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。不知走了多久，我的心漸漸平靜下來。
女孩問：“你的眼睛是誰(shuí)治的？”我說出了醫(yī)生的名字。“原來你就是我叔叔的那個(gè)病人！”女孩有些驚喜地說，“你的眼睛能治好，他還說，治好你的眼睛將是他一生中最得意的手術(shù)之一。”
“真的？”我還是有些懷疑，因?yàn)槟赣H說過，我的眼睛治愈率只有百分之二十五，也就是說，失敗率高達(dá)百分之七十五。
“真的，不騙你！”女孩說，語(yǔ)氣是那么肯定。
“你喜歡音樂嗎？我拉二胡給你聽吧?！?一陣窸窸窣窣的聲音，我聽見女孩試了一下弓，頓一下，一種激越的歡快的的音符突然跳躍而出，是劉天華的著名二胡曲《光明行》！[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
女孩拉得真好！我曾經(jīng)多次聽過二胡曲《光明行》，但我從來沒像今天這樣感到過有一大片的光明水一樣猛然落滿我的頭上、肩上，沐浴著我的全部身心。
“看到陽(yáng)光了嗎？”女孩輕聲說，“你一定會(huì)看到光明的！到那里你采枙子花送給我吧，我最喜歡枙子花了。小時(shí)候院子里有好多的梔子花，潔白的，像陽(yáng)光一樣的燦爛光明?！?br />手術(shù)非常的成功，百分之二十五的奇跡實(shí)現(xiàn)了！醫(yī)生感慨地說：“這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信的病人不多見??！”我沒有時(shí)間去理會(huì)醫(yī)生的感慨，拆線那天，我跑到城外的農(nóng)家院里，折了一大捧梔子花，我要去找那個(gè)喜歡梔子花的女孩！
然而，當(dāng)我認(rèn)定我已經(jīng)走到了我曾經(jīng)和女孩呆過的地方時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)在我面前的，哪有什么房子，有的只的一片滿是磚頭瓦塊長(zhǎng)了青草的廢墟。我想是不是我走錯(cuò)了地方？于是我重新回到起點(diǎn)，閉了眼，憑著感覺，走到了，睜眼，仍是那片廢墟！
我見人就問：“這曾有人會(huì)拉二胡帶條叫阿明的小狗的女孩嗎？”
有人想了半天說：“你是問那個(gè)賣藝的瞎女孩嗎？她早走了，不知上哪兒了。是牽條小狗背把二胡——她曾經(jīng)在這里搭了一個(gè)臨時(shí)的棚。”
我說：“她叔叔是眼科醫(yī)生呢！”
那人說：“哪有這事！她只是一個(gè)賣藝的女孩，胸前常戴朵梔子花?！?br />是這樣！我發(fā)瘋似的跑遍了城市的每一個(gè)角落，見人就問，看見一個(gè)胸前戴梔子花會(huì)拉二胡的女孩了嗎？所有的人都沖我搖頭。
我跑遍了城市的大街小巷，那么多的人呢，那么多的人中沒有那個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的牽著一條叫阿明的小狗的女孩，有的只是大塊大塊的陽(yáng)光在那個(gè)清晨猛然傾泄下來，厚厚的陽(yáng)光把一座城市，把所有的人都淹沒了。
我把手中的梔子花拋起來，城市的天空中頓時(shí)飄滿了潔白的梔子花，那一瓣瓣潔白的花像一個(gè)個(gè)夢(mèng)，像一瓣瓣夢(mèng)一樣的陽(yáng)光，像一瓣瓣陽(yáng)光一樣的音符隨時(shí)風(fēng)飄蕩……
陽(yáng)光，真香！所有的人抬起頭，他們?cè)趯ふ?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/49/7/18esm4.gif" style="vertical-align:middle;" />那些很香很香的光明呢！
我淚流滿面。
（選自《中國(guó)當(dāng)代微型小說名篇賞析》，有改動(dòng)）
【小題1】.在“我”與女孩的偶遇中，她為“我”做了哪些事？（4分）
【小題2】.體會(huì)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（3分）
始終甩不掉那把罩在我頭頂上的雨傘。
【小題3】.選文第9段畫線句有什么作用？（3分）
天地間很靜，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。
【小題4】、請(qǐng)賞析下面的句子。（3分）
小時(shí)候院子里有好多的梔子花，潔白的，像陽(yáng)光一樣的燦爛光明！
【小題5】.閱讀選文，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括女孩的性格特點(diǎn)。（2分）
【小題6】.選文第26段（結(jié)尾段）表達(dá)了“我”怎樣的情感？（4分）
【小題7】.選文的標(biāo)題有什么含義？（4分）

留守兒童近半因父母外出打工導(dǎo)致生活質(zhì)量下降，精神上和心理上承受著巨大的壓力。為了關(guān)愛留守兒童的健康成長(zhǎng)，某校團(tuán)委開展了“走近留守兒童”的主題活動(dòng)，通過同學(xué)之間結(jié)對(duì)子的形式，幫助留守生出走出心靈陰影，健康快樂成長(zhǎng)。請(qǐng)你參加本次活動(dòng)，并完成下列任務(wù)。(12分)
(1)下面是同學(xué)們?yōu)榇舜位顒?dòng)所擬寫的三個(gè)主題詞，作為活動(dòng)的主持人，你將選用哪一個(gè)請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。(3分) 
①讓世界充滿愛    ②明天更美好    ③手拉手心連心．
(2)下面是同學(xué)們搜集到的某高校研究機(jī)構(gòu)對(duì)我省留守兒童的一個(gè)情況調(diào)查表，請(qǐng)你從中提煉出兩則信息。(3分)
安徽省留守兒童抑郁情緒調(diào)查表

抑郁頻度	經(jīng) 常	有 時(shí)	很少	沒有
百分比	5.9％	52.9％	35.5％	5.9％
解決方式	對(duì)父母說	對(duì)同學(xué)說	對(duì)老師說	不說
百分比	2 3.6％	35.5％	5.9％	35.5％

(3)為了開展好這次活動(dòng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。（3分）
示例：給留守生集體過生日
(4)留守生小明同學(xué)以前經(jīng)常封閉自己，學(xué)習(xí)不專心，讓在外打工的父母非常擔(dān)心。經(jīng)過同學(xué)們的幫助，他變得開朗了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了，小明打算通過親情電話向父母報(bào)   告自己的情況，請(qǐng)你以小明的口吻寫出所要說的話。(50字左右)(3分)

專題與語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。（8分）

留守兒童近半因父母外出打工導(dǎo)致生活質(zhì)量下降，精神上和心理上承受著巨大的壓力。為了關(guān)愛留守兒童的健康成長(zhǎng)，我校團(tuán)委開展了“走近留守兒童”的主題活動(dòng)，通過同學(xué)之間結(jié)對(duì)子的形式，幫助留守生走出心靈陰影，健康快樂成長(zhǎng)。請(qǐng)你參加本次活動(dòng)，并完成下列任務(wù)。

(1)下面是同學(xué)們?yōu)榇舜位顒?dòng)所擬寫的三個(gè)主題詞，作為活動(dòng)的主持人，你將選用哪一個(gè)?    請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。(3分)

①讓世界充滿愛    ②明天更美好    ③手拉手心連心．

                                                               

(2)下面是同學(xué)們搜集到的某高校研究機(jī)構(gòu)對(duì)我市留守兒童抑郁情緒的情況調(diào)查表，請(qǐng)你從中提煉出兩則信息。(2分)

抑郁情緒	經(jīng)常有抑郁情緒	有時(shí)有抑郁情緒	很少有抑郁情緒	沒有抑郁情緒
百分比	5.9％	52.9％	35.5％	5.9％
解決方式	對(duì)父母說	對(duì)同學(xué)說	對(duì)老師說	不說
百分比	2 3.6％	35.5％	5.9％	35.5％

                                                                             

                                                                                                                                                                 

(3)為了開展好這次活動(dòng)，請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一種活動(dòng)形式。（1分）

  示例：給留守生集體過生日

                                                                                                                          

(4)留守兒童小芳同學(xué)以前經(jīng)常封閉自己，學(xué)習(xí)不專心，讓在外打工的父母非常擔(dān)心。經(jīng)過同學(xué)們的幫助，她變得開朗了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了，小芳打算通過親情電話向父母報(bào)告自己的情況，請(qǐng)你以小芳的口吻寫出所要說的話。(50字左右) (2分)