科目：gzzz 來源： 題型：閱讀理解
（42分）閱讀下列材料，回答問題。
近年來，山東省政府傾力改善民生，著力建設(shè)廉潔高效盡責(zé)有為的民生政府。
材料一：山東省2006-2011年財政及部分民生指標(biāo)
| 財政收入 （億元） | 民生投入 （億元） | 養(yǎng)老保險參保人數(shù)（萬人） | 醫(yī)療保險參保人數(shù)（萬人） | 農(nóng)村低保標(biāo)準(zhǔn)（元/年人） | |
| 2006年 | 1355.31 | 812.2 | 1414.5 | 591.9 | 800 |
| 2009年 | 2198.53 | 1640.2 | 1773 | 2770.6 | 1000以上 |
| 2011年 | 3455.71 | 2738.9 | 實現(xiàn)全覆蓋 | 實現(xiàn)全覆蓋 | 1400以上 |
(1)上表反映了什么經(jīng)濟信息?據(jù)此，有人認為：“解決民生問題關(guān)鍵在于增加財政收入”。請運用經(jīng)濟生活相關(guān)知識評析該觀點。
材料二：在山東省第十一屆人民代表大會第五次會議上，山東省政府宣布：年初承諾的25件民生實事全部兌現(xiàn)。消息一出，好評如潮，但也有人對此提出了質(zhì)疑：是真的兌現(xiàn)了嗎?兌現(xiàn)的程度究竟怎么樣?
(2)政府應(yīng)如何正確對待公民的質(zhì)疑?
材料三 今年是雷鋒逝世50周年。雷鋒以其短暫的一生樹起了一座令人景仰的道德豐碑，雷鋒精神哺育和激勵了一代又一代人。在社會發(fā)展日新月異、各種思想觀念相互激蕩的今天，深入開展學(xué)雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，是時代的熱切呼喚。
(3)運用文化生活知識回答，為什么說弘揚雷鋒精神是時代的呼喚?
材料四 雷鋒精神并不遙遠，雷鋒一直就在我們身邊。今天，社會志愿服務(wù)隊伍不斷壯大，“最美媽媽”“最美護士”“最美的哥”“最美交警”溫暖著整個世界，李素麗、叢飛、郭明義等一大批雷鋒式的模范人物不斷涌現(xiàn)，雷鋒精神正在不斷發(fā)揚光大。
(4)從實現(xiàn)人生價值角度說明，為把雷鋒精神發(fā)揚光大我們應(yīng)該做些什么?
科目：gzzz 來源：山東省聊城莘縣實驗高中2011－2012學(xué)年高二第三次模塊測試政治試題 題型：045
2012年是雷鋒同志犧牲50周年。閱讀材料，回答問題。
材料一：雷鋒出生在舊社會一個窮苦農(nóng)民家庭，
7歲淪為孤兒，然而他沒有在逆境中沉淪。解放后，他先后加入少先隊、共青團，并成為一名軍人和共產(chǎn)黨員。他從事的是拖拉機手、推土機手、汽車駕駛員等普通而平凡的工作，但他干一行、愛一行、鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。他“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”，省吃儉用捐助受災(zāi)群眾；利用休息時間到車站扶老攜幼；出差時，為旅客端茶送水，打掃衛(wèi)生，他從一點一滴小事做起，但做了好事卻從不留姓名。1962年，22歲的雷鋒在執(zhí)行運輸任務(wù)時不幸殉職。（1）運用《思想方法與創(chuàng)新意識》的有關(guān)知識，談?wù)劜牧现欣卒h的成長足跡對你有何啟示？
材料二：雷鋒精神并不遙遠，雷鋒一直就在我們身邊。今天，社會志愿服務(wù)隊伍不斷壯大，
“最美媽媽”“最美護士”“最美的哥”“最美交警”溫暖著整個世界，李素麗、叢飛、郭明義等一大批雷鋒式的模范人物不斷涌現(xiàn)，雷鋒精神正在不斷發(fā)揚光大。（2）從實現(xiàn)人生價值角度，分析為把雷鋒精神發(fā)揚光大我們應(yīng)該做些什么？
科目：gzzz 來源：2011-2012學(xué)年山東省濰坊市高二寒假作業(yè)（三）政治試卷 題型：綜合題
中國網(wǎng)絡(luò)電視臺2011年11月25日消息 中央電視臺《感動中國年度人物評選》已經(jīng)啟動。我國評選的感動中國人物，他們或是在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績；或是以個人的力量，為社會作出表率……..他們的經(jīng)歷或行為,代表了社會發(fā)展方向、社會價值觀取向，有些觀眾是含著淚水看完他們的先進事跡的，他們說，“感動中國”這個節(jié)目是年底中國人的一部精神史詩，它
給人鼓舞，給人力量，弘揚了主旋律，是媒體成功打造的精神品牌。
（1）從價值觀角度分析“感動中國人物”的評選有何意義？
（2）運用“實現(xiàn)人生價值”的知識，說明你打算如何向英模學(xué)習(xí)，使自己的人生有意義、有價值？
科目：gzzz 來源：2013屆山東省濰坊市高二寒假作業(yè)（三）政治試卷 題型：綜合題
中國網(wǎng)絡(luò)電視臺2011年11月25日消息 中央電視臺《感動中國年度人物評選》已經(jīng)啟動。我國評選的感動中國人物，他們或是在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績；或是以個人的力量，為社會作出表率……..他們的經(jīng)歷或行為,代表了社會發(fā)展方向、社會價值觀取向，有些觀眾是含著淚水看完他們的先進事跡的，他們說，“感動中國”這個節(jié)目是年底中國人的一部精神史詩，它給人鼓舞，給人力量，弘揚了主旋律，是媒體成功打造的精神品牌。
（1）從價值觀角度分析“感動中國人物”的評選有何意義？
（2）運用“實現(xiàn)人生價值”的知識，說明你打算如何向英模學(xué)習(xí)，使自己的人生有意義、有價值？
科目：gzzz 來源：2011屆安徽省省級示范高中名校高三聯(lián)考文綜政治卷 題型：綜合題
（28分）今年是“十二五”的開局之年，“幸?！笨芍^是其中一大熱詞。提升居民幸福指數(shù)，走 民生導(dǎo)向發(fā)展之路，讓百姓共享更多發(fā)展成果，已成為共識。某校高二（8）班學(xué)生圍繞“共享幸?！边@個主題開展探究活動。
【細說幸?！?br />兩會期間，《今日說法》欄目以“小撒探會”的節(jié)目形式，讓形形色色的人填寫一個幸福公 式：“2011+ =幸?！?。公式在網(wǎng)上公布后，引起廣大網(wǎng)民的踴躍跟貼。
網(wǎng)民A：2011+物價穩(wěn)定=我的幸福；
網(wǎng)民B：2011+順利就業(yè)=我的幸福；
網(wǎng)民C：2011+公平教育=我的幸福；
網(wǎng)民D：2011+養(yǎng)老無憂=我的幸福；
網(wǎng)民E：2011+餐桌安全=我的幸福；
（1）請運用《經(jīng)濟生活》中“宏觀調(diào)控”知識，就如何實現(xiàn)網(wǎng)民心中的“我的幸?！碧釒c具體建議。（8分）
【體味幸?！?br />2011年2月下旬以來，利比亞局勢急劇動蕩，武裝分子襲擊我機構(gòu)和人員的事件時有發(fā)生。在黨中央、國務(wù)院的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在國內(nèi)各部門、軍隊、地方政府、中資企業(yè)和駐外使領(lǐng)館的共同努力下，截至2011年3月2日，不到10天的時間，在距離北京9000多公里之外，中國海陸空三路并進，35860名在利比亞中國公民勝利安全撤離。這是新中國成立以來中固政府最大規(guī)模的有組織撤離海外中國公民行動，堪稱奇跡，舉世贊嘆。
（2）身處危局而被祖國接回家的在利比亞中國公民，他們感覺是最幸福的人。結(jié)合上述材料，你從利比亞中國公民回家的幸福感中能感悟出哪些《政治生活》的道理？（12分）
【締造幸?！?br />1968年，畢業(yè)于上海第一醫(yī)學(xué)院的王萬青，他放棄了上海優(yōu)越的生活，主動選擇了到甘南藏族自治州條件最艱苦的瑪曲草原當(dāng)了一名普通的醫(yī)生。這一去就是整整42年。
只身打馬赴草原，他一路向西，千里萬里，不再回頭。風(fēng)雪行醫(yī)路，情系漢藏緣。四十載似水流年，磨不去他對理想的忠誠。春風(fēng)今又綠草原，曼巴（藏語對醫(yī)生稱呼）的故事還會有更年輕的版本。
——《感動中國》組委會授予王萬青的頒獎辭
（3）運用“實現(xiàn)人生價值”的知識，概括王萬青的“幸福公式”，并說明王萬青是如何實現(xiàn)自己幸福的？（8分）
科目：gzzz 來源：2010-2011學(xué)年安徽省名校高三聯(lián)考文綜政治題 題型：綜合題
（28分）今年是“十二五”的開局之年，“幸福”可謂是其中一大熱詞。提升居民幸福指數(shù)，走 民生導(dǎo)向發(fā)展之路，讓百姓共享更多發(fā)展成果，已成為共識。某校高二（8）班學(xué)生圍繞“共享幸?！边@個主題開展探究活動。
【細說幸福】
兩會期間，《今日說法》欄目以“小撒探會”的節(jié)目形式，讓形形色色的人填寫一個幸福公 式：“2011+ =幸?！薄９皆诰W(wǎng)上公布后，引起廣大網(wǎng)民的踴躍跟貼。
網(wǎng)民A：2011+物價穩(wěn)定=我的幸福；
網(wǎng)民B：2011+順利就業(yè)=我的幸福；
網(wǎng)民C：2011+公平教育=我的幸福；
網(wǎng)民D：2011+養(yǎng)老無憂=我的幸福；
網(wǎng)民E：2011+餐桌安全=我的幸福；
（1）請運用《經(jīng)濟生活》中“宏觀調(diào)控”知識，就如何實現(xiàn)網(wǎng)民心中的“我的幸?！碧釒c具體建議。（8分）
【體味幸?！?/p>
2011年2月下旬以來，利比亞局勢急劇動蕩，武裝分子襲擊我機構(gòu)和人員的事件時有發(fā)生。在黨中央、國務(wù)院的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在國內(nèi)各部門、軍隊、地方政府、中資企業(yè)和駐外使領(lǐng)館的共同努力下，截至2011年3月2日，不到10天的時間，在距離北京9000多公里之外，中國海陸空三路并進，35860名在利比亞中國公民勝利安全撤離。這是新中國成立以來中固政府最大規(guī)模的有組織撤離海外中國公民行動，堪稱奇跡，舉世贊嘆。
（2）身處危局而被祖國接回家的在利比亞中國公民，他們感覺是最幸福的人。結(jié)合上述材料，你從利比亞中國公民回家的幸福感中能感悟出哪些《政治生活》的道理？（12分）
【締造幸?！?/p>
1968年，畢業(yè)于上海第一醫(yī)學(xué)院的王萬青，他放棄了上海優(yōu)越的生活，主動選擇了到甘南藏族自治州條件最艱苦的瑪曲草原當(dāng)了一名普通的醫(yī)生。這一去就是整整42年。
只身打馬赴草原，他一路向西，千里萬里，不再回頭。風(fēng)雪行醫(yī)路，情系漢藏緣。四十載似水流年，磨不去他對理想的忠誠。春風(fēng)今又綠草原，曼巴（藏語對醫(yī)生稱呼）的故事還會有更年輕的版本。
——《感動中國》組委會授予王萬青的頒獎辭
（3）運用“實現(xiàn)人生價值”的知識，概括王萬青的“幸福公式”，并說明王萬青是如何實現(xiàn)自己幸福的？（8分）
科目：gzzz 來源： 題型：閱讀理解
材料一：當(dāng)前，就業(yè)問題是我國最大的民生問題。為此，國家把鼓勵創(chuàng)業(yè)擺到就業(yè)工作的突出位置，這是科學(xué)分析我國就業(yè)形勢，并依據(jù)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的倍增效應(yīng)提出來的。勞動者在創(chuàng)業(yè)的時候，不但解決了自己的就業(yè)問題，還可以帶動更多的人就業(yè)。實踐證明，在我國目前的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)下，一個職工創(chuàng)業(yè)可以帶動五個職工實現(xiàn)就業(yè)。
（1）結(jié)合材料，簡要說明創(chuàng)業(yè)的倍增效應(yīng)是如何體現(xiàn)唯物辯證法觀點的?
材料二：我國目前每年大學(xué)畢業(yè)生有幾百萬，就業(yè)壓力大，而大多數(shù)人不愿去農(nóng)村。2008年以來，黨和政府把“村官”工作提到戰(zhàn)略高度，要求進一步完善大學(xué)生“村官”工作的長效機制和政策，以使大學(xué)生村官“下得去，待得住，干得好，流得動”。到目前為止，全國已有7.8萬名“村官”，小楊就是其中的一位。大學(xué)一畢業(yè)，小楊打破傳統(tǒng)觀念，只身來到千里之外的一個鄉(xiāng)村任村委會主任助理。任職期間，在村黨支部和村委會的領(lǐng)導(dǎo)下，她走訪農(nóng)戶，宣傳黨和政府的有關(guān)方針和政策，傳授農(nóng)業(yè)科技知識，協(xié)助主任處理一系列村務(wù)。她刻苦學(xué)習(xí)傳統(tǒng)雕刻知識，與該村藝人共同努力，使該村瀕臨失傳的木雕工藝重放異彩，并將原先小打小鬧的木雕品發(fā)展為人人喜愛的旅游紀(jì)念品，短短兩年，該村的社會風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，村民的錢包鼓了起來。因此，“村官”小楊得到了領(lǐng)導(dǎo)和村民的一致好評。小楊自己也認為當(dāng)“村官”是一個正確的選擇。
（2）結(jié)合材料二，運用“實現(xiàn)人生價值”的有關(guān)知識，說明“村官”小楊在鄉(xiāng)村的精彩人生給我們的啟示。
（3）“村官”小楊給鄉(xiāng)村帶來的變化是如何體現(xiàn)《文化生活》道理的？
科目：gzzz 來源： 題型：閱讀理解
(18分)材料一：當(dāng)前，就業(yè)問題是我國最大的民生問題。為此，國家把鼓勵創(chuàng)業(yè)擺到就業(yè)工作的突出位置，這是科學(xué)分析我國就業(yè)形勢，并依據(jù)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的倍增效應(yīng)提出來的。勞動者在創(chuàng)業(yè)的時候，不但解決了自己的就業(yè)問題，還可以帶動更多的人就業(yè)。實踐證明，在我國目前的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)下，一個職工創(chuàng)業(yè)可以帶動五個職工實現(xiàn)就業(yè)。
（1）結(jié)合材料，簡要說明創(chuàng)業(yè)的倍增效應(yīng)是如何體現(xiàn)唯物辯證法觀點的?(4分)
材料二：我國目前每年大學(xué)畢業(yè)生有幾百萬，就業(yè)壓力大，而大多數(shù)人不愿去農(nóng)村。2008年以來，黨和政府把“村官”工作提到戰(zhàn)略高度，要求進一步完善大學(xué)生“村官”工作的長效機制和政策，以使大學(xué)生村官“下得去，待得住，干得好，流得動”。到目前為止，全國已有7.8萬名“村官”，小楊就是其中的一位。大學(xué)一畢業(yè)，小楊打破傳統(tǒng)觀念，只身來到千里之外的一個鄉(xiāng)村任村委會主任助理。任職期間，在村黨支部和村委會的領(lǐng)導(dǎo)下，她走訪農(nóng)戶，宣傳黨和政府的有關(guān)方針和政策，傳授農(nóng)業(yè)科技知識，協(xié)助主任處理一系列村務(wù)。她刻苦學(xué)習(xí)傳統(tǒng)雕刻知識，與該村藝人共同努力，使該村瀕臨失傳的木雕工藝重放異彩，并將原先小打小鬧的木雕品發(fā)展為人人喜愛的旅游紀(jì)念品，短短兩年，該村的社會風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，村民的錢包鼓了起來。因此，“村官”小楊得到了領(lǐng)導(dǎo)和村民的一致好評。小楊自己也認為當(dāng)“村官”是一個正確的選擇。
（2）結(jié)合材料二，運用“實現(xiàn)人生價值”的有關(guān)知識，說明“村官”小楊在鄉(xiāng)村的精彩人生給我們的啟示。（6
（3）“村官”小楊給鄉(xiāng)村帶來的變化是如何體現(xiàn)《文化生活》道理的？（8分）
科目：gzzz 來源：專項題 題型：材料分析題
科目：gzzz 來源：2012-2013學(xué)年廣東深圳高級中學(xué)高二第二學(xué)期期中考試政治卷（帶解析） 題型：單選題
“活著就是為了改變世界，難道還有其他原因嗎？”蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯一生經(jīng)歷了各種挫折與失敗，但他都無所畏懼。敢于承擔(dān)的個性讓他一直努力實踐著自己的價值觀，他總是能想辦法將自己的離奇想法變?yōu)楝F(xiàn)實。這說明
①實現(xiàn)人生價值的關(guān)鍵在于具有創(chuàng)新意識 ②實現(xiàn)人生價值要充分發(fā)揮主觀能動性 ③價值觀對人生道路的選擇具有導(dǎo)向作用 ④追求個性的發(fā)展是實現(xiàn)人生價值的充分條件
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
科目：gzzz 來源： 題型：
奧運會是運動員的盛會，也是志愿者的盛會。以“我參與、我奉獻、我快樂”為理念，上百萬普通中國民眾主動報名參與了北京奧運會的志愿者行動。公民參與北京奧運會志愿者行動
①是社會主義精神文明創(chuàng)建活動的有效實踐 ②有助于建設(shè)和諧文化，引領(lǐng)良好風(fēng)尚的形成和發(fā)展 ③是實現(xiàn)人生價值的唯一途徑 ④是培育“四有”公民的必由之路
A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②④
科目：gzzz 來源：2013-2014學(xué)年山東省青島市高三上學(xué)期期末考試政治試卷（解析版） 題型：單選題
國家最高科學(xué)技術(shù)獎是中國科技界的最高榮譽，設(shè)立至今已有22位科學(xué)家獲得此項殊榮。翻閱歷屆大師的先進事跡，不難發(fā)現(xiàn)，他們的成功驚人的一致：堅守理想、鐘情事業(yè)，耐住寂寞、拒絕浮躁。這給我們的啟示是
A．追求個性的發(fā)展是實現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)
B．人既是價值的創(chuàng)造者，又是價值的享受者
C．追求真理需要遠離社會生活、注重自我修養(yǎng)
D．人生價值的實現(xiàn)需要有堅定的理想信念的指引
科目：gzzz 來源： 題型：
火車就要啟動的時候，一位老人急匆匆地踏上車門，一只腳不小心被車門夾了一下，鞋子掉在了車門外?；疖噯雍?，老人毫不猶豫地脫下另一只鞋，從窗口扔了出去。周圍的乘客不解地問他為什么要把另一只鞋也丟掉，老人說：“如果一個窮人正好從鐵路旁經(jīng)過，他就可以得到一雙鞋，而不是一只鞋?！边@位老人的觀點和做法反映了
A．在追求理想過程中實現(xiàn)人生價值
B．價值判斷和價值選擇具有主體差異性
C．價值觀對社會存在具有決定作用
D．追求個性發(fā)展是實現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)
科目：gzzz 來源： 題型：
下圖漫畫蘊含著深刻的哲理，它給我們的人生感悟是( )
①個性發(fā)展是實現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)②堅持在絕對不相容的對立中思維
③模仿和重復(fù)別人的人生難以出彩④人的成長要善于把握自己的優(yōu)勢
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
科目：gzzz 來源：2012-2013學(xué)年廣東省梅州市高三總復(fù)習(xí)質(zhì)檢政治試卷（解析版） 題型：單選題
“活著就是為了改變世界,難道還有其他原因嗎?”蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯一生經(jīng)歷了各種挫折與失敗，但他都無所畏懼。敢于承擔(dān)的個性讓他一直努力實踐著自己的價值觀，他總是能想辦法將自己的離奇想法變?yōu)楝F(xiàn)實。這說明
①實現(xiàn)人生價值取決于主觀努力
②實現(xiàn)人生價值要充分發(fā)揮主觀能動性
③價值觀對人生道路的選擇具有導(dǎo)向作用
④追求個性的發(fā)展是實現(xiàn)人生價值的充分條件
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
科目：gzzz 來源：2014屆江西省高三聯(lián)考政治試卷（解析版） 題型：單選題
下圖漫畫蘊含著深刻的哲理，它給我們的人生感悟是( )
①個性發(fā)展是實現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)②堅持在絕對不相容的對立中思維
③模仿和重復(fù)別人的人生難以出彩④人的成長要善于把握自己的優(yōu)勢
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
科目：gzzz 來源： 題型：
“活著就是為了改變世界,難道還有其他原因嗎?”蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯一生經(jīng)歷了各種挫折與失敗，但他都無所畏懼。敢于承擔(dān)的個性讓他一直努力實踐著自己的價值觀，他總是能想辦法將自己的離奇想法變?yōu)楝F(xiàn)實。這說明
①實現(xiàn)人生價值取決于主觀努力
②實現(xiàn)人生價值要充分發(fā)揮主觀能動性
③價值觀對人生道路的選擇具有導(dǎo)向作用
④追求個性的發(fā)展是實現(xiàn)人生價值的充分條件
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
科目：gzzz 來源： 題型：
近年來，H市將公民思想道德建設(shè)擺在了重要位置，不僅出臺了《H市公民道德素質(zhì)提升三年行動計劃(2011—2013年)》，而且實施了包括未成年人思想道德建設(shè)在內(nèi)的公民道德建設(shè)八大工程，目的是不斷提升全市的公民道德素質(zhì)。
H市各中小學(xué)校為了落實未成年人思想道德建設(shè)工程，采取各種舉措狠抓學(xué)校德育建設(shè)。他們通過開展“民族精神代代傳”、“走紅色長廊”、“學(xué)會感恩，踐行孝敬”等系列主題教育活動，以思想育人；通過舉辦豐富多彩的“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“校園讀書節(jié)”等活動，以文化育人；通過開展“家庭教育節(jié)”、“親子活動城鄉(xiāng)行”等活動，融合家庭教育與學(xué)校教育，從而進一步完善學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，增強學(xué)校德育的實效性。
（1）材料中學(xué)校德育教育的舉措體現(xiàn)了“文化對人的影響”中的哪些道理？（10分）
（2）結(jié)合材料，運用“實現(xiàn)人生價值”的知識，談?wù)勀銓市公民道德建設(shè)重要性的理解。（10分）
科目：gzzz 來源：2013年海南?？谑懈呖寄M（二）政治卷（解析版） 題型：單選題
國家最高科學(xué)技術(shù)獎是中國科技界的最高榮譽，設(shè)立至今已有22位科學(xué)家獲得此項殊榮。翻閱歷屆大師的先進事跡，不難發(fā)現(xiàn)，他們的成功驚人的一致：堅守理想、鐘情事業(yè)，耐住寂寞、拒絕浮躁。這給我們的啟示是
A．追求個性的發(fā)展是實現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)
B．人既是價值的創(chuàng)造者，又是價值的享受者
C．追求真理需要遠離社會生活、注重自我修養(yǎng)
D．人生價值的實現(xiàn)需要有堅定的理想信念的指引
科目：gzzz 來源：2013-2014學(xué)年山東省高三第一次模擬考試政治試卷（解析版） 題型：單選題
火車就要啟動的時候，一位老人急匆匆地踏上車門，一只腳不小心被車門夾了一下，鞋子掉在了車門外?；疖噯雍?，老人毫不猶豫地脫下另一只鞋，從窗口扔了出去。周圍的乘客不解地問他為什么要把另一只鞋也丟掉，老人說：“如果一個窮人正好從鐵路旁經(jīng)過，他就可以得到一雙鞋，而不是一只鞋?！边@位老人的觀點和做法反映了
A．在追求理想過程中實現(xiàn)人生價值
B．價值判斷和價值選擇具有主體差異性
C．價值觀對社會存在具有決定作用
D．追求個性發(fā)展是實現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)
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