科目:czyw 來源:中華題王 語文 九年級上?。ㄈ私贪妫?人教版 題型:048
在我少年和進入青年早期的時候,祖母瑪麗婭是我最親近的人。她真了不起。我心靈中所獲取的一切美好的、智慧的、誠實的東西都應該歸功于她。她在戰(zhàn)前去世了。是她在我面前打開了童話、祖國語言和人類美德的世界。有一次,在初秋寧靜的傍晚,我和她坐在一棵枝葉繁茂的蘋果樹下,望著向溫帶飛去的鶴群,我問道:“奶奶,什么是愛情?”
奶奶善于用童話解釋極其復雜的難題。她那雙烏黑的眼睛顯露出沉思和不安的神情,不知為什么,她用一種特別的,從未有過的目光看了我一眼。
“什么是愛情?……在上帝創(chuàng)造世界時,他就把一切生物分散安置在地上并且教會他們傳宗接代,繁衍自己的子孫。給男人和女人都分了土地,教給他們如何筑造窩棚,又給男人一把鏟子,女人一把谷粒?!钕氯ィ毖苣銈兊暮蟠?。’上帝對他們說道,‘我去忙自己的事了。一年以后我再來,看看你們這里的情形。’
“剛過一年,上帝帶著大天使加夫里拉就來了。那正是清晨,太陽升起的時候。他看到,窩棚旁坐著一個男人和一個女人。他們面前的田地里是一片成熟的谷物。而在他們旁邊放著一只搖籃,搖籃里躺著個熟睡的嬰兒。那男人和女人一會兒望望天空,一會兒你看看我,我看看你,相互傳情。在他們目光接觸的剎那間,上帝從那目光中發(fā)現(xiàn)了一種他所不理解的美和某種從未見過的力量。這種美勝過天空和太陽、大地和麥田——勝過上帝所創(chuàng)造的一切。這種美使上帝迷惑不解,驚慌不已。
“‘這是什么呀?’他向大天使加夫里拉問道。
“‘這是愛情?!?/P>
“‘愛情是什么意思?’
“大天使無可奈何地聳聳肩。上帝走到男人和女人面前追問他們,什么是愛情??墒?,他們也無法向他解釋。于是上帝勃然大怒。
“‘好呀!看我不懲罰你們才怪!從現(xiàn)在起你們就要變老。一生中的每時每刻都將消磨你們的青春和力量直到化為烏有!五十年后我再來,看看你們的眼睛里還留存著什么東西,該死的人……’”
“上帝為什么要發(fā)怒呢?”我問了奶奶一句。
“是因為沒有經(jīng)過請示就創(chuàng)造了一種他自己聞所未聞、見所未見的東西。你還是往下聽吧!五十年后上帝同大天使加夫里拉又來了。這次他看到,原來有窩棚的地方已蓋起一幢圓木造的房子,荒地變成了果園,地里一片金黃色的麥穗,幾個兒子在耕地,女兒在收麥子,孫子們在草地上嬉戲。老頭兒和老太婆坐在屋前,時而望望紅艷艷的朝霞,時而你看看我,我看看你,相互傳情。上帝在這對男女的眼睛中看到了無與倫比的美和更大的力量,其中還含有一種新的東西。
“‘這是什么?’他問大天使。
“‘忠誠。’大天使答道,但還是解釋不清楚。
“上帝怒不可遏。
“‘你老得還不夠快嗎,該死的人,你活不多久了。我還要來,看看你的愛情還能變成什么樣!’
“三年以后,上帝帶著大天使加夫里拉又來到這里。一看,有個男人坐在小土丘上。他的一雙眼睛充滿憂郁悲傷的神情,但目光中卻仍然使人感到一種不可理解的美和那種同過去一樣的力量。這已經(jīng)不僅僅是愛情和忠誠了,還含有別的東西。
“‘這又是什么?’他問大天使。
“‘心靈的追求?!?/P>
“上帝手撫胡須,離開了小土丘上的老頭兒。舉目向麥田、向火紅色的曙光望去:金黃色的麥穗中站著許多青年男女,他們一會兒望望火紅的天空,一會兒你看看我,我看看你,相互傳情……上帝久久地佇立凝視著。隨后深沉地思索著離去了。從那時起人就成了大地上的上帝。
“這就是愛情,小孫子。愛情,它高于上帝。這是人類永恒的美和力量。人們世代交替,我們每個人都不免變成一抔黃土,但愛情卻成為人類種族的生命力永不衰敗的紐帶?!?/P>
這就是愛情,親愛的女兒。萬物生存、繁殖、傳宗接代,但只有人才能夠愛。同樣,從人本身來說,只有能以人的方式去愛的人,才成為真正的人。如果不善待愛情,便不能提高到人類美這一高度,就是說它還僅僅是能夠成為人、但尚未成為真正的人的一種生物罷了。
1.促使那一對男女(后來的老頭和老太婆)生活發(fā)生這么大的變化的基礎是什么?
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2.故事中為何要把這對男女的愛情放在五十多年的時間歷程中去表現(xiàn)?這說明了什么?
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3.五十多年里是什么維系了他們的愛情?
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4.文中的上帝面對人的愛情有何表現(xiàn)?為何多次寫到上帝的態(tài)度?
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5.作者在文章的結尾告訴我們該如何對待愛情?
________________________
6.為什么說“從人本身來說,只有能以人的方式去愛的人,才成為真正的人”?
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科目:czyw 來源: 題型:048
課文精彩語段閱讀題
從前,這個問題也同樣使我不能平靜。在我少年和進入青年早期的時候,祖母瑪麗婭是我最親近的人。她真了不起。我心靈中所獲取的一切美好的、智慧的、誠實的東西都應該歸功于她。她在戰(zhàn)前去世了。是她在我面前打開了童話、祖國語言和人類美德的世界。有一次,在初秋寧靜的傍晚,我和她坐在一棵枝葉繁茂的蘋果樹下,望著向溫帶飛去的鶴群,我問道:“奶奶,什么是愛情?”
奶奶善于用童話解釋極其復雜的難題。她那雙烏黑的眼睛顯露出沉思和不安的神情,不知為什么,她用一種特別的,從未有過的目光看了我一眼。
“什么是愛情?……在上帝創(chuàng)造世界時,他就把一切生物分散安置在地上并且教會他們傳宗接代,繁衍自己的子孫。給男人和女人都分了土地,教給他們如何筑造窩棚,又給男人一把鏟子,女人一把谷粒。‘生活下去,繁衍你們的后代吧?!系蹖λ麄冋f道,‘我去忙自己的事了。一年以后我再來,看看你們這里的情形?!?/P>
“剛過一年,上帝帶著大天使加夫里拉就來了。那正是清晨,太陽升起的時候。他看到,窩棚旁坐著一個男人和一個女人。他們面前的田地里是一片成熟的谷物。而在他們旁邊放著一只搖籃,搖籃里躺著個熟睡的嬰兒。那男人和女人一會兒望望天空,一會兒你看看我,我看看你,相互傳情。在他們目光接觸的剎那間,上帝從那目光中發(fā)現(xiàn)了一種他所不理解的美和某種從未見過的力量。這種美勝過天空和太陽、大地和麥田——勝過上帝所創(chuàng)造的一切。這種美使上帝迷惑不解,驚慌不已?!?/P>
(
1)“那男人和女人一會兒望望天空,一會兒你看看我,我看看你,相互傳情?!边@句話在文中反復出現(xiàn)了幾次,你是怎樣理解這句話的?(
2)文中說:“……祖母瑪麗婭是我最親近的人。她真了不起?!睘槭裁凑f祖母是了不起的?請用文中的話回答。(
3)“她那雙烏黑的眼睛顯露出沉思和不安的神情”,請你發(fā)揮想像,把祖母的“沉思和不安”寫出來。(
4)文中畫線句的破折號起什么作用?(
5)你怎樣看待一個人的美?請簡要分析。科目:czyw 來源:語文教研室 題型:022
(1)我心靈中所________的一切美好的、智慧的、誠實的東西都應該歸功于她。
(2)是她在我面前________了童話、祖國語言和人類美德的世界。
(3)從現(xiàn)在起你們就要變老。一生中的每時每刻都將________你們的青春和力量直到化為烏有。
(4)是因為沒有經(jīng)過請示就________了一種自己聞所未聞、見所未見的東西。
科目:czyw 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(重慶B卷)語文(解析版) 題型:作文題
作文(55分)
以下兩題選做一題。
要求:①內容具體,有真情實感;②除詩歌外,文體不限;③字數(shù)在600字左右;④凡涉及真實的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大寫字母代替;⑤不得抄襲。
1.“閱讀”是人生中一種必不可少的生活姿態(tài)。“閱讀”父母的點滴細節(jié),體會勞作的艱辛;“閱讀”自然的呻吟,明白要善待自然;“閱讀”社會的美丑,懂得要守住道德的底線,閱讀經(jīng)典佳作,獲得心靈的輕盈和潔凈……
請以“閱讀,真好”為題目寫一篇文章。
2.理解下面材料的內容和含義,①選準角度,明確立意;②自擬題目,寫一篇文章。
2012年12月11日,諾貝爾文學獎得主、中國作家莫言在頒獎儀式上發(fā)表獲獎感言,“……此刻我最想念的人,我的母親,你們永遠無法看到了?!闭劦侥苡薪裉斓某删?,莫言深情回憶母親影響自己的四件事:
……
我記憶中最痛苦的一件事,就是跟隨著母親去集體的地里撿麥穗,身材高大的麥田看守人搧了母親一個耳光,并沒收了我們撿到的麥穗,吹著口哨揚長而去。我母親嘴角流血,坐在地上,臉上那種絕望的神情讓我終生難忘。多年后,那個看守麥田的人成為一個白發(fā)蒼蒼的老人,在集市上與我相逢,我沖上去想找他報仇,母親卻拉住了我,平靜地對我說:“兒子,那個打我的人,與這個老人,并不是一個人?!?/p>
科目:czyw 來源:2013屆上海市松江區(qū)九年級下學期3月月考語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文,完成小題。(26分)
講故事的人(節(jié)選)莫言
①我母親生于1922年,卒于1994年。我是母親最小的孩子。
②我記憶中最早的一件事,是提著家里唯一的一個熱水瓶去公共食堂打開水。因為饑餓無力,失手將熱水瓶打碎,我嚇得要命,鉆進草垛,一天沒敢出來。傍晚的時候我聽到母親呼喚我的乳名,我從草垛里鉆出來,以為會受到打罵,但母親沒有打我也沒有罵我,只是撫摸著我的頭,口中發(fā)出長長的嘆息。
③我記憶中最痛苦的一件事,就是跟著母親去集體的地里揀麥穗,看守麥田的人來了,揀麥穗的人紛紛逃跑,母親是小腳,跑不快,被捉住,那個身材高大的看守人煽了她一個耳光,她搖晃著身體跌倒在地,看守人沒收了我們揀到的麥穗,吹著口哨揚長而去。我母親嘴角流血,坐在地上,臉上那種絕望的神情讓我終生難忘。多年之后,當那個看守麥田的人成為一個白發(fā)蒼蒼的老人,在集市上與我相逢,我沖上去想找他報仇,母親拉住了我,平靜地對我說:“兒子,那個打我的人,與這個老人,并不是一個人?!?br />④我記得最深刻的一件事是一個中秋節(jié)的中午,我們家難得包了一頓餃子,每人只有一碗。正當我們吃餃子時,一個乞討的老人來到了我們家門口,我端起半碗紅薯干打發(fā)他,他卻憤憤不平地說:“我是一個老人,你們吃餃子,卻讓我吃紅薯干,你們的心是怎么長的?”我氣急敗壞地說:“我們一年也吃不了幾次餃子,一人一小碗,連半飽都吃不了!給你紅薯干就不錯了,你要就要,不要就滾!”母親訓斥了我,然后端起她那半碗餃子,倒進了老人碗里。
⑤我最后悔的一件事,就是跟著母親去賣白菜,有意無意地多算了一位買白菜的老人一毛錢。算完錢我就去了學校。當我放學回家時,看到很少流淚的母親淚流滿面。母親并沒有罵我,只是輕輕地說:“兒子,你讓娘丟了臉。”
⑥我十幾歲時,母親患了嚴重的肺病,饑餓,病痛,勞累,使我們這個家庭陷入了困境,看不到光明和希望。我產(chǎn)生了一種強烈的不祥之兆,以為母親隨時都會自己尋短見。每當我勞動歸來,一進大門就高喊母親,聽到她的回應,心中才感到一塊石頭落了地。如果一時聽不到她的回應,我就心驚膽戰(zhàn),跑到廚房和磨坊里尋找。有一次找遍了所有的房間也沒有見到母親的身影,我便坐在院子里大哭。這時母親背著一捆柴草從外面走進來。她對我的哭很不滿,但我又不能對她說出我的擔憂。母親看出了我的心思,她說:“孩子你放心,盡管我活著沒有一點樂趣,但只要閻王爺不叫我,我是不會去的?!?br />⑦我生來相貌丑陋,村子里很多人當面嘲笑我,學校里有幾個性格霸蠻的同學甚至為此打我。我回家痛苦,母親對我說:“兒子,你不丑,你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?而且只要你心存善良,多做好事,即便是丑也能變美?!焙髞砦疫M入城市,有一些很有文化的人依然在背后甚至當面嘲弄我的相貌,我想起了母親的話,便心平氣和地向他們道歉。
⑧我母親不識字,但對識字的人十分敬重。我們家生活困難,經(jīng)常吃了上頓沒下頓。但只要我對她提出買書買文具的要求,她總是會滿足我。她是個勤勞的人,討厭懶惰的孩子,但只要是我因為看書耽誤了干活,她從來沒批評過我。
⑨母親去世后,我悲痛萬分,決定寫一部書獻給她。這就是那本《豐乳肥臀》。因為胸有成竹,也因為情感充盈,僅用了83 天,我便寫出了這部長達50 萬字的小說的初稿。在這本書的卷前語上,我寫下了“獻給母親在天之靈”的話,但這本書,實際上是獻給天下母親的。
【小題1】莫言獲2012年 獎,其代表作除《豐乳肥臀》外,還有《 》、《 》。(3分)
【小題2】請用簡潔的語言概括第③④段中寫到的兩件事,并說說母親想通過自己的言行告訴兒子一些怎樣的做人道理。(8分)
| | 事件 | 做人的道理 |
| 1 | | |
| 2 | | |
| A.連講了母親的七件事,證明自己是個能講故事、會講故事的人。 |
| B.回憶了自己成長過程中的苦難歲月,真實再現(xiàn)中國的社會現(xiàn)實。 |
| C.表現(xiàn)母親以及普天下所有母親所擁有的優(yōu)秀品質與偉大精神。 |
| D.感念母親為人處世的態(tài)度對“我”的影響,表達對母親的敬意。 |
科目:czyw 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(重慶B卷)語文(帶解析) 題型:寫作題
作文(55分)
以下兩題選做一題。
要求:①內容具體,有真情實感;②除詩歌外,文體不限;③字數(shù)在600字左右;④凡涉及真實的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大寫字母代替;⑤不得抄襲。
【小題1】“閱讀”是人生中一種必不可少的生活姿態(tài)?!伴喿x”父母的點滴細節(jié),體會勞作的艱辛;“閱讀”自然的呻吟,明白要善待自然;“閱讀”社會的美丑,懂得要守住道德的底線,閱讀經(jīng)典佳作,獲得心靈的輕盈和潔凈……
請以“閱讀,真好”為題目寫一篇文章。
【小題2】理解下面材料的內容和含義,①選準角度,明確立意;②自擬題目,寫一篇文章。
2012年12月11日,諾貝爾文學獎得主、中國作家莫言在頒獎儀式上發(fā)表獲獎感言,“……此刻我最想念的人,我的母親,你們永遠無法看到了?!闭劦侥苡薪裉斓某删?,莫言深情回憶母親影響自己的四件事:
……
我記憶中最痛苦的一件事,就是跟隨著母親去集體的地里撿麥穗,身材高大的麥田看守人搧了母親一個耳光,并沒收了我們撿到的麥穗,吹著口哨揚長而去。我母親嘴角流血,坐在地上,臉上那種絕望的神情讓我終生難忘。多年后,那個看守麥田的人成為一個白發(fā)蒼蒼的老人,在集市上與我相逢,我沖上去想找他報仇,母親卻拉住了我,平靜地對我說:“兒子,那個打我的人,與這個老人,并不是一個人?!?/p>
科目:czyw 來源:2012年人教初中語文九年級下《詩兩首》練習卷(解析版) 題型:詩歌鑒賞
課內閱讀訓練
小時候 / 鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票/ 我在這頭/ 母親在那頭
長大后/鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票/ 我在這頭/新娘在那頭
后來呵/鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓/我在外頭/母親在里頭
而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/ 大陸在那頭
1.全詩有四小節(jié),每小節(jié)分別寫什么內容?
2.詩中運用了哪些形象?這些形象有什么共同特征?
3.列對詩歌含義分析有誤的一項是 ( )
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A.這首詩是一首政治詩,強烈要求兩岸統(tǒng)一。 |
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B.詩中表達的思念之情超越了意識形態(tài),表達的是人類固有的美好情感。 |
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C.詩中的郵票船票墳墓海峽,都有意象,不是幾種純然的客觀事物。 |
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D.全詩只有四節(jié),卻跨越了無數(shù)的歲月,籠罩了現(xiàn)實世界的氛圍。 |
4.下面對《鄉(xiāng)愁》一詩的理解和分析,正確的一項是( )
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A.全詩以時間為序,以感情為線索,把對母親、妻子的愛熔鑄在對祖國的愛中,表達了作者渴望祖國統(tǒng)一的殷切的期望。 |
|
B.作品以時間為序,以感情為線索,把對祖國的愛熔鑄在對母親、妻子的愛中,表達了作者渴望祖國統(tǒng)一的深切愿望。 |
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C.作品以時間為序,以感情為線索,把對故鄉(xiāng)的愛熔鑄在對母親、妻子的愛中,表達了作者渴求回到祖國懷抱的深切愿望。 |
|
D.作品以時間為序,以感情為線索,把對母親、妻子的愛熔鑄在對故鄉(xiāng)的愛中,表達了作者渴求回到祖國懷抱的殷切期望。 |
5.摘錄詩中表示時間順序的詞語,說說詩歌是怎樣層層深入地抒發(fā)愛國之情的?
6.鄉(xiāng)愁是一種抽象的情緒,詩人采用了哪些具體意象,將它變?yōu)榫唧w可感的?
7.詩歌中所選取的一組意象間是并列還是遞進關系?請簡要說明。
科目:czyw 來源:2012-2013學年上海市松江區(qū)九年級下學期3月月考語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文,完成小題。(26分)
講故事的人(節(jié)選)莫言
①我母親生于1922年,卒于1994年。我是母親最小的孩子。
②我記憶中最早的一件事,是提著家里唯一的一個熱水瓶去公共食堂打開水。因為饑餓無力,失手將熱水瓶打碎,我嚇得要命,鉆進草垛,一天沒敢出來。傍晚的時候我聽到母親呼喚我的乳名,我從草垛里鉆出來,以為會受到打罵,但母親沒有打我也沒有罵我,只是撫摸著我的頭,口中發(fā)出長長的嘆息。
③我記憶中最痛苦的一件事,就是跟著母親去集體的地里揀麥穗,看守麥田的人來了,揀麥穗的人紛紛逃跑,母親是小腳,跑不快,被捉住,那個身材高大的看守人煽了她一個耳光,她搖晃著身體跌倒在地,看守人沒收了我們揀到的麥穗,吹著口哨揚長而去。我母親嘴角流血,坐在地上,臉上那種絕望的神情讓我終生難忘。多年之后,當那個看守麥田的人成為一個白發(fā)蒼蒼的老人,在集市上與我相逢,我沖上去想找他報仇,母親拉住了我,平靜地對我說:“兒子,那個打我的人,與這個老人,并不是一個人?!?/p>
④我記得最深刻的一件事是一個中秋節(jié)的中午,我們家難得包了一頓餃子,每人只有一碗。正當我們吃餃子時,一個乞討的老人來到了我們家門口,我端起半碗紅薯干打發(fā)他,他卻憤憤不平地說:“我是一個老人,你們吃餃子,卻讓我吃紅薯干,你們的心是怎么長的?”我氣急敗壞地說:“我們一年也吃不了幾次餃子,一人一小碗,連半飽都吃不了!給你紅薯干就不錯了,你要就要,不要就滾!”母親訓斥了我,然后端起她那半碗餃子,倒進了老人碗里。
⑤我最后悔的一件事,就是跟著母親去賣白菜,有意無意地多算了一位買白菜的老人一毛錢。算完錢我就去了學校。當我放學回家時,看到很少流淚的母親淚流滿面。母親并沒有罵我,只是輕輕地說:“兒子,你讓娘丟了臉?!?/p>
⑥我十幾歲時,母親患了嚴重的肺病,饑餓,病痛,勞累,使我們這個家庭陷入了困境,看不到光明和希望。我產(chǎn)生了一種強烈的不祥之兆,以為母親隨時都會自己尋短見。每當我勞動歸來,一進大門就高喊母親,聽到她的回應,心中才感到一塊石頭落了地。如果一時聽不到她的回應,我就心驚膽戰(zhàn),跑到廚房和磨坊里尋找。有一次找遍了所有的房間也沒有見到母親的身影,我便坐在院子里大哭。這時母親背著一捆柴草從外面走進來。她對我的哭很不滿,但我又不能對她說出我的擔憂。母親看出了我的心思,她說:“孩子你放心,盡管我活著沒有一點樂趣,但只要閻王爺不叫我,我是不會去的?!?/p>
⑦我生來相貌丑陋,村子里很多人當面嘲笑我,學校里有幾個性格霸蠻的同學甚至為此打我。我回家痛苦,母親對我說:“兒子,你不丑,你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?而且只要你心存善良,多做好事,即便是丑也能變美?!焙髞砦疫M入城市,有一些很有文化的人依然在背后甚至當面嘲弄我的相貌,我想起了母親的話,便心平氣和地向他們道歉。
⑧我母親不識字,但對識字的人十分敬重。我們家生活困難,經(jīng)常吃了上頓沒下頓。但只要我對她提出買書買文具的要求,她總是會滿足我。她是個勤勞的人,討厭懶惰的孩子,但只要是我因為看書耽誤了干活,她從來沒批評過我。
⑨母親去世后,我悲痛萬分,決定寫一部書獻給她。這就是那本《豐乳肥臀》。因為胸有成竹,也因為情感充盈,僅用了83 天,我便寫出了這部長達50 萬字的小說的初稿。在這本書的卷前語上,我寫下了“獻給母親在天之靈”的話,但這本書,實際上是獻給天下母親的。
1.莫言獲2012年 獎,其代表作除《豐乳肥臀》外,還有《 》、《 》。(3分)
2.請用簡潔的語言概括第③④段中寫到的兩件事,并說說母親想通過自己的言行告訴兒子一些怎樣的做人道理。(8分)
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3.第③段中,母親臉上現(xiàn)出絕望的神情,是因為(1) ;
(2) 。(4分)
4.選文是莫言在頒獎會上的演講,對此演講的目的理解最正確的一項是 。(3分)
A.連講了母親的七件事,證明自己是個能講故事、會講故事的人。
B.回憶了自己成長過程中的苦難歲月,真實再現(xiàn)中國的社會現(xiàn)實。
C.表現(xiàn)母親以及普天下所有母親所擁有的優(yōu)秀品質與偉大精神。
D.感念母親為人處世的態(tài)度對“我”的影響,表達對母親的敬意。
5.選文共羅列了母親和“我”之間發(fā)生的七件事,有人說太啰嗦,請你站在莫言的立場上說說這樣安排材料的原因。(80字左右)(8分)
科目:czyw 來源: 題型:048
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科目:czyw 來源: 題型:048
閱讀下面的文章,回答問題。
18英里的懲罰我成長在西班牙南部一個叫伊斯蒂普納的小社區(qū)里。16歲那年的一個早上,父親說我可以開車載他到一個叫米加斯的村莊,大概18英里之外的一個地方,然后我需要把車開到附近的一個加油站去加油。那時候我剛剛學會開車,并且我?guī)缀鯖]有什么機會可以用車,所以我毫不猶豫地答應了。
我開車把父親送到了米加斯,說好下午4點再來接他.然后我去了附近的一個加油站,把車放在了那里。因為我還有好幾個小時的空余時間,我決定去加油站附近的一家電影院看電影。然而,我完全沉浸在影片的情節(jié)之中了,以至于忘記了時間。當最后一部影片結束的時候,我看了看手表,下午6點。我遲了整整兩個小時!
我想父親如果知道我一直在看電影的話一定會非常生氣,他肯定不會再讓我開車了。我決定告訴他車出了一些毛病,需要修理,可是他們花了太長的時間。然后,我把車開到了我們約定的地點,父親正坐在一個角落里耐心地等待著。我首先為我的遲到道了歉,再告訴他我本來是想盡可能快地過來的,但是這輛車的一些主要部件出了毛病、我將永遠不會忘記那一刻他看我的眼神。
“對于你認為你必須對我撒謊這一點,我感到非常失望,杰森?!?/P>
“噢,你說什么呀?我講的全都是實話。”
父親又一次看了我一眼。“當你沒有按時出現(xiàn)的時候,我就打電話給加油站問是否出了什么問題,他們告訴我你一直沒有過去取車。所以,你瞧,我知道車根本沒有任何毛病?!币魂囏撟锔蓄D時襲遍了我的全身,我無力地承認了我去看電影的事實以及遲到的真正原因。父親專心地聽著,一陣悲涼掠過他的臉龐。
“我很生氣,不是對你,而是對我自己。你看,我已經(jīng)認識到作為一個父親其實是很失敗的,如果這么多年你仍然感覺你必須對我撒謊的話。我很失敗是因為我養(yǎng)了一個甚至不能跟他的父親說真話的兒子。我現(xiàn)在要走回家去,并對我這些年做錯的一些事情進行譴責。”
“但是父親,從這兒回家有整整18英里。天已經(jīng)黑了,你不能走回去。”
我的抗議,我的道歉,以及我后來所有的語言都是徒勞的。我不得不讓父親走在車外,并將要學到我生命中最痛苦的一課。父親開始沿著塵土彌漫的道路行走。我迅速跳到車上并緊緊地跟著他,希望他可以發(fā)發(fā)善心停下來。我一路上都在祈禱。告訴他我是多么難過和抱歉,但是他根本不理睬我,繼續(xù)沉默著,思索著,臉上寫滿了痛苦。整整18英里的行程,我一直跟著他,時速大約為每小時5英里。
看著父親遭受如此肉體上和情感上的雙重痛苦,是我所經(jīng)歷過的最令人難過和疼痛的經(jīng)歷。然而,它同樣是生命中最成功的一課。自此,我再也沒有對父親說過謊。
?。?)如果“我”當時說出實際情況,父親會怎樣對“我”?
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?。?)“我不得不讓父親走在車外,并將要學到我生命中最痛苦的一課”,為什么說是“最痛苦的一課”?
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?。?)通過想像,用自己的語言描繪出父親在塵土彌漫的道路上行走的情景。
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?。?)為什么說“它同樣是生命中最成功的一課”?
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?。?)這“18英里的懲罰”如果是罰“我”走在路上,父親開車跟在后面,“我”會有怎樣的心理?
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(6)用簡潔的語言概括父親的性格特點。
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科目:czyw 來源:語文教研室 題型:048
閱讀下列文段,然后答題。
說到音樂憶明珠
說到音樂,我沒有聽西洋音樂的福分,一竅不通。至于中國音樂,也弄不清什么是“陽春白雪”,什么是“下里巴人”。不過只要是中國音樂總還可以聽得進去的,而且,很喜歡,我是十分醉心于“西北風”的。那回蕩在黃土高原上的“信天游”的激情清亮而憂傷的旋律,就像是從我自己的心頭升起的,是發(fā)自我肺腑最深處的聲音,是我的靈魂的閃爆,生命的升華,而江南絲竹則將我?guī)肓硪粋€世界,不,也許這本來就是我生性中所固定的。如聽瞎子阿炳的琴音,聽他的《二泉映月》,聽著聽著就會情不由已地淚流滿面。聽這支曲子要閉上眼睛用心去聽。眼睛是多余的。在阿炳的樂曲聲中只有心兒在跳動,在低吟。在徘徊,那是一支心之舞曲,是高山流水,是《廣陵散》。當我第一次聽到阿炳的琴曲,就像瞥見了情人的眼波,七魂六魄一下被攝走了,從此我失去了故我,我自身已化入了盲琴師的樂曲,已化入了情人的眼淚眼波,纏綿婉轉,難分難舍,欲絕而不可絕,欲了而難能了,一往情深,不能自拔,人生之無可奈何。有至于此者。
然而使我猛醒,使我警悟,使我奮發(fā),燃起我同仇敵愾之義憤的卻是抗日救亡的歌曲。那時!我還在讀小學,小小年紀,一聽到“起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉,筑成我們新的長城……”便不由熱血沸騰,恨不能立時殺上疆場,馬革裹尸,為國捐軀。抗日戰(zhàn)爭掀起了中華民族亙古無二的全民歌曲運動,男女老幼哪個不會唱一句:“大刀向鬼子們的頭上砍去!”那發(fā)自中華民族最危險的時候,發(fā)自犧牲已到最后關頭的最后呼聲,真足以使貪夫廉,懦夫立,驚天地泣鬼神……然而“大雅久不作”矣,現(xiàn)在,除被定為國歌的那支《義勇軍進行曲》,我們的青少年有幾人還能唱上幾支抗日救亡的歌曲呢?學校的音樂課上還教唱這些歌曲嗎?那些歌手們、歌星們?yōu)槭裁磳ψ约哼@一歷史丟得這樣快,忘得這樣干凈呢?
……
我在想,在今天,在抗日救亡運動過去了半個多世紀之后,我們這個民族是不是也需要再爆發(fā)一次精神的、靈魂的救亡運動?
(1)第一段加橫線的“江南絲竹”中,“絲竹”作“音樂”解,從你課外閱讀的文言詩文中舉出一例。
答:_________________________________________
(2)給第一段中兩個加粗的“了”字分別注上拼音
(3)解釋第二段中加橫線的句子“使貪夫廉,懦夫立”
答:_________________________________________
(4)細讀原文,我們可以作這樣的概括:“信天游”具有激越清亮而憂傷的旋律;“抗日歌曲”具有激昂、催人奮進的旋律?!敖辖z竹”具有什么樣的旋律?請你也用一句話進行概括。
答:_________________________________________
(5)評價一首歌的好壞,不僅要看它的旋律是否和諧自然,還要看它的歌詞是否健康優(yōu)美。請根據(jù)括號里的要求簡評下列歌詞,每條在15個字以內。
①(簡評思想內容)
“人生短短幾個秋,不醉不罷休”(節(jié)自《愛江山更愛美人》)
答:_______________________________________________
②(簡評語言特點)
“不經(jīng)風雨,怎能見彩虹”(《真心英雄》)
答:_______________________________________________
(6)作者在談到當今音樂的現(xiàn)狀后,表達了這樣一個觀點:“需要再爆發(fā)一次精神的、靈魂的救亡運動”。你是否同意作者的這個觀點?請簡述理由(字數(shù)在50個左右)
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科目:czyw 來源:江蘇省期中題 題型:閱讀理解與欣賞
破碎的美麗
科目:czyw 來源:語文教研室 題型:043
指出下列句子所運用的表達方式。
(1)我記得在我一生中最重要的一天,就是安妮·莎利文老師來到我身邊的那一天——1887年3月3日。( )
(2)周圍死一般的沉寂,樹葉子開始騷動,然后整個樹都在顫抖。( )
(3)她想吻我一下,但是那時候,除了我母親以外,我不喜歡別人吻我。( ?。?/P>
(4)起初,我只是個有可能學習的毛坯,是我的老師幫我開了眼界,使我這塊毛坯有可能發(fā)展進步。( ?。?/P>
(5)她一來到我的身邊,就給我?guī)韾郏瑤須g樂,給我的生活增添絢麗的色彩。( )
科目:czyw 來源:2006年常熟市初三調研測試語文試題 題型:048
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科目:czyw 來源: 題型:048
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科目:czyw 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源: 題型:作文
科目:czyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
閱讀下文,回答問題。
________________________________________________________。 2.鄉(xiāng)愁是一種抽象的情緒,詩人采用了哪些具體意象,將它變得具體可感? ________________________________________________________。 3.詩歌中所選取的一組意象間是并列還是遞進關系?請簡要說明。 ________________________________________________________。 |
科目:czyw 來源:2007年中考語文中考模擬試卷 題型:048
閱讀下文,完成文后的題目。
破碎的美麗?、儆袝r候,我甚至相信:只有破碎的東西才是美麗的。
②我喜歡斷樹殘枝萎葉,也喜歡舊寺銹鐘頹墻;喜歡庭院深深一蓬秋草,荒蕪石階點點青苔,也喜歡云冷星隕月缺,柳敗花殘莖衰。我甚至喜歡一個缺了口的啤酒瓶或一只被踩扁了的易拉罐在地上默默地滾動,然后靜止?!@些破碎的東西是那么平常,那么清淡,那么落魄,甚至那么狼狽。它們從光艷十足無可挑剔的巔峰驟然落地或是慢慢地墜下慢慢地沉淀慢慢地變形,然后破碎,然后走進我的視線中,走到輝煌已讓位給別人的今天。
?、畚也恢浪鼈冊?jīng)怎樣美麗過,所以我無法想像它們的美麗。因此,我深深沉醉于這種不可想象不可求源的美麗之中,挖掘著它們絢麗的往昔,然后驀然回首,將這兩種生命的形態(tài)拉至眼前,黯然淚下?!@由圓滿而破碎、由繁盛而落寞的生命過程中,蘊含著多少難以訴說的悲歡離合,蘊含著多少永恒的感傷和無限的蒼涼??!
?、芡瑯?,很殘忍的,我相信破碎的人生才最美麗。
?、菸蚁矚g看人痛哭失聲,喜歡聽人狂聲怒吼;喜歡人酒后失態(tài)吐出一些埋在心底發(fā)酵的往事,喜歡看一個單相思的人于心愛者的新婚之夜在雨中持傘默立;我喜歡素日沉默安然的人喋喋不休地訴說苦難,一向喜悅滿足的人忽然會沮喪和失落;我喜歡蒼老的人記起發(fā)黃的青春,孤傲的人懺悔錯過的愛情;我喜歡英雄暮年時的忍痛回首,紅顏逝去后的對鏡哀思。我喜歡人們在最薄弱最不設防的時候挖出自己最痛最疼的那一部分,然后顫抖,然后哭泣,然后讓心靈流出血來。每當這時候,哪怕我對眼前的人一無所知,我也一定會相信:這個人擁有一個曾經(jīng)非常美好現(xiàn)在依然非常美好的靈魂,他經(jīng)歷的那些辛酸和苦難以及那些難以釋懷的心事和情緒,是他生命中最深的印記和最珍愛的儲藏。只有等他破碎的時候,他才會露出自己最真實的容顏。
?、弈軌蚱扑榈娜?,必定真正地活過。林黛玉的破碎,在于她有刻骨銘心的愛情;三毛的破碎,在于她歷盡滄桑后一剎那的明徹和超脫;梵高的破碎,是太陽用金黃的刀子讓他在光明中不斷劇痛;貝多芬的破碎,則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章;。如果說平凡者的破碎泄露了人性最純最美的光點,那么優(yōu)秀靈魂的破碎則如銀色的禮花開滿了我們頭頂?shù)奶炜?,帶給我們人生的夢想和啟迪。
?、哌@些悲哀而持久的美麗,直接觸動了我心靈中最柔軟的部分,讓我隨他們流淚歡笑嘆息或是沉默——那是一種多么崇高的感動啊!
1.解釋下列兩個詞語在文中的意思。
喋喋不休:________
難以釋懷:________
2.全文層次清楚,作者是從________和________兩個方面來闡述“破碎的美麗”的。
3.品讀文章第②③段,以我們熟知的“月缺”或“花殘”為例,說說作者為什么認為它們是美麗的。
4.品讀第⑥段,根據(jù)語境在空缺處再補寫一個名人的事例。(要求:句式一致,富于哲理。寫在下面。)
5.如果從下面兩項中選擇一項作為文章的結尾,你選擇哪一項?為什么?
A.一朵花的美麗,就在于她的綻放;而綻放其實正是花心的破碎?。?/P>
B.其實,人生哪一刻不美好呢?即使它是殘損的;人生哪一剎那不該感激呢?即使它是破碎的。
答:選擇________,因為________
6.從語言特色或思想意義方面,說說你對本文最深切的感受。
答:從________方面來看,我最深切的感受是
科目:czyw 來源:江蘇省張家港市2012屆九年級上學期期中考試語文試題 題型:048
閱讀下面文章,完成下題
破碎的美麗
①有時候,我甚至相信:只有破碎的東西才是美麗的。
?、谖蚁矚g斷樹殘枝萎葉,也喜歡舊寺銹鐘頹墻;喜歡庭院深深一蓬秋草,荒蕪石階點點青苔,也喜歡云冷星隕月缺,柳敗花殘莖衰。這些破碎的東西是那么平常,那么清淡,那么落魄,甚至那么狼狽。它們從光艷十足無可挑剔的巔峰驟然落地或是慢慢地墜下慢慢地沉淀慢慢地變形,然后破碎,然后走進我的視線中,走到輝煌已讓位給別人的今天。
?、畚也恢浪鼈冊?jīng)怎樣美麗過,所以我無法想像它們的美麗。因此,我深深沉醉于這種不可想像不可求源的美麗之中,挖掘著它們絢麗的往昔,然后驀然回首,將這兩種生命的形態(tài)拉至眼前,黯然淚下。這由圓滿而破碎、由繁盛而落寞的生命過程中,蘊含著多少難以訴說的悲歡離合,蘊含著多少永恒的感傷和無限的蒼涼?。?/P>
?、芡瑯?,很殘忍的,我相信破碎的人生才最美麗。
?、菸蚁矚g蒼老的人記起發(fā)黃的青春,孤傲的人懺悔錯過的愛情;我喜歡英雄暮年時的忍痛回首,紅顏逝去后的對鏡哀思。我喜歡人們在最薄弱最不設防的時候挖出自己最痛最疼的那一部分,然后顫抖,然后哭泣,然后讓心靈流出血來。每當這時候,哪怕我對眼前的人一無所知,我也一定會相信:那些辛酸和苦難以及那些難以釋懷的心事和情緒,是他生命中最深的印記和最珍愛的儲藏。只有等他破碎的時候,他才會露出自己最真實的容顏。
⑥林黛玉的破碎,在于她有刻骨銘心的愛情;三毛的破碎,在于她歷盡滄桑后一剎那的明徹和超脫;梵高的破碎,是太陽用金黃的刀子讓他在光明中不斷劇痛;貝多芬的破碎,則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說平凡者的破碎泄露了人性最純最美的光點,那么優(yōu)秀靈魂的破碎則如銀色的禮花開滿了我們頭頂?shù)奶炜?,帶給我們人生的夢想和啟迪。
⑦這些悲哀而持久的美麗,直接觸動了我心靈中最柔軟的部分,讓我隨他們流淚歡笑嘆息或是沉默——那是一種多么崇高的感動??!
1.感知文章,作者從________和________兩方面闡述了"破碎的美麗"。
2.品讀文章②③段,以我們熟知的"月缺"或"花殘"為例,說說作者為什么認為它們是美麗的。
3.如果從下面兩句話中選擇一句作為文章的結尾,你選擇哪一句?說說理由。
①一朵花的美麗,就在于她的綻放;而綻放其實正是花心的破碎??!
②其實,人生哪一刻不美好呢?即使是殘損;哪一剎那不該感激歡欣呢?即使是破碎。
4.那些"優(yōu)秀靈魂"通過文學作品和媒體走進我們的心靈。請你選擇大家熟知的一個人物,描繪他(她)令你難忘的破碎之美。要求不少于8字。
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