科目:czyw 來源:河北省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源:同步練習(xí)語文九年級(jí)下冊 題型:048
韓燕
我的故鄉(xiāng)在一個(gè)偏僻的山村,那里有連綿雄偉的山脈,那里有香火繚繞的千年古剎,那里有聞名遐邇的物產(chǎn),更重要的是,那里有故鄉(xiāng)的山泉,她像是上蒼賜予這塊土地的瓊漿甘露,把故鄉(xiāng)滋育得豐實(shí)潤澤。
還離山谷入口處好幾十米遠(yuǎn),你就能聽到那丁丁冬冬的悅耳之聲了,周圍的寂靜與清幽,更不會(huì)讓人忽視它的存在。尋聲而去,見到的是石壁裂縫下一汪清澈的活水。水下的巖石雖然沒有人工鑿過,但卻形成了一個(gè)不規(guī)則的天然石槽,水便是從那兒汩汩地流出的。俯身伸手入水,冰涼徹骨。雙手捧起一捧水湊到嘴邊,呷上一口,甘甜淳美,一直會(huì)涼到你的肚子里。
以前村子里沒有自來水,許多人家都是到這里來挑水吃。谷中也因?yàn)檫@些不斷而來的挑水人,憑空多了許多熱鬧的氣氛。
春天,你看那幾許杏花、桃花、梨花,被風(fēng)輕輕地吹落,一些被吹到了這泉水中,它們會(huì)順著水溜兒漂流到正在接水人的桶中。挑水人隨著漸滿的水桶,臉上也盈滿了甜甜的笑意,隨后輕捷地拿起扁擔(dān),挑起水桶,和著水中一漾一漾的花瓣,甜滋滋地回家去了。
夏天,這里四周的樹木茂盛,棘草蔥蘢,站在泉邊,任憑谷中吹來的習(xí)習(xí)涼風(fēng)把你的身體盡情地?fù)崮Γ媸菚骋鈽O了。
秋天,是收獲的季節(jié),使我最難忘的是,有的孩子摘下了一些不熟的青皮柿子,然后在泉水流過的地方挖個(gè)小坑,把這些青柿子埋進(jìn)去,用小石子兒掩好,保持里面的透氣性,十來天后再來這里把柿子挖出來,那柿子就一點(diǎn)兒也不會(huì)澀了。咬上一口,又脆又涼又甜,好吃極了。
現(xiàn)在故鄉(xiāng)的人們生活富裕了,蓋小樓、買汽車、打手機(jī),村里也早已安了自來水,去那眼泉水處的人很少了。但總是會(huì)有人,對(duì)自然而淳樸的東西丟舍不下,仍去那里打水。他們說:“這泉水含礦物質(zhì),用它來做飯、泡茶,對(duì)身體有好處。”是的,連城里人都開著車來這里打水喝呢!
1 仿例造句。
我的故鄉(xiāng)在一個(gè)偏僻的山村,那里有連綿雄偉的山脈,那里有香火繚繞的千年古剎,那里有聞名遐邇的物產(chǎn),更重要的是,那里有故鄉(xiāng)的山泉……
我的故鄉(xiāng)________,________,________,________,更重要的是,________。
2 聯(lián)系上下文,說說下面加粗字詞的含義。
(1)谷中也因?yàn)檫@些不斷而來的挑水人,憑空多了許多熱鬧的氣氛。
__________________________________________________________
(2)但總是會(huì)有人,對(duì)自然而淳樸的東西丟舍不下,仍去那里打水。
__________________________________________________________
(3)是的,連城里人都開著車來這里打水喝呢!
__________________________________________________________
3 請(qǐng)用簡潔的語言概括出山泉周邊三季的特點(diǎn)。
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4 此山泉和錢塘江大潮相比,你更鐘情于哪個(gè)?談?wù)勀愕睦碛伞?/P>
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科目:czyw 來源: 題型:048
閱讀課文選段,回答下面的問題。
?、?u>十四過了,就奔十八;十八過了,就奔三十;三十過了,就如江河一瀉千里。你就是你,你不是別人,先做自己,再做別人,有些父母希望孩子做這個(gè)做那個(gè),其實(shí)是在孩子身上尋找自己。我們對(duì)你無要求,惟有希冀。
?、谝?、應(yīng)有博大的胸懷。天空大,比天空還大的是人心。鄧小平爺爺是距你最近的偉人。他博大如天體。有些人栽倒一次就起不來了,可他倒了三次還站起,終于笑到底。他放得下,拿得起,舉泰山如茶幾。你則常舉輕若重。小時(shí)候,別人批評(píng)一句,你牢記許久。考試前,你如臨大敵;考試若小挫,你總是焦慮不安。我?guī)愠鰢?,照相,你總問:“別人會(huì)不會(huì)以為我是在世界公園里拍的假景?”有時(shí)候做題答案與同學(xué)一致,明明是自己做的,卻懷疑:我是不是抄同學(xué)的?你說你愛想事,卻不告我們想什么。思想會(huì)發(fā)酵,心理雄關(guān)難越,但必須越,否則你就不能涅槃。切記:豁達(dá)、豁達(dá)再豁達(dá)。我的訣竅是:從生命入手,既要珍惜生命,又不要大過看重。生命是一種宣泄,生命是一種咆哮,生命也是一個(gè)有無。一個(gè)人如果連死亡都不怕,還怕什么?小時(shí)候,我的喉嚨卡了一根魚刺,一個(gè)月不出來,我直覺得自己要死了。就在某日清晨,一個(gè)老人摔倒在學(xué)校的馬路上,竟被一泡馬尿嗆死了。我忽然覺得人的生命是如此脆弱,奇怪的是我也忽然無懼了。同學(xué)間有意見算什么?批評(píng)又算什么?這個(gè)世界上沒有打不倒的敵人,只有打不倒的自己。人只有征服自己,才能征服世界。
③二、要有鐵一般的意志。你人很聰明,但意志稍缺。與一般孩子相比,你意志夠強(qiáng)了,但與你即將要做的事業(yè)比,還不夠。你說不喝可樂,果然就再不喝??荚囆〈旌笠矊掖伟l(fā)誓不玩游戲機(jī),但常擋不住它的誘惑。這就是說,小事尚可,中事不夠,大事更不夠。對(duì)此,父母有責(zé)任,我尤有責(zé)任,我骨子里不愿讓你吃苦,甚至見不得你吃苦。我總想為你創(chuàng)造條件,這也是一種變相的在孩子身上找回自己。聰明是一種財(cái)富,意志是更大的財(cái)富。聰明人辦小事,堅(jiān)強(qiáng)者辦大事。戰(zhàn)斗最難堅(jiān)持的是最后三分鐘。與外公一起鬧革命的紅九軍軍長孫玉清,在河西走廊犧牲時(shí)只有二十六歲,他的妻子是女紅軍,已懷孕,仍被馬匪蹂躪,娶做小老婆。她討飯?zhí)踊啬戏剑瑢⒑⒆由鰜眇B(yǎng)大。解放后,又受到三十年不公正待遇。她幾回欲死,但想到一定要把丈夫的骨血養(yǎng)大,便茍活下來。一個(gè)女子,處在這個(gè)境地下,需要多么堅(jiān)強(qiáng)的意志??!終于,在前年,她被平反。她帶著已經(jīng)六十歲的兒子來到河西走廊烈士陵園看望丈夫。照片上,孫玉清年輕英俊,而她,連她的兒子,都是雞皮鶴發(fā),瘦骨嶙峋。她撫著丈夫的鏡框哭道:“我到今天才來看你。你的兒子都老了啊……”我是與你一同看的電視,當(dāng)時(shí)我的淚水止不住流下來,我是為這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人的意志而流淚。孩子,一定要堅(jiān)持,越不能堅(jiān)持越要堅(jiān)持。黎明前最黑暗;成功前最渺茫。堅(jiān)持住,你就會(huì)迎來黎明,迎來勝利,迎來成功。
(
1)第①段中畫線的句子運(yùn)用了什么修辭方法?強(qiáng)調(diào)的是什么呢?(
2)第②段中加粗的句子原話怎么說?是誰說的?(
3)第②段中畫線的句子應(yīng)如何理解?(
4)作者對(duì)兒子抱有什么樣的希望?(
5)作者舉小時(shí)候的例子有什么作用?(
6)如何理解第③段畫線句子的意思?科目:czyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源:語文教研室 題型:048
閱讀課文選段,回答下面的問題。
?、?u>十四過了,就奔十八;十八過了,就奔三十;三十過了,就如江河一瀉千里。你就是你,你不是別人,先做自己,再做別人,有些父母希望孩子做這個(gè)做那個(gè),其實(shí)是在孩子身上尋找自己。我們對(duì)你無要求,惟有希冀。
?、谝弧?yīng)有博大的胸懷。天空大,比天空還大的是人心。鄧小平爺爺是距你最近的偉人。他博大如天體。有些人栽倒一次就起不來了,可他倒了三次還站起,終于笑到底。他放得下,拿得起,舉泰山如茶幾。你則常舉輕若重。小時(shí)候,別人批評(píng)一句,你牢記許久??荚嚽?,你如臨大敵;考試若小挫,你總是焦慮不安。我?guī)愠鰢障啵憧倖枺骸皠e人會(huì)不會(huì)以為我是在世界公園里拍的假景?”有時(shí)候做題答案與同學(xué)一致,明明是自己做的,卻懷疑:我是不是抄同學(xué)的?你說你愛想事,卻不告我們想什么。思想會(huì)發(fā)酵,心理雄關(guān)難越,但必須越,否則你就不能涅槃。切記:豁達(dá)、豁達(dá)再豁達(dá)。我的訣竅是:從生命入手,既要珍惜生命,又不要大過看重。生命是一種宣泄,生命是一種咆哮,生命也是一個(gè)有無。一個(gè)人如果連死亡都不怕,還怕什么?小時(shí)候,我的喉嚨卡了一根魚刺,一個(gè)月不出來,我直覺得自己要死了。就在某日清晨,一個(gè)老人摔倒在學(xué)校的馬路上,竟被一泡馬尿嗆死了。我忽然覺得人的生命是如此脆弱,奇怪的是我也忽然無懼了。同學(xué)間有意見算什么?批評(píng)又算什么?這個(gè)世界上沒有打不倒的敵人,只有打不倒的自己。人只有征服自己,才能征服世界。
?、鄱?、要有鐵一般的意志。你人很聰明,但意志稍缺。與一般孩子相比,你意志夠強(qiáng)了,但與你即將要做的事業(yè)比,還不夠。你說不喝可樂,果然就再不喝??荚囆〈旌笠矊掖伟l(fā)誓不玩游戲機(jī),但常擋不住它的誘惑。這就是說,小事尚可,中事不夠,大事更不夠。對(duì)此,父母有責(zé)任,我尤有責(zé)任,我骨子里不愿讓你吃苦,甚至見不得你吃苦。我總想為你創(chuàng)造條件,這也是一種變相的在孩子身上找回自己。聰明是一種財(cái)富,意志是更大的財(cái)富。聰明人辦小事,堅(jiān)強(qiáng)者辦大事。戰(zhàn)斗最難堅(jiān)持的是最后三分鐘。與外公一起鬧革命的紅九軍軍長孫玉清,在河西走廊犧牲時(shí)只有二十六歲,他的妻子是女紅軍,已懷孕,仍被馬匪蹂躪,娶做小老婆。她討飯?zhí)踊啬戏剑瑢⒑⒆由鰜眇B(yǎng)大。解放后,又受到三十年不公正待遇。她幾回欲死,但想到一定要把丈夫的骨血養(yǎng)大,便茍活下來。一個(gè)女子,處在這個(gè)境地下,需要多么堅(jiān)強(qiáng)的意志?。〗K于,在前年,她被平反。她帶著已經(jīng)六十歲的兒子來到河西走廊烈士陵園看望丈夫。照片上,孫玉清年輕英俊,而她,連她的兒子,都是雞皮鶴發(fā),瘦骨嶙峋。她撫著丈夫的鏡框哭道:“我到今天才來看你。你的兒子都老了啊……”我是與你一同看的電視,當(dāng)時(shí)我的淚水止不住流下來,我是為這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人的意志而流淚。孩子,一定要堅(jiān)持,越不能堅(jiān)持越要堅(jiān)持。黎明前最黑暗;成功前最渺茫。堅(jiān)持住,你就會(huì)迎來黎明,迎來勝利,迎來成功。
(1)第①段中畫線的句子運(yùn)用了什么修辭方法?強(qiáng)調(diào)的是什么呢?
(2)第②段中加粗的句子原話怎么說?是誰說的?
(3)第②段中畫線的句子應(yīng)如何理解?
(4)作者對(duì)兒子抱有什么樣的希望?
(5)作者舉小時(shí)候的例子有什么作用?
(6)如何理解第③段畫線句子的意思?
科目:czyw 來源:2012年蘇教版初中語文八下《我驕傲,我是一棵樹》練習(xí)卷(解析版) 題型:詩歌鑒賞
閱讀下面語段,回答問題。
在那桃花盛開的地方
在那桃花盛開的地方,
有我可愛的故鄉(xiāng),
桃樹倒映在明凈的水面,
桃林環(huán)抱著秀麗的村莊。
??!故鄉(xiāng)!生我養(yǎng)我的地方,
無論我在哪里放哨站崗,
總是把你深情地向往。
在那桃花盛開的地方,
有我迷人的故鄉(xiāng),
桃園蕩漾著孩子們的笑聲,
桃花映紅了姑娘的臉龐。
啊!故鄉(xiāng)!終生難忘的地方,
為了你的景色更加美好,
我愿駐守在風(fēng)雪的邊疆。
??!故鄉(xiāng)!終生難忘的地方,
為了你的景色更加美好,
我愿駐守在風(fēng)雪的邊疆。
1.寫出第二節(jié)押韻的字:
2.詩中的“我”是一位 ,這首詩描繪了 ,表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的 的感情以及為了故鄉(xiāng) 的情懷。
3.有感情地朗讀這首詩,聯(lián)系自己的家鄉(xiāng),想想怎樣表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的贊美與熱愛之情,試著把歌詞改一改,完成下面填空。
在那 的地方,有我可愛的家鄉(xiāng)。
無論 ,總是把你 。
啊,故鄉(xiāng), 的地方,無論 ,總是把你 。
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀文段,完成下面題目。(18分)
《給兒子的一封信》(節(jié)選)
⑴十四過了,就奔十八;十八過了,就奔三十;三十過了,就如江河一瀉千里。你就是你,你不是別人,先做自己,再做別人。有些父母希望孩子做這個(gè)做那個(gè),其實(shí)是在孩子身上尋找自己。我們對(duì)你無要求,唯有希冀。
⑵一、應(yīng)有博大的胸懷。天空大,比天空還大的是人心。鄧小平爺爺是距你最近的偉人。他博大如天體。有些人栽倒一次就起不來了,可他倒了三次還站起,終于笑到底。他放得下,拿得起,舉泰山如茶幾。你則常舉輕若重。小時(shí)候,別人批評(píng)一句,你牢記許久??荚嚽?,你如臨敵;考試若小挫,你總焦慮不安。我?guī)愠鰢?,照像,你總問:“別人會(huì)不會(huì)以為我是在世界公園拍的假景?”有時(shí)候做題答案與同學(xué)一致,明明是自己做的,卻懷疑:我是不是抄同學(xué)的?你說你愛想事,卻不告訴我們想什么。思想會(huì)發(fā)酵,心理雄關(guān)難越,但必須越,否則你就不能涅槃。切記:豁達(dá)、豁達(dá)再豁達(dá)。我的訣竅是:從生命入手,既要珍惜生命,又不要太過看重。生命是一種宣泄,生命是一種咆哮,生命也是一個(gè)有無。一個(gè)人如果連死亡都不怕,還怕什么?小時(shí)候,我的喉嚨卡了一根魚刺,一個(gè)月不出來,我直覺自己要死了。就在某日清晨,一個(gè)老人摔倒在學(xué)校旁的馬路上,竟被一泡馬尿嗆死了。我忽然覺得人的生命是如此脆弱,奇怪的是我也忽然無懼了。同學(xué)間有意見算什么?批評(píng)又算什么?這個(gè)世界上沒有打不倒的敵人,只有打不倒的自己。人只有征服自己,才能征服世界。
⑶二、要有鐵一般的意志。你人很聰明,但意志稍缺。與一般孩子相比,你意志夠強(qiáng)了,但與你即將要做的事業(yè)比,還不夠。你說不喝可樂,果然就再不喝??荚囆〈旌笠矊掖伟l(fā)誓不玩游戲機(jī),但常擋不住它的誘惑。這就是說,小事尚可,中事不夠,大事更不夠。對(duì)此,父母有責(zé)任,我尤有責(zé)任,我骨子里不愿讓你吃苦,甚至見不得你吃苦。我總想為你創(chuàng)造條件,這也是一種變相的在孩子身上找回自己。聰明是一種財(cái)富,意志是更大的財(cái)富。聰明人辦小事,堅(jiān)強(qiáng)者辦大事。戰(zhàn)斗最難堅(jiān)持的是最后三分鐘。與外公一起鬧革命的紅九軍軍長孫玉清,在河西走廊犧牲時(shí)只有二十六歲,他的妻子是女紅軍,已懷孕,仍被馬匪蹂躪,娶作小老婆。她討飯?zhí)踊啬戏?,將孩子生出來養(yǎng)大。解放后,又受到三十年不公正待遇。她幾回欲死,但想到一定要把丈夫的骨血養(yǎng)大,便茍活下來。一個(gè)女子,處在這個(gè)境地下,需要多么堅(jiān)強(qiáng)的意志啊!終于,在前年,她被平反。她帶著已經(jīng)六十歲的兒子來到河西走廊烈士陵園看望丈夫。照片上,孫玉清年輕英俊,而她,連她的兒子,都是雞皮鶴發(fā),瘦骨嶙峋。她撫著丈夫的鏡框哭道:“我到今天才來看你。你的兒子都老了啊……”我是與你一同看的電視,當(dāng)時(shí)我的淚水止不住流下來,我是為這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人的意志而流淚。孩子,一定要堅(jiān)持,越不能堅(jiān)持越要堅(jiān)持。黎明前最黑暗。勝利前最絕望。成功前最渺茫。堅(jiān)持住,你就會(huì)迎來黎明,迎來勝利,迎來成功。
1.請(qǐng)從三個(gè)自然段中各找一句話,分別概括這三段的意思,并說明三個(gè)段落之間結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(4分)
2.作者對(duì)兒子提出的兩點(diǎn)希望是針對(duì)兒子的哪兩點(diǎn)不足提出的?(用原文句子回答)(4分)
3.請(qǐng)用一句話概括第⑶段敘述的事例,并說說它的作用。(4分)
4.選文的語言富有哲理,請(qǐng)選一句摘抄下來,并適當(dāng)分析。(3分)
5.下面有關(guān)本文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是( )。(3分)
| A.本文的作者劉亞洲,當(dāng)代作家。 |
| B.本文作者針對(duì)兒子的缺點(diǎn)進(jìn)行嚴(yán)厲的教育。 |
| C.本文是一封書信,充滿了深厚的父愛,寄托著父輩的殷切希望。 |
| D.第⑵段介紹鄧小平的事例是說明革命者應(yīng)具有博大的胸懷,不怕挫折。 |
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
| A.本文的作者劉亞洲,當(dāng)代作家。 |
| B.本文作者針對(duì)兒子的缺點(diǎn)進(jìn)行嚴(yán)厲的教育。 |
| C.本文是一封書信,充滿了深厚的父愛,寄托著父輩的殷切希望。 |
| D.第⑵段介紹鄧小平的事例是說明革命者應(yīng)具有博大的胸懷,不怕挫折。 |
科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年福建省南安市初三上學(xué)期期末考試語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀文段,完成下面題目。(18分)
《給兒子的一封信》(節(jié)選)
⑴十四過了,就奔十八;十八過了,就奔三十;三十過了,就如江河一瀉千里。你就是你,你不是別人,先做自己,再做別人。有些父母希望孩子做這個(gè)做那個(gè),其實(shí)是在孩子身上尋找自己。我們對(duì)你無要求,唯有希冀。
⑵一、應(yīng)有博大的胸懷。天空大,比天空還大的是人心。鄧小平爺爺是距你最近的偉人。他博大如天體。有些人栽倒一次就起不來了,可他倒了三次還站起,終于笑到底。他放得下,拿得起,舉泰山如茶幾。你則常舉輕若重。小時(shí)候,別人批評(píng)一句,你牢記許久??荚嚽埃闳缗R敵;考試若小挫,你總焦慮不安。我?guī)愠鰢障?,你總問:“別人會(huì)不會(huì)以為我是在世界公園拍的假景?”有時(shí)候做題答案與同學(xué)一致,明明是自己做的,卻懷疑:我是不是抄同學(xué)的?你說你愛想事,卻不告訴我們想什么。思想會(huì)發(fā)酵,心理雄關(guān)難越,但必須越,否則你就不能涅槃。切記:豁達(dá)、豁達(dá)再豁達(dá)。我的訣竅是:從生命入手,既要珍惜生命,又不要太過看重。生命是一種宣泄,生命是一種咆哮,生命也是一個(gè)有無。一個(gè)人如果連死亡都不怕,還怕什么?小時(shí)候,我的喉嚨卡了一根魚刺,一個(gè)月不出來,我直覺自己要死了。就在某日清晨,一個(gè)老人摔倒在學(xué)校旁的馬路上,竟被一泡馬尿嗆死了。我忽然覺得人的生命是如此脆弱,奇怪的是我也忽然無懼了。同學(xué)間有意見算什么?批評(píng)又算什么?這個(gè)世界上沒有打不倒的敵人,只有打不倒的自己。人只有征服自己,才能征服世界。
⑶二、要有鐵一般的意志。你人很聰明,但意志稍缺。與一般孩子相比,你意志夠強(qiáng)了,但與你即將要做的事業(yè)比,還不夠。你說不喝可樂,果然就再不喝??荚囆〈旌笠矊掖伟l(fā)誓不玩游戲機(jī),但常擋不住它的誘惑。這就是說,小事尚可,中事不夠,大事更不夠。對(duì)此,父母有責(zé)任,我尤有責(zé)任,我骨子里不愿讓你吃苦,甚至見不得你吃苦。我總想為你創(chuàng)造條件,這也是一種變相的在孩子身上找回自己。聰明是一種財(cái)富,意志是更大的財(cái)富。聰明人辦小事,堅(jiān)強(qiáng)者辦大事。戰(zhàn)斗最難堅(jiān)持的是最后三分鐘。與外公一起鬧革命的紅九軍軍長孫玉清,在河西走廊犧牲時(shí)只有二十六歲,他的妻子是女紅軍,已懷孕,仍被馬匪蹂躪,娶作小老婆。她討飯?zhí)踊啬戏剑瑢⒑⒆由鰜眇B(yǎng)大。解放后,又受到三十年不公正待遇。她幾回欲死,但想到一定要把丈夫的骨血養(yǎng)大,便茍活下來。一個(gè)女子,處在這個(gè)境地下,需要多么堅(jiān)強(qiáng)的意志?。〗K于,在前年,她被平反。她帶著已經(jīng)六十歲的兒子來到河西走廊烈士陵園看望丈夫。照片上,孫玉清年輕英俊,而她,連她的兒子,都是雞皮鶴發(fā),瘦骨嶙峋。她撫著丈夫的鏡框哭道:“我到今天才來看你。你的兒子都老了啊……”我是與你一同看的電視,當(dāng)時(shí)我的淚水止不住流下來,我是為這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人的意志而流淚。孩子,一定要堅(jiān)持,越不能堅(jiān)持越要堅(jiān)持。黎明前最黑暗。勝利前最絕望。成功前最渺茫。堅(jiān)持住,你就會(huì)迎來黎明,迎來勝利,迎來成功。
【小題1】請(qǐng)從三個(gè)自然段中各找一句話,分別概括這三段的意思,并說明三個(gè)段落之間結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(4分)
【小題2】作者對(duì)兒子提出的兩點(diǎn)希望是針對(duì)兒子的哪兩點(diǎn)不足提出的?(用原文句子回答)(4分)
【小題3】請(qǐng)用一句話概括第⑶段敘述的事例,并說說它的作用。(4分)
【小題4】選文的語言富有哲理,請(qǐng)選一句摘抄下來,并適當(dāng)分析。(3分)
【小題5】下面有關(guān)本文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是( )。(3分)
| A.本文的作者劉亞洲,當(dāng)代作家。 |
| B.本文作者針對(duì)兒子的缺點(diǎn)進(jìn)行嚴(yán)厲的教育。 |
| C.本文是一封書信,充滿了深厚的父愛,寄托著父輩的殷切希望。 |
| D.第⑵段介紹鄧小平的事例是說明革命者應(yīng)具有博大的胸懷,不怕挫折。 |
科目:czyw 來源:2012屆福建省南安市初三上學(xué)期期末考試語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀文段,完成下面題目。(18分)
《給兒子的一封信》(節(jié)選)
⑴十四過了,就奔十八;十八過了,就奔三十;三十過了,就如江河一瀉千里。你就是你,你不是別人,先做自己,再做別人。有些父母希望孩子做這個(gè)做那個(gè),其實(shí)是在孩子身上尋找自己。我們對(duì)你無要求,唯有希冀。
⑵一、應(yīng)有博大的胸懷。天空大,比天空還大的是人心。鄧小平爺爺是距你最近的偉人。他博大如天體。有些人栽倒一次就起不來了,可他倒了三次還站起,終于笑到底。他放得下,拿得起,舉泰山如茶幾。你則常舉輕若重。小時(shí)候,別人批評(píng)一句,你牢記許久??荚嚽?,你如臨敵;考試若小挫,你總焦慮不安。我?guī)愠鰢?,照像,你總問:“別人會(huì)不會(huì)以為我是在世界公園拍的假景?”有時(shí)候做題答案與同學(xué)一致,明明是自己做的,卻懷疑:我是不是抄同學(xué)的?你說你愛想事,卻不告訴我們想什么。思想會(huì)發(fā)酵,心理雄關(guān)難越,但必須越,否則你就不能涅槃。切記:豁達(dá)、豁達(dá)再豁達(dá)。我的訣竅是:從生命入手,既要珍惜生命,又不要太過看重。生命是一種宣泄,生命是一種咆哮,生命也是一個(gè)有無。一個(gè)人如果連死亡都不怕,還怕什么?小時(shí)候,我的喉嚨卡了一根魚刺,一個(gè)月不出來,我直覺自己要死了。就在某日清晨,一個(gè)老人摔倒在學(xué)校旁的馬路上,竟被一泡馬尿嗆死了。我忽然覺得人的生命是如此脆弱,奇怪的是我也忽然無懼了。同學(xué)間有意見算什么?批評(píng)又算什么?這個(gè)世界上沒有打不倒的敵人,只有打不倒的自己。人只有征服自己,才能征服世界。
⑶二、要有鐵一般的意志。你人很聰明,但意志稍缺。與一般孩子相比,你意志夠強(qiáng)了,但與你即將要做的事業(yè)比,還不夠。你說不喝可樂,果然就再不喝??荚囆〈旌笠矊掖伟l(fā)誓不玩游戲機(jī),但常擋不住它的誘惑。這就是說,小事尚可,中事不夠,大事更不夠。對(duì)此,父母有責(zé)任,我尤有責(zé)任,我骨子里不愿讓你吃苦,甚至見不得你吃苦。我總想為你創(chuàng)造條件,這也是一種變相的在孩子身上找回自己。聰明是一種財(cái)富,意志是更大的財(cái)富。聰明人辦小事,堅(jiān)強(qiáng)者辦大事。戰(zhàn)斗最難堅(jiān)持的是最后三分鐘。與外公一起鬧革命的紅九軍軍長孫玉清,在河西走廊犧牲時(shí)只有二十六歲,他的妻子是女紅軍,已懷孕,仍被馬匪蹂躪,娶作小老婆。她討飯?zhí)踊啬戏?,將孩子生出來養(yǎng)大。解放后,又受到三十年不公正待遇。她幾回欲死,但想到一定要把丈夫的骨血養(yǎng)大,便茍活下來。一個(gè)女子,處在這個(gè)境地下,需要多么堅(jiān)強(qiáng)的意志啊!終于,在前年,她被平反。她帶著已經(jīng)六十歲的兒子來到河西走廊烈士陵園看望丈夫。照片上,孫玉清年輕英俊,而她,連她的兒子,都是雞皮鶴發(fā),瘦骨嶙峋。她撫著丈夫的鏡框哭道:“我到今天才來看你。你的兒子都老了啊……”我是與你一同看的電視,當(dāng)時(shí)我的淚水止不住流下來,我是為這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人的意志而流淚。孩子,一定要堅(jiān)持,越不能堅(jiān)持越要堅(jiān)持。黎明前最黑暗。勝利前最絕望。成功前最渺茫。堅(jiān)持住,你就會(huì)迎來黎明,迎來勝利,迎來成功。
1.請(qǐng)從三個(gè)自然段中各找一句話,分別概括這三段的意思,并說明三個(gè)段落之間結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(4分)
2.作者對(duì)兒子提出的兩點(diǎn)希望是針對(duì)兒子的哪兩點(diǎn)不足提出的?(用原文句子回答)(4分)
3.請(qǐng)用一句話概括第⑶段敘述的事例,并說說它的作用。(4分)
4.選文的語言富有哲理,請(qǐng)選一句摘抄下來,并適當(dāng)分析。(3分)
5.下面有關(guān)本文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是( )。(3分)
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A.本文的作者劉亞洲,當(dāng)代作家。 |
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B.本文作者針對(duì)兒子的缺點(diǎn)進(jìn)行嚴(yán)厲的教育。 |
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C.本文是一封書信,充滿了深厚的父愛,寄托著父輩的殷切希望。 |
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D.第⑵段介紹鄧小平的事例是說明革命者應(yīng)具有博大的胸懷,不怕挫折。 |
科目:czyw 來源: 題型:
上學(xué)路上,王剛同學(xué)與你一同騎自行車遇到紅燈。王剛見四周既無車輛來往,又無交警值勤,便叫你一起闖紅燈,你既不愿傷害與王剛的感情,又要?jiǎng)裾f他不闖紅燈,你打算怎么辦?
你是這樣勸說的:_______________________________________
科目:czyw 來源:期中題 題型:問答題
科目:czyw 來源:同步題 題型:問答題
科目:czyw 來源:黃岡難點(diǎn)課課練 八年級(jí)語文·下冊 題型:048
閱讀下面文段,完成1~4題。
?、倭?xí)慣的力量很大,甚至可以影響人的一生。習(xí)慣的力量起初看起來似乎很微弱,弱如一滴水,以致常常被人忽視。但水滴石穿,當(dāng)人感覺到習(xí)慣的巨大力量時(shí),再想改變它,可謂難矣。古訓(xùn)“江山易改,本性難移”,對(duì)此作了形象而準(zhǔn)確的概括。
?、诹?xí)慣有好與壞之分,好習(xí)慣造就人,而壞習(xí)慣即使不毀損人,至少也會(huì)成為絆腳石。貝多芬在音樂創(chuàng)作上努力保持“無日不動(dòng)筆”的創(chuàng)作勁頭,即使“有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡,也只為要使它醒后更興奮”,這個(gè)伴其一生的習(xí)慣使他用雄壯的音符扼住了命運(yùn)的“咽喉”;愛因斯坦說得更直接:“我沒有什么特別的才能,不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了?!币部梢哉f,成功的事業(yè)和人生,其實(shí)是好習(xí)慣延續(xù)的必然結(jié)果;失敗的事業(yè)與人生,則大抵是壞習(xí)慣導(dǎo)致的惡果。法國大作家巴爾扎克有一句話足令聽者自危:“要斷送一個(gè)人,只用叫他染一種嗜好?!笨梢妷牧?xí)慣對(duì)人危害之大。
?、厶K聯(lián)名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基說得好:“做習(xí)慣的主人,不要做它的奴隸!”每個(gè)人都應(yīng)該以崇高的信仰和堅(jiān)強(qiáng)的意志,改掉自己不良習(xí)慣,并時(shí)刻注意養(yǎng)成各種良好習(xí)慣。
(王恒韶《做習(xí)慣的主人》,有刪節(jié))
1.本文第①段開宗明義,提出中心論點(diǎn):________________________
第②段運(yùn)用________、________的論證方法,論證了習(xí)慣對(duì)人的影響;第③段則提出了注意養(yǎng)成好習(xí)慣的希望。
2.第②段中加粗的詞“這個(gè)”指代的是:________________________。
3.認(rèn)真品讀第②段中畫線的句子,你是否完全同意作者這一觀點(diǎn)?請(qǐng)談?wù)勀愕睦碛伞?/P>
答:________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
科目:czyw 來源:四川省樂山市2007年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試語文(新課程) 題型:048
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科目:czyw 來源:精編教材全解 語文 八年級(jí)上冊 蘇科版 蘇科版 題型:048
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科目:czyw 來源:福建省期末題 題型:閱讀理解與欣賞
《給兒子的一封信》(節(jié)選)
科目:czyw 來源: 題型:043
與你一同就讀兩年的張米同學(xué)因父母工作調(diào)動(dòng)要轉(zhuǎn)學(xué)到新疆去讀書。臨行前他拿出一個(gè)精致的筆記本讓你給他寫一則話作為臨別贈(zèng)言,這則贈(zèng)言該這么寫:
科目:czyw 來源:遼寧省鞍山市2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試語文試卷 題型:048
閱讀下面選文,回答下題。
與你為鄰
?、僦袊腿毡臼且灰聨膬蓚€(gè)國家,都有著悠久的歷史和燦爛的文化。中華文化雖歷經(jīng)磨難,但也已走上了復(fù)興之路,而日本也成為了文化強(qiáng)國。日本,與你為鄰,我們應(yīng)當(dāng)相互尊重、學(xué)習(xí),在合作與競爭中推動(dòng)自己的優(yōu)秀文化走向世界,共同創(chuàng)造更燦爛的文明。
②與你為鄰,或多或少會(huì)有沖突,但請(qǐng)你尊重中華文化,因?yàn)檫@是合作的前提?!段饔斡洝肥侵腥A文化的瑰寶,懲惡揚(yáng)善、團(tuán)結(jié)一心是它的核心價(jià)值,然而在你創(chuàng)作的動(dòng)畫作品中,卻將唐僧化為女性,并與多位女性有戀愛關(guān)系,令這部作品的傳統(tǒng)核心價(jià)值蕩然無存,致使許多國外友人誤解,這一點(diǎn)是我們無法容忍的。文化的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新,但必須要在保持作品核心價(jià)值的前提上。只有充分尊重我們的文化,才能深入了解中華民族的精神,否則,胡亂地修改,只會(huì)給雙方的文化與感情造成傷害。
③與你為鄰,我們要向你學(xué)習(xí)優(yōu)秀的成果,因?yàn)檫@才能提升我們的競爭力,從而促使你也進(jìn)步。我們的動(dòng)漫還處在萌芽階段,因此有必要向你學(xué)習(xí)。我們通過借鑒你的創(chuàng)作理念、制作手法,打造出了大受歡迎的《三國演義》動(dòng)畫片,既開拓了國內(nèi)外市場,又得到了像包括你在內(nèi)的多個(gè)國家的好評(píng),同時(shí)也推動(dòng)了你對(duì)傳統(tǒng)文化的挖掘。我們積極向你學(xué)習(xí),表達(dá)了我們對(duì)你的尊重和贊賞,也促使你更努力,銳意創(chuàng)新,與我們一競高下。因此,相互學(xué)習(xí),并不會(huì)使我們針鋒相對(duì),而是加強(qiáng)競爭,共同進(jìn)步。
④與你為鄰,便不能回避,要大方地打開國門,因?yàn)檫@是相鄰的必然要求,否則,便不利于我們的關(guān)系發(fā)展。在這一點(diǎn)上,我們承認(rèn)自己有許多不足,例如限制你的動(dòng)畫在黃金時(shí)段播出,拒絕引進(jìn)一些以人類、社會(huì)為題材的深?yuàn)W的電影。但多年的合作也令我們意識(shí)到,“閉關(guān)鎖國”無法保護(hù)自我,打開國門才能使自身充滿生機(jī)。于是相關(guān)部門也制定法規(guī),減輕壁壘,因此《日本人是丑陋的》等文學(xué)作品進(jìn)入我們的市場,從而加深了我們對(duì)你的了解。同時(shí),也希望你能以開放的心態(tài)迎接我們關(guān)于“二戰(zhàn)”的歷史研究書籍進(jìn)入你的國門,這樣才能更好地認(rèn)識(shí)過去,迎接未來。
?、菖c你為鄰,便要與你為友。日本朋友,讓我們用自己的優(yōu)秀文化成果與開放的心態(tài)來互相面對(duì),互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。希望中日文化都能不斷輝煌,永葆生機(jī)!
(選自2010年《課外閱讀》)
1.選文主要采用了________的論證方法,闡明了________的論點(diǎn)。
2.用簡潔的語言概括,作者圍繞中心論點(diǎn)從哪幾個(gè)方面展開論述的?
答:________________
3.第②段中加宜的詞語“這一點(diǎn)”所指代的內(nèi)容可以概括為________。
4.選文中作者指出在打開國門方面我們還存在著什么不足?已經(jīng)做了怎樣的改進(jìn)?
答:________________
5.鏈接以下材料,結(jié)合選文,說說怎樣“與你為鄰”?(不少于40字)
材料1:2008年汶川地震,日本政府向中國捐款5億3千萬日元,民間向中國捐款、捐物6億多日元,并派出救援隊(duì)。
材料2:2010年6月,溫家寶總理訪問日本時(shí)說,中日之間要以史為鑒,面向未來,絕不延續(xù)仇恨。
材料3:2011年日本地震時(shí),中國政府、紅十字會(huì)等向日本政府捐款、捐物合計(jì)人民幣7千萬元,同時(shí)派出救援隊(duì)。
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