耳中人（蒲松齡）

譚晉玄，邑諸生也。篤信導(dǎo)引之術(shù)，寒暑不輟。行之?dāng)?shù)月，若有所得。

一日方趺坐，聞耳中小語如蠅，曰：“可以見矣?！遍_目即不復(fù)聞；合眸定息，又聞如故。謂是丹將成，竊喜。自是每坐輒聞。因俟其再言，當(dāng)應(yīng)以覘之。一日又言。乃微應(yīng)曰：“可以見矣。”俄覺耳中習(xí)習(xí)然似有物出。微睨之，小人長三寸許，貌獰惡，如夜叉狀，旋轉(zhuǎn)地上。心竊異之，姑凝神以觀其變。忽有鄰人假物，扣門而呼。小人聞之，意甚張皇，繞屋而轉(zhuǎn)，如鼠失窟。

譚覺神魂俱失，復(fù)不知小人何所之矣。遂得顛疾，號叫不休，醫(yī)藥半年，始漸愈。

9、對下列句子中“之”字的分析，不正確的一項是（      ）（3分）

A、篤信導(dǎo)引之術(shù)，寒暑不輟。（的）

B、微睨之，小人長三寸許，貌獰惡。（他）

C、小人聞之，意甚張皇。（聲音）

D復(fù)不知小人何所之矣。（地方）

10、文中“行之?dāng)?shù)月，若有所得”，譚晉玄最想得到的是          。（用文中的兩個字來回答）（2分）

11、譚晉玄“心竊異之”的原因是什么？（請用文中的句子來回答）（4分）

                                                                                              

閱讀下面文字，思考文后的問題。

一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

（蒲松齡《狼》）

1．下列加粗字意思相同的一組是

①止有剩骨　?、谝焕堑霉?B>止　?、酆罄?B>止而前狼又至

④止露尻尾　?、?B>止增笑耳

[　　]

2．下列加粗字意思和用法相同的一組是

[　　]

A．故時有物外之趣　　　　　而兩狼之并驅(qū)如故

B．屠乃奔倚其下　　　　　　乃悟前狼假寐

C．恐前后受其敵　　　　　　意將隧入以攻其后也

D．雖乘奔御風(fēng)，不以疾也　　以刀劈狼首

3．解釋加粗的字詞。

（1）恐前后受其敵（　?。?/P>

（2）少時，一狼徑去（　?。?/P>

（3）目似瞑，意暇甚（　　）

（4）一狼洞其中（　?。?/P>

4．翻譯文中畫線的句子。

其一犬坐于前：

5．揭示本文中心意思的句子是：________。

現(xiàn)代文閱讀

讀書斷想

鐘長江

　　①書和太陽一樣，能夠給人帶來光明和溫暖，是我們須臾不可或缺的精神食糧。塞繆爾說過，好書可以引為諍友。好書與我們親善相處，年輕時從中汲取樂趣與教誨，到鬢發(fā)染霜。則帶給我們以親撫和安慰。

　　②一窗明月的夜晚，遠(yuǎn)離了紛繁喧囂的塵世、是是非非的人群，一書在握，熱茶一杯，靜心讀了下去，漸漸便覺茶香滿口書香滿紙，盡可以劉伶醉酒，放浪形骸——開心處開懷大笑。傷心處黯然神傷，激奮處拍案而起……仰觀蒼天，俯察大地，一種腋生雙翼的感覺油然而生。精鶩八極，思接千載，神游古今，可以大荒無限，咫尺千里，豆芥巨觀縮龍成寸。自由自在晶瑩剔透的靈魂啊，分明已化作奔月的嫦娥。

　?、酆莒o很美的冬夜，就著火爐，溫一壺酒，讀那些又靜又美的書：可以是《紅樓夢》，可以是《瓦爾登湖》、《追憶似水年華》，可以是張岱的《西湖夢尋》、袁枚的《小倉山房尺牘》，蒲松齡的《聊齋志異》，也可以是周作人的小品，唐弢的書話。當(dāng)然，日本古代作家的隨筆也可以，英國作家包斯威爾的《約翰生傳》也可以，《板橋雜記》、《香艷叢書》也沒什么不可以。

　?、芄湃藙⑾蛟疲簳q藥也，善讀之可以醫(yī)愚。列夫·托爾斯泰說：理想的書籍是智慧的鑰匙。憂愁煩惱襲來時，不妨讀唐詩，吟宋詞，看艾蕪的《南行記》。如此，春天的風(fēng)秋天的雨，會漸漸冷卻你急躁的情緒；彎彎的小橋潺潺的流水，可慢慢松弛你繃緊的神經(jīng)。不知不覺中，你悠悠南行，那溪頭臥剝蓮蓬的小兒，那嶺南見客羞遮面的村姑，無一不使你怡然自得，超然物外，此時煩惱何在？憂愁何存！

　?、菀粋€生活得豐富圓滿的人，是不會沒有寂寞的。對于每個人來說，他人永遠(yuǎn)是水，自身永遠(yuǎn)是魚。即或能在水里自由地游弋，也不能夠溶解于水，更不能與水合一。固然有摯友的安慰。情人的蜜語，但是所有的思想與情感，只能被理解，無法被分享。無論一人獨處，還是朋友聚會。那一絲半縷的寂寞之感，都會不召自來，涌上心頭。忽然有那么一天，你突然發(fā)現(xiàn)一本書，這本書好像專為你寫的一樣，你淚流滿面，讀了又讀，身外的一切有如潮水般退去，袒露出一片寧靜而安詳?shù)男撵`的沙灘。世界盡管像大海一樣在周圍起伏洶涌，你卻可以仰觀星空，俯察貝石，安之若素，處之泰然。這是一個孤獨的境界，也是一個充實的境界。

　?、拮x千賦則善賦。讀的書多了，便有了寫作的欲望。沒有為文造情的浮華，沒有少年強說愁的偽善，一切順其自然，有如小河小溪的水滿了，就要向外溢。雖稚嫩但不失清純，雖淺顯而不失率真，我想，這樣“言為心聲，發(fā)而為詩”的文字就有其存在的價值。

　?、呱钍且槐敬髸媸且环N哲學(xué)，行萬里路、讀萬卷書是智者所為。倘若能不囿于書，進(jìn)而舉一反三，引發(fā)出獨到的思考和見解，則是一種生存之上的大境界了。

（1）聯(lián)系第②節(jié)內(nèi)容來看，“自由自在晶瑩剔透的靈魂啊，分明已化作奔月的嫦娥”表達(dá)的實際意思是什么？

______________________________________________________________

（2）從第④節(jié)內(nèi)容來看，讀書可以起到什么作用呢？

______________________________________________________________

（3）聯(lián)系第⑤節(jié)內(nèi)容來看，“這是一個孤獨的境界，也是一個充實的境界”中的“孤獨的境界”和“充實的境界”分別指什么？

______________________________________________________________

（4）下列對這篇散文的賞析，不正確的兩項是：

[　　]

A．作者認(rèn)為書可以給人精神上的營養(yǎng)，好書可為諍友，好書可以相伴一生。

B．靜美的冬夜，火爐溫酒，讀靜美的書，這是讀書的樂趣所在。

C．“他人永遠(yuǎn)是水，自身永遠(yuǎn)是魚”，是說一個人不能離開他人，但又要有自己獨特的思想與情感。

D．作者認(rèn)為讀書多了，就會順其自然地寫出雖稚嫩但不失清純、雖淺顯而不失率真的文字。

E．作者認(rèn)為讀書而能不囿于書，體會生活而引發(fā)獨創(chuàng)的思考和見解，才是人生的高境界、大境界。

現(xiàn)代文閱讀

讀書斷想

鐘長江

　　①書和太陽一樣，能夠給人帶來光明和溫暖，是我們須臾不可或缺的精神食糧。塞繆爾說過，好書可以引為諍友。好書與我們親善相處，年輕時從中汲取樂趣與教誨，到鬢發(fā)染霜。則帶給我們以親撫和安慰。

　?、谝淮懊髟碌囊雇?，遠(yuǎn)離了紛繁喧囂的塵世、是是非非的人群，一書在握，熱茶一杯，靜心讀了下去，漸漸便覺茶香滿口書香滿紙，盡可以劉伶醉酒，放浪形骸——開心處開懷大笑。傷心處黯然神傷，激奮處拍案而起……仰觀蒼天，俯察大地，一種腋生雙翼的感覺油然而生。精鶩八極，思接千載，神游古今，可以大荒無限，咫尺千里，豆芥巨觀縮龍成寸。自由自在晶瑩剔透的靈魂啊，分明已化作奔月的嫦娥。

　　③很靜很美的冬夜，就著火爐，溫一壺酒，讀那些又靜又美的書：可以是《紅樓夢》，可以是《瓦爾登湖》、《追憶似水年華》，可以是張岱的《西湖夢尋》、袁枚的《小倉山房尺牘》，蒲松齡的《聊齋志異》，也可以是周作人的小品，唐弢的書話。當(dāng)然，日本古代作家的隨筆也可以，英國作家包斯威爾的《約翰生傳》也可以，《板橋雜記》、《香艷叢書》也沒什么不可以。

　?、芄湃藙⑾蛟疲簳q藥也，善讀之可以醫(yī)愚。列夫·托爾斯泰說：理想的書籍是智慧的鑰匙。憂愁煩惱襲來時，不妨讀唐詩，吟宋詞，看艾蕪的《南行記》。如此，春天的風(fēng)秋天的雨，會漸漸冷卻你急躁的情緒；彎彎的小橋潺潺的流水，可慢慢松弛你繃緊的神經(jīng)。不知不覺中，你悠悠南行，那溪頭臥剝蓮蓬的小兒，那嶺南見客羞遮面的村姑，無一不使你怡然自得，超然物外，此時煩惱何在？憂愁何存！

　?、菀粋€生活得豐富圓滿的人，是不會沒有寂寞的。對于每個人來說，他人永遠(yuǎn)是水，自身永遠(yuǎn)是魚。即或能在水里自由地游弋，也不能夠溶解于水，更不能與水合一。固然有摯友的安慰。情人的蜜語，但是所有的思想與情感，只能被理解，無法被分享。無論一人獨處，還是朋友聚會。那一絲半縷的寂寞之感，都會不召自來，涌上心頭。忽然有那么一天，你突然發(fā)現(xiàn)一本書，這本書好像專為你寫的一樣，你淚流滿面，讀了又讀，身外的一切有如潮水般退去，袒露出一片寧靜而安詳?shù)男撵`的沙灘。世界盡管像大海一樣在周圍起伏洶涌，你卻可以仰觀星空，俯察貝石，安之若素，處之泰然。這是一個孤獨的境界，也是一個充實的境界。

　　⑥讀千賦則善賦。讀的書多了，便有了寫作的欲望。沒有為文造情的浮華，沒有少年強說愁的偽善，一切順其自然，有如小河小溪的水滿了，就要向外溢。雖稚嫩但不失清純，雖淺顯而不失率真，我想，這樣“言為心聲，發(fā)而為詩”的文字就有其存在的價值。

　?、呱钍且槐敬髸?，生存是一種哲學(xué)，行萬里路、讀萬卷書是智者所為。倘若能不囿于書，進(jìn)而舉一反三，引發(fā)出獨到的思考和見解，則是一種生存之上的大境界了。

（1）聯(lián)系第②節(jié)內(nèi)容來看，“自由自在晶瑩剔透的靈魂啊，分明已化作奔月的嫦娥”表達(dá)的實際意思是什么？

______________________________________________________________

（2）從第④節(jié)內(nèi)容來看，讀書可以起到什么作用呢？

______________________________________________________________

（3）聯(lián)系第⑤節(jié)內(nèi)容來看，“這是一個孤獨的境界，也是一個充實的境界”中的“孤獨的境界”和“充實的境界”分別指什么？

______________________________________________________________

（4）下列對這篇散文的賞析，不正確的兩項是：

[　　]

A．作者認(rèn)為書可以給人精神上的營養(yǎng)，好書可為諍友，好書可以相伴一生。

B．靜美的冬夜，火爐溫酒，讀靜美的書，這是讀書的樂趣所在。

C．“他人永遠(yuǎn)是水，自身永遠(yuǎn)是魚”，是說一個人不能離開他人，但又要有自己獨特的思想與情感。

D．作者認(rèn)為讀書多了，就會順其自然地寫出雖稚嫩但不失清純、雖淺顯而不失率真的文字。

E．作者認(rèn)為讀書而能不囿于書，體會生活而引發(fā)獨創(chuàng)的思考和見解，才是人生的高境界、大境界。

閱讀下面的文言文，完成小題。
狼
清·蒲松齡
一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。
屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。
屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。
【小題1】對下列語句中劃線詞語解釋，不正確的一項是（   ）

A．意暇甚意：神情

B．綴行甚遠(yuǎn)綴：緊跟

C．屠自后斷其股股：屁股

D．狼亦黠矣黠：狡猾

【小題2】下列句子中劃線詞的意義不相同的一組是（   ）

A．復(fù)投之，后狼止而前狼又至久之，目似瞑

B．意將隧入以攻其后也乃悟前狼假寐，蓋以誘敵

C．恐前后受其敵屠自后斷其股

D．蒙乃始就學(xué)乃悟前狼假寐

【小題3】對這篇文章的中心歸納正確的一項是（   ）

A．說明對于狼那樣的壞人，可以作必要的讓步，如果他們得寸進(jìn)尺，貪得無厭，那就必須把他們消滅掉。

B．說明狼是一種貪得無厭、狡猾殘忍的動物，我們必須堅決消滅它，否則它將危害人類。

C．說明對于狼那樣的攔路打劫的壞蛋，不能給他們財物，只能把他們消滅掉。

D．說明對于像狼那樣的敵人，不應(yīng)該有絲毫畏懼，而要敢于斗爭，善于斗爭，從而戰(zhàn)勝他們。

【小題4】把閱讀材料中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（4分）
（1）骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。
（2）少時，一狼徑去，其一犬坐于前。

閱讀下面文字，回答文后題目。

兩牧豎（牧豎：牧童）入山至狼穴，穴有小狼二，謀分捉之。各登一樹，相去數(shù)十步。少頃，大狼至，入穴失子，意甚倉皇。豎于樹上扭小狼蹄耳，故令嗥；大狼聞聲仰視，怒奔樹下，號且爬抓。其一豎又在彼樹致小狼鳴急。狼聞聲四顧，始望見之；乃舍此趨彼，跑號如前狀。前樹又鳴，又轉(zhuǎn)奔之?？跓o停聲，足無停趾，數(shù)十往復(fù)，奔漸遲，聲漸弱；既而奄奄僵臥，久之不動。豎下視之，氣已絕矣。（蒲松齡《牧豎》）

1.解釋下列句中劃線詞。（4分）

①想去數(shù)十步＿＿      ②跑號如前狀＿＿

③乃舍此趨彼＿＿      ④既而奄奄僵臥＿＿

2.下列句中劃線的“之”字用法與其他三項不同的一項是（   ）（3分）

A．始望見之	B．又轉(zhuǎn)奔之
C．久之不動	D．豎下視之

3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

①穴有小狼二，謀分捉之。

②數(shù)十往復(fù)，奔漸遲，聲漸弱。

4.請簡要賞析這片小小說的主要特色。（3分）

 

文言文閱讀（每題2分，共10分）閱讀下面的文言文，回答第6至10題

　　一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。 屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持

刀。狼不敢前，眈眈相向。 少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。 屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳!

1..選出加點字解釋不正確的一項。

A. 乃悟前狼假寐（睡覺） B. 屠暴起（暴躁）

C. 屠大窘，恐前后受其敵（攻擊） D. 止增笑耳（只有）

2..選出下列句子中的“以”與“以刀劈狼首”中的“以”意思相同的一項。

A.蒙辭以軍中多務(wù) B.皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉

C.以其境過清，不可久居 D.固以怪之矣

3..選出下列句子翻譯正確的一項。

A. 少時，一狼徑取，其一犬坐于前（一會兒，一只狼從小路走開了，另一只狼像狗一樣蹲坐在前面）

B. 久之，目似瞑，意暇甚（過了一會兒，那只狼的眼睛仿佛閉上了，神情悠閑得很）

C. 途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)（路上遇到兩只狼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著屠戶）

D. 一狼洞其中，意將隧入以攻其后也（另一只狼正藏在柴草洞里，想要鉆

過去從后面對屠戶進(jìn)行攻擊）

4.選出對課文內(nèi)容理解正確的一項。

A.文章主要告訴我們，對待狼一樣的惡勢力，我們先作讓步，如果其得寸進(jìn)尺，貪得無厭，就應(yīng)該勇敢地進(jìn)行斗爭。

B.文章的基本情節(jié)依次是：遇狼——御狼——懼狼——殺狼。

C.“投以骨”和“復(fù)投之”表現(xiàn)了屠戶對狼的憐憫和抱希望。

D.“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼徑去，其一犬坐于前”表現(xiàn)了狼的狡猾。

5..選出下列說法不正確的一項。

A.《聊齋志異》是清代蒲松齡寫的一部文言文短篇小說集，“志”是記的意思，“異”是指奇異的事，多為鬼狐的故事。

B.“暴起”“劈”“轉(zhuǎn)視”“斷”等動詞表現(xiàn)了屠戶勇敢機智的斗爭精神。

C.本文故事情節(jié)生動曲折，語言簡練傳神，主要通過心理描寫刻畫了屠戶和狼的形象，給人以深刻的啟發(fā)。

D.最后一段以議論為主，點明了全文的主旨，包含著諷刺的味道。

 

閱讀蒲松齡《狼.》兩則故事，回答問題。

【甲】一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。

屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。

屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

【乙】有屠人，貨肉歸，日已暮。忽一狼來，瞰擔(dān)上肉，似甚涎垂，隨屠尾行數(shù)里。屠懼，示之以刀，則稍卻；既走，又從之。屠無計，默念狼所欲者肉，不如姑懸諸樹而蚤取之。遂鉤肉，翹足掛樹間，示以空空。狼乃止，屠即徑歸。昧爽往取肉，（a）樹上懸巨物，似人縊死狀，大駭，逡巡（b），則死狼也。仰首（c），見口中含肉，肉鉤刺狼鄂，如魚吞餌。時狼皮價昂，直十余金，屠小裕焉。緣木求魚，狼則罹之。亦可笑也！（注釋 蚤：通“早”； 昧爽：拂曉 ； 直：通“值”，價值）

1.將“細(xì)審、遙望、近視”分別填入乙文a、b、c三處，正確的順序是：

a.      　b.      　 c.      　

2.解釋下面劃線的詞。

（1）顧野有麥場            　  （2）一狼洞其中          　

（3）有屠人，貨肉歸        　  （4）既走，又從之        　

3.翻譯下列句子。

（1）狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？

                              　　　                        　

（2）時狼皮價昂，直十余金，屠小裕焉。

                              　　　                        　

4.“緣木求魚，狼則罹之。亦可笑也！”作者認(rèn)為乙文中狼“可笑”的原因是什么？從

甲文中，你得到了什么啟示？（4分）

                              　　　                        　

                              　　　                        　

 

文言文閱讀（每題2分，共10分）閱讀下面的文言文，回答第6至10題

　　一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。 屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅(qū)如故。 屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持

刀。狼不敢前，眈眈相向。 少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。 屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳!

1..選出加點字解釋不正確的一項。

A. 乃悟前狼假寐（睡覺） B. 屠暴起（暴躁）

C. 屠大窘，恐前后受其敵（攻擊） D. 止增笑耳（只有）

2..選出下列句子中的“以”與“以刀劈狼首”中的“以”意思相同的一項。

A.蒙辭以軍中多務(wù) B.皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉

C.以其境過清，不可久居 D.固以怪之矣

3..選出下列句子翻譯正確的一項。

A. 少時，一狼徑取，其一犬坐于前（一會兒，一只狼從小路走開了，另一只狼像狗一樣蹲坐在前面）

B. 久之，目似瞑，意暇甚（過了一會兒，那只狼的眼睛仿佛閉上了，神情悠閑得很）

C. 途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)（路上遇到兩只狼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著屠戶）

D. 一狼洞其中，意將隧入以攻其后也（另一只狼正藏在柴草洞里，想要鉆

過去從后面對屠戶進(jìn)行攻擊）

4.選出對課文內(nèi)容理解正確的一項。

A.文章主要告訴我們，對待狼一樣的惡勢力，我們先作讓步，如果其得寸進(jìn)尺，貪得無厭，就應(yīng)該勇敢地進(jìn)行斗爭。

B.文章的基本情節(jié)依次是：遇狼——御狼——懼狼——殺狼。

C.“投以骨”和“復(fù)投之”表現(xiàn)了屠戶對狼的憐憫和抱希望。

D.“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼徑去，其一犬坐于前”表現(xiàn)了狼的狡猾。

5..選出下列說法不正確的一項。

A.《聊齋志異》是清代蒲松齡寫的一部文言文短篇小說集，“志”是記的意思，“異”是指奇異的事，多為鬼狐的故事。

B.“暴起”“劈”“轉(zhuǎn)視”“斷”等動詞表現(xiàn)了屠戶勇敢機智的斗爭精神。

C.本文故事情節(jié)生動曲折，語言簡練傳神，主要通過心理描寫刻畫了屠戶和狼的形象，給人以深刻的啟發(fā)。

D.最后一段以議論為主，點明了全文的主旨，包含著諷刺的味道。

 

(四) 大鼠（8分）

蒲松齡

萬歷間①，宮中有鼠，大與貓等，為害甚劇。遍求民間佳貓捕制之，輒被啖食。適異國來貢獅貓，毛白如雪。抱投鼠屋，闔②其扉，潛窺之。貓蹲良久鼠逡巡③自穴中出見貓怒奔之。貓避登幾上，鼠亦登，貓則躍下。如此往復(fù)，不啻④百次。眾咸謂貓怯，以為是無能為者。 既而鼠跳擲漸遲，碩腹似喘，蹲地上少休。貓即疾下，爪掬頂毛，口龁⑤首領(lǐng)，輾轉(zhuǎn)爭持，貓聲嗚嗚，鼠聲啾啾。啟扉急視，則鼠首已嚼碎矣。然后知貓之避，非怯也，待其惰也。彼出則歸，彼歸則復(fù)，用此智耳。噫！匹夫按劍，何異鼠乎！      (選自《聊齋志異》)

   【注釋】①萬歷：明神宗朱翊鈞的年號。   ②闔（hé）：關(guān)閉。   ③逡（qūn）巡：從容，不慌不忙。   ④啻（chì）：僅；止。   ⑤龁（hé）：咬。  

1..解釋下列句中劃線的詞。（4分）

（1）遍求民間佳貓捕制之，輒被啖食 （  ▲  ）  （2）適異國來貢獅貓  （  ▲  ）

（3）眾咸謂貓怯，以為是無能為者   （  ▲  ）  （4）既而鼠跳擲漸遲  （  ▲  ）

2.．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（2分）

句子：然后知貓之避，非怯也，待其惰也。

3.. 以下計策中，與文中貓所用的計策相類似的是（ ▲ ）（2分）

A．釜底抽薪      B．走為上計      C．欲擒故縱     

D．調(diào)虎離山      E．聲東擊西

 

閱讀下面的文言文，完成下面小題。(13分)
大鼠  
萬歷間①，宮中有鼠，大與貓等，為害甚劇。遍求民間佳貓捕制之，輒被啖食。適異國來貢獅貓，毛白如雪。抱投鼠屋，闔②其扉，潛窺之。貓蹲良久，鼠逡巡③自穴中出，見貓，怒奔之。貓避登幾④上，鼠亦登，貓則躍下。如此往復(fù)，不啻⑤百次。眾咸謂貓怯，以為是無能為者。既而鼠跳擲漸遲，碩腹似喘，蹲地上少休。貓即疾下，爪掬頂毛，口龁⑥首領(lǐng)，輾轉(zhuǎn)爭持，貓聲嗚嗚，鼠聲啾啾。啟扉急視，則鼠首已嚼碎矣。然后知貓之避，非怯也，待其惰也。彼出則歸，彼歸則復(fù)，用此智耳。噫！匹夫按劍，何異鼠乎！         　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(選自蒲松齡《聊齋志異》)
【注釋】①萬歷：明神宗朱翊鈞的年號。  ②闔（hé）：關(guān)閉。  ③逡（qūn）巡：從容，不慌不忙。  ④幾：凳椅。 ⑤啻（chì）：僅；止。  ⑥龁（hé）：咬。
【小題1】用斜線(／)標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。每句標(biāo)一處。（2分）
（1）為害甚劇
（2）蹲地上少休
【小題2】寫出下列句子中劃線詞的意思。(4分)
（１）大與貓等　              　      （２）眾咸謂貓怯　　                  
（３）適異國來貢獅貓　                 （４）既而鼠跳擲漸遲                 
【小題3】用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句的意思。(4分)
（1）以為是無能為者。
（2）然后知貓之避，非怯也，待其惰也。
【小題4】通過這則故事，我們明白了什么道理？（3分）

閱讀文言語段，完成下面題目。（13分）

岳陽紀(jì)行

袁宗道

從石首^①至岳陽，水如明鏡，山似青螺，蓬窗下飽看不足。最奇者：墨山僅三十里，舟行二日，凡二百余里，猶盤旋山下。日朝出于斯，夜沒于斯，旭光落照，皆共一處。蓋江水縈回墨山中，故帆檣繞其腹背，雖行甚駛，只覺濡遲^②耳。

過岳陽，欲游洞庭，為大風(fēng)所尼^③。季弟小修秀才，為《詛柳秀才文》，多謔語。薄暮風(fēng)極大，撼波若雷，近岸水皆揉為白沫，舟幾覆。季弟曰：“豈柳秀才報復(fù)耶？” 余笑曰：“同胞相調(diào)，常事耳。”因大笑。明日，風(fēng)始定。

（《白蘇齋類集》卷十四）

【注釋】①石首：地名。②濡遲：慢。③尼：滯留。

1.解釋下列劃線字（4分）        

①日朝出于斯（    ）      ②過岳陽，欲游洞庭  （    ） 

③薄暮風(fēng)極大（    ）      ④明日，風(fēng)始定      （    ）

2.下列劃線字的意義和用法與例句相同的一項是（2分）            （    ）

例句：故帆檣繞其腹背

A. 其一犬坐于前（蒲松齡《狼》）

B. 其人視端容寂，若聽茶聲然（魏學(xué)洢《核舟記》）

C. 其岸勢犬牙差互，不可知其源（柳宗元《小石潭記》）

D．其真無馬邪？其真不知馬也（韓愈《馬說》）

3. 翻譯下面的句子。（4分）

（1）水如明鏡，山似青螺。

                                                                   

（2）舟行二日，凡二百余里，猶盤旋山下。

                                                                    

4. 本文緊扣一個“      ”字來描寫岳陽風(fēng)光。從以下三方面來具體表現(xiàn)岳陽風(fēng)光的：①石首到岳陽一路風(fēng)光的清麗秀美；②          ；③洞庭湖的澎湃氣勢和神奇色彩。其中“          ”一句讓我們想到孟浩然的詩句“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”。（3分）

 

閱讀下面的文言文，完成小題。

狼

清·蒲松齡

一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。

屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。

屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

1.對下列語句中劃線詞語解釋，不正確的一項是（   ）

A．意暇甚意：神情

B．綴行甚遠(yuǎn)綴：緊跟

C．屠自后斷其股股：屁股

D．狼亦黠矣黠：狡猾

2.下列句子中劃線詞的意義不相同的一組是（   ）

A．復(fù)投之，后狼止而前狼又至久之，目似瞑

B．意將隧入以攻其后也乃悟前狼假寐，蓋以誘敵

C．恐前后受其敵屠自后斷其股

D．蒙乃始就學(xué)乃悟前狼假寐

3.對這篇文章的中心歸納正確的一項是（   ）

A．說明對于狼那樣的壞人，可以作必要的讓步，如果他們得寸進(jìn)尺，貪得無厭，那就必須把他們消滅掉。

B．說明狼是一種貪得無厭、狡猾殘忍的動物，我們必須堅決消滅它，否則它將危害人類。

C．說明對于狼那樣的攔路打劫的壞蛋，不能給他們財物，只能把他們消滅掉。

D．說明對于像狼那樣的敵人，不應(yīng)該有絲毫畏懼，而要敢于斗爭，善于斗爭，從而戰(zhàn)勝他們。

4.把閱讀材料中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。

（2）少時，一狼徑去，其一犬坐于前。

 

狼（8分）
蒲松齡
一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。
屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。
屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。
【小題1】解釋下面加點的詞。（2分）
⑴顧野有麥場 ▲ ⑵一狼洞其中 ▲
【小題2】下列各組句中加點詞的意義和用法相同的一項是（ ▲ ）（2分）

A．以刀劈狼首 先帝不以臣卑鄙	B．其一犬坐于前 皆以美于徐公
C．而兩狼之并驅(qū)如故 鳴之而不能通其意	D．屠乃奔倚其下 安陵君其許寡人

【小題3】用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）
狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？
▲
【小題4】從這則寓言中，你得到了什么啟示？（2分）
▲

文言文閱讀（每題2分，共10分）閱讀下面的文言文，回答第6至10題
　　一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。 屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅(qū)如故。 屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持
刀。狼不敢前，眈眈相向。 少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。 屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳!
【小題1】.選出加點字解釋不正確的一項。

A．乃悟前狼假寐（睡覺）	B．屠暴起（暴躁）
C．屠大窘，恐前后受其敵（攻擊）	D．止增笑耳（只有）

【小題2】.選出下列句子中的“以”與“以刀劈狼首”中的“以”意思相同的一項。

A．蒙辭以軍中多務(wù)	B．皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉
C．以其境過清，不可久居	D．固以怪之矣

【小題3】.選出下列句子翻譯正確的一項。

A．少時，一狼徑取，其一犬坐于前（一會兒，一只狼從小路走開了，另一只狼像狗一樣蹲坐在前面）

B．久之，目似瞑，意暇甚（過了一會兒，那只狼的眼睛仿佛閉上了，神情悠閑得很）

C．途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)（路上遇到兩只狼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著屠戶）

D．一狼洞其中，意將隧入以攻其后也（另一只狼正藏在柴草洞里，想要鉆

過去從后面對屠戶進(jìn)行攻擊）
【小題4】選出對課文內(nèi)容理解正確的一項。

A．文章主要告訴我們，對待狼一樣的惡勢力，我們先作讓步，如果其得寸進(jìn)尺，貪得無厭，就應(yīng)該勇敢地進(jìn)行斗爭。

B．文章的基本情節(jié)依次是：遇狼——御狼——懼狼——殺狼。

C．“投以骨”和“復(fù)投之”表現(xiàn)了屠戶對狼的憐憫和抱希望。

D．“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼徑去，其一犬坐于前”表現(xiàn)了狼的狡猾。

【小題5】.選出下列說法不正確的一項。

A．《聊齋志異》是清代蒲松齡寫的一部文言文短篇小說集，“志”是記的意思，“異”是指奇異的事，多為鬼狐的故事。

B．“暴起”“劈”“轉(zhuǎn)視”“斷”等動詞表現(xiàn)了屠戶勇敢機智的斗爭精神。

C．本文故事情節(jié)生動曲折，語言簡練傳神，主要通過心理描寫刻畫了屠戶和狼的形象，給人以深刻的啟發(fā)。

D．最后一段以議論為主，點明了全文的主旨，包含著諷刺的味道。

 

胡田村胡姓者，兄弟采樵，深入幽谷。遇巨蟒，兄在前為所吞，弟初駭欲奔，見兄被噬，遂怒出樵斧斫蟒首。首傷而吞不已然頭雖已沒幸肩際不能下。弟急極無計，乃兩手持兄足力與蟒爭，竟曳兄出。蟒亦負(fù)痛去。視兄，則鼻耳俱化，奄將氣盡。肩負(fù)以行，途中凡十余息始至家。醫(yī)養(yǎng)半年方愈。至今面目皆瘢痕，鼻耳惟孔存焉。噫！農(nóng)人中乃有悌弟如此哉！或言：“蟒不為害，乃德義所感?！毙湃?！          （選自蒲松齡《聊齋志異》）

1.解釋下列加點詞的意思。（4分）

（1）見兄被噬                     （2）竟曳兄出          

（3）途中凡十余息始至家           （4）醫(yī)養(yǎng)半年方愈            

2.用“/”標(biāo)出下列句中的停頓。（標(biāo)兩處）（3分）

首傷而吞不已然頭雖已沒幸肩際不能下。

3.閱讀全文，請用簡潔的語言概括弟弟的形象。（3分）

                                                                           

 

(四) 大鼠（8分）

蒲松齡

萬歷間①，宮中有鼠，大與貓等，為害甚劇。遍求民間佳貓捕制之，輒被啖食。適異國來貢獅貓，毛白如雪。抱投鼠屋，闔②其扉，潛窺之。貓蹲良久鼠逡巡③自穴中出見貓怒奔之。貓避登幾上，鼠亦登，貓則躍下。如此往復(fù)，不啻④百次。眾咸謂貓怯，以為是無能為者。既而鼠跳擲漸遲，碩腹似喘，蹲地上少休。貓即疾下，爪掬頂毛，口龁⑤首領(lǐng)，輾轉(zhuǎn)爭持，貓聲嗚嗚，鼠聲啾啾。啟扉急視，則鼠首已嚼碎矣。然后知貓之避，非怯也，待其惰也。彼出則歸，彼歸則復(fù)，用此智耳。噫！匹夫按劍，何異鼠乎！      (選自《聊齋志異》)

   【注釋】①萬歷：明神宗朱翊鈞的年號。   ②闔（hé）：關(guān)閉。   ③逡（qūn）巡：從容，不慌不忙。   ④啻（chì）：僅；止。   ⑤龁（hé）：咬。  

1..解釋下列句中劃線的詞。（4分）

（1）遍求民間佳貓捕制之，輒被啖食 （  ▲  ）  （2）適異國來貢獅貓  （ ▲  ）

（3）眾咸謂貓怯，以為是無能為者   （  ▲  ）  （4）既而鼠跳擲漸遲  （  ▲  ）

2.．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（2分）

句子：然后知貓之避，非怯也，待其惰也。

3.. 以下計策中，與文中貓所用的計策相類似的是（ ▲ ）（2分）

A．釜底抽薪      B．走為上計      C．欲擒故縱     

D．調(diào)虎離山      E．聲東擊西

 

閱讀下面文字，回答文后題目。
兩牧豎（牧豎：牧童）入山至狼穴，穴有小狼二，謀分捉之。各登一樹，相去數(shù)十步。少頃，大狼至，入穴失子，意甚倉皇。豎于樹上扭小狼蹄耳，故令嗥；大狼聞聲仰視，怒奔樹下，號且爬抓。其一豎又在彼樹致小狼鳴急。狼聞聲四顧，始望見之；乃舍此趨彼，跑號如前狀。前樹又鳴，又轉(zhuǎn)奔之。口無停聲，足無停趾，數(shù)十往復(fù)，奔漸遲，聲漸弱；既而奄奄僵臥，久之不動。豎下視之，氣已絕矣。（蒲松齡《牧豎》）
【小題1】解釋下列句中劃線詞。（4分）
①想去數(shù)十步＿＿      ②跑號如前狀＿＿
③乃舍此趨彼＿＿      ④既而奄奄僵臥＿＿
【小題2】下列句中劃線的“之”字用法與其他三項不同的一項是（   ）（3分）

A．始望見之	B．又轉(zhuǎn)奔之
C．久之不動	D．豎下視之

【小題3】用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）
①穴有小狼二，謀分捉之。
②數(shù)十往復(fù)，奔漸遲，聲漸弱。
【小題4】請簡要賞析這片小小說的主要特色。（3分）