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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >愛蓮說 6.下列各組加點(diǎn)詞意思相同的一組是

愛蓮說 6.下列各組加點(diǎn)詞意思相同的一組是答案解析

科目:czyw 來源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《愛蓮說》,回答下面的問題。
1、下列各組加粗詞意思相同的一組是
[     ]
A、陶淵明獨(dú)愛菊  無獨(dú)有偶
B、陶后有聞  屢見不
C、精求精 香遠(yuǎn)
D、因地制 乎眾矣
2、解釋加粗詞的意思。
?、偎懖菽?STRONG>之花__________
?、诳蛇h(yuǎn)觀不可褻玩_________ 
?、劭蓯壅呱?STRONG>蕃____________
?、?STRONG>濯清漣而不妖__________
3、翻譯句子。
    ①蓮,花之君子者也。
 譯:__________________________________________
?、谟瑾?dú)愛蓮之出淤泥而不染。
 譯:__________________________________________
4、理解填空。
  陶淵明獨(dú)愛菊,表明他 的生活態(tài)度;世人甚愛牡丹,表明世人 的生活態(tài)度;周敦頤獨(dú)愛蓮,表明他______________的生活態(tài)度。
5、你喜歡哪種花?請(qǐng)簡要說明喜歡的原因。
 答:_______________________________________________________________

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科目:czyw 來源:初中畢業(yè)升學(xué)考試語文試題 題型:048

閱讀《愛蓮說》,完成下題

  水陸草木花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不污染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭靜直,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

  予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!

(1)

下列各組加粗詞意思相同的一組是

[  ]

A.

陶淵明獨(dú)愛菊  無獨(dú)有偶

B.

香遠(yuǎn)清  精求精

C.

陶后有聞  屢見不

D.

乎眾矣  因地制

(2)

陶淵明獨(dú)愛菊,表明他________的生活態(tài)度;世人甚愛牡丹,表明世人________的生活態(tài)度;周敦頤獨(dú)愛蓮,表明他________的生活態(tài)度。

(3)

你喜歡哪種花?請(qǐng)簡要說明喜歡的原因。

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

若夫霪雨霏霏,連月不開;陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣!

至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。

嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉? 不以物喜,不以己悲。居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?

6.下列各組加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是(      )(3分)

A. 四時(shí)之不同,而樂亦無窮也 / 至若春和明      B. 暮冥冥/ 日西山

C. 然則何時(shí)而耶/ 而不知太守之其樂也。        D. 去懷鄉(xiāng)/ 夫大,難測也

7. 把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (4分)

微斯人,吾誰與歸?

8.根據(jù)文意理解用原文填空。 (4分)

  “遷客騷人”的“覽物之情”體現(xiàn)在“以己悲,以物喜”,其中“悲”體現(xiàn)為□□□□,□□□□ “喜”則體現(xiàn)為□□□□,□□□□。

9.下面對(duì)原文理解不正確的一項(xiàng)是 (     )(3分)

A.全文融敘事、寫景、抒情、議論于一體,給人一氣呵成之感。

B.“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”其思想淵源是儒家仁愛的思想。

C.全文以駢散結(jié)合的句式表達(dá),讀時(shí)富于節(jié)奏感,聲調(diào)鏗鏘,給人以美感。

D.“若夫”是引發(fā)抒情的詞語,又表明了虛擬的情調(diào)。

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

魚我所欲也

①魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。②生,亦我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。③生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也。④死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不避也。⑤如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?⑥使人之所惡莫甚于死者,則凡可以避患者何不為也?⑦由是則生而有不用也;由是則可以避患而有不為也。⑧是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。⑨非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。

一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。

萬鐘則不辨禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識(shí)窮乏者得我歟?向?yàn)樯硭蓝皇?,今為宮室之美為之;向?yàn)樯硭蓝皇?,今為妻妾之奉為之;向?yàn)樯硭蓝皇?,今為所識(shí)窮乏者得我而為之;是亦不可以已乎?此之謂失其本心。

6.以下各組加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是(      )(3分)

A.之則生,弗得則死          B.蹴爾而

以俟夫觀人風(fēng)者焉            且欲常馬等不可得

C.宮室之美                  D.患有所不避也

不圖樂之至于斯也            桓侯使人問之

7.下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(    )(3分)

A.選文出自儒家經(jīng)典著作《孟子》,該書與《論語》、《大學(xué)》、《中庸》合稱為“四書”。

B.孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國時(shí)期鄒人,被后人奉為“亞圣”。

C.本文闡明了“義”重于“生”、“義”重于“利”和不義可恥的道理,提出了“舍生取義”的觀點(diǎn)。

D.選文第一自然段使用了比喻論證,第二自然段使用了對(duì)比論證,第三自然段使用了舉例論證。

8.翻譯句子。(6分)

⑴生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也。

                                                             

⑵非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。

                                

9. 根據(jù)第一段所給的序號(hào),劃分層次并概括層意。(6分)

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科目:czyw 來源: 題型:048

某啟:昨日蒙教,竊以為與君實(shí)游處相好之日久,而議事每不合,所操之術(shù)多異故也。雖欲強(qiáng)聒,終必不蒙見察,故略上報(bào),不復(fù)一一自辨。重念蒙君實(shí)視遇厚,于反復(fù)不宜鹵莽,故今具道所以,冀君實(shí)或見恕也。

  蓋儒者所爭,尤在于名實(shí)。名實(shí)已明,而天下之理得矣。今君實(shí)所以見教者,以為侵官,生事,征利,拒諫,以致天下怨謗也。某則以謂受命于人主,議法度而修之于朝廷,以授之于有司,不為侵官;舉先王之政,以興利除弊,不為生事;為天下理財(cái),不為征利;辟邪說,難壬人,不為拒諫。至于怨誹之多,則固前知其如此也。

  人習(xí)于茍且毋非一日,士大夫多以不恤國事、同俗自媚于眾夠?yàn)樯疲夏擞兇?,而某不量敵之眾寡,欲出力助上以抗之,則眾何為而不洶洶然?盤庚之遷,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已;盤庚不為怨者故改其度,度義而后動(dòng),是而不見可悔故也。如君實(shí)責(zé)我以在位久,未能助上大有為,以膏澤斯民,則某知罪矣,如曰今日當(dāng)一切不事事,守前所為而已,則非某之所敢知。

  無由會(huì)晤,不任區(qū)區(qū)向往之至!

注:本文是王安石任宰相推行新法后,寫給反對(duì)派司馬光(字君實(shí))的第二次回信。兩人通信主要是爭論變法改革的問題。

(1)

下列各組加點(diǎn)詞用法相同的一組是:

A.   啟:昨日蒙教/至和元年七月某日,臨川王

B.  如曰今日當(dāng)一切不 事/季氏將有 于顓臾

C.  議法度而 之于朝廷/鄒忌 八尺有余

D.  至于怨誹之多,則 前知其如此也/秦孝公據(jù)崤函之 ,擁雍州之地

[  ]

(2)

下列各句的理解不正確的一項(xiàng)是:

A.“竊以為與君實(shí)游處相好之日久,而議事每不合”王安石自言與司馬光交情很好,但在政治上卻常有不同意見。

B.“今君實(shí)所以見教者,以為侵官,生事,征利,拒諫,以致天下怨謗也”這一句概括了司馬光來信中指責(zé)王安石變法的話。

C.“人習(xí)于茍且毋非一日,士大夫多以不恤國事、同俗自媚于眾夠?yàn)樯啤边@一一表明王安石對(duì)當(dāng)時(shí)士大夫茍且偷安、墨守成規(guī)、隨和世俗的不滿。

D.“無由會(huì)晤,不任區(qū)區(qū)向往之至”表明王安石因工作很忙而不能與司馬光見面的慊意。

[  ]

(3)

下列各句不屬于王安石變法的一項(xiàng)是:

A.名實(shí)已明,而天下之理得矣   B.議法度而修之于朝廷      

C.辟邪說,難壬人        D.為天下理財(cái),

[  ]

(4)

對(duì)本文的內(nèi)容解說不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.  第一段是向?qū)Ψ浇庹f上次回信簡短而這次又“具道所以”的原因。

B.  第二段是取守勢,針對(duì)司馬光來信的指責(zé)進(jìn)行辯駁。先高屋建瓴地確立了一條雙方均應(yīng)遵循的議事原則:名實(shí)相符。

C.  第三段轉(zhuǎn)守為攻,批評(píng)當(dāng)時(shí)保守勢力的流弊,表明自己將大有作為。

D.  第四段以自謙結(jié)尾, 不失贈(zèng)答之禮。

[  ]

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

秋水時(shí)至,百川灌河。涇流之大,兩涘渚崖之間,不辯牛馬。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。順流而東行,至于北海。東面而視,不見水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而嘆曰:“野語有之曰:‘聞道百,以為莫己若’者,我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞,而輕伯夷之義者,始吾弗信,今我睹子之難窮也,吾非至于子之門,則殆矣。吾長見笑于大方之家。”

1、下列句中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是(      )(2分)

A、兩渚崖之間(水邊)              B、河伯始其面目(掉轉(zhuǎn))

C、吾非至于子之門則矣(危險(xiǎn))      D、吾長笑于大方之家(看見)

2、下列各組加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是(      )(2分)

A、我謂也                           何陋

B、天下之美為盡在已                 君之力,曾不能損魁父之丘

C、道百                             不能稱前時(shí)之

D、望洋向而嘆曰                     豈吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉

3、選出與“以為莫己若者”中的“若”意思相同的一項(xiàng)是(       )(2分)

A、望洋向若而嘆          B、曾不若孀妻弱子

C、若毒之乎              D、未若復(fù)吾賦不幸之甚也

4、下列對(duì)選文內(nèi)容的分析,不正確的一項(xiàng)是(      )(2分)

A、選文是一篇寓言故事,通篇設(shè)喻說明哲理。在寫河神認(rèn)識(shí)的前后變化時(shí),運(yùn)用了對(duì)比的手法。如將黃河的壯闊與北海的廣闊作比較,還將河伯前后的認(rèn)識(shí)作對(duì)比。

B、“望洋興嘆”和“貽笑大方”兩個(gè)成語都出自選文,前者本義是指“因力量或條件達(dá)不到而感嘆無可奈何”,后者的本義是“被道德修養(yǎng)高的人笑話。”

C、“焉河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己”寫河伯的驕傲自滿,一個(gè)“天下”,一個(gè)“盡”,把河伯躊躇滿志,飄飄然的神態(tài)寫得淋漓盡致。

D、選文以河神見海神為喻,說明個(gè)人的見識(shí)是有限的,大小都是相對(duì)的,經(jīng)過比較,就會(huì)顯示出自己的不足。如果驕傲自滿,就難免貽笑大方。

5、翻譯下列句子。(4分)

⑴于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。

譯:                                                                         

⑵‘聞道百,以為莫己若’者,我之謂也。

譯:                                                                         

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌

曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂?duì)曰:“小惠未遍,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信?!睂?duì)曰:“小信未孚,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情?!睂?duì)曰:“忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。

    公與之乘,戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣。”齊師

敗績。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。

     既克,公問其故。對(duì)曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,

故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!?/p>

1.《曹劌論戰(zhàn)》選自我國古代一部重要的歷史著作《         》。本文記述的“長勺之戰(zhàn)”是古代一個(gè)著名的戰(zhàn)例。(1分)

2.下列各組加點(diǎn)詞解釋相同的一項(xiàng)是(      )(2分)

A.公問其故       而知新                B.戰(zhàn)長勺       生憂患

C.登軾而望之     予獨(dú)愛蓮出淤泥而不染    D.戰(zhàn)則請(qǐng)從       民弗

3.下列加點(diǎn)詞與現(xiàn)代漢語的意思最接近的一項(xiàng)是(      )(2分)

A.可以一戰(zhàn)        B.肉食者        C.下其轍        D.犧牲玉帛

4、翻譯下列句子。(4分)

⑴一鼓作氣,再而衰,三而竭。

⑵小大之獄,雖不能察,必以情。

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科目:czyw 來源:2012屆甘肅省臨澤小屯中學(xué)初三9月月考語文試卷 題型:文言文閱讀

閱讀《口技》選段,完成下面小題。
①京中有善口技者。會(huì)賓客大宴,于廳事之東北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無敢嘩者。
②遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當(dāng)是時(shí),婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。
③未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉?,盆器傾側(cè),婦夢中咳嗽。賓客意少舒,稍稍正坐。
【小題1】. 選段出自             寫的《口技》,全文編入清代張潮編選的筆記小說集              。(2分)
【小題2】.下列各組加點(diǎn)字用法相同的一組是(          )(2分)

A.于廳事之東北角或重于泰山B.其夫囈語其如土石何
C.婦拍而嗚之敏而好學(xué)D.以為妙絕為坻、為嶼、為嵁、為巖
【小題3】.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(4分)
A.會(huì)賓客大宴()B.婦撫兒乳()
C.以為妙絕()D.賓客意少舒 ()
【小題4】.把下列句子解釋為現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無敢嘩者。
(2)未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。
【小題5】.下列表述不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(       )(2分)
A.選段記敘了口技表演者一段精彩表演,記敘有條理而又曲折多變。
B.選段語言準(zhǔn)確、生動(dòng)。如“含乳啼”和“絮絮不止”準(zhǔn)確表達(dá)兩個(gè)孩子年齡差異。
C.選段將正面描寫和側(cè)面烘托結(jié)合起來,更突出口技表演者之“善”。
D.選段中的“遙聞深巷中犬吠”,《小石潭記》中“聞水聲,如鳴佩環(huán)”和《與朱元思書》中“急湍甚箭,猛浪若奔”都是以動(dòng)寫靜,烘托寂靜的氣氛。
【小題6】.第一段中用四個(gè)“一”列舉道具,有何用意?可否把“一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”改為“桌、椅、扇、撫尺各一”? (3分)

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀《口技》選段,完成下面小題。

①京中有善口技者。會(huì)賓客大宴,于廳事之東北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無敢嘩者。

②遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當(dāng)是時(shí),婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。

③未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉鳎杵鲀A側(cè),婦夢中咳嗽。賓客意少舒,稍稍正坐。

1.. 選段出自             寫的《口技》,全文編入清代張潮編選的筆記小說集              。(2分)

2..下列各組加點(diǎn)字用法相同的一組是(          )(2分)

A.于廳事之東北角或重于泰山

B.其夫囈語其如土石何

C.婦拍而嗚之敏而好學(xué)

D.以為妙絕為坻、為嶼、為嵁、為巖

3..解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(4分)

A.會(huì)賓客大宴()

B.婦撫兒乳()

C.以為妙絕()

D.賓客意少舒 ()

4..把下列句子解釋為現(xiàn)代漢語。(4分)

(1)但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無敢嘩者。

(2)未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。

5..下列表述不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(       )(2分)

A.選段記敘了口技表演者一段精彩表演,記敘有條理而又曲折多變。

B.選段語言準(zhǔn)確、生動(dòng)。如“含乳啼”和“絮絮不止”準(zhǔn)確表達(dá)兩個(gè)孩子年齡差異。

C.選段將正面描寫和側(cè)面烘托結(jié)合起來,更突出口技表演者之“善”。

D.選段中的“遙聞深巷中犬吠”,《小石潭記》中“聞水聲,如鳴佩環(huán)”和《與朱元思書》中“急湍甚箭,猛浪若奔”都是以動(dòng)寫靜,烘托寂靜的氣氛。

6..第一段中用四個(gè)“一”列舉道具,有何用意?可否把“一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”改為“桌、椅、扇、撫尺各一”? (3分)

 

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀《口技》選段,完成下面小題。
①京中有善口技者。會(huì)賓客大宴,于廳事之東北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無敢嘩者。
②遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當(dāng)是時(shí),婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。
③未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉?,盆器傾側(cè),婦夢中咳嗽。賓客意少舒,稍稍正坐。
【小題1】. 選段出自             寫的《口技》,全文編入清代張潮編選的筆記小說集              。(2分)
【小題2】.下列各組加點(diǎn)字用法相同的一組是(          )(2分)
A.于廳事之東北角或重于泰山B.其夫囈語其如土石何
C.婦拍而嗚之敏而好學(xué)D.以為妙絕為坻、為嶼、為嵁、為巖
【小題3】.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(4分)
A.會(huì)賓客大宴()B.婦撫兒乳()
C.以為妙絕()D.賓客意少舒 ()
【小題4】.把下列句子解釋為現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無敢嘩者。
(2)未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。
【小題5】.下列表述不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(       )(2分)
A.選段記敘了口技表演者一段精彩表演,記敘有條理而又曲折多變。
B.選段語言準(zhǔn)確、生動(dòng)。如“含乳啼”和“絮絮不止”準(zhǔn)確表達(dá)兩個(gè)孩子年齡差異。
C.選段將正面描寫和側(cè)面烘托結(jié)合起來,更突出口技表演者之“善”。
D.選段中的“遙聞深巷中犬吠”,《小石潭記》中“聞水聲,如鳴佩環(huán)”和《與朱元思書》中“急湍甚箭,猛浪若奔”都是以動(dòng)寫靜,烘托寂靜的氣氛。
【小題6】.第一段中用四個(gè)“一”列舉道具,有何用意?可否把“一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”改為“桌、椅、扇、撫尺各一”? (3分)

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科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省初三9月月考語文試卷 題型:文言文閱讀

閱讀《口技》選段,完成下面小題。

①京中有善口技者。會(huì)賓客大宴,于廳事之東北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無敢嘩者。

②遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當(dāng)是時(shí),婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。

③未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉?,盆器傾側(cè),婦夢中咳嗽。賓客意少舒,稍稍正坐。

1.. 選段出自             寫的《口技》,全文編入清代張潮編選的筆記小說集              。(2分)

2..下列各組加點(diǎn)字用法相同的一組是(          )(2分)

A.于廳事之東北角或重于泰山

B.其夫囈語其如土石何

C.婦拍而嗚之敏而好學(xué)

D.以為妙絕為坻、為嶼、為嵁、為巖

3..解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(4分)

A.會(huì)賓客大宴()

B.婦撫兒乳()

C.以為妙絕()

D.賓客意少舒 ()

4..把下列句子解釋為現(xiàn)代漢語。(4分)

(1)但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無敢嘩者。

(2)未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。

5..下列表述不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(       )(2分)

A.選段記敘了口技表演者一段精彩表演,記敘有條理而又曲折多變。

B.選段語言準(zhǔn)確、生動(dòng)。如“含乳啼”和“絮絮不止”準(zhǔn)確表達(dá)兩個(gè)孩子年齡差異。

C.選段將正面描寫和側(cè)面烘托結(jié)合起來,更突出口技表演者之“善”。

D.選段中的“遙聞深巷中犬吠”,《小石潭記》中“聞水聲,如鳴佩環(huán)”和《與朱元思書》中“急湍甚箭,猛浪若奔”都是以動(dòng)寫靜,烘托寂靜的氣氛。

6..第一段中用四個(gè)“一”列舉道具,有何用意?可否把“一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”改為“桌、椅、扇、撫尺各一”? (3分)

 

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀

①若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。

②至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。

③嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?

1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。

(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦乎  (       )

(2)蓋簡桃核狹者為之    (       )

(3)一狼徑去,其一坐于前(       )

(4)今亦死,舉大計(jì)亦死  (       )

(5)率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉(       )

(6)既加冠,益慕圣賢之道(       )

2.翻譯下面的句子。

(1)一鼓作氣,再而衰,三而竭。

(2)孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎!

3.下列句中加點(diǎn)詞意思相同的一組是(    )

A.國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏    委而之,是地利不如人和也

B.予嘗求古仁人之心,異二者之為         以為死,或以為亡

C.居廟堂高則憂其民         名者誰?太守自謂也

D.則何時(shí)而樂耶         有亭翼臨于泉上者

4.翻譯下面的句子。

浮光躍金,靜影沉璧。

5.文段①②運(yùn)用            手法,描寫了兩種截然不同的景象,依次抒發(fā)了遷客騷人兩種情感。

6.文段③中作者假借古仁人立言,表達(dá)了“                 ,                ”的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)。

7.選文末句“微斯人,吾誰與歸”表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

余悲之,且曰:“若毒之乎?余將告于蒞事者,更若役,復(fù)若賦,則何如?”

蔣氏大戚,汪然出涕曰:“君將哀而生之乎?則吾斯役之不幸,未若復(fù)吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役,則久已病矣。 自吾氏三世居是鄉(xiāng),積于今六十歲矣,而鄉(xiāng)鄰之生日蹙,殫其地之出,竭其廬之入,號(hào)呼而轉(zhuǎn)徙,饑渴而頓踣,觸風(fēng)雨,犯寒暑,呼噓毒癘,往往而死者相藉也。曩與吾祖居者,今其室十無一焉;與吾父居者,今其室十無二三焉;與吾居十二年者,今其室十無四五焉。非死則徙耳。而吾以捕蛇獨(dú)存。悍吏之來吾鄉(xiāng),叫囂乎東西,隳突乎南北,嘩然而駭者,雖雞狗不得寧焉……”
1.選文的作者是      朝(代)的         ,是“唐宋八大家”之一。(2分)

2.解釋下面句中加點(diǎn)的詞語。(2分)

 ⑴賦其二(      ) ⑵死者數(shù)矣(      ) ⑶若役(      )⑷悲之(      )

3.選出下列各組中加點(diǎn)詞意思相同的一組是( ?。?分)
  A.悍吏來吾鄉(xiāng)                鄉(xiāng)鄰生日蹙

B.毒之乎?                  未復(fù)吾賦不幸之甚也
  C.未若復(fù)吾賦不幸之甚也        率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉
  D.雞狗不得寧焉              我之死,有子存焉

4.用現(xiàn)代漢語翻譯文中加橫線的句子。(2分)
  君將哀而生之乎?  譯:                                                         

5.選出下面對(duì)文章分析不正確的一項(xiàng)是(       )(3分)

A.選文第一段,表達(dá)了作者對(duì)百姓苦難生活的同情。

B.“安敢毒耶”回應(yīng)前文,說明整個(gè)大段敘述都是對(duì)“若毒之乎”的回答。

C.蔣氏自述的這段話,要表達(dá)的核心意思是“今雖死乎此,比吾鄉(xiāng)鄰之死則己后矣”。

D.“說”這種文體比較注重文采,如選段大量使用排比句、對(duì)偶句就體現(xiàn)了這個(gè)特點(diǎn)。

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科目:czyw 來源: 題型:

⑴自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處;重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分不見曦月。

⑵至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng)不以疾也。

⑶春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。

⑷每至晴處霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:”巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!”

1.本文選自《         》,作者        ,是北魏著名的地理學(xué)家、散文家。(2分)

2.解釋下列加點(diǎn)的詞語。(2分)

⑴略無處(          )                 ⑵多趣味(          )  

屬引凄異(          )                 ⑷或王命急(          )

3.下列各組加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是(      )(2分)

A.巘多生怪柏  哀轉(zhuǎn)久      B.三峽七百里中  非亭午夜分

C.其間千二百里  飛漱其間       D.巴東峽巫峽長  猿鳴聲淚沾裳

4.文段寫景抓住了景物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫。先寫山,突出          、           的特點(diǎn);

后寫水,則描繪不同               的不同景象。(2分)

5.第⑶段寫三峽春冬景色時(shí),既描寫了“                    ”的靜景,也描寫了“                       ”的動(dòng)景,動(dòng)靜結(jié)合,相得益彰。(2分)

6.從全文看,第⑷段中引用漁者歌謠的作用是

___________________________________________________________________   

7.翻譯(2分)

自非亭午夜分不見曦月。

譯:                                                                       

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閱讀選文,完成9~13題。(17分)

【甲】自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。(選自《三峽》)

【乙】六里,渡一溪,頗大。又南,有峰東環(huán)而下。又二里,盤峰岡之南,乃西向覓小徑入峽c峽中西望重峰掩映最高一峰當(dāng)其后,有雪痕一派①,獨(dú)高垂,如匹練界②青山,有溪從峽中東注,即清碧③之下流④也。……從其后西二里,躡⑤峻凌崖。其崖高穹⑥溪上,與對(duì)崖駢⑦突如門,上聳下削,溪破其中出。

(選自《游大理日記》)

【注釋】①派:量詞。②界:隔斷。③清碧:溪水名。④下流:河流的下游。⑤躡:踩、踏。⑥穹:隆起。⑦駢:并列。

9.請(qǐng)解釋下面句子中加點(diǎn)的詞語。(3分)

(1)隱天日:____(2)或王命急:____ (3)有峰東環(huán)而下:____

10.下面句子中加點(diǎn)詞意思相同的一組是(    )(3分)

A.渡溪     而或長煙空(《岳陽樓記》)

B.即清碧下流也 水陸草木花(《愛蓮諺》)

C.與對(duì)崖駢如門 隳乎南北(<捕蛇者說)

D.聳下削     書諫寡人者(《鄒忌諷齊王納諫)

11.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(5分)

(1)自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。

(2)乃西向覓小徑入峽。

12.請(qǐng)用“/”給下面句子斷句。(斷兩處)(2分)

峽中西望重峰掩映最高一峰當(dāng)其后

13.請(qǐng)分別寫出【甲】【乙】兩文中表現(xiàn)水流湍急的句子。(用原文語句回答)(4分)

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閱讀下面的文言文,完成下列各題。
記與歐公語
歐陽文忠公嘗言:有患疾者,醫(yī)問其得疾之由,曰:“乘船遇風(fēng),驚而得之。”醫(yī)取多年舵牙為舵公手汗所漬處,刮末雜丹砂茯神之流,飲之而愈。今《本草注別藥性論》云:“止汗,用麻黃根節(jié)及故竹扇為末服之?!蔽闹乙蜓裕骸搬t(yī)以意用藥多此比,初似兒戲,然或有驗(yàn),殆未易致詰也?!庇枰蛑^公曰:“以筆墨燒灰飲學(xué)者,當(dāng)治昏惰耶?推此而廣之,則飲伯夷之盥水,可以療貪;食比干之餕馀,可以已佞;舐樊噲之盾,可以治怯;嗅西子之珥,可以療惡疾矣。”公遂大笑。元祐六年閏八月十七日,舟行入潁州界,坐念二十年前見文忠公于此,偶記一時(shí)談笑之語,聊復(fù)識(shí)之。
( 選自《東坡志林》) 
【小題1】下列句子中加點(diǎn)詞意思相同的一組是
A.初似兒戲,然或有驗(yàn)而或長煙一空,皓月千里
B.殆未易致詰也思而不學(xué)則殆
C.用麻黃根節(jié)及故竹扇為末服之故余雖愚,卒獲有所聞
D.嗅西子之珥,可以療惡疾矣力惡其不出于身也,不必為己
【小題2】下列句子中加點(diǎn)詞的意義或用法相同的一組是
A.舐樊噲之盾,可以治怯吾妻之美我者,私我也
B.醫(yī)以意用藥多此比固國不以山溪之險(xiǎn)
C.坐念二十年前見文忠公于此曹操比于袁紹,則名微而眾寡
D.醫(yī)問其得疾之由以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何
【小題3】下列對(duì)選文相關(guān)內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是
A.歐陽文忠公指歐陽修,歐陽修謚號(hào)文忠;東坡,即蘇軾。他們都是北宋文學(xué)家。
B.醫(yī)生為了治好患者的病,用到了舵公的牙、手和所出的汗。
C.作者說用相關(guān)著名人物使用過的物品可以分別“治昏惰、療貪、已佞、治怯、療惡疾”等,是仿照歐陽文忠公講的故事類比推理得出的。
D.作者乘船進(jìn)入潁州地界,便想起20年前與歐陽文忠公的一番笑談,且把它記了下來,說明當(dāng)時(shí)這番談話妙趣橫生,所以作者才印象深刻,經(jīng)久不忘,言猶在耳。

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閱讀《桃花源記》,回答下列各題(10分)

    晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。

    林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

    見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍蓙韱栍?。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”

    既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。

    南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。

1.(2分)解釋文中加點(diǎn)的詞語。

    (1)阡陌:       (2)向:

2.(2分)下列四組句子中加點(diǎn)詞意思相同的一組是    (填序號(hào))

   ①   其中往來種作         ②    見漁人,乃大驚

        王侯將相寧有種乎           至若春和景明,波瀾不驚

   ③   既出,得其船         ④    設(shè)酒殺雞作食

        所識(shí)窮乏者得我與           衣食所安,弗敢專也

3.(4分)把下面兩句話翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)初極狹,才通人。

(2)村中聞?dòng)写巳?,咸來問訊?/p>

4.(2分)南陽{劉子驥“聞之,欣然規(guī)往”說明了什么?

 

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閱讀《桃花源記》,回答下列各題(10分)
晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。
林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍蓙韱栍?。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也?!?br />既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。
南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。
【小題1】(2分)解釋文中加點(diǎn)的詞語。
(1)阡陌:        (2)向:
【小題2】(2分)下列四組句子中加點(diǎn)詞意思相同的一組是   (填序號(hào))
  ①  其中往來種作        ②   見漁人,乃大驚
王侯將相寧有種乎          至若春和景明,波瀾不驚
  ③  既出,得其船        ④   設(shè)酒殺雞作食
所識(shí)窮乏者得我與          衣食所安,弗敢專也
【小題3】(4分)把下面兩句話翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)初極狹,才通人。
(2)村中聞?dòng)写巳?,咸來問訊?br />【小題4】(2分)南陽{劉子驥“聞之,欣然規(guī)往”說明了什么?

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閱讀下面的文言文,完成下列各題。

記與歐公語

歐陽文忠公嘗言:有患疾者,醫(yī)問其得疾之由,曰:“乘船遇風(fēng),驚而得之。”醫(yī)取多年舵牙為舵公手汗所漬處,刮末雜丹砂茯神之流,飲之而愈。今《本草注別藥性論》云:“止汗,用麻黃根節(jié)及故竹扇為末服之?!蔽闹乙蜓裕骸搬t(yī)以意用藥多此比,初似兒戲,然或有驗(yàn),殆未易致詰也?!庇枰蛑^公曰:“以筆墨燒灰飲學(xué)者,當(dāng)治昏惰耶?推此而廣之,則飲伯夷之盥水,可以療貪;食比干之餕馀,可以已佞;舐樊噲之盾,可以治怯;嗅西子之珥,可以療惡疾矣?!惫齑笮?。元祐六年閏八月十七日,舟行入潁州界,坐念二十年前見文忠公于此,偶記一時(shí)談笑之語,聊復(fù)識(shí)之。

( 選自《東坡志林》) 

1.下列句子中加點(diǎn)詞意思相同的一組是

A.初似兒戲,然或有驗(yàn)而或長煙一空,皓月千里

B.殆未易致詰也思而不學(xué)則殆

C.用麻黃根節(jié)及故竹扇為末服之故余雖愚,卒獲有所聞

D.嗅西子之珥,可以療惡疾矣力惡其不出于身也,不必為己

2.下列句子中加點(diǎn)詞的意義或用法相同的一組是

A.舐樊噲之盾,可以治怯吾妻之美我者,私我也

B.醫(yī)以意用藥多此比固國不以山溪之險(xiǎn)

C.坐念二十年前見文忠公于此曹操比于袁紹,則名微而眾寡

D.醫(yī)問其得疾之由以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何

3.下列對(duì)選文相關(guān)內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是

A.歐陽文忠公指歐陽修,歐陽修謚號(hào)文忠;東坡,即蘇軾。他們都是北宋文學(xué)家。

B.醫(yī)生為了治好患者的病,用到了舵公的牙、手和所出的汗。

C.作者說用相關(guān)著名人物使用過的物品可以分別“治昏惰、療貪、已佞、治怯、療惡疾”等,是仿照歐陽文忠公講的故事類比推理得出的。

D.作者乘船進(jìn)入潁州地界,便想起20年前與歐陽文忠公的一番笑談,且把它記了下來,說明當(dāng)時(shí)這番談話妙趣橫生,所以作者才印象深刻,經(jīng)久不忘,言猶在耳。

 

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