金秋九月，帶著幾多新奇，幾多夢想，我們步入了初中。新環(huán)境、新同學(xué)、新集體，給了我們許多新的感受、新的憧憬。相信我們一定會通力合作，共同創(chuàng)建自己的優(yōu)秀集體。（13分）

請結(jié)合自身的實(shí)際，完成下列內(nèi)容：

（1）走進(jìn)美麗的學(xué)校，坐在明亮的教室，見到新的老師和新的同學(xué)，你的內(nèi)心會有哪些新的感受？（2分）

（2）相信你已結(jié)識了許多新朋友，你準(zhǔn)備在今后的學(xué)習(xí)和生活中如何與他們相處？（4分）

（3）用幾個恰當(dāng)?shù)脑~語描述一下你心中的優(yōu)秀班集體（至少三個詞語）（3分）

（4）想一想，你能為創(chuàng)建這樣的優(yōu)秀班集體做些什么？（4分）

金秋九月，帶著幾多新奇，幾多夢想，我們步入了初中。新環(huán)境、新同學(xué)、新集體，給了我們許多新的感受、新的憧憬。相信我們一定會通力合作，共同創(chuàng)建自己的優(yōu)秀集體。（13分）
請結(jié)合自身的實(shí)際，完成下列內(nèi)容：
（1）走進(jìn)美麗的學(xué)校，坐在明亮的教室，見到新的老師和新的同學(xué)，你的內(nèi)心會有哪些新的感受？（2分）
（2）相信你已結(jié)識了許多新朋友，你準(zhǔn)備在今后的學(xué)習(xí)和生活中如何與他們相處？（4分）
（3）用幾個恰當(dāng)?shù)脑~語描述一下你心中的優(yōu)秀班集體（至少三個詞語）（3分）
（4）想一想，你能為創(chuàng)建這樣的優(yōu)秀班集體做些什么？（4分）

金秋九月，帶著幾多新奇，幾多夢想，我們步入了初中。新環(huán)境、新同學(xué)、新集體，給了我們許多新的感受、新的憧憬。相信我們一定會通力合作，共同創(chuàng)建自己的優(yōu)秀集體。
請結(jié)合自身的實(shí)際，完成下列內(nèi)容：

（1）走進(jìn)美麗的學(xué)校，坐在明亮的教室，見到新的老師和新的同學(xué)，你的內(nèi)心會有哪些新的感受？

（2）相信你已結(jié)識了許多新朋友，你準(zhǔn)備在今后的學(xué)習(xí)和生活中如何與他們相處？

（3）用幾個恰當(dāng)?shù)脑~語描述一下你心中的優(yōu)秀班集體(至少三個詞語)

（4）想一想，你能為創(chuàng)建這樣的優(yōu)秀班集體做些什么？

2012年9月1日，一個令我終生難忘的日子。在這個陽光明媚的日子

里，我們走進(jìn)了中學(xué)，我們是那么的興奮：“我是中學(xué)生了！”，這里面透著的是

一份自尊和自信。但面對新的校園、新的老師和同學(xué)，學(xué)著新的科目，我又感

到有些不適應(yīng)：這么多的功課我都能學(xué)好嗎？我能交到新朋友嗎？……

請運(yùn)用課本有關(guān)知識回答下列問題

（1）在一個新的集體里，怎樣相處才能成為好朋友？（2分）

（2）在新的環(huán)境里，我們應(yīng)怎樣適應(yīng)學(xué)校的生活？（5分）

2012年9月1日，一個令我終生難忘的日子。在這個陽光明媚的日子
里，我們走進(jìn)了中學(xué)，我們是那么的興奮：“我是中學(xué)生了！”，這里面透著的是
一份自尊和自信。但面對新的校園、新的老師和同學(xué)，學(xué)著新的科目，我又感
到有些不適應(yīng)：這么多的功課我都能學(xué)好嗎？我能交到新朋友嗎？……
請運(yùn)用課本有關(guān)知識回答下列問題
（1）在一個新的集體里，怎樣相處才能成為好朋友？（2分）
（2）在新的環(huán)境里，我們應(yīng)怎樣適應(yīng)學(xué)校的生活？（5分）

2012年9月1日，一個令我終生難忘的日子。在這個陽光明媚的日子里，我們走進(jìn)了中學(xué)，我們是那么的興奮：“我是中學(xué)生了！”，這里面透著的是一份自尊和自信。但面對新的校園、新的老師和同學(xué)，學(xué)著新的科目，我又感到有些不適應(yīng)：這么多的功課我都能學(xué)好嗎？我能交到新朋友嗎？……
請運(yùn)用課本有關(guān)知識回答下列問題

（1）在一個新的集體里，怎樣相處才能成為好朋友？

（2）在新的環(huán)境里，我們應(yīng)怎樣適應(yīng)學(xué)校的生活？

走進(jìn)美麗的校園，坐在明亮的教室，見到新老師和新同學(xué)，我們每個人都會產(chǎn)生這樣或那樣的想法。下面是一些同學(xué)的想法，你贊同的是（   ）

2012年9月1日，一個令我終生難忘的日子。在這個陽光明媚的日子里，我們走進(jìn)了中學(xué)，我們是那么的興奮：“我是中學(xué)生了！”，這里面透著的是一份自尊和自信。但面對新的校園、新的老師和同學(xué)，學(xué)著新的科目，我又感到有些不適應(yīng)：這么多的功課我都能學(xué)好嗎？我能交到新朋友嗎？……

請運(yùn)用課本有關(guān)知識回答下列問題

（1）在一個新的集體里，怎樣才能成為好朋友？（2分）

（2）在新的環(huán)境里，我們應(yīng)做好哪些自我調(diào)整？（6分）

（3）進(jìn)入初中后我們青少年應(yīng)自尊自信，運(yùn)用第一單元所學(xué)知識，請你提出一些合理化的建議。（兩點(diǎn)）（4分）

走進(jìn)美麗的校園，坐在明亮的教室，見到新老師和新同學(xué)，我們每個人都會產(chǎn)生這樣或那樣的想法。下面是一些同學(xué)的想法，你贊同的是（   ）

A．對新同學(xué)比較陌生，要和小學(xué)同學(xué)在一起玩

B．良好的開端是成功的一半，要珍惜人生的新起點(diǎn)

C．初中生活還很漫長，到九年級再努力學(xué)習(xí)也來得及

D．中學(xué)的學(xué)習(xí)競爭一定激烈，要把全部時間都用在學(xué)習(xí)上

2012年9月1日，一個令我終生難忘的日子。在這個陽光明媚的日子里，我們走進(jìn)了中學(xué)，我們是那么的興奮：“我是中學(xué)生了！”，這里面透著的是一份自尊和自信。但面對新的校園、新的老師和同學(xué)，學(xué)著新的科目，我又感到有些不適應(yīng)：這么多的功課我都能學(xué)好嗎？我能交到新朋友嗎？……
請運(yùn)用課本有關(guān)知識回答下列問題
（1）在一個新的集體里，怎樣才能成為好朋友？（2分）
（2）在新的環(huán)境里，我們應(yīng)做好哪些自我調(diào)整？（6分）
（3）進(jìn)入初中后我們青少年應(yīng)自尊自信，運(yùn)用第一單元所學(xué)知識，請你提出一些合理化的建議。（兩點(diǎn)）（4分）

追求人人平等  實(shí)現(xiàn)社會公平

外國一個小鎮(zhèn)連降大雪，私立學(xué)校都關(guān)門停課了，公立學(xué)校卻照常要求上學(xué)。

一位家長不解，打電話去抗議。校長的一番話卻讓那位家長肅然起敬。原來，公立學(xué)校每天可免費(fèi)提供營養(yǎng)午餐和暖氣，有些困難家庭學(xué)生一天可能就這么一頓可口的飯菜，甚至有些還要帶點(diǎn)剩的回家當(dāng)晚餐。所以這個學(xué)校一年四季除了法定休假，其他時間都照常上課。

家長又說：這么糟糕的天氣，很多人家里有暖氣，何必讓所有孩子都冒著嚴(yán)寒去上學(xué)呢?校長又說：那樣的話，有些孩子會認(rèn)為是被特別照顧，而拒絕來上學(xué)的……因此，所有的老師和孩子在那樣的天氣依然會堅持上課，僅為呵護(hù)那些幼小的心靈，讓他們時刻感覺著平等、尊重和更深層次的愛！

1．聯(lián)系材料談?wù)勀銓ζ降群妥鹬氐恼J(rèn)識?

2．目前我國還存在不平等現(xiàn)象，請你分析其存在的原因。

走進(jìn)美麗的校園，坐在明亮的教室，見到新老師和新同學(xué)，我們每個人都會產(chǎn)生這樣或那樣的想法。下面是一些同學(xué)的想法，你贊同的是

1. A.
   對新同學(xué)比較陌生，要和小學(xué)同學(xué)在一起玩
2. B.
   良好的開端是成功的一半，要珍惜人生的新起點(diǎn)
3. C.
   初中生活還很漫長，到九年級再努力學(xué)習(xí)也來得及
4. D.
   中學(xué)的學(xué)習(xí)競爭一定激烈，要把全部時間都用在學(xué)習(xí)上