科目:czyw 來源:江蘇中考真題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源:2012屆浙江省平湖市初三學(xué)業(yè)模擬考試語文試卷(解析版) 題型:其他題
下面這段文字中畫線的兩處有語病,請加以修改。(4分)
①“知識守護(hù)生命”是由教育部與中央電視臺聯(lián)合的大型公益活動。②這項活動以生命意識教育為主題,③由“潛能”“堅持”“團(tuán)隊”“生命”四部分組成。④是新學(xué)期之初教育部門奉獻(xiàn)給全國近4億多名青少年的一份禮物。有專家認(rèn)為,生命教育是教育之源,教會學(xué)生珍惜生命是教育主旨以人為本的回歸。
⑴第 ① 處,修改意見:
⑵第 ④ 處,修改意見:
科目:czyw 來源: 題型:
下面這段文字中畫線的兩處有語病,請加以修改。(4分)
①“知識守護(hù)生命”是由教育部與中央電視臺聯(lián)合的大型公益活動。②這項活動以生命意識教育為主題,③由“潛能”“堅持”“團(tuán)隊”“生命”四部分組成。④是新學(xué)期之初教育部門奉獻(xiàn)給全國近4億多名青少年的一份禮物。有專家認(rèn)為,生命教育是教育之源,教會學(xué)生珍惜生命是教育主旨以人為本的回歸。
⑴第 ① 處,修改意見:
⑵第 ④ 處,修改意見:
科目:czyw 來源: 題型:
下面這段文字中畫線的兩處有語病,請加以修改。(4分)
①“知識守護(hù)生命”是由教育部與中央電視臺聯(lián)合的大型公益活動。②這項活動以生命意識教育為主題,③由“潛能”“堅持”“團(tuán)隊”“生命”四部分組成。④是新學(xué)期之初教育部門奉獻(xiàn)給全國近4億多名青少年的一份禮物。有專家認(rèn)為,生命教育是教育之源,教會學(xué)生珍惜生命是教育主旨以人為本的回歸。
⑴第 ① 處,修改意見: 。
⑵第 ④ 處,修改意見: 。
科目:czyw 來源: 題型:
下面這段文字中畫線的兩處有語病,請加以修改。(4分)
①“知識守護(hù)生命”是由教育部與中央電視臺聯(lián)合的大型公益活動。②這項活動以生命意識教育為主題,③由“潛能”“堅持”“團(tuán)隊”“生命”四部分組成。④是新學(xué)期之初教育部門奉獻(xiàn)給全國近4億多名青少年的一份禮物。有專家認(rèn)為,生命教育是教育之源,教會學(xué)生珍惜生命是教育主旨以人為本的回歸。
⑴第 ① 處,修改意見:
⑵第 ④ 處,修改意見:
科目:czyw 來源: 題型:
下列是某同學(xué)轉(zhuǎn)述的新聞事件,其中畫線三句話有語病,請?zhí)岢鲂薷囊庖?。?分)
北京10月14日消息:①漂亮的壁紙、墻布,近年來家庭和賓館、酒店、歌廳等室內(nèi)裝飾的新寵。但它們有一個致命的缺點——不阻燃,一旦起火,就會“火上澆油”。②日前由住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部主持鑒賞的一種納米級新型墻布解決了這一難題。專家委員會認(rèn)為,這種名為“都來德”的納米級墻布不僅有良好的阻燃性,③還兼具抗菌、防霉、隔熱等多項功能的作用,其集成技術(shù)達(dá)到國際先進(jìn)水平,是理想的裝飾替代產(chǎn)品。
(1)第①句成分殘缺,修改意見:
(2)第②句用詞不當(dāng),修改意見:
(3)第③句句式雜糅,修改意見:
科目:czyw 來源:浙江省期中題 題型:改錯題
科目:czyw 來源:山東省中考真題 題型:改錯題
科目:czyw 來源: 題型:
下面語段中,劃線的兩處有語病,請用修改符號在原句上改正過來。
①2007年,在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,使各級各有關(guān)部門認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以建設(shè)“綠色德州”、“和諧德州”為目標(biāo), ②積極開展綠化美化單位庭院活動,改變了城市綠化總體水平,改善了城市生態(tài)環(huán)境,涌現(xiàn)出一大批庭院綠化美化先進(jìn)單位。
科目:czyw 來源:2013-2014學(xué)年福建省泉州市九年級上學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:語言應(yīng)用
綜合性學(xué)習(xí)(7分)
學(xué)校組織了以“善待漢字,熱愛母語”為主題的綜合性活動,請你積極參加。
1.同學(xué)們在此次活動中搜集了如下資料,請你閱讀分析后給出一個結(jié)論。(3分)
①“漢語熱”在世界各地迅速升溫,目前全球已有210所“孔子學(xué)院”(國外學(xué)習(xí)漢語的學(xué)校)。日本每五六個人中就有一個人在練習(xí)漢字書法,韓國練習(xí)漢字書法的民眾逾十萬人。
②在我國一個有600多人參加的高級翻譯大賽中,許多選手英譯漢時錯字連篇,詞不達(dá)意,詞匯貧乏。在一等獎空缺的情況下,文字流暢、詞匯豐富的二等獎得主竟然是一個土生土長的新加坡人。評委普遍認(rèn)為,我國漢字應(yīng)用水平呈現(xiàn)下降趨勢。
③國內(nèi)某網(wǎng)站做了“我國漢字應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查”,數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下:
|
調(diào)查內(nèi)容 |
喜歡敲鍵盤, 不愿動筆寫 |
常提筆忘字, 常寫錯別字 |
字體不美觀, 從未練書法 |
|
數(shù)據(jù)統(tǒng)計 |
57% |
83% |
79% |
結(jié)論:
2.下面是某同學(xué)演講詞中的兩段文字,閱讀后完成題目。(4分)
(甲)我與漢字形影不離,朝夕相處。憂傷時,漢字為我擦淚;歡樂時,漢字為我鼓掌。 ;課下寫作時,攜漢字低聲吟唱。
(乙)①一個民族的文化能否得到復(fù)興,不是取決于它吸收了多少外來文化的精華,而是取決于這個民族的優(yōu)秀文化得到了很好的傳承。②漢字是中華文化的根,是中華民族的血液。③在網(wǎng)絡(luò)時代,我們不能“握著鼠標(biāo)丟了筆桿”,不能讓漢字淪為失落的文明。
①請結(jié)合甲文內(nèi)容,依照劃線句,補(bǔ)充空缺內(nèi)容(2分)
②乙文中有一個病句,請找出并加以修改(2分)
第 句,應(yīng)改為:
科目:czyw 來源:北京市期末題 題型:改錯題
科目:czyw 來源:2006—2007學(xué)年度第一學(xué)期和安中學(xué)第一次月測、九年級語文(上)試卷 題型:043
下面是小明的同學(xué)在電話中給他說的一段話,加線的部份有兩處有語病,請加以改正。
小明,①你還是為迎接馬上到來的校慶給我們“幼林文學(xué)社”寫篇稿件吧!體裁不限,詩歌散文小品都可以。還請你在班上多發(fā)動同學(xué)投稿。你看,②我們班連我在內(nèi)已有十多個同學(xué)交了稿子。你可以直接把寫好的稿件交給我,③我給你們點撥點撥。④交稿日期截至本月底止。
答:①________,②________。
科目:czyw 來源:2012屆四川省初三上學(xué)期10月檢測語文試卷 題型:其他題
請按要求完成以下任務(wù)。(4分)
1.
2010年的“地球一小時”是一項全球性的行動,它呼吁每個人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3月最后一周的周六夜晚自愿關(guān)燈一小時,以提高公眾節(jié)能意識,倡導(dǎo)低碳生活方式。屆時,全球各地從歐洲到美洲的地標(biāo)性建筑都將佇立于黑暗之中,而世界各國人民將通過關(guān)燈這一方式,攜手為創(chuàng)造地球更美好的明天而努力。下面是網(wǎng)友對這次活動發(fā)的帖子,請你也在其后跟上自己的帖子。
![]()
2..請按要求完成以下任務(wù)。(8分)
近年來,某市多家公園開展了樹木認(rèn)養(yǎng)活動,許多市民參與其中。學(xué)校決定組織學(xué)生開展以“樹木認(rèn)養(yǎng)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。
(1)下面是某同學(xué)根據(jù)收集到的資料繪制的圖表。請仔細(xì)觀察并比較兩組數(shù)據(jù),用簡明的語言概括出圖表所包含的信息。
![]()
所包含的信息:① ② (4分)
(2)年初,小林和同學(xué)一起認(rèn)養(yǎng)了一棵樹。周末他想約朋友一同去為認(rèn)養(yǎng)的樹木施肥剪枝,可同學(xué)因作業(yè)太多不想去。小林想勸朋友去,這時他會對朋友說: (4分)
科目:czyw 來源: 題型:
請按要求完成以下任務(wù)。(4分)
1.
2010年的“地球一小時”是一項全球性的行動,它呼吁每個人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3月最后一周的周六夜晚自愿關(guān)燈一小時,以提高公眾節(jié)能意識,倡導(dǎo)低碳生活方式。屆時,全球各地從歐洲到美洲的地標(biāo)性建筑都將佇立于黑暗之中,而世界各國人民將通過關(guān)燈這一方式,攜手為創(chuàng)造地球更美好的明天而努力。下面是網(wǎng)友對這次活動發(fā)的帖子,請你也在其后跟上自己的帖子。
2..請按要求完成以下任務(wù)。(8分)
近年來,某市多家公園開展了樹木認(rèn)養(yǎng)活動,許多市民參與其中。學(xué)校決定組織學(xué)生開展以“樹木認(rèn)養(yǎng)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。
(1)下面是某同學(xué)根據(jù)收集到的資料繪制的圖表。請仔細(xì)觀察并比較兩組數(shù)據(jù),用簡明的語言概括出圖表所包含的信息。
所包含的信息:① ② (4分)
(2)年初,小林和同學(xué)一起認(rèn)養(yǎng)了一棵樹。周末他想約朋友一同去為認(rèn)養(yǎng)的樹木施肥剪枝,可同學(xué)因作業(yè)太多不想去。小林想勸朋友去,這時他會對朋友說: (4分)
科目:czyw 來源: 題型:
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com