科目：czsx 來源： 題型：

如圖所示，邊長為3厘米與5厘米的兩個正方形并排放在一起．在大正方形中畫一段以它的一個頂點為圓心，邊長為半徑的圓弧．則陰影部分的面積是多少？（π取3）．

科目：czsx 來源： 題型：

如圖所示，邊長為3厘米與5厘米的兩個正方形并排放在一起．在大正方形中畫一段以它的一個頂點為圓心，邊長為半徑的圓?。畡t陰影部分的面積是

 

平方厘米（π取3）．

科目：czsx 來源：2010-2011學年安徽省安慶市潛山縣青樓初中九年級（上）數(shù)學競賽試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，邊長為3厘米與5厘米的兩個正方形并排放在一起．在大正方形中畫一段以它的一個頂點為圓心，邊長為半徑的圓?。畡t陰影部分的面積是多少？（π取3）．

科目：czsx 來源： 題型：填空題

科目：czsx 來源： 題型：

如圖：邊長為a，b的兩個正方形，邊保持平行，如果從大正方形中剪去小正方形，剩下的圖形可以分割成4個大小相等的梯形．請你計算出兩個陰影部分的面積，同時說明可以驗證哪一個乘法公式的幾何意義．

科目：czsx 來源： 題型：

如圖：邊長為a，b的兩個正方形的中心重合，邊保持平行，如果從大正方形中剪去小正方形，剩下的圖形可以分割成4個大小相等的等腰梯形．請你用a，b表示出梯形的高和面積，并由此說明a²-b²=（a+b）（a-b）的幾何意義．

科目：czsx 來源： 題型：

如圖所示，邊長為a、b的兩個正方形拼在一起，試寫出圖中陰影三角形的面積，并求出a=5cm，b=2cm時陰影部分的面積．

科目：czsx 來源：蕭紅中學(四年制)　新概念數(shù)學　八年級上(人教版) 題型：044

如圖所示，邊長為a，b的兩個正方形拼在一起，試寫出△ABC面積的代數(shù)表達式．

科目：czsx 來源： 題型：解答題

科目：czsx 來源： 題型：解答題

科目：czsx 來源： 題型：044

科目：czsx 來源： 題型：

（2013•西青區(qū)二模）如圖，要將邊長為1，3的兩個連接的正方形紙片，通過適當?shù)募羝?，得到一個與之面積相等的正方形．
（Ⅰ）該正方形的邊長為

10

10

（結(jié)果保留根號）．
（Ⅱ）現(xiàn)要求只能用兩條裁剪線，請你設計一種裁剪的方法，在圖中畫出裁剪線，并簡要說明拼接的過程．

科目：czsx 來源： 題型：

如圖，已知正方形ABCD．
（1）請用直尺和圓規(guī)，作出正方形ABCD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)45°后得到的正方形AB′C′D′（其中B′，C′，D′分別是點B，C，D的像）（要求保留作圖痕跡，不必寫出作法）；
（2）設CD與B′C′相交于O點，求證：OD=OB′；
（3）若正方形的邊長為(

2

+1)，求兩個正方形的重疊部分（四邊形AB′OD）的面積．

科目：czsx 來源： 題型：

科目：czsx 來源： 題型：填空題

科目：czsx 來源： 題型：

科目：czsx 來源：2012年吉林省長春市寬城區(qū)中考數(shù)學一模試卷（解析版） 題型：解答題

在4×4的正方形網(wǎng)絡圖①、圖②中，每個小正方形邊長為1，在圖①、圖②中各畫一個頂點在格點上的四邊形．要求：每個四邊形均為中心對稱圖形，每個四邊形至少有一條邊長為，所畫的兩個四邊形不全等．

查看答案和解析>>

科目：czsx 來源： 題型：

某人定制了一批地磚，每塊地磚（如圖（1）所示）是邊長為0.4米的正方形ABCD，點E、F分別在邊BC和CD上，△CFE、△ABE和四邊形AEFD均由單一材料制成，制成△CFE、△ABE和四邊形AEFD的三種材料的每平方米價格依次為30元、20元、10元，若將此種地磚按圖（2）所示的形式鋪設，且能使中間的陰影部分組成四邊形EFGH．
（1）判斷圖（2）中四邊形EFGH是何形狀，并說明理由；
（2）E、F在什么位置時，定制這批地磚所需的材料費用最?。?

查看答案和解析>>

科目：czsx 來源： 題型：

（2008•崇安區(qū)二模）如圖為一個矩形場地，AB=2米，AD=1米，如圖堆放著一根長方體的木塊，木塊的棱EF與矩形場地的邊AD平行，且木塊的正視圖是邊長為0.2米的正方形，一只螞蟻從A處到達C處需要走的最短路程是

2.6

2.6

米．（精確到0.1米）

查看答案和解析>>