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家兔比蜥蜴更復(fù)雜、高等,主要表現(xiàn)在: (答案解析

科目:czsw 來源:素質(zhì)教育新同步 初中生物第一冊(下) 題型:022

家兔比蜥蜴更復(fù)雜、高等,主要表現(xiàn)在:

(1)體表________,有利于________。

(2)體腔被膈分為________,分別容納著不同的器官。心臟和肺位于________內(nèi),胃、腸、肝臟位于________內(nèi)。

(3)大腦發(fā)達,能夠?qū)Σ煌拇碳ぷ鞒鯻_______的反應(yīng)。

(4)心臟________腔,使動脈血與靜脈血________,提高了血液運輸________的能力。

(5)體溫________,有利于適應(yīng)多變的陸生環(huán)境。

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科目:czsw 來源: 題型:022

家兔比蜥蜴更復(fù)雜、高等,主要表現(xiàn)在:

(1)體表________,有利于________。

(2)體腔被膈分為________,分別容納著不同的器官。心臟和肺位于________內(nèi),胃、腸、肝臟位于________內(nèi)。

(3)大腦發(fā)達,能夠?qū)Σ煌拇碳ぷ鞒鯻_______的反應(yīng)。

(4)心臟________腔,使動脈血與靜脈血________,提高了血液運輸________的能力。

(5)體溫________,有利于適應(yīng)多變的陸生環(huán)境。

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科目:czsw 來源:生物教研室 題型:043

蜥蜴比青蛙復(fù)雜、高等,更適于陸地生活,主要表現(xiàn)在:

(1)皮膚表面覆蓋著_______________,可以_____________。

(2)受精方式為___________,卵生、卵外有___________,從而脫離了水的限制。

(3)兩棲類不是真正_______________動物,在動物進化史上的意義是__________________________________________________________。

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科目:czsw 來源: 題型:022

蜥蜴比青蛙復(fù)雜、高等,更適于陸地生活,主要表現(xiàn)在:

(1)皮膚表面覆蓋著_______________,可以_____________。

(2)受精方式為___________,卵生、卵外有___________,從而脫離了水的限制。

(3)兩棲類不是真正_______________動物,在動物進化史上的意義是__________________________________________________________。

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科目:czsw 來源: 題型:022

蜥蜴比青蛙復(fù)雜、高等,更適于陸地生活,主要表現(xiàn)在:

(1)頭部后面有________,使頭部能靈活轉(zhuǎn)動。

(2)皮膚表面覆蓋著________可以________。

(3)完全用________呼吸,且肺泡數(shù)目很多,氣體交換能力增強。

(4)心臟不僅具有兩個________,而且________,使動脈血與靜脈血能基本分開。

(5)受精方式為體內(nèi)受精,卵生,卵外有________,從而脫離了水的限制。

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科目:czsw 來源:素質(zhì)教育新同步 初中生物第一冊(下) 題型:022

蜥蜴比青蛙復(fù)雜、高等,更適于陸地生活,主要表現(xiàn)在:

(1)頭部后面有________,使頭部能靈活轉(zhuǎn)動。

(2)皮膚表面覆蓋著________可以________。

(3)完全用________呼吸,且肺泡數(shù)目很多,氣體交換能力增強。

(4)心臟不僅具有兩個________,而且________,使動脈血與靜脈血能基本分開。

(5)受精方式為體內(nèi)受精,卵生,卵外有________,從而脫離了水的限制。

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科目:czsw 來源: 題型:

(2012?濱州)哺乳動物的學(xué)習(xí)行為比兩棲動物更復(fù)雜和高等,這有利于( ?。?/div>

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科目:czsw 來源:2013年中考生物專題練習(xí)6:動物的運動和行為(解析版) 題型:選擇題

哺乳動物的學(xué)習(xí)行為比兩棲動物更復(fù)雜和高等,這有利于( )
A.親代撫育后代
B.獲得配偶
C.繁殖更多后代
D.適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境

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科目:czsw 來源:2012年山東省濱州市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

哺乳動物的學(xué)習(xí)行為比兩棲動物更復(fù)雜和高等,這有利于( )
A.親代撫育后代
B.獲得配偶
C.繁殖更多后代
D.適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境

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科目:czsw 來源:濱州 題型:單選題

哺乳動物的學(xué)習(xí)行為比兩棲動物更復(fù)雜和高等,這有利于( ?。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A.親代撫育后代B.獲得配偶C.繁殖更多后代D.適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境

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科目:czsw 來源: 題型:單選題

哺乳動物的學(xué)習(xí)行為比兩棲動物更復(fù)雜和高等,這有利于


  1. A.
    親代撫育后代
  2. B.
    獲得配偶
  3. C.
    繁殖更多后代
  4. D.
    適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境

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科目:czsw 來源: 題型:

被子植物比裸子植物高等,主要表現(xiàn)在
A.有根、莖、葉的分化B.體內(nèi)有輸導(dǎo)組織
C.能產(chǎn)生種子D.種子外有果皮包被

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科目:czsw 來源: 題型:

被子植物比裸子植物高等,主要表現(xiàn)在

A.有根、莖、葉的分化           B.體內(nèi)有輸導(dǎo)組織

C.能產(chǎn)生種子                   D.種子外有果皮包被

 

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科目:czsw 來源: 題型:單選題

被子植物比裸子植物高等,主要表現(xiàn)在


  1. A.
    有根、莖、葉的分化
  2. B.
    體內(nèi)有輸導(dǎo)組織
  3. C.
    能產(chǎn)生種子
  4. D.
    種子外有果皮包被

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科目:czsw 來源: 題型:單選題

從生物進化角度看,扁形動物比腔腸動物高等,主要表現(xiàn)在


  1. A.
    體型左右對稱
  2. B.
    具有三個胚層
  3. C.
    網(wǎng)狀神經(jīng)
  4. D.
    有消化系統(tǒng)

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科目:czsw 來源: 題型:單選題

蕨類植物在結(jié)構(gòu)上比苔蘚植物高等,主要表現(xiàn)在


  1. A.
    有真正的根
  2. B.
    有真正的莖
  3. C.
    有真正的葉
  4. D.
    有真正的花

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科目:czsw 來源: 題型:單選題

鳥類的生殖和發(fā)育比昆蟲高等,主要表現(xiàn)在


  1. A.
    體內(nèi)受精
  2. B.
    非變態(tài)發(fā)育
  3. C.
    卵生
  4. D.
    卵外有卵殼保護

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科目:czsw 來源: 題型:單選題

蕨類植物比藻類植物高等,主要表現(xiàn)在


  1. A.
    有根、莖、葉器官分化
  2. B.
    用孢子繁殖
  3. C.
    能生活在干旱的陸地上
  4. D.
    用途廣泛

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科目:czsw 來源:2012屆福建省惠安縣初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷(帶解析) 題型:單選題

被子植物比裸子植物高等,主要表現(xiàn)在

A.有根、莖、葉的分化B.體內(nèi)有輸導(dǎo)組織
C.能產(chǎn)生種子D.種子外有果皮包被

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科目:czsw 來源: 題型:多選題

腔腸動物比原生動物高等,主要表現(xiàn)在


  1. A.
    水中生活
  2. B.
    能運動
  3. C.
    由多細(xì)胞構(gòu)成
  4. D.
    體壁具二胚層

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