科目:gzsx 來源:2014屆福建省高一下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
《萊茵德紙草書》是世界上最古老的數(shù)學(xué)著作之一.書中有一道這樣的題目:把100個面包分給5個人,使每人所得成等差數(shù)列,且使較大的三份之和的
是較小的兩份之和,問最小1份是( )
A.
B.
C.
D.![]()
科目:gzsx 來源:2006學(xué)年浙江省余杭中學(xué)一摸備考(三)(理科數(shù)學(xué)) 題型:013
《萊因德草書》(Rhind Papyrus)是世界上最古老的數(shù)學(xué)著作之一.書中有這樣一道題目:把100個面包分給5個人,使每個人所得成等差數(shù)列,且使較大的兩份之和的
恰是較小的兩份之和,則最小的一份是
A.2
B.4
C.6
D.8
科目:gzsx 來源: 題型:
| 1 | 7 |
科目:gzsx 來源: 題型:
| 1 | 7 |
科目:gzsx 來源: 題型:
| 1 |
| 7 |
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
科目:gzsx 來源:2012-2013學(xué)年湖北省八市高三三月調(diào)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
《萊因德紙草書》(Rhind
Papyrus)是世界上最古老的數(shù)學(xué)著作之一,書中有這樣的一道題目:把
個面包分給
個人,使每人所得成等差數(shù)列,且使較大的三份之和的
是較小的兩份之和,則最小
份為( )
A.
B.
C.
D.
科目:gzsx 來源: 題型:
A.
B.
C.
D.![]()
科目:gzsx 來源:2013屆江蘇省高二下期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
《萊因德紙草書》是世界上最古老的數(shù)學(xué)著作之一,書中有一道這樣的題目:把120個面包分給5個人,使每個人所得的面包數(shù)成等差數(shù)列,且使較多的三份面包數(shù)之和的
是較少兩份面包數(shù)之和,問最少的1份面包數(shù)為
科目:gzsx 來源: 題型:
A.
B.
C.
D. ![]()
科目:gzsx 來源:2014屆河北省高一下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
《萊因德紙草書》(Rhind Papyrus)是世界上最古老的數(shù)學(xué)著作之一。書中有一道這樣的題目:把100個面包分給5個人,使每人所得成等差數(shù)列,且使較大的三份之和的
是較小的兩份之和,問最小1份為( )
A.
B.
C.
D.![]()
科目:gzsx 來源:2014屆遼寧省分校高二12月月考理科數(shù)學(xué)試題(解析版) 題型:填空題
《萊因德紙草書》(Rhind Papyrus)是世界上最古老的數(shù)學(xué)著作之一。書中有一道這樣的題目:把100個面包分給五人,使每人成等差數(shù)列,且使最大的三份之和的
是較小的兩份之和,則最小1份的大小是
科目:gzsx 來源:2014屆江蘇連云港灌南高級中學(xué)高二上期中考試?yán)頂?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
《萊因德紙草書》(Rhind
Papyrus)是世界上最古老的數(shù)學(xué)著作之一.書中有一道這樣的題目:把100個面包分給五人,使每人成等差數(shù)列,且使最大的三份之和的
是較小的兩份之和,則最小1份的大小是
科目:gzsx 來源:2012-2013學(xué)年湖北省八市高三3月聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
《萊因德紙草書》(Rhind
Papyrus)是世界上最古老的數(shù)學(xué)著作之一,書中有這樣的一道題目:把
個面包分給
個人,使每人所得成等差數(shù)列,且使較大的三份之和的
是較小的兩份之和,則最小的
份為
A.
B.
C.
D.![]()
科目:gzsx 來源:2012-2013學(xué)年湖北省八市高三3月聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
《萊因德紙草書》(Rhind
Papyrus)是世界上最古老的數(shù)學(xué)著作之一,書中有這樣的一道題目:把
個面包分給
個人,使每人所得成等差數(shù)列,且使較大的三份之和的
是較小的兩份之和,則最小
份為
A.
B.
C.
D.![]()
科目:gzsx 來源: 題型:013
選擇題.
(1)
由[
?。?/P>|
(A)99 . |
(B)100 . |
(C)96 . |
(D)101 . |
(2)
一個蜂巢里有1只蜜蜂.第1天,它飛出去找回了5個伙伴;第2天,6只蜜蜂飛出去,各自找回了5個伙伴……如果這個找伙伴的過程繼續(xù)下去,第6天所有的蜜蜂都歸巢后,蜂巢中一共有( )只蜜蜂.[
]|
(A)55986 . |
(B)46656 . |
(C)216 . |
(D)36 . |
(3)
預(yù)測人口的變化趨勢有多種方法,“直接推算法”使用的公式是[
]|
(A) 呈上升趨勢. |
(B) 呈下降趨勢. |
(C) 擺動變化. |
(D) 不變. |
(4)
《萊因德紙草書》(Rhind Papyrus)是世界上最古老的數(shù)學(xué)著作之一.書中有一道這樣的題目:把100個面包分給5個人,使每人所得成等差數(shù)列,且使較大的三份之和的[
]|
(A) |
(B) |
(C) |
(D) |
科目:gzsx 來源:2010-2011學(xué)年四川省成都七中實驗學(xué)校高一(下)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:gzsx 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 北師大課標(biāo)高二版(必修5) 2009-2010學(xué)年 第13期 總第169期 北師大課標(biāo)版(必修5) 題型:022
《萊因德紙草書》是世界上最古老的數(shù)學(xué)著作之一.書中有一道這樣的題目:把
100個面包分給5人,使每人所得面包個數(shù)成等差數(shù)列,且使較大的三份之和的科目:gzsx 來源:2010-2011學(xué)年浙江省溫州中學(xué)高三(上)10月月考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:填空題
科目:gzsx 來源:2009年浙江省溫州市瑞安中學(xué)高考數(shù)學(xué)三模試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題
科目:gzsx 來源:2007-2008學(xué)年浙江省嘉興一中高一(下)第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
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