科目:czwl
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題型:
(2010?清河區(qū)模擬)在自然界和生活中,有許多需要我們探究的物理現(xiàn)象,通過實驗來觀察這些現(xiàn)象,我們還會發(fā)現(xiàn)許多有趣和意想不到的問題.
(1)將一小勺白糖慢慢地加入滿滿一杯水中,杯中水會不會溢出:
不會
不會
(填“會“或“不會”),原因是:
分子間有空隙
分子間有空隙
.
(2)取一只杯子,在杯中倒?jié)M水,若將一只回形針輕輕地放入水中,杯中水不會溢出,實驗表明:在水不溢出的情況下,最多可放入好多回形針.細(xì)心的小雨同學(xué)發(fā)現(xiàn):水雖然沒有溢出,但是水面卻向上凸起.請教老師后,她明白了:原來水的表面分子間距離較大,分子力表現(xiàn)為
引力
引力
(填“引力”或“斥力”),在這種分子力作用下,水不至于溢出.
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題型:
(2009?惠山區(qū)二模)將一小勺白糖慢慢地加入滿滿一杯水中,杯中水不會溢出,原因是:
分子間有空隙
分子間有空隙
.取一只杯子,在杯中倒?jié)M水,若將一只回形針輕輕地放入水中,杯中水不會溢出,實驗表明:在水不溢出的情況下,最多可放入好多回形針.細(xì)心的小雨同學(xué)發(fā)現(xiàn):水雖然沒有溢出,但是水面卻向上凸起.請教老師后,她明白了:原來水的表面分子間距離較大,分子力表現(xiàn)為
引力
引力
(填“引力”或“斥力”),在這種分子力作用下,水不至于溢出.
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來源:
題型:
(2012?丹徒區(qū)模擬)在自然界和生活中,有許多需要我們探究的物理現(xiàn)象,通過實驗來觀察這些現(xiàn)象,我們還會發(fā)現(xiàn)許多有趣和意想不到的問題.
(1)將一小勺白糖慢慢地加入滿滿一杯水中,杯中水
不會
不會
溢出(填“會”或“不會”),原因是:
分子間有空隙
分子間有空隙
.
(2)取一只杯子,在杯中倒?jié)M水,若將一只回形針輕輕地放入水中,杯中水不會溢出,繼續(xù)放入若干只回形針,水仍然不會溢出.細(xì)心的小雨同學(xué)發(fā)現(xiàn):水雖然沒有溢出,但是水面卻向上凸起.請教老師后,她明白了:原來水的表面分子間距離較大,分子力表現(xiàn)為
引力
引力
(填“引力”或“斥力”),在這種分子力作用下,水不至于溢出.
(3)將一長一短兩只蠟燭點燃后,用玻璃罩罩住,結(jié)果不同的實驗小組發(fā)現(xiàn)了截然不同的實驗現(xiàn)象:有的是長蠟燭先熄滅,有的是短蠟燭先熄滅.那么,影響蠟燭熄滅先后順序的可能因素是什么呢?
罩的大小
罩的大小
.(填一種因素即可)
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來源:2012屆江蘇省鹽城中學(xué)九年級中考模擬二物理試卷(帶解析)
題型:綜合題
在自然界和生活中,有許多需要我們探究的物理現(xiàn)象,通過實驗來觀察這些現(xiàn)象我們還會發(fā)現(xiàn)許多有趣和意想不到的問題.(1)將一小勺白糖慢慢地加入滿滿一杯水中,杯中水不會溢出,原因是分子間有 .(2)取一只杯子,在杯中倒?jié)M水,若將一只回形針輕輕地放入水中,杯中水不會溢出,實驗表明:在水不溢出的情況下,最多可放入好多回形針.細(xì)心的小雨同學(xué)發(fā)現(xiàn):水雖然沒有溢出,但是水面卻向上凸起.請教老師后,她明白了:原來水的表面分子間距離較大,分子力表現(xiàn)為 (填“引力”或“斥力”),在這種分子力作用下,水不至于溢出.(3)將一長一短兩只蠟燭點燃后,用玻璃罩罩住,結(jié)果不同的實驗小組發(fā)現(xiàn)了截然不同的實驗現(xiàn)象:有的是長蠟燭先熄滅,有的是短蠟燭先熄滅.那么,影響蠟燭熄滅的先后順序的可能因素是什么呢? (填一種因素即可).
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來源:2012屆江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)九年級中考適應(yīng)性考試物理試卷(帶解析)
題型:填空題
在自然界和生活中,有許多需要我們探究的物理現(xiàn)象,通過實驗來觀察這些現(xiàn)象,我們還會發(fā)現(xiàn)許多有趣和意想不到的問題.
(1)將一小勺白糖慢慢地加入滿滿一杯水中,杯中水會不會溢出: (填“會”或“不會”),原因是: .
(2)取一只杯子,在杯中倒?jié)M水,若將一只回形針輕輕地放入水中,杯中水不會溢出,實驗表明:在水不溢出的情況下,最多可放入好多回形針.細(xì)心的小雨同學(xué)發(fā)現(xiàn):水雖然沒有溢出,但是水面卻向上凸起.請教老師后,她明白了:原來水的表面分子間距離較大,分子力表現(xiàn)為 (填“引力”或“斥力”),在這種分子力作用下,水不至于溢出.
(3)將一長一短兩只蠟燭點燃后,用玻璃罩罩住,結(jié)果不同的實驗小組發(fā)現(xiàn)了截然不同的實驗現(xiàn)象:有的是長蠟燭先熄滅,有的是短蠟燭先熄滅.那么,影響蠟燭熄滅的先后順序的可能因素是什么呢? (填一種因素即可).
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來源:2011-2012學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)九年級中考適應(yīng)性考試物理試卷(解析版)
題型:填空題
在自然界和生活中,有許多需要我們探究的物理現(xiàn)象,通過實驗來觀察這些現(xiàn)象,我們還會發(fā)現(xiàn)許多有趣和意想不到的問題.
(1)將一小勺白糖慢慢地加入滿滿一杯水中,杯中水會不會溢出: (填“會”或“不會”),原因是:
.
(2)取一只杯子,在杯中倒?jié)M水,若將一只回形針輕輕地放入水中,杯中水不會溢出,實驗表明:在水不溢出的情況下,最多可放入好多回形針.細(xì)心的小雨同學(xué)發(fā)現(xiàn):水雖然沒有溢出,但是水面卻向上凸起.請教老師后,她明白了:原來水的表面分子間距離較大,分子力表現(xiàn)為 (填“引力”或“斥力”),在這種分子力作用下,水不至于溢出.
(3)將一長一短兩只蠟燭點燃后,用玻璃罩罩住,結(jié)果不同的實驗小組發(fā)現(xiàn)了截然不同的實驗現(xiàn)象:有的是長蠟燭先熄滅,有的是短蠟燭先熄滅.那么,影響蠟燭熄滅的先后順序的可能因素是什么呢? (填一種因素即可).
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來源:2011-2012學(xué)年江蘇省九年級中考模擬二物理試卷(解析版)
題型:綜合題
在自然界和生活中,有許多需要我們探究的物理現(xiàn)象,通過實驗來觀察這些現(xiàn)象我們還會發(fā)現(xiàn)許多有趣和意想不到的問題.(1)將一小勺白糖慢慢地加入滿滿一杯水中,杯中水不會溢出,原因是分子間有 .(2)取一只杯子,在杯中倒?jié)M水,若將一只回形針輕輕地放入水中,杯中水不會溢出,實驗表明:在水不溢出的情況下,最多可放入好多回形針.細(xì)心的小雨同學(xué)發(fā)現(xiàn):水雖然沒有溢出,但是水面卻向上凸起.請教老師后,她明白了:原來水的表面分子間距離較大,分子力表現(xiàn)為 (填“引力”或“斥力”),在這種分子力作用下,水不至于溢出.(3)將一長一短兩只蠟燭點燃后,用玻璃罩罩住,結(jié)果不同的實驗小組發(fā)現(xiàn)了截然不同的實驗現(xiàn)象:有的是長蠟燭先熄滅,有的是短蠟燭先熄滅.那么,影響蠟燭熄滅的先后順序的可能因素是什么呢? (填一種因素即可).
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來源:
題型:解答題
在自然界和生活中,有許多需要我們探究的物理現(xiàn)象,通過實驗來觀察這些現(xiàn)象,我們還會發(fā)現(xiàn)許多有趣和意想不到的問題.
(1)將一小勺白糖慢慢地加入滿滿一杯水中,杯中水會不會溢出:______(填“會“或“不會”),原因是:______.
(2)取一只杯子,在杯中倒?jié)M水,若將一只回形針輕輕地放入水中,杯中水不會溢出,實驗表明:在水不溢出的情況下,最多可放入好多回形針.細(xì)心的小雨同學(xué)發(fā)現(xiàn):水雖然沒有溢出,但是水面卻向上凸起.請教老師后,她明白了:原來水的表面分子間距離較大,分子力表現(xiàn)為______(填“引力”或“斥力”),在這種分子力作用下,水不至于溢出.
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來源:2012年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)中考適應(yīng)性考試物理試卷(4月份)(解析版)
題型:解答題
在自然界和生活中,有許多需要我們探究的物理現(xiàn)象,通過實驗來觀察這些現(xiàn)象,我們還會發(fā)現(xiàn)許多有趣和意想不到的問題.
(1)將一小勺白糖慢慢地加入滿滿一杯水中,杯中水______溢出(填“會”或“不會”),原因是:______.
(2)取一只杯子,在杯中倒?jié)M水,若將一只回形針輕輕地放入水中,杯中水不會溢出,繼續(xù)放入若干只回形針,水仍然不會溢出.細(xì)心的小雨同學(xué)發(fā)現(xiàn):水雖然沒有溢出,但是水面卻向上凸起.請教老師后,她明白了:原來水的表面分子間距離較大,分子力表現(xiàn)為______(填“引力”或“斥力”),在這種分子力作用下,水不至于溢出.
(3)將一長一短兩只蠟燭點燃后,用玻璃罩罩住,結(jié)果不同的實驗小組發(fā)現(xiàn)了截然不同的實驗現(xiàn)象:有的是長蠟燭先熄滅,有的是短蠟燭先熄滅.那么,影響蠟燭熄滅先后順序的可能因素是什么呢?______.(填一種因素即可)
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科目:czwl
來源:
題型:解答題
在自然界和生活中,有許多需要我們探究的物理現(xiàn)象,通過實驗來觀察這些現(xiàn)象,我們還會發(fā)現(xiàn)許多有趣和意想不到的問題.
(1)將一小勺白糖慢慢地加入滿滿一杯水中,杯中水________溢出(填“會”或“不會”),原因是:________.
(2)取一只杯子,在杯中倒?jié)M水,若將一只回形針輕輕地放入水中,杯中水不會溢出,繼續(xù)放入若干只回形針,水仍然不會溢出.細(xì)心的小雨同學(xué)發(fā)現(xiàn):水雖然沒有溢出,但是水面卻向上凸起.請教老師后,她明白了:原來水的表面分子間距離較大,分子力表現(xiàn)為________(填“引力”或“斥力”),在這種分子力作用下,水不至于溢出.
(3)將一長一短兩只蠟燭點燃后,用玻璃罩罩住,結(jié)果不同的實驗小組發(fā)現(xiàn)了截然不同的實驗現(xiàn)象:有的是長蠟燭先熄滅,有的是短蠟燭先熄滅.那么,影響蠟燭熄滅先后順序的可能因素是什么呢?________.(填一種因素即可)
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來源:2009年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考物理一模試卷(解析版)
題型:填空題
在自然界和生活中,有許多需要我們探究的物理現(xiàn)象,通過實驗來觀察這些現(xiàn)象,我們還會發(fā)現(xiàn)許多有趣和意想不到的問題.
(1)將一小勺白糖慢慢地加入滿滿一杯水中,杯中水會不會溢出: (填“會“或“不會”),原因是: .
(2)取一只杯子,在杯中倒?jié)M水,若將一只回形針輕輕地放入水中,杯中水不會溢出,實驗表明:在水不溢出的情況下,最多可放入好多回形針.細(xì)心的小雨同學(xué)發(fā)現(xiàn):水雖然沒有溢出,但是水面卻向上凸起.請教老師后,她明白了:原來水的表面分子間距離較大,分子力表現(xiàn)為 (填“引力”或“斥力”),在這種分子力作用下,水不至于溢出.
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科目:czwl
來源:丹徒區(qū)模擬
題型:問答題
在自然界和生活中,有許多需要我們探究的物理現(xiàn)象,通過實驗來觀察這些現(xiàn)象,我們還會發(fā)現(xiàn)許多有趣和意想不到的問題.
(1)將一小勺白糖慢慢地加入滿滿一杯水中,杯中水______溢出(填“會”或“不會”),原因是:______.
(2)取一只杯子,在杯中倒?jié)M水,若將一只回形針輕輕地放入水中,杯中水不會溢出,繼續(xù)放入若干只回形針,水仍然不會溢出.細(xì)心的小雨同學(xué)發(fā)現(xiàn):水雖然沒有溢出,但是水面卻向上凸起.請教老師后,她明白了:原來水的表面分子間距離較大,分子力表現(xiàn)為______(填“引力”或“斥力”),在這種分子力作用下,水不至于溢出.
(3)將一長一短兩只蠟燭點燃后,用玻璃罩罩住,結(jié)果不同的實驗小組發(fā)現(xiàn)了截然不同的實驗現(xiàn)象:有的是長蠟燭先熄滅,有的是短蠟燭先熄滅.那么,影響蠟燭熄滅先后順序的可能因素是什么呢?______.(填一種因素即可)
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科目:czwl
來源:2009年江蘇省姜堰市泰興濟(jì)川中學(xué)、洋思中學(xué)、興化板橋中學(xué)、姜堰南苑學(xué)校四校聯(lián)考物理試卷(解析版)
題型:解答題
在自然界和生活中,有許多需要我們探究的物理現(xiàn)象,通過實驗來觀察這些現(xiàn)象,我們還會發(fā)現(xiàn)許多有趣和意想不到的問題.
(1)將一小勺白糖慢慢地加入滿滿一杯水中,杯中水______溢出(填“會”或“不會”),原因是:______.
(2)取一只杯子,在杯中倒?jié)M水,若將一只回形針輕輕地放入水中,杯中水不會溢出,繼續(xù)放入若干只回形針,水仍然不會溢出.細(xì)心的小雨同學(xué)發(fā)現(xiàn):水雖然沒有溢出,但是水面卻向上凸起.請教老師后,她明白了:原來水的表面分子間距離較大,分子力表現(xiàn)為______(填“引力”或“斥力”),在這種分子力作用下,水不至于溢出.
(3)將一長一短兩只蠟燭點燃后,用玻璃罩罩住,結(jié)果不同的實驗小組發(fā)現(xiàn)了截然不同的實驗現(xiàn)象:有的是長蠟燭先熄滅,有的是短蠟燭先熄滅.那么,影響蠟燭熄滅先后順序的可能因素是什么呢?______.(填一種因素即可)
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科目:czwl
來源:2012年江蘇省鹽城中學(xué)中考物理模擬試卷(二)(解析版)
題型:解答題
在自然界和生活中,有許多需要我們探究的物理現(xiàn)象,通過實驗來觀察這些現(xiàn)象,我們還會發(fā)現(xiàn)許多有趣和意想不到的問題.
(1)將一小勺白糖慢慢地加入滿滿一杯水中,杯中水______溢出(填“會”或“不會”),原因是:______.
(2)取一只杯子,在杯中倒?jié)M水,若將一只回形針輕輕地放入水中,杯中水不會溢出,繼續(xù)放入若干只回形針,水仍然不會溢出.細(xì)心的小雨同學(xué)發(fā)現(xiàn):水雖然沒有溢出,但是水面卻向上凸起.請教老師后,她明白了:原來水的表面分子間距離較大,分子力表現(xiàn)為______(填“引力”或“斥力”),在這種分子力作用下,水不至于溢出.
(3)將一長一短兩只蠟燭點燃后,用玻璃罩罩住,結(jié)果不同的實驗小組發(fā)現(xiàn)了截然不同的實驗現(xiàn)象:有的是長蠟燭先熄滅,有的是短蠟燭先熄滅.那么,影響蠟燭熄滅先后順序的可能因素是什么呢?______.(填一種因素即可)
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科目:czwl
來源:2008年江蘇省泰州市姜堰市中考物理模擬試卷(解析版)
題型:解答題
在自然界和生活中,有許多需要我們探究的物理現(xiàn)象,通過實驗來觀察這些現(xiàn)象,我們還會發(fā)現(xiàn)許多有趣和意想不到的問題.
(1)將一小勺白糖慢慢地加入滿滿一杯水中,杯中水______溢出(填“會”或“不會”),原因是:______.
(2)取一只杯子,在杯中倒?jié)M水,若將一只回形針輕輕地放入水中,杯中水不會溢出,繼續(xù)放入若干只回形針,水仍然不會溢出.細(xì)心的小雨同學(xué)發(fā)現(xiàn):水雖然沒有溢出,但是水面卻向上凸起.請教老師后,她明白了:原來水的表面分子間距離較大,分子力表現(xiàn)為______(填“引力”或“斥力”),在這種分子力作用下,水不至于溢出.
(3)將一長一短兩只蠟燭點燃后,用玻璃罩罩住,結(jié)果不同的實驗小組發(fā)現(xiàn)了截然不同的實驗現(xiàn)象:有的是長蠟燭先熄滅,有的是短蠟燭先熄滅.那么,影響蠟燭熄滅先后順序的可能因素是什么呢?______.(填一種因素即可)
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科目:czwl
來源:2009年江蘇省無錫市惠山區(qū)中考物理二模試卷(解析版)
題型:填空題
將一小勺白糖慢慢地加入滿滿一杯水中,杯中水不會溢出,原因是: .取一只杯子,在杯中倒?jié)M水,若將一只回形針輕輕地放入水中,杯中水不會溢出,實驗表明:在水不溢出的情況下,最多可放入好多回形針.細(xì)心的小雨同學(xué)發(fā)現(xiàn):水雖然沒有溢出,但是水面卻向上凸起.請教老師后,她明白了:原來水的表面分子間距離較大,分子力表現(xiàn)為 (填“引力”或“斥力”),在這種分子力作用下,水不至于溢出.
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科目:czwl
來源:2010年遼寧省鐵嶺市清河區(qū)九年級第二次調(diào)研物理試卷(解析版)
題型:填空題
在自然界和生活中,有許多需要我們探究的物理現(xiàn)象,通過實驗來觀察這些現(xiàn)象,我們還會發(fā)現(xiàn)許多有趣和意想不到的問題.
(1)將一小勺白糖慢慢地加入滿滿一杯水中,杯中水會不會溢出: (填“會“或“不會”),原因是: .
(2)取一只杯子,在杯中倒?jié)M水,若將一只回形針輕輕地放入水中,杯中水不會溢出,實驗表明:在水不溢出的情況下,最多可放入好多回形針.細(xì)心的小雨同學(xué)發(fā)現(xiàn):水雖然沒有溢出,但是水面卻向上凸起.請教老師后,她明白了:原來水的表面分子間距離較大,分子力表現(xiàn)為 (填“引力”或“斥力”),在這種分子力作用下,水不至于溢出.
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科目:czwl
來源:2012年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)中考物理三模試卷(解析版)
題型:解答題
在自然界和生活中,有許多需要我們探究的物理現(xiàn)象,通過實驗來觀察這些現(xiàn)象,我們還會發(fā)現(xiàn)許多有趣和意想不到的問題.
(1)將一小勺白糖慢慢地加入滿滿一杯水中,杯中水______溢出(填“會”或“不會”),原因是:______.
(2)取一只杯子,在杯中倒?jié)M水,若將一只回形針輕輕地放入水中,杯中水不會溢出,繼續(xù)放入若干只回形針,水仍然不會溢出.細(xì)心的小雨同學(xué)發(fā)現(xiàn):水雖然沒有溢出,但是水面卻向上凸起.請教老師后,她明白了:原來水的表面分子間距離較大,分子力表現(xiàn)為______(填“引力”或“斥力”),在這種分子力作用下,水不至于溢出.
(3)將一長一短兩只蠟燭點燃后,用玻璃罩罩住,結(jié)果不同的實驗小組發(fā)現(xiàn)了截然不同的實驗現(xiàn)象:有的是長蠟燭先熄滅,有的是短蠟燭先熄滅.那么,影響蠟燭熄滅先后順序的可能因素是什么呢?______.(填一種因素即可)
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科目:czwl
來源:
題型:填空題
將一小勺白糖慢慢地加入滿滿一杯水中,杯中水不會溢出,原因是:________.取一只杯子,在杯中倒?jié)M水,若將一只回形針輕輕地放入水中,杯中水不會溢出,實驗表明:在水不溢出的情況下,最多可放入好多回形針.細(xì)心的小雨同學(xué)發(fā)現(xiàn):水雖然沒有溢出,但是水面卻向上凸起.請教老師后,她明白了:原來水的表面分子間距離較大,分子力表現(xiàn)為________(填“引力”或“斥力”),在這種分子力作用下,水不至于溢出.
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來源:
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當(dāng)我們向暖水壺內(nèi)倒開水時,從壺內(nèi)發(fā)出的聲音通過
空氣
空氣
傳到我們的耳朵,天翔同學(xué)對此作了專門的探究.剛開始,瓶內(nèi)傳出低沉的轟鳴聲,隨著水越來越多,聲音逐漸變得尖厲.用物理語言來描述這個現(xiàn)象:隨著瓶內(nèi)水的增多,聲音的
音調(diào)變高
音調(diào)變高
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