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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >《愛蓮說(shuō)》水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊;自李唐來(lái),世人盛愛牡丹;予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭靜植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞;蓮之愛,同予者何人;牡丹之愛,宜乎眾矣。

《愛蓮說(shuō)》水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊;自李唐來(lái),世人盛愛牡丹;予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭靜植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞;蓮之愛,同予者何人;牡丹之愛,宜乎眾矣。答案解析

科目:czyw 來(lái)源:2013屆黑龍江省八年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試語(yǔ)文試卷 題型:文言文閱讀

《愛蓮說(shuō)》(11分)

水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái),世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。

1..解釋句中加點(diǎn)的詞。(3分)

李唐來(lái)(        ) 

②不不枝(        )  

③可遠(yuǎn)觀而不可玩焉(        )

④可愛者甚(        )

乎眾矣(        )  

⑥陶后有聞( )

2..選出劃線詞詞義不同的一項(xiàng)(    )(1分)

A.何:同予者何人何陋之有

B.可:可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉可以調(diào)素琴

C.獨(dú):晉陶淵明獨(dú)愛菊予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染

D.之:水陸草木之花蓮之愛

3..簡(jiǎn)答。(3分)

①比喻君子不同流合污的句子是:                                   

②比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是:                                    

3.文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的一句話是:                                 

4..作者描寫蓮花,為什么要先寫陶淵明愛菊,世人愛牡丹?這樣寫有什么作用?(2分)

5..本文贊揚(yáng)蓮“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,比喻君子不與惡濁世風(fēng)同流合污,但并不孤高自許。但在我們生活中常聽到人們說(shuō)“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎樣看待這兩種觀點(diǎn)的呢? (2分)

 

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科目:czyw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省平遠(yuǎn)縣九年級(jí)上學(xué)期第三次月考語(yǔ)文試卷 題型:文言文閱讀

文言文閱讀(共19分)      
(一)《愛蓮說(shuō)》(10分)
水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái),世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!
【小題1】解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1分)
①可愛者甚蕃 蕃:           ②不蔓不枝  蔓:          
【小題2】下列“之”字的用法,不同的一項(xiàng)是:(  )(2分)

A.水陸草木之花B.花之隱逸者
C.蓮之出淤泥而不染D.牡丹之愛
【小題3】翻譯下列句子。(2分)菊之愛,陶后鮮有聞。
【小題4】下列對(duì)文章內(nèi)容賞析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(   )。(2分)
A.“山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈”表現(xiàn)了作者希望為國(guó)效力、建功立業(yè)的遠(yuǎn)大志向。
B.“苔痕上階綠,草色入簾青”寫出了環(huán)境的清幽雅致。
C.“談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)”寫出了作者生活情趣的高雅。
D.文章舉諸葛廬、子云亭的例子,是為了說(shuō)明“陋室”不陋的道理。
【小題5】本文主要寫的是“蓮之愛”,為什么還要寫“菊之愛”、“牡丹之愛”呢?(3分)

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科目:czyw 來(lái)源:2012屆廣東省平遠(yuǎn)縣九年級(jí)上學(xué)期第三次月考語(yǔ)文試卷 題型:文言文閱讀

文言文閱讀(共19分)      

(一)《愛蓮說(shuō)》(10分)

水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái),世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!

1.解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1分)

①可愛者甚蕃  蕃:            ②不蔓不枝   蔓:          

2.下列“之”字的用法,不同的一項(xiàng)是:(   )(2分)

A.水陸草木之花         B.花之隱逸者

C.蓮之出淤泥而不染     D.牡丹之愛

3.翻譯下列句子。(2分)菊之愛,陶后鮮有聞。

4.下列對(duì)文章內(nèi)容賞析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(    )。(2分)

A、“山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈”表現(xiàn)了作者希望為國(guó)效力、建功立業(yè)的遠(yuǎn)大志向。

B、“苔痕上階綠,草色入簾青”寫出了環(huán)境的清幽雅致。

C、“談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)”寫出了作者生活情趣的高雅。

D、文章舉諸葛廬、子云亭的例子,是為了說(shuō)明“陋室”不陋的道理。

5.本文主要寫的是“蓮之愛”,為什么還要寫“菊之愛”、“牡丹之愛”呢?(3分)

 

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:

《愛蓮說(shuō)》(11分)

水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái),世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。

1..解釋句中加點(diǎn)的詞。(3分)

李唐來(lái)(        ) 

②不不枝(        )  

③可遠(yuǎn)觀而不可玩焉(        )

④可愛者甚(        )

乎眾矣(        )  

⑥陶后有聞( )

2..選出劃線詞詞義不同的一項(xiàng)(    )(1分)

A.何:同予者何人何陋之有

B.可:可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉可以調(diào)素琴

C.獨(dú):晉陶淵明獨(dú)愛菊予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染

D.之:水陸草木之花蓮之愛

3..簡(jiǎn)答。(3分)

①比喻君子不同流合污的句子是:                                   

②比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是:                                    

3.文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的一句話是:                                 

4..作者描寫蓮花,為什么要先寫陶淵明愛菊,世人愛牡丹?這樣寫有什么作用?(2分)

5..本文贊揚(yáng)蓮“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,比喻君子不與惡濁世風(fēng)同流合污,但并不孤高自許。但在我們生活中常聽到人們說(shuō)“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎樣看待這兩種觀點(diǎn)的呢? (2分)

 

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科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省初二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

《愛蓮說(shuō)》(10分)

水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊,自李唐來(lái),世人甚愛牡丹,予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。

1.解釋下列句中加線詞的意思。(4分)

清漣而不妖 (     )   ②亭亭凈(       )

③可遠(yuǎn)觀而不可玩焉(    )④陶后有聞(    )

2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(2分)

予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖.

3.本文運(yùn)用了“托物言志”的寫法,托什么物?言什么志?(2分)

4.某市在確定市花的活動(dòng)中,居于民意調(diào)查前三名的是蘭花、梅花、桂花。

如果讓你從這三種花中選擇一種,你贊成哪種花?并談?wù)劺碛?。?分)

 

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科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省海鹽縣通元中學(xué)初二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

《愛蓮說(shuō)》(10分)
水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊,自李唐來(lái),世人甚愛牡丹,予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
【小題1】解釋下列句中加線詞的意思。(4分)
清漣而不妖 (     )   ②亭亭凈(       )
③可遠(yuǎn)觀而不可玩焉(    )④陶后有聞(    )
【小題2】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(2分)
予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖.
【小題3】本文運(yùn)用了“托物言志”的寫法,托什么物?言什么志?(2分)
【小題4】某市在確定市花的活動(dòng)中,居于民意調(diào)查前三名的是蘭花、梅花、桂花。
如果讓你從這三種花中選擇一種,你贊成哪種花?并談?wù)劺碛?。?分)

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:

《愛蓮說(shuō)》(11分)
水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái),世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
【小題1】.解釋句中加點(diǎn)的詞。(3分)
李唐來(lái)(        ) 
②不不枝(        )  
③可遠(yuǎn)觀而不可玩焉(        )
④可愛者甚(        )
乎眾矣(        )  
⑥陶后有聞( )
【小題2】.選出劃線詞詞義不同的一項(xiàng)(    )(1分)
A.何:同予者何人何陋之有
B.可:可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉可以調(diào)素琴
C.獨(dú):晉陶淵明獨(dú)愛菊予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染
D.之:水陸草木之花蓮之愛
【小題3】.簡(jiǎn)答。(3分)
①比喻君子不同流合污的句子是:                                   
②比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是:                                    
3.文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的一句話是:                                 
【小題4】.作者描寫蓮花,為什么要先寫陶淵明愛菊,世人愛牡丹?這樣寫有什么作用?(2分)
【小題5】.本文贊揚(yáng)蓮“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,比喻君子不與惡濁世風(fēng)同流合污,但并不孤高自許。但在我們生活中常聽到人們說(shuō)“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎樣看待這兩種觀點(diǎn)的呢? (2分)

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

文言文閱讀(共19分)      

(一)《愛蓮說(shuō)》(10分)

水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái),世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!

1.解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1分)

①可愛者甚蕃  蕃:            ②不蔓不枝   蔓:          

2.下列“之”字的用法,不同的一項(xiàng)是:(   )(2分)

A.水陸草木之花        B.花之隱逸者

C.蓮之出淤泥而不染    D.牡丹之愛

3.翻譯下列句子。(2分)菊之愛,陶后鮮有聞。

4.下列對(duì)文章內(nèi)容賞析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(    )。(2分)

A、“山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈”表現(xiàn)了作者希望為國(guó)效力、建功立業(yè)的遠(yuǎn)大志向。

B、“苔痕上階綠,草色入簾青”寫出了環(huán)境的清幽雅致。

C、“談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)”寫出了作者生活情趣的高雅。

D、文章舉諸葛廬、子云亭的例子,是為了說(shuō)明“陋室”不陋的道理。

5.本文主要寫的是“蓮之愛”,為什么還要寫“菊之愛”、“牡丹之愛”呢?(3分)

 

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科目:czyw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江省蘭西縣北安中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試語(yǔ)文試卷 題型:文言文閱讀

《愛蓮說(shuō)》(11分)
水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái),世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
【小題1】.解釋句中加點(diǎn)的詞。(3分)
李唐來(lái)(        ) 
②不不枝(        )  
③可遠(yuǎn)觀而不可玩焉(        )
④可愛者甚(        )
乎眾矣(        )  
⑥陶后有聞( )
【小題2】.選出劃線詞詞義不同的一項(xiàng)(    )(1分)

A.何:同予者何人何陋之有
B.可:可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉可以調(diào)素琴
C.獨(dú):晉陶淵明獨(dú)愛菊予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染
D.之:水陸草木之花蓮之愛
【小題3】.簡(jiǎn)答。(3分)
①比喻君子不同流合污的句子是:                                   
②比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是:                                    
3.文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的一句話是:                                 
【小題4】.作者描寫蓮花,為什么要先寫陶淵明愛菊,世人愛牡丹?這樣寫有什么作用?(2分)
【小題5】.本文贊揚(yáng)蓮“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,比喻君子不與惡濁世風(fēng)同流合污,但并不孤高自許。但在我們生活中常聽到人們說(shuō)“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎樣看待這兩種觀點(diǎn)的呢? (2分)

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

文言文閱讀(共19分)      
(一)《愛蓮說(shuō)》(10分)
水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái),世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!
【小題1】解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1分)
①可愛者甚蕃 蕃:           ②不蔓不枝  蔓:          
【小題2】下列“之”字的用法,不同的一項(xiàng)是:(  )(2分)
A.水陸草木之花B.花之隱逸者
C.蓮之出淤泥而不染D.牡丹之愛
【小題3】翻譯下列句子。(2分)菊之愛,陶后鮮有聞。
【小題4】下列對(duì)文章內(nèi)容賞析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(   )。(2分)
A.“山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈”表現(xiàn)了作者希望為國(guó)效力、建功立業(yè)的遠(yuǎn)大志向。
B.“苔痕上階綠,草色入簾青”寫出了環(huán)境的清幽雅致。
C.“談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)”寫出了作者生活情趣的高雅。
D.文章舉諸葛廬、子云亭的例子,是為了說(shuō)明“陋室”不陋的道理。
【小題5】本文主要寫的是“蓮之愛”,為什么還要寫“菊之愛”、“牡丹之愛”呢?(3分)

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科目:czyw 來(lái)源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

《愛蓮說(shuō)》
       水陸草木之花,可愛者甚蕃,晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái),世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
       予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!
1、解釋劃線的詞。
(1)可愛者甚(               )
(2)世人愛牡丹(               )
(3)清漣而不妖(               )
(4)香遠(yuǎn)清(               )
2、翻譯文言語(yǔ)句。
     菊之愛,陶后鮮有聞,蓮之愛,同予者何人?
   ________________________________________________________________________________________                            3、寫出我們學(xué)過(guò)的表示第一人稱的詞語(yǔ)。
   ________________________________________________________________________________________
4、第一段中描寫蓮花高潔、質(zhì)樸的語(yǔ)句是_____________________________________________________
     描寫蓮花正直的語(yǔ)句是__________________________________________________________________。
5、短文以蓮為寫作對(duì)象,寫菊、牡丹的目的是?
   ________________________________________________________________________________________
6、為什么作者在第一段連用兩個(gè)“獨(dú)”字?
   ________________________________________________________________________________________
7、作者借花喻人,文中“菊”、“牡丹”、“蓮”分別比喻哪三種人?
   ________________________________________________________________________________________

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文言文,回答問(wèn)題。(11分)

愛蓮說(shuō)

水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊;自李唐來(lái),世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。

18.解釋下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(2分)

①可愛者甚蕃蕃:

②可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉褻:

19.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子在文中的意思。(4 分)

①予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

②菊之愛,陶后鮮有聞。

20.根據(jù)上文說(shuō)說(shuō)作者心中的君子具有怎樣的品質(zhì)。(2分)

21.本文贊揚(yáng)了蓮花“出淤泥而不染”的高潔品質(zhì),實(shí)則是作者思想情懷的抒發(fā);現(xiàn)實(shí)生活中,不少人則認(rèn)為“近朱者赤,近墨者黑”。對(duì)這兩種觀點(diǎn),你怎么看?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(3分)

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科目:czyw 來(lái)源:福建省期中題 題型:閱讀理解與欣賞

《愛蓮說(shuō)》
       水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊;自李唐來(lái),世人甚愛牡丹;予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
       予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞;蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
1、解釋下列劃線的詞在文中的意思。
(1)可愛者甚(                  )
(2)出淤泥而不(                  )
(3)清漣而不妖(                  )
(4)可遠(yuǎn)觀而不可褻焉(                  )
2、翻譯句子:蓮之愛,同予者何人?
   __________________________________________________________________
3、用原文的語(yǔ)句填空。
(1)文中描寫蓮花高潔、質(zhì)樸的語(yǔ)句是:_________________________,____________________。
(2)描寫蓮花正直的語(yǔ)句是:________________________,_______________________。
 4、仿造例句的形式,結(jié)合課文內(nèi)容,寫一個(gè)句子。
       例句:人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。
   ________________________________________________________________________________________
5、短文贊頌蓮花“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì),實(shí)則是作者思想情懷的抒發(fā),可現(xiàn)實(shí)生活中,有人卻認(rèn)為“近朱者赤,近墨者黑”,對(duì)這兩種觀點(diǎn),你是怎樣看待的?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。
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科目:czyw 來(lái)源: 題型:

文言文(17分)

甲文《陋室銘》

山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲骸昂温校俊?/p>

乙文《愛蓮說(shuō)》

水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái),世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!

16、解釋下列句中加點(diǎn)字(4分)

①斯是陋室,惟吾德馨          ②可以調(diào)琴,閱金經(jīng)。

③濯清漣而不妖。              ④可遠(yuǎn)觀而不可玩焉。

17、翻譯下列句子。(4分)

①孔子云:“何陋之有?          ②蓮之愛,同予者何人?

18、從乙文中摘錄原句填空。(2分)

①喻君子的莊重,質(zhì)樸,不嘩眾取寵,不炫耀自已              

②喻君子美好的資質(zhì)                       

19、甲乙兩文在寫法上共同之處是               ,甲文借陋室表達(dá)了作者                        節(jié)操和         的情趣,乙文借蓮花表達(dá)了        的情操。(4分)

20、在物質(zhì)生活日益豐富的今天,你如何看看待,“斯是陋室,惟吾德馨”?(3分)

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:

(二)    愛蓮說(shuō)    周敦頤

水陸草木之花、可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái),世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。

1.解釋下列句中加點(diǎn)的字。

  (1)可愛者甚蕃(    ) (2)亭亭凈植(   )  (3)出淤泥而不染(    )

2.翻譯下面句子。

  菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?

3.寫陶淵明“獨(dú)愛菊”和世人“甚愛牡丹”有什么作用?

4.古人往往借助外物表達(dá)自己的理想情懷。劉禹錫在《陋室銘》中借_____________________表達(dá)_____________________;韓愈在《馬說(shuō)》中借_____________________,表達(dá)_____________________;周教頤借“蓮”表達(dá)_____________________。

 

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文言選段.回答下面題目。( 12 分)
愛蓮說(shuō)   周敦頤(北宋)
水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái),世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也,蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
【小題1】下面劃線的字注音正確的一項(xiàng)是(   )( 2 分)
A.可愛者甚(pān )B.出泥而不染(xū)
C.清漣而不妖 (zhū)D.可遠(yuǎn)觀而不可玩焉(xiè)
【小題2】解釋下面劃線的詞在句中的含義。(4 分)
(l)香遠(yuǎn)清        益:              (2)亭亭凈    植:              
(3)陶后有聞      鮮:              (4)乎眾矣    宜:             
【小題3】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4 分)
(l) 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。  
(2)予謂菊,花之隱逸者也。 
【小題4】從作者對(duì)蓮花的喜愛中,你看到了作者怎樣的追求?( 2 分)

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(二)文言文閱讀(12分)

水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái),世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

    予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!

1.. 解釋下列劃線的詞(2分)

(1)、陶后有聞(       )  (2)、清漣而不妖(      )  

(3)、亭亭凈(        )    (4)、乎眾矣(      )      

2..翻譯下列句子(4分)

⑴出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

⑵蓮之愛,同予者何人?

3..作者描寫蓮花,為什么要先寫陶淵明愛菊,世人愛牡丹?這樣寫有什么作用?(3分)

4..本文贊揚(yáng)蓮“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,比喻君子不與惡濁世風(fēng)同流合污,但并不孤高自許。但在我們生活中常聽到人們說(shuō)“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎樣看待這兩種觀點(diǎn)的呢?(3分)

 

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科目:czyw 來(lái)源:2011年安慶市中考模擬考試古詩(shī)句默寫 題型:文言文閱讀

【三】(15分)

    【甲】水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái),世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

    予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。

                                                   (周敦頤《愛蓮說(shuō)》)

    [乙]結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。

                                                   (陶淵明((飲酒》<其五>)

1..解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)

(1)不蔓不枝      蔓:___________      (2)濯清漣而不妖   而:___________

(3)陶后鮮有聞    鮮:___________      (4)結(jié)廬在人境     廬:___________

2..用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(4分)

(1)水陸草術(shù)之花,可愛者甚蕃。    (2)此中有真意,欲辨已忘言。

3..【甲】文中揭示菊的象征意義的句子是:______________________【乙】文中能印證“背陶淵明獨(dú)愛菊”的句子是___________________________________ 。(2分)

4..【甲】文和【乙】文分別表達(dá)了作者怎樣的生活態(tài)度?請(qǐng)作簡(jiǎn)要概述。(5分)

 

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀《愛蓮說(shuō)》,完成下面題目(28分)
水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái),世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
子謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!
【小題1】下列各組畫線詞意思相同的一組是(   )(3分)
A陶淵明獨(dú)愛菊 無(wú)獨(dú)有偶       B香遠(yuǎn)清 精求精
C陶后有聞 屢見不         D乎眾矣 因地制
【小題2】解釋劃線詞的意思。(4分)
①水陸草木花 (             )     ②可遠(yuǎn)觀不可褻玩 (            )
③可愛者甚 (              )     ④清漣而不妖 (               )
【小題3】翻譯句子。(6分)
①蓮,花之君子者也。
②予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染。
【小題4】理解填空。(3分)
陶淵明獨(dú)愛菊,表明他                            的生活態(tài)度;世人甚愛牡丹,表明世人                          的生活態(tài)度;周敦頤獨(dú)愛蓮,表明他             
                         的生活態(tài)度。
【小題5】你喜歡哪種花?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明喜歡的原因。(6分)
【小題6】聯(lián)系已學(xué)過(guò)的文言文,說(shuō)說(shuō)下面句子中“之”的含義。(6分)
(1)水陸草木之花:                   (2)漁人甚異之:            
(3)聞之,欣然規(guī)往:                 (4)吾欲之南海:             
(5)無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。                      
(6)孔子云:何陋之有?                        

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