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如圖5所示，2003年10月15日9日整，我國(guó)自行研制的“長(zhǎng)征”2號(hào)F型火箭載著“神舟”五號(hào)載人飛船成功升入太空，繞地球飛行數(shù)圈后又于10月16日6時(shí)54分順利返回地面，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)第一次載人航天飛行。根據(jù)你對(duì)這一過(guò)程的了解，列舉出與此事件相關(guān)的兩個(gè)不同的物理知識(shí)。答案解析
科目：czwl
來(lái)源：
題型：
按要求完成下列各題．
（1）如圖1所示，2012年6月24日，“神舟九號(hào)”載人飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器成功實(shí)現(xiàn)手控交會(huì)對(duì)接．對(duì)接后，“神舟九號(hào)”相對(duì)于地面飛探中心是
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
的，相對(duì)于“天宮一號(hào)”是
靜止
靜止
的．（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）
（2）甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖2所示．根據(jù)S-t圖象可知：甲乙同學(xué)都做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)；甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)
4
4
s；
8
8
s時(shí)，他們運(yùn)動(dòng)的路程相等；兩同學(xué)中，步行速度快的是
甲
甲
同學(xué)．
（3）如圖3所示，用力F將木塊壓在墻上，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出木塊受力的示意圖．
（4）圖4是指甲剪的示意圖，它由三個(gè)杠桿ABC、OBD和OED組成．指甲剪剪指甲時(shí)，杠桿ABC屬于
省力
省力
杠桿、杠桿OBD屬于
費(fèi)力
費(fèi)力
杠桿、杠桿OED屬于
費(fèi)力
費(fèi)力
杠桿．
（5）如圖5所示的是釣魚竿釣魚的示意圖，其中O為支點(diǎn)，A為手提魚竿的作用點(diǎn)．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出魚線對(duì)釣魚竿拉力F
2的力臂l
2及最省力的動(dòng)力F
1及其力臂l
1．
（6）在圖6中畫出最省力的滑輪組提升重物的繞繩方法．
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科目：czwl
來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖北省孝感市安陸市德安中學(xué)九年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
按要求完成下列各題．
（1）如圖1所示，2012年6月24日，“神舟九號(hào)”載人飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器成功實(shí)現(xiàn)手控交會(huì)對(duì)接．對(duì)接后，“神舟九號(hào)”相對(duì)于地面飛探中心是______的，相對(duì)于“天宮一號(hào)”是______的．（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）
（2）甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖2所示．根據(jù)S-t圖象可知：甲乙同學(xué)都做______運(yùn)動(dòng)；甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)______s；______s時(shí)，他們運(yùn)動(dòng)的路程相等；兩同學(xué)中，步行速度快的是______同學(xué)．
（3）如圖3所示，用力F將木塊壓在墻上，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出木塊受力的示意圖．
（4）圖4是指甲剪的示意圖，它由三個(gè)杠桿ABC、OBD和OED組成．指甲剪剪指甲時(shí)，杠桿ABC屬于______杠桿、杠桿OBD屬于______杠桿、杠桿OED屬于______ 杠桿．
（5）如圖5所示的是釣魚竿釣魚的示意圖，其中O為支點(diǎn)，A為手提魚竿的作用點(diǎn)．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出魚線對(duì)釣魚竿拉力F
2的力臂l
2及最省力的動(dòng)力F
1及其力臂l
1．
（6）在圖6中畫出最省力的滑輪組提升重物的繞繩方法．
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科目：czwl
來(lái)源：
題型：解答題
按要求完成下列各題．
（1）如圖1所示，2012年6月24日，“神舟九號(hào)”載人飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器成功實(shí)現(xiàn)手控交會(huì)對(duì)接．對(duì)接后，“神舟九號(hào)”相對(duì)于地面飛探中心是______的，相對(duì)于“天宮一號(hào)”是______的．（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）
（2）甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖2所示．根據(jù)S-t圖象可知：甲乙同學(xué)都做______運(yùn)動(dòng)；甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)______s；______s時(shí)，他們運(yùn)動(dòng)的路程相等；兩同學(xué)中，步行速度快的是______同學(xué)．
（3）如圖3所示，用力F將木塊壓在墻上，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出木塊受力的示意圖．
（4）圖4是指甲剪的示意圖，它由三個(gè)杠桿ABC、OBD和OED組成．指甲剪剪指甲時(shí)，杠桿ABC屬于______杠桿、杠桿OBD屬于______杠桿、杠桿OED屬于______ 杠桿．
（5）如圖5所示的是釣魚竿釣魚的示意圖，其中O為支點(diǎn)，A為手提魚竿的作用點(diǎn)．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出魚線對(duì)釣魚竿拉力F2的力臂l2及最省力的動(dòng)力F1及其力臂l1．
（6）在圖6中畫出最省力的滑輪組提升重物的繞繩方法．
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科目：czwl
來(lái)源：
題型：
按下列要求作圖：
（1）如圖甲所示是2013年6月17日蛟龍?zhí)栞d人潛水器在南海海底完成探測(cè)任務(wù)后上浮的情景，請(qǐng)畫出載人潛水器受到的浮力和重力的示意圖．（O點(diǎn)是載人潛水器的重心）
（2）如圖乙所示，一位同學(xué)在用力拉箱子沿水平地面前進(jìn)，請(qǐng)畫出箱子所受拉力和摩擦力的示意圖．
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科目：czwl
來(lái)源：
題型：解答題
按下列要求作圖：
（1）如圖甲所示是2013年6月17日蛟龍?zhí)栞d人潛水器在南海海底完成探測(cè)任務(wù)后上浮的情景，請(qǐng)畫出載人潛水器受到的浮力和重力的示意圖．（O點(diǎn)是載人潛水器的重心）
（2）如圖乙所示，一位同學(xué)在用力拉箱子沿水平地面前進(jìn)，請(qǐng)畫出箱子所受拉力和摩擦力的示意圖．
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科目：czwl
來(lái)源：
題型：
如圖11所示，2012年11月23日殲15艦載機(jī)在遼寧號(hào)航母成功起飛的情景。請(qǐng)找出一個(gè)此情景相關(guān)的物理現(xiàn)象，并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)。(不得與示例重復(fù))示例：
物理現(xiàn)象：遼寧號(hào)航母靜止在水面上；
物理知識(shí)：航母所受合力為零。
物理現(xiàn)象：________________________________；
物理知識(shí)：________________________________。
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科目：czwl
來(lái)源：
題型：
北京時(shí)間2003年10月15日上午9點(diǎn)整，我國(guó)自主研制的“神舟”五號(hào)載飛船在中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征”二號(hào)F型火箭發(fā)射成功，將中國(guó)第一名宇航員楊利偉送上太空，實(shí)現(xiàn)了炎黃子孫載人航天的夢(mèng)想．宇航員在太空中要穿特制的宇航服，如圖所示．宇航服的作用很多，你能說(shuō)出其中的兩點(diǎn)嗎？
（1）
防寒
防寒
；
（2
使人體內(nèi)外大氣壓相平衡
使人體內(nèi)外大氣壓相平衡
．
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科目：czwl
來(lái)源：
題型：
33、2003年10月15日上午九時(shí)正，我國(guó)“長(zhǎng)征”二號(hào)F型運(yùn)載火箭帶著神州五號(hào)飛船，更帶著中華民族千年的飛天夢(mèng)想順利升空，9時(shí)10分左右，飛船進(jìn)入預(yù)定軌道．10月16日6時(shí)23分，“神五”返回艙在內(nèi)蒙古主著陸場(chǎng)成功著陸，如圖所示．根據(jù)你對(duì)飛船的發(fā)射、運(yùn)行、返回過(guò)程的了解，依照例子，提出3個(gè)與物理有關(guān)的問(wèn)題，并簡(jiǎn)要作答．
例：火箭點(diǎn)火加速上升時(shí)，能量的轉(zhuǎn)化情況如何？
答：內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．
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科目：czwl
來(lái)源：
題型：
（2004?哈爾濱）2003年10月15日，我國(guó)成功發(fā)射“神舟五號(hào)”載人飛船，飛船隨火箭一起離開(kāi)發(fā)射塔飛向太空的過(guò)程如圖所示，下列表述中錯(cuò)誤的是（ ?。?/div>
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科目：czwl
來(lái)源：
題型：單選題
2003年10月15日，我國(guó)成功發(fā)射“神舟五號(hào)”載人飛船，飛船隨火箭一起離開(kāi)發(fā)射塔飛向太空的過(guò)程如圖所示，下列表述中錯(cuò)誤的是
- A.
飛船受到平衡力的作用
- B.
火箭推力對(duì)飛船做了功
- C.
飛船的動(dòng)能和勢(shì)能不斷增加
- D.
燃料的化學(xué)能最終轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能
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科目：czwl
來(lái)源：同步題
題型：問(wèn)答題
神舟五號(hào)----我們的飛天夢(mèng)
2003年10月15日9時(shí)，隨著火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴，長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭將我國(guó)第一艘載人航天飛船“神舟五號(hào)”送入太空，實(shí)現(xiàn)了中華民族五千年的飛天夢(mèng)，（見(jiàn)圖所示）
小宇利用星期天到青島會(huì)展中心觀看了有關(guān)“神舟五號(hào)”的航天展，他搜集了一些問(wèn)題，回到班中想要考考你：
（1）長(zhǎng)征二號(hào)F火箭：它的發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_________能。它是利用向后噴出氣流使自身受力前進(jìn)的，這是運(yùn)用了力的作用是__________的道理。
（2）飛船上的太陽(yáng)能電池翼是為飛船提供能源的裝置，它的作用是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_________能。
（3）飛船的運(yùn)行過(guò)程：飛船沿橢圓軌道圍繞地球運(yùn)行了14圈，軌道上離地面最近點(diǎn)200km，最遠(yuǎn)點(diǎn)350km。從遠(yuǎn)地點(diǎn)到近地點(diǎn)運(yùn)行過(guò)程中，飛船的速度__________，勢(shì)能__________。
（4）太空生活與工作：若不穿太空服，只帶氧氣瓶，航天員能否走出艙外？運(yùn)用你所學(xué)的物理知識(shí)說(shuō)出一條理由。答：__________（填“能”或“不能”）；因?yàn)榕撏鈅_________
（5）返回大氣層：這時(shí)飛船與大氣層發(fā)生劇烈摩擦，變成一個(gè)火球，將__________能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_________能，因此給飛船降溫十分重要，一種重要的降溫方式就是“燒蝕防熱”：在飛船表面涂有一層高分子固體材料，讓這些材料在發(fā)生物態(tài)變化時(shí)吸收熱量，你認(rèn)為可能發(fā)生的物態(tài)變化有__________、__________、__________；理由是這此物態(tài)變化都是__________過(guò)程
（6）降落：飛船距離地面15km時(shí)，速度達(dá)到200m／s，若不打開(kāi)降落傘，則速度保持不變，飛船落到地面僅僅需要__________秒的時(shí)間。
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科目：czwl
來(lái)源：2012-2013學(xué)年新人教版九年級(jí)（上）期中物理模擬試卷（7）（解析版）
題型：填空題
北京時(shí)間2003年10月15日上午9點(diǎn)整，我國(guó)自主研制的“神舟”五號(hào)載飛船在中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征”二號(hào)F型火箭發(fā)射成功，將中國(guó)第一名宇航員楊利偉送上太空，實(shí)現(xiàn)了炎黃子孫載人航天的夢(mèng)想．宇航員在太空中要穿特制的宇航服，如圖所示．宇航服的作用很多，你能說(shuō)出其中的兩點(diǎn)嗎？
（1）
；
（2
．
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科目：czwl
來(lái)源：
題型：解答題
2003年10月15日上午九時(shí)正，我國(guó)“長(zhǎng)征”二號(hào)F型運(yùn)載火箭帶著神州五號(hào)飛船，更帶著中華民族千年的飛天夢(mèng)想順利升空，9時(shí)10分左右，飛船進(jìn)入預(yù)定軌道．10月16日6時(shí)23分，“神五”返回艙在內(nèi)蒙古主著陸場(chǎng)成功著陸，如圖所示．根據(jù)你對(duì)飛船的發(fā)射、運(yùn)行、返回過(guò)程的了解，依照例子，提出3個(gè)與物理有關(guān)的問(wèn)題，并簡(jiǎn)要作答．
例：火箭點(diǎn)火加速上升時(shí)，能量的轉(zhuǎn)化情況如何？
答：內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．
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科目：czwl
來(lái)源：2004年黑龍江省哈爾濱市中考物理試卷（解析版）
題型：選擇題
2003年10月15日，我國(guó)成功發(fā)射“神舟五號(hào)”載人飛船，飛船隨火箭一起離開(kāi)發(fā)射塔飛向太空的過(guò)程如圖所示，下列表述中錯(cuò)誤的是（ ）
A．飛船受到平衡力的作用
B．火箭推力對(duì)飛船做了功
C．飛船的動(dòng)能和勢(shì)能不斷增加
D．燃料的化學(xué)能最終轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能
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科目：czwl
來(lái)源：2011年北京市門頭溝區(qū)王平中學(xué)中考物理模擬試卷（二）（解析版）
題型：解答題
2003年10月15日上午九時(shí)正，我國(guó)“長(zhǎng)征”二號(hào)F型運(yùn)載火箭帶著神州五號(hào)飛船，更帶著中華民族千年的飛天夢(mèng)想順利升空，9時(shí)10分左右，飛船進(jìn)入預(yù)定軌道．10月16日6時(shí)23分，“神五”返回艙在內(nèi)蒙古主著陸場(chǎng)成功著陸，如圖所示．根據(jù)你對(duì)飛船的發(fā)射、運(yùn)行、返回過(guò)程的了解，依照例子，提出3個(gè)與物理有關(guān)的問(wèn)題，并簡(jiǎn)要作答．
例：火箭點(diǎn)火加速上升時(shí)，能量的轉(zhuǎn)化情況如何？
答：內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．
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科目：czwl
來(lái)源：哈爾濱
題型：單選題
2003年10月15日，我國(guó)成功發(fā)射“神舟五號(hào)”載人飛船，飛船隨火箭一起離開(kāi)發(fā)射塔飛向太空的過(guò)程如圖所示，下列表述中錯(cuò)誤的是（ ?。?table style="margin-left:0px;width:100%;">
| A．飛船受到平衡力的作用 |
| B．火箭推力對(duì)飛船做了功 |
| C．飛船的動(dòng)能和勢(shì)能不斷增加 |
| D．燃料的化學(xué)能最終轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能 |
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科目：czwl
來(lái)源：2007-2008學(xué)年江蘇省無(wú)錫市江陰市南菁高級(jí)中學(xué)九年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
題型：填空題
北京時(shí)間2003年10月15日上午9點(diǎn)整，我國(guó)自主研制的“神舟”五號(hào)載飛船在中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征”二號(hào)F型火箭發(fā)射成功，將中國(guó)第一名宇航員楊利偉送上太空，實(shí)現(xiàn)了炎黃子孫載人航天的夢(mèng)想．宇航員在太空中要穿特制的宇航服，如圖所示．宇航服的作用很多，你能說(shuō)出其中的兩點(diǎn)嗎？
（1）
；
（2
．
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科目：czwl
來(lái)源：
題型：
2003年10月15日上午九時(shí)正，我國(guó)“長(zhǎng)征”二號(hào)Ｆ型運(yùn)載火箭帶著神州五號(hào)飛船，更帶著中華民族千年的飛天夢(mèng)想順利升空，９時(shí)１０分左右，飛船進(jìn)入預(yù)定軌道。10月１６日６時(shí)２３分，“神五”返回艙在內(nèi)蒙古主著陸場(chǎng)成功著陸，如圖13所示。根據(jù)你對(duì)飛船的發(fā)射、運(yùn)行、返回過(guò)程的了解，依照例子，提出3個(gè)與物理有關(guān)的問(wèn)題，并簡(jiǎn)要作答。
例：火箭點(diǎn)火加速上升時(shí)，能量的轉(zhuǎn)化情況如何？
答：內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。
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科目：czwl
來(lái)源：
題型：填空題
北京時(shí)間2003年10月15日上午9點(diǎn)整，我國(guó)自主研制的“神舟”五號(hào)載飛船在中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征”二號(hào)F型火箭發(fā)射成功，將中國(guó)第一名宇航員楊利偉送上太空，實(shí)現(xiàn)了炎黃子孫載人航天的夢(mèng)想．宇航員在太空中要穿特制的宇航服，如圖所示．宇航服的作用很多，你能說(shuō)出其中的兩點(diǎn)嗎？
（1）________；
（2________．
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科目：czwl
來(lái)源：
題型：
（08郴州市）如圖5所示是2008年北京奧運(yùn)圣火傳遞的手持火炬“祥云”的圖片，火炬“祥云”的質(zhì)量是985___________(填上告適的單位)，高72cm。它的燃料是丙烷，燃燒后生成二氧化碳和水，對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染。丙烷燃燒是把________能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_________能。
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