科目:czls 來源: 題型:閱讀理解
閱讀材料,回答問題
子曰:“桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也”(孔子說,桓公九次召集諸侯會(huì)盟,都沒有使用武力,這都是管仲的功勞啊!)
子曰:“管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下,民至于今受其賜”(孔子說,桓公任用管仲為相,使齊國成為霸主,使天下得到匡正,人民到今天還能得到他的好處。)
請回答:
(1)“桓公九合諸侯”,最重要的是哪一次?
(2)管仲是如何輔助齊桓公稱霸的?
(3)管仲在春秋時(shí)期進(jìn)行改革,幫助齊桓公稱霸。在戰(zhàn)國時(shí)期也有許多國家進(jìn)行了變法改革,其中影響最大的是哪一次?主要措施有哪些?
科目:czls 來源: 題型:
下列不屬于齊桓公“九合諸侯,一匡天下”原因的是
A.“臥薪嘗膽”,積蓄力量 B.任相管仲,改革內(nèi)政
C.“尊王攘夷”,打擊異己 D.盛產(chǎn)魚鹽,富敵天下
科目:czls 來源: 題型:066
閱讀下列材料:
?、僮釉唬骸盎腹藕现T侯,不以兵車,管仲之力也。如共仁,如其仁?!?/P>
②子曰:“管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下,民到于今受其賜。微管仲,吾其被發(fā)左衽矣。”
請回答:
(1)文①中“桓公九合諸侯”是什么意思?口號(hào)是什么?其中最重要的是哪一次?結(jié)果如何?
(2)文②中“管仲相桓公……民到于今受其賜”指的是齊桓公稱霸的客觀作用,試加以說明。
科目:czls 來源:同步題 題型:材料題
科目:czls 來源: 題型:066
閱讀下列材料:
材料一 子曰:“桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也。如其仁,如其仁。”
材料二 子曰:“管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下,民到于今受其賜。微管仲,我其被發(fā)左衽矣。”
請回答:
(1)材料一中“桓公九合諸侯”最重要的是哪一次?“桓公”指的是誰?
(2)結(jié)合材料二中說明齊桓公稱霸的客觀作用。
科目:czls 來源: 題型:
材料一 子(孔子)曰:“桓公九合(會(huì)盟)諸侯,不以兵車,管仲之力也?!?br> 材料二 子曰:“管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下,民到于今受其賜?!?br> --《論語》
請回答:
1)上述內(nèi)容反映了什么時(shí)期的史實(shí)?材料一中“桓公九合諸侯”最重要的是哪一次?
2)桓公“霸諸侯,一匡天下”的原因有哪些?
3)桓公“霸諸侯”后,又有哪些諸侯成為此時(shí)期的霸主?
科目:czls 來源:2016屆江蘇連云港市七年級(jí)上10月段考?xì)v史試卷(解析版) 題型:綜合題
讀材料,回答問題。(7分)
材料一:(周)王奪鄭伯(鄭莊公)政,鄭伯不朝。秋,王(令)諸侯伐鄭,鄭伯擊之?!ㄖ埽┩踝浯髷?,祝聃(鄭莊公的臣下)射(周)王中肩。
材料二:子(孔子)曰:管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下,民到于今受其賜。
材料三:子又曰:桓公九合諸侯(多次召集諸侯會(huì)盟),不以兵車,管仲之力也。
(1)材料一反映出周天子與諸侯之間的關(guān)系發(fā)生了什么變化?導(dǎo)致這一變化的原因是什么?(2分)
(2)材料二中涉及到的春秋時(shí)的一位霸主是誰?齊桓公為什么能稱霸?(5分)
科目:czls 來源:山東省月考題 題型:材料題
科目:czls 來源:同步題 題型:材料題
科目:czls 來源:同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)·歷史·七年級(jí)·上冊 題型:066
讀材料,回答問題。
子(孔子)曰:管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下,民到于今受其賜。
子又曰:桓公九合諸侯(多次召集諸侯會(huì)盟),不以兵車,管仲之力也。
①上述材料中涉及到的春秋時(shí)的一位霸主是誰?他稱霸的原因之一是什么?
②齊桓公稱霸靠的是什么?
科目:czls 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面材料,回答問題
材料一 孔子說:“管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下?!?/p>
材料二 孔子說:“桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也?!?/p>
請回答:
①材料中的“桓公”春秋時(shí)期最先稱霸,請問他是哪一國的國君?
②桓公為什么能“霸諸侯,一匡天下”?
③“合諸侯”就是與諸侯會(huì)盟,請問“桓公九合諸侯”最重要的是哪一次?這一次會(huì)盟奠定了桓公的什么地位?
科目:czls 來源:湖北省期中題 題型:材料題
科目:czls 來源:湖北省黃岡市蘄春縣張榜中學(xué)2010-2011學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試歷史試題 題型:066
材料一:孔子說:“管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下”。
材料二:“桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力”。
請回答:
(1)材料中的“桓公”指的是誰?
(2)材料一中說到“管仲相桓公”,管仲是如何“相”桓公的?
(3)“合諸侯”就是與諸侯合盟,請問“九合諸侯”最主要的是哪一次?這次合盟奠定了桓公的什么地位?
(4)在桓公之后稱霸的國家中,哪一國與桓公稱霸的途徑是相同的?從中給予你什么啟示?
科目:czls 來源:2016屆河北廊坊市七年級(jí)上期期中歷史試卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀材料,回答問題。(12分)
材料一:子曰:“桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也!”
材料二:管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下。
——《論語》
(1)上述材料反映了什么時(shí)期的歷史史實(shí)?(2分)
(2)管仲是如何“相”桓公的?(6分)
(3)管仲相桓公有何結(jié)果?(4分)
科目:czls 來源:A+優(yōu)化作業(yè)本·七年級(jí) 歷史(上) 題型:066
閱讀下列材料:
子曰:“桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也?!?/P>
子曰:“管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下,民到于今受其賜?!?/P>
請回答:
(1)怎樣理解“民到于今受其賜”這句話?
(2)管仲是如何扶助齊桓公稱霸的?
科目:czls 來源: 題型:
閱讀材料,回答問題。
材料一:子曰:“桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也!”
材料二:管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下。
——《論語》
(1) 上述材料反映了什么時(shí)期的歷史史實(shí)?
(2) 管仲是如何“相”桓公的?
(3) 管仲相桓公有何結(jié)果?
科目:czls 來源:2012-2013學(xué)年山東濰坊九年級(jí)復(fù)習(xí)模擬歷史卷(解析版) 題型:綜合題
科技創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展,誰能夠抓住科技革命的機(jī)遇,誰就能在激烈的競爭中把握先機(jī),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展。閱讀下列材料,回答問題。
材料一 那些高聳入云的煙囪,噴出縷縷的煙霧;龐大的廠房,發(fā)出隆隆的轟鳴,打破了原來中世紀(jì)田園生活的恬靜——?dú)v史已跨進(jìn)了一個(gè)新的時(shí)代。
——吳于廑、齊世榮《世界史》
(1)材料一描述的情景,是哪一動(dòng)力機(jī)廣泛應(yīng)用的結(jié)果?(2分)
材料二 在經(jīng)過西方國家數(shù)月的圍追堵截后,伊朗原油出口量在2012年的最后一個(gè)月“起死回生”。為了遏制所謂的伊朗核計(jì)劃,2012年7月,歐盟對(duì)伊朗全面“禁油”,美國奧巴馬政府則逼迫伊朗石油主要買家削減伊朗原油出口,否則一并制裁,“豁免國”則需要減少20%--30%的進(jìn)口量。
(2)材料二提到的“石油”屬于石化燃料,主要被用來加工成柴油和汽油。石油成為重要能源始于哪一次工業(yè)革命?(2分)世界石油產(chǎn)量自1870年以來不斷增長,你認(rèn)為主要原因是什么?(2分)
材料三 下圖
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(3)材料三圖片說明了中國航天技術(shù)突飛猛進(jìn)。請說出成功地制造出人類歷史上首架飛機(jī),將人類飛上天空的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人是誰?(2分)中華兒女懷著無比激動(dòng)的心情目睹我國第一顆人造地球衛(wèi)星劃過夜空是在什么時(shí)間?(2分)它的成功發(fā)射升空是受哪次科技革命的推動(dòng)?(2分)
(4)“科技是一把雙刃劍”。但在當(dāng)今世界,誰不重視科技,誰就要被淘汰。對(duì)此,你是怎樣理解的?(2分)
科目:czls 來源: 題型:
.改革是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題。
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圖1
商鞅舌戰(zhàn)群臣圖 圖2 北魏孝文帝像
⑴在圖1所涉及的改革中,有關(guān)廢除奴隸主特權(quán)的內(nèi)容是哪一項(xiàng)?(3分)對(duì)后世的行政制度影響最深遠(yuǎn)的又是哪一項(xiàng)?(3分)
⑵圖2所涉及的這場改革有何重要作用?(2分)
⑶請談?wù)劯母锝o你的啟示。(1分)
科目:czls 來源:期中題 題型:材料題
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