科目：czwl 來(lái)源： 題型：

（2010?安慶一模）小明同學(xué)做“測(cè)定一個(gè)小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)，所用燈泡的額定電壓是2.2V．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
如圖是他實(shí)驗(yàn)的電路，但連接不完整，請(qǐng)你幫他完成電路的連接．
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)：
（1）在連接的實(shí)物電路時(shí)，閉合開關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑片的位置調(diào)到

C

C

（填寫“C”或“D”）端．
（2）閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)燈泡始終不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電壓表的指針迅速越過(guò)最右側(cè)的刻度線，產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的

B

B

．（填寫序號(hào)）
A．小燈泡短路
B．小燈泡與燈座接觸不良
C．電壓表的正、負(fù)接線柱接反
D．變阻器滑片放在了最小阻值處
（3）實(shí)際實(shí)驗(yàn)的有關(guān)記錄與計(jì)算如下表：

表一
實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3
電壓（V）	2.20	1.50	2.50
電流（A）	0.22	0.16	0.24
功率（W）	0.484	0.24	0.60
亮 度	亮	暗	很亮

表二
實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3
電壓（V）	2.20	1.50	2.50
電流（A）	0.22	0.16	0.24
燈絲電阻（Ω）	10.00	9.38	10.42

評(píng)估與交流：
根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和表一的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，可得出燈泡的亮度與電功率的關(guān)系是

燈泡電功率越大，燈泡越亮

燈泡電功率越大，燈泡越亮

．另外小明還算出了燈泡三種情況下的電阻，如表二所示，他發(fā)現(xiàn)燈泡電阻隨電壓、電流變化而變化，這與老師在課堂上所講的“導(dǎo)體的電阻與電壓和電流無(wú)關(guān)”相矛盾，請(qǐng)你予以合理的解釋：

燈絲電阻受溫度影響

燈絲電阻受溫度影響

．

科目：czwl 來(lái)源： 題型：

科目：czwl 來(lái)源： 題型：解答題

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科目：czwl 來(lái)源：2010年四川省成都市雙流縣籍田初中中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的過(guò)程小，小吳同學(xué)作出了以下猜想：
猜想A：電流可能跟電壓成正比．
猜想B：電流可能跟電阻成反比．
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，小吳同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路并連接實(shí)物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，電路中R為定值電阻，R′為滑動(dòng)變阻器．他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟為：
步驟l：保持定值電阻R=10Ω不變，閉合開關(guān)S后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R′，使定值電阻R兩端的電壓分別為lV、2V、3V，分別讀出電流表的示數(shù)并記錄在表格l中，分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論．
表1：

電阻R=12Ω
電壓（v）	1	2	3
電流（A）
結(jié)論

步驟2：讓定值電阻分別為5Ω、10Ω、15Ω，保持定值電阻兩端的電壓U=2V不變，分別讀出電流表的示數(shù)并記錄在表格2中，分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論．

（1）請(qǐng)你幫小吳同學(xué)設(shè)計(jì)表格2，畫在上面的虛線框內(nèi)．
（2）在步驟2中，保持定值電阻兩端的電壓不變的方法是什么？
（3）小吳同學(xué)使廂的電流表有兩個(gè)量程：0.6A和3A，根據(jù)你現(xiàn)有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為他應(yīng)該使用哪個(gè)量程，為什么？
（4）上述小吳同學(xué)的探究有下列一些環(huán)節(jié)：
①分析歸納；②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；③提出猜想；④得出結(jié)論；⑤進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集數(shù)據(jù)．
他探究問(wèn)題的環(huán)節(jié)順序是（請(qǐng)?zhí)顚懘?hào)）______．

科目：czwl 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：問(wèn)答題

科目：czwl 來(lái)源：2010年重慶市中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

小明同學(xué)做“測(cè)定一個(gè)小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)，所用燈泡的額定電壓是2.2V．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
如圖是他實(shí)驗(yàn)的電路，但連接不完整，請(qǐng)你幫他完成電路的連接．
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)：
（1）在連接的實(shí)物電路時(shí)，閉合開關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑片的位置調(diào)到______（填寫“C”或“D”）端．
（2）閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)燈泡始終不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電壓表的指針迅速越過(guò)最右側(cè)的刻度線，產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的______．（填寫序號(hào)）
A．小燈泡短路
B．小燈泡與燈座接觸不良
C．電壓表的正、負(fù)接線柱接反
D．變阻器滑片放在了最小阻值處
（3）實(shí)際實(shí)驗(yàn)的有關(guān)記錄與計(jì)算如下表：

表一
實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3
電壓（V）	2.20	1.50	2.50
電流（A）	0.22	0.16	0.24
功率（W）	0.484	0.24	0.60
亮 度	亮	暗	很亮

表二
實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3
電壓（V）	2.20	1.50	2.50
電流（A）	0.22	0.16	0.24
燈絲電阻（Ω）	10.00	9.38	10.42

評(píng)估與交流：
根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和表一的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，可得出燈泡的亮度與電功率的關(guān)系是______．另外小明還算出了燈泡三種情況下的電阻，如表二所示，他發(fā)現(xiàn)燈泡電阻隨電壓、電流變化而變化，這與老師在課堂上所講的“導(dǎo)體的電阻與電壓和電流無(wú)關(guān)”相矛盾，請(qǐng)你予以合理的解釋：______．

科目：czwl 來(lái)源：2009年江西省中考物理模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

小明同學(xué)做“測(cè)定一個(gè)小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)，所用燈泡的額定電壓是2.2V．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
如圖是他實(shí)驗(yàn)的電路，但連接不完整，請(qǐng)你給幫他完成電路的連接．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)】
（1）電路連接完整后，當(dāng)向右移動(dòng)變阻器的滑片P時(shí)，電壓表的示數(shù)將______，電流表的示數(shù)將______．（填變化情況）
（2）實(shí)際實(shí)驗(yàn)的有關(guān)記錄與計(jì)算如下表：

表一
實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3
電壓（V）	2.20	1.50	2.50
電流（A）	0.22	0.16	0.24
功率（W）	0.484	0.24	0.60

表二
實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3
電壓（V）	2.20	1.50	2.50
電流（A）	0.22	0.16	0.24
燈絲電阻（Ω）	10.00	9.38	10.42

小明同學(xué)注意到燈的亮度變化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮．
【評(píng)估與交流】
根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和表一的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，可得出一些什么結(jié)論呢？請(qǐng)說(shuō)出兩點(diǎn)（這兩點(diǎn)的意思應(yīng)不同）：
①______；②______．
對(duì)表二中三次計(jì)算的燈絲電阻不一樣，請(qǐng)你對(duì)此作出可能性的解釋：______．

科目：czwl 來(lái)源： 題型：

科目：czwl 來(lái)源：2010年廣東省初中物理競(jìng)賽輔導(dǎo)測(cè)試卷（五）（解析版） 題型：解答題

科目：czwl 來(lái)源：2011-2012學(xué)年八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題