科目：gzsx 來源： 題型：

(2012年高考新課標(biāo)全國卷理科4)設(shè)是橢圓的左、右焦點，為直線上一點，是底角為的等腰三角形，則的離心率為（）

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科目：gzsx 來源： 題型：

(2012年高考新課標(biāo)全國卷理科20)（本小題滿分12分）

設(shè)拋物線的焦點為，準(zhǔn)線為，，已知以為圓心，

為半徑的圓交于兩點；

（1）若，的面積為；求的值及圓的方程；

（2）若三點在同一直線上，直線與平行，且與只有一個公共點，

求坐標(biāo)原點到距離的比值.

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科目：gzsx 來源： 題型：

四川省是最后一批進入新課標(biāo)實施的省份之一，數(shù)學(xué)課將有一些深受學(xué)生喜愛的選修課．某中學(xué)在高一擬開設(shè)《數(shù)學(xué)史》等4門不同的選修課，規(guī)定每個學(xué)生必須選修，且只能從中選修一門．已知該校高一的三名學(xué)生甲、乙、丙對這4門不同的選修課的興趣相同．
（Ⅰ）求甲、乙、丙這三個學(xué)生選修《數(shù)學(xué)史》這門課的人數(shù)不少于2的概率；
（Ⅱ）求4門選修課中恰有2門選修課這三個學(xué)生都沒有選擇的概率．

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科目：gzsx 來源： 題型：

新課標(biāo)要求學(xué)生數(shù)學(xué)模塊學(xué)分認(rèn)定由模塊成績決定，模塊成績由模塊考試成績和平時成績構(gòu)成，各占50%，若模塊成績大于或等于60分，獲得2學(xué)分，否則不能獲得學(xué)分（為0分），設(shè)計一算法，通過考試成績和平時成績計算學(xué)分，并畫出程序框圖．

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科目：gzsx 來源：陜西省2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期期末考試高二數(shù)學(xué)（理科）試題 題型：解答題

（本小題滿分10分）

某省份今年是新課標(biāo)高考的第一年，某校為了充分了解新課標(biāo)高考，數(shù)學(xué)備課組從過去2年的新課標(biāo)各地模擬卷中挑選出50份試卷進行研究，各地挑選的試卷數(shù)如下表所示：

地區(qū)	地區(qū)A	地區(qū)B	地區(qū)C	地區(qū)D
試卷數(shù)	20	15	5	10

（1）從這50份試卷中隨機選出2份，求2份試卷選自同一地區(qū)的概率；

（2）若從C、D兩地區(qū)挑選出2份試卷進行研究，設(shè)挑選出地區(qū)C的試卷數(shù)為，求隨機變量的分布列和數(shù)學(xué)期望。

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科目：gzsx 來源：2013屆廣東連州市高二下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

新課標(biāo)要求學(xué)生數(shù)學(xué)模塊學(xué)分認(rèn)定由模塊成績決定，模塊成績由模塊考試成績和平時成績構(gòu)成，各占50%，若模塊成績大于或等于60分，獲得2學(xué)分，否則不能獲得學(xué)分（為0分）.

設(shè)計一算法，通過考試成績和平時成績計算學(xué)分，并畫出程序框圖.

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科目：gzsx 來源：2010年延安市高二下學(xué)期期末考試（理科）數(shù)學(xué)卷 題型：解答題

（本小題滿分12分）某省份今年是新課標(biāo)高考的第一年，某校為了充分了解新課標(biāo)高考，數(shù)學(xué)備課組從過去2年的新課標(biāo)各地模擬卷中挑選出50份試卷進行研究，各地挑選的試卷數(shù)如下表所示：

地區(qū)	地區(qū)A	地區(qū)B	地區(qū)C	地區(qū)D
試卷數(shù)	20	15	5	10

（1）從這50份試卷中隨機選出2份，求2份試卷選自同一地區(qū)的概率；

（2）若從C、D兩地區(qū)挑選出2份試卷進行研究，設(shè)挑選出地區(qū)C的試卷數(shù)為，求隨機變量的分布列和數(shù)學(xué)期望。

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科目：gzsx 來源： 題型：

新課標(biāo)要求學(xué)生數(shù)學(xué)模塊學(xué)分認(rèn)定由模塊成績決定，模塊成績由模塊考試成績和平時成績構(gòu)成，各占50%，若模塊成績大于或等于60分，獲得2學(xué)分，否則不能獲得學(xué)分（為0分），設(shè)計一算法，通過考試成績和平時成績計算學(xué)分，并畫出程序框圖。

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科目：gzsx 來源： 題型：

（2012新課標(biāo)理）某花店每天以每枝元的價格從農(nóng)場購進若干枝玫瑰花,然后以每枝元的價格出售,

如果當(dāng)天賣不完,剩下的玫瑰花作垃圾處理.

(1)若花店一天購進枝玫瑰花,求當(dāng)天的利潤(單位:元)關(guān)于當(dāng)天需求量

(單位:枝,)的函數(shù)解析式.

(2)花店記錄了100天玫瑰花的日需求量(單位:枝),整理得下表:

以100天記錄的各需求量的頻率作為各需求量發(fā)生的概率.

(i)若花店一天購進枝玫瑰花,表示當(dāng)天的利潤(單位:元),求的分布列,

數(shù)學(xué)期望及方差;

(ii)若花店計劃一天購進16枝或17枝玫瑰花,你認(rèn)為應(yīng)購進16枝還是17枝?

請說明理由.

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科目：gzsx 來源：2012-2013學(xué)年湖北省孝感市漢川二中高二（上）期中數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：解答題

新課標(biāo)要求學(xué)生數(shù)學(xué)模塊學(xué)分認(rèn)定由模塊成績決定，模塊成績由模塊考試成績和平時成績構(gòu)成，各占50%，若模塊成績大于或等于60分，獲得2學(xué)分，否則不能獲得學(xué)分（為0分），設(shè)計一算法，通過考試成績和平時成績計算學(xué)分，并畫出程序框圖．

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科目：gzsx 來源：不詳 題型：解答題

新課標(biāo)要求學(xué)生數(shù)學(xué)模塊學(xué)分認(rèn)定由模塊成績決定，模塊成績由模塊考試成績和平時成績構(gòu)成，各占50%，若模塊成績大于或等于60分，獲得2學(xué)分，否則不能獲得學(xué)分（為0分），設(shè)計一算法，通過考試成績和平時成績計算學(xué)分，并畫出程序框圖．

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科目：gzsx 來源：學(xué)習(xí)周報　數(shù)學(xué)　北師大課標(biāo)高二版(選修1－2)　2009－2010學(xué)年　第39期　總第195期北師大課標(biāo) 題型：044

新課標(biāo)要求學(xué)生數(shù)學(xué)模塊學(xué)分認(rèn)定由模塊成績決定，模塊成績由模塊考試成績和平時成績構(gòu)成，各占50％，若模塊成績大于或等于60分，獲得2學(xué)分，否則不能獲得學(xué)分(為0分)，設(shè)計一算法，通過考試成績和平時成績計算學(xué)分，并畫出算法框圖．

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科目：gzsx 來源：期中題 題型：解答題

新課標(biāo)要求學(xué)生數(shù)學(xué)模塊學(xué)分認(rèn)定由模塊成績決定，模塊成績由模塊考試成績和平時成績構(gòu)成，各占50%，若模塊成績大于或等于60分，獲得2學(xué)分，否則不能獲得學(xué)分（為0分），設(shè)計一算法，通過考試成績和平時成績計算學(xué)分，并畫出程序框圖。

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科目：gzsx 來源：2011-2012學(xué)年河南省南陽市鎮(zhèn)平一中高二（下）第一次月考數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：解答題

新課標(biāo)要求學(xué)生數(shù)學(xué)模塊學(xué)分認(rèn)定由模塊成績決定，模塊成績由模塊考試成績和平時成績構(gòu)成，各占50%，若模塊成績大于或等于60分，獲得2學(xué)分，否則不能獲得學(xué)分（為0分），設(shè)計一算法，通過考試成績和平時成績計算學(xué)分，并畫出程序框圖．

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科目：gzsx 來源：學(xué)習(xí)周報　數(shù)學(xué)　人教課標(biāo)高二版(A選修1－2)　2009－2010學(xué)年　第36期　總第192期人教課標(biāo)版(A選修1－2) 題型：044

新課標(biāo)要求學(xué)生數(shù)學(xué)模塊學(xué)分認(rèn)定由模塊成績決定，模塊成績由模塊考試成績和平時成績構(gòu)成，各占50％，若模塊成績大于或等于60分，獲得2學(xué)分，否則不能獲得學(xué)分(為0學(xué)分)．設(shè)計一算法，通過考試成績和平時成績計算學(xué)分，并畫出程序框圖．

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科目：gzsx 來源：2010年四川省綿陽市南山中學(xué)高考數(shù)學(xué)模擬試卷（文科）（解析版） 題型：解答題

四川省是最后一批進入新課標(biāo)實施的省份之一，數(shù)學(xué)課將有一些深受學(xué)生喜愛的選修課．某中學(xué)在高一擬開設(shè)《數(shù)學(xué)史》等4門不同的選修課，規(guī)定每個學(xué)生必須選修，且只能從中選修一門．已知該校高一的三名學(xué)生甲、乙、丙對這4門不同的選修課的興趣相同．
（Ⅰ）求甲、乙、丙這三個學(xué)生選修《數(shù)學(xué)史》這門課的人數(shù)不少于2的概率；
（Ⅱ）求4門選修課中恰有2門選修課這三個學(xué)生都沒有選擇的概率．

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科目：gzsx 來源： 題型：解答題