科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年廣東省九年級上學(xué)期第一次月考語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
文言文閱讀。(11分)
(1)秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長者,故不錯意也。今吾以十倍之地,請廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
(2)秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也”秦王曰:“天子之怒,伏尸百萬,流血千里。”唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上,此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ?。
(3)秦王色撓,長跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也!”
(節(jié)選自《唐雎不辱使命》)
1.解釋下面句子中劃線的詞(4分)
①以頭搶地耳( ) ②長跪而謝之 ( )
③而君逆寡人者 ( ) ④寡人諭矣 ( )
2.把畫線句子譯成現(xiàn)代漢語(4分)
安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?
夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也
3.請結(jié)合上下文仔細(xì)揣摩分析“公亦嘗聞天子之怒乎?”這句話,寫出該句話的“潛臺詞”.(2分)
4.自古至今,像唐雎一樣“不辱使命”的外交人才還有許多,試舉兩例,用一句話概括其主要事跡。(1分)
科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年廣東省深圳龍山學(xué)校九年級上學(xué)期第一次月考語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
文言文閱讀。(11分)
(1)秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長者,故不錯意也。今吾以十倍之地,請廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
(2)秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也”秦王曰:“天子之怒,伏尸百萬,流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳?!碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上,此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。”挺劍而起。
(3)秦王色撓,長跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也!”
(節(jié)選自《唐雎不辱使命》)
【小題1】解釋下面句子中劃線的詞(4分)
①以頭搶地耳( ) ②長跪而謝之 ( )
③而君逆寡人者 ( ) ④寡人諭矣 ( )
【小題2】把畫線句子譯成現(xiàn)代漢語(4分)
安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?
夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也
【小題3】請結(jié)合上下文仔細(xì)揣摩分析“公亦嘗聞天子之怒乎?”這句話,寫出該句話的“潛臺詞”.(2分)
【小題4】自古至今,像唐雎一樣“不辱使命”的外交人才還有許多,試舉兩例,用一句話概括其主要事跡。(1分)
科目:czyw 來源:月考題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
三目前,學(xué)生越來越多地使用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流和娛樂,針對這一現(xiàn)象,某校學(xué)生會進(jìn)行了一次關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的主題活動,請你完成下面的任務(wù)。
9. 分析下面兩則材料,用一句話概括其主要信息。(4分)
【材料一】 2009-2012年中國互聯(lián)網(wǎng)用戶規(guī)模(單位:萬人)
![]()
(數(shù)據(jù)來源:中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心《第31次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》)
【材料二
】
據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心統(tǒng)計(jì),截至2010年底,我國21.8%的網(wǎng)民有過賬號或密碼被盜的經(jīng)歷,2011年僅上半年,個(gè)人賬號或密碼被盜的網(wǎng)民達(dá)1.21億,占網(wǎng)民總數(shù)的24.9%。2011年12月21日開始,互聯(lián)網(wǎng)上陸續(xù)爆出人人網(wǎng)、開心網(wǎng)、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)等多家網(wǎng)站的用戶個(gè)人信息遭泄露。 國家互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)急中心發(fā)布數(shù)據(jù)顯示,涉及泄露的個(gè)人賬號、密碼達(dá)2.78億條。
主要信息:
10. 閱讀下面材料,根據(jù)這兩
則材料提供的共同信息,寫出你的發(fā)現(xiàn)。(4分)
【材料一】 百度某貼吧發(fā)言記錄
獨(dú)木舟:剛才有個(gè)人給我打電話,他說他知道我是學(xué)生,在暑假感到無聊,所以想讓我到他那兒去工作。真的嗎?我都不認(rèn)識他。
終生愛:他怎么會知道你的情況?趕緊想想……
小太陽:是不是你的密碼被人破解了?
獨(dú)木舟:不會呀,我的密碼挺復(fù)雜的,再說我的注冊信息里也沒填電話號碼什么的。
小太陽:這人多半是騙子。你再想想,你在哪兒說過自己的事情?
獨(dú)木舟:我就是在貼吧里有時(shí)說一些自己的事,還有上次為了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)投票,公布過自己的電話號碼。
天
王星:泄露個(gè)
電話號碼不會有什么大事,最多就是有一些無聊電話。
獨(dú)木舟:我也這么想,貼吧里和朋友聊天多快樂,這種人我不理他就行了。
【材料二】專家表示,個(gè)人信息被泄露的原因很多。一些網(wǎng)站的安全防護(hù)有漏洞,黑客攻破數(shù)據(jù)庫后就可以看到用戶的信息,還有個(gè)別網(wǎng)站的內(nèi)部人員非法竊取數(shù)據(jù)進(jìn)行買賣,獲取利益。另外,很多網(wǎng)絡(luò)用戶對個(gè)人信息安全保護(hù)意識不強(qiáng),他們在各個(gè)網(wǎng)站論壇使用同一個(gè)用戶名,設(shè)置簡單好記的密碼,在網(wǎng)上聊天時(shí)泄露自己的個(gè)人信息
,甚至是一些隱私。某網(wǎng)站負(fù)責(zé)人說,在密碼泄露事件發(fā)生后,雖多次提醒,但也僅
有30%用戶修改了密碼。搜狐網(wǎng)調(diào)查顯示,有56.77%的人認(rèn)為個(gè)人信息泄露不會給自己帶來什么危害。
發(fā)現(xiàn):
11. 根據(jù)以上材料,寫出兩條有利于個(gè)人網(wǎng)絡(luò)安全的具體建議。(2分)
建議:_①_ _②_
科目:czyw 來源:2013-2014學(xué)年安徽省淮北市九年級五校九年級上學(xué)期第一次聯(lián)考語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
(15分)
秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。
里之地存者,以君為長者,故不錯意也。今吾以十倍之地,請廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又偃f,流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳?!碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ?。
秦王色撓,長跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
1.解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。(4分)
①故不錯意也 ②以頭搶地耳
③秦王怫然怒 ④長跪而謝之
2.下列句中加點(diǎn)的詞,意義和用法完全相同的一項(xiàng)是( )(2分)
A.安陵君其許寡人 其岸勢犬牙差互
B.安陵君因使唐雎使于秦 扶蘇因數(shù)諫故,上使外將兵。
C.亦免冠徒跣,以頭搶地耳 中峨冠而多髯者為東坡
D.要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上 其受之天也,賢于材人遠(yuǎn)矣
3.把畫線句子譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
懷怒未發(fā),休祲降于天。
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而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也
_____________________________________________________
4.下面對選文的分析不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.選文主要寫了唐雎同秦王進(jìn)行針鋒相對斗爭的過程以及斗爭的結(jié)局。
B.選文第二自然段寫唐雎堅(jiān)決抵制秦王的騙局,斷然拒絕“易地”,這是雙方斗爭的最高潮部分。
C.選文主要通過繪聲繪色的“對話”來塑造唐雎和秦王的形象,鮮明地表現(xiàn)了人物各自的性格特點(diǎn)。
D.在這場尖銳的矛盾沖突中,秦王驕橫狂暴、陰險(xiǎn)狡詐,而唐雎表現(xiàn)得正氣凜然、不畏強(qiáng)暴。
5.自古至今,像唐雎一樣“不辱使命”的外交人才還有許多。試舉一例,用一句話概括其主要事跡。(3分)
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科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年安徽省三校九年級上學(xué)期第一次聯(lián)考語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長者,故不錯意也。今吾以十倍之地,請廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又偃f,流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾?!碧砌略唬骸按擞狗蛑?,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ稹?/p>
秦王色撓,長跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
1.解釋下列句中的劃線詞語。(4分)
(1)秦王怫然怒__________ (2)公亦嘗聞天子之怒乎__________
(3)秦王色撓__________ (4)長跪而謝之__________
2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面兩個(gè)句子。(4 分)
(1)大王加惠,以大易小,甚善。
(2)布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾。
3.唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”時(shí),為什么要引出專諸、聶政、要離行刺的故事?(3分)
4.自古至今,像唐雎一樣“不辱使命”的外交人才還有許多。試舉一例,用一句話概括其主要事跡。(4 分)
科目:czyw 來源:2012屆安徽省皖東南初中三校九年級上學(xué)期第一次聯(lián)考語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長者,故不錯意也。今吾以十倍之地,請廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百萬,流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾?!碧砌略唬骸按擞狗蛑?,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ?。
秦王色撓,長跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?br />【小題1】解釋下列句中的劃線詞語。(4分)
(1)秦王怫然怒__________ (2)公亦嘗聞天子之怒乎__________
(3)秦王色撓__________ (4)長跪而謝之__________
【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下面兩個(gè)句子。(4 分)
(1)大王加惠,以大易小,甚善。
(2)布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾。
【小題3】唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”時(shí),為什么要引出專諸、聶政、要離行刺的故事?(3分)
【小題4】自古至今,像唐雎一樣“不辱使命”的外交人才還有許多。試舉一例,用一句話概括其主要事跡。(4 分)
科目:czyw 來源:2008年江蘇省徐州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試卷 題型:048
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科目:czyw 來源:江蘇中考真題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀文言文,回答問題
秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長者,故不錯意也。今吾以十倍之地,請廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”……………
秦王色撓,長跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!保ü?jié)選自《 唐雄不辱使命》 )
1.解釋下面句中加點(diǎn)的詞語。
(1)故不錯意也: (2)長跪而謝之曰:
2.下列各組詞句中加點(diǎn)字意思完全相同的一項(xiàng)是
A.① 秦王使人謂安陵君日 ② 太守謂誰
B.① 秦王不悅 ②俟其欣悅,則又請焉
C.① 安陵君其許寡人 ②潭中魚可百許頭
D.① 愿終守之 ②愿借子殺之
3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面兩個(gè)句子。
(1)大王加惠,以大易小,甚善。
譯文:
(2)夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
譯文:
4.自古至今,像唐雎一樣“不辱使命”的外交人才還有許多。試舉一例,用一句話概括其主要事跡。
答:
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
唐雎不辱使命
《戰(zhàn)國策》
①秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。
②秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長者,故不錯意也。今吾以十倍之地,請廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
③秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百萬,流血千里。”唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳?!碧砌略唬骸按擞狗蛑?,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。”挺劍而起。
④秦王色撓,長跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?/p>
14.加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是( ) (2分)
A.夫?qū)VT之刺王僚也 群臣吏民能面刺寡人之過者
B. 徒以有先生也 亦免冠徒跣
C.受地于先王而守之 受任于敗軍之際
D.安陵君其許寡人 皆刑其長吏
15.用現(xiàn)代漢語翻譯下面兩個(gè)句子。(4 分)
(1)懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。
譯文:
(2) 秦王色撓,長跪而謝之。
譯文:__________________________________________________
16、結(jié)合文章內(nèi)容,說說作者主要通過什么手法來刻畫唐雎這個(gè)人物的?像唐雎一樣“不辱使命”的外交人才還有許多。試舉一例,用一句話概括其主要事跡。(3分)
答:______________________________________________________________ 。
科目:czyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
A.① 秦王使人謂安陵君日 ② 太守謂誰
B.① 秦王不悅 ②俟其欣悅,則又請焉
C.① 安陵君其許寡人 ②潭中魚可百許頭
D.①天下縞素 ②吳廣素愛人
3.把下面兩句話翻譯成現(xiàn)代漢語。
⑴以君為長者,故不錯意也。
⑵布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。
⑶安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
4.唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”,并效仿“三士”欲刺秦王,產(chǎn)生了怎樣的結(jié)果?請用自己的話簡要回答。
5.自古至今,像唐雎一樣“不辱使命”的外交人才還有許多。試舉一例,用一句話概括其主要事跡。
答:
科目:czyw 來源:2008年徐州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試卷(word版含答案) 題型:048
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科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年浙江省紹興地區(qū)九年級上學(xué)期第一次月考語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百萬,流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。”挺劍而起。
秦王色撓,長跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
【小題1】解釋下面句子中劃線詞的意思。(2分)
倉鷹擊于殿上 秦王色撓
長跪而謝之曰 徒以有先生也
【小題2】下列劃線字用法不同于其他三項(xiàng)的是?。ā 。?分)
A.天下縞素 ?。?置人所罾魚腹中?。?優(yōu)劣得所 D皆指目陳勝
【小題3】用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(2分)
布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。
【小題4】自古至今,像唐雎一樣“不辱使命”的外交人才還有許多。試舉一例,用一句話概括其主要事跡。(2分)
科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年浙江省紹興地區(qū)九年級上學(xué)期第一次月考語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又偃f,流血千里。”唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳?!碧砌略唬骸按擞狗蛑?,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。”挺劍而起。
秦王色撓,長跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
1.解釋下面句子中劃線詞的意思。(2分)
倉鷹擊于殿上 秦王色撓
長跪而謝之曰 徒以有先生也
2.下列劃線字用法不同于其他三項(xiàng)的是 ( ?。?分)
A.天下縞素 B.置人所罾魚腹中?。?優(yōu)劣得所 ?。慕灾?u>目陳勝
3.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(2分)
布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。
4.自古至今,像唐雎一樣“不辱使命”的外交人才還有許多。試舉一例,用一句話概括其主要事跡。(2分)
科目:czyw 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅蘭州卷)語文(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀下面文言文選段,完成小題。(12分)
秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長者,故不錯意也。今吾以十倍之地,請廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又偃f,流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。”挺劍而起。
秦王色撓,長跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?/p>
1.解釋下列句子中劃線的詞。(2分)
(1)請廣于君 廣:_________ (2)寡人諭矣 諭:_________
2.下列句子中劃線的詞與“且秦滅韓亡魏”一句中“且”的意思相同的一項(xiàng)是(3分)
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A.北山愚公者,年且九十 |
B.且壯士不死即已 |
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C.蓋余之勤且艱若此 |
D.存者且偷生 |
3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)
而君逆寡人者,輕寡人與?
4.根據(jù)選文內(nèi)容,回答問題。(4分)
(1)唐雌的使命是什么?___________________________________________________
(2)自古至今,像唐唯一樣“不辱使命”的外交人才還有許多。試舉一例,用一句話概括其主要事跡。________ __________________________________________
科目:czyw 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅蘭州卷)語文(帶解析) 題型:文言文閱讀
閱讀下面文言文選段,完成小題。(12分)
秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長者,故不錯意也。今吾以十倍之地,請廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又?,伏尸百萬,流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳?!碧砌略唬骸按擞狗蛑?,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ稹?br />秦王色撓,長跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?br />【小題1】解釋下列句子中劃線的詞。(2分)
(1)請廣于君 廣:_________ (2)寡人諭矣 諭:_________
【小題2】下列句子中劃線的詞與“且秦滅韓亡魏”一句中“且”的意思相同的一項(xiàng)是(3分)
| A.北山愚公者,年且九十 | B.且壯士不死即已 |
| C.蓋余之勤且艱若此 | D.存者且偷生 |
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
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秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長者,故不錯意也。今吾以十倍之地,請廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又偃f,流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳?!碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,
今日是也。”挺劍而起。
秦王色撓,長跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?/p>
10.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(2分)
(1)請廣于君 廣:_________ (2)寡人諭矣 諭:_________
11.下列句子中加點(diǎn)的詞與“且秦滅韓亡魏”一句中“且”的意思相同的一項(xiàng)是(3分)
A.北山愚公者,年且九十 B.且壯士不死即已
C.蓋余之勤且艱若此 D.存者且偷生
12.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)
而君逆寡人者,輕寡人與?譯文:___________________________________________
13.根據(jù)選文內(nèi)容,回答問題。(4分)
(1)唐雌的使命是什么?_____________________________________________________
(2)自古至今,像唐唯一樣“不辱使命”的外交人才還有許多。試舉一例,用一句話概括其主要事跡。___________________________________________________________________
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文字,完成第1—4題。
秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也.”秦王曰:“天子之怒,伏尸百萬,流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布農(nóng)之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾?!碧砌略唬骸按擞狗蛑?,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休被降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ?,秦王色撓,長跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?/p>
1.下列加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是 ( )
A.夫?qū)VT之刺王僚也 群臣吏民能面刺寡人之過者
B.天下縞素 吳廣素愛人
C.安陵君受地于先王而守之 受任于敗軍之際
D.懷怒未發(fā) 野芳發(fā)而幽香
2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
譯文:________________________________
3.外交辭令往往委婉含蓄,含有“潛臺詞”,聽者只有仔細(xì)揣摩,才能靈活應(yīng)對。請揣摩下面的語句,說說其“潛臺詞”是什么。
公亦嘗聞天子之怒乎?
________________________________________________________
4.列舉我國歷史上一位“不辱使命”的外交人才,用一句話概括其主要事跡。
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