根據(jù)要求完成17-19題。

電影發(fā)展史是社會發(fā)展史的一個縮影，為了幫助同學們了解中國電影的發(fā)展狀況，學校開展了以“走近中國電影”為主題的綜合性學習活動。

17．你們小組確定的選題為“最有影響力的中國影片”，現(xiàn)在準備開始搜集資料，請你設(shè)計一個具體的調(diào)查項目。（2分）

18．下面是某小組搜集到的兩則材料，請你從中提取能反映近年來中國紀錄片發(fā)展狀況的主要信息。（4分）

【材料一】

 

【材料二】

紀錄片具有文獻價值、文化意義和美學價值，2011年元旦，中央電視臺紀錄頻道用

中英文面向全球開播，它是我國首個覆蓋國內(nèi)外的紀錄片專業(yè)頻道。近三年來，我國先

后推出了《美麗中國》《辛亥》《舌尖上的中國》《歸途列車》等多部電視紀錄片精品，涉

及自然地球、歷史人文、社會現(xiàn)實等題材。近幾年，我國每年拍攝的電影紀錄片僅有20

部左右，這與電影故事片每年數(shù)百部的產(chǎn)量相比還很不協(xié)調(diào)。

 19、你們小組想在本周五14:00采訪傳媒大學王教授，了解我國戰(zhàn)爭題材的電影故事片的有關(guān)情況，你在事先電話聯(lián)系王教授時可以這樣說：“­­____________?！保?分）

  

給下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検牵?

①望著我那干癟的谷粒，心里有一種又酸又苦的歡樂。

②我把它們捧在手里，緊緊地貼近心窩，仿佛那是新誕生的一個自我。

③秋天，我和別人一樣收獲。

④但我并不因我的谷粒比別人干癟便灰心或喪氣。

A、③②①④　　B、③①④②　　　C、③①②④　　D、①③②④

 

 給下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検?/p>

 ①望著我那干癟的谷粒，心里有一種又酸又苦的歡樂。

②我把它們捧在手里，緊緊地貼近心窩，仿佛那是新誕生的一個自我。

③秋天，我和別人一樣收獲。

④但我并不因我的谷粒比別人干癟便灰心或喪氣。

     A、③②①④　　B、③①④②　　　C、③①②④　　D、①③②④

《詩意的周莊》

①周莊是江南水鄉(xiāng)的典型作品。

②小橋是周莊的典型作品。

③這個典型作品最早是通過畫作進入我視野的，就是陳逸飛先生筆下那幅名揚天下的畫兒《故鄉(xiāng)的回憶》。畫面是兩孔橋，一孔石拱橋，一孔石梁橋。石拱橋高高拱起自己的腰身，寫照著千古柔情。石梁橋硬硬挺直瘦韌的脊梁，展示著剛正性格。兩座橋都把自身投入了水中，和它們一起投身水中的還有藍天和藍天上的白云。橋隨著流水飄飄悠悠，如同在天空飄飄悠悠，就這么飄悠著進入了我的眼睛。我的心中便有了那夢幻般的小橋。

④橋是周莊的樞紐。如同紐扣連接衣襟，橋把左一片、右一片、前一片、后一片的房子連成了村莊。從每條巷子里過去，都可以走到橋上去。橋是巷子的延伸，是巷子的鏈環(huán)。這鏈環(huán)或大或小，或高或矮，都會把兩條巷子連成一條，一條條連接下去，巷子就成了一個棋盤。這棋盤上的棋子就是那些密密麻麻的房子。房子里走出的人，可以通過橋從這條巷子，走到那條巷子，以至走遍村莊，走出村莊。若是走累了，需要喘口氣，那橋上就是停歇的驛站。在橋頭或坐或站，都可以看到比房子里、巷子里更闊大、更遼遠的風景。因為，橋總是高過水面，高過巷子。高高的橋舉高了人，讓他們有了比自己還要高的眼界。

⑤橋下面當然是水了。本來橋就是為水流而出生的，可現(xiàn)在的世道早壞了這行情，溝上、谷上、壑上都架上了橋。橋的世界博大了，橋的本真卻丟掉了。周莊的水讓橋活脫著遙遠的童趣。

⑥水從橋下流過，流得從容不迫，流得無波無瀾，流得卻有聲有色。聲音是船行過時留下的，劃船的篙這兒那兒一點，又一點，水中便有嘩嘩的響動，船也就磨擦著水面前行了。船的行進如同月亮穿過夜空，輕輕柔柔，卻讓人覺得有種手觸摸絲綢的聲音，涼涼的，滑滑的，舒心。水流的色彩來自天上和岸邊。天上的是藍天和白云，當然朝霞和夕暉也一樣會出現(xiàn)在水面。朝霞和夕暉會讓河里像是撒了美人的胭脂，又像是洗了畫家的彩筆。最具妙趣的是岸上的物體，或是房子，或是樹木，無一例外都是河水的景致。白墻黑瓦，讓河水有了立體；綠樹紅花，讓河水有了層次。更何況，水中的白墻黑瓦、綠樹紅花，常隨著粼粼的波紋抖動，抖動得亦實亦虛，亦真亦幻，一幅夢里看花般的場景便在光天化日之下朦朧出來。

⑦如果這河是一條，兩條，也就俗了，也就罷了。周莊的河不大、不寬，有縱有橫，縱橫交錯像是七仙女織就的一張絲網(wǎng)。網(wǎng)眼就是白墻黑瓦排列出的房舍。若是居高俯瞰，那鱗次櫛比的房舍又像是水田里一畦一畦的莊稼。田邊的水是莊稼的命根，它滋養(yǎng)得莊稼生機勃勃。房邊的水像是房子的命根，得了水的浸潤，房子才能成排、成院、成片、成莊。當然，房子的成長靠人，是人一石一木、一磚一瓦將它們摞上去的?？墒牵藚s全憑水的浸潤。人吃的是水，喝的是水，洗衣淘菜用的是水，要省力地行走靠的還是水。撐一條船可以走出家門，走到村頭，走進田里，去務(wù)植莊稼，或者把務(wù)植熟的莊稼載回自家的后院里。人需要個遮風避雨的地方吃飯睡覺，于是就蓋了房子，說到底還是水滋養(yǎng)了房子。所以，其它地方的房子就是房子，村子就是村子，而周莊的房子、村子都是風光，都是水浸染成的風光。水浸染的風光像水墨畫一樣淡雅，不用重疊的涂染，不用多彩的顏料，只用墨色淡淡的勾上幾筆就成了，這就是周莊。一個樸實得不能再樸實的周莊，一個雅致得不能再雅致的周莊。

1..從全文看，標題“詩意的周莊”中的“詩意”主要體現(xiàn)在何處？（4分）

2..文章的第⑤段在全文中起著什么作用？（4分）

3..從修辭的角度品讀、賞析文中劃線句。（4分）

4..寫出你對文中“其他地方的房子就是房子，村子就是村子，而周莊的房子、村子都是風光，都是水浸染成的風光。”這句話的理解。（4分）

 

《詩意的周莊》
①周莊是江南水鄉(xiāng)的典型作品。
②小橋是周莊的典型作品。
③這個典型作品最早是通過畫作進入我視野的，就是陳逸飛先生筆下那幅名揚天下的畫兒《故鄉(xiāng)的回憶》。畫面是兩孔橋，一孔石拱橋，一孔石梁橋。石拱橋高高拱起自己的腰身，寫照著千古柔情。石梁橋硬硬挺直瘦韌的脊梁，展示著剛正性格。兩座橋都把自身投入了水中，和它們一起投身水中的還有藍天和藍天上的白云。橋隨著流水飄飄悠悠，如同在天空飄飄悠悠，就這么飄悠著進入了我的眼睛。我的心中便有了那夢幻般的小橋。
④橋是周莊的樞紐。如同紐扣連接衣襟，橋把左一片、右一片、前一片、后一片的房子連成了村莊。從每條巷子里過去，都可以走到橋上去。橋是巷子的延伸，是巷子的鏈環(huán)。這鏈環(huán)或大或小，或高或矮，都會把兩條巷子連成一條，一條條連接下去，巷子就成了一個棋盤。這棋盤上的棋子就是那些密密麻麻的房子。房子里走出的人，可以通過橋從這條巷子，走到那條巷子，以至走遍村莊，走出村莊。若是走累了，需要喘口氣，那橋上就是停歇的驛站。在橋頭或坐或站，都可以看到比房子里、巷子里更闊大、更遼遠的風景。因為，橋總是高過水面，高過巷子。高高的橋舉高了人，讓他們有了比自己還要高的眼界。
⑤橋下面當然是水了。本來橋就是為水流而出生的，可現(xiàn)在的世道早壞了這行情，溝上、谷上、壑上都架上了橋。橋的世界博大了，橋的本真卻丟掉了。周莊的水讓橋活脫著遙遠的童趣。
⑥水從橋下流過，流得從容不迫，流得無波無瀾，流得卻有聲有色。聲音是船行過時留下的，劃船的篙這兒那兒一點，又一點，水中便有嘩嘩的響動，船也就磨擦著水面前行了。船的行進如同月亮穿過夜空，輕輕柔柔，卻讓人覺得有種手觸摸絲綢的聲音，涼涼的，滑滑的，舒心。水流的色彩來自天上和岸邊。天上的是藍天和白云，當然朝霞和夕暉也一樣會出現(xiàn)在水面。朝霞和夕暉會讓河里像是撒了美人的胭脂，又像是洗了畫家的彩筆。最具妙趣的是岸上的物體，或是房子，或是樹木，無一例外都是河水的景致。白墻黑瓦，讓河水有了立體；綠樹紅花，讓河水有了層次。更何況，水中的白墻黑瓦、綠樹紅花，常隨著粼粼的波紋抖動，抖動得亦實亦虛，亦真亦幻，一幅夢里看花般的場景便在光天化日之下朦朧出來。
⑦如果這河是一條，兩條，也就俗了，也就罷了。周莊的河不大、不寬，有縱有橫，縱橫交錯像是七仙女織就的一張絲網(wǎng)。網(wǎng)眼就是白墻黑瓦排列出的房舍。若是居高俯瞰，那鱗次櫛比的房舍又像是水田里一畦一畦的莊稼。田邊的水是莊稼的命根，它滋養(yǎng)得莊稼生機勃勃。房邊的水像是房子的命根，得了水的浸潤，房子才能成排、成院、成片、成莊。當然，房子的成長靠人，是人一石一木、一磚一瓦將它們摞上去的?？墒?，人卻全憑水的浸潤。人吃的是水，喝的是水，洗衣淘菜用的是水，要省力地行走靠的還是水。撐一條船可以走出家門，走到村頭，走進田里，去務(wù)植莊稼，或者把務(wù)植熟的莊稼載回自家的后院里。人需要個遮風避雨的地方吃飯睡覺，于是就蓋了房子，說到底還是水滋養(yǎng)了房子。所以，其它地方的房子就是房子，村子就是村子，而周莊的房子、村子都是風光，都是水浸染成的風光。水浸染的風光像水墨畫一樣淡雅，不用重疊的涂染，不用多彩的顏料，只用墨色淡淡的勾上幾筆就成了，這就是周莊。一個樸實得不能再樸實的周莊，一個雅致得不能再雅致的周莊。
【小題1】.從全文看，標題“詩意的周莊”中的“詩意”主要體現(xiàn)在何處？（4分）
【小題2】.文章的第⑤段在全文中起著什么作用？（4分）
【小題3】.從修辭的角度品讀、賞析文中劃線句。（4分）
【小題4】.寫出你對文中“其他地方的房子就是房子，村子就是村子，而周莊的房子、村子都是風光，都是水浸染成的風光。”這句話的理解。（4分）

《詩意的周莊》
①周莊是江南水鄉(xiāng)的典型作品。
②小橋是周莊的典型作品。
③這個典型作品最早是通過畫作進入我視野的，就是陳逸飛先生筆下那幅名揚天下的畫兒《故鄉(xiāng)的回憶》。畫面是兩孔橋，一孔石拱橋，一孔石梁橋。石拱橋高高拱起自己的腰身，寫照著千古柔情。石梁橋硬硬挺直瘦韌的脊梁，展示著剛正性格。兩座橋都把自身投入了水中，和它們一起投身水中的還有藍天和藍天上的白云。橋隨著流水飄飄悠悠，如同在天空飄飄悠悠，就這么飄悠著進入了我的眼睛。我的心中便有了那夢幻般的小橋。
④橋是周莊的樞紐。如同紐扣連接衣襟，橋把左一片、右一片、前一片、后一片的房子連成了村莊。從每條巷子里過去，都可以走到橋上去。橋是巷子的延伸，是巷子的鏈環(huán)。這鏈環(huán)或大或小，或高或矮，都會把兩條巷子連成一條，一條條連接下去，巷子就成了一個棋盤。這棋盤上的棋子就是那些密密麻麻的房子。房子里走出的人，可以通過橋從這條巷子，走到那條巷子，以至走遍村莊，走出村莊。若是走累了，需要喘口氣，那橋上就是停歇的驛站。在橋頭或坐或站，都可以看到比房子里、巷子里更闊大、更遼遠的風景。因為，橋總是高過水面，高過巷子。高高的橋舉高了人，讓他們有了比自己還要高的眼界。
⑤橋下面當然是水了。本來橋就是為水流而出生的，可現(xiàn)在的世道早壞了這行情，溝上、谷上、壑上都架上了橋。橋的世界博大了，橋的本真卻丟掉了。周莊的水讓橋活脫著遙遠的童趣。
⑥水從橋下流過，流得從容不迫，流得無波無瀾，流得卻有聲有色。聲音是船行過時留下的，劃船的篙這兒那兒一點，又一點，水中便有嘩嘩的響動，船也就磨擦著水面前行了。船的行進如同月亮穿過夜空，輕輕柔柔，卻讓人覺得有種手觸摸絲綢的聲音，涼涼的，滑滑的，舒心。水流的色彩來自天上和岸邊。天上的是藍天和白云，當然朝霞和夕暉也一樣會出現(xiàn)在水面。朝霞和夕暉會讓河里像是撒了美人的胭脂，又像是洗了畫家的彩筆。最具妙趣的是岸上的物體，或是房子，或是樹木，無一例外都是河水的景致。白墻黑瓦，讓河水有了立體；綠樹紅花，讓河水有了層次。更何況，水中的白墻黑瓦、綠樹紅花，常隨著粼粼的波紋抖動，抖動得亦實亦虛，亦真亦幻，一幅夢里看花般的場景便在光天化日之下朦朧出來。
⑦如果這河是一條，兩條，也就俗了，也就罷了。周莊的河不大、不寬，有縱有橫，縱橫交錯像是七仙女織就的一張絲網(wǎng)。網(wǎng)眼就是白墻黑瓦排列出的房舍。若是居高俯瞰，那鱗次櫛比的房舍又像是水田里一畦一畦的莊稼。田邊的水是莊稼的命根，它滋養(yǎng)得莊稼生機勃勃。房邊的水像是房子的命根，得了水的浸潤，房子才能成排、成院、成片、成莊。當然，房子的成長靠人，是人一石一木、一磚一瓦將它們摞上去的?？墒?，人卻全憑水的浸潤。人吃的是水，喝的是水，洗衣淘菜用的是水，要省力地行走靠的還是水。撐一條船可以走出家門，走到村頭，走進田里，去務(wù)植莊稼，或者把務(wù)植熟的莊稼載回自家的后院里。人需要個遮風避雨的地方吃飯睡覺，于是就蓋了房子，說到底還是水滋養(yǎng)了房子。所以，其它地方的房子就是房子，村子就是村子，而周莊的房子、村子都是風光，都是水浸染成的風光。水浸染的風光像水墨畫一樣淡雅，不用重疊的涂染，不用多彩的顏料，只用墨色淡淡的勾上幾筆就成了，這就是周莊。一個樸實得不能再樸實的周莊，一個雅致得不能再雅致的周莊。
【小題1】.從全文看，標題“詩意的周莊”中的“詩意”主要體現(xiàn)在何處？（4分）
【小題2】.文章的第⑤段在全文中起著什么作用？（4分）
【小題3】.從修辭的角度品讀、賞析文中劃線句。（4分）
【小題4】.寫出你對文中“其他地方的房子就是房子，村子就是村子，而周莊的房子、村子都是風光，都是水浸染成的風光?！边@句話的理解。（4分）

《詩意的周莊》

①周莊是江南水鄉(xiāng)的典型作品。

②小橋是周莊的典型作品。

③這個典型作品最早是通過畫作進入我視野的，就是陳逸飛先生筆下那幅名揚天下的畫兒《故鄉(xiāng)的回憶》。畫面是兩孔橋，一孔石拱橋，一孔石梁橋。石拱橋高高拱起自己的腰身，寫照著千古柔情。石梁橋硬硬挺直瘦韌的脊梁，展示著剛正性格。兩座橋都把自身投入了水中，和它們一起投身水中的還有藍天和藍天上的白云。橋隨著流水飄飄悠悠，如同在天空飄飄悠悠，就這么飄悠著進入了我的眼睛。我的心中便有了那夢幻般的小橋。

④橋是周莊的樞紐。如同紐扣連接衣襟，橋把左一片、右一片、前一片、后一片的房子連成了村莊。從每條巷子里過去，都可以走到橋上去。橋是巷子的延伸，是巷子的鏈環(huán)。這鏈環(huán)或大或小，或高或矮，都會把兩條巷子連成一條，一條條連接下去，巷子就成了一個棋盤。這棋盤上的棋子就是那些密密麻麻的房子。房子里走出的人，可以通過橋從這條巷子，走到那條巷子，以至走遍村莊，走出村莊。若是走累了，需要喘口氣，那橋上就是停歇的驛站。在橋頭或坐或站，都可以看到比房子里、巷子里更闊大、更遼遠的風景。因為，橋總是高過水面，高過巷子。高高的橋舉高了人，讓他們有了比自己還要高的眼界。

⑤橋下面當然是水了。本來橋就是為水流而出生的，可現(xiàn)在的世道早壞了這行情，溝上、谷上、壑上都架上了橋。橋的世界博大了，橋的本真卻丟掉了。周莊的水讓橋活脫著遙遠的童趣。

⑥水從橋下流過，流得從容不迫，流得無波無瀾，流得卻有聲有色。聲音是船行過時留下的，劃船的篙這兒那兒一點，又一點，水中便有嘩嘩的響動，船也就磨擦著水面前行了。船的行進如同月亮穿過夜空，輕輕柔柔，卻讓人覺得有種手觸摸絲綢的聲音，涼涼的，滑滑的，舒心。水流的色彩來自天上和岸邊。天上的是藍天和白云，當然朝霞和夕暉也一樣會出現(xiàn)在水面。朝霞和夕暉會讓河里像是撒了美人的胭脂，又像是洗了畫家的彩筆。最具妙趣的是岸上的物體，或是房子，或是樹木，無一例外都是河水的景致。白墻黑瓦，讓河水有了立體；綠樹紅花，讓河水有了層次。更何況，水中的白墻黑瓦、綠樹紅花，常隨著粼粼的波紋抖動，抖動得亦實亦虛，亦真亦幻，一幅夢里看花般的場景便在光天化日之下朦朧出來。

⑦如果這河是一條，兩條，也就俗了，也就罷了。周莊的河不大、不寬，有縱有橫，縱橫交錯像是七仙女織就的一張絲網(wǎng)。網(wǎng)眼就是白墻黑瓦排列出的房舍。若是居高俯瞰，那鱗次櫛比的房舍又像是水田里一畦一畦的莊稼。田邊的水是莊稼的命根，它滋養(yǎng)得莊稼生機勃勃。房邊的水像是房子的命根，得了水的浸潤，房子才能成排、成院、成片、成莊。當然，房子的成長靠人，是人一石一木、一磚一瓦將它們摞上去的?？墒牵藚s全憑水的浸潤。人吃的是水，喝的是水，洗衣淘菜用的是水，要省力地行走靠的還是水。撐一條船可以走出家門，走到村頭，走進田里，去務(wù)植莊稼，或者把務(wù)植熟的莊稼載回自家的后院里。人需要個遮風避雨的地方吃飯睡覺，于是就蓋了房子，說到底還是水滋養(yǎng)了房子。所以，其它地方的房子就是房子，村子就是村子，而周莊的房子、村子都是風光，都是水浸染成的風光。水浸染的風光像水墨畫一樣淡雅，不用重疊的涂染，不用多彩的顏料，只用墨色淡淡的勾上幾筆就成了，這就是周莊。一個樸實得不能再樸實的周莊，一個雅致得不能再雅致的周莊。

1..從全文看，標題“詩意的周莊”中的“詩意”主要體現(xiàn)在何處？（4分）

2..文章的第⑤段在全文中起著什么作用？（4分）

3..從修辭的角度品讀、賞析文中劃線句。（4分）

4..寫出你對文中“其他地方的房子就是房子，村子就是村子，而周莊的房子、村子都是風光，都是水浸染成的風光?！边@句話的理解。（4分）

 

閱讀《周莊水韻》選段，完成7—9題。

我曾經(jīng)三次到周莊，都是在春天，每一次都坐船游鎮(zhèn)，然而每一次留下的印象都不一樣。第一次到周莊，正是仲春，那一天下著小雨，古鎮(zhèn)被飄動的雨霧籠罩著，石橋和屋脊都隱約出沒在飄忽的雨霧中，那天打著傘坐船游覽，看到的是一幅畫在宣紙上的水墨畫。第二次到周莊是初春，剛剛下過一夜小雪，積雪還沒有來得及將古鎮(zhèn)覆蓋，陽光已經(jīng)穿破云層撫摸大地。在耀眼的陽光下，古鎮(zhèn)上到處可以看到斑斑積雪，在路邊，在屋脊，在樹梢，在河邊的石階上，一灘灘積雪反射著陽光，一片晶瑩斑斕，令人目眩。古老的磚石和清新的白雪參差交織，黑白分明，像是一幅色彩對比強烈的版畫。在陽光下，積雪正在融化，到處可以聽見滴水和流水的聲音，小街的屋檐下在滴水，石拱橋的欄桿和橋洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正從石縫中滲出來。細細諦聽，水聲重重疊疊，如訴如泣，仿佛神秘幽遠的江南絲竹，裹著萬般柔情，從地下裊裊回旋上升。這樣的聲音，用人類的樂器永遠也無法模仿。

……我們的小船劃到了古鎮(zhèn)的盡頭，燈光暗淡了，小河也恢復了它本來的面目，平靜的水面上閃爍著點點星光。從河里抬頭看，只見屋脊參差，深藍色的天幕上勾勒出它們曲折多變的黑色剪影。突然，一串串亮晶晶的光點從黑黝黝的屋脊上飛起來，像一群沖天而起的螢火蟲，在黑暗中劃出一道道暗紅的光線。隨著一聲聲清脆的爆炸聲，小小的光點變成滿天盛開的繽紛禮花，天空和大地都被這滿天焰火照得一片通明。已經(jīng)隱匿在夜色中的古鎮(zhèn)，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息萬變，原本墨一般漆黑的屋脊，此時如同被彩霞拂照的群山，凝重的墨線變成了活潑流動的彩光。最奇妙的，當然是我身畔的河水，天上的輝煌和璀璨，全都落到了水里，平靜幽深的河水，頓時變成了一條搖曳生輝、光華四射的彩帶。隨焰火忽明忽暗的河畔樓屋倒映在水里，像從河底泛起的一張張仰望天空的臉，我來不及看清楚他們的表情，他們便在水中消失。當新一輪焰火在空中盛開時，他們又從遙遠的水下泛起，只是又換了另一種表情。這時，從古鎮(zhèn)的四面八方傳來驚喜的歡呼，天上的美景稍縱即逝，地上的驚喜卻在蔓延……

1.．選文第一段的結(jié)構(gòu)特點是

A．總分式        B．并列式        C．層進式        D．對照式

2.．下面對選文第一段的理解和分析錯誤的一項是

A.作者每次到周莊都會變換角度描寫周莊。第一次游周莊是從動態(tài)的角度去寫，第二次游周莊是從靜態(tài)的角度去寫。

B.這段文字記敘了作者兩次游周莊的情況,作者每次游周莊的印象都不一樣，第一次游周莊是一幅畫在宣紙上的水墨畫，第二次游周莊是一幅色彩對比強烈的版畫。

C.作者寫第二次到周莊，不僅用了“令人目?！钡纳?，而且寫了積雪融化時滴水和流水的聲音，將水聲描寫得柔情綿綿，使周莊景物不僅有“色”，而且有“聲”，更為動人。

D.作者要強調(diào)每一次到周莊，都“乘船游鎮(zhèn)”，原因是作者對周莊的水印象很深，這也突出了周莊水鄉(xiāng)的特點。

3.．下列對選文第二段的理解和分析錯誤的一項是（   ）

A．如果給此選段擬一個小標題,可以為:“節(jié)日夜景”或“夢幻般的夜晚”等。

B．此選段詳寫周莊節(jié)日夜晚燈光、焰火的美景，主要按照移步換景的方法來寫的。

C．最后一句話中加點的“蔓延”一詞，是感染、傳播的意思，這種驚喜感染了地上很多人，大家都高興起來。

D．此選段中畫線的句子，運用了比喻的修辭手法，從色彩方面生動地形象描寫了周莊水鄉(xiāng)的絢麗多姿。

 

閱讀《周莊水韻》選段，完成7—9題。

我曾經(jīng)三次到周莊，都是在春天，每一次都坐船游鎮(zhèn)，然而每一次留下的印象都不一樣。第一次到周莊，正是仲春，那一天下著小雨，古鎮(zhèn)被飄動的雨霧籠罩著，石橋和屋脊都隱約出沒在飄忽的雨霧中，那天打著傘坐船游覽，看到的是一幅畫在宣紙上的水墨畫。第二次到周莊是初春，剛剛下過一夜小雪，積雪還沒有來得及將古鎮(zhèn)覆蓋，陽光已經(jīng)穿破云層撫摸大地。在耀眼的陽光下，古鎮(zhèn)上到處可以看到斑斑積雪，在路邊，在屋脊，在樹梢，在河邊的石階上，一灘灘積雪反射著陽光，一片晶瑩斑斕，令人目眩。古老的磚石和清新的白雪參差交織，黑白分明，像是一幅色彩對比強烈的版畫。在陽光下，積雪正在融化，到處可以聽見滴水和流水的聲音，小街的屋檐下在滴水，石拱橋的欄桿和橋洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正從石縫中滲出來。細細諦聽，水聲重重疊疊，如訴如泣，仿佛神秘幽遠的江南絲竹，裹著萬般柔情，從地下裊裊回旋上升。這樣的聲音，用人類的樂器永遠也無法模仿。

……我們的小船劃到了古鎮(zhèn)的盡頭，燈光暗淡了，小河也恢復了它本來的面目，平靜的水面上閃爍著點點星光。從河里抬頭看，只見屋脊參差，深藍色的天幕上勾勒出它們曲折多變的黑色剪影。突然，一串串亮晶晶的光點從黑黝黝的屋脊上飛起來，像一群沖天而起的螢火蟲，在黑暗中劃出一道道暗紅的光線。隨著一聲聲清脆的爆炸聲，小小的光點變成滿天盛開的繽紛禮花，天空和大地都被這滿天焰火照得一片通明。已經(jīng)隱匿在夜色中的古鎮(zhèn)，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息萬變，原本墨一般漆黑的屋脊，此時如同被彩霞拂照的群山，凝重的墨線變成了活潑流動的彩光。最奇妙的，當然是我身畔的河水，天上的輝煌和璀璨，全都落到了水里，平靜幽深的河水，頓時變成了一條搖曳生輝、光華四射的彩帶。隨焰火忽明忽暗的河畔樓屋倒映在水里，像從河底泛起的一張張仰望天空的臉，我來不及看清楚他們的表情，他們便在水中消失。當新一輪焰火在空中盛開時，他們又從遙遠的水下泛起，只是又換了另一種表情。這時，從古鎮(zhèn)的四面八方傳來驚喜的歡呼，天上的美景稍縱即逝，地上的驚喜卻在蔓延……

1.．選文第一段的結(jié)構(gòu)特點是

A．總分式         B．并列式        C．層進式        D．對照式

2.．下面對選文第一段的理解和分析錯誤的一項是

A.作者每次到周莊都會變換角度描寫周莊。第一次游周莊是從動態(tài)的角度去寫，第二次游周莊是從靜態(tài)的角度去寫。

B.這段文字記敘了作者兩次游周莊的情況,作者每次游周莊的印象都不一樣，第一次游周莊是一幅畫在宣紙上的水墨畫，第二次游周莊是一幅色彩對比強烈的版畫。

C.作者寫第二次到周莊，不僅用了“令人目?！钡纳剩覍懥朔e雪融化時滴水和流水的聲音，將水聲描寫得柔情綿綿，使周莊景物不僅有“色”，而且有“聲”，更為動人。

D.作者要強調(diào)每一次到周莊，都“乘船游鎮(zhèn)”，原因是作者對周莊的水印象很深，這也突出了周莊水鄉(xiāng)的特點。

3.．下列對選文第二段的理解和分析錯誤的一項是（   ）

A．如果給此選段擬一個小標題,可以為:“節(jié)日夜景”或“夢幻般的夜晚”等。

B．此選段詳寫周莊節(jié)日夜晚燈光、焰火的美景，主要按照移步換景的方法來寫的。

C．最后一句話中加點的“蔓延”一詞，是感染、傳播的意思，這種驚喜感染了地上很多人，大家都高興起來。

D．此選段中畫線的句子，運用了比喻的修辭手法，從色彩方面生動地形象描寫了周莊水鄉(xiāng)的絢麗多姿。

 

閱讀《周莊水韻》選段，完成7—9題。
我曾經(jīng)三次到周莊，都是在春天，每一次都坐船游鎮(zhèn)，然而每一次留下的印象都不一樣。第一次到周莊，正是仲春，那一天下著小雨，古鎮(zhèn)被飄動的雨霧籠罩著，石橋和屋脊都隱約出沒在飄忽的雨霧中，那天打著傘坐船游覽，看到的是一幅畫在宣紙上的水墨畫。第二次到周莊是初春，剛剛下過一夜小雪，積雪還沒有來得及將古鎮(zhèn)覆蓋，陽光已經(jīng)穿破云層撫摸大地。在耀眼的陽光下，古鎮(zhèn)上到處可以看到斑斑積雪，在路邊，在屋脊，在樹梢，在河邊的石階上，一灘灘積雪反射著陽光，一片晶瑩斑斕，令人目眩。古老的磚石和清新的白雪參差交織，黑白分明，像是一幅色彩對比強烈的版畫。在陽光下，積雪正在融化，到處可以聽見滴水和流水的聲音，小街的屋檐下在滴水，石拱橋的欄桿和橋洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正從石縫中滲出來。細細諦聽，水聲重重疊疊，如訴如泣，仿佛神秘幽遠的江南絲竹，裹著萬般柔情，從地下裊裊回旋上升。這樣的聲音，用人類的樂器永遠也無法模仿。
……我們的小船劃到了古鎮(zhèn)的盡頭，燈光暗淡了，小河也恢復了它本來的面目，平靜的水面上閃爍著點點星光。從河里抬頭看，只見屋脊參差，深藍色的天幕上勾勒出它們曲折多變的黑色剪影。突然，一串串亮晶晶的光點從黑黝黝的屋脊上飛起來，像一群沖天而起的螢火蟲，在黑暗中劃出一道道暗紅的光線。隨著一聲聲清脆的爆炸聲，小小的光點變成滿天盛開的繽紛禮花，天空和大地都被這滿天焰火照得一片通明。已經(jīng)隱匿在夜色中的古鎮(zhèn)，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息萬變，原本墨一般漆黑的屋脊，此時如同被彩霞拂照的群山，凝重的墨線變成了活潑流動的彩光。最奇妙的，當然是我身畔的河水，天上的輝煌和璀璨，全都落到了水里，平靜幽深的河水，頓時變成了一條搖曳生輝、光華四射的彩帶。隨焰火忽明忽暗的河畔樓屋倒映在水里，像從河底泛起的一張張仰望天空的臉，我來不及看清楚他們的表情，他們便在水中消失。當新一輪焰火在空中盛開時，他們又從遙遠的水下泛起，只是又換了另一種表情。這時，從古鎮(zhèn)的四面八方傳來驚喜的歡呼，天上的美景稍縱即逝，地上的驚喜卻在蔓延……
【小題1】．選文第一段的結(jié)構(gòu)特點是

A．總分式

B．并列式

C．層進式

D．對照式

【小題2】．下面對選文第一段的理解和分析錯誤的一項是

A．作者每次到周莊都會變換角度描寫周莊。第一次游周莊是從動態(tài)的角度去寫，第二次游周莊是從靜態(tài)的角度去寫。

B．這段文字記敘了作者兩次游周莊的情況,作者每次游周莊的印象都不一樣，第一次游周莊是一幅畫在宣紙上的水墨畫，第二次游周莊是一幅色彩對比強烈的版畫。

C．作者寫第二次到周莊，不僅用了“令人目?！钡纳?，而且寫了積雪融化時滴水和流水的聲音，將水聲描寫得柔情綿綿，使周莊景物不僅有“色”，而且有“聲”，更為動人。

D．作者要強調(diào)每一次到周莊，都“乘船游鎮(zhèn)”，原因是作者對周莊的水印象很深，這也突出了周莊水鄉(xiāng)的特點。

【小題3】．下列對選文第二段的理解和分析錯誤的一項是（  ）

A．如果給此選段擬一個小標題,可以為:“節(jié)日夜景”或“夢幻般的夜晚”等。

B．此選段詳寫周莊節(jié)日夜晚燈光、焰火的美景，主要按照移步換景的方法來寫的。

C．最后一句話中加點的“蔓延”一詞，是感染、傳播的意思，這種驚喜感染了地上很多人，大家都高興起來。

D．此選段中畫線的句子，運用了比喻的修辭手法，從色彩方面生動地形象描寫了周莊水鄉(xiāng)的絢麗多姿。

閱讀《周莊水韻》選段，完成7—9題。
我曾經(jīng)三次到周莊，都是在春天，每一次都坐船游鎮(zhèn)，然而每一次留下的印象都不一樣。第一次到周莊，正是仲春，那一天下著小雨，古鎮(zhèn)被飄動的雨霧籠罩著，石橋和屋脊都隱約出沒在飄忽的雨霧中，那天打著傘坐船游覽，看到的是一幅畫在宣紙上的水墨畫。第二次到周莊是初春，剛剛下過一夜小雪，積雪還沒有來得及將古鎮(zhèn)覆蓋，陽光已經(jīng)穿破云層撫摸大地。在耀眼的陽光下，古鎮(zhèn)上到處可以看到斑斑積雪，在路邊，在屋脊，在樹梢，在河邊的石階上，一灘灘積雪反射著陽光，一片晶瑩斑斕，令人目眩。古老的磚石和清新的白雪參差交織，黑白分明，像是一幅色彩對比強烈的版畫。在陽光下，積雪正在融化，到處可以聽見滴水和流水的聲音，小街的屋檐下在滴水，石拱橋的欄桿和橋洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正從石縫中滲出來。細細諦聽，水聲重重疊疊，如訴如泣，仿佛神秘幽遠的江南絲竹，裹著萬般柔情，從地下裊裊回旋上升。這樣的聲音，用人類的樂器永遠也無法模仿。
……我們的小船劃到了古鎮(zhèn)的盡頭，燈光暗淡了，小河也恢復了它本來的面目，平靜的水面上閃爍著點點星光。從河里抬頭看，只見屋脊參差，深藍色的天幕上勾勒出它們曲折多變的黑色剪影。突然，一串串亮晶晶的光點從黑黝黝的屋脊上飛起來，像一群沖天而起的螢火蟲，在黑暗中劃出一道道暗紅的光線。隨著一聲聲清脆的爆炸聲，小小的光點變成滿天盛開的繽紛禮花，天空和大地都被這滿天焰火照得一片通明。已經(jīng)隱匿在夜色中的古鎮(zhèn)，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息萬變，原本墨一般漆黑的屋脊，此時如同被彩霞拂照的群山，凝重的墨線變成了活潑流動的彩光。最奇妙的，當然是我身畔的河水，天上的輝煌和璀璨，全都落到了水里，平靜幽深的河水，頓時變成了一條搖曳生輝、光華四射的彩帶。隨焰火忽明忽暗的河畔樓屋倒映在水里，像從河底泛起的一張張仰望天空的臉，我來不及看清楚他們的表情，他們便在水中消失。當新一輪焰火在空中盛開時，他們又從遙遠的水下泛起，只是又換了另一種表情。這時，從古鎮(zhèn)的四面八方傳來驚喜的歡呼，天上的美景稍縱即逝，地上的驚喜卻在蔓延……
【小題1】．選文第一段的結(jié)構(gòu)特點是

A．總分式

B．并列式

C．層進式

D．對照式

【小題2】．下面對選文第一段的理解和分析錯誤的一項是

A．作者每次到周莊都會變換角度描寫周莊。第一次游周莊是從動態(tài)的角度去寫，第二次游周莊是從靜態(tài)的角度去寫。

B．這段文字記敘了作者兩次游周莊的情況,作者每次游周莊的印象都不一樣，第一次游周莊是一幅畫在宣紙上的水墨畫，第二次游周莊是一幅色彩對比強烈的版畫。

C．作者寫第二次到周莊，不僅用了“令人目?！钡纳?，而且寫了積雪融化時滴水和流水的聲音，將水聲描寫得柔情綿綿，使周莊景物不僅有“色”，而且有“聲”，更為動人。

D．作者要強調(diào)每一次到周莊，都“乘船游鎮(zhèn)”，原因是作者對周莊的水印象很深，這也突出了周莊水鄉(xiāng)的特點。

【小題3】．下列對選文第二段的理解和分析錯誤的一項是（  ）

A．如果給此選段擬一個小標題,可以為:“節(jié)日夜景”或“夢幻般的夜晚”等。

B．此選段詳寫周莊節(jié)日夜晚燈光、焰火的美景，主要按照移步換景的方法來寫的。

C．最后一句話中加點的“蔓延”一詞，是感染、傳播的意思，這種驚喜感染了地上很多人，大家都高興起來。

D．此選段中畫線的句子，運用了比喻的修辭手法，從色彩方面生動地形象描寫了周莊水鄉(xiāng)的絢麗多姿。

絕版的周莊

    ①你可以說不算太美，你是以自然樸實動人的。粗布的灰色上衣，白色的裙裾，綴以些許紅色的小花及綠色的柳枝。清凌凌的流水柔潤你的肌膚，雙橋的鑰匙恰到好處地掛在腰間，最緊要的還在于眼睛的窗子，仲春時節(jié)半開半閉，掩不住招人的嫵媚。仍是明代的晨陽吧，斜斜地照著你的肩頭，將你半晦半明地寫意出來。

    ②我真的不知道，你在那里等我，等我好久好久。我今天才來，我來晚了，你已這樣滄桑。而你依然很美，周身散發(fā)著迷人的韻致。真的，你還是那樣純秀、古典。只是不再含羞，而是大方地看著每一位來人。周莊，我呼喚看你的名字，呼喚好久了，卻不知你在這里。周莊，我吟哦著你的名字，你比我想像的還要動人。我真想攬你入懷。只是撲向你的人太多太多，你有些猝不及防，你本來已習慣的清凈與孤寂被打破了。我看得出來，你已經(jīng)有些厭倦與無奈。周莊，我來晚了。

    ③有人說，周莊是以蘇州的毀滅為代價的，我眼前即刻閃現(xiàn)出古蘇州的模樣。是的，蘇州脫掉了羅衫長褂，蘇州已經(jīng)現(xiàn)代得多了。盡管手里還拿著絲繡的團扇，已遠不是躲在深閨的舊模樣。這樣，周莊逮住江南的古典秀女便名揚四海了。然而，霓虹閃爍的舞廳和酒樓正在周莊四周崛起，周莊的操守能持久嗎？

    ④參加“富貴茶莊”奠基儀式。頗負盛名的富貴企業(yè)和頗負盛名的周莊聯(lián)姻。而周莊的代表人物沈萬三也名富，真是巧合。代表富貴茶莊講話的，是一位長發(fā)飄逸的女郎，周莊的首席則是位短發(fā)女子，又是巧合。富貴、茶、周莊、女子，幾個字詞在春雨中格外亮麗。回頭望去，白蜆湖正閃著粼粼的波光。

    ⑤想起了臺灣作家三毛。三毛愛浪流，三毛的足跡遍布全世界，三毛的長發(fā)沾的什么風都有。三毛一來到周莊就哭了，三毛擁抱周莊就像摟著久別的祖母。她沒日沒夜地跟周莊嘮叨、吃著周莊做的小吃。三毛說，我還會來的，我一定會來的。三毛是哭著離去的。周莊的遺憾在于沒讓三毛久久留下，她一離開周莊便陷入孤獨，終于把自己交給了一雙襪子。三毛臨死時還念叨了一聲周莊，周莊知道，周莊總這么說。

    ⑥入夜，乘一只小船，讓槳輕輕劃撥。時間剛過九點鐘，周莊就早早睡了，難道是從沒有電的明清時代養(yǎng)成的習慣？沒有喧鬧的聲音，沒有電視的聲音，沒有狗吠的聲音。

    ⑦周莊睡在水上。水便是周莊的床。床很柔軟，有時輕微地晃蕩兩下，那是周莊交換了一下姿勢。周莊睡得很沉實。一只只船兒，像是周莊擺放的鞋子。鞋子多半舊了，沾滿了歲月的征塵。

    ⑧坐在橋上，我就那么定定地看著周莊；從一塊石板、一株小樹、一只燈籠，到一幢老屋、一道林木。這么看著的時候，就慢慢沉入進去，感到時間的走動。感到水巷深處，不知哪家屋門開啟，走出一位蒼髯老者或纖秀女子，那是沈萬三還是迷樓的阿全姑娘？周莊的夜，太容易讓人生出幻覺了。

    沉思中，我望著周莊四周閃爍的霓虹：周莊的操守能持久嗎？

    1．周莊具有獨特的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)魅力，作者卻在文章第③段發(fā)出“周莊的操守能持久嗎？”的疑問。從全文的表述看，“周莊的操守”具體指什么？

    ________________________________________________________________________

    2．見到周莊，作者連嘆“我來晚了”。你認為第②段中這兩句話的含義相同么？并說明理由。

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    3．根據(jù)全文的表述，說說文章標題“絕版的周莊”的含義是什么？

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    4．在文章的結(jié)尾段，作者看著周莊“感到時間的走動”。請你依據(jù)學習或生活中的一個場合，簡單談?wù)勎摇案械綍r間的走動”的經(jīng)歷和體驗。

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

 

閱讀下列文章，完成下面題目；(11分)
每一棵草都會開花
①回鄉(xiāng)下，跟母親一起到地里去，驚奇地發(fā)現(xiàn)，一種叫牛耳朵的草，開了細小的黃花。那些小小的花，羞澀地藏在葉間，不細看，還真看不出。
②我問：“怎么草也開花?”
③母親笑著掃過一眼來?淡淡說：“每一棵草，都會開花的?！?br />④我愣住了，細想，還真是這樣。蒲公英開花是眾所周知的，開成白白的絨球球，輕輕一吹，滿天飛花。狗尾巴草開的花，就像一條狗尾巴，若成片，是再美不過的風景。蒿于開花，是大團大團的……就沒見過不開花的草。
⑤曾教過一個學生，很不出眾的一個孩子，皮膚黑黑的，還看些耳聾。因不怎么聽見聲音，他總是竭力張著他的耳朵，微向前伸了頭，作出努力傾聽的樣子。這樣的孩子，成績自然好不了，所有的學科競賽，譬如物理競賽，化學競賽，他都是被忽略的一個。甚至，學期大考時，他的分數(shù)，也不被計入班級總分。所有人都把他當殘疾，可有，可無。
⑥他的父親，一個皮膚同樣幽黑的中年人，常到學校來看他，站在教室外。他回頭看看窗外的父親，也不出去，只送出一個笑容。那笑容真是燦爛，盛開的野菊花般的，有大把陽光在里頭。我很好奇他綻放出那樣的笑，問他：“為什么不出去跟父親說話?”他回我：“爸爸知道我很努力的?！蔽逸p輕嘆一口氣，在心里，有些感動，又有些感傷。并不認為他，可以改變自己什么。
⑦學期要結(jié)束的時候，學校組織學生手工競賽，是要到省里奪獎的，這關(guān)系到學校的聲譽。平素的勞技課，都被充公上了語文、數(shù)學，學生們的手工水平，實在有限，收上去的作品，很令人失望。這時，卻爆出冷門，有孩子送去手工泥娃娃一組，十個。每個泥娃娃，都各具情態(tài)，或嬉笑，或遐想?；顫?、純真、美好，讓人驚嘆。作品報上省里去，順利奪得特等獎。全省的特等獎，只設(shè)了一名，其轟動效應(yīng)，可想而知。
⑧學校開大會表彰這個做出泥娃娃的孩子。熱烈的掌聲中，走上臺的，竟是黑黑的他——那個耳聾的孩子?；蛟S是第一次站到這樣的臺上，他神情很是局促不安，只是低了頭，羞澀地笑。讓他談獲獎體會，他囁嚅半天，說：“我想，只要我努力，我總會做成一件事的?！?br />⑨剎那間，臺下一片靜。
⑩從此面對學生，我再不敢輕易看輕他們中任何一個。他們就如同鄉(xiāng)間的那些草們，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也會把黃的花，藏在葉間。開得細小而執(zhí)著。
【小題1】
文題“每一棵草都會開花”與母親的話“每一棵草，都會開花的”語句相近而含義不同，各是什么意思?(2分
【小題2】文章前四節(jié)運用大量筆墨細致描寫各種草開的花，其作用是什么?(2分)
【小題3】品讀第⑥節(jié)畫線的句子，聯(lián)系上下文，分析從哪些地方可以看出這是一個內(nèi)心陽光的孩子?(可以引用原文回答)(2分)
【小題4】結(jié)合全文分析“我”的形象，并說明“我”在文中的作用。(2分)
【小題5】生活中，總有一些人很少受到關(guān)注。選擇你身邊的其中一人．以花喻人寫出一段話，表達你對他(她)的評價和關(guān)懷。(60字左右)(3分)

閱讀下列文章，完成下面題目；(11分)

每一棵草都會開花

    ①回鄉(xiāng)下，跟母親一起到地里去，驚奇地發(fā)現(xiàn)，一種叫牛耳朵的草，開了細小的黃花。那些小小的花，羞澀地藏在葉間，不細看，還真看不出。

    ②我問：“怎么草也開花?”

    ③母親笑著掃過一眼來?淡淡說：“每一棵草，都會開花的。”

    ④我愣住了，細想，還真是這樣。蒲公英開花是眾所周知的，開成白白的絨球球，輕輕一吹，滿天飛花。狗尾巴草開的花，就像一條狗尾巴，若成片，是再美不過的風景。蒿于開花，是大團大團的……就沒見過不開花的草。

    ⑤曾教過一個學生，很不出眾的一個孩子，皮膚黑黑的，還看些耳聾。因不怎么聽見聲音，他總是竭力張著他的耳朵，微向前伸了頭，作出努力傾聽的樣子。這樣的孩子，成績自然好不了，所有的學科競賽，譬如物理競賽，化學競賽，他都是被忽略的一個。甚至，學期大考時，他的分數(shù)，也不被計入班級總分。所有人都把他當殘疾，可有，可無。

    ⑥他的父親，一個皮膚同樣幽黑的中年人，常到學校來看他，站在教室外。他回頭看看窗外的父親，也不出去，只送出一個笑容。那笑容真是燦爛，盛開的野菊花般的，有大把陽光在里頭。我很好奇他綻放出那樣的笑，問他：“為什么不出去跟父親說話?”他回我：“爸爸知道我很努力的?！蔽逸p輕嘆一口氣，在心里，有些感動，又有些感傷。并不認為他，可以改變自己什么。

    ⑦學期要結(jié)束的時候，學校組織學生手工競賽，是要到省里奪獎的，這關(guān)系到學校的聲譽。平素的勞技課，都被充公上了語文、數(shù)學，學生們的手工水平，實在有限，收上去的作品，很令人失望。這時，卻爆出冷門，有孩子送去手工泥娃娃一組，十個。每個泥娃娃，都各具情態(tài)，或嬉笑，或遐想。活潑、純真、美好，讓人驚嘆。作品報上省里去，順利奪得特等獎。全省的特等獎，只設(shè)了一名，其轟動效應(yīng)，可想而知。

    ⑧學校開大會表彰這個做出泥娃娃的孩子。熱烈的掌聲中，走上臺的，竟是黑黑的他——那個耳聾的孩子?；蛟S是第一次站到這樣的臺上，他神情很是局促不安，只是低了頭，羞澀地笑。讓他談獲獎體會，他囁嚅半天，說：“我想，只要我努力，我總會做成一件事的。”

    ⑨剎那間，臺下一片靜。

    ⑩從此面對學生，我再不敢輕易看輕他們中任何一個。他們就如同鄉(xiāng)間的那些草們，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也會把黃的花，藏在葉間。開得細小而執(zhí)著。

1.

文題“每一棵草都會開花”與母親的話“每一棵草，都會開花的”語句相近而含義不同，各是什么意思?(2分

2.文章前四節(jié)運用大量筆墨細致描寫各種草開的花，其作用是什么?(2分)

3.品讀第⑥節(jié)畫線的句子，聯(lián)系上下文，分析從哪些地方可以看出這是一個內(nèi)心陽光的孩子?(可以引用原文回答)(2分)

4.結(jié)合全文分析“我”的形象，并說明“我”在文中的作用。(2分)

5.生活中，總有一些人很少受到關(guān)注。選擇你身邊的其中一人．以花喻人寫出一段話，表達你對他(她)的評價和關(guān)懷。(60字左右)(3分)

 

閱讀下列文章，完成下面題目；(11分)
每一棵草都會開花
①回鄉(xiāng)下，跟母親一起到地里去，驚奇地發(fā)現(xiàn)，一種叫牛耳朵的草，開了細小的黃花。那些小小的花，羞澀地藏在葉間，不細看，還真看不出。
②我問：“怎么草也開花?”
③母親笑著掃過一眼來?淡淡說：“每一棵草，都會開花的?！?br />④我愣住了，細想，還真是這樣。蒲公英開花是眾所周知的，開成白白的絨球球，輕輕一吹，滿天飛花。狗尾巴草開的花，就像一條狗尾巴，若成片，是再美不過的風景。蒿于開花，是大團大團的……就沒見過不開花的草。
⑤曾教過一個學生，很不出眾的一個孩子，皮膚黑黑的，還看些耳聾。因不怎么聽見聲音，他總是竭力張著他的耳朵，微向前伸了頭，作出努力傾聽的樣子。這樣的孩子，成績自然好不了，所有的學科競賽，譬如物理競賽，化學競賽，他都是被忽略的一個。甚至，學期大考時，他的分數(shù)，也不被計入班級總分。所有人都把他當殘疾，可有，可無。
⑥他的父親，一個皮膚同樣幽黑的中年人，常到學校來看他，站在教室外。他回頭看看窗外的父親，也不出去，只送出一個笑容。那笑容真是燦爛，盛開的野菊花般的，有大把陽光在里頭。我很好奇他綻放出那樣的笑，問他：“為什么不出去跟父親說話?”他回我：“爸爸知道我很努力的。”我輕輕嘆一口氣，在心里，有些感動，又有些感傷。并不認為他，可以改變自己什么。
⑦學期要結(jié)束的時候，學校組織學生手工競賽，是要到省里奪獎的，這關(guān)系到學校的聲譽。平素的勞技課，都被充公上了語文、數(shù)學，學生們的手工水平，實在有限，收上去的作品，很令人失望。這時，卻爆出冷門，有孩子送去手工泥娃娃一組，十個。每個泥娃娃，都各具情態(tài)，或嬉笑，或遐想?；顫姟⒓冋?、美好，讓人驚嘆。作品報上省里去，順利奪得特等獎。全省的特等獎，只設(shè)了一名，其轟動效應(yīng)，可想而知。
⑧學校開大會表彰這個做出泥娃娃的孩子。熱烈的掌聲中，走上臺的，竟是黑黑的他——那個耳聾的孩子?；蛟S是第一次站到這樣的臺上，他神情很是局促不安，只是低了頭，羞澀地笑。讓他談獲獎體會，他囁嚅半天，說：“我想，只要我努力，我總會做成一件事的?！?br />⑨剎那間，臺下一片靜。
⑩從此面對學生，我再不敢輕易看輕他們中任何一個。他們就如同鄉(xiāng)間的那些草們，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也會把黃的花，藏在葉間。開得細小而執(zhí)著。
【小題1】
文題“每一棵草都會開花”與母親的話“每一棵草，都會開花的”語句相近而含義不同，各是什么意思?(2分
【小題2】文章前四節(jié)運用大量筆墨細致描寫各種草開的花，其作用是什么?(2分)
【小題3】品讀第⑥節(jié)畫線的句子，聯(lián)系上下文，分析從哪些地方可以看出這是一個內(nèi)心陽光的孩子?(可以引用原文回答)(2分)
【小題4】結(jié)合全文分析“我”的形象，并說明“我”在文中的作用。(2分)
【小題5】生活中，總有一些人很少受到關(guān)注。選擇你身邊的其中一人．以花喻人寫出一段話，表達你對他(她)的評價和關(guān)懷。(60字左右)(3分)

】閱讀下面文字，回答下面問題。（13分）
①去鄉(xiāng)下，跟母親一起到草地里去。驚奇的發(fā)現(xiàn)，一種叫牛耳朵的草，開了細小的黃花。那些小小的花，羞澀地藏在葉間，不細看，還真看不出。我說，怎么草也開花？母親笑著掃過來一眼，淡淡說，每一棵草，都會開花的。愣住，細想，還真是這樣。蒲公英開花是眾所周知的。開成白白的絨球球，輕輕一吹，滿天飛花。狗尾巴草開的花，就像一條狗尾巴，若成片，是再美不過的風景。蒿子開花，是大團大團的……就沒見過不開花的草。
②曾教過一個學生，很不出眾的一個孩子，皮膚黑黑的，還有些耳聾。因不怎么聽見聲音，他總是竭力張著他的耳朵，微向前伸了頭，作出努力傾聽的樣子。這樣的孩子，成績自然好不了，所有的競賽，譬如物理競賽，化學競賽，他都是被忽略的一個。甚至學期大考時，他的分數(shù)，也不被記入班級總分。所有人都把他當成殘疾，可有，可無。
③他的父親，一個皮膚同樣黝黑的中年人。常到學校來看他，站在教室外，他回頭看看窗外的父親。也不出去，只送出一個笑容。A那笑容真是燦爛。盛開的野菊花般的，有大把陽光氣息在里頭。我好奇他綻放出那樣的笑容。問他，為什么不出去跟父親說話。他回我，爸爸知道我很努力的。我輕輕嘆一口氣，在心里，有些感動，又有些傷感。并不認為他，可以改變自己什么。
④學期要結(jié)束的時候，學校組織學生手工競賽，是要到省里奪獎的。這關(guān)系到學校的聲譽。平素的勞技課，都被充公上了語文、數(shù)學，學生們的手工水平，實在有限，收上去的作品很令人失望。這時，卻爆出冷門，有孩子送去手工泥娃娃一組，十個。每個泥娃娃都各具情態(tài)，或嬉笑，或遐想。活潑、純真、美好，讓人驚嘆。作品報上省里去，順利奪得特等獎。全省的特等獎，只設(shè)了一名，其轟動效應(yīng)，可想而知。
⑤學校開大會表彰這個做出泥娃娃的孩子。熱烈的掌聲中，走上臺的，竟然是黑黑的他——那個耳聾的孩子?；蛟S是第一次站到這樣的臺上，他神情很是局促不安，只是低了頭，羞澀地笑。讓他談獲獎體會，他囁嚅半天，說，我想，只要我努力，我總會做成一件事的。B剎那間，臺下一片靜，靜得陽光掉落的聲音都能聽得見。
⑥從此面對學生，我再不敢輕易看輕他們中任何一個。他們就如同鄉(xiāng)間的那些草們，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也會把黃的花，藏在葉間，開得細小而執(zhí)著。
【小題1】結(jié)合語境，理解第⑤段中加點的“囁嚅”一詞。（2分）
【小題2】從A、B兩句中任選一句進行賞析。（3分）
【小題3】標題“每一棵草都會開花”有什么含義？（3分）
【小題4】最后一段在全文中有什么作用？（2分）
【小題5】你認為文中那位“做出泥娃娃的孩子”取得成功的原因是什么？（3分）

人與生物圈計劃

人與生物圈計劃中國有，世界其他國家也有。目的是尋求同一個答案。為什么人們在享受自己獲得的和創(chuàng)造的財富時，會時時受到大自然種種懲罰？因為人類在土壤侵蝕、沙漠化、濫伐森林、越來越多的物種滅絕、環(huán)境污染等所導致的生態(tài)系統(tǒng)退化中，已經(jīng)意識到能登月球、造核武器的人類，還沒有真正揭開人與生物圈之間的秘密。

也許正是這個緣故，聯(lián)合國針對全球日益嚴重的人口、資源和環(huán)境的挑戰(zhàn)，以保護人類賴以生存的地球環(huán)境為宗旨的人與生物圈計劃，格外受到世界各國的擁護和支持，這項松散的政府間科學計劃自1971年開始實施以來，已經(jīng)在100多個國家和地區(qū)開展了數(shù)千個實地科研項目，有數(shù)萬人參加了有關(guān)的培訓活動。

作為該計劃理事國之一的中國，自1972年參加起就抱著極大的熱情。國務(wù)院于1978年正式批準成立了相應(yīng)的計劃組織實施結(jié)構(gòu)——UIY與生物圈國家委員會。

迄今全國有37個有關(guān)項目列入中國人與生物圈計劃，6個國家級自然保護區(qū)批準加入國際生物圈保護區(qū)網(wǎng)。人與生物圈計劃已經(jīng)成為跨地域、跨國界聯(lián)系百余個國家和地區(qū)，專家學者運用生態(tài)學方法，研究人與環(huán)境相互關(guān)系的紐帶，已經(jīng)是為生物圈資源合理利用和保護提供多學科、多領(lǐng)域依據(jù)的窗口。

在我國長白山實施的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)研究計劃，可以說是這種紐帶和窗口的一個縮影。

中國吉林省長白山，有個面積為20多公頃的林區(qū)，植被沒有經(jīng)受太大的干擾，從山巖裸露、白雪皚皚的山巔，到針闊混交、林木遮天的山嶺，十分明顯的植被垂直帶變化，沒有夾雜人為的痕跡，是大自然創(chuàng)造的一個完整的東北亞山地生態(tài)系統(tǒng)。這里沒有森林病蟲害，眾多的物種以最佳的形式和諧協(xié)調(diào)地生存。長白山優(yōu)化森林結(jié)構(gòu)，正好成為歐洲病態(tài)森林最佳參照模式地。各國專家希望從歐亞大陸北半部山地生態(tài)系統(tǒng)典范的長白山自然保護區(qū)得到啟示，以查清歐美“森林死亡”的原因，制定有效的控制對策，中國專家希望通過研究優(yōu)化生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能和生產(chǎn)力，揭開大自然更多的秘密，以尋找適合中國國情的林業(yè)之路。中外專家的希望，便成為國際間合作和交流的基礎(chǔ)。

1.第一段中“秘密”一詞具體指的是（   ）

A．指人類為什么會受到自然的懲罰。

B．指人類獲得和創(chuàng)造了財富還會受到懲罰的原因。

C．指人類應(yīng)怎樣在維持生態(tài)平衡的同時來獲得發(fā)展。

D．指人類搞經(jīng)濟建設(shè)怎樣才能和環(huán)境相適應(yīng)。

2.關(guān)于“人與生物圈計劃”，下列說明不符合原文的一項是（   ）

A．這是一個松散的政府間科學計劃，旨在保護人類賴以生存的地球環(huán)境。

B．這個計劃自1971年開始實施以來，已經(jīng)在100多個國家和地區(qū)開展了數(shù)千個實施科研項目，有數(shù)萬人參加了活動。

C．中國，作為該計劃的理事國之一，自從加入起就熱衷于此計劃的實施。1978年成立了UIY與生物圈國家委員會，迄今有37個有關(guān)項目列入中國人與生物圈計劃，6個國家級自然保護區(qū)加入國際生物圈保護區(qū)網(wǎng)。

D．這個計劃已經(jīng)成為專家學者研究人與環(huán)境相互關(guān)系的紐帶和為生物圈資源的合理利用和保護提供多方面依據(jù)的窗口。

3.文中說到人與生物圈的計劃，它的根本目的是（   ）

A．保護人類賴以生存的地球環(huán)境	B．促進生產(chǎn)和經(jīng)濟的迅速發(fā)展
C．尋找并揭開人與生物圈之間的秘密	D．為國際間的合作交流提供更有利的條件

4.下列說法不符合原文意思的一項是（   ）

A．人與生物圈計劃有益于國際交流，有益于生物圈資源的保護與利用

B．長白山優(yōu)化森林結(jié)構(gòu)也許是歐洲病態(tài)森林最佳參照模式

C．人與生物圈計劃對于人類賴以生存的地球環(huán)境確有重大作用

D．中國人與生物圈計劃在行動