從下面四部名著中任選一部，仿照示例另寫一段話，寫出你閱讀該名著的收獲。(4分)

①《水滸》    ②《駱駝祥子》    ③《安徒生童話》    ④《名人傳》

示例：吳承恩的《西游記》滋養(yǎng)了我：從孫悟空身上我看到了愛憎分明，從沙和尚身

上我看到了吃苦耐勞，從豬八戒身上我體悟到了憨厚的可愛。

從下面四部名著中任選一部，仿照示例另寫一段話，寫出你閱讀該名著的收獲。(4分)
①《水滸》   ②《駱駝祥子》   ③《安徒生童話》   ④《名人傳》
示例：吳承恩的《西游記》滋養(yǎng)了我：從孫悟空身上我看到了愛憎分明，從沙和尚身
上我看到了吃苦耐勞，從豬八戒身上我體悟到了憨厚的可愛。

從下面四部名著中任選一部，仿照示例另寫一段話，寫出你閱讀該名著的收獲。(4分)

①《水滸》    ②《駱駝祥子》    ③《安徒生童話》    ④《名人傳》

示例：吳承恩的《西游記》滋養(yǎng)了我：從孫悟空身上我看到了愛憎分明，從沙和尚身

上我看到了吃苦耐勞，從豬八戒身上我體悟到了憨厚的可愛。

從下面四部名著中任選一部，仿照示例另寫一段話，寫出你閱讀該名著的收獲。(4分)

  ①《水滸》    ②《駱駝祥子》    ③《安徒生童話》    ④《名人傳》

  示例：吳承恩的《西游記》滋養(yǎng)了我：從孫悟空身上我看到了愛憎分明，從沙和尚身

上我看到了吃苦耐勞，從豬八戒身上我體悟到了憨厚的可愛。

從下面四部名著中任選一部，仿照示例另寫一段話，寫出你閱讀該名著的收獲。 (4分）

    ①《水滸》②《駱駝祥子》③《安徒生童話》④《名人傳》

示例：吳承恩的《西游記》滋養(yǎng)了我：從孫悟空身上我看到了愛憎分明，從沙和尚身上我看到了吃苦耐勞，從豬八戒身上我體悟到了慈厚的可愛。

（河南?。?．從下面四部名著中任選一部，仿照示例另寫一段話，寫出你閱讀該名著的收獲。(4分)

①《水滸》    ②《駱駝祥子》    ③《安徒生童話》    ④《名人傳》

示例：吳承恩的《西游記》滋養(yǎng)了我：從孫悟空身上我看到了愛憎分明，從沙和尚身上我看到了吃苦耐勞，從豬八戒身上我體悟到了憨厚的可愛。

從下面四部名著中任選一部，仿照示例另寫一段話，寫出你閱讀該名著的收獲。(4分)

  ①《水滸》    ②《駱駝祥子》    ③《安徒生童話》    ④《名人傳》

  示例：吳承恩的《西游記》滋養(yǎng)了我：從孫悟空身上我看到了愛憎分明，從沙和尚身

上我看到了吃苦耐勞，從豬八戒身上我體悟到了憨厚的可愛。

閱讀下面文字，回答問題。(6分)

1.在“美讀名著讀書節(jié)”中，某中學(xué)舉行了“名著書評”活動，同學(xué)們寫出了許多高度概括、語言精練的書評。例如：

《格列佛游記》：小說通過格列佛在小人國、大人國、飛島國和智馬國的奇遇，反映了十八世紀(jì)前半期英國社會的一些矛盾，揭露批判了英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡，以及英國資產(chǎn)階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。

請仿照示例，從下面三部名著中任選一部寫上自己精彩的評述。（可以從作品的主題思想、主要內(nèi)容、藝術(shù)特色以及自己的閱讀感受等方面來寫）（3分）

《湯姆·索亞歷險記》：                                                                  

《水滸傳》：                                                               

《鋼鐵是怎樣煉成的》：                                                     

2.在這屆讀書節(jié)活動中，你很榮幸地擔(dān)當(dāng)此次交流會的主持人，請你為本屆讀書節(jié)設(shè)計一段開場白。（3分）

在“全民讀書月”中，鄭梁梅中學(xué)舉行了“名著書評”活動，同學(xué)們寫出了許多高度概括、語言精練的書評，讀罷令人回味無窮，拍案叫絕。例如：

《伊索寓言》：簡潔的故事蘊含著深刻的道理，給人以思想的啟迪。

《駱駝祥子》：舊社會最底層平民辛酸故事的真實寫照。

請仿照以上書評的形式，從下面兩部名著中任選一部寫上精彩的書評。（可以從作品的主題思想、主要內(nèi)容、藝術(shù)特色以及自己的閱讀感受等方面來寫）（2分）

①《湯姆·索亞歷險記》：                                                                  

②《鋼鐵是怎樣煉成的》：                                                         

在“全民讀書月”中，鄭梁梅中學(xué)舉行了“名著書評”活動，同學(xué)們寫出了許多高度概括、語言精練的書評，讀罷令人回味無窮，拍案叫絕。例如：

《伊索寓言》：簡潔的故事蘊含著深刻的道理，給人以思想的啟迪。

《駱駝祥子》：舊社會最底層平民辛酸故事的真實寫照。

請仿照以上書評的形式，從下面兩部名著中任選一部寫上精彩的書評。（可以從作品的主題思想、主要內(nèi)容、藝術(shù)特色以及自己的閱讀感受等方面來寫）（2分）

①《湯姆·索亞歷險記》：                                                                  

②《鋼鐵是怎樣煉成的》：                                                         

閱讀下面文字，回答問題。(6分)

1.在“美讀名著讀書節(jié)”中，某中學(xué)舉行了“名著書評”活動，同學(xué)們寫出了許多高度概括、語言精練的書評。例如：

《格列佛游記》：小說通過格列佛在小人國、大人國、飛島國和智馬國的奇遇，反映了十八世紀(jì)前半期英國社會的一些矛盾，揭露批判了英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡，以及英國資產(chǎn)階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。

請仿照示例，從下面三部名著中任選一部寫上自己精彩的評述。（可以從作品的主題思想、主要內(nèi)容、藝術(shù)特色以及自己的閱讀感受等方面來寫）（3分）

《湯姆·索亞歷險記》：                                                                  

《水滸傳》：                                                               

《鋼鐵是怎樣煉成的》：                                                     

2.在這屆讀書節(jié)活動中，你很榮幸地擔(dān)當(dāng)此次交流會的主持人，請你為本屆讀書節(jié)設(shè)計一段開場白。（3分）

在“全民讀書月”中，鄭梁梅中學(xué)舉行了“名著書評”活動，同學(xué)們寫出了許多高度概括、語言精練的書評，讀罷令人回味無窮，拍案叫絕。例如：
《伊索寓言》：簡潔的故事蘊含著深刻的道理，給人以思想的啟迪。
《駱駝祥子》：舊社會最底層平民辛酸故事的真實寫照。
請仿照以上書評的形式，從下面兩部名著中任選一部寫上精彩的書評。（可以從作品的主題思想、主要內(nèi)容、藝術(shù)特色以及自己的閱讀感受等方面來寫）（2分）
①《湯姆·索亞歷險記》：                                                                  
②《鋼鐵是怎樣煉成的》：                                                         

班內(nèi)開展“讀書匯報”活動，你所讀的名著一定使你收獲不少。請從以下四部作品中任選一部，依照有關(guān)要求列一個簡短的發(fā)言提綱。

《西游記》                  《魯濱孫漂流記》              《水滸》              《童年》

選擇作品：                                    

內(nèi)容梗概：                                    

精彩情節(jié)：                                    

人物評價：                                     

讀后心得：                                    

名著（3分）

名著往往是“經(jīng)過時間檢驗和沉淀”的“磨腦子”的書。請從下兩部名著中任選一部，簡要地寫出你熟悉的一個情節(jié)，并說說對這一情節(jié)的體驗和感悟。   

（名著：《水滸》、《魯濱遜漂流記》）

    答：情節(jié)：__________________                                  

       體驗和感悟：______________________________________

閱讀國風(fēng)的《生命的品格》一文，完成小題。（10分）

①生命是有限的，從一定意義上說，我們無法把生命延長到我們理想的程度，那我們所能做的就只有如何提高這有限生命的質(zhì)量，使這有限的人生旅途更有意義。

②要懂得珍惜。珍惜每一寸光陰。要把有限的時間花在有意義的事情上。花在學(xué)習(xí)上，多讀一點書，多學(xué)一點東西，多了解一點世界。少壯不努力，老大徒傷悲。花在工作上，多做一些有益于社會的事情。當(dāng)我們離開這個世界時，真正做到不因虛度年華而悔恨。要珍惜一粒米，一寸布，一張紙，一支鉛筆?！耙恢嘁伙?，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！蔽覀兿硎艿拿恳环莘?wù)，我們使用的每一件物品，都凝聚著多少人辛勤勞動的汗水。我們吃飯時只看到雪白的大米，卻看不到農(nóng)民在烈日的暴曬下赤腳在泥水田里耕種；我們用精美的鉛筆學(xué)習(xí)寫字，卻不知道制造一根鉛筆從伐木工人到油漆包裝送到文具店，要經(jīng)過多少人的勞動。因此要懂得惜福。要珍惜朋友之間的友誼。人海茫茫，能回首相聚是緣分。要珍惜別人對自己的每一份關(guān)愛，哪怕是一個招呼，一個微笑，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。

③要有悲憫情懷。人生在世，要有一顆感恩的心。小時侯，我們離不開別人的養(yǎng)育，吃著母親的奶水長大；長大了，也離不開別人的幫助，吃著別人生產(chǎn)的糧食，穿著別人縫制的衣服，住著別人建造的房子；生病了，還要別人照顧，也是別人教我們讀書寫字。我們的每一步，都離不開別人。所以，要尊重別人，包容別人，常懷一顆慈悲的心去幫助別人。幫助了別人，自己的心靈也會得到慰藉，境界也會得到升華；“贈人玫瑰，手留余香。”

     ④要有面對困難的意志和勇氣。人一生下來的啼哭就預(yù)示著人生就要經(jīng)歷種種磨難。關(guān)鍵是要有敢于面對苦難，有直面苦難的信心和勇氣。當(dāng)一個人從不計較受到了磨難，忍受磨難就不是一種懲罰，而是一件快樂的事。有時候，通過忍受磨難，才能表達真理和愛，才能喚醒人性中的良知。一個人只有敢于并勇于承受磨難，才能不斷鍛煉成無所不克的意志，才能不斷增長道德勇氣，以至可以無謂地直面死亡。孟子說：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，說的也是這個意思。

⑤人世間，我們都是匆匆行者，沿途的風(fēng)景再好，也不可貪戀；路上的客店再舒適，也不能久留。人赤條條來到世間，又赤條條離開世間，生時沒有帶來任何東西，死時也帶不走任何東西，無論你是君主還是囚徒，是富豪還是乞丐，概莫能外。這是造物主給人的定數(shù)，是任何人都改變不了的。所以，要有一個明白的頭腦，把人生想透徹，只有進入無我之境，才能超然物欲之外，“本來無一物，何處染塵?！?，自始至終干干凈凈地做人，走完人生的旅程，這就是生命的品格。

1.請你簡要的語言概括本文的中心論點。（2分）

 2.第⑤段畫線句子是用什么方法闡明道理的?結(jié)合內(nèi)容說說這樣闡明道理的好處?（4分）

3.從下面?zhèn)溥x的名著中任選一部，從中概括出一個相關(guān)的事例，仿照示例為第④段補寫一個論據(jù)。（4分）

示例：《老人與海》——桑地阿果為了帶回自己捕獲的一條大魚，與鯊魚、與自然、與自己的心靈搏斗，無畏的勇氣和堅強的意志為他贏得了做人的尊嚴。

備選名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《西游記》

閱讀國風(fēng)的《生命的品格》一文，完成題。（10分）
①生命是有限的，從一定意義上說，我們無法把生命延長到我們理想的程度，那我們所能做的就只有如何提高這有限生命的質(zhì)量，使這有限的人生旅途更有意義。
②要懂得珍惜。珍惜每一寸光陰。要把有限的時間花在有意義的事情上。花在學(xué)習(xí)上，多讀一點書，多學(xué)一點東西，多了解一點世界。少壯不努力，老大徒傷悲?；ㄔ诠ぷ魃?，多做一些有益于社會的事情。當(dāng)我們離開這個世界時，真正做到不因虛度年華而悔恨。要珍惜一粒米，一寸布，一張紙，一支鉛筆。“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！蔽覀兿硎艿拿恳环莘?wù)，我們使用的每一件物品，都凝聚著多少人辛勤勞動的汗水。我們吃飯時只看到雪白的大米，卻看不到農(nóng)民在烈日的暴曬下赤腳在泥水田里耕種；我們用精美的鉛筆學(xué)習(xí)寫字，卻不知道制造一根鉛筆從伐木工人到油漆包裝送到文具店，要經(jīng)過多少人的勞動。因此要懂得惜福。要珍惜朋友之間的友誼。人海茫茫，能回首相聚是緣分。要珍惜別人對自己的每一份關(guān)愛，哪怕是一個招呼，一個微笑，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。
③要有悲憫情懷。人生在世，要有一顆感恩的心。小時侯，我們離不開別人的養(yǎng)育，吃著母親的奶水長大；長大了，也離不開別人的幫助，吃著別人生產(chǎn)的糧食，穿著別人縫制的衣服，住著別人建造的房子；生病了，還要別人照顧，也是別人教我們讀書寫字。我們的每一步，都離不開別人。所以，要尊重別人，包容別人，常懷一顆慈悲的心去幫助別人。幫助了別人，自己的心靈也會得到慰藉，境界也會得到升華；“贈人玫瑰，手留余香。”
④要有面對困難的意志和勇氣。人一生下來的啼哭就預(yù)示著人生就要經(jīng)歷種種磨難。關(guān)鍵是要有敢于面對苦難，有直面苦難的信心和勇氣。當(dāng)一個人從不計較受到了磨難，忍受磨難就不是一種懲罰，而是一件快樂的事。有時候，通過忍受磨難，才能表達真理和愛，才能喚醒人性中的良知。一個人只有敢于并勇于承受磨難，才能不斷鍛煉成無所不克的意志，才能不斷增長道德勇氣，以至可以無謂地直面死亡。孟子說：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，說的也是這個意思。
⑤人世間，我們都是匆匆行者，沿途的風(fēng)景再好，也不可貪戀；路上的客店再舒適，也不能久留。人赤條條來到世間，又赤條條離開世間，生時沒有帶來任何東西，死時也帶不走任何東西，無論你是君主還是囚徒，是富豪還是乞丐，概莫能外。這是造物主給人的定數(shù)，是任何人都改變不了的。所以，要有一個明白的頭腦，把人生想透徹，只有進入無我之境，才能超然物欲之外，“本來無一物，何處染塵?！?，自始至終干干凈凈地做人，走完人生的旅程，這就是生命的品格。
【小題1】請你簡要的語言概括本文的中心論點。（2分）
_______________________________________________________________________
【小題2】第⑤段畫線句子是用什么方法闡明道理的?結(jié)合內(nèi)容說說這樣闡明道理的好處?（4分）
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
【小題3】從下面?zhèn)溥x的名著中任選一部，從中概括出一個相關(guān)的事例，仿照示例為第④段補寫一個論據(jù)。（4分）
示例：《老人與海》——桑地阿果為了帶回自己捕獲的一條大魚，與鯊魚、與自然、與自己的心靈搏斗，無畏的勇氣和堅強的意志為他贏得了做人的尊嚴。
備選名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《西游記》
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學(xué)校舉辦“名著新讀　角色體驗”主題系列活動。其中一項活動是將名著的某一情節(jié)改編成劇本。請你從下面所給名著中任選一部，寫出作者，作簡潔的語言概括該名著的一個情節(jié)，并結(jié)合具體內(nèi)容談?wù)勥x取該情節(jié)的理由。《西游記》《水滸傳》《駱駝祥子》《魯濱遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》

1.作品及作者：（1分）　《　　　　　　　　　　》；　　　　　　　　　　　　　

2.情節(jié)概括：（1分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3.理　　由：（3分）