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為了探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素，小徐在一段容易拉伸的橡膠軟管內(nèi)灌入硫酸銅溶液，在軟管兩端分別接一個(gè)接線柱且將軟管封閉，制成可以形變的“導(dǎo)電液體”．他將小燈、“導(dǎo)電液體”、電鍵串接在電壓一定的電源上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．閉合電鍵，拉伸“導(dǎo)電液體”時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈的亮度發(fā)生變化，如圖（a）和（b）所示．
①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)請(qǐng)做出與探究內(nèi)容有關(guān)的猜想：

 

．
②小徐在猜想的基礎(chǔ)上用兩根粗細(xì)相同的鎳鉻合金絲A、B做了圖（c）和（d）的實(shí)驗(yàn)，由此歸納得出的初步結(jié)論是：

 

．
③為了完成與猜想有關(guān)的探究，小徐用另兩根合金絲C、D取代A、B繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，則合金絲C、D應(yīng)滿足的條件是：

 

．

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頻閃照相就是在同一張底片上，每經(jīng)過一定時(shí)間曝光一次，就拍照一次，在一段時(shí)間內(nèi)連續(xù)多次曝光，從而記錄下同一物體運(yùn)動(dòng)軌跡的一種照相方法．這種方法常被用于研究物體的運(yùn)動(dòng)過程．右圖是一張小球在斜面頂端由靜止開始沿斜面向下運(yùn)動(dòng)的頻閃照片，如果照相時(shí)每隔0.02s曝光一次，根據(jù)照片回答：
（1）小球從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到斜面底端所用的時(shí)間是

0.1

0.1

s．
（2）小球沿斜面向下運(yùn)動(dòng)過程中，做的是

變速

變速

直線運(yùn)動(dòng)．（選填“勻速”或“變速”）

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“五?一”假期，劉剛隨爸爸駕駛轎車外出旅游，從公路交通牌上看到，轎車在一段平直的路段上行駛了10km，轎車速度計(jì)的指針一直指在如圖所示的位置．請(qǐng)計(jì)算轎車行駛這段路程所用的時(shí)間．

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為了保障學(xué)生乘車安全，某校投入使用的新型安全校車（如圖所示）．求：
（1）在寒冷的冬天，若校車在一段平直路面是勻速行駛3600m，共用了5min，校車受到的牽引力是4500N，求此過程中牽引力所做的功和功率各是多大？
（2）若行駛3600m的同時(shí)打開車內(nèi)的供暖設(shè)備，放出了6.34×10⁶J的熱量，這段時(shí)間內(nèi)完全燃燒1.4kg的汽油（汽油的熱值是4.6×10⁷J/kg），則校車在這段時(shí)間內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化的效率是多少？

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“十?一”假期，劉剛隨爸爸駕駛轎車外出旅游，從公路交通牌上看到，轎車在一段平直的路段上行駛了18km，轎車速度計(jì)的指針一直指在如圖甲所示的位置．
（1）請(qǐng)計(jì)算轎車行駛這段路程需要多少時(shí)間．
（2）轎車質(zhì)量是1.5t，勻速行駛時(shí)如果它受到阻力是重力的

1

30

，則車受到的牽引力是多少牛？
（3）圖乙是吊車及其滑輪組簡化圖，如果用該滑輪組吊起轎車，求拉力F（不計(jì)輪重及摩擦）．

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（2012?射洪縣模擬）汽車是我們熟悉的交通工具，它給我們的生活提供了便利，促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．汽車應(yīng)用了許多物理知識(shí)．請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)解答下列問題：
（1）發(fā)動(dòng)機(jī)是汽車的“心臟”．它工作時(shí)的

做功

做功

沖程將汽油燃燒的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．
（2）汽車輪胎上有凸凹不平的花紋，其目的是

增大輪胎與地面的摩擦

增大輪胎與地面的摩擦

．
（3）一天，小明乘坐他爸爸的汽車走親戚，他從公路交通牌上看到，汽車在一段平直的路段上行駛了5km，這段路程內(nèi)汽車速度計(jì)的指針一直停在如右圖所示位置．已知他們家的汽車以100Km/h勻速行駛100Km的耗油量是6.0L，所加汽油是93^#汽油（該汽油的熱值約為4.5×10⁷J/kg，密度約為0.7×10³kg/m³），汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率30%．問：①汽車在這段時(shí)間內(nèi)的耗油量是多少千克？②發(fā)動(dòng)機(jī)的實(shí)際功率是多少瓦特？③汽車行駛過程中受到的阻力是多大？

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（2013?安徽模擬）如圖所示，小球掛在一段彈簧下端，將小球向下拉伸一段距離后松開手，小球便上下運(yùn)動(dòng)，下列分析正確的是（　?。?/div>

A．小球上下運(yùn)動(dòng)過程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變

B．小球向下運(yùn)動(dòng)過程中，小球?qū)椈傻睦Ρ葟椈蓪?duì)小球的拉力大

C．小球上下運(yùn)動(dòng)過程中，動(dòng)能與勢能不斷相互轉(zhuǎn)化

D．小球上下運(yùn)動(dòng)的過程中，所受的拉力和重力是一對(duì)平衡力

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小明騎自行車在一段平直公路上行駛，如圖所示是小明騎自行車運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的圖象．由圖象可以看出小明在前60s是

勻速直線運(yùn)動(dòng)

勻速直線運(yùn)動(dòng)

運(yùn)動(dòng)，速度大小為

5

5

m/s；小明在后60s的運(yùn)動(dòng)比前60s 運(yùn)動(dòng)的

慢

慢

．（填“快”或“慢”）

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如圖所示是我市部分中小學(xué)投入使用的新型安全校車．中考期間，××中學(xué)的學(xué)生乘坐這種新型安全校車參加考試．若校車和學(xué)生總質(zhì)量為9000kg，車輪與地面的接觸總面積為0.15m²．
（1）求校車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)；
（2）若校車以12m/s的速度在一段平直路面是勻速行駛，校車受到的阻力是4500N，求校車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率．

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