科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年福建省七年級上學(xué)期期末考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
最痛苦的事是目睹母親被人扇耳光(莫言)
我是我母親最小的孩子。
我記憶中最早的一件事,是提著家里唯一的一把熱水壺去公共食堂打開水。因為饑餓無力,失手將熱水瓶打碎,我嚇得要命,鉆進(jìn)草垛,一天沒敢出來。傍晚的時候我聽到母親呼喚我的乳名,我從草垛里鉆出來,以為會受到打罵,但母親沒有打我也沒有罵我,只是撫摸著我的頭,口中發(fā)出長長的嘆息。
我記憶中最痛苦的一件事,就是跟著母親去集體的地里揀麥穗,看守麥田的人來了,揀麥穗的人紛紛逃跑,我母親是小腳,跑不快,被捉住,那個身材高大的看守人扇了她一個耳光,她搖晃著身體跌倒在地,看守人沒收了我們揀到的麥穗,吹著口哨揚(yáng)長而去。(A)我母親嘴角流血,坐在地上,臉上那種絕望的神情我終生難忘。多年之后,當(dāng)那個看守麥田的人成為一個白發(fā)蒼蒼的老人,在集市上與我相逢,我沖上去想找他報仇,(B)母親拉住了我,平靜的對我說:“兒子,那個打我的人,與這個老人,并不是一個人。”
我記得最深刻的一件事是一個中秋節(jié)的中午,我們家難得的包了一頓餃子,每人只有一碗。正當(dāng)我們吃餃子時,一個乞討的老人來到了我們家門口,我端起半碗紅薯干打發(fā)他,他卻憤憤不平地說:“我是一個老人,你們吃餃子,卻讓我吃紅薯干。你們的心是怎么長的?”我氣急敗壞的說:“我們一年也吃不了幾次餃子,一人一小碗,連半飽都吃不了!給你紅薯干就不錯了,你要就要,不要就滾!”母親訓(xùn)斥了我,然后端起她那半碗餃子,倒進(jìn)了老人碗里。
我最后悔的一件事,就是跟著母親去賣白菜,有意無意的多算了一位買白菜的老人一毛錢。算完錢我就去了學(xué)校。當(dāng)我放學(xué)回家時,看到很少流淚的母親淚流滿面。母親并沒有罵我,只是輕輕的說:“兒子,你讓娘丟了臉?!?/p>
我十幾歲時,母親患了嚴(yán)重的肺病,饑餓,病痛,勞累,使我們這個家庭陷入了困境,看不到光明和希望。我產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的不祥之兆,以為母親隨時都會自己尋短見。每當(dāng)我勞動歸來,一進(jìn)大門就高喊母親,聽到她的回應(yīng),心中才感到一塊石頭落了地。如果一時聽不到她的回應(yīng),我就心驚膽戰(zhàn),跑到廚房和磨坊里尋找。有一次找遍了所有的房間也沒有見到母親的身影,我便坐在了院子里大哭。這時母親背著一捆柴草從外面走進(jìn)來。她對我的哭很不滿,但我又不能對她說出我的擔(dān)憂。母親看到我的心思,她說:“孩子你放心,盡管我活著沒有一點樂趣,但只要閻王爺不叫我,我是不會去的?!?/p>
1.文章寫了五件與母親有關(guān)的事,請根據(jù)提示簡要概括(語言簡練,每一題的概括字?jǐn)?shù)不超過15字)(6分)
(1)記憶最早的一件事:
(2)記憶中最痛苦的一件事:目睹母親被扇耳光,
(3)記得最深刻的一件事:
(4)最后悔的一件事:
(5)十幾歲時:“我”擔(dān)心母親的病而痛哭
2.請從文中(A)(B)任選一處,自選角度進(jìn)行賞析。(3分)
3.母親是孩子的第一任老師,假如母親被打,有的母親說,“孩子,長大替媽媽報仇”假如孩子多
收了別人的錢,有的母親說,“孩子真聰明”,……莫言的母親是如何教育孩子的,從中可以看出她身上哪
些高貴的品質(zhì)?(5分)
4.2012年莫言的幸福讓每一個中國人都感到驕傲,你知道為什么嗎?(1分)
科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年福建省福州文博中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
最痛苦的事是目睹母親被人扇耳光(莫言)
我是我母親最小的孩子。
我記憶中最早的一件事,是提著家里唯一的一把熱水壺去公共食堂打開水。因為饑餓無力,失手將熱水瓶打碎,我嚇得要命,鉆進(jìn)草垛,一天沒敢出來。傍晚的時候我聽到母親呼喚我的乳名,我從草垛里鉆出來,以為會受到打罵,但母親沒有打我也沒有罵我,只是撫摸著我的頭,口中發(fā)出長長的嘆息。
我記憶中最痛苦的一件事,就是跟著母親去集體的地里揀麥穗,看守麥田的人來了,揀麥穗的人紛紛逃跑,我母親是小腳,跑不快,被捉住,那個身材高大的看守人扇了她一個耳光,她搖晃著身體跌倒在地,看守人沒收了我們揀到的麥穗,吹著口哨揚(yáng)長而去。(A)我母親嘴角流血,坐在地上,臉上那種絕望的神情我終生難忘。多年之后,當(dāng)那個看守麥田的人成為一個白發(fā)蒼蒼的老人,在集市上與我相逢,我沖上去想找他報仇,(B)母親拉住了我,平靜的對我說:“兒子,那個打我的人,與這個老人,并不是一個人。”
我記得最深刻的一件事是一個中秋節(jié)的中午,我們家難得的包了一頓餃子,每人只有一碗。正當(dāng)我們吃餃子時,一個乞討的老人來到了我們家門口,我端起半碗紅薯干打發(fā)他,他卻憤憤不平地說:“我是一個老人,你們吃餃子,卻讓我吃紅薯干。你們的心是怎么長的?”我氣急敗壞的說:“我們一年也吃不了幾次餃子,一人一小碗,連半飽都吃不了!給你紅薯干就不錯了,你要就要,不要就滾!”母親訓(xùn)斥了我,然后端起她那半碗餃子,倒進(jìn)了老人碗里。
我最后悔的一件事,就是跟著母親去賣白菜,有意無意的多算了一位買白菜的老人一毛錢。算完錢我就去了學(xué)校。當(dāng)我放學(xué)回家時,看到很少流淚的母親淚流滿面。母親并沒有罵我,只是輕輕的說:“兒子,你讓娘丟了臉?!?br />我十幾歲時,母親患了嚴(yán)重的肺病,饑餓,病痛,勞累,使我們這個家庭陷入了困境,看不到光明和希望。我產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的不祥之兆,以為母親隨時都會自己尋短見。每當(dāng)我勞動歸來,一進(jìn)大門就高喊母親,聽到她的回應(yīng),心中才感到一塊石頭落了地。如果一時聽不到她的回應(yīng),我就心驚膽戰(zhàn),跑到廚房和磨坊里尋找。有一次找遍了所有的房間也沒有見到母親的身影,我便坐在了院子里大哭。這時母親背著一捆柴草從外面走進(jìn)來。她對我的哭很不滿,但我又不能對她說出我的擔(dān)憂。母親看到我的心思,她說:“孩子你放心,盡管我活著沒有一點樂趣,但只要閻王爺不叫我,我是不會去的?!?br />【小題1】文章寫了五件與母親有關(guān)的事,請根據(jù)提示簡要概括(語言簡練,每一題的概括字?jǐn)?shù)不超過15字)(6分)
(1)記憶最早的一件事:
(2)記憶中最痛苦的一件事:目睹母親被扇耳光,
(3)記得最深刻的一件事:
(4)最后悔的一件事:
(5)十幾歲時:“我”擔(dān)心母親的病而痛哭
【小題2】請從文中(A)(B)任選一處,自選角度進(jìn)行賞析。(3分)
【小題3】母親是孩子的第一任老師,假如母親被打,有的母親說,“孩子,長大替媽媽報仇”假如孩子多
收了別人的錢,有的母親說,“孩子真聰明”,……莫言的母親是如何教育孩子的,從中可以看出她身上哪
些高貴的品質(zhì)?(5分)
【小題4】2012年莫言的幸福讓每一個中國人都感到驕傲,你知道為什么嗎?(1分)
科目:czyw 來源:輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練蘇教版八年級語文下 題型:048
閱讀下列短文,完成后面習(xí)題。
孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材很高大;青白臉色,皺紋間時常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫,可是又臟又破,似乎十多年沒有補(bǔ),也沒有洗。他對人說話,總是滿口之乎者也,教人半懂不懂的。因為他姓孔,別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里,替他取下一個綽號,叫作孔乙己。孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看著他笑,有的叫道,“孔乙己,你臉上又添新傷痕了!”他不回答,對柜里說,“溫兩碗酒,要一碟茴香豆?!北闩懦鼍盼拇箦X。他們又故意的高聲嚷道,“你一定又偷了人家的東西了!”孔乙己睜大眼睛說,“你怎么這樣憑空污人清白……”“什么清白?我前天親眼看見你偷了何家的書,吊著打?!笨滓壹罕銤q紅了臉,額上的青筋條條綻出,爭辯道,①“竊書不能算偷……竊書!……讀書人的事,能算偷么?”②接連便是難懂的話,什么“君子固窮”,什么“者乎”之類,引得眾人都哄笑起來:店內(nèi)外充滿了快活的空氣。
1.請用簡潔的語言概括上面語段的主要內(nèi)容。
________________________________________
2.請分別用四字詞語來概括文中劃線的句子所表現(xiàn)的孔乙己的性格特征。
①________________________________
②________________________________
3.文中多次描寫眾人對孔乙己的哄笑取樂。在眾人的取笑中,孔乙己的態(tài)度有哪些變化?請從文中依次摘出三處關(guān)鍵的詞句作答。
①________________ ?、赺_______________ ?、踎_______________
4.選文中對孔乙己形象的刻畫,你最欣賞哪一處,試說明理由。
________________________________________
5.讀了上文,你對孔乙己產(chǎn)生了怎樣的感情?同情?憐憫?……試作一簡要說明。
________________________________________
科目:czyw 來源: 題型:048
閱讀短文,回答問題。
紅花草也許因為我在江南農(nóng)村長期生活過的緣故,我特別難忘那樸實無華的紅花草。
紅花草,也稱紫云英,是一種生命力很強(qiáng)的草本植物。南方的水稻種植區(qū)里,遍野都有她的足跡。還在早春時節(jié),歇冬的農(nóng)田仍無生機(jī),倔強(qiáng)的紅花草就從隔年的稻茬周圍,爭先恐后地萌發(fā)出來。她那蔥綠的羽葉,淺倚著凍土,嫩莖上開著一朵帶霜綴露的小紅花,恰如舉著一支小火把,把大地a□得像塊紅瑪瑙,真美。
然而,我對紅花草的喜愛,還不單因為她那如火如荼的生命力,更在于她那樸實、崇高的情懷。
數(shù)九隆冬,萬物蕭疏,紅花草卻沖風(fēng)冒雪地生長著,她的生命何等蓬勃!春暖花開,百花爭艷,紅花草又無意爭春,默默無聞地扎根成長,她的品格何等謙遜!暮春將臨,落英繽紛,紅花草更到了全盛時期;這時,她的花蕊深b□著醇香,香氣彌漫,空氣好像c□進(jìn)了糖絲,使無數(shù)蜜蜂為之癲狂,終日繞著她采蜜。馳譽(yù)中外的“紫云英蜜”,就從這時開始d□出那琥珀色的柔光。一到插秧季節(jié),紅花草又慷慨地被翻進(jìn)土里,泡入水中,變成了好的綠肥,為迎接更大的豐收犧牲自己。
紅花草,活著,敢斗殘冬,無意爭春,一心為美好的生活釀蜜;死時,默默無怨,死得其所,給永恒的土地再添厚肥。是的,紅花草不名貴,不濃艷,也難入觀賞之林。但,她那火苗似的不熄的生命,所需極少貢獻(xiàn)殊多的無私精神,不正是一種崇高人格的象征嗎?
(1)在文中a□b□c□d□處應(yīng)填入的詞語分別是
[ ]
A.烤 藏 摻 發(fā)
B.映 蘊(yùn) 溶 放
C.煨 蘊(yùn) 滲 萌
D.變 學(xué) 滲 萌
(2)解釋下列詞語。
如火如荼:________________________________________。
落英繽紛:________________________________________。
(3)本文用了多種修辭方法,舉出其中兩種并在文中摘出原句。
第一種:________________________________________。
第二種:________________________________________。
(4)這篇文章的第四段是以________為順序來安排層次結(jié)構(gòu)的。
(5)“托物言志”是本文的特色,作者所托之物是紅花草,其所言之志是什么?在下述四項中,選出不恰當(dāng)?shù)囊豁検?
[ ]
A.不畏嚴(yán)寒,沖風(fēng)冒雪的蓬勃生命。
B.帶霜綴露,香氣彌漫的天生麗質(zhì)。
C.樸實無華,樂于犧牲的崇高風(fēng)格。
D.所需極少,貢獻(xiàn)殊多的無私精神。
科目:czyw 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 語文 八年級下冊?。ㄌK教版) 銀版 蘇教版 題型:048
閱讀下列短文,完成后面習(xí)題。
孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材很高大;青白臉色,皺紋間時常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫,可是又臟又破,似乎十多年沒有補(bǔ),也沒有洗。他對人說話,總是滿口之乎者也,教人半懂不懂的。因為他姓孔,別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里,替他取下一個綽號,叫作孔乙己??滓壹阂坏降辏泻染频娜吮愣伎粗?,有的叫道,“孔乙己,你臉上又添新傷痕了!”他不回答,對柜里說,“溫兩碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大錢。他們又故意的高聲嚷道,“你一定又偷了人家的東西了!”孔乙己睜大眼睛說,“你怎么這樣憑空污人清白……”“什么清白?我前天親眼看見你偷了何家的書,吊著打?!笨滓壹罕銤q紅了臉,額上的青筋條條綻出,爭辯道,①“竊書不能算偷……竊書!……讀書人的事,能算偷么?”②接連便是難懂的話,什么“君子固窮”,什么“者乎”之類,引得眾人都哄笑起來:店內(nèi)外充滿了快活的空氣。
1.請用簡潔的語言概括上面語段的主要內(nèi)容。
___________________________
2.請分別用四字詞語來概括文中劃線的句子所表現(xiàn)的孔乙己的性格特征。
①__________________________
②__________________________
3.文中多次描寫眾人對孔乙己的哄笑取樂。在眾人的取笑中,孔乙己的態(tài)度有哪些變化?請從文中依次摘出三處關(guān)鍵的詞句作答。
①________?、赺_______?、踎_______
4.選文中對孔乙己形象的刻畫,你最欣賞哪一處,試說明理由。
____________________________
5.讀了上文,你對孔乙己產(chǎn)生了怎樣的感情?同情?憐憫?……試作一簡要說明。
____________________________
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀《安恩和奶牛》選段,回答6~11題(17分)
她就用這副神情接連打發(fā)走了許多主顧,這便理所當(dāng)然地引起大家對她的注意,對她說長道短起來。有個人已經(jīng)來過一次想買這頭牛,遭到了拒絕,現(xiàn)在又折回來,出了一個大價錢,那誘惑力簡直令人難以抗拒。安恩老太太還是用非常堅定的口氣回答說 A “不!”但是她似乎有些窘迫不安。
“那么,它是已經(jīng)賣出了不成?”那人問道。
“沒有,這頭牲口是不賣的?!?/p>
“是嗎?那么干嗎老站在這里?難道光是讓這頭奶牛出出風(fēng)頭嗎?”這個男人刨根究底地追問著 B “是你自己的奶牛嗎?”
“是呀,當(dāng)然是的嘍?!痹谶@頭奶牛還是條小牛犢的時候,就是她的了,那是一點都不假的。安恩想,要是同他多說上幾句話能夠消消他的氣的話,那就不妨多同他閑聊一會兒。
可是他打斷了她:
“難道你站在這里就為了拿大伙兒開心嗎?”
天哪,怎么能這么說呢!安恩老太太氣憤得說不出話,神色有點慌亂。她收起毛線針,從牛角上解下拴牛的繩索,預(yù)備回家去了。在這個時候,她睜大了眼睛,用懇求的眼神看著那個人。
“這頭奶牛太孤單了!”她終于吐露了真情,“我的小村莊就只有這么一頭奶牛,它又沒法同別的牲口在一起,所以我就想到不如把它帶到集市上來,至少可以讓它跟同類聚聚,散散心。是這樣的,真的,我就是這么想的。我的打算沒有什么不好的,不會對別人有什么惡意……這樣,我們就到這里來了。但是我們不是來做生意的。既然已經(jīng)弄成這樣,我們只好回去了。不過,我剛才應(yīng)該講一句‘對不起,我很抱歉’。好吧,再見了,謝謝你?!?/p>
6.這段文字選自 (國名)作家 的作品 《 》,他是“諾貝爾文學(xué)獎”的獲得者。(3分)
7.請給文中A、B兩處的橫線上加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點。(2分)
A: B:
8.用簡明的語句概括文段的主要內(nèi)容。(3分)
9.文中寫有人出大價錢買牛,“安恩老太太還是用非常堅定的口氣回答說:‘不!’但是她似乎有些窘迫不安”。如何理解她的“堅決”和“窘迫不安”? (3分)
10.對文中畫橫線的句子的理解,下面的說法哪一項最恰當(dāng) ( )(3分)
A.安恩老太太有些害怕那個人,希望他不要傷害自己。
B.安恩本來想要回去,但又一想自己不過是來這里讓奶牛散散心,并沒傷害誰,沒有必要就這么回去,“懇求的眼神”是希望那人不要難為自己。
C.安恩老太太非常生氣,希望他聽一聽自己的解釋。
11.選文最后一節(jié)“既然已經(jīng)弄成這樣,我們只好回去了”中“這樣”具體指什么?“只好”一詞去掉好不好,為什么?(3分)
“這樣”具體指:
“只好”一詞去掉好不好,為什么:
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
(四)閱讀下面文章,完成15-19題。(20分)
安恩和奶牛
約翰尼斯·延森
在瓦爾普峽集市的牲口交易場上,站著一位老婦人和她的奶牛。她牽著那頭孤獨的奶牛悄悄地站在一邊,她身上穿著樣式老掉牙的舊衣服,可是很干凈。周圍一片嘈雜喧鬧:馬市上馬兒嘶鳴,海灘上漁船卸貨的在吆喝,馬戲班鼓聲咚咚,小丑們招搖地高聲喊叫。然而她卻站在那里曬著太陽,打著她的毛襪。哦,真是旁若無人,安閑得很。
那頭奶牛依偎在她的身邊,頭蹭著她的肘部,神情厭煩,腿腳僵硬地站在那里,翕動著嘴唇不斷地反芻。這頭奶牛已經(jīng)上了年紀(jì)了;可這是一頭很好的牲口,毛色鮮亮,連半根雜毛也沒有,可以看得出來,它是出身真正高貴的純粹良種。當(dāng)然,要是存心找茬的話,那就是它的臀部和脊梁上長著一溜肉瘤,不過能挑得出來的瑕疵也就這么點兒了。它那黑白相間的美麗的牛角上點綴著幾條環(huán)狀的花紋。這是一頭健壯結(jié)實的奶牛,曾經(jīng)有過所有奶牛都有過的生活經(jīng)歷,它產(chǎn)下了小犢,然而連看它們一眼舔它們一下都沒有來得及便被人帶走了,這以后便吃著粗糲的草料,心甘情愿地把牛奶奉獻(xiàn)出來。
它是一頭好母牛,而且顯而易見已經(jīng)成熟到可供屠宰的地步,不久就有人來端詳它,用手指摸摸它那刷洗得干干凈凈的皮毛。
“這頭母牛賣多少錢,老婆婆?”那人問道。他把挑剔的眼光從奶牛身上轉(zhuǎn)到安恩身上,錙銖必較地望著她。安恩自顧自繼續(xù)打著毛線。
“它不是賣的?!彼卮鹫f,然后,像是為了表示謙恭,她一只手把毛衣針撂下,使勁地把鼻孔擦個不停。那個男人惶惑起來,躊躇不決地站了半晌;后來終于不得不走了,但他臨走時眼光卻仍然依戀不舍地盯著這頭奶牛。
過了不大一會兒工夫,一個精明利落、臉刮得光溜溜的屠夫用他的藤杖敲了敲牛角,又用肥碩的手匆匆摸了摸母牛身上光滑的皮毛。
“喂,這頭母牛多少錢?”
老太婆愛憐地瞅了瞅自己的奶牛,不屑地斜視了一下那根藤杖,然后轉(zhuǎn)過臉去往遠(yuǎn)處張望,仿佛發(fā)現(xiàn)了什么使她感到興趣的東西。
“它不賣的!”
聽了這話,這個身穿血跡斑駁的罩衫的屠夫揚(yáng)長而去了,緊跟著又來了一個人,死乞白賴地糾纏著要做成這筆買賣,可是老太婆安恩搖搖頭說:“這頭奶牛是不賣的?!?/p>
她就用這副神情接連打發(fā)走了許多主顧,這便理所當(dāng)然地引起大家對她的注意,對她說長道短起來。有個人已經(jīng)來過一次想買這頭牛,遭到了拒絕,現(xiàn)在又折回來,出了一個大價錢,那誘惑力簡直令人難以抗拒。安恩老太太還是用非常堅定的口氣回答說:“不!”但是她似乎有些窘迫不安。
“那么,它是已經(jīng)賣了不成?”那人問道。
“沒有,這頭牲口是不賣的?!?/p>
“是嗎?那么干嗎老站在這里?難道光是讓這頭奶牛出出風(fēng)頭嗎?”這個男人刨根問底地追問著,“是你自己的奶牛嗎?”
“是呀,當(dāng)然是的嘍!”在這頭奶牛還是條小牛犢的時候,就是她的了,那是一點都不假的。安恩想,要是同他多說上幾句話能夠消消他的氣的話,那就不妨多同他閑聊一會兒。
可是他打斷了她:
“難道你站在這里是為了拿大伙兒開心嗎?”
天哪,怎么能這么說呢!安恩老太太氣憤地說不出話,神色有點慌亂。她收起毛線針,從牛角上解下拴牛的繩索,預(yù)備回家去了。在這個時候,她睜大了眼睛,用懇求的眼神看著那個人。
“這頭奶牛太孤單了!”她終于吐露了真情,“我的小村莊上就只有這么一頭奶牛,它又沒法同別的牲口在一起,所以我就想到不如把它帶到集市上來,至少可以讓它跟同類聚聚,散散心。是這樣的,真的,我就這么想的。我的打算沒有什么不好的,不會對別人有什么惡意……這樣我們就到這里來了。但是我們不是來做生意的。既然已經(jīng)弄成這樣,我們只好回去了。不過,我剛才應(yīng)該講一句‘對不起,我很抱歉’。好吧,再見了,謝謝你。”
1..安恩把奶牛牽到集市上的目的是: 。(2分)
2..文章著力描寫奶牛的健壯結(jié)實,其作用一是 ;二是 。(4分)
3..品讀下面的句子,回答問題。(4分)
(1)"這樣,我們就到這里來了。但是我們不是來做生意的。既然己經(jīng)弄成這樣,我們只好回去了。"將句中的"我們"改成"我和牛"為什么不好?
(2)"安恩老太太還是用非常堅定的口氣回答說:"不!'但是她似乎有些窘迫不安。"
安恩老太太既然堅定地拒絕賣牛,為什么會有些"窘迫不安"?
4..從全文看,安恩是一個 、 的老婦人?(4分)
5.. 讀了這篇小說,你有何感悟聯(lián)想?請寫一則100字左右的感悟聯(lián)想。(6分)
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年廣東省中山市龍山中學(xué)九年級第一次月考語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
(四)閱讀下面文章,完成15-19題。(20分)
安恩和奶牛
約翰尼斯·延森
在瓦爾普峽集市的牲口交易場上,站著一位老婦人和她的奶牛。她牽著那頭孤獨的奶牛悄悄地站在一邊,她身上穿著樣式老掉牙的舊衣服,可是很干凈。周圍一片嘈雜喧鬧:馬市上馬兒嘶鳴,海灘上漁船卸貨的在吆喝,馬戲班鼓聲咚咚,小丑們招搖地高聲喊叫。然而她卻站在那里曬著太陽,打著她的毛襪。哦,真是旁若無人,安閑得很。
那頭奶牛依偎在她的身邊,頭蹭著她的肘部,神情厭煩,腿腳僵硬地站在那里,翕動著嘴唇不斷地反芻。這頭奶牛已經(jīng)上了年紀(jì)了;可這是一頭很好的牲口,毛色鮮亮,連半根雜毛也沒有,可以看得出來,它是出身真正高貴的純粹良種。當(dāng)然,要是存心找茬的話,那就是它的臀部和脊梁上長著一溜肉瘤,不過能挑得出來的瑕疵也就這么點兒了。它那黑白相間的美麗的牛角上點綴著幾條環(huán)狀的花紋。這是一頭健壯結(jié)實的奶牛,曾經(jīng)有過所有奶牛都有過的生活經(jīng)歷,它產(chǎn)下了小犢,然而連看它們一眼舔它們一下都沒有來得及便被人帶走了,這以后便吃著粗糲的草料,心甘情愿地把牛奶奉獻(xiàn)出來。
它是一頭好母牛,而且顯而易見已經(jīng)成熟到可供屠宰的地步,不久就有人來端詳它,用手指摸摸它那刷洗得干干凈凈的皮毛。
“這頭母牛賣多少錢,老婆婆?”那人問道。他把挑剔的眼光從奶牛身上轉(zhuǎn)到安恩身上,錙銖必較地望著她。安恩自顧自繼續(xù)打著毛線。
“它不是賣的。”她回答說,然后,像是為了表示謙恭,她一只手把毛衣針撂下,使勁地把鼻孔擦個不停。那個男人惶惑起來,躊躇不決地站了半晌;后來終于不得不走了,但他臨走時眼光卻仍然依戀不舍地盯著這頭奶牛。
過了不大一會兒工夫,一個精明利落、臉刮得光溜溜的屠夫用他的藤杖敲了敲牛角,又用肥碩的手匆匆摸了摸母牛身上光滑的皮毛。
“喂,這頭母牛多少錢?”
老太婆愛憐地瞅了瞅自己的奶牛,不屑地斜視了一下那根藤杖,然后轉(zhuǎn)過臉去往遠(yuǎn)處張望,仿佛發(fā)現(xiàn)了什么使她感到興趣的東西。
“它不賣的!”
聽了這話,這個身穿血跡斑駁的罩衫的屠夫揚(yáng)長而去了,緊跟著又來了一個人,死乞白賴地糾纏著要做成這筆買賣,可是老太婆安恩搖搖頭說:“這頭奶牛是不賣的。”
她就用這副神情接連打發(fā)走了許多主顧,這便理所當(dāng)然地引起大家對她的注意,對她說長道短起來。有個人已經(jīng)來過一次想買這頭牛,遭到了拒絕,現(xiàn)在又折回來,出了一個大價錢,那誘惑力簡直令人難以抗拒。安恩老太太還是用非常堅定的口氣回答說:“不!”但是她似乎有些窘迫不安。
“那么,它是已經(jīng)賣了不成?”那人問道。
“沒有,這頭牲口是不賣的。”
“是嗎?那么干嗎老站在這里?難道光是讓這頭奶牛出出風(fēng)頭嗎?”這個男人刨根問底地追問著,“是你自己的奶牛嗎?”
“是呀,當(dāng)然是的嘍!”在這頭奶牛還是條小牛犢的時候,就是她的了,那是一點都不假的。安恩想,要是同他多說上幾句話能夠消消他的氣的話,那就不妨多同他閑聊一會兒。
可是他打斷了她:
“難道你站在這里是為了拿大伙兒開心嗎?”
天哪,怎么能這么說呢!安恩老太太氣憤地說不出話,神色有點慌亂。她收起毛線針,從牛角上解下拴牛的繩索,預(yù)備回家去了。在這個時候,她睜大了眼睛,用懇求的眼神看著那個人。
“這頭奶牛太孤單了!”她終于吐露了真情,“我的小村莊上就只有這么一頭奶牛,它又沒法同別的牲口在一起,所以我就想到不如把它帶到集市上來,至少可以讓它跟同類聚聚,散散心。是這樣的,真的,我就這么想的。我的打算沒有什么不好的,不會對別人有什么惡意……這樣我們就到這里來了。但是我們不是來做生意的。既然已經(jīng)弄成這樣,我們只好回去了。不過,我剛才應(yīng)該講一句‘對不起,我很抱歉’。好吧,再見了,謝謝你。”
【小題1】.安恩把奶牛牽到集市上的目的是: 。(2分)
【小題2】.文章著力描寫奶牛的健壯結(jié)實,其作用一是 ;二是 。(4分)
【小題3】.品讀下面的句子,回答問題。(4分)
(1)"這樣,我們就到這里來了。但是我們不是來做生意的。既然己經(jīng)弄成這樣,我們只好回去了。"將句中的"我們"改成"我和牛"為什么不好?
(2)"安恩老太太還是用非常堅定的口氣回答說:"不!'但是她似乎有些窘迫不安。"
安恩老太太既然堅定地拒絕賣牛,為什么會有些"窘迫不安"?
【小題4】.從全文看,安恩是一個 、 的老婦人?(4分)
【小題5】. 讀了這篇小說,你有何感悟聯(lián)想?請寫一則100字左右的感悟聯(lián)想。(6分)
科目:czyw 來源:2012屆廣東省中山市九年級第一次月考語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
(四)閱讀下面文章,完成15-19題。(20分)
安恩和奶牛
約翰尼斯·延森
在瓦爾普峽集市的牲口交易場上,站著一位老婦人和她的奶牛。她牽著那頭孤獨的奶牛悄悄地站在一邊,她身上穿著樣式老掉牙的舊衣服,可是很干凈。周圍一片嘈雜喧鬧:馬市上馬兒嘶鳴,海灘上漁船卸貨的在吆喝,馬戲班鼓聲咚咚,小丑們招搖地高聲喊叫。然而她卻站在那里曬著太陽,打著她的毛襪。哦,真是旁若無人,安閑得很。
那頭奶牛依偎在她的身邊,頭蹭著她的肘部,神情厭煩,腿腳僵硬地站在那里,翕動著嘴唇不斷地反芻。這頭奶牛已經(jīng)上了年紀(jì)了;可這是一頭很好的牲口,毛色鮮亮,連半根雜毛也沒有,可以看得出來,它是出身真正高貴的純粹良種。當(dāng)然,要是存心找茬的話,那就是它的臀部和脊梁上長著一溜肉瘤,不過能挑得出來的瑕疵也就這么點兒了。它那黑白相間的美麗的牛角上點綴著幾條環(huán)狀的花紋。這是一頭健壯結(jié)實的奶牛,曾經(jīng)有過所有奶牛都有過的生活經(jīng)歷,它產(chǎn)下了小犢,然而連看它們一眼舔它們一下都沒有來得及便被人帶走了,這以后便吃著粗糲的草料,心甘情愿地把牛奶奉獻(xiàn)出來。
它是一頭好母牛,而且顯而易見已經(jīng)成熟到可供屠宰的地步,不久就有人來端詳它,用手指摸摸它那刷洗得干干凈凈的皮毛。
“這頭母牛賣多少錢,老婆婆?”那人問道。他把挑剔的眼光從奶牛身上轉(zhuǎn)到安恩身上,錙銖必較地望著她。安恩自顧自繼續(xù)打著毛線。
“它不是賣的?!彼卮鹫f,然后,像是為了表示謙恭,她一只手把毛衣針撂下,使勁地把鼻孔擦個不停。那個男人惶惑起來,躊躇不決地站了半晌;后來終于不得不走了,但他臨走時眼光卻仍然依戀不舍地盯著這頭奶牛。
過了不大一會兒工夫,一個精明利落、臉刮得光溜溜的屠夫用他的藤杖敲了敲牛角,又用肥碩的手匆匆摸了摸母牛身上光滑的皮毛。
“喂,這頭母牛多少錢?”
老太婆愛憐地瞅了瞅自己的奶牛,不屑地斜視了一下那根藤杖,然后轉(zhuǎn)過臉去往遠(yuǎn)處張望,仿佛發(fā)現(xiàn)了什么使她感到興趣的東西。
“它不賣的!”
聽了這話,這個身穿血跡斑駁的罩衫的屠夫揚(yáng)長而去了,緊跟著又來了一個人,死乞白賴地糾纏著要做成這筆買賣,可是老太婆安恩搖搖頭說:“這頭奶牛是不賣的?!?/p>
她就用這副神情接連打發(fā)走了許多主顧,這便理所當(dāng)然地引起大家對她的注意,對她說長道短起來。有個人已經(jīng)來過一次想買這頭牛,遭到了拒絕,現(xiàn)在又折回來,出了一個大價錢,那誘惑力簡直令人難以抗拒。安恩老太太還是用非常堅定的口氣回答說:“不!”但是她似乎有些窘迫不安。
“那么,它是已經(jīng)賣了不成?”那人問道。
“沒有,這頭牲口是不賣的?!?/p>
“是嗎?那么干嗎老站在這里?難道光是讓這頭奶牛出出風(fēng)頭嗎?”這個男人刨根問底地追問著,“是你自己的奶牛嗎?”
“是呀,當(dāng)然是的嘍!”在這頭奶牛還是條小牛犢的時候,就是她的了,那是一點都不假的。安恩想,要是同他多說上幾句話能夠消消他的氣的話,那就不妨多同他閑聊一會兒。
可是他打斷了她:
“難道你站在這里是為了拿大伙兒開心嗎?”
天哪,怎么能這么說呢!安恩老太太氣憤地說不出話,神色有點慌亂。她收起毛線針,從牛角上解下拴牛的繩索,預(yù)備回家去了。在這個時候,她睜大了眼睛,用懇求的眼神看著那個人。
“這頭奶牛太孤單了!”她終于吐露了真情,“我的小村莊上就只有這么一頭奶牛,它又沒法同別的牲口在一起,所以我就想到不如把它帶到集市上來,至少可以讓它跟同類聚聚,散散心。是這樣的,真的,我就這么想的。我的打算沒有什么不好的,不會對別人有什么惡意……這樣我們就到這里來了。但是我們不是來做生意的。既然已經(jīng)弄成這樣,我們只好回去了。不過,我剛才應(yīng)該講一句‘對不起,我很抱歉’。好吧,再見了,謝謝你?!?nbsp;
1..安恩把奶牛牽到集市上的目的是: 。(2分)
2..文章著力描寫奶牛的健壯結(jié)實,其作用一是 ;二是 。(4分)
3..品讀下面的句子,回答問題。(4分)
(1)"這樣,我們就到這里來了。但是我們不是來做生意的。既然己經(jīng)弄成這樣,我們只好回去了。"將句中的"我們"改成"我和牛"為什么不好?
(2)"安恩老太太還是用非常堅定的口氣回答說:"不!'但是她似乎有些窘迫不安。"
安恩老太太既然堅定地拒絕賣牛,為什么會有些"窘迫不安"?
4..從全文看,安恩是一個 、 的老婦人?(4分)
5.. 讀了這篇小說,你有何感悟聯(lián)想?請寫一則100字左右的感悟聯(lián)想。(6分)
科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年江蘇淮安漣水第一中學(xué)初三上學(xué)期第一次月考語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀《子夜曇花》,完成文后題目。(20分)
(1)恩師過世。其子邀我去拿些物品,留作永久的紀(jì)念。于是,我去他家搬回一株曇花。
(2)也許是對老師的感情難以割舍吧,總覺得世間萬物,包括花魂鳥魄,冥冥中可以沉默交流。人離開了,見不到了,但他在我心中,于是便存在。
(3)曇花搬回來,靜靜緊靠屋檐下數(shù)月。自春入夏,人花無語,歲月無聲,只有偶然翠綠,顯示出它對環(huán)境的適應(yīng)。新葉緩慢自舊葉中長出。黑斑漸褪,花樹重新有著雍容氣度,一如恩師寡言的性格,在低調(diào)行事風(fēng)格中,始終帶著濃郁而清晰的自信。我對花樹沒有期待,它存在,我已心滿意足。
(4)就在尋常一天,竟意外發(fā)覺曇花已垂首含苞了。
(5)何等驀然而來的驚喜!不是花開花落,而是花的訊息。像久別的人,傳來心花怒放的約會,直教人朝夕亟待。
(6)久聞曇花只開一夕,是最初一夜,也是最后一夜。充滿生命奮發(fā)與無常的哲理,便決心迎接它來臨的啟迪。
(7)A.那幾乎是即時降臨,一旦發(fā)覺滿蕾的翌夜,便有如忍俊不禁的笑容,迫不及待地綻開。黑暗夜晚,潔白花朵,如冬天雪夜,沒有月光,星星也暗淡。
(8)猶如一張昂首的臉,花容就是一世青春。然而此花與眾不同,它的才情志向極端隱秘,因而選擇了寂靜無人之夜,不屑在白日與紅塵爭艷。
(9)它極端美麗。尤其在孤獨時,要在眾芳國里遺世獨居,又是何等勇毅果決?花開之夕,遂自有清雅幽香。香隨夜轉(zhuǎn)濃,彌漫四周,有如昭告天下:在這一夜里全世界只有一種花香,為一個人。為了此夜,必須是另一朵花,另一種香。永遠(yuǎn)沒有重復(fù),像一段情,或一個名字。
(10)它的性格極其剛烈。它幽雅絕俗,不只有意逃避四周繁華,甚至鄙棄熱鬧,喜歡冷清。
(11)B.它一夜盡情綻放無悔?;ㄆ陔m短,綻放姿態(tài)卻極為狂放,有一種壯士舍身之悲壯。但每年花季有如轉(zhuǎn)世,無悔依然。
(12)我隨即發(fā)覺,即使在短暫漆黑夜里,它的笑容已日漸難以為繼,并帶著英雄的疲憊。本來雪白如銀的花瓣,光芒四濺,幾可灼傷人目;而后卻是慢慢蒼白如紙,只隱約露出些許其原來的風(fēng)骨神韻。這一張臉,我想我最熟悉,最會為之傷心垂淚。那不只是物傷其類,更是命運(yùn)中許多注定的無法回轉(zhuǎn)和挽留。
(13)生命的確如此!許多燦爛時光,有如曇花一現(xiàn)。花開剎那,如幻如夢,花不知自己在盛開,夢中人更不覺自己在幻夢。惟有夢醒花凋,方悉前塵過往。我知道今夜花會盡情怒放,正如黎明一定會來臨。
(14)辭世恩師如此幻過,今日我也如此夢過,將來我的學(xué)生還會如此幻夢下去,最終我們便會-------走入夜里。留下一生的紀(jì)錄,其實不過是花與夜的爭輝。
【小題1】作者寫到“我對花樹沒有期待,它存在,我已心滿意足”,繼而又說“何等驀然而來的驚喜”。作者“心滿意足”和“驚喜”分別是何原因?(4分)
【小題2】請從文中A、B兩句中任選一句,結(jié)合語境,從修辭或詞語運(yùn)用的角度進(jìn)行賞析。(6分)
答:選( )句 ,賞析:
【小題3】文章開頭和結(jié)尾部分寫了恩師,而中間部分卻寫曇花,作者這樣寫的目的是什么?(4分)
【小題4】讀了本文,談?wù)勀銓ι恼J(rèn)識與感悟。(6分)
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面一篇文章,完成小題(18分)
沉默的竹笛
16歲一個憂傷的春夜,我躺在集體宿舍臨窗的床鋪上。A潔白的月光潮水一般漫進(jìn)窗戶,清冷的微風(fēng)捎來潮濕的花香。我陷入少年無端的愁悶思緒里,分外孤單寂寞。這時,一縷悠揚(yáng)的笛聲由遠(yuǎn)而近,停留在我的耳畔。那笛聲仿佛是清澈的泉水,流過神話中迷人的花園,一路上集合了蝴蝶和黃鶯的夢想,決心要給我的心靈來一次徹底的洗禮。我陶醉在悅耳的笛聲里,憂傷早已悄悄地散去,心情澄澈空明。那晚,我的心中暗暗地滋生了一個強(qiáng)烈的愿望:做一個快樂的吹笛手。
好長一段日子,我為能擁有一枝笛子而心神恍惚。終于在一個星期六的下午,我從一個擺地攤的老人那里買到了我盼望已久的竹笛。
第一次擁有竹笛的那個下午是我人生中最美麗的一個下午。我清楚地記得我吹著竹笛走在鄉(xiāng)村田野上的情景:B落日如一顆水靈靈的紅草莓點綴在暮靄籠罩的山尖,橫過頭頂?shù)臍w鳥翅膀上涂著夕陽粉紅的胭脂,嫩綠的小草在晚風(fēng)中飄動,像是生命活潑的舞蹈。我一邊吹著竹笛——顯然是不成曲調(diào)的嗚嗚聲,一邊大踏步地把蒼茫暮色下的動人風(fēng)景甩在身后。這時我覺得自己成了一個漂泊天涯的江湖俠客,心里洶涌著英雄縱橫天下的豪情。
從擁有竹笛的那個下午開始,我就決心把自己訓(xùn)練成一個優(yōu)秀的吹笛手。為了學(xué)會吹笛子,我付出了許多汗水和心血。清晨,我常常拿著竹笛,跑到學(xué)校后面的山坡上,對著蔥郁的群山大聲吹著,讓笨拙的笛聲喚醒嶄新的一天。深夜,同學(xué)們沉浸在夢鄉(xiāng)里,只有我坐在空曠的操場上,如癡如醉地吹著竹笛。笛聲一點也不悠揚(yáng)動聽,但我吹得特別認(rèn)真。竹笛在人家手里是一根音樂的神奇魔術(shù)棒,在我的手里卻成了一根沒有靈感的干枯竹枝。唉,想不到吹笛竟會是這樣的艱難。
在一次班會上,班主任老師要求每個同學(xué)表演一個節(jié)目。幾個調(diào)皮的同學(xué)就惡作劇地起哄,要我為大家表演吹笛子。天哪,我根本吹不成一首完整的曲子,但強(qiáng)烈的自尊心迫使我孤注一擲。面對全班同學(xué),我終于勇敢地拿起了竹笛,漲紅了臉,堅持著把最后一個音符吹完,便逃出了教室。在無人的山坡上,我撫摸著被淚水浸潤的竹笛,傷心欲絕。從那以后,我發(fā)誓再也不吹笛子了。
后來,那枝帶給我幸福和恥辱的竹笛一直靜靜地懸掛在我的窗前。歲月悄然而過,多少年后,當(dāng)我凝眸竹笛的時候,我就忍不住回想少年時代的往事。有些夢想是永遠(yuǎn)不會開花結(jié)果的,但播種夢想的人從不放棄流汗流淚的機(jī)會,只是因為生命里那些動人的細(xì)節(jié)豐富了生命的內(nèi)涵。沉默的竹笛啊,我無心再次吻你于唇,吹一曲歡快的歌謠,就這樣靜靜地看著你便足夠了,你的沉默其實高奏著我對少年爛漫心事的憑吊和酸澀的回憶。
1.全文以竹笛為線索,敘述了作者的心理變化過程。請根據(jù)提示完成下面的填空。(4分)
2.文章圍繞“竹笛”寫了哪幾件事?用簡明的語言加以概括。(4分)
3.本文景物描寫很精彩,請從文中A、B兩處選擇一處畫線句子作簡要賞析。(可從語言特點、表現(xiàn)手法、表達(dá)作用等方面作答)(3分)
4.文中的“我”一心想做個“快樂的吹笛手”,到后來那枝竹笛卻“沉默”了。你能找到哪幾點原因?請把它寫下來。(3分)
5.作者從自己的經(jīng)歷中感悟到了什么?品讀文章,你又有什么新的感悟?請結(jié)合你的經(jīng)歷回答。(4分)
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年江蘇興化楚天、文昌、文正三校初三第一次聯(lián)考語文卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀曾業(yè)桃的《父親的自行車》一文,完成文后題目。(20分)
①那次回老家,父親說自行車丟了?!鞍Γ娴姑?,到菜場買菜,一轉(zhuǎn)頭自行車就沒了。”“丟就丟了,再買一輛,又不值多少錢?!蔽覍Ω赣H說。A父親沒有吭聲,只是神情沮喪,仿佛多年前和我趕集走散的光景。
②記憶里,父親的自行車是在我五六歲時買的。那時,父親在鎮(zhèn)上的供銷社上班,母親在鄉(xiāng)下務(wù)農(nóng)。父親為了方便回家干農(nóng)活和照看我們,花費半年的工資買了輛鳳凰牌自行車。
③有了自行車,我和一起出生的弟弟就有了期盼。日之夕矣,我們坐在門檻上焦急地等待父親。B當(dāng)我們聽到隱隱的鈴聲,便賽跑一般穿過那打谷場,跨過小橋,朝竹林那邊的石子路沖去。我們賽跑的原因只是為了能坐在前面的單杠上按鈴鐺。自然我總是比弟弟跑得快。等到我興奮地把鈴鐺按得叮當(dāng)直響時,弟弟往往才氣喘吁吁地趕到。父親像先前抱我一樣把弟弟抱上后座,樂呵呵地推著我們回家。
④最快樂的等待在節(jié)日里,因為父親的自行車上比往常多了月餅、糖果之類的東西,它們是那時最美昧的食品。鈴聲還沒有響,我和弟弟就已經(jīng)翹首以待。我們一邊等待,一邊討論,一邊想像自行車滿載而歸的情形。等待的時光快樂而漫長。或許是單位加班的緣故,或許是我們心情焦急的緣故,父親在節(jié)日里似乎總回來得晚些。太陽快要落山了,父親尚未歸來。C“爸爸回不回來呀’”弟弟擔(dān)心地問?!?/u>怎么不回來,你聽,鈴聲?!?/u>鈴聲并沒有響,我只是哄他?!?/u>好像有?!?/u>弟弟側(cè)耳傾聽,但很快又失望了。
⑤記憶里,總是在我們略略失望時,鈴聲乍起。于是,我們又賽跑著上路,不過,這時的我們不是爭坐前面,而是爭提食品。父親取下食品,每人手里放一些。我們小心翼翼地往家提,生怕有半點閃失。
⑥記憶里也有不快樂的時光。我和弟弟常常同時生病,而且常常在夜晚。等到忙碌一天的父親準(zhǔn)備休息時,我們便開始發(fā)燒。為什么我們的病總在晚上發(fā)作?我很不明白。我只記得,父親把我們一前一后放在車上,急匆匆地往鎮(zhèn)衛(wèi)生院趕,父親要推六七里路才能到達(dá)。有時。月光如水,靜靜地鋪在父親的背上和自行車的單杠上,顯得那么溫馨;有時,滿天星辰,每一個亮晶晶的星星都在向我們眨眼,似乎是責(zé)備我們又惹父親勞神:有時,夜黑似漆,父親和自行車在黑暗中一步一步艱難地摸索,而我們常常就在自行車上睡著了。
⑦輪到我們上學(xué),父親的自行車便成了我、弟弟還有二哥的公交車。父親便請會木工手藝的二叔在車的后座上加了一塊結(jié)實的木板。我和二哥坐在后面,弟弟則坐前面。D父親騎得十分費勁,數(shù)九寒冬都會累得滿頭大汗。若逢雨天,他騎得更吃力,汗水和雨水混在一起,分不出哪是汗水哪是雨水。但無論天氣如何,父親都堅持把我們按時送到學(xué)校,從未讓我們遲到。
⑧父親黯然的神情讓我想起過去,也許父親和我一樣并不在乎買自行車的錢,在乎的只是逝去的艱難歲月,而我更多了一份對父愛的深深謝意。
1.文章圍繞“父親的自行車”寫了哪四個場景?根據(jù)提示簡要概括。(4分)
⑴平日里:______________________________________
⑵節(jié)日里:_________________________________________
⑶生病時:__________________________________________
⑷上學(xué)時:___________________________________________
2.批注是精讀文章時常用的一種方法,即從內(nèi)容、寫法、語言、結(jié)構(gòu)等方面給文章加上批語。請從文中A、B、C、D處任選兩處,自選角度作批注。(6分)
⑴我選( )處,批注:_______________________________________________
⑵我選( )處,批注:_______________________________________________
3.第⑥段劃波浪線部分的景物描寫有什么作用?(6分)
4.文章以“父親的自行車”為題有什么作用?(4分)
科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省初二下學(xué)期第一次月考語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀《藤野先生》選段,完成小題。(12分)
過了一星期,大約是星期六,他使助手來叫我了。到得研究室,見他坐在人骨和許多單獨的頭骨中間,——他其時正在研究著頭骨,后來有一篇論文在本校的雜志上發(fā)表出來。
a.“我的講義,你能抄下來么?”他問。
“可以抄一點?!?/p>
“拿來我看!”
我交出所抄的講義去,他收下了,第二三天便還我,并且說,此后每一星期要送給他看一回。我拿下來打開看時,很吃了一驚,同時也感到一種不安和感激。原來我的講義已經(jīng)從頭到末,都用紅筆添改過了,不但增加了許多脫漏的地方,連文法的錯誤,也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到教完了他所擔(dān)任的功課:骨學(xué),血管學(xué),神經(jīng)學(xué)。
可惜我那時太不用功,有時也很任性。還記得有一回藤野先生將我叫到他的研究室里去,翻出我那講義上的一個圖來,是下臂的血管,指著,向我和藹的說道:
b.“你看,你將這條血管移了一點位置了?!?/u>自然,這樣一移,的確比較的好看些,然而解剖圖不是美術(shù),實物是那么樣的,我們沒法改換它?,F(xiàn)在我給你改好了,以后你要全照著黑板上那樣的畫。”
但是我還不服氣,口頭答應(yīng)著,心里卻想道:
“圖還是我畫的不錯;至于實在的情形,我心里自然記得的?!?
學(xué)年試驗完畢之后,我便到東京玩了一夏天,秋初再回學(xué)校,成績早已發(fā)表了,同學(xué)一百余人之中,我在中間,不過是沒有落第。這回藤野先生所擔(dān)任的功課,是解剖實習(xí)和局部解剖學(xué)。
解剖實習(xí)了大概一星期,他又叫我去了,很高興地,仍用了極有抑揚(yáng)的聲調(diào)對我說道:
c.“我因為聽說中國人是很敬重鬼的,所以很擔(dān)心,怕你不肯解剖尸體?,F(xiàn)在總算放心了,沒有這回事。”
但他也偶有使我很為難的時候。他聽說中國的女人是裹腳的,但不知道詳細(xì),所以要問我怎么裹法,足骨變成怎樣的畸形,還嘆息道,c. “總要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢?”
1.第一段中經(jīng)過二十年的“我”對“過了一星期,大約是星期六”的時間還記得這樣清楚,原因是( )。 (2分)
2.以上文字,作者用第一人稱寫法,記敘了藤野先生指導(dǎo)和關(guān)心“我”學(xué)習(xí)的三件事:(1) ;(2) ;(3) 。 (3分)
3.結(jié)合上下文,請從文中a、b、c三處中任選一處,指出語言描寫所表現(xiàn)的藤野先生的品質(zhì)。
4.文中畫線的句子是對“我”的心理描寫,其中加點的詞語表現(xiàn)了“我”怎樣的心理狀態(tài)?請簡要談?wù)勀愕睦斫?。?分)
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年安徽省蕪湖無為縣初二上學(xué)期期中測試語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
沉默的竹笛(20分)
16歲一個憂傷的春夜,我躺在集體宿舍臨窗的床鋪上。A潔白的月光潮水一般漫進(jìn)窗戶,清冷的微風(fēng)捎來潮濕的花香。我陷入少年無端的愁悶思緒里,分外孤單寂寞。這時,一縷悠揚(yáng)的笛聲由遠(yuǎn)而近,停留在我的耳畔。那笛聲仿佛是清澈的泉水,流過神話中迷人的花園,一路上集合了蝴蝶和黃鶯的夢想,決心要給我的心靈來一次徹底的洗禮。我陶醉在悅耳的笛聲里,憂傷早已悄悄地散去,心情澄澈空明。那晚,我的心中暗暗地滋生了一個強(qiáng)烈的愿望:做一個快樂的吹笛手。
好長一段日子,我為能擁有一枝笛子而心神恍惚。終于在一個星期六的下午,我從一個擺地攤的老人那里買到了我盼望已久的竹笛。
第一次擁有竹笛的那個下午是我人生中最美麗的一個下午。我清楚地記得我吹著竹笛走在鄉(xiāng)村田野上的情景:B落日如一顆水靈靈的紅草莓點綴在暮靄籠罩的山尖,橫過頭頂?shù)臍w鳥翅膀上涂著夕陽粉紅的胭脂,嫩綠的小草在晚風(fēng)中飄動,像是生命活潑的舞蹈。我一邊吹著竹笛——顯然是不成曲調(diào)的嗚嗚聲,一邊大踏步地把蒼茫暮色下的動人風(fēng)景甩在身后。這時我覺得自己成了一個漂泊天涯的江湖俠客,心里洶涌著英雄縱橫天下的豪情。
從擁有竹笛的那個下午開始,我就決心把自己訓(xùn)練成一個優(yōu)秀的吹笛手。為了學(xué)會吹笛子,我付出了許多汗水和心血。清晨,我常常拿著竹笛,跑到學(xué)校后面的山坡上,對著蔥郁的群山大聲吹著,讓笨拙的笛聲喚醒嶄新的一天。深夜,同學(xué)們沉浸在夢鄉(xiāng)里,只有我坐在空曠的操場上,如癡如醉地吹著竹笛。笛聲一點也不悠揚(yáng)動聽,但我吹得特別認(rèn)真。竹笛在人家手里是一根音樂的神奇魔術(shù)棒,在我的手里卻成了一根沒有靈感的干枯竹枝。唉,想不到吹笛竟會是這樣的艱難。
在一次班會上,班主任老師要求每個同學(xué)表演一個節(jié)目。幾個調(diào)皮的同學(xué)就惡作劇地起哄,要我為大家表演吹笛子。天哪,我根本吹不成一首完整的曲子,但強(qiáng)烈的自尊心迫使我孤注一擲。面對全班同學(xué),我終于勇敢地拿起了竹笛,漲紅了臉,堅持著把最后一個音符吹完,便逃出了教室。在無人的山坡上,我撫摸著被淚水浸潤的竹笛,傷心欲絕。從那以后,我發(fā)誓再也不吹笛子了。
后來,那枝帶給我幸福和恥辱的竹笛一直靜靜地懸掛在我的窗前。歲月悄然而過,多少年后,當(dāng)我凝眸竹笛的時候,我就忍不住回想少年時代的往事。有些夢想是永遠(yuǎn)不會開花結(jié)果的,但播種夢想的人從不放棄流汗流淚的機(jī)會,只是因為生命里那些動人的細(xì)節(jié)豐富了生命的內(nèi)涵。沉默的竹笛啊,我無心再次吻你于唇,吹一曲歡快的歌謠,就這樣靜靜地看著你便足夠了,你的沉默其實高奏著我對少年爛漫心事的憑吊和酸澀的回憶。
【小題1】全文以竹笛為線索,敘述了作者的心理變化過程。請根據(jù)提示完成下面的填空。
憂傷 → 恍惚 → → → 感悟.(4分)
【小題2】文章圍繞“竹笛”寫了哪幾件事?用簡明的語言加以概括。(4分)
【小題3】本文景物描寫很精彩,請從文中A、B兩處選擇一處畫線句子作簡要賞析。(3分)
答:選 。 賞析:
【小題4】文中的“我”一心想做個“快樂的吹笛手”,到后來那枝竹笛卻“沉默”了。你能找到哪幾點原因?請把它寫下來。(4分)
【小題5】作者從自己的經(jīng)歷中感悟到人生的一些真理,品讀文章,你又有什么新的感悟?請結(jié)合你的經(jīng)歷回答。(5分)
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
禮物
①在小鎮(zhèn)最陰濕寒冷的街角,住著約翰和他的妻子珍妮。約翰在鐵路局干一份扳道工兼維修的活,又苦又累;珍妮在做家務(wù)之余就去附近的花市做點雜活,以貼補(bǔ)家用。生活是清貧的,但他們是相愛的一對。
②那天,小兩口正在吃晚飯,突然響起了敲門聲。珍妮打開門,門外站著一個凍僵了似的老頭,手里提著一個菜籃?!胺蛉耍医裉靹偘岬竭@里,就住在對街。您需要一些菜嗎?”老人的目光落到珍妮綴著補(bǔ)丁的圍裙上,神情有些a.黯然?!耙。闭淠菸⑿χf過幾個便士,“胡蘿卜很新鮮呢?!崩先藴啙岬穆曇衾镉钟辛藥追指袆樱骸爸x謝您了?!?nbsp;
③關(guān)上門,珍妮輕輕地對丈夫說:“當(dāng)年我爸爸也是這樣掙錢養(yǎng)家的?!?nbsp;
④第二天,小鎮(zhèn)下了很大的雪。傍晚的時候,珍妮提著一罐熱湯,踏著厚厚的積雪,敲開了對街的房門。
⑤兩家很快結(jié)成了好鄰居。每天傍晚,當(dāng)約翰家的木門響起賣菜老人篤篤的敲門聲時,珍妮就會捧著一碗熱湯從廚房里迎出來。
⑥圣誕節(jié)快來時,珍妮與約翰商量著從開支中省出一部分來給老人置件棉衣:“他穿得太單薄了,這么大的年紀(jì)每天出去挨凍,怎么受得了?!奔s翰點頭默許了。
⑦珍妮終于在平安夜的前一天把棉衣趕成了。鋪著厚厚的棉絮,針腳密密的。平安夜那天,珍妮還特意從花店帶回一枝處理玫瑰,插在放棉衣的紙袋里,趁著老人出門購菜,放到了他家門口。A
⑧兩小時后,約翰家的木門響起了熟悉的篤篤聲,珍妮一邊說著“圣誕快樂”一邊快樂地打開門,然而,這回老人卻沒有提菜籃子。
⑨“嗨,珍妮,”老人b.興奮地微微搖晃著身子,“圣誕快樂!平時總是受你們的幫助,今天我終于可以送你們禮物了?!闭f著老人從身后拿出一個大紙袋,“不知哪個好心人送在我家門口的,是很不錯的棉衣呢。我這把老骨頭凍慣了,送給約翰穿吧,他上夜班用得著?!崩先寺詭.羞澀地把一枝玫瑰遞到珍妮面前,“還有,這個給你。也是插在這紙袋里的,我淋了些水,它美得像你一樣?!盉
C (選自《讀者》2005年第14期 作者:[美]杰瑞·沃曼)
1.速讀全文,“禮物”在文中是指 這樣的東西。圍繞這一“禮物”,文章講述了一個 的故事。(2分)
2.第①段交代了 。它在全文中的作用有:(a) ,(b) 。(6分)
3.“嬌艷的玫瑰上,一閃一閃的,是晶瑩的水滴?!边@句話是從文中抽取出來的,它應(yīng)歸于A-C處的哪一處?為什么?(4分) 答:應(yīng)歸位于 處。因為 。
4.品析文中a、b、c三處畫線的詞語,回答下列問題。(6分)
(1)a處老人的神情有些“黯然”,這是因為 ,而b處老人又很“興奮”,這是因為 。(4分)
(2)c處老人之所以“略帶羞澀”,是因為 。(2分)
5.俗語說“贈人玫瑰,手留余香?!闭埬憬Y(jié)合本文說說你對這句話的理解。(2分)
科目:czyw 來源:2013屆江蘇省八年級第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)測試卷語文 題型:現(xiàn)代文閱讀
禮物
①在小鎮(zhèn)最陰濕寒冷的街角,住著約翰和他的妻子珍妮。約翰在鐵路局干一份扳道工兼維修的活,又苦又累;珍妮在做家務(wù)之余就去附近的花市做點雜活,以貼補(bǔ)家用。生活是清貧的,但他們是相愛的一對。
②那天,小兩口正在吃晚飯,突然響起了敲門聲。珍妮打開門,門外站著一個凍僵了似的老頭,手里提著一個菜籃?!胺蛉?,我今天剛搬到這里,就住在對街。您需要一些菜嗎?”老人的目光落到珍妮綴著補(bǔ)丁的圍裙上,神情有些a.黯然?!耙?,”珍妮微笑著遞過幾個便士,“胡蘿卜很新鮮呢。”老人渾濁的聲音里又有了幾分感動:“謝謝您了?!?nbsp;
③關(guān)上門,珍妮輕輕地對丈夫說:“當(dāng)年我爸爸也是這樣掙錢養(yǎng)家的。”
④第二天,小鎮(zhèn)下了很大的雪。傍晚的時候,珍妮提著一罐熱湯,踏著厚厚的積雪,敲開了對街的房門。
⑤兩家很快結(jié)成了好鄰居。每天傍晚,當(dāng)約翰家的木門響起賣菜老人篤篤的敲門聲時,珍妮就會捧著一碗熱湯從廚房里迎出來。
⑥圣誕節(jié)快來時,珍妮與約翰商量著從開支中省出一部分來給老人置件棉衣:“他穿得太單薄了,這么大的年紀(jì)每天出去挨凍,怎么受得了?!奔s翰點頭默許了。
⑦珍妮終于在平安夜的前一天把棉衣趕成了。鋪著厚厚的棉絮,針腳密密的。平安夜那天,珍妮還特意從花店帶回一枝處理玫瑰,插在放棉衣的紙袋里,趁著老人出門購菜,放到了他家門口。A
⑧兩小時后,約翰家的木門響起了熟悉的篤篤聲,珍妮一邊說著“圣誕快樂”一邊快樂地打開門,然而,這回老人卻沒有提菜籃子。
⑨“嗨,珍妮,”老人b.興奮地微微搖晃著身子,“圣誕快樂!平時總是受你們的幫助,今天我終于可以送你們禮物了。”說著老人從身后拿出一個大紙袋,“不知哪個好心人送在我家門口的,是很不錯的棉衣呢。我這把老骨頭凍慣了,送給約翰穿吧,他上夜班用得著?!崩先寺詭.羞澀地把一枝玫瑰遞到珍妮面前,“還有,這個給你。也是插在這紙袋里的,我淋了些水,它美得像你一樣?!盉
C (選自《讀者》2005年第14期 作者:[美]杰瑞·沃曼)
1.速讀全文,“禮物”在文中是指 這樣的東西。圍繞這一“禮物”,文章講述了一個 的故事。(2分)
2.第①段交代了 。它在全文中的作用有:(a) ,(b) 。(6分)
3.“嬌艷的玫瑰上,一閃一閃的,是晶瑩的水滴?!边@句話是從文中抽取出來的,它應(yīng)歸于A-C處的哪一處?為什么?(4分) 答:應(yīng)歸位于 處。因為 。
4.品析文中a、b、c三處畫線的詞語,回答下列問題。(6分)
(1)a處老人的神情有些“黯然”,這是因為 ,而b處老人又很“興奮”,這是因為 。(4分)
(2)c處老人之所以“略帶羞澀”,是因為 。(2分)
5.俗語說“贈人玫瑰,手留余香?!闭埬憬Y(jié)合本文說說你對這句話的理解。(2分)
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com