好呀！春節(jié)期間義務(wù)勞動

       ①春節(jié)前的一個早晨，我提著裝滿書冊的書包，沉甸甸（diān   diàn）的，剛走到車站旁，一 輛（藍籃）色的漂亮的公共汽車到站停住。我跨上車，只覺得后面有人把我的包（托  拖）了 一下，回頭看時，是個十三四歲的小姑娘。我謝謝她，她笑笑，沒應(yīng)聲?？斓较乱粋€停車站時， 卻聽得她響亮地報著站名，還請要下車的乘客提早準(zhǔn)備，注意隨身攜帶的東西。我懷疑了，就問她：“你是售票員嗎？”     
      ②她一搖頭。輕聲回答：“不，我是一O八中學(xué)的學(xué)生?！?nbsp;    
      ③我更懷疑了，眼睛直直地（釘  盯）著她……     
      ④旁邊坐著個（戴  帶）眼鏡的教師，他似乎了解的，用表揚的口吻說：“三好學(xué)生嘛！春節(jié)期間公共汽車乘客擁擠，售票員忙不過來，他們自己組織分批到班上各條路線去服務(wù)?！闭f完又補充一句，“咳，怎不叫人看了心里甜？”     
      ⑤我要下車了，姑娘不由分說替我提了包，自己先跳下去，把包遞給了我，隨后幫著售票員（撿  檢）票，幫著懷抱嬰兒的母親下車，又幫著老大爺帶著小孫子上車，等到乘客全部上車完畢，她最后一個又上了車……     
      ⑥我看在眼里，喜上心頭?！昂醚剑〈汗?jié)期間義務(wù)勞動?！?nbsp;    
      ⑦我轉(zhuǎn)(zhuǎn    zhuàn)身進了胡同。沒走多遠，便望見一群活潑可愛的少年兒童，挽著袖子，卷著褲腿，興高采烈地在大掃除。他們把200米長的胡同打掃得一干二凈，胡同面貌煥然一新。幾個年齡較大的，還在給軍屬、烈屬家掃院子，擦門窗，洗刷墻壁，運垃圾……干得干凈利落。我望著他們笑。他們（察  擦）著流汗的臉，也笑了。我?guī)缀跻蠛俺鰜砹耍骸昂醚剑?nbsp;春節(jié)期間義務(wù)勞動。”    
       ⑧我穿出胡同，又遇到二三十個生氣勃勃的孩子，排著整齊的隊伍，舉著小旗，站在街頭宣傳“講文明，講衛(wèi)生”。他們用揚聲筒起勁地說著、唱著。我不由自主地停住腳步，凝神地望著他們，直到耳邊響起報時的鐘聲，才快步向前走去。走了不遠回頭望了他們一眼，只見在陽光照耀下的這支小分隊正在熱烈地揮動彩旗，響亮地呼著口號，還唱著“講衛(wèi)生，最光榮”的歌。這時，我覺得手中那只沉甸甸的包一點兒也不沉了，我用力地點了點頭，“好呀！春節(jié)期間義務(wù)勞動！”     
1．在正文中的括號中選擇正確的讀音和字。   
2．用‖劃分文章段落并概括段落大意。      
3．根據(jù)原文填空。     
     這篇文章記敘了春節(jié)前的一個早晨，作者親眼看到的幾件中小學(xué)生(        )的事，表現(xiàn)了新中國少年兒童(          )的優(yōu)秀品質(zhì)。     
4．“好呀！春節(jié)期間義務(wù)勞動?！边@句話在文中出現(xiàn)了幾次？這樣反復(fù)出現(xiàn)起什么作用？
                                                                                                                                                       
5．“我手中那只沉甸甸的包一點兒也不覺得沉了?！弊髡邽槭裁从羞@樣的感覺？
                                                                                                                                                       

       真理和謊言在路口相遇(    )彼此打了個招呼(    )謊言問真理(    )近來日子可好(    ) 
       (    )唉(    )別提了(    )真理嘆了口氣(    )一年不如一年(    ) 
       謊言望著衣衫襤褸的真理，露(lòu lù)出一副同情的面孔：“看你這副模(mú  mó)樣是夠寒磣的。你不至于連說話的力氣也沒有了吧？” 
      “我已經(jīng)挨了三天的餓，”真理解釋，“我走到什么地方不是碰釘子，就是遇麻煩，簡直沒個活路?！? 
      “那只能怪你自己，”謊言說，“跟我來，保管你有好日子過，只要你不找我的茬，你就會像我一樣有享不盡的榮華富貴?！?
       真理點點頭答(dá  dā)應(yīng)了。于是，謊言帶著真理向一座繁華的都(dū dōu) 市走去。他倆來到一座大飯店大吃大喝起來，直到顧客紛紛離去。突然，謊言用拳頭敲著桌子，擺出一副盛氣凌人的架勢，飯店老板應(yīng)(yīng yìng)聲來到謊言面前，畢恭畢敬地問：“尊敬的先生，有什么吩咐？”     
      “我給了堂倌一個金幣，等了這么久還不找錢來！”謊言聲色俱厲。    
       老板忙把堂倌叫來問，堂倌說他壓根兒沒收到什么金幣。謊言一聽，大為惱火，揚言： “這么大的飯店還欺負顧客！”說著，把一個金幣扔給老板，“算了，再給你一枚，找錢來！” 
       老板怕這件事傳出去會壞了飯店的名聲，不但沒收這枚金幣，反而找錢給謊言，轉(zhuǎn) (zhuǎn zhuàn)身又打了堂倌一個耳光：“混賬！收了錢怎么會忘記呢？”    
       堂倌平白無故挨了一記耳光，一遍一遍地咕噥，可是周圍沒有人相信他的話，他憤然喊道：“天哪！還有沒有真理？”   
     “我在這兒?！闭胬韽难揽p中吐出的話只有它自己聽得見，“可眼下我的舌頭被人拴住 了，我不能回答你！”     
       真理和謊言離開飯店，謊言洋洋得意地說：“老弟，這回你看出我的本領(lǐng)了吧！”“我寧可餓死，也不學(xué)你這種本領(lǐng)。”真理毅然離開了謊言。     
1．給短文的漢字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。
2．根據(jù)意思在短文中找出相應(yīng)的詞語。  
     (1)衣服十分破爛。    (    )   
     (2)丑陋、難看、不體面。    (    )   
     (3)用傲慢的氣勢逼人。    (    )  
     (4)說話時的聲音和臉色都很嚴(yán)厲。    (    )  
3．給1，2自然段加上標(biāo)點。  
4．根據(jù)短文內(nèi)容填空。
     這則寓言故事講述了發(fā)生在______和_______之間的故事。故事告訴我們______有時會一時得逞，
但_________終究是_______，它永遠不會和________走到一起。  
5．讀了這個寓言故事，我的體會是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

    小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，孩子們在葡萄架下乘涼、下棋，大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜、茄子、西紅柿，還種著綠油油的青菜，一眼看去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。
1.照樣子，寫詞語。 
綠油油                              
漂漂亮亮                         
2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。    
這段話是按          順序?qū)懙?。先寫順序?qū)懙男≡何髅媸?nbsp;         ，北面有個____    ,  院子?xùn)|面種著                  ，南面順序?qū)懙氖?U>              。其中寫得最多、最詳順序?qū)懙?nbsp;細的是        ，這段話中的第          句到第        句都是寫這里的景色的。
3.讀句子，想想加粗詞的意思，在合適的說法 后面打“√”。  
一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時發(fā)出醉人的香味。  這句話寫了： 
①葡萄長得多，有時香味會使人像喝醉酒    一樣糊里糊涂。   （   ） 
②葡萄不但長得多，而且香味使人陶醉。   （   ）  
③葡萄成熟了，很可愛。     （    ）
4.用“______”在文中畫出一個打比方的句子。
5.文中的“黃瓜、茄子、西紅柿、青菜”都屬于  （   ）類。 

       我的家鄉(xiāng)悄安是個美麗的地方。它有許多風(fēng)景名勝，其中最著名的要數(shù)桃源洞風(fēng)景區(qū)了。     
       來到桃源洞口，撲面而來的，是一堵摩天的峭壁，像是將要壓下來，卻又被定身法定住似的。抬頭望，險峻而又壯美，上有“桃源洞口”四個二米見方的大字和一首古詩。詩中“武陵人遠桃空在，臨眺躊躇意未休”兩句點出了桃源洞的魅力。    
       傍山的石徑旁有一條秀麗的小溪——桃花澗。它從群山深處蜿蜒流出，淙淙汩汩，清澈透亮。如同一條碧綠的綢帶。溪底的鵝卵石，色彩斑斕，紋理清晰可見。清綠澗水充滿著勃勃生機，歡笑著，奔流著，匆匆流向遠方。每當(dāng)暮春時節(jié)，夾岸桃樹，落英繽紛，緋紅的桃花，漂在水面，如同一群粉妝少女泛舟而下，一陣笑語歡歌。     
       沿著山路往前走，過了鎖洞橋，登上陡峭的山崖，便到了一座涼亭。從亭里往下望，翠竹郁郁蔥蔥，像一個綠色的繡球，被拋在群山之中，綠影映入澗中，融進了無盡的詩情畫意。山上有綠，水中泛綠，真是一個綠的世界。①往上望，便是著名 的“一線天”。     
      “一線天”是桃源洞最著名的景觀，傳說這里原來是一座古山，當(dāng)年楊八妹戰(zhàn)敗，領(lǐng)兵路過此地，因為巖尖鉤破戰(zhàn)袍，一怒之下，揮劍將這座巨巖劈為兩半，于是，“一線天”便出現(xiàn)了。它有百米長，卻不過尺把寬，只容一個人側(cè)向而行。明朝大旅行家徐霞客游過此景后感嘆：“余所見一線天數(shù)處……未曾見若此之大而逼、 遠而整者。”的確，進入“一線天”，石階又陡又窄，欲退不能，欲進又難，只能摸著石壁向上攀登，走了一會兒，心神才稍定下來，抬頭一看，寬闊的藍天已成為一條湛藍的細線，“一線天”由此得名。機械似的登完“一線天”的174級石階，往下一看， 灰蒙蒙一條長梯，仿佛從地面緩緩延伸上來，直到山頂。。此時，真有凌云登天之 感。②大自然的力量就是這樣神奇?zhèn)ゴ蟆?/U>          
       此外，那憨厚的象鼻山，精巧的鳳冠亭，光潔的棋盤石，凌霄的跨紅橋，也給桃 源洞增添了幾分秀麗，幾分幽雅，幾分豪邁。臨欄遠眺：則更別有一番心曠神怡、 壯志凌云的神趣。     
       啊，多么壯美、多么秀麗、多么神奇的桃源風(fēng)光！  
1．兩個畫“——”的句子在文中各起什么作用？
                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                         
2．作者在寫桃花澗時，用了             和            的修辭手法，著重突出它的            和           兩大特點。
3．用“//”把文章分為三段，寫出第二段的大意。
                                                                                                              
4．文章具體地寫出桃源洞風(fēng)景區(qū)的                          和                        的景色，概括地寫了               、
                    、              和                   ，這樣寫的好處是                                                                    
                                                                       。
5．這篇文章描寫了                                           ，抒發(fā)了                                                                     。

       一天，收拾屋子，找出兩本布滿灰塵的小學(xué)課本。 朋友們說還不扔了？我撫摸著書半晌沒有話。     
       書是我上高中時媽媽為我買的。媽媽是個一字不識的苗家婦女。家鄉(xiāng)有種風(fēng)俗，一個女人在去世時，口里必須含銀（或金）才能入土為安。所以在貧困人家，攢錢置辦一件小小的銀飾便成了家庭生活的重要內(nèi)容。那一年，媽媽時常進城給我送些吃的。她知道我復(fù)習(xí)忙，每次都是匆匆來匆匆去。有一天，媽媽去了不久卻又回來，拉我到僻靜處：“孩子，我替你買了兩本考大學(xué)的書?！?nbsp;    
      “什么！”我心里“咯噔”一下。常聽人說學(xué)校外面有人用假書、假資料來騙那些來自山區(qū)一字不識的家長。     
      “人家說，只要用這書，考大學(xué)包中?！薄澳膩淼腻X？”“鐲子換的?！?nbsp;   
        我搶過書，撕去包裝，一陣巨大的絕望頓時襲上心頭：兩本小學(xué)課本竟然就騙走了媽媽的鐲子！ 
      “孩子，行吧？”望著滿懷期待的母親，我強壓下淚水和屈辱：“行，媽，行的！”     
        后來我考上大學(xué)，媽媽高興極了，說是兩只鐲子花得值。她甚至想找賣給他書的人道謝！“你媽后來知道真相了嗎？”“沒有，我永遠都不會讓她知道?！?nbsp;    
1、聯(lián)系短文內(nèi)容，解釋詞語。     
     目不識?。?U>                                        
2、細讀課文，回答問題。 
     (1)母親的鐲子很珍貴，短文中說了兩點原因請寫下來。
     ①                                                                                                
     ②                                                                                                
     (2)母親無私而又善良，文中有多處描寫，請你舉出兩處。     
     ①                                                                                                    
     ②                                                                                                   
3、根據(jù)短文內(nèi)容填空。     
     (1)兩本小學(xué)課本，豈能“考大學(xué)包中”，從全文看，“我”考上大學(xué)的一個重要原因是：                                   
     (2)“真相”在文中的意思是指                            ，“我”當(dāng)時沒有道破真相，并且決心永遠不讓母親知道真相，這是因為：                                     
4、問答。     
     說說你對文題《最珍貴的廢書》的理解。