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空山無人,水流花開答案解析

科目:czyw 來源:河南省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

文言文閱讀。
  (一)山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温??(劉禹錫《陋室銘》)
 ?。ǘ┳釉唬骸百t哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!” (選自《論語》)
注:①回:即顏回,孔子的弟子。②不堪:無法忍受。
1.解釋下面句子中劃線的詞的意思。
(1)有仙則 名:_____________
(2)惟吾德馨 德馨:___________
2.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思,注意劃線的詞。
 無絲竹之亂耳,無案牘之形。
__________________________________________________
3.用《陋室銘》中的句子填空。
  “空山無人,水流花開”二句,極琴心(寄托心意的琴聲)之妙境;“勝固欣然,敗亦可喜”二句,極手談(下圍棋)之妙境:“____________________,________________”二句,極交友之妙境。
4.劉禹錫和顏回一居“陋室”,一在“陋巷”,對此,他們的態(tài)度如何?體現(xiàn)了他們怎樣的精神品質(zhì)?
___________________________________________________

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科目:czyw 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面兩個文段,完成問題。
 ?。祝┥讲辉诟?,有仙則。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温校?BR>
劉禹錫《陋室銘》)
 ?。ㄒ遥┳釉唬骸百t哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”
(選自《論語》)
  注:①回:即顏回,孔子的弟子。②不堪:無法忍受。
1.解釋下面句子中劃線的詞的意思。
   (1)有仙則  名:________________
   (2)惟吾德馨  德馨:______________
2.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思,注意解釋劃線的詞。
   無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。
__________________________________________________
3.用《陋室銘》中的句子填空。
  “空山無人,水流花開”二句,極琴心(寄托心意的琴聲)之妙境;“勝固欣然,敗亦可喜”二句,極手談(下圍棋)之妙境;“__________________________,__________________________”二句,極交友之妙境。
4.劉禹錫和顏回一居“陋室”,一在“陋巷”,對此,他們的態(tài)度如何?體現(xiàn)了他們怎樣的精神品質(zhì)?
__________________________________________________

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科目:czyw 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面兩個文段,完成下面各題。
      (甲)山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温?? (劉禹錫《陋室銘》)
       (乙)子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!” (選自《論語》)
注:①回:即顏回,孔子的弟子。 ②不堪:無法忍受。
1.解釋下面句子中加劃線的詞的意思。
   (1)有仙則        名:                                                          
   (2)惟吾德馨        德馨:                                                           
2.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思,注意解釋劃線的詞。
     無絲竹之亂耳,無案牘之形。
                                                                                                                                       
3.用《陋室銘》中的句子填空。
    “空山無人,水流花開”二句,極琴心(寄托心意的琴聲)之妙境;“勝固欣然,敗亦可喜”二句,極手談(下圍棋)之妙境;“__________________________,__________________________”二句,極交友之妙境。
4.劉禹錫和顏回一居“陋室”,一在“陋巷”,對此,他們的態(tài)度如何?體現(xiàn)了他們怎樣的精神品質(zhì)?
                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                           
 

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科目:czyw 來源:重慶市期中題 題型:閱讀理解與欣賞

陋室銘
       山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
1、解釋下列句中劃線的詞語。
是陋室(            ) 
⑵惟吾德(            )
⑶無絲竹之亂耳(            )
⑷無案牘之勞形(            )
2、下邊句子的朗讀節(jié)奏停頓有錯誤的一項是
[     ]
A、山/不在高,有仙/則名  
B、苔痕上/階綠,草色/入簾青
C、談笑/有鴻儒,往來/無白丁  
D、無/絲竹之亂耳,無/案牘之勞形。
3、用文中的原句填空。
 “空山無人,水流花開”二句,極琴心(寄托心意的琴聲)之妙境;“勝固欣然,敗亦可喜”二句,極手談(下圍棋)之妙境;“________________,___________________”二句,極交友之妙境。
4、下列對文章內(nèi)容的賞析有錯誤的一項是
[     ]
A、文中點明主旨的句子是:斯是陋室,惟吾德馨;作者認為陋室不陋的原因:孔子云:“何陋之有?”
B、劉禹錫從居室環(huán)境,交往人物,日常生活等三方面對陋室進行描寫,突出陋室“雅”的特征。
C、“南陽諸葛廬,西蜀子云亭”中提及兩個歷史人物,一是三國著名政治家諸葛亮,一是西漢文學(xué)家揚雄。運用類比,表明“陋室”的主人也具有古代名賢的志趣和抱負。
D、文末所引孔子的話是全文的畫龍點睛之筆,再次有力的點明主題,同時說明了作者的志趣與圣人之道相符合。
5、作者筆下的居室寧靜、雅致。請你用自己的語言描述“苔痕上階綠,草色入簾青”、“調(diào)素琴,閱金經(jīng)”展示給你的畫面。
   ________________________________________________________________________________________
   ________________________________________________________________________________________

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科目:czyw 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面兩個文段,完成1—4題。
  (一)山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温校浚▌⒂礤a《陋室銘》)
  (二)子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!” (選自《論語》)
  注:回:即顏回,孔子的弟子。不堪:無法忍受。
1.解釋下面句子中加粗的詞的意思。
(1)有仙則 名:_________________
(2)惟吾德馨 德馨:_______________
2.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思,注意加粗的詞。
絲竹之亂耳,無案牘之形。
譯文:________________________________
3.用《陋室銘》中的句子填空。
“空山無人,水流花開”二句,極琴心(寄托心意的琴聲)之妙境;“勝固欣然,敗亦可喜”二句,極手談(下圍棋)之妙境:“_____________________,_________________________”二句,極交友之妙境。
4.劉禹錫和顏回一居“陋室”,一在“陋巷”,對此,他們的態(tài)度如何?體現(xiàn)了他們怎樣的精神品質(zhì)?
 _____________________________________

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科目:czyw 來源: 題型:

2006年河南省

閱讀下面兩個文段,完成16—19題。(共8分)

(一)山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温??

(劉禹錫《陋室銘》)

(二)子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”

(選自《論語》)

注:回:即顏回,孔子的弟子。  不堪:無法忍受。

16.解釋下面句子中加點的詞的意思。(2分)

(1)有仙則  名:_________________                               

(2)惟吾德馨  德馨:_________________                     

17.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思,注意加點的詞。(2分)

絲竹之亂耳,無案牘之形。

譯文:________________                                    _______

18.用《陋室銘》中的句子填空。(1分)

“空山無人,水流花開”二句,極琴心(寄托心意的琴聲)之妙境;“勝固欣然,敗亦可喜”二句,極手談(下圍棋)之妙境:“_____________________,_________________________”二句,極交友之妙境。

19.劉禹錫和顏回一居“陋室”,一在“陋巷”,對此,他們的態(tài)度如何?體現(xiàn)了他們怎樣的精神品質(zhì)?(3分)

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科目:czyw 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面兩個文段,完成—14小題。
(一)山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛蘆,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温校?nbsp;                                                                         (劉禹錫《陋室銘》)
(二)子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”                                                                                                                 (選自《論語》)
【注釋】①回:即顏回,孔子的弟子。 ②不堪:無法忍受。
1.解釋下面句子中加橫線的詞的意思。
     ①有仙則 名:                        ②惟吾德馨 德馨:                     
2.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思,注意加橫線的詞。
     無絲竹之耳,無案牘之形。
                                                                                                                                     
3.用《陋室銘》中的句子填空。 “空山無人,水流花開”二句,極琴心(寄托心意的琴聲)之妙境:
    “勝固欣然,敗亦可喜”二句,極手談(下圍棋)之妙境:
    “                                                            ”二句,極交友之妙境。
4.劉禹錫和顏回一居“陋室”,一在“陋巷”,對比,他們的態(tài)度如何?體現(xiàn)了他們怎樣的精神品質(zhì)?
                                                                                                                                     

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科目:czyw 來源:江蘇月考題 題型:閱讀理解與欣賞

古詩文閱讀閱讀下面的文言文,完成1—4題。
 ?。ㄒ唬┥讲辉诟?,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温校?BR> ?。ǘ┳釉唬骸百t哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”(選自《論語》)
注:1.回:即顏回,孔子的弟子。 2.不堪:無法忍受。
1.解釋下面句中加粗的詞。
⑴有仙則名_________________
⑵惟吾德馨_________________
⑶苔痕階綠_________________
⑷回也不改其樂_________________
2.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。
無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。
_______________________________________________
3.用《陋室銘》中的句子填空。
“空山無人,水流花開”二句,極琴心(寄托心意的琴聲)之妙境;“勝固欣然,敗亦可喜”二句,極手談(下圍棋)之妙境:“ ___________________,__________________”二句,極交友之妙境。
4.劉禹錫和顏回一居“陋室”,一在“陋巷”,對此,他們的態(tài)度如何?體現(xiàn)了他們怎樣的精神品質(zhì)?
_______________________________________________ 

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科目:czyw 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文言文,完成15~20題。
 ?。祝┥讲辉诟?,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温校?BR> ?。ㄒ遥┳釉唬骸百t哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”(選自《論語》)
1.解釋下面加粗字的含義。
(1)是陋室                 斯________________
(2)往來無白丁             白丁______________
(3)一食                    簞________________
(4)回也不改其樂         樂________________
2.用現(xiàn)代漢語解釋下面的句子。
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
_________________________________________________
(2)人不堪其憂,回也不改其樂。
_________________________________________________
3.用《陋室銘》原句填空。
“空山無人,水流花開”二句,極琴心(寄托心意的琴聲)之妙境;“勝固欣然,敗亦可喜”二句,極
手談(下圍棋)之妙境;“_________________,_________________”二句,極交友之妙境。
4.劉禹錫和顏回一居“陋室”,一在“陋巷”,對此,他們的態(tài)度如何?體現(xiàn)了他們怎樣的精神品質(zhì)?
_________________________________________________
5.作者筆下的居室寧靜、雅致。請你用自己的語言描述“苔痕上階綠,草色入簾青”“調(diào)素琴,閱金經(jīng)”展示給你的畫面。
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6.請寫出你的居室(無論是你自己獨居的小天地,還是和家人、親戚或同學(xué)合住的一室)最值得你驕傲的地方,并簡要說明理由。
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科目:czyw 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞

 ?。ㄒ唬┥讲辉诟撸邢蓜t名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(劉禹錫《陋室銘》)
  (二)子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!” (選自《論語》)
  注:①回:即顏回,孔子的弟子。②不堪:無法忍受。
1.解釋下面句子中劃線的詞的意思。
(1)有仙則 名:_____________
(2)惟吾德馨 德馨:___________
2.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思,注意劃線的詞。
 無絲竹之亂耳,無案牘之形。
 __________________________________________________
3.用《陋室銘》中的句子填空。
  “空山無人,水流花開”二句,極琴心(寄托心意的琴聲)之妙境;“勝固欣然,敗亦可喜”二句,極手談(下圍棋)之妙境:“____________________,________________”二句,極交友之妙境。
4.劉禹錫和顏回一居“陋室”,一在“陋巷”,對此,他們的態(tài)度如何?體現(xiàn)了他們怎樣的精神品質(zhì)?
 ___________________________________________________

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科目:czyw 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞

 ?。ㄒ唬▌⒂礤a《陋室銘》)
  (二)子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!” (選自《論語》)
  注:①回:即顏回,孔子的弟子。 ②不堪:無法忍受。
1.解釋下面句子中詞的意思。
 (1)有仙則名 名:______________
?。?)惟吾德馨 德馨:____________
2.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。
 無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。
 ___________________________________________________________
3.用《陋室銘》中的句子填空。
  “空山無人,水流花開”二句,極琴心(寄托心意的琴聲)之妙境;“勝固欣然,敗亦可喜”二句,極手談(下圍棋)之妙境:“__________________________,__________________________”二句,極交友之妙境。
4.劉禹錫和顏回一居“陋室”,一在“陋巷”,對此,他們的態(tài)度如何?體現(xiàn)了他們怎樣的精神品質(zhì)?
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科目:czyw 來源:重慶市南開中學(xué)2012屆九年級下學(xué)期期中考試語文試題 題型:048

閱讀下面的文章,完成下題。

立在光陰之外

安然

 ?、俦狈皆谙麓笱?。

  ②我的小城,涌動的卻是潮濕的舂訊。江岸邊的柳樹,吐了嫩芽。我家的桃樹,卻不著一點動靜。風(fēng)起于午后,忽大忽小,幾分酥暖,幾分粘膩。鏡子水蒙蒙的,地板出汗不止。白米粥滾了開來,好聞的米香吊起了胃口。電視里,旭日陽剛唱得寂寥而澎湃一一……如果有一天/我悄然離擊/請把我埋在/這春天里……

 ?、坌募庖活?。我也想,埋在春天里。

 ?、苣亲舴F藝掛鐘,38塊錢,別致又好看。現(xiàn)在,音符鐘滴滴答答,清晰地為時光擺渡?,F(xiàn)在是2011226日,黃昏。一不小心,我在鄰家的藍玻璃上看到了落日,失真的紅,魔幻得像一個夢……

  ⑤就在昨天,我變身為臨時舞臺——借助電話,人近四十的雁子給我表演詩朗誦:……在無數(shù)藍色的眼睛和褐色的眼睛之中/我有著一雙寶石般的黑色眼睛/我驕傲,我是中國人/……前年,由于矜持,雁子錯失了一次朗誦機會。懊惱中,她的情愫在光陰里孕育著。她期盼著一年一度晚會的到來??上?,365天后,晚會取消了。雁子再一次失去了朗誦的舞臺。暗地里,雁子飽滿的詩情始終不曾流淌,她覺得自己憋不住了。我箋起來:那么,就把我當(dāng)作你的舞臺吧。就這樣,雁子迷人的幾近專業(yè)的朗誦,讓我聽不見窗外的小鳥啁啁,忘記了現(xiàn)實中的擁有。萬里無云,水月澄螢,我在喜悅中脫離了這個世界,走到了光陰的外頭。

 ?、耷锾炖?,專門去到北京西郊山上,讀書。在山頂,居然有一個廢棄的籃球場,一個空寂無人的院子,院中一樹寂寞又熱情的紅山楂。天很藍,風(fēng)略微大,豐滿的白云很悠閑。帶上去的,是一本厚如磚石的《梁文道文集》。四個人,在開滿裂縫的球場上輪流捧書而讀。聽到迷醉,讀到忘我。《思念那不在者》《忘川》……讀書聲把空山喚醒,有大鳥無聲飛過頭頂,灌木叢中,那樹小白花樸素地播了搖。我盯著球場邊上一間屋子看,窗臺上,零亂地擺了十幾個大小瓶子,洗發(fā)精、護發(fā)素、保濕霜、眼霜、風(fēng)油精、紅花油、滅蚊劑……沒有人。窗戶鋼筋銹跡斑斑。屋子里空蕩蕩,聽得見時光累積的嘆息聲。光陰在這里睡覺了,是十年,還是二十年?四個來者的闖入,營造的,不過是彼此的一個夢境。

 ?、咦x豐子愷。他說看慣了都市人家皆有的自鳴鐘的嘴臉。有一天,他沒事,就從墻上取下自鳴鐘尋開心,拿油畫顏料把它的臉皮涂成天藍色,在上面畫幾根綠的楊柳枝,又用硬的黑紙剪成兩只飛燕,用糨糊粘住在兩只鐘的尖頭上。這樣一來,就變成了兩只燕子飛逐在揚柳中間的一幅圓額的油畫了。看起來,我愛著的豐子愷,也是一個喜歡跟光陰開玩笑的人。難怪了,讀他的畫,總是莫名地,端站在了光陰外頭。那些畫里,有人生的動靜,有生命的氣息,獨獨光陰是靜止的。

 ?、啻河只貢r,看到一幅畫:碎花長廊的泥徑下,有三只白鵝。那些鵝被我遺忘了幾十年。而我的確是放養(yǎng)過它們。我記起來一個雨霧放晴的午后,青草肥綠,草尖上的雨珠滾圓圓的,被陽光照出五彩的光。是暮春初夏,我們拐出村口,向更遠的村外走去,我那幾只可愛的大白鵝一搖一擺地領(lǐng)著我走路。我單瘦,發(fā)齊耳,眼珠淡黃,俏白的膚下是粉藍的血管,心里有說不出的夢和憂傷……我和我親愛的鵝,一齊成為一本書的插圖,在光陰的背影下發(fā)黃……我長大了。我在結(jié)結(jié)實實的光陰里頭,享受著十足的入世之歡:美食華服、浮名微科、人間情誼。光陰于我,實在是情深義重的:它打磨我,喂養(yǎng)我,賜我悲歡離合,予我陽光風(fēng)雨,讓我體味著娑婆世界的萬般滋味。不止于這些。光陰有情,在于它,如花解語,如石可人,總是適時地,在人世鐵幕-般的莊嚴(yán)正大中,打開一條條縫隙,讓一些愛在人間開小差的人,有了個水流花開的去處。

 ?、嵛乙詾?,能夠把小差開到光陰之外的生活,才是有些意思的。

  ⑩現(xiàn)在,我想知道,有多少人,以怎樣的方式,去過光陰之外?

(選自201135日《江西日報》)

1.文章以“立在光陰之外”為題,請說說這個題目的含義。

______________________________

2.文章第二段引用旭日陽剛的歌有何作用?

______________________________

3.作者寫了哪些“立在光陰之外”的情景?請分條概述。

______________________________

4.分析下面句子中加粗詞的表達效果。

(1)鏡子水蒙蒙的,地板出汗不止。

出汗:________________________

(2)他說看慣了都市人家皆有的自鳴鐘的嘴臉。

自鳴鐘:______________________

5.作者認為能夠把小差開到光陰之外的生活才是有些意思的。你同意這種看法嗎?請結(jié)合你的生活實際談一談。

______________________________

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成小題。(17分)

花梨飄香

蔣玉成

①入夏,新植的花梨已亭亭的立在小路邊、山腳下,它們在無人關(guān)注的角落里,恬然自安,蘊育著淡雅素凈的芬芳和不可抗拒的生命。它們成片生長,每一棵都植株中正,葉角線條分明,在盛夏的陽光下,蓊蓊郁郁,纏纏綿綿,默默的散發(fā)著溫婉懷舊的清香。

②六月,正是花梨樹花開的時節(jié),這是一場盛大的花事。它們一樹樹、一片片、千朵萬朵的閃爍著黃白相間的光暈。許是一場久違的夏雨,水流花開,它們的花瓣流光溢彩,云煙氤氳,滿枝燦爛,像流瀉的花瀑,像怒放的生命,肆意的炫耀著絢麗的重彩。

③有人說,生當(dāng)如夏花之燦爛。我想這大概就是寫給花梨花的吧。那些密密匝匝的小花朵,浮在翠綠的葉子上,不是花纏枝,也不是枝纏花,是“黃能柔,綠能軟,濃綠參差相婉轉(zhuǎn)?!碑?dāng)碧綠和金黃覆蓋了靜默的流光,夏的風(fēng)吹動花朵,吹動綠葉,吹動金色的陽光,塵世就是一片嫣然的繁華、風(fēng)情、韻致。

④盛開的花梨,總是一園、一坡、一片,漫山遍野,肆無忌憚。總是開得花團錦簇,開得生趣盎然,開得萬頭攢動,開得風(fēng)光無限。人在花前走,就是暗香盈袖,花香襲人。似乎,每一朵花都像款款走來的俄賢嶺下的黎家少女,天真活潑,也不失清純、甜美、可人;每一叢花,就是一首婉麗的小詩,清新、恬淡、雋永。

⑤歲月靜美,一季花香。在這個夏雨霏霏的季節(jié)里,花梨總是“花開花落無間斷”。開得前呼后擁,開得此起彼伏。盛開的花兒在高處,花朵飽滿、俏麗明艷,像秋水伊人的回眸,顧盼生輝,千嬌百媚。心形的小小花苞在低處,個個玲瓏精致,娉婷婀娜,像倚門阿妹的淺笑,天真爛漫,欲說還休。

⑥小小的花梨花艷而不嬌、柔而不弱,它們重重疊疊的開著,一朵挨著一朵,相似又不同,如佳麗萬千,婉約細致,楚楚動人。這時,聞香而至的蝴蝶,如同趕一場艷遇。在黃花和綠葉間醉舞蹁躚,在起起伏伏里,似仙子凌波微步,像雪花御風(fēng)而翔,驚落一地成熟的花瓣。

⑦風(fēng)來,花傾心。花開,香傾城。不用細心照看,不用關(guān)懷備至,一樣可以清芬四溢、嫵媚動人。一直覺得,花梨的香,是那種脫俗的清香,帶著純樸的陽剛,像錚錚鐵骨的男兒情懷,濃烈、中正;像一首懷舊的老歌,深情、留戀。微風(fēng)過處,嗅之耳清目明,神清氣爽。時而幽香深深,像一本泛黃的線裝書,藏著濃厚的民族文化和精神。時而清香縷縷,像一盞穿越古今的心燈,一枝點燃,余香裊裊,整個房間就有了別樣的安然。

⑧東方花梨,木中君子,承天地之靈氣,蒙感恩之潤澤。它深深扎根于古老的感恩大地上,集天地之精華,綻日月之光芒。它是上蒼賜予感恩福地子民的一份厚禮,它見證了當(dāng)年感恩學(xué)宮的瑯瑯書聲,訴說著“鹿之源”驚艷世人的唯美故事,吟唱著俄賢嶺上洞藏娥娘和阿貴的不老神話。

⑨許是大自然的慷慨和饋贈,我世代居住的感恩平原上,溫潤著這片綠波蕩漾價值連城的黃花梨,它以矯健的身軀回報著生于斯長于斯的這片熱土。這時,我開始意識到,東方神木——黃花梨已物化成一個民族的智慧和品格,積淀濃縮了一個民族的文化和形象:堅韌、向上、麗質(zhì)、陽光、內(nèi)斂、博愛、感恩……原來花梨精神的種子已悄然植根于我的心中。

(選自《海南日報》2011年08月15日)

1.請理清本文思路,用“這篇文章首先寫……,然后寫……,最后寫……”的句式表達出來。(3分)

2.文章第②③自然段濃墨重彩地描繪寫了花梨花盛開的場面,從寫作順序看,作者是怎樣進行描寫的呢?簡要分析。(3分)

3.請簡要分析文中劃線句子的表達效果。(3分)

4.文中哪一段主要寫花梨花的香?采用了哪些手法寫香?抓住了它的什么特點去寫?(4分)

5.這篇文章以花梨為寫作對象,不僅用描寫,還采用議論抒情,如“東方花梨,木中君子,承天地之靈氣,蒙感恩之潤澤。它深深扎根于古老的感恩大地上,集天地之精華,綻日月之光芒”,請再找出一句這樣的句子,并抄寫下來。(2分)

6.這篇文章表現(xiàn)了花梨的哪些內(nèi)在的精神品格?(2分)

 

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科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年江西萬載三中七年級上學(xué)期月考語文試卷(四) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文,完成小題。(17分)
花梨飄香
蔣玉成
①入夏,新植的花梨已亭亭的立在小路邊、山腳下,它們在無人關(guān)注的角落里,恬然自安,蘊育著淡雅素凈的芬芳和不可抗拒的生命。它們成片生長,每一棵都植株中正,葉角線條分明,在盛夏的陽光下,蓊蓊郁郁,纏纏綿綿,默默的散發(fā)著溫婉懷舊的清香。
②六月,正是花梨樹花開的時節(jié),這是一場盛大的花事。它們一樹樹、一片片、千朵萬朵的閃爍著黃白相間的光暈。許是一場久違的夏雨,水流花開,它們的花瓣流光溢彩,云煙氤氳,滿枝燦爛,像流瀉的花瀑,像怒放的生命,肆意的炫耀著絢麗的重彩。
③有人說,生當(dāng)如夏花之燦爛。我想這大概就是寫給花梨花的吧。那些密密匝匝的小花朵,浮在翠綠的葉子上,不是花纏枝,也不是枝纏花,是“黃能柔,綠能軟,濃綠參差相婉轉(zhuǎn)?!碑?dāng)碧綠和金黃覆蓋了靜默的流光,夏的風(fēng)吹動花朵,吹動綠葉,吹動金色的陽光,塵世就是一片嫣然的繁華、風(fēng)情、韻致。
④盛開的花梨,總是一園、一坡、一片,漫山遍野,肆無忌憚。總是開得花團錦簇,開得生趣盎然,開得萬頭攢動,開得風(fēng)光無限。人在花前走,就是暗香盈袖,花香襲人。似乎,每一朵花都像款款走來的俄賢嶺下的黎家少女,天真活潑,也不失清純、甜美、可人;每一叢花,就是一首婉麗的小詩,清新、恬淡、雋永。
⑤歲月靜美,一季花香。在這個夏雨霏霏的季節(jié)里,花梨總是“花開花落無間斷”。開得前呼后擁,開得此起彼伏。盛開的花兒在高處,花朵飽滿、俏麗明艷,像秋水伊人的回眸,顧盼生輝,千嬌百媚。心形的小小花苞在低處,個個玲瓏精致,娉婷婀娜,像倚門阿妹的淺笑,天真爛漫,欲說還休。
⑥小小的花梨花艷而不嬌、柔而不弱,它們重重疊疊的開著,一朵挨著一朵,相似又不同,如佳麗萬千,婉約細致,楚楚動人。這時,聞香而至的蝴蝶,如同趕一場艷遇。在黃花和綠葉間醉舞蹁躚,在起起伏伏里,似仙子凌波微步,像雪花御風(fēng)而翔,驚落一地成熟的花瓣。
⑦風(fēng)來,花傾心?;ㄩ_,香傾城。不用細心照看,不用關(guān)懷備至,一樣可以清芬四溢、嫵媚動人。一直覺得,花梨的香,是那種脫俗的清香,帶著純樸的陽剛,像錚錚鐵骨的男兒情懷,濃烈、中正;像一首懷舊的老歌,深情、留戀。微風(fēng)過處,嗅之耳清目明,神清氣爽。時而幽香深深,像一本泛黃的線裝書,藏著濃厚的民族文化和精神。時而清香縷縷,像一盞穿越古今的心燈,一枝點燃,余香裊裊,整個房間就有了別樣的安然。
⑧東方花梨,木中君子,承天地之靈氣,蒙感恩之潤澤。它深深扎根于古老的感恩大地上,集天地之精華,綻日月之光芒。它是上蒼賜予感恩福地子民的一份厚禮,它見證了當(dāng)年感恩學(xué)宮的瑯瑯書聲,訴說著“鹿之源”驚艷世人的唯美故事,吟唱著俄賢嶺上洞藏娥娘和阿貴的不老神話。
⑨許是大自然的慷慨和饋贈,我世代居住的感恩平原上,溫潤著這片綠波蕩漾價值連城的黃花梨,它以矯健的身軀回報著生于斯長于斯的這片熱土。這時,我開始意識到,東方神木——黃花梨已物化成一個民族的智慧和品格,積淀濃縮了一個民族的文化和形象:堅韌、向上、麗質(zhì)、陽光、內(nèi)斂、博愛、感恩……原來花梨精神的種子已悄然植根于我的心中。
(選自《海南日報》2011年08月15日)
【小題1】請理清本文思路,用“這篇文章首先寫……,然后寫……,最后寫……”的句式表達出來。(3分)
【小題2】文章第②③自然段濃墨重彩地描繪寫了花梨花盛開的場面,從寫作順序看,作者是怎樣進行描寫的呢?簡要分析。(3分)
【小題3】請簡要分析文中劃線句子的表達效果。(3分)
【小題4】文中哪一段主要寫花梨花的香?采用了哪些手法寫香?抓住了它的什么特點去寫?(4分)
【小題5】這篇文章以花梨為寫作對象,不僅用描寫,還采用議論抒情,如“東方花梨,木中君子,承天地之靈氣,蒙感恩之潤澤。它深深扎根于古老的感恩大地上,集天地之精華,綻日月之光芒”,請再找出一句這樣的句子,并抄寫下來。(2分)
【小題6】這篇文章表現(xiàn)了花梨的哪些內(nèi)在的精神品格?(2分)

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成小題。(17分)
花梨飄香
蔣玉成
①入夏,新植的花梨已亭亭的立在小路邊、山腳下,它們在無人關(guān)注的角落里,恬然自安,蘊育著淡雅素凈的芬芳和不可抗拒的生命。它們成片生長,每一棵都植株中正,葉角線條分明,在盛夏的陽光下,蓊蓊郁郁,纏纏綿綿,默默的散發(fā)著溫婉懷舊的清香。
②六月,正是花梨樹花開的時節(jié),這是一場盛大的花事。它們一樹樹、一片片、千朵萬朵的閃爍著黃白相間的光暈。許是一場久違的夏雨,水流花開,它們的花瓣流光溢彩,云煙氤氳,滿枝燦爛,像流瀉的花瀑,像怒放的生命,肆意的炫耀著絢麗的重彩。
③有人說,生當(dāng)如夏花之燦爛。我想這大概就是寫給花梨花的吧。那些密密匝匝的小花朵,浮在翠綠的葉子上,不是花纏枝,也不是枝纏花,是“黃能柔,綠能軟,濃綠參差相婉轉(zhuǎn)。”當(dāng)碧綠和金黃覆蓋了靜默的流光,夏的風(fēng)吹動花朵,吹動綠葉,吹動金色的陽光,塵世就是一片嫣然的繁華、風(fēng)情、韻致。
④盛開的花梨,總是一園、一坡、一片,漫山遍野,肆無忌憚。總是開得花團錦簇,開得生趣盎然,開得萬頭攢動,開得風(fēng)光無限。人在花前走,就是暗香盈袖,花香襲人。似乎,每一朵花都像款款走來的俄賢嶺下的黎家少女,天真活潑,也不失清純、甜美、可人;每一叢花,就是一首婉麗的小詩,清新、恬淡、雋永。
⑤歲月靜美,一季花香。在這個夏雨霏霏的季節(jié)里,花梨總是“花開花落無間斷”。開得前呼后擁,開得此起彼伏。盛開的花兒在高處,花朵飽滿、俏麗明艷,像秋水伊人的回眸,顧盼生輝,千嬌百媚。心形的小小花苞在低處,個個玲瓏精致,娉婷婀娜,像倚門阿妹的淺笑,天真爛漫,欲說還休。
⑥小小的花梨花艷而不嬌、柔而不弱,它們重重疊疊的開著,一朵挨著一朵,相似又不同,如佳麗萬千,婉約細致,楚楚動人。這時,聞香而至的蝴蝶,如同趕一場艷遇。在黃花和綠葉間醉舞蹁躚,在起起伏伏里,似仙子凌波微步,像雪花御風(fēng)而翔,驚落一地成熟的花瓣。
⑦風(fēng)來,花傾心?;ㄩ_,香傾城。不用細心照看,不用關(guān)懷備至,一樣可以清芬四溢、嫵媚動人。一直覺得,花梨的香,是那種脫俗的清香,帶著純樸的陽剛,像錚錚鐵骨的男兒情懷,濃烈、中正;像一首懷舊的老歌,深情、留戀。微風(fēng)過處,嗅之耳清目明,神清氣爽。時而幽香深深,像一本泛黃的線裝書,藏著濃厚的民族文化和精神。時而清香縷縷,像一盞穿越古今的心燈,一枝點燃,余香裊裊,整個房間就有了別樣的安然。
⑧東方花梨,木中君子,承天地之靈氣,蒙感恩之潤澤。它深深扎根于古老的感恩大地上,集天地之精華,綻日月之光芒。它是上蒼賜予感恩福地子民的一份厚禮,它見證了當(dāng)年感恩學(xué)宮的瑯瑯書聲,訴說著“鹿之源”驚艷世人的唯美故事,吟唱著俄賢嶺上洞藏娥娘和阿貴的不老神話。
⑨許是大自然的慷慨和饋贈,我世代居住的感恩平原上,溫潤著這片綠波蕩漾價值連城的黃花梨,它以矯健的身軀回報著生于斯長于斯的這片熱土。這時,我開始意識到,東方神木——黃花梨已物化成一個民族的智慧和品格,積淀濃縮了一個民族的文化和形象:堅韌、向上、麗質(zhì)、陽光、內(nèi)斂、博愛、感恩……原來花梨精神的種子已悄然植根于我的心中。
(選自《海南日報》2011年08月15日)
【小題1】請理清本文思路,用“這篇文章首先寫……,然后寫……,最后寫……”的句式表達出來。(3分)
【小題2】文章第②③自然段濃墨重彩地描繪寫了花梨花盛開的場面,從寫作順序看,作者是怎樣進行描寫的呢?簡要分析。(3分)
【小題3】請簡要分析文中劃線句子的表達效果。(3分)
【小題4】文中哪一段主要寫花梨花的香?采用了哪些手法寫香?抓住了它的什么特點去寫?(4分)
【小題5】這篇文章以花梨為寫作對象,不僅用描寫,還采用議論抒情,如“東方花梨,木中君子,承天地之靈氣,蒙感恩之潤澤。它深深扎根于古老的感恩大地上,集天地之精華,綻日月之光芒”,請再找出一句這樣的句子,并抄寫下來。(2分)
【小題6】這篇文章表現(xiàn)了花梨的哪些內(nèi)在的精神品格?(2分)

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科目:czyw 來源:2014屆江西萬載三中七年級上學(xué)期月考語文試卷(四) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文,完成小題。(17分)

花梨飄香

蔣玉成

①入夏,新植的花梨已亭亭的立在小路邊、山腳下,它們在無人關(guān)注的角落里,恬然自安,蘊育著淡雅素凈的芬芳和不可抗拒的生命。它們成片生長,每一棵都植株中正,葉角線條分明,在盛夏的陽光下,蓊蓊郁郁,纏纏綿綿,默默的散發(fā)著溫婉懷舊的清香。

②六月,正是花梨樹花開的時節(jié),這是一場盛大的花事。它們一樹樹、一片片、千朵萬朵的閃爍著黃白相間的光暈。許是一場久違的夏雨,水流花開,它們的花瓣流光溢彩,云煙氤氳,滿枝燦爛,像流瀉的花瀑,像怒放的生命,肆意的炫耀著絢麗的重彩。

③有人說,生當(dāng)如夏花之燦爛。我想這大概就是寫給花梨花的吧。那些密密匝匝的小花朵,浮在翠綠的葉子上,不是花纏枝,也不是枝纏花,是“黃能柔,綠能軟,濃綠參差相婉轉(zhuǎn)?!碑?dāng)碧綠和金黃覆蓋了靜默的流光,夏的風(fēng)吹動花朵,吹動綠葉,吹動金色的陽光,塵世就是一片嫣然的繁華、風(fēng)情、韻致。

④盛開的花梨,總是一園、一坡、一片,漫山遍野,肆無忌憚??偸情_得花團錦簇,開得生趣盎然,開得萬頭攢動,開得風(fēng)光無限。人在花前走,就是暗香盈袖,花香襲人。似乎,每一朵花都像款款走來的俄賢嶺下的黎家少女,天真活潑,也不失清純、甜美、可人;每一叢花,就是一首婉麗的小詩,清新、恬淡、雋永。

⑤歲月靜美,一季花香。在這個夏雨霏霏的季節(jié)里,花梨總是“花開花落無間斷”。開得前呼后擁,開得此起彼伏。盛開的花兒在高處,花朵飽滿、俏麗明艷,像秋水伊人的回眸,顧盼生輝,千嬌百媚。心形的小小花苞在低處,個個玲瓏精致,娉婷婀娜,像倚門阿妹的淺笑,天真爛漫,欲說還休。

⑥小小的花梨花艷而不嬌、柔而不弱,它們重重疊疊的開著,一朵挨著一朵,相似又不同,如佳麗萬千,婉約細致,楚楚動人。這時,聞香而至的蝴蝶,如同趕一場艷遇。在黃花和綠葉間醉舞蹁躚,在起起伏伏里,似仙子凌波微步,像雪花御風(fēng)而翔,驚落一地成熟的花瓣。

⑦風(fēng)來,花傾心?;ㄩ_,香傾城。不用細心照看,不用關(guān)懷備至,一樣可以清芬四溢、嫵媚動人。一直覺得,花梨的香,是那種脫俗的清香,帶著純樸的陽剛,像錚錚鐵骨的男兒情懷,濃烈、中正;像一首懷舊的老歌,深情、留戀。微風(fēng)過處,嗅之耳清目明,神清氣爽。時而幽香深深,像一本泛黃的線裝書,藏著濃厚的民族文化和精神。時而清香縷縷,像一盞穿越古今的心燈,一枝點燃,余香裊裊,整個房間就有了別樣的安然。

⑧東方花梨,木中君子,承天地之靈氣,蒙感恩之潤澤。它深深扎根于古老的感恩大地上,集天地之精華,綻日月之光芒。它是上蒼賜予感恩福地子民的一份厚禮,它見證了當(dāng)年感恩學(xué)宮的瑯瑯書聲,訴說著“鹿之源”驚艷世人的唯美故事,吟唱著俄賢嶺上洞藏娥娘和阿貴的不老神話。

⑨許是大自然的慷慨和饋贈,我世代居住的感恩平原上,溫潤著這片綠波蕩漾價值連城的黃花梨,它以矯健的身軀回報著生于斯長于斯的這片熱土。這時,我開始意識到,東方神木——黃花梨已物化成一個民族的智慧和品格,積淀濃縮了一個民族的文化和形象:堅韌、向上、麗質(zhì)、陽光、內(nèi)斂、博愛、感恩……原來花梨精神的種子已悄然植根于我的心中。

(選自《海南日報》2011年08月15日)

1.請理清本文思路,用“這篇文章首先寫……,然后寫……,最后寫……”的句式表達出來。(3分)

2.文章第②③自然段濃墨重彩地描繪寫了花梨花盛開的場面,從寫作順序看,作者是怎樣進行描寫的呢?簡要分析。(3分)

3.請簡要分析文中劃線句子的表達效果。(3分)

4.文中哪一段主要寫花梨花的香?采用了哪些手法寫香?抓住了它的什么特點去寫?(4分)

5.這篇文章以花梨為寫作對象,不僅用描寫,還采用議論抒情,如“東方花梨,木中君子,承天地之靈氣,蒙感恩之潤澤。它深深扎根于古老的感恩大地上,集天地之精華,綻日月之光芒”,請再找出一句這樣的句子,并抄寫下來。(2分)

6.這篇文章表現(xiàn)了花梨的哪些內(nèi)在的精神品格?(2分)

 

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科目:czyw 來源:月考題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文,完成第1~6題。
花梨飄香
蔣玉成
 ?、偃胂?,新植的花梨已亭亭的立在小路邊、山腳下,它們在無人關(guān)注的角落里,恬然自安,蘊育著淡雅素凈的芬芳和不可抗拒的生命。它們成片生長,每一棵都植株中正,葉角線條分明,在盛夏的陽光下,蓊蓊郁郁,纏纏綿綿,默默的散發(fā)著溫婉懷舊的清香。
 ?、诹?,正是花梨樹花開的時節(jié),這是一場盛大的花事。它們一樹樹、一片片、千朵萬朵的閃爍著黃白相間的光暈。許是一場久違的夏雨,水流花開,它們的花瓣流光溢彩,云煙氤氳,滿枝燦爛,像流瀉的花瀑,像怒放的生命,肆意的炫耀著絢麗的重彩。
 ?、塾腥苏f,生當(dāng)如夏花之燦爛。我想這大概就是寫給花梨花的吧。那些密密匝匝的小花朵,浮在翠綠的葉子上,不是花纏枝,也不是枝纏花,是“黃能柔,綠能軟,濃綠參差相婉轉(zhuǎn)?!碑?dāng)碧綠和金黃覆蓋了靜默的流光,夏的風(fēng)吹動花朵,吹動綠葉,吹動金色的陽光,塵世就是一片嫣然的繁華、風(fēng)情、韻致。
 ?、苁㈤_的花梨,總是一園、一坡、一片,漫山遍野,肆無忌憚??偸情_得花團錦簇,開得生趣盎然,開得萬頭攢動,開得風(fēng)光無限。人在花前走,就是暗香盈袖,花香襲人。似乎,每一朵花都像款款走來的俄賢嶺下的黎家少女,天真活潑,也不失清純、甜美、可人;每一叢花,就是一首婉麗的小詩,清新、恬淡、雋永。
 ?、輾q月靜美,一季花香。在這個夏雨霏霏的季節(jié)里,花梨總是“花開花落無間斷”。開得前呼后擁,開得此起彼伏。盛開的花兒在高處,花朵飽滿、俏麗明艷,像秋水伊人的回眸,顧盼生輝,千嬌百媚。心形的小小花苞在低處,個個玲瓏精致,娉婷婀娜,像倚門阿妹的淺笑,天真爛漫,欲說還休。
 ?、扌⌒〉幕ɡ婊ㄆG而不嬌、柔而不弱,它們重重疊疊的開著,一朵挨著一朵,相似又不同,如佳麗萬千,婉約細致,楚楚動人。這時,聞香而至的蝴蝶,如同趕一場艷遇。在黃花和綠葉間醉舞蹁躚,在起起伏伏里,似仙子凌波微步,像雪花御風(fēng)而翔,驚落一地成熟的花瓣。
 ?、唢L(fēng)來,花傾心。花開,香傾城。不用細心照看,不用關(guān)懷備至,一樣可以清芬四溢、嫵媚動人。一直覺得,花梨的香,是那種脫俗的清香,帶著純樸的陽剛,像錚錚鐵骨的男兒情懷,濃烈、中正;像一首懷舊的老歌,深情、留戀。微風(fēng)過處,嗅之耳清目明,神清氣爽。時而幽香深深,像一本泛黃的線裝書,藏著濃厚的民族文化和精神。時而清香縷縷,像一盞穿越古今的心燈,一枝點燃,余香裊裊,整個房間就有了別樣的安然。
 ?、鄸|方花梨,木中君子,承天地之靈氣,蒙感恩之潤澤。它深深扎根于古老的感恩大地上,集天地之精華,綻日月之光芒。它是上蒼賜予感恩福地子民的一份厚禮,它見證了當(dāng)年感恩學(xué)宮的瑯瑯書聲,訴說著“鹿之源”驚艷世人的唯美故事,吟唱著俄賢嶺上洞藏娥娘和阿貴的不老神話。
 ?、嵩S是大自然的慷慨和饋贈,我世代居住的感恩平原上,溫潤著這片綠波蕩漾價值連城的黃花梨,它以矯健的身軀回報著生于斯長于斯的這片熱土。這時,我開始意識到,東方神木——黃花梨已物化成一個民族的智慧和品格,積淀濃縮了一個民族的文化和形象:堅韌、向上、麗質(zhì)、陽光、內(nèi)斂、博愛、感恩……原來花梨精神的種子已悄然植根于我的心中。(選自《海南日報》2011年08月15日)
1.請理清本文思路,用“這篇文章首先寫……,然后寫……,最后寫……”的句式表達出來。
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2.文章第②③自然段濃墨重彩地描繪寫了花梨花盛開的場面,從寫作順序看,作者是怎樣進行描寫的呢?簡要分析。
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3.請簡要分析文中劃線句子的表達效果。
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4.文中哪一段主要寫花梨花的香?采用了哪些手法寫香?抓住了它的什么特點去寫?
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5.這篇文章以花梨為寫作對象,不僅用描寫,還采用議論抒情,如“東方花梨,木中君子,承天地之靈氣,蒙感恩之潤澤。它深深扎根于古老的感恩大地上,集天地之精華,綻日月之光芒”,請再找出一句這樣的句子,并抄寫下來。
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6.這篇文章表現(xiàn)了花梨的哪些內(nèi)在的精神品格?
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科目:czyw 來源:江西省月考題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文,完成第1——6題。
花梨飄香
蔣玉成
 ?、偃胂?,新植的花梨已亭亭的立在小路邊、山腳下,它們在無人關(guān)注的角落里,恬然自安,蘊育著淡雅素凈的芬芳和不可抗拒的生命。它們成片生長,每一棵都植株中正,葉角線條分明,在盛夏的陽光下,蓊蓊郁郁,纏纏綿綿,默默的散發(fā)著溫婉懷舊的清香。
 ?、诹拢腔ɡ鏄浠ㄩ_的時節(jié),這是一場盛大的花事。它們一樹樹、一片片、千朵萬朵的閃爍著黃白相間的光暈。許是一場久違的夏雨,水流花開,它們的花瓣流光溢彩,云煙氤氳,滿枝燦爛,像流瀉的花瀑,像怒放的生命,肆意的炫耀著絢麗的重彩。
 ?、塾腥苏f,生當(dāng)如夏花之燦爛。我想這大概就是寫給花梨花的吧。那些密密匝匝的小花朵,浮在翠綠的葉子上,不是花纏枝,也不是枝纏花,是“黃能柔,綠能軟,濃綠參差相婉轉(zhuǎn)。”當(dāng)碧綠和金黃覆蓋了靜默的流光,夏的風(fēng)吹動花朵,吹動綠葉,吹動金色的陽光,塵世就是一片嫣然的繁華、風(fēng)情、韻致。
 ?、苁㈤_的花梨,總是一園、一坡、一片,漫山遍野,肆無忌憚??偸情_得花團錦簇,開得生趣盎然,開得萬頭攢動,開得風(fēng)光無限。人在花前走,就是暗香盈袖,花香襲人。似乎,每一朵花都像款款走來的俄賢嶺下的黎家少女,天真活潑,也不失清純、甜美、可人;每一叢花,就是一首婉麗的小詩,清新、恬淡、雋永。
 ?、輾q月靜美,一季花香。在這個夏雨霏霏的季節(jié)里,花梨總是“花開花落無間斷”。開得前呼后擁,開得此起彼伏。盛開的花兒在高處,花朵飽滿、俏麗明艷,像秋水伊人的回眸,顧盼生輝,千嬌百媚。心形的小小花苞在低處,個個玲瓏精致,娉婷婀娜,像倚門阿妹的淺笑,天真爛漫,欲說還休。
 ?、扌⌒〉幕ɡ婊ㄆG而不嬌、柔而不弱,它們重重疊疊的開著,一朵挨著一朵,相似又不同,如佳麗萬千,婉約細致,楚楚動人。這時,聞香而至的蝴蝶,如同趕一場艷遇。在黃花和綠葉間醉舞蹁躚,在起起伏伏里,似仙子凌波微步,像雪花御風(fēng)而翔,驚落一地成熟的花瓣。
 ?、唢L(fēng)來,花傾心?;ㄩ_,香傾城。不用細心照看,不用關(guān)懷備至,一樣可以清芬四溢、嫵媚動人。一直覺得,花梨的香,是那種脫俗的清香,帶著純樸的陽剛,像錚錚鐵骨的男兒情懷,濃烈、中正;像一首懷舊的老歌,深情、留戀。微風(fēng)過處,嗅之耳清目明,神清氣爽。時而幽香深深,像一本泛黃的線裝書,藏著濃厚的民族文化和精神。時而清香縷縷,像一盞穿越古今的心燈,一枝點燃,余香裊裊,整個房間就有了別樣的安然。
  ⑧東方花梨,木中君子,承天地之靈氣,蒙感恩之潤澤。它深深扎根于古老的感恩大地上,集天地之精華,綻日月之光芒。它是上蒼賜予感恩福地子民的一份厚禮,它見證了當(dāng)年感恩學(xué)宮的瑯瑯書聲,訴說著“鹿之源”驚艷世人的唯美故事,吟唱著俄賢嶺上洞藏娥娘和阿貴的不老神話。
 ?、嵩S是大自然的慷慨和饋贈,我世代居住的感恩平原上,溫潤著這片綠波蕩漾價值連城的黃花梨,它以矯健的身軀回報著生于斯長于斯的這片熱土。這時,我開始意識到,東方神木——黃花梨已物化成一個民族的智慧和品格,積淀濃縮了一個民族的文化和形象:堅韌、向上、麗質(zhì)、陽光、內(nèi)斂、博愛、感恩……原來花梨精神的種子已悄然植根于我的心中。(選自《海南日報》2011年08月15日)
1.請理清本文思路,用“這篇文章首先寫……,然后寫……,最后寫……”的句式表達出來。
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2.文章第②③自然段濃墨重彩地描繪寫了花梨花盛開的場面,從寫作順序看,作者是怎樣進行描寫的呢?簡要分析。
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3.請簡要分析文中劃線句子的表達效果。
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4.文中哪一段主要寫花梨花的香?采用了哪些手法寫香?抓住了它的什么特點去寫?
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5.這篇文章以花梨為寫作對象,不僅用描寫,還采用議論抒情,如“東方花梨,木中君子,承天地之靈氣,蒙感恩之潤澤。它深深扎根于古老的感恩大地上,集天地之精華,綻日月之光芒”,請再找出一句這樣的句子,并抄寫下來。
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6.這篇文章表現(xiàn)了花梨的哪些內(nèi)在的精神品格?
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科目:czyw 來源: 題型:

河北井陘有座山,叫蒼巖山;山上有座廟;臨門有副對聯(lián):“殿前無燈憑月照,山門不鎖待云封”。王維山水詩,據(jù)說最得“空寂”神致,但“寂寞掩柴扉,蒼茫對落暉”(《山居即事》),還是暴露了“掩柴扉”的人。而“山門不鎖待云封”,好像更有“空山無人,萬物隨緣”的神意。

此段文字主要是要說明 (     )(3分)

A.王維在古代詩人中并不是最得“空寂”神致的。

B.這副對聯(lián)的“空寂”神致深受王維詩句的影響。

C.這副對聯(lián)比王維詩句更具有“空寂”神致。

D.對聯(lián)的作者是位歸誠佛門、參透神理的詩僧。

 

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