“青年人啊，為著后來的記憶，小心著意地描你現(xiàn)在的圖畫?！边@首小詩出自冰心的詩集《     》。這個作品大致包括三個方面的內(nèi)容：對母愛和童真的歌頌；          ；對人生的思考與感悟。

閱讀《害怕回鄉(xiāng)》完成后面的答題。（13分）
（1）回鄉(xiāng)不是回家。
（2）回家是親切的。記得母親在世時，回家是那樣的溫馨，是那樣順理成章。一踏上故土，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見屋頂上的炊煙，望見屋頂下的竹籬，竹籬后，有慈母倚門而望。
（3）未進(jìn)家門，早有鄉(xiāng)鄰，用真誠而純樸的目光迎接你：“哇，回家開看母親了?！?br />（4）匆匆推開柴門，撲進(jìn)母親懷里，一卸世路風(fēng)塵的艱辛。
（5）母親去世后，家就變得飄渺了?！?br />（6）回歸是必然的。只是先人已渺，舊居不存，算不了回家，就算回鄉(xiāng)吧。但回鄉(xiāng)的路是艱難的。
（7）當(dāng)我踏上那彎曲的鄉(xiāng)路時，山還是那座山，村還是那個村。鄉(xiāng)鄰依舊友好，迎候你的目光也依舊真誠。但語意里有了陌生：“啊，回來看看？”
（8）是的，回來看看。看什么呢？
（9）“到鄉(xiāng)翻似爛柯人”，一棵系念故鄉(xiāng)的心，頓時被懸了起來。
（10）于是無可挽回地要墜入從前，黯然地走進(jìn)童年的記憶，很悲壯地站到昨日已遠(yuǎn)、來日無多的路口，踟躇復(fù)踟躇。在鄉(xiāng)鄰目光的探詢下，不得不對自己的人生之路，回鄉(xiāng)之路，進(jìn)行一番審視和梳理了。
（11）故鄉(xiāng)，是生命的根，在撫摸生命之樹的須根時，如果沒有結(jié)出豐厚的果實(shí)來回報(bào)，那么你可曾以你樹冠的綠陰，給故鄉(xiāng)送來一絲一縷的清涼？
（12）你會想到自己沒有做官，不是榮歸故里，你不很富有，不是衣錦還鄉(xiāng)；你也不是明星，不為故鄉(xiāng)增色。也許，這并不重要，故鄉(xiāng)無意苛求于你。只是你對你的人生之路，回鄉(xiāng)之路，進(jìn)行一番審視和梳理了。
（13）想到此，你會明白前人為什么會有“近鄉(xiāng)情更怯”的感喟了。
（14）……當(dāng)你倦游知還，鳥歸林，魚歸淵，回到了生命的源頭，你不得不回望一下自己的漫漫長途，也不得不反躬自問：你留在山外世界的行蹤、足跡是否歪斜？面對依舊貧瘠的土地，你是否無愧于心，無愧于鄉(xiāng)呢？
（15）所以回鄉(xiāng)，不只是回到記憶，而是回到生活的始發(fā)站，去審讀自己的生命行程。
（16）回鄉(xiāng)，面對養(yǎng)育你的土地，你想到故鄉(xiāng)的厚恩，未有寸功的回報(bào)，你會悚然而驚。
（17）所以，我害怕回鄉(xiāng)。
【小題1】作者一開始就說：“回家不是回鄉(xiāng)?！睆奈闹锌梢钥闯?，回家的感覺是          ，回鄉(xiāng)的感覺是        。（各用文中的一個詞填空）（2分）
【小題2】第⑵段說“一踏上故土，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見屋頂上的炊煙，望見炊煙下的竹籬，竹籬后，有慈母依門而望”，“游子”是多么激動?。≌埬惆l(fā)揮想象，描述一下“游子“的心理活動。（要求：字?jǐn)?shù)50左右）（4分）
【小題3】細(xì)讀短文，概括“我害怕回鄉(xiāng)”的原因。（3分）
【小題4】思鄉(xiāng)是中國人的傳統(tǒng)的文化心態(tài)。請你寫出古人表現(xiàn)思鄉(xiāng)之情的一句名詩或名句，并說說它和本文所表達(dá)的思想感情有什么不同。（4分）

閱讀《害怕回鄉(xiāng)》完成后面的答題。（13分）

（1）回鄉(xiāng)不是回家。

（2）回家是親切的。記得母親在世時，回家是那樣的溫馨，是那樣順理成章。一踏上故土，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見屋頂上的炊煙，望見屋頂下的竹籬，竹籬后，有慈母倚門而望。

（3）未進(jìn)家門，早有鄉(xiāng)鄰，用真誠而純樸的目光迎接你：“哇，回家開看母親了。”

（4）匆匆推開柴門，撲進(jìn)母親懷里，一卸世路風(fēng)塵的艱辛。

（5）母親去世后，家就變得飄渺了?！?/p>

（6）回歸是必然的。只是先人已渺，舊居不存，算不了回家，就算回鄉(xiāng)吧。但回鄉(xiāng)的路是艱難的。

（7）當(dāng)我踏上那彎曲的鄉(xiāng)路時，山還是那座山，村還是那個村。鄉(xiāng)鄰依舊友好，迎候你的目光也依舊真誠。但語意里有了陌生：“啊，回來看看？”

（8）是的，回來看看。看什么呢？

（9）“到鄉(xiāng)翻似爛柯人”，一棵系念故鄉(xiāng)的心，頓時被懸了起來。

（10）于是無可挽回地要墜入從前，黯然地走進(jìn)童年的記憶，很悲壯地站到昨日已遠(yuǎn)、來日無多的路口，踟躇復(fù)踟躇。在鄉(xiāng)鄰目光的探詢下，不得不對自己的人生之路，回鄉(xiāng)之路，進(jìn)行一番審視和梳理了。

（11）故鄉(xiāng)，是生命的根，在撫摸生命之樹的須根時，如果沒有結(jié)出豐厚的果實(shí)來回報(bào)，那么你可曾以你樹冠的綠陰，給故鄉(xiāng)送來一絲一縷的清涼？

（12）你會想到自己沒有做官，不是榮歸故里，你不很富有，不是衣錦還鄉(xiāng)；你也不是明星，不為故鄉(xiāng)增色。也許，這并不重要，故鄉(xiāng)無意苛求于你。只是你對你的人生之路，回鄉(xiāng)之路，進(jìn)行一番審視和梳理了。

（13）想到此，你會明白前人為什么會有“近鄉(xiāng)情更怯”的感喟了。

（14）……當(dāng)你倦游知還，鳥歸林，魚歸淵，回到了生命的源頭，你不得不回望一下自己的漫漫長途，也不得不反躬自問：你留在山外世界的行蹤、足跡是否歪斜？面對依舊貧瘠的土地，你是否無愧于心，無愧于鄉(xiāng)呢？

（15）所以回鄉(xiāng)，不只是回到記憶，而是回到生活的始發(fā)站，去審讀自己的生命行程。

（16）回鄉(xiāng)，面對養(yǎng)育你的土地，你想到故鄉(xiāng)的厚恩，未有寸功的回報(bào)，你會悚然而驚。

（17）所以，我害怕回鄉(xiāng)。

1.作者一開始就說：“回家不是回鄉(xiāng)?！睆奈闹锌梢钥闯?，回家的感覺是          ，回鄉(xiāng)的感覺是        。（各用文中的一個詞填空）（2分）

2.第⑵段說“一踏上故土，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見屋頂上的炊煙，望見炊煙下的竹籬，竹籬后，有慈母依門而望”，“游子”是多么激動啊！請你發(fā)揮想象，描述一下“游子“的心理活動。（要求：字?jǐn)?shù)50左右）（4分）

3.細(xì)讀短文，概括“我害怕回鄉(xiāng)”的原因。（3分）

4.思鄉(xiāng)是中國人的傳統(tǒng)的文化心態(tài)。請你寫出古人表現(xiàn)思鄉(xiāng)之情的一句名詩或名句，并說說它和本文所表達(dá)的思想感情有什么不同。（4分）

閱讀《害怕回鄉(xiāng)》一文，完成后面試題。

　　回鄉(xiāng)不是回家。

　　回家是親切的。記得母親在世時，回家是那樣的溫馨，是那樣的順理成章。一踏上故土，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見屋頂上的炊煙，望見炊煙下的竹籬，竹籬后，有慈母倚門而望。

　　未進(jìn)家門，早有鄉(xiāng)鄰，用真誠而淳樸的目光迎候你：“哇，回家來看母親了。”

　　匆匆推開柴門，撲進(jìn)母親懷里，一卸世路風(fēng)塵的艱辛。

　　母親去世后，家就變得縹緲了。但那是我的根，那里有陶冶過我的鄉(xiāng)情、鄉(xiāng)音。在那里，我懂得蒲公英是怎么飛的，蚱蜢是怎么跳的，畫眉鳥是怎么唱的，它們都在呼喚我回歸。

　　回歸是必然的。只是先人已渺，舊居不存，算不了回家，就算回鄉(xiāng)吧。但回鄉(xiāng)的路是艱難的。

　　當(dāng)我踏上那彎曲的鄉(xiāng)路時，山還是那座山，村還是那個村。鄉(xiāng)鄰依舊友好，迎候你的目光也依舊真摯。但語意里有了陌生：“啊，回來看看？”

　　是的，回來看看?？词裁茨?？流水依舊，青山依舊。但自己的目光已不知往哪兒看，腳步不知往哪兒挪了。

　　“到鄉(xiāng)翻似爛柯人。”一顆系念故鄉(xiāng)的心，頓時被懸起來了。因?yàn)殡S著母親的去世，沒有了依戀的那扇柴門，也沒有了那一縷炊煙。

　　于是無可挽回地要墜入從前，黯然地走進(jìn)童年的記憶，很悲壯地站到了昨日已遠(yuǎn)、來日無多的路口，踟躕復(fù)踟躕。在鄉(xiāng)鄰目光的探詢下，不得不對自己的人生之路，回鄉(xiāng)之路，進(jìn)行一番審視和梳理了。

　　故鄉(xiāng)，是生命的根，在撫摸生命之樹的根須時，如果沒有結(jié)出豐厚的果實(shí)來回報(bào)，那么你可曾以自己樹冠的綠陰，給故鄉(xiāng)送來一絲一縷的清涼？

　　你會想到自己沒有做官，不是榮歸故里，你不很富有，不是衣錦還鄉(xiāng)。你也不是明星，不為故鄉(xiāng)增色。也許，這并不重要，故鄉(xiāng)無意苛求于你。只是你對腳下這片生你養(yǎng)你的土地，可曾做過應(yīng)有的付出？

　　想到此，你會明白前人為什么有“近鄉(xiāng)情更怯”的感喟了。

　　你會感喟自己是一只小鳥，在山外的天地里飛了一圈。感喟自己是一條魚，在人生的江河里漫游了一圈。如今日暮鄉(xiāng)關(guān)，想到故鄉(xiāng)厚實(shí)的土地，能歇你坎坷多愁的奔波，能撫慰你疲憊至極的心靈。于是你回鄉(xiāng)，因?yàn)槟闶菑倪@里赤條條地來到世上，也是從這里背起行囊，攜著故鄉(xiāng)的期待，開始世路風(fēng)塵的跋涉。而今倦游知還，鳥歸林，魚歸淵，回到生命的源頭，你不得不回望一下自己的漫漫長途，也不得不反躬自問：你留在山外世界的行蹤、足蹤是否歪斜？你是否行所當(dāng)行，止所當(dāng)止？你坐食的一飯一粥，是否取之有理有節(jié)？而對依舊貧瘠的土地，你是否無愧于心，無愧于鄉(xiāng)呢？

　　所以回鄉(xiāng)，不止是回到往昔，回到記憶，而是回到生活的始發(fā)站，去審讀自己的生命行程。

　　回家，也許你會生出絲絲愧疚，但會因親情的撫慰而釋然。

　　回鄉(xiāng)，面對養(yǎng)育你的土地，你想到故鄉(xiāng)厚恩，未有寸功回報(bào)，你會怵然而驚。

　　所以，我害怕回鄉(xiāng)。

1．作者一開始就說：“回鄉(xiāng)不是回家?！睆奈闹锌梢钥闯?，回家的感覺是________________?；剜l(xiāng)的感覺是____________。（各用文中的一個詞填充）

2．下面各項(xiàng)對文中語句理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

[　　]

A．“有慈母倚門而望”表現(xiàn)了母親盼望游子歸來的急切心情，與《游子吟》中的“意恐遲遲歸”有異曲同工之妙。

B．“匆匆推開柴門，撲進(jìn)母親的懷里”，寫出了游子歸家時的激動之情。

C．“沒有了依戀的那扇柴門”“也沒有那一縷炊煙”，是對家的回憶，對母親的懷念，傳達(dá)出作者回歸家鄉(xiāng)時的一種欣慰之情。

D．寫“蒲公英”“蚱蜢”“畫眉鳥”，是對兒時生活的追憶，是對故鄉(xiāng)的鐘情，它們是牽掛自己回家的根。

3．第2段說：“一踏上故土，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見屋頂上的炊煙，望見炊煙下的竹籬，竹籬后，有慈母倚門而望?！贝藭r此刻，“游子”是多么激動??！請你發(fā)揮想像，描述一下“游子”的心理活動（40字左右）。

___________________________________________________

4．第11段中畫線句子的含義是___________________________。

5．體會第15段中加粗的詞“審讀”的語境義，從第14段中找出一個與它語義相近的詞是________。

6．文章結(jié)尾，作者說：“我害怕回鄉(xiāng)?！逼湓蛟诘?5、17段中已有交待。請用簡潔的語句分別加以概括：_______________________。

7．下列表述與原文不相符的一項(xiàng)是

[　　]

A．作者以含情的筆墨憶寫對母親的依戀，表達(dá)了對故鄉(xiāng)的思念之情。

B．作者說“回鄉(xiāng)不是回家”，意在表明只有溫馨的家才能引發(fā)思鄉(xiāng)之情。

C．“未有寸功回報(bào)”便“怵然而驚”，正可見作者對故鄉(xiāng)的深愛；而“害怕回鄉(xiāng)”，則曲折地表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的無限深情。

D．作者先寫“回鄉(xiāng)不是回家”，然后以“回鄉(xiāng)的路是艱難的”，承上啟下，寫回鄉(xiāng)時產(chǎn)生的種種復(fù)雜的感情，最終以“害怕回鄉(xiāng)”來凸現(xiàn)文章的主題。

閱讀下列文章，完成后面練習(xí)。

　?。?）回鄉(xiāng)不是回家。

　?。?）回家是親切的。記得母親在世時，回家是那樣溫馨，是那樣地順理成章。一踏上故土，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見屋頂上的炊煙，望見炊煙下的竹籬，竹籬后，有慈母倚門而望。

　?。?）未進(jìn)家門，早有鄉(xiāng)鄰，用真誠而純樸的目光迎接你：“哇，回家來看母親了。”

　?。?）匆匆推開柴門，撲進(jìn)母親懷里，一卸世路風(fēng)塵的艱辛。

　?。?）母親去世后，家就變得飄渺了，但那是我的根，那里有陶冶過我的鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音。在那里，我懂得蒲公英是怎么飛，蚱蜢是怎么跳，畫眉鳥是怎么唱，它們都呼喚我回歸。

　?。?）回歸是必然的。只是先人已渺，舊居不存，算不了回家，就算回鄉(xiāng)吧。但回鄉(xiāng)的路是艱難的。

　?。?）當(dāng)我踏上那條彎曲的鄉(xiāng)路時，山還是那座山，村還是那個村，鄉(xiāng)鄰依舊友好，迎接你的目光也依舊真摯，但語音里有了陌生：“啊，回來看看？”

　?。?）是的，回來看看。看什么呢？流水依舊白。前山依舊青。但自己的目光已不知往哪兒看，腳步不知往哪兒挪了。

　?。?）“到鄉(xiāng)翻似爛柯人”。一顆思念故鄉(xiāng)的心，頓時被懸起來了。因?yàn)殡S著母親去世，沒有了依戀的那扇柴門，也沒有了那一縷炊煙。

　?。?0）于是無可挽回地要墜入從前，黯然地走進(jìn)童年的記憶，很悲壯地站到了昨日已經(jīng)遠(yuǎn)逝、來日無多的路口，踟躕復(fù)踟躕，在鄉(xiāng)鄰目光的探詢下，不得不對自己的人生之路，回鄉(xiāng)之路，進(jìn)行一番審視和梳理了。

　　（11）故鄉(xiāng)，是生命的根，在撫摸生命之樹的根須時，如果沒有結(jié)出豐厚的果實(shí)來回報(bào)，那么你可曾以自己樹冠的綠陰，給故鄉(xiāng)送來了一絲一縷的清涼？

　　（12）你會想到自己沒有做官，不是________，你不很富有，不是________。（衣錦還鄉(xiāng)，榮歸故里）你也不是明星，不為故鄉(xiāng)增色。也許，這并不重要，故鄉(xiāng)無意苛求于你。只是你對腳下的這片生你養(yǎng)你的土地，可曾做過應(yīng)有的付出？

　?。?3）想到此，你會明白前人為什么有“近鄉(xiāng)情更怯”的感情了。

　?。?4）你會感喟自己是一只小鳥，在山外的天地里飛了一圈。感喟自己是一條魚，在人生的江河里游了一圈。如今日暮鄉(xiāng)關(guān)，想到故鄉(xiāng)厚實(shí)的土地，能歇你坎坷多愁的奔波，能撫慰你疲憊至極的心靈。于是你回鄉(xiāng)，因?yàn)槟闶菑倪@里赤條條地來到世上，也是從這里背起行囊，攜著故鄉(xiāng)的期待，開始世路風(fēng)塵的跋涉。而今倦游知還，鳥歸林，魚歸淵，回到了生命力的源頭，你不得不回望一下自己的漫漫長途。也不得不反躬自問：你留在山外世界的行蹤、足蹤是否歪斜？你是否行所當(dāng)行，止所當(dāng)止？你坐食的一飯一粥，是否取之有理有節(jié)？而對依舊貧瘠的土地，你是否無愧于鄉(xiāng)呢？

　?。?5）所以回鄉(xiāng)，不只是回到往昔，回到記憶，而是回到生活的始發(fā)站，去審讀自己的生命行程。

　?。?6）回家，也許你會生出絲絲愧疚，但會因親情的撫慰而釋然。

　?。?7）回鄉(xiāng)，面對養(yǎng)育你的土地，你想到故鄉(xiāng)厚恩，未有寸功回報(bào)，你會怵然而驚。

　?。?8）所以，我害怕回鄉(xiāng)。

1．作者一開始就說“回鄉(xiāng)不是回家”，從文中可以看出，回家的感覺是________，回鄉(xiāng)的感受是________。（各用文中的一個詞填空）

2．下面各項(xiàng)中對語意體會不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

[　　]

A．“有慈母倚門而望”表現(xiàn)了母親盼望游子歸來的急切心情，與《游子吟》中的“意恐遲遲歸”有異曲同工之妙。

B．“匆匆推開柴門，撲進(jìn)母親的懷里”中“匆匆”、“推”、“撲”寫出了兒子歸家時的激動心情。

C．“沒有了依戀的那扇柴門”、“也沒有了那縷炊煙”寫出對家的回憶，對母親的懷念，傳達(dá)出了作者回歸家鄉(xiāng)時的欣慰之情。

D．寫“蒲公英、蚱蜢、畫眉鳥”是對兒時生活的回憶，它們是牽著作者回鄉(xiāng)的根。

3．解釋第（10）段的加粗詞語。

黯然：________________________________________。

踟躕：________________________________________。

4．第（11）段的畫線句子的含義是什么？

________________________________________

5．從括號內(nèi)選擇合適的詞填在第（12）段的橫線上。

6．第（14）段的加粗詞語“日暮鄉(xiāng)關(guān)”暗用了一首古詩名句，請默寫這兩句詩。

________________________________________

7．體會第（14）段畫線句的深層含義，用自己的語言概括。

________________________________________

8．體會第（15）段中加粗詞“審讀”的語境義，從第（14）段中找出兩個與語義相近的詞填在下面的橫線上。

________________________________________

    ①回鄉(xiāng)不是回家。

    ②回家是親切的。記得母親在世時，回家是那樣溫馨，是那樣的順理成章。一踏上故土，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見屋頂上的炊煙，望見炊煙下的竹籬，竹籬后，有慈母倚門望去。

    ③未過家門，早有鄉(xiāng)鄰，用真誠而純樸的目光迎候你：“哇，回家來看母親了。”

    ④匆匆推開柴門，撲進(jìn)母親懷里，一卸世路風(fēng)塵的艱辛。

    ⑤母親去世后，家就變得飄渺了。但那是我的根，那里有陶冶過我的鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音。在那里，我懂得蒲公英是怎么飛，蚱蜢是怎么跳，畫眉是怎么唱，它們都在呼喚我回歸。

    ⑥回歸是必然的。只是先人已渺，舊居不存，算不了回家，就算回鄉(xiāng)吧。但回鄉(xiāng)的路是艱難的。

    ⑦正色踏上那彎曲的鄉(xiāng)路時，山還是那座山，村還是那個村。鄉(xiāng)鄰依舊友好，迎候你的目光也依舊真摯。但語意里有了陌生：“啊，回來看看？”

    ⑧是的，回來看看?？词裁茨兀苛魉琅f白，前山依舊青。但自己的目光已不知在哪兒看，腳步不知往哪兒挪了。

    ⑨“到鄉(xiāng)翻似爛柯人?！币活w系念故鄉(xiāng)的心，頓時被懸起來了。因?yàn)殡S著母親的去世，沒有了依戀的那扇柴門，也沒了那一縷炊煙。

    ⑩于是無可挽回地要墜入從前，黯然地走進(jìn)童年的記憶，很悲壯地站到了昨日已遠(yuǎn)、來日無多的路口，踟躕復(fù)踟躕。在鄉(xiāng)鄰目光的探詢下，不得不對自己的人生之路，回鄉(xiāng)之路，進(jìn)行一番審視和梳理了。

    11故鄉(xiāng)，是生命的根，在撫摸生命之樹的根須時，如果沒有結(jié)出豐厚的果實(shí)來回報(bào)，那么你可曾以自己樹冠的綠陰，給故鄉(xiāng)送一絲一縷的清涼？

    12你會想到自己沒有做官，不是榮歸故里；你不很富有，不是衣錦還鄉(xiāng)；你也不是明星，不為故鄉(xiāng)增色。也許，這并不重要，故鄉(xiāng)無意苛求于你。只是你對腳下這片生你養(yǎng)你的土地，可曾做過應(yīng)有的付出？

    13想到此，你會明白前人為什么有“近鄉(xiāng)情更怯”的感喟了。

    14你會感喟自己是一只小鳥，在山外的天地里飛了一圈。感嘆自己是一條魚，在人生的江河里漫游了一圈。如今日暮鄉(xiāng)關(guān)，想到故鄉(xiāng)厚實(shí)的土地，能歇歇你坎坷多愁的奔波，能撫慰你疲憊至極的心靈。于是你回鄉(xiāng)，因?yàn)槟闶菑倪@里赤條條地來到世上，也是從這里背起行囊，攜著故鄉(xiāng)的期待，開始世路風(fēng)塵的跋涉。而今倦游知還，鳥歸林，魚歸淵，回到了生命的源頭，你不得不回望一下自己的漫漫長途，也不得不反躬自問：你留在山外世界的行蹤、足跡是否歪斜？你是否行所當(dāng)行，止所當(dāng)止？你每日的一飯一粥，是否取之有理有節(jié)？而對這個貧瘠的土地，你是否無愧于心，無愧于鄉(xiāng)呢？

    15所以回鄉(xiāng)，不只是回到往昔，回到記憶，而是回到生活的始發(fā)站，去審讀自己的生命行程。

    16回家，也許你會生出絲絲愧疚，但也會因親情的撫慰而釋然。

    17回鄉(xiāng)，面對養(yǎng)育你的土地，你想到故鄉(xiāng)厚恩，未有寸功回報(bào)，你會怵然而驚。

    18所以，我害怕回鄉(xiāng)。

1．作者一開始就說：“回鄉(xiāng)不是回家?！睆奈闹锌梢钥闯?，回家的感覺是　　    ，回鄉(xiāng)的感覺是　　    。（各用文中的一個詞填充）

2．下面各項(xiàng)對文中語句理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

    A．“有慈母倚門而望”表現(xiàn)了母親盼望游子歸來的急切心情，與《游子吟》中的“意恐遲遲歸”有異曲同工之妙。

    B．“匆匆推開柴門，撲進(jìn)母親懷里”，寫出兒子歸家時的激動之情。

    C．“沒有了依戀的那扇柴門”，“也沒了那一縷炊煙”，是對家的回憶，對母親的懷念，傳達(dá)出作者?


回歸家鄉(xiāng)時的一種欣慰之情。

    D．寫“蒲公英”、“蚱蜢”、“畫眉鳥”，是對兒時生活的追憶，是對故鄉(xiāng)的鐘情，它們在牽住自己回家的根。

3．第（2）段說“一踏上故土，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見屋頂上的炊煙，望見炊煙下的竹籬，竹籬后，有慈母倚門望去”。此時此刻，“游子”是多么激動??！請你發(fā)揮想像，描述一下“游子”的心理活動。（40字左右）

4．第（11）段中畫線句子的含義是什么？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&nb
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5．體會第（15）段中加點(diǎn)詞“審讀”的語境義，從第（14）段中找出一個與它語義相近的詞填在后面橫線上。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

6．文章結(jié)尾，作者說：“我害怕回鄉(xiāng)?！逼湓蛟诘冢?5）、（l7）段中已有交待。請用簡潔的語句分別加以概括。

    （1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   

    （2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  

7．下列表述與原文不相符的一項(xiàng)是 (    )

    A．作者以含情的筆墨回憶對母親的依戀，表達(dá)了對故土的思念之情。

    B．作者說“回鄉(xiāng)不是回家”，意在表明只有溫馨的家才能引發(fā)思鄉(xiāng)之情。

    C．“未有寸功回報(bào)”便“怵然而驚”，正可見作者對故鄉(xiāng)的深愛；而“害怕回鄉(xiāng)”，則曲折地表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的無限深情。

    D．作者先寫“回鄉(xiāng)不是回家”，然后以“回鄉(xiāng)的路是艱難的”承上啟下，寫回鄉(xiāng)時產(chǎn)生的種種復(fù)雜的感情，最終以“害怕回鄉(xiāng)”來突現(xiàn)文章的主題。

8．思鄉(xiāng)是中國傳統(tǒng)的文化心態(tài)。請你寫出古人表現(xiàn)思鄉(xiāng)之情的一句名詩或名句，并說說它和本文所表達(dá)的思想感情有什么不同。

閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。

　?、倩剜l(xiāng)不是回家。

　?、诨丶沂怯H切的。記得母親在世時，回家是那樣溫馨，是那樣順理成章。一踏上故土遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見屋頂上的炊煙，望見炊煙下的竹籬后，有慈母倚門而望。

　?、畚催M(jìn)門，早有鄉(xiāng)鄰，用真誠而純樸的目光迎候你：“哇，回家來看母親了。”

　?、艽掖彝崎_柴門，撲進(jìn)母親懷里，一卸世路風(fēng)塵的艱辛。

　?、菽赣H去世后，家就變得縹緲了。但那是我的根，那里有陶冶過我的鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音。在那里，我懂得蒲公英是怎么飛的，蚱蜢是怎么跳的，畫眉鳥是怎么唱的，它們都在呼喚我回歸。

　　⑥回歸是必然的，只是先人已渺，舊居不存，算不了回家，就算回鄉(xiāng)吧。但回鄉(xiāng)的路是艱難的。

　　⑦當(dāng)我踏上那彎曲的鄉(xiāng)路時，山還是那座山，村還是那個村。鄉(xiāng)鄰依舊友好，迎候你的目光，也依舊真摯。但話語里有了陌生：“啊，回來看看？”

　?、嗍堑?，回來看看，看什么呢？流水依舊白，青山依舊青。但自己的目光已不知往哪看，腳步不知往哪兒挪了。

　?、帷暗洁l(xiāng)翻似爛柯人”，一顆系念故鄉(xiāng)的心，頓時被懸起來了。因?yàn)殡S著母親的去世，沒有了依戀的那扇柴門，也沒有了那一縷炊煙。

　?、庥谑菬o可挽回地墜入了從前，黯然地走進(jìn)童年的記憶，很悲壯地站到昨日已遠(yuǎn)、來日無多的路口，踟躕復(fù)踟躕。在鄉(xiāng)鄰目光的探詢下，不得不對自己的人生之路、回鄉(xiāng)之路進(jìn)行一番審視和梳理了。

　　故鄉(xiāng)，是生命的根，在撫摩生命之樹的根須時，如果沒有結(jié)出豐厚的果實(shí)來回報(bào)，那么你可曾以自己樹冠的綠蔭，給故鄉(xiāng)送來一絲一縷的清涼？你會想到自己沒有做官，不是榮歸故里，你不很富有，不是衣錦還鄉(xiāng)。你也不是明星，不為故鄉(xiāng)增色。也許，這并不重要，故鄉(xiāng)無意苛求于你。只是你對腳下的這片生你養(yǎng)你的土地，可曾作過應(yīng)有的付出？

　　想到此，你會明白前人為什么會有“近鄉(xiāng)情更怯”的感喟了。

　　你會感喟自己是一只小鳥，在山外的天空里飛了一圈；感喟自己是一條魚，在人生的江河里漫游了一圈，如今日暮鄉(xiāng)關(guān)，想到故鄉(xiāng)厚實(shí)的土地，能歇你坎坷鄉(xiāng)愁的奔波，能撫慰你疲憊至極的心靈。于是你回鄉(xiāng)，因?yàn)槟闶菑倪@里赤條條地來到世上，也是從這里背起行囊，攜著故鄉(xiāng)的期待，開始世路風(fēng)塵的跋涉。而今倦游知還，鳥歸林，魚歸淵，回到了生命的源頭，你不得不回望一下自己的漫漫長途，也不得不反躬自問：你留在山外世界的行蹤足跡是否歪斜？你是否行所當(dāng)行，止所當(dāng)止？你坐食的一飯一粥，是否取之有理有節(jié)？而對依舊貧瘠的土地，你是否無愧于心，無愧于鄉(xiāng)呢？

　　所以回鄉(xiāng)，不止是回到往昔，回到記憶，而是回到生活的始發(fā)站，去審讀自己的生命行程。

　　回家，也許你會生出絲絲愧疚，但會因親情的撫慰而釋然。

　　回鄉(xiāng)，面對養(yǎng)育你的土地，你想到故鄉(xiāng)的厚恩，未有寸功回報(bào)，你會怵然而驚。

　　所以，我害怕回鄉(xiāng)。

（1）文章開頭說：“回鄉(xiāng)不是回家?！睆奈闹锌煽闯觯丶业母杏X是________，回鄉(xiāng)的感覺是________。（各用文中的一個詞填充。）

（2）“有慈母倚門而望”表現(xiàn)了母親盼望游子歸來的急切心情，與《游子吟》中的“________”有異曲同工之妙。

（3）下面表述與原文不相符的一項(xiàng)是

[　　]

A．作者以含情的筆墨寫對母親的依戀，表達(dá)了對故土的思念之情。

B．作者說“回鄉(xiāng)不是回家”，意在表明只有溫馨的家才能引發(fā)思鄉(xiāng)之情。

C．“未有寸功的回報(bào)”便怵然而驚，可見作者對故鄉(xiāng)的深愛，而“害怕回鄉(xiāng)”則曲折地表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的無限深情。

（4）請你寫出上下句完整的表現(xiàn)游子思鄉(xiāng)之情的名詩句，至少兩句。

類文閱讀

　　　　　　多雨的江南

　　江南多雨——呵！我多雨的江南

　　多雨的江南的雨

　　是無聲的極細(xì)極細(xì)的雨

　　多雨的江南的雨

　　是不知不覺便濕了窗欞和花裙的雨

　　多雨的江南有泥濘的小路

　　有叼魚郎掠過時滾動著水珠的團(tuán)荷

　　有散發(fā)著溫?zé)釟庀⒌乃４植诘钠つw

　　有濕潤的故作愁態(tài)的紫丁香和野百合

　　有帶點(diǎn)兒啞聲的小花狗親昵的嗓音

　　有不肯上升而四處彌漫的柴草淡藍(lán)色的煙氣

　　有平靜的游魚吐出一圈圈的泡沫的池水

　　哦，多雨的江南有恬靜的積雨云般的思緒

　　多雨的江南有好多好多濕漉漉的記憶

　　有采蓮船搖蕩的記憶

　　有地米菜清苦的記憶

　　有桃花溪中洗衣的姐妹悄聲說話的記憶

　　有楊柳岸邊憂愁惜別的記憶

　　有河面上雨絲編織著火把和吆喝的記憶

　　有紙傘斜撐跋涉于泥濘的記憶

　　多雨的江南的記憶像山葡萄一樣繁多

　　多雨的江南的記憶像山葡萄一樣酸澀而又甘甜

　　江南是多雨的——我的多雨的江南

　　多雨的江南的土地有好多好多的種子

　　多雨的江南的雨總在細(xì)細(xì)密密地同種子議論著

　　萌發(fā)的機(jī)緣……

（1）本詩貫穿全文的線索是什么？

（2）從詩中提供的信息看，江南的雨有什么特點(diǎn)？

（3）詩中為什么說江南的記憶是“濕漉漉”的？

（4）品析詩句。

　　 多雨的江南的記憶像山葡萄一樣酸澀而又甘甜

（5）你喜愛多雨的江南嗎？試談?wù)勛约旱睦碛伞?/P>

閱讀下面的材料，按要求作文。

　　這是一個愛的世界，愛在生活中無處不在。父母對子女拳拳的愛，子女對父母眷眷的愛，老師對學(xué)生殷切的愛，學(xué)生對老師純真的愛，朋友之間誠摯的愛，鄰里之間融融的愛……

　　但是，并不是所有的愛都表現(xiàn)得轟轟烈烈，動地驚天。在很多時候，愛就是一個溫柔的眼神，一個輕輕的手勢，一次安靜的傾聽，一次不經(jīng)意的回眸……

　　這才是生活中的大愛啊!體悟出這樣的愛，才能真正地理解生活，理解世界。

　　請以“大愛無聲”為題寫一篇文章。

　　要求：①除詩歌外，文體自選；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名；③不得抄襲；④字?jǐn)?shù)控制在600～800之間；⑤卷面整潔，書寫工整。

閱讀下面的材料，按要求作文。

這是一個愛的世界，愛在生活中無處不在。父母對子女眷眷的愛，子女對父母拳拳的愛，老師對學(xué)生殷切的愛，學(xué)生對老師純真的愛，朋友之間誠摯的愛，鄰里之間融融的愛……

但是，并不是所有的愛都表現(xiàn)得轟轟烈烈，動地驚天。在很多時候，愛就是一個溫柔的眼神，一個輕輕的手勢，一次安靜的傾聽，一次不經(jīng)意的回眸……

這才是生活中的大愛啊!體悟出這樣的愛，才能真正地理解生活，理解世界。

請以“大愛無聲”為題寫一篇文章。

要求：（1）除詩歌外，文體自選；（2）不得抄襲；（3）字?jǐn)?shù)在600字左右；（4）卷面整潔，書寫工整。

閱讀下面的材料，按要求作文。

這是一個愛的世界，愛在生活中無處不在。父母對子女眷眷的愛，子女對父母拳拳的愛，老師對學(xué)生殷切的愛，學(xué)生對老師純真的愛，朋友之間誠摯的愛，鄰里之間融融的愛……

但是，并不是所有的愛都表現(xiàn)得轟轟烈烈，動地驚天。在很多時候，愛就是一個溫柔的眼神，一個輕輕的手勢，一次安靜的傾聽，一次不經(jīng)意的回眸……

這才是生活中的大愛啊!體悟出這樣的愛，才能真正地理解生活，理解世界。

請以“大愛無聲”為題寫一篇文章。

要求：（1）除詩歌外，文體自選；（2）不得抄襲；（3）字?jǐn)?shù)在600字左右；（4）卷面整潔，書寫工整。

閱讀《夏夜的記憶》一文。（共10分）

夏夜的記憶

席慕蓉

那個夏天的夜晚，在海邊暗黑的公路上，風(fēng)還真大，一陣陣地迎面直撲過來。小貨車沒有車篷，站在車上的她很慶幸自己剛才的決定，堅(jiān)持不坐在前座而要站到后面來，這樣才能和這朵荷花靠得很近，才能用手扶著它的長長的梗莖，不至于被陣風(fēng)所吹折。

下午接到朋友的電話，說是住在溫州街大家都敬愛的老教授^注生病了，他院中原來有兩缸荷花，今年卻一個花苞也沒有，朋友想，若是她能把淡水的荷花運(yùn)一缸過去放在窗前，讓久病的老教授隔著窗賞一賞荷，也許心情會舒暢些罷。

她馬上答應(yīng)了。

其實(shí)她也知道這位老教授生病的消息，可是一直不敢去探望，因?yàn)樽约翰⒉皇撬膶W(xué)生，怕會打擾。溫州街那幢宿舍從前倒是去過兩次，那兩缸荷花她也見過。第一次去就是因?yàn)橛信笥阎浪B(yǎng)荷，要她去給這兩缸荷放些肥料。

那時候是春天，老教授笑呵呵地站在玄關(guān)上，看她用棉紙包了些干燥的有機(jī)肥往缸邊的軟泥塞下去，還問她為什么這些荷不肯開花？她也不知道，只好猜測也許是陽光不夠充足的緣故。

溫州街的院子很小，房間更小，可是，她去的那兩次，總覺得屋里屋外都有一種從容坦蕩的氣勢，像它的主人。那年，老教授身體健康，笑聲洪亮，朋友帶了好酒去，窗外的芭蕉有幾抹新綠一直明晃晃地要把陽光映照進(jìn)屋子里面來。坐在屋角，插不進(jìn)什么話，可是她覺得能夠聆聽就是一種幸福，很愿意就這樣一直安安靜靜地坐下去。

想不到，在駛近溫州街宿舍的時候，大門已經(jīng)開啟，屋子里燈光很亮，有人站在玄關(guān)上叫她進(jìn)去，原來老教授已經(jīng)坐在桌前在等候她了，還對她連聲道謝，要她坐下，說要寫幾個字送給她。

這并不是她的原意。原來的她不過只是聽從了朋友的建議，把花送到。并不是要來求什么報(bào)償?shù)摹?/p>

不過，在主人堅(jiān)持要她坐一坐，等著他在書冊的扉頁上題字之后，她也順從地坐下了。因?yàn)椋鋈恍盐?，在這樣一位長者的面前，她整個的人整個的心幾乎都是透明的，一切的解釋其實(shí)都沒有必要，他早就看得清清楚楚了。

會開嗎？

在回去的路上，她就開始擔(dān)心起來。溫州街的院子里是沒有風(fēng)，可是也沒有充足的日照，花會開嗎？

淡水的荷花倒是陸續(xù)地開了又謝了。在這段時間里，聽說老教授又進(jìn)了醫(yī)院，病情時好時壞，她很想知道，在入院之前，那窗下的荷究竟開了沒有？

天氣慢慢轉(zhuǎn)涼，十一月上旬，從報(bào)上看到長者辭世的消息之時，她正在淡水的畫室，窗外霧氣罩滿了山林，心中空落落的。隔了這生死的大幕，她想，無數(shù)的問題都不可能得到解答了，更何況那小小一朵花的微不足道的訊息呢？

想不到，五年之后，她竟然收到了一份禮物，那是老教授的親友與弟子編成的一本紀(jì)念畫集。轉(zhuǎn)交給她的一位學(xué)者在電話上告訴她說：

“他們說你那天晚上送過去的花，后來開了，老師坐在窗戶前面也看見了。所以想把這本老師畫梅的畫冊送給你，當(dāng)做紀(jì)念，也謝謝你。”

放下電話，心里覺得很熱很緊，眼淚就禁不住地滾落了下來。那天晚上在風(fēng)里在暗黑的公路上緊靠著荷花荷葉的枝梗往前奔馳的感覺忽然都回來了，所有的細(xì)節(jié)都清楚再現(xiàn)，那層層荷葉在風(fēng)里翻飛時散發(fā)著的清香，那枝梗上細(xì)小的凸刺碰觸到裸露的腕臂時的刺癢，那從海上吹過來的陣風(fēng)撲打到臉上和身上時的微暖又微涼，還有，當(dāng)車子進(jìn)入市區(qū)之后，在街角幾次遇到路人投來的訝異眼光……

疑問終于得到解答，在那天晚上用了全心全意所護(hù)持過的那一朵荷，終于如她所愿地綻放過了，而在窗前，她所敬愛的長者也看到了，原來，那就是她為老教授所做的唯一也是最后的一件事??！

熱淚是為了那一個夏夜的記憶而流下來的。在熱淚中，她好像更看清楚了一些，在那個夏天的夜晚，她那樣全心全意地護(hù)持著一朵荷，除了是為著自己所敬愛的長者之外，恐怕還有那不自知的一部分——是面對死亡，面對那就在前方任何人都無法躲避那巨大而又黑暗的帷幕時所激起的反抗與不甘罷。

（選自散文集《槭樹下的家》，文字有刪節(jié)）

注：老教授是指中國現(xiàn)代作家，臺灣大學(xué)中文系原主任、著名學(xué)者臺靜農(nóng)。他曾是魯迅先生的學(xué)生。

1.文章以第三人稱視角敘述“她”與老教授之間發(fā)生的事，展現(xiàn)了“她”的心路歷程。根據(jù)文章內(nèi)容，填寫下面表格。(3分)

2.文中提到“老教授”三次用了“敬愛”一詞，結(jié)合全文，說說這位老教授為什么值得大家“敬愛”，值得“她”敬愛？（3分）

3.文章結(jié)尾寫到那個夏夜“她”全心護(hù)荷的目的，即“除了是為著自己所敬愛的長者之外，恐怕還有那不自知的一部分——是面對死亡，面對那就在前方任何人都無法躲避那巨大而又黑暗的帷幕時所激起的反抗與不甘罷”。結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓@句話的理解。（4分，120字左右）

閱讀下面語段，回答問題。

憶魯迅先生

巴金

從北京圖書館出來，我迎著風(fēng)走一段路。風(fēng)卷起塵土打在我的臉上，我?guī)缀醣牪婚_眼睛。我站在一棵樹下避風(fēng)。我取下眼鏡來，用手絹擦掉鏡片上的塵垢。我又戴上眼鏡，我覺得眼前突然明亮了。我在這樹下站了好一會，聽著風(fēng)聲，望著匆忙走過的行人。我的思想?yún)s回到了我剛才離開的地方：圖書館里一間小小的展覽室。那地方吸引了我整個的心。我有點(diǎn)奇怪：那個小小的房間怎么能夠容納下一個巨人的多么光輝的一生和多么偉大的心靈?

我說的是魯迅先生，我想的是魯迅先生。我剛才還看到他的手稿、他的信札和他的遺照。這些對我也是很熟悉的了。這些年來我就沒有忘記過他。這些年來在我困苦的時候，在我絕望的時候，在我感到疲乏的時候，我常常想到這個瘦小的老人，我常常記起他那些含著強(qiáng)烈的愛憎的文章，我特別記得：十三年前的兩個夜里我在殯儀館中他靈前的情景。半截玻璃的棺蓋沒有掩住他那沉睡似的面顏，他四周都是芬芳的鮮花，夜很靜，四五個朋友在外面工作，除了輕微的談話聲外，再也聽不見什么。我站在靈前，望著他那慈祥的臉，我想著我個人從他那里得過的幫助和鼓勵，我想著他那充滿困苦和斗爭的一生，我想著他對青年的熱愛，我想著他對中國人民的關(guān)切和對未來中國的期望，我想著他在日本帝國主義的鐵蹄踏遍華北、陰云在中國天空擴(kuò)大的時候離開我們，我不能夠相信在我眼前的就是死。我暗暗地說：他睡著了，他會活起來的。我曾經(jīng)這樣地安慰過自己。他要是能夠推開棺蓋坐起來，那是多么好啊。然而我望著望著，我走開，又走回來，我仍然望著，他始終不曾動過。我知道他不會活起來了。我控制不住自己的眼淚，我像立誓似地對著那慈祥的面顏說：“你像一個普照一切的太陽，連我這渺小的青年也受到你的光輝，你像一顆永不殞落的巨星，在暗夜里我也見到你的光芒。中國青年不會辜負(fù)你的愛和你的期望，我也不應(yīng)當(dāng)辜負(fù)你。你會活下去，活在我們的心里，活在中國青年的心里，活在全中國人的心里?！钡拇_，這些年來他的慈祥的笑臉，和他在棺蓋下沉睡似的面顏就始終沒有離開我的記憶。在困苦中，在絕望中，我每一想到那靈前的情景，我又找到了新的力量和勇氣。對我來說，他的一生便是一個鼓舞的泉源，猶如他的書是我的一個指路者一樣。沒有他的《吶喊》和《彷徨》，我也許不會寫出小說。

又是過去的事了，那是更早的事。一九二六年八月我第一次來北京考大學(xué)，住在北河沿一家同興公寓。我在北京患病，沒有進(jìn)考場，在公寓里住了半個月就走了。那時北海公園還沒有開放，我也沒有去過別的地方。在北京我只有兩三個偶爾來閑談的朋友，半個月中間始終陪伴我的就是一本《吶喊》。我早就讀過了它，我在成都就讀過在《新青年》雜志上發(fā)表的《狂人日記》和別的幾篇小說。我并不是一次就讀懂了它們。我是慢慢地學(xué)會了愛好它們的。這一次我更有機(jī)會熟讀它們。在這苦悶寂寞的公寓生活中，正是他的小說安慰了我這個失望的孩子的心。我第一次感到了、相信了藝術(shù)的力量。以后的幾年中間，我一直沒有離開過《吶喊》，我?guī)е哌^好些地方，后來我又得到了《彷徨》和散文詩集《野草》，更熱愛地讀熟了它們。我至今還能夠背出《傷逝》中的幾段文字。我有意識和無意識地學(xué)到了一點(diǎn)駕馭文字的方法?，F(xiàn)在想到我曾經(jīng)寫過好幾本小說的事，我就不得不感激這第一個使我明白應(yīng)該怎樣駕馭文字的人。拿我這點(diǎn)微小不足道的成績來說，我實(shí)在不能稱為他的學(xué)生。但是墻邊一棵小草的生長，也靠著太陽的恩澤。魯迅先生原是一個普照一切的太陽。

不，他不止是一個太陽，有時他還是一棵大樹，就像眼前的樹木一樣，這樹木給我擋住了風(fēng)沙，他也曾給無數(shù)的年青人擋住了風(fēng)沙。

他，我們大家敬愛的魯迅先生，已經(jīng)去世十三年了。每個人想起他，都會立刻想到他的道德和他的文章。這是他的每個讀者、每個研究者永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)敬愛的。他的作品已經(jīng)成了中國人民的寶物。這些用不著我來提說了。今天看完了關(guān)于他的生平和著作的展覽會出來，站在樹下避風(fēng)沙的時候，我想起來：

這個巨人，這個有著偉大心靈的瘦小的老人，他一生教導(dǎo)同胞反抗黑暗勢力，追求光明，他預(yù)言著一個自由、獨(dú)立的新中國的到來，他為著這個前途花盡了他的心血，他忘了自己地為著這個前途鋪路。他并沒有騙我們，今天他所預(yù)言的新中國果然實(shí)現(xiàn)了。可是在大家、在全國人民歡欣鼓舞的時候，他卻不在我們中間露一下笑臉。他一生詛咒中國的暗夜，歌頌中國的光明。而他卻偏偏嘔盡心血，死在黑暗正濃的時候。今天光明的新中國已經(jīng)到來，他這個最有資格看見它的人卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛。這的確是一件叫人痛心的事。為了這個，我們只有更加感激他。

風(fēng)一直不停，陽光卻更燦爛地照在街上，我已經(jīng)歇了一會兒，我得往前走了。

1949年10月11日   

1．給下列詞語中的加點(diǎn)字注音。

手絹（    ）   愛憎（    ）    成績（    ）    同胞（    ）

2．閱讀第一段，回答問題。

①“我覺得眼前突然明亮了”，其中“眼前突然明亮”有哪幾層含義？

②“那地方吸引了我整個的心”一句中的“那地方”指哪里？

3．摘引第一段中最能表達(dá)作者思想感情的一句話，并概括這是一種怎樣的思想感情？

4．第二段“慈祥的笑臉”和“沉睡似的面顏”重復(fù)多次，可見其重要性，請結(jié)合全文，概括出這句話所體現(xiàn)的魯迅先生的思想性格特點(diǎn)。

5．怎樣理解第二段中“他的一生便是一個鼓舞的泉源，就如他的書是我的一個指路者一樣”？摘引原文回答

6．作者把魯迅比作了哪些事物？并概括這些事物的主要特征。

事物：               主要特征：                                     

事物：               主要特征：                                     

7．首尾照應(yīng)是這篇散文的一種寫法，請摘引原文能突出表現(xiàn)首尾照應(yīng)這種寫法的語句。

8．作者在文中具體追憶了和魯迅先生有關(guān)的哪兩件事？請用簡明的語言概括。