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高爾基拿了張報紙，按小男孩的吩咐坐下。小答案解析

科目：xxyw 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀短文，回答問題。
　　過了一會兒，小男孩站在高爾基面前了。他仔細(xì)打量著高爾基，咧開嘴笑了，然后用手指了指沙發(fā)，說“請您坐在這兒看報紙?！?nbsp;   
　　高爾基拿了張報紙，按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。”高爾基側(cè)過臉，對著他微笑。
1．在畫線字的正確讀音下畫“√”。
打量（liáng　liàng）　　看報紙（kān　kàn）　　停當(dāng)（dāng　dàng）
2．小男孩見到高爾基后，為什么“仔細(xì)打量”，“咧開嘴笑了”？
_________________________________________________________________________
3．小男孩吩咐高爾基做什么？
_________________________________________________________________________
4．下面句子中人物語言應(yīng)該用什么語氣來讀，請選擇恰當(dāng)語氣的序號填到后面的括號里。
　 小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！?/div>
[     ]
A．溫和輕柔
B．激動驚喜
C．充滿喜悅
5．在短文中用“______”畫出高爾基喜愛小男孩的句子。

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科目：xxyw 來源：專項題 題型：問答題

       高爾基拿了張報紙，按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！备郀柣鶄?cè)過臉，對著他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起來。     
       高爾基聽從小男孩的吩咐坐下，并且等了“很久很久”，開始照相時，高爾基又側(cè)過臉來，對著他微笑。這些描寫說明了什么？
       ____________________________________________________________________________________
       ____________________________________________________________________________________

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科目：xxyw 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

讀下面的文段，回答問題。
　　過了一會兒，小男孩站在高爾基面前了。他仔細(xì)打量著高爾基，咧開嘴笑了，然后用手指了指沙發(fā)，說：“請您坐在這兒看報紙?！?BR>　　高爾基拿了張報紙，按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。”高爾基側(cè)過臉，對著他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起來。
1．“停當(dāng)”一詞中，“當(dāng)”的讀音是____，它還有另外一種讀音是____，可以組詞：________。
2．這是一個怎樣的小男孩呢？讀句子，選擇合適的序號填在括號里。
A．做事認(rèn)真、照相技術(shù)熟練。
B．對高爾基充滿崇敬。
C．很有禮貌。
（1）他仔細(xì)打量著高爾基，咧開嘴笑了。（　?。?BR>（2）請您坐在這兒看報紙。（　?。?BR>（3）小男孩擺弄了很久很久。（　?。?BR>3．你從哪些語句體會到高爾基愛護(hù)小男孩，積極配合小男孩的工作呢？將有關(guān)的語句畫上橫線。

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科目：xxyw 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀課文中的語段，回答問題。
　　過了一會兒，小男孩站在高爾基面前了。他仔細(xì)打量著高爾基，咧開嘴笑了，然后用手指了指沙發(fā)，說：“請您坐在這兒看報紙。”
　　高爾基拿了張報紙，按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！备郀柣鶄?cè)過臉，對著他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起來。
　　“你怎么了？”高爾基不知出了什么事。
　　小男孩哭著說：“我把膠卷忘在家里了?！?BR>1．根據(jù)上文中的內(nèi)容填空。
（1）小男孩站在高爾基面前（　　　?。┲郀柣?BR>（2）小男孩想給高爾基照的相片的內(nèi)容是（　　　?。?。
（3）這段文字用了大量的（　　　?。┟鑼?。
2．給下列句子中的畫線詞選擇正確的解釋。
“小男孩擺弄了很久很久，說：‘一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！逼渲小昂芫煤芫谩笔钦f（　?。?BR>A．小男孩兒的照相技術(shù)不熟練，浪費了高爾基很多時間。
B．小男孩兒想照一張滿意的照片，所以準(zhǔn)備了很長時間。
C．高爾基感覺時間過得很慢。
3．用“____”線畫出小男孩準(zhǔn)備給高爾基照相的句子。
4．根據(jù)這段話的內(nèi)容判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。
（1）高爾基自己提出要照一張有關(guān)看報紙的相片。（　?。?BR>（2）高爾基在拍照的準(zhǔn)備過程中盡力配合孩子的工作。（　?。?BR>（3）高爾基對這個小男孩十分關(guān)心、愛護(hù)。（　?。?BR>（4）小男孩對高爾基十分崇敬，見到高爾基既激動又驚喜。（　?。?BR>（5）小男孩“吩咐”高爾基坐到沙發(fā)上看報紙，從“吩咐”這個詞可以看出小男孩有很高的權(quán)力，可以命令高爾基做事。（　?。?BR>5．“對著他微笑”說明高爾基________________。
6．小男孩為什么哭了？
_______________________________________________________________

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科目：xxyw 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

課文鏈接。
　　過了一會兒，小男孩站在高爾基面前了。他仔細(xì)打量著高爾基，咧開嘴笑了，然后用手指了指沙發(fā)，說：“請您坐在這兒看報紙。”  
　　高爾基拿了張報紙，按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！备郀柣鶄?cè)過臉，對著他微笑……
1．“停當(dāng)”一詞中的“當(dāng)”讀_________。
2．小男孩見到高爾基后，“仔細(xì)打量著高爾基，咧開嘴笑了”，從這句話可以看出小男孩_________的心情。
3．“吩咐”“很久很久”說明了（　?。?BR>A．小男孩照相的技術(shù)很熟練，做事認(rèn)真、有主見。
B．高爾基積極配合小男孩的工作。
C．小男孩想拍出一張滿意的照片，要求比較嚴(yán)格。

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科目：xxyw 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀直通車。

__________________

　　高爾基小的時候生活很貧苦。他曾經(jīng)到一個繪圖師家里當(dāng)徒弟。繪圖師的媽媽是個狠心的老太婆，最討厭高爾基讀書。一天晚上，她看見高爾基點著蠟燭在看書，便氣呼呼地把蠟燭吹滅了，高爾基沒辦法，只好到月亮下看書或者是爬到神龕底下的凳子上，借著長明燈的光去讀書。
　　一次，高爾基偷偷把燭盤上的蠟油收集起來，裝在一個空罐里，用棉線捻成一根燈芯，做成了一盞燈。他在燈下看書入了迷，忘記給火爐上的茶壺加水，等到發(fā)現(xiàn)，那個茶壺已經(jīng)燒壞了。老太婆知道這件事后，拿起一根木柴，就朝高爾基的背上打去，柴刺扎進(jìn)皮肉，高爾基的背腫得像個枕頭。
　　第二天，醫(yī)生從高爾基的背上拔出了四十二根刺。醫(yī)生不平地對高爾基說：“你可以向法院提出控告。”
　　高爾基搖搖頭說：“只要她答應(yīng)讓我看書，我就不提出控告?！崩咸藕ε赂郀柣椒ㄔ焊嫠?，只好答應(yīng)高爾基的要求。書籍為高爾基打開了一個無限廣闊的世界。
1．給短文加個合適的題目，寫在文前的橫線上。
2．用上關(guān)聯(lián)詞“因為……所以……”給下面的句子換個說法，意思不變。
老太婆害怕高爾基到法院告她，只好答應(yīng)高爾基的要求。
_________________________________________________________________
3．從哪些地方可以看出高爾基愛讀書？用“____”畫出來。
4．短文主要反映了（　　）
A．高爾基成為一名偉大的作家。　　B．高爾基少年時的苦難生活。
C．高爾基愛讀書勝過一切?！　　　．老太婆對高爾基的殘忍。
5．假如時光可以倒流，你想對高爾基、老太婆、醫(yī)生各說些什么呢？
我想對高爾基說：_________________________________________________
我想對老太婆說：_________________________________________________
我想對醫(yī)生說：___________________________________________________

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科目：xxyw 來源：同步題 題型：寫句子

用下面句子中加粗的詞語寫一句話。
1．一個陽光明媚的早晨，高爾基正在讀書，突然，一個小紙團(tuán)從窗外飛到了桌子上。
突然：______________________________________________________________________________
2．他仔細(xì)打量著高爾基，咧開嘴笑了，然后用手指了指沙發(fā)，說：“請您坐在這兒看報紙。”
仔細(xì)：______________________________________________________________________________

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科目：xxyw 來源：期末題 題型：問答題

讀句子，體會他們的心理活動，填在橫線上。    
1．他（列寧）在周圍的樹林中找遍了，也沒有找到（灰雀）。     
列寧心里想：__________________________________________________________________________   
2．男孩說：“沒……我沒看見?！?nbsp;    
男孩心里想：___________________________________________________________________________    
3．小男孩哭著說：“我把膠卷忘在家里了?！?nbsp;   
 小男孩心里想：________________________________________________________________________
4．（高爾基告訴秘書）“請轉(zhuǎn)告他（雜志社的記者），我很忙。不過，來的如果是個小男孩，就一定讓他進(jìn)來?！?nbsp;   
高爾基心里想：_________________________________________________________________________    
5．英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。    
英子心里想：___________________________________________________________________________

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科目：xxyw 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

讀語段，完成練習(xí)。
　　晚上，秘書告訴高爾基：“外面來了一位攝影師?！?BR>　　“是個小男孩嗎？”高爾基問。
　　“不是。是一家雜志社的記者?！?BR>　　“請轉(zhuǎn)告他，我很忙。不過，來的如果是個小男孩，就一定讓他進(jìn)來?！?BR>1．從文中畫橫線的句子可以看出高爾基__________。
2．文中第一個“他”是指__________，“我”指的是__________，第二個“他”指的是__________。
3．最后一段話的意思是（　　）
①小男孩給高爾基留下了很深的印象，所以還要見小男孩。
②高爾基希望小男孩再來，使他的愿望早日實現(xiàn)，充分體現(xiàn)了高爾基對少年兒童的關(guān)懷和深深的愛。
4．照樣子寫句子。
如果____________________，就____________________。
5．秘書會怎樣轉(zhuǎn)告高爾基的話呢？請你想一想，寫一寫。
秘書對外面來的那位攝影師說：“______________________________。”

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科目：xxyw 來源：同步題 題型：填空題

古今中外關(guān)于書的比喻有很多。你能選擇出適當(dāng)?shù)脑~語填上，從而完成“書的比喻”嗎？
面包　　源泉　　營養(yǎng)品　　階梯　　良藥　　顧問
1．莎士比亞說：“書是全世界的（　?。！?BR>2．高爾基說：“書是人類進(jìn)步的（　?。??！?BR>3．劉向說：“書猶（　?。谱x可以醫(yī)愚。”
4．高爾基說：“愛護(hù)書吧，它是知識的（　?。??！?BR>5．高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在（　　）上?！?BR>6．凱勃斯說：“書是隨時在你身旁的（　　），隨時都可以供你所需要的知識，而且可以按照你的心意，多次請教他?！?/div>

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科目：xxyw 來源：期中題 題型：填空題

附加題。    
選詞填空，完成“書的比喻”。    
面包   源泉   營養(yǎng)品   階梯   藥    
1．莎士比亞說：“書籍是全世界的（     ）。”    
2．高爾基說：“書是人類進(jìn)步的（     ）?！?nbsp;   
3．劉向說：“書猶（     ）也，善讀之可以醫(yī)愚。”    
4．高爾基說：“愛護(hù)書吧，它是知識的（     ）?！?nbsp;   
5．高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在（     ）上一樣?！?/div>

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科目：xxyw 來源：同步題 題型：填空題

不改變句子的意思，給句子中畫線的詞換一種說法。
（1）小男孩仔細(xì)打量著高爾基。（　?。?BR>（2）我照完相，立刻就走。（　?。?BR>（3）高爾基趕緊站起身。（　　）
（4）一切準(zhǔn)備停當(dāng)。（　　）
（5）高爾基按小男孩的吩咐坐下。（　?。?/div>

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科目：xxyw 來源：期末題 題型：填空題

回憶課文內(nèi)容，完成填空。
1．這學(xué)期，我們了解了豐富的傳統(tǒng)文化，知道了謙虛好學(xué)的_________、誨人不倦的_________和具有獻(xiàn)身精神的_________；參觀了位于河北趙縣的_________，它是隋朝的_________設(shè)計和參加建造的；我們還從課文中領(lǐng)略了張擇端的名畫《__________________》的風(fēng)。
2．這學(xué)期，我們認(rèn)識了一些名人。高爾基是著名的_________，他_________的品質(zhì)讓我敬佩；列文虎克能在玩耍中有重大的發(fā)明創(chuàng)造，是因為他_________；讀宋慶齡小時候的故事讓我懂得了__________________。

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科目：xxyw 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀直通車。
________________
　　有一年，俄國作家高爾基在意大利的一個島上休養(yǎng)。他十歲的兒子跟著媽媽來看爸爸。兒子在爸爸住的院子里栽了好些花。不久，就跟著媽媽回俄國了。
　　春天，兒子栽下的花盛開了。高爾基看著窗下怒放的鮮花，心里很高興，就給兒子寫了一封信，意思是這樣的：
　　你走了，可是你栽的花留了下來。我望著它們，心里想，我的好兒子在島上留下了一樣美好的東西——鮮花。要是你不管在什么時候、什么地方，留給人們的都是美好的東西，像鮮花啦，好的思想啦，還有對你的非常好的回憶啦，那你的生活該是多么愉快??！那時候，你會感受到所有的人都需要你。要知道，給永遠(yuǎn)比拿愉快。
　　小朋友，你喜歡這封信嗎？我希望每個朋友都能隨時隨地做好事，給別人留下像鮮花一樣美好的回憶。
1．從信中你理解到怎樣的生活才是愉快的？
_______________________________________________________________
2．給短文加個適當(dāng)?shù)念}目。
3．說說“要知道，給永遠(yuǎn)比拿愉快”這句話的含義。
_______________________________________________________________

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科目：xxyw 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

                     
       有一年，蘇聯(lián)作家高爾基在意大利的一個島上休養(yǎng)。他10歲的兒子跟著媽媽來看爸爸。兒子在爸爸住的院子里栽了好些花。不久，就跟著媽媽回蘇聯(lián)了。     
       春天，兒子栽下的花盛開了。高爾基看著窗下怒放的鮮花，心里很高興，就給兒子寫了一封信，意思是這樣的：      
       你走了，可是你栽的花留了下來。我望著它們，心里想，我的好兒子在島上留下了一樣美好的東西——鮮花。要是你(       )在什么時候、什么地方，留給人們的(       )是美好的東西，像鮮花啦，好的思想啦，還有對你的非常好的回憶啦，那你的生活該是多么愉快?。∧菚r候，你會感到所有的人都需要你。要知道，給，永遠(yuǎn)比拿愉快。      
       小朋友，你喜歡這封信嗎？我愿意每個朋友都能隨時隨地做好事，給別人留下像鮮花一樣美好的回憶。 
1．從文中選擇恰當(dāng)?shù)脑~句作為文章的題目，寫在文章前面的橫線上。
2．選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填人文中的括號內(nèi)。
      ①不僅……還……     ②不管……都……  
3．“我的好兒子在島上留下了一樣美好的東西——鮮花”，這句話中破折號的作用是   
[     ]
     A．表示轉(zhuǎn)折   
     B．表示解釋說明   
     C．表示遞進(jìn) 
4．“要知道，給，永遠(yuǎn)比拿愉快?！边@句話的含義是：                                                                      
                                                                                          。

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科目：xxyw 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

課外閱讀。    
       有一年，俄國作家高爾基在意大利的一個島上休養(yǎng)。他十歲的兒子跟著媽媽來看爸爸。兒子在爸爸住的院子里栽了好些花。不久，就跟著媽媽回俄國了。     
       春天，兒子栽下的花盛開了。高爾基看著窗下怒放的鮮花，心里很高興，就給兒子寫了一封信，意思是這樣的：     
       你走了，可是你栽的花留了下來。我望著它們，心里想，我的好兒子在島上留 下了一樣美好的東西——鮮花。要是你不管在什么時候、什么地方，留給人們的都是美好的東西，像鮮花啦，好的思想啦，還有對你的非常好的回憶啦，那你的生活該是多么愉快啊！那時候，你會感到所有的人都需要你。要知道，給永遠(yuǎn)比拿愉快。     
       小朋友，你喜歡這封信嗎？我希望每個朋友都能隨時隨地做好事，給別人留下像鮮花一樣美好的回憶。 
1．這篇短文的重點內(nèi)容是什么？
                                                                                                                                
2．從信中你理解到怎樣的生活才是愉快的？    
                                                                                                                               
3．給短文加個適當(dāng)?shù)念}目：                                
4．說說“要知道，給永遠(yuǎn)比拿愉快”這句話的含義。
                                                                                                                               

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科目：xxyw 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

42根刺
       高爾基小時候生活很貧苦。他曾經(jīng)到一個繪圖師家里當(dāng)徒弟，繪圖師的媽媽是個狠心的老太婆，最討厭高爾基讀書。一天晚上，她看見高爾基點著蠟燭在看書，便氣呼呼地把蠟燭吹滅了。高爾基沒辦法，只好到月亮下看書,或者爬到神龕底下的凳子上，借著長明燈的光去讀書。
        一次，高爾基偷偷把燭盤上的蠟油收集起來，裝在一個空罐里，用棉線捻成一 根燈芯做成了一盞燈。他在燈下看書入了迷，忘記給火爐上的茶壺加水，等到發(fā)覺，那只茶壺已經(jīng)燒壞了。老太婆知道了這件事，拿起一把荊條就朝高爾基的背上打去，荊條刺扎進(jìn)皮肉，高爾基的背腫得像個枕頭。     
       第二天，醫(yī)生從高爾基的背上拔出了42根刺。醫(yī)生不平地對高爾基說：“你可以向法院提出控告?！?nbsp;    
       高爾基搖搖頭說：“只要她答應(yīng)讓我看書，我就不提出控告。”     
       老太婆害怕高爾基到法院告她，只好答應(yīng)高爾基的要求。 
1．把文中畫橫線的詞語換上一個新詞，使詞語意思不變。    
2．小小裁判員。  
(1)高爾基曾經(jīng)到一個音樂家家里當(dāng)仆人。(     )   
(2)繪圖師的媽媽是個狠心的老太婆，最討厭高爾基讀書。(     )  
(3)“扎”字在文中的讀音是zhā。(     )     
3．高爾基看書人了迷，闖下了什么禍？老太婆知道這件事后是怎么虐待高爾基的？   
                                                                                                                                                      

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科目：xxyw 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

課外閱讀。
花
　　有一年，俄（é）國作家高爾基在意大利的一個島上休養(yǎng)。他十歲的兒子跟著媽媽來看望爸爸。兒子在爸爸住的院子里種了好些花子兒。不久，他就跟著媽媽回國了。
　　春天，花兒發(fā)芽、長葉，不久，花兒全開了。高爾基看著窗下怒（nù）放的鮮花，心里很高興，就給兒子寫了一封信，意思是這樣的：
　　你走了，可是你栽的花留了下來。我望著它們，心里想：我的好兒子在島上留下了一樣美好的東西—鮮花
　　  要是你不管在什么時候、什么地方，留給人們的都是美好的東西，像鮮花啦，好的思想啦，還有對你的非常好的回憶啦，那你的生活該是多么愉快啊！
　　那時候，你會感到所有的人都需（xū）要你。要知道，“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。
1．照樣子，寫一寫。
例句：“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。
________永遠(yuǎn)比________。
2．高爾基的兒子在看望爸爸時做了什么事？用“____”畫出來。
3．高爾基認(rèn)為兒子在島上留下的美好的東西是：_____________________________。
4．讀了本文，你懂得了什么？
______________________________________________

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科目：xxyw 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

輕松小閱讀。

給永遠(yuǎn)比拿愉快

　　有一年，作家高爾基在國外——意大利的一個島上休養(yǎng)，他10歲的兒子跟著媽媽來看望爸爸。兒子在爸爸住的院子里栽了好些花，不久，就跟著媽媽回國了。
　　春天，兒子栽下的花盛開了。高爾基看著窗外怒放的鮮花，心里很高興，就給兒子寫了一封信，意思是這樣的：
　　你走了，可是你栽的花留了下來。我望著它們，心里想，我的好兒子在島上留下了一樣美好的東西——鮮花。要是你不管在什么時候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，像鮮花啦，好的想法啦，還有對你的非常好的回憶啦，那你的生活該是多么愉快??！那時候，你會感到所有的人都需要你。要知道，給永遠(yuǎn)比拿愉快。
1．文中表示鮮花盛開的詞有：_____________
2．高爾基說的“美好”的東西是指：_______
3．“給永遠(yuǎn)比拿愉快”的意思，你明白了嗎？請在正確的說法后畫“√”。
（1）索取是件快樂的事。（　?。?BR>（2）給別人東西是件快樂的事。（　　）
（3）奉獻(xiàn)要比索取愉快。（　?。?/div>

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科目：xxyw 來源：同步題 題型：單選題

快樂選擇。
1．小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！边@說明
[     ]
A．小男孩為能給高爾基拍照而十分高興，要作好充分準(zhǔn)備，一定要拍好照片。
B．因為要給高爾基拍照，小男孩很緊張，忘了怎么用相機(jī)了。
2．當(dāng)孩子把“膠卷忘在家里了”的事告訴高爾基后，高爾基趕緊站起來，這個“趕緊”表明
[     ]
A．高爾基想讓孩子給他拍一張照片。
B．高爾基對孩子的疼愛和關(guān)切之情。

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