魯迅愛書的故事

　　魯迅小的時(shí)候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看作寶貝一樣。
　　還在進(jìn)“三味書屋”前，他在自己的啟蒙老師——一位遠(yuǎn)房叔父那里看了不帶圖的書。這位老師曾經(jīng)告訴他，有一部繪圖的《山海經(jīng)》，畫著人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥，生著翅膀的人，沒有頭而以兩乳當(dāng)眼睛的怪物……可惜一時(shí)找不到了。這么一本有趣的書，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢寐以求，這可把他的保姆長媽媽感動(dòng)了。長媽媽不識字，她探親回來時(shí)，就設(shè)法給魯迅買回了這部書。一見面，長媽媽把一包書遞給魯迅，高興地說：“哥兒，有畫兒的《山海經(jīng)》，我給你買來了?！?BR>　　一聽這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書接過來，打開紙包看了起來。
　　這是魯迅最初得到的心愛的書。后來，識字漸漸多起來了，他就自己攢錢買書。過年，有種習(xí)俗，大人往往給孩子一些錢，叫做“壓歲錢”。魯迅得到這些錢后，總是舍不得花，攢起來買書看。
　　魯迅小時(shí)候，不僅酷愛讀書，而且還喜歡抄書，他抄過很多書。顯然，抄書使他受益匪淺。他的記憶力那么好，讀過的書經(jīng)久不忘，這與他抄書的愛好是密切相關(guān)的。
　　魯迅小時(shí)候?qū)τ跁貏e愛護(hù)，他買書回來，一定要仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)有污跡，或者裝訂有毛病，就不怕麻煩地到書店去調(diào)換。一些線裝書，很容易脫線，他就自己動(dòng)手改換封面，重新裝訂。
　　看書的時(shí)候，他總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟。臟桌子是不放書的，臟手是不翻書的。他最恨用中指或食指書上一刮，使書角翹起來，再捏住它翻過去的翻書習(xí)慣。他還特意為自己準(zhǔn)備了一只箱子，把各種各樣的書整整齊齊地放在里面，箱里還放了樟腦丸，防止蟲蛀。
　　魯迅小時(shí)候養(yǎng)成的愛書如寶的好習(xí)慣，貫穿了他的一生。他讀的書浩如煙海。他購置的書，僅據(jù)《魯迅日記》上的“書賬”統(tǒng)計(jì)，從1912年至1936年，就有9000多冊。他收藏的書，總是捆得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財(cái)富，就是他的這些寶貴的藏書了。
1．填空組詞。
受（　）匪（?。　。ā。┟拢ā。┣蟆　『疲ā。煟ā。　〗?jīng)（?。┎唬ā。?BR>2．填空。
　　本文寫了魯迅先生小時(shí)候________、________、________，把書看作寶貝的事，表現(xiàn)了魯迅先生________________，不斷充實(shí)自己、完善自我的精神。
3．請用“____”畫出文中的一個(gè)過渡句。
4．讀下面句子，選擇正確理解。
（1）魯迅一生清貧，最大的財(cái)富，就是他的這些寶貴的藏書了。這句話的意思是（　?。?BR>A．魯迅先生生活清貧，家里的藏書是他最寶貴的財(cái)產(chǎn)。
B．魯迅先生生活清貧，但是精神世界是富有的，他讀過很多書，知識淵博，這些寶貴的書就是證明。
（2）他讀過的書浩如煙海，這句話表明（　?。?BR>A．魯迅先生勤奮好學(xué)，博覽群書。
B．魯迅先生讀過的書深?yuàn)W難懂。

　　夜深了，一位巴格達(dá)商人走在黑漆漆的山路上。突然，有個(gè)神（秘　密）的聲音傳來：“彎下腰，請多撿些小石子，明天會(huì)有用的！”商人決定執(zhí)行這一指令，便彎腰撿起幾（棵　顆）石子。到了第二天，當(dāng)商人從袋中掏出“石子”看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那所謂的“石子”原來是一塊塊亮晶晶的寶石！自然，也正是這些寶石，使他立（既　即）變得后悔不迭：天！昨晚怎么就沒有多撿些呢？
　　這是科學(xué)家巴甫洛夫講的一個(gè)故事。尤其發(fā)人深省的是，他在講完故事后說：“教育就是這么回事——當(dāng)我們長大成人之后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)以前學(xué)的科學(xué)知識是珍貴的寶石，但同時(shí)，我們也會(huì)覺得可惜，因?yàn)槲覀儗W(xué)的畢竟太少了！”
　　不是嗎？教育送給別人的明明是瑰麗的“寶石”，可總有人因?yàn)閺澭垡暥灰?，結(jié)果白白地錯(cuò)過了許多機(jī)會(huì)。
　　還有個(gè)故事更意味深（?！￠L），是歌德在他的敘事歌謠里講的。耶穌帶著他的門徒彼得遠(yuǎn)行，途中發(fā)現(xiàn)一塊破爛的馬蹄鐵，耶穌就讓彼得把它撿起來。不料彼得懶得彎腰假裝沒聽見，耶穌沒說什么就自己彎腰撿起馬蹄鐵，用它從鐵匠那兒換來三文錢，用這錢買了十八顆櫻桃。出了城，二人繼續(xù)前進(jìn)，經(jīng)過的全是茫茫的荒野。耶穌猜到彼得渴得夠嗆，就讓藏于袖中的櫻桃悄悄地掉出一顆，彼得一見，趕緊撿起來吃。耶穌邊走邊丟，彼得也就狼狽地彎了十八次腰。于是琊穌笑著對他說：“要是你剛才彎一次腰，就不會(huì)在后來沒完沒了地彎腰。小事不干，將來就會(huì)在更小的事情上操勞。”
　　不去彎腰或疏于彎腰，是糊涂；而恥于彎腰者，肯定是傻子！
1．在文中括號里選擇正確的字。
2．與文中畫線句子意思一樣的句子是（　　）
A．昨晚我沒有多撿些石子。
B．昨晚我應(yīng)該多撿些石子。
C．昨晚我為什么沒多撿些石子呢？
3．文章中提到的“彎腰”指的是（　?。?BR>A．做一些小事情　　　　B．謙虛　　　　C．付出勞動(dòng)
4．讀文章填空。
（1）第一個(gè)故事是（　?。┲v的，他講這個(gè)故事的目的是想告訴我們：_________________________________。
（2）第二個(gè)故事是（　　）講的，他講這個(gè)故事的目的是想告訴我們_________________________________。

曹沖智救庫吏

　　曹沖是曹操的兒子，他聰明多智，而且很有同情心。
　　有一天，他父親一具心愛的馬鞍不幸被老鼠咬破了，管倉庫的官吏發(fā)現(xiàn)后，嚇得面無人色。他想去自首，減少一些罪責(zé)，但又擔(dān)心仍不免一死。
　　這件事被十來歲的曹沖知道了。他想，庫吏平時(shí)勤勤懇懇，為人老實(shí)，馬鞍被老鼠咬壞，是一時(shí)疏忽，怎能因此而喪命？他便把庫吏叫去，說：“我會(huì)設(shè)法救你的，三天后你去自首好了?！睅炖暨B連叩頭而去。
　　送走庫吏，曹沖走進(jìn)臥室，用小刀將內(nèi)衣連戳幾個(gè)洞，然后裝出悶悶不樂的樣子，連飯也不吃。曹操前來詢問。曹沖說：“我的衣服被老鼠咬了幾個(gè)洞。聽說衣服被老鼠咬了要倒霉的?！辈懿僬f：“老鼠咬壞東西是常有的事，有什么吉祥不吉祥？你不要為這件事苦惱?！辈軟_恭敬地說：“父親說得對。”
　　隔了不多時(shí)，庫吏來向曹操報(bào)告，說庫內(nèi)一具馬鞍被老鼠咬壞了，說罷連連叩頭謝罪。曹操滿臉怒火，本想狠狠懲罰庫吏，因?yàn)檫@是件不吉利的事，但見曹沖在一旁，頓時(shí)想起剛才開導(dǎo)兒子的話，于是收起怒容說：“我兒子的衣服掛在床邊尚且被老鼠咬了，何況馬鞍是掛在倉庫柱頭上呢。算了，往后留心一點(diǎn)?！甭斆鞯男〔軟_救了老庫吏的性命。
1．解釋下列詞語。
面無人色：_______________________
設(shè)法：___________________________
疏忽：___________________________
悶悶不樂：_______________________
2．選字填空。
幸　辛
（ ?。┛唷。??。└！〔唬?　）?。??。﹦?BR>3．曹沖為什么要設(shè)法救庫吏？用“_______”畫出曹沖要救庫吏的理由。
4．曹沖是用什么巧計(jì)救庫吏的？請把下面句子的順序排一排。
（ ?。┎懿賱癫軟_不要為這件事苦惱。
（ ?。┎懿贋榱藘鹤又缓迷弾炖簟?BR>（ ?。┎軟_戳壞了自己的內(nèi)衣，并告訴曹操是老鼠咬的，會(huì)倒霉的。
（ ?。┮?yàn)槔鲜笠臇|西是常有的事。
（ ?。┻@時(shí)庫吏報(bào)告說庫內(nèi)一具馬鞍被老鼠咬壞了。
5．修改病句，把改后的句子寫在橫線上。
（1）曹沖雖然聰明多智，而且很有同情心。
___________________________________________
（2）管倉庫的官吏嚇得臉色蒼白，面無人色。
___________________________________________

　　“起來，不愿做奴隸的人們，
　　把我們的血肉，筑成我們新的長城……”
　　無論走到哪里，只要聽見這歌聲，每一個(gè)中國人都會(huì)激動(dòng)起來，中華民族的自豪感就會(huì)油然而生。
　　這就是中華人民共和國的國歌，原名《義勇軍進(jìn)行曲》。
　　1935年，日本帝國主義侵占我國東北三省之后，又把魔爪伸向了華北。人民群眾自愿組織起義勇軍，奮起抗戰(zhàn)。戲劇家田漢以此為題材，寫了一個(gè)電影劇本《風(fēng)云兒女》，電影的主題歌就是《義勇軍進(jìn)行曲》。田漢是在被國民黨特務(wù)逮捕前，把這首歌詞寫在香煙的包裝紙上的。后來，這首歌詞交到音樂家聶耳手中。聶耳看到這振奮人心的歌詞，激發(fā)起極大的創(chuàng)作熱情，立即動(dòng)手譜曲。他把自己關(guān)在簡陋的住房里，一會(huì)兒彈琴，一會(huì)兒高唱，一會(huì)兒按著節(jié)拍走動(dòng)。他把對祖國和人民的愛，對敵人的恨，都傾注到每一個(gè)音符中。這首歌曲高昂激越，催人奮進(jìn)，尤其是結(jié)尾句“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！進(jìn)！”堅(jiān)定有力，反映了中國人民在反侵略戰(zhàn)爭中萬眾一心、勇往直前、誓死保衛(wèi)祖國的偉大精神，唱出了中華民族的最強(qiáng)音。
1．將下面畫線的部分用詞語替代。
（1）中華民族的自豪感就會(huì)自然而然地產(chǎn)生。（　?。?BR>（2）他把自己關(guān)在簡單又狹小的住房里。（　?。?BR>2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。
（1）我國的國歌是《___________》，是由__________作詞，__________作曲。
（2）我國國歌的開頭句是____________________，結(jié)尾句是____________________。
3．聶耳是怎樣為《義勇軍進(jìn)行曲》譜曲的？
______________________________________________________________________
4．“國歌唱出了中華民族的最強(qiáng)音”一句中“最強(qiáng)音”指的是（　?。?BR>A．這首歌中有許多的強(qiáng)拍。
B．唱這首歌要用最大、最重的音。
C．這首歌高昂激越，催人奮進(jìn)，堅(jiān)定有力，把中國人民在反侵略戰(zhàn)爭中萬眾一心、勇往直前、誓死保衛(wèi)祖國的偉大精神體現(xiàn)出來了。
5．唱一唱國歌，說說你唱國歌時(shí)的感受！
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山雀

　?、傥业囊恢谎劬镞M(jìn)了灰塵。我剛想把灰塵弄出來，這時(shí)另一只眼睛里也進(jìn)了灰塵。
　?、谖疫@才發(fā)現(xiàn)，風(fēng)朝我這邊吹來一些鋸末，鋸末按風(fēng)向在地上落了一行。肯定是在上風(fēng)頭有誰在鋸木頭。
　?、畚翼樦@條鋸末鋪成的白色小路朝上風(fēng)頭走去，很快就看見兩只小山雀，正用嘴鑿枯樹干，從爛木頭里找小蟲子吃。這兩只山雀都是瓦灰色，鼓鼓的白色兩頰上有幾條黑道。小鳥干得那么起勁，我眼看它們越鑿越深。我用望遠(yuǎn)鏡耐心地觀察它們，直到后來一只山雀只剩下尾巴露在樹干外面了。這時(shí)我便悄悄地從另一面繞過去，偷偷走到露出小尾巴的那個(gè)地方，用手掌堵住了樹洞。樹洞里的小雀一動(dòng)也不動(dòng)，就好像死了似的。我抬起手掌，用手指頭碰碰它的小尾巴，它躺在那兒紋絲不動(dòng)；我用手指頭摸摸它的背，它還是像死了似的躲在那兒。
　　④另一只山雀落在離它兩三步遠(yuǎn)的樹枝上，不時(shí)尖叫幾聲?？梢圆孪氲剑窃趧窀嫠呐笥?，要　A　。a．“你躺在那兒別響，我在他旁邊尖聲叫喚，等他來追我，你就趕緊逃！”
　?、菸也辉僬勰バ▲B，我走到一旁去，看下面會(huì)怎樣。我站在那兒等了很久，因?yàn)樽杂傻纳饺改芸匆娢?，它在警告拘禁中的山雀：“你還是再躺一會(huì)兒吧，他站在附近看呢……”我等了很長時(shí)間，自由的山雀才發(fā)出一種完全特殊的尖叫聲，我明白了，它在說：b．“沒有辦法，出來吧——他還在那兒站著?！?/U>
　?、尬舶筒灰娏?。從樹里探出一個(gè)兩頰上有黑條紋的小腦袋，尖叫著：c．“他在哪兒？”
　?、摺斑?，在那兒站著呢，”另一只小鳥尖叫道，“你看見了嗎？”
　?、?U>d．“是的，看見了！”拘禁中的小鳥尖叫了一聲，就飛走了。
　?、崴鼈兿蛞慌燥w了幾步路遠(yuǎn)，大概已經(jīng)來得及彼此低聲交換一下意見：“咱們來瞧瞧——也許他走了?！边@兩只山雀落在最高的一根樹枝上，東瞧瞧，西望望。
　?、狻霸谀莾赫局?。”一只山雀說。
　　“是的，還在那兒站著呢?！绷硪恢簧饺刚f。
　　它們說完就飛走了。
1．聯(lián)系上下文想想第④段A處應(yīng)填的句子是第（　　）句。
第一句：趕緊想辦法逃走，別落在那家伙手里。
第二句：盡可能老實(shí)地躺在那兒。
2．聯(lián)系上下文想想畫橫線的句子應(yīng)該用怎樣的語氣讀？選擇正確的序號填空。
a句：A．勸告　　B．提醒　　C．驚恐　　D．冷靜（　　）
b句：A．勸告　　B．提醒　　C．驚恐　　D．驚訝（　?。?BR>c句：A．驚訝　　B．奇怪　　C．驚恐　　D．冷靜（　　）
d句：A．慶幸　　B．得意　　C．驚恐　　D．奇怪（　?。?BR>3．本文最突出的寫作特點(diǎn)是把________想象成________寫。
4．概括文章的主要內(nèi)容。
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　　一只狼正在追一只小羊，眼看就要追上了，情況很危急。
　　正好有兩個(gè)獵人路過這里，見到這種情景，他們決定射狼救羊。
　　一個(gè)獵人說：“我看咱倆先射狼的眼睛。我射左眼，你射右眼，狼瞎了兩只眼睛，羊就得救了?！?BR>　　另一個(gè)獵人說：“不，我看還是先射狼的前腿，你射左腿，我射右腿，狼沒了前腿，羊就得救了?！?
　　第一個(gè)獵人說：“不，要不然咱倆就一起射狼張大的嘴巴?！?
　　這時(shí)候狼已經(jīng)追上了小羊，張開大口就要吃羊。突然，“嗖”的一聲，不知從哪里飛來一支利箭，恰好箭中狼頭，狼一下子就被射死了，羊也得救了。
　　又有一個(gè)獵人走過來，對他們倆說：“你們倆要是再爭論一會(huì)兒，那只羊就被狼吞掉了?！?BR>1．查字典并填空。
“射’用音序查字法查大寫字母（ 　 ），音節(jié)是（　  ），是（　  ）結(jié)構(gòu)?！白贰笔牵ā?nbsp; ）結(jié)構(gòu)，讀音是（  ?。?，組詞（　    ）。
2．前兩個(gè)獵人為什么而爭論？你對這兩個(gè)獵人有什么看法？  
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3．到底是誰救了小羊？他的話有什么道理？  
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4．讀了這個(gè)故事，你受到什么啟發(fā)？  
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