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（2011?南川區(qū)模擬）隨著高科技的發(fā)展中國(guó)高鐵站在了世界前列，“和諧號(hào)”380A是中國(guó)高鐵的杰出代表．如圖所示，2009年9月27日，西南地區(qū)首列“和諧號(hào)”動(dòng)車組從成都火車站駛出開往重慶龍頭寺車站，最高速度達(dá)到205km/h．小東到重慶龍頭寺火車站接?jì)寢寱r(shí)，爸爸告訴小東不要靠近鐵軌，是因?yàn)榛疖?!--BA-->

帶動(dòng)空氣流動(dòng)，空氣流速越快，氣壓越小，靠近火車一側(cè)氣壓變小，人易倒向火車一側(cè)

帶動(dòng)空氣流動(dòng)，空氣流速越快，氣壓越小，靠近火車一側(cè)氣壓變小，人易倒向火車一側(cè)

．回家后，小東用標(biāo)有“220V、1200W”的電熱水壺在220V的電源上為媽媽燒0.5kg的水，已知電熱水壺消耗電能的95%被水吸收用來提升溫度，使水從7℃升高到了97℃而沸騰，則小東燒開水需要的時(shí)間是

2.8

2.8

min〔水的比熱容為4.2×10³J/（kg?℃）〕．

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（2012?黃岡）如圖為我國(guó)運(yùn)載火箭上“箭載攝像機(jī)”拍得火箭上升時(shí)的一幅圖片．?dāng)z像機(jī)鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，像成在感光元件上．若拍攝該圖片時(shí)鏡頭的焦距為f，為保證成像清晰，鏡頭到感光元件的距離v滿足的條件是

f＜v＜2f

f＜v＜2f

，物體經(jīng)該鏡頭成的像是

倒立

倒立

的（填“倒立”或“正立”）．?dāng)z像機(jī)在高溫環(huán)境下工作，鏡頭用抗高溫的石英材料制成，這是因?yàn)槭⒌?!--BA-->

熔點(diǎn)

熔點(diǎn)

較高；若鏡頭的質(zhì)量為m、比熱容為c，火箭發(fā)射前鏡頭的溫度為t，鏡頭吸收熱量Q后的溫度為

t+

Q

cm

t+

Q

cm

．

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（2010?湛江模擬）如圖所示是小明家的電熱水壺的銘牌，他用該電熱水壺將1.5kg的水從20℃加熱到100℃．

額定電壓	220V
額定功率	1500W
頻率	50Hz
容積	3.0L

（1）水吸收的熱量是多少？[水的比熱容為C_水=4.2×10³J/（kg?℃）]
（2）若電熱水壺正常工作，且產(chǎn)生的熱量全部被水吸收，需要加熱多少時(shí)間？
（3）小明家的電能表如圖所示，當(dāng)小明家只有電熱水壺正常工作時(shí)，4分鐘電能表的轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)多少圈？
（4）若電熱水壺實(shí)際加熱時(shí)間大于上述計(jì)算的加熱時(shí)間，可能的原因有哪些？（寫出一種）

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24、下表列出由實(shí)驗(yàn)測(cè)定的幾種物質(zhì)的比熱容．

根據(jù)以上表格，請(qǐng)寫出兩條你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律．
規(guī)律一：

常見物質(zhì)中水的比熱容最大

；
規(guī)律二：

同種物質(zhì)的水和冰，處于不同狀態(tài)時(shí)比熱容也不同

．

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隨著人們?；钏降牟粩嗵岣?，各種小汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭．仔細(xì)觀察和思考，可以發(fā)現(xiàn)小汽車的一些設(shè)計(jì)．和使用過程中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)有關(guān)，請(qǐng)你用學(xué)過的物理知識(shí)解答下面的問題：
（1）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)，缸體的溫度很高，為確保發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作，需對(duì)缸體進(jìn)行冷卻．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用水作為冷卻劑，這主要利用了水的

比熱容大

比熱容大

的特性．若汽車的水箱裝有10kg水，當(dāng)水溫升高50℃時(shí)，吸收的熱量是

2.1×10⁶

2.1×10⁶

J．
[C_水=4.2×10³J/（kg?℃）]
（2）你還發(fā)現(xiàn)小汽車的哪些設(shè)計(jì)和使用過程中的哪些現(xiàn)象與物理知識(shí)有關(guān)？試舉一例（要求寫出設(shè)計(jì)或現(xiàn)象，以及所涉及的物理知識(shí)）．
示例：設(shè)計(jì)或現(xiàn)象：高速行駛的汽車急剎車后還要滑行一段距離．
涉及的物理知識(shí)：物體具有慣性．
設(shè)計(jì)或現(xiàn)象：

小汽車的司機(jī)和前排的乘客必須使用安全帶

小汽車的司機(jī)和前排的乘客必須使用安全帶

涉及的物理知識(shí)：

物體具有慣性

物體具有慣性

（3）“五?一”期間，小明一家開車外出旅游，途中看到如圖所示的限速牌．小明用了10min的時(shí)間通過了這段10km長(zhǎng)的限速路段，請(qǐng)你通過計(jì)算說明他超速了嗎？

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小亮觀察200g冰熔化的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，收集數(shù)據(jù)后繪制了如圖乙所示的溫度-時(shí)間圖象．

（1）根據(jù)圖象判斷：冰在熔化時(shí)，不斷吸收熱量，溫度

不變

不變

（選填“升高”、“降低”或“不變”）；第20min時(shí)，這種物質(zhì)的狀態(tài)是

固液共存

固液共存

；
（2）熱量由酒精燈的火焰?zhèn)鹘o水（冰），但不會(huì)反過來傳遞，這說明能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移具有

方向

方向

性；
（3）33min-37min內(nèi)，燒杯內(nèi)的物質(zhì)吸收的熱量為

8400J

8400J

．（不考慮熱量的損耗，已知冰的比熱容為2100J/（kg?℃），水的比熱容為4200J/（kg?℃）

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