科目:czhx 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:czhx 來(lái)源:2010年內(nèi)蒙古初二上學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
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(1) 請(qǐng)指出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):
A.
B.
(2)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
(3) 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有下列七個(gè)步驟,正確的操作順序是 ( )
④ 向試管中加入高錳酸鉀 ② 固定試管并加熱 ③ 檢驗(yàn)裝置的氣密性
④ 用一團(tuán)棉花堵住試管口,并用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管 ⑤把導(dǎo)管移出水槽
⑥ 用排水法收集氣體 ⑦ 撤離酒精燈
A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ③①④②⑥⑦⑤
C. ①③④②⑥⑤⑦ D. ③①④②⑥⑤⑦
(4) 實(shí)驗(yàn)室采用加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水收集,回顧相關(guān)實(shí)驗(yàn)并回答下列問(wèn)題:
① 常在試管口塞一團(tuán)棉花,其目的是 。
② 試管口略向下傾斜,防止 。
③ 用排水法收集氣體時(shí),當(dāng)氣泡 冒出時(shí)再開(kāi)始收集,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),要先 ,再 ,目的是 。
(5)收集方法:
① 由于氧氣的密度比空氣略大,可以用 收集;
② 由于氧氣 ,可以用排水取氣法收集。
(6)若用排氣法收集,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是 。
科目:czhx 來(lái)源:2012-2013學(xué)年遼寧省大連市甘區(qū)九年級(jí)上學(xué)期階段學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
(13分)
如圖是實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
(1) 請(qǐng)指出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):
A.
B.
(2)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
(3) 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有下列七個(gè)步驟,正確的操作順序是 ( )
④ 向試管中加入高錳酸鉀 ② 固定試管并加熱 ③ 檢驗(yàn)裝置的氣密性
④ 用一團(tuán)棉花堵住試管口,并用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管 ⑤把導(dǎo)管移出水槽
⑥ 用排水法收集氣體 ⑦ 撤離酒精燈
A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ③①④②⑥⑦⑤
C. ①③④②⑥⑤⑦ D.③①④②⑥⑤⑦
(4) 實(shí)驗(yàn)室采用加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水收集,回顧相關(guān)實(shí)驗(yàn)并回答下列問(wèn)題:
① 常在試管口塞一團(tuán)棉花,其目的是 。
② 試管口略向下傾斜,防止 。
③ 用排水法收集氣體時(shí),當(dāng)氣泡 冒出時(shí)再開(kāi)始收集,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),要先 ,再 ,目的是 。
(5)收集方法:
① 由于氧氣的密度比空氣略大,可以用 收集;
② 由于氧氣 ,可以用排水取氣法收集。
(6)若用排氣法收集,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是 。
科目:czhx 來(lái)源: 題型:
如圖是實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
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(1) 請(qǐng)指出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):
A.
B.
(2)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
(3) 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有下列七個(gè)步驟,正確的操作順序是( )
④ 向試管中加入高錳酸鉀 ② 固定試管并加熱 ③ 檢驗(yàn)裝置的氣密性
④ 用一團(tuán)棉花堵住試管口,并用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管 ⑤把導(dǎo)管移出水槽
⑥ 用排水法收集氣體 ⑦ 撤離酒精燈
A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ③①④②⑥⑦⑤
C. ①③④②⑥⑤⑦ D. ③①④②⑥⑤⑦
(4) 實(shí)驗(yàn)室采用加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水收集,回顧相關(guān)實(shí)驗(yàn)并回答下列問(wèn)題:
① 常在試管口塞一團(tuán)棉花,其目的是 。
② 試管口略向下傾斜,防止 。
③ 用排水法收集氣體時(shí),當(dāng)氣泡 冒出時(shí)再開(kāi)始收集,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),要先 ,再 ,目的是 。
(5)收集方法:
① 由于氧氣的密度比空氣略大,可以用 收集;
② 由于氧氣 ,可以用排水取氣法收集。
(6)若用排氣法收集,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是 。
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科目:czhx 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問(wèn)題:
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(1)寫(xiě)出下列編號(hào)儀器的名稱(chēng):a ????? 。
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為??? ;選擇的發(fā)生裝置為?? 。該同學(xué)又組合了裝置C制取純凈的氧氣,下列操作中正確的是???
A.先裝入藥品后檢查裝置的氣密性
B.放入高錳酸鉀后在管口放一小團(tuán)棉花
C.先放置好酒精燈,再由酒精燈的高度固定試管
D.開(kāi)始加熱前先將導(dǎo)氣管伸入集氣瓶?jī)?nèi)
E.停止加熱后先從水槽中拿出集氣瓶后蓋上毛玻片,正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上
(3)氫氣是難溶于水、密度最小的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸來(lái)制備氫氣,反應(yīng)方程式為???????? ,實(shí)驗(yàn)中若用F裝置來(lái)收集氫氣,在F裝置中裝滿(mǎn)水后氣體從????? 管通入(填“c”或“d”)。實(shí)驗(yàn)室若要配制980g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,需要量取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84 g/cm3)?????? mL。若量取濃硫酸時(shí),仰視讀數(shù)則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?????? 。(填“大”或“小”)
(4)下列制取二氧化碳的裝置中,不能做到“隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止”的是??? 。
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科目:czhx 來(lái)源:2010年內(nèi)蒙古包頭蒙中初二上學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:推斷題
如圖是實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖。![]()
(1) 請(qǐng)指出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):
A.
B.
(2)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
(3) 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有下列七個(gè)步驟,正確的操作順序是 ( )
①向試管中加入高錳酸鉀 ② 固定試管并加熱 ③ 檢驗(yàn)裝置的氣密性
④ 用一團(tuán)棉花堵住試管口,并用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管 ⑤把導(dǎo)管移出水槽
⑥ 用排水法收集氣體 ⑦ 撤離酒精燈
A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ③①④②⑥⑦⑤
C. ①③④②⑥⑤⑦ D. ③①④②⑥⑤⑦
(4) 實(shí)驗(yàn)室采用加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水收集,回顧相關(guān)實(shí)驗(yàn)并回答下列問(wèn)題:
① 常在試管口塞一團(tuán)棉花,其目的是 。
② 試管口略向下傾斜,防止 。
③ 用排水法收集氣體時(shí),當(dāng)氣泡 冒出時(shí)再開(kāi)始收集,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),要先 ,再 ,目的是 。
(5)收集方法:
① 由于氧氣的密度比空氣略大,可以用 收集;
② 由于氧氣 ,可以用排水取氣法收集。
(6)若用排氣法收集,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是 。
科目:czhx 來(lái)源:2013年江蘇省常熟市中考化學(xué)調(diào)研試卷(解析版) 題型:選擇題
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