下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（　 ）

A.這堂化學(xué)課，李老師的實(shí)驗(yàn)屢試不爽，一直到第六次才成功。

B.為了抗戰(zhàn)，為了救中國(guó)，許多華僑慷慨解囊，甚至毀家紓難，這一切我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

C.我們從小一起長(zhǎng)大，可謂青梅竹馬，現(xiàn)在雖然遠(yuǎn)隔重洋，但兄弟之情無(wú)法隔斷。

D.李教授是一位著名畫(huà)家和收藏家，他昨天上街買(mǎi)了一幅畫(huà)，掛在客廳里，附庸風(fēng)雅。

下列各句中加線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(　　 )

A.這堂化學(xué)課，李老師的實(shí)驗(yàn)屢試不爽，一直到第六次才成功。

B.為了抗戰(zhàn)，為了救中國(guó)，許多華僑慷慨解囊，甚至毀家紓難，這一切我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

C.我們從小一起長(zhǎng)大，可謂青梅竹馬，現(xiàn)在雖然遠(yuǎn)隔重洋，但兄弟之情無(wú)法隔斷。

D.李教授是一位著名畫(huà)家和收藏家，他昨天上街買(mǎi)了一幅畫(huà)，掛在客廳里，附庸風(fēng)雅。

下列各句中劃線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

1. A.
   這堂化學(xué)課，李老師的實(shí)驗(yàn)屢試不爽，一直到第六次才成功。
2. B.
   為了抗戰(zhàn)，為了救中國(guó)，許多華僑慷慨解囊，甚至毀家紓難，這一切我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
3. C.
   我們從小一起長(zhǎng)大，可謂青梅竹馬，現(xiàn)在雖然遠(yuǎn)隔重洋，但兄弟之情無(wú)法隔斷。
4. D.
   李教授是一位著名畫(huà)家和收藏家，他昨天上街買(mǎi)了一幅畫(huà)，掛在客廳里，附庸風(fēng)雅。

　　 閱讀下面的文字，按要求作文。

　　 一位著名企業(yè)家在作報(bào)告，一位聽(tīng)眾問(wèn)：“您在事業(yè)上取得了巨大的成功，請(qǐng)問(wèn)，對(duì)您來(lái)說(shuō)，最重要的是什么？”

　　企業(yè)家沒(méi)有直接回答這個(gè)問(wèn)題，他拿起粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)圈，只是沒(méi)有畫(huà)完整，留下一個(gè)缺口。他反問(wèn)道：“這是什么？”“零。”“未完成的事業(yè)?！薄俺晒??！薄_(tái)下的聽(tīng)眾七嘴八舌地答道。

　　他對(duì)這些回答不置可否：“其實(shí)，這只是一個(gè)未畫(huà)完整的句號(hào)。你們問(wèn)我為什么會(huì)取得輝煌的業(yè)績(jī)，道理很簡(jiǎn)單——我不會(huì)把事情做得很圓滿(mǎn)，就像畫(huà)個(gè)句號(hào)，一定要留個(gè)缺口，讓我的下屬去填滿(mǎn)它?！?/p>

　　 請(qǐng)以“留個(gè)缺口給別人”為話題，自定立意、自選文體、自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。不要套作，不得抄襲。

作文：
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章 （60分）
　一位著名企業(yè)家在作報(bào)告，一位聽(tīng)眾問(wèn)：“你在事業(yè)上取得了巨大的成功，請(qǐng)問(wèn)，對(duì)你來(lái)說(shuō)，最重要的是什么？”
企業(yè)家沒(méi)有直接回答，他拿起粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)圈，只是并沒(méi)有畫(huà)圓滿(mǎn)，留下一個(gè)缺口。他反問(wèn)道：“這是什么？”“零”。“圈”/“未完成的事業(yè)”/“成功”，臺(tái)下的聽(tīng)眾七嘴八舌地答道。
他對(duì)這些回答未置可否：“其實(shí)，這只是一個(gè)未畫(huà)完整的句號(hào)。你們問(wèn)我為什么會(huì)取得輝煌的業(yè)績(jī)，道理很簡(jiǎn)單：我不會(huì)把事情做得很圓滿(mǎn)，就像畫(huà)個(gè)句號(hào)，一定要留個(gè)缺口，讓我的下屬去填滿(mǎn)它。”
留個(gè)缺口給他人，并不說(shuō)明自己的能力不強(qiáng)。實(shí)際上，這是一種管理的智慧，是一種更高層次上帶有全局性的圓滿(mǎn)。
給猴子一棵樹(shù)，讓它不停地攀登；給老虎一座山，讓它自由縱橫。也許，這就是企業(yè)管理用人的最高境界。(選自《工人日?qǐng)?bào)》)
要求：全面理解材料，選準(zhǔn)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，擬定標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容或其內(nèi)涵范圍，作文不要套作，不要抄襲。要書(shū)寫(xiě)清楚，出現(xiàn)錯(cuò)別字扣分。

作文：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章 （60分）

　一位著名企業(yè)家在作報(bào)告，一位聽(tīng)眾問(wèn)：“你在事業(yè)上取得了巨大的成功，請(qǐng)問(wèn)，對(duì)你來(lái)說(shuō)，最重要的是什么？”

    企業(yè)家沒(méi)有直接回答，他拿起粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)圈，只是并沒(méi)有畫(huà)圓滿(mǎn)，留下一個(gè)缺口。他反問(wèn)道：“這是什么？”“零”?！叭Α?“未完成的事業(yè)”/“成功”，臺(tái)下的聽(tīng)眾七嘴八舌地答道。

    他對(duì)這些回答未置可否：“其實(shí)，這只是一個(gè)未畫(huà)完整的句號(hào)。你們問(wèn)我為什么會(huì)取得輝煌的業(yè)績(jī)，道理很簡(jiǎn)單：我不會(huì)把事情做得很圓滿(mǎn)，就像畫(huà)個(gè)句號(hào)，一定要留個(gè)缺口，讓我的下屬去填滿(mǎn)它?！?/p>

    留個(gè)缺口給他人，并不說(shuō)明自己的能力不強(qiáng)。實(shí)際上，這是一種管理的智慧，是一種更高層次上帶有全局性的圓滿(mǎn)。

給猴子一棵樹(shù)，讓它不停地攀登；給老虎一座山，讓它自由縱橫。也許，這就是企業(yè)管理用人的最高境界。(選自《工人日?qǐng)?bào)》)

要求：全面理解材料，選準(zhǔn)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，擬定標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容或其內(nèi)涵范圍，作文不要套作，不要抄襲。要書(shū)寫(xiě)清楚，出現(xiàn)錯(cuò)別字扣分。

作文：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章

　一位著名企業(yè)家在作報(bào)告，一位聽(tīng)眾問(wèn)：“你在事業(yè)上取得了巨大的成功，請(qǐng)問(wèn)，對(duì)你來(lái)說(shuō)，最重要的是什么？”

    企業(yè)家沒(méi)有直接回答，他拿起粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)圈，只是并沒(méi)有畫(huà)圓滿(mǎn)，留下一個(gè)缺口。他反問(wèn)道：“這是什么？”“零”?！叭Α?“未完成的事業(yè)”/“成功”，臺(tái)下的聽(tīng)眾七嘴八舌地答道。

    他對(duì)這些回答未置可否：“其實(shí)，這只是一個(gè)未畫(huà)完整的句號(hào)。你們問(wèn)我為什么會(huì)取得輝煌的業(yè)績(jī)，道理很簡(jiǎn)單：我不會(huì)把事情做得很圓滿(mǎn)，就像畫(huà)個(gè)句號(hào)，一定要留個(gè)缺口，讓我的下屬去填滿(mǎn)它。”

    留個(gè)缺口給他人，并不說(shuō)明自己的能力不強(qiáng)。實(shí)際上，這是一種管理的智慧，是一種更高層次上帶有全局性的圓滿(mǎn)。

給猴子一棵樹(shù)，讓它不停地攀登；給老虎一座山，讓它自由縱橫。也許，這就是企業(yè)管理用人的最高境界。(選自《工人日?qǐng)?bào)》)

要求：全面理解材料，選準(zhǔn)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，擬定標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容或其內(nèi)涵范圍，作文不要套作，不要抄襲。要書(shū)寫(xiě)清楚，出現(xiàn)錯(cuò)別字扣分。

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

　 一位著名企業(yè)家在作報(bào)告，有聽(tīng)眾問(wèn)：“你在事業(yè)上取得巨大成功的原因是什么？”

　 企業(yè)家拿起粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)留有缺口的圈，他反問(wèn)道：“這是什么？”“零”“圓圈”“未完成的事業(yè)”“成功”，臺(tái)下的聽(tīng)眾七嘴八舌地答道。

他對(duì)這些回答未置可否：“其實(shí)，這只是一個(gè)未畫(huà)完整的句號(hào)。你們問(wèn)我為什么會(huì)取得輝煌的業(yè)績(jī)，道理很簡(jiǎn)單：我不會(huì)把事情做得很圓滿(mǎn)，就像畫(huà)個(gè)句號(hào)，一定要留個(gè)缺口，讓我的下屬去填滿(mǎn)它?！?/p>

留個(gè)缺口給他人，并不說(shuō)明自己的能力不強(qiáng)，實(shí)際上，這是一種管理的智慧。

　 給猴子一棵樹(shù)，讓它不停地攀登；給老虎一座山，讓它自由縱橫。也許，這就是一種做人的最高境界。

　 請(qǐng)你以“給他人留一個(gè)缺口”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，立意自定，文體不限。

閱讀下面的文字，按要求作文。
　　一位著名企業(yè)家在作報(bào)告，一位聽(tīng)眾問(wèn)：“您在事業(yè)上取得了巨大的成功，請(qǐng)問(wèn)，對(duì)您來(lái)說(shuō)，最重要的是什么？”
　　企業(yè)家沒(méi)有直接回答這個(gè)問(wèn)題，他拿起粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)圈，只是沒(méi)有畫(huà)完整，留下一個(gè)缺口。他反問(wèn)道：“這是什么？”“零?！薄拔赐瓿傻氖聵I(yè)?！薄俺晒Α！薄_(tái)下的聽(tīng)眾七嘴八舌地答道。
　　他對(duì)這些回答不置可否：“其實(shí)，這只是一個(gè)未畫(huà)完整的句號(hào)。你們問(wèn)我為什么會(huì)取得輝煌的業(yè)績(jī)，道理很簡(jiǎn)單——我不會(huì)把事情做得很圓滿(mǎn)，就像畫(huà)個(gè)句號(hào)，一定要留個(gè)缺口，讓我的下屬去填滿(mǎn)它?！?br/>　　請(qǐng)以“留個(gè)缺口給別人”為話題，自定立意、自選文體、自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。不要套作，不得抄襲。

閱讀下面的文字，按要求作文。

　　一位著名企業(yè)家在作報(bào)告，一位聽(tīng)眾問(wèn)：“您在事業(yè)上取得了巨大的成功，請(qǐng)問(wèn)，對(duì)您來(lái)說(shuō)，最重要的是什么？”

　　企業(yè)家沒(méi)有直接回答這個(gè)問(wèn)題，他拿起粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)圈，只是沒(méi)有畫(huà)完整，留下一個(gè)缺口。他反問(wèn)道：“這是什么？”“零?！薄拔赐瓿傻氖聵I(yè)?！薄俺晒Α！薄_(tái)下的聽(tīng)眾七嘴八舌地答道。

　　他對(duì)這些回答不置可否：“其實(shí)，這只是一個(gè)未畫(huà)完整的句號(hào)。你們問(wèn)我為什么會(huì)取得輝煌的業(yè)績(jī)，道理很簡(jiǎn)單——我不會(huì)把事情做得很圓滿(mǎn)，就像畫(huà)個(gè)句號(hào)，一定要留個(gè)缺口，讓我的下屬去填滿(mǎn)它。”

　　請(qǐng)以“留個(gè)缺口給別人”為話題，自定立意、自選文體、自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。不要套作，不得抄襲。