征人怨     柳中庸（唐代）
歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。
三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山。
注：金河、青冢、黑山，都在今內(nèi)蒙古自治區(qū)境內(nèi)。青冢，是王昭君的墳?zāi)?，?dāng)時(shí)被認(rèn)為是遠(yuǎn)離中原的一處極僻遠(yuǎn)荒涼的地方。
閱讀上面的一首詩，回答問題。（4分）
【小題1】賞析前兩句中的“歲歲”、“朝朝”有什么表達(dá)作用？（2分）
                                                                                  
【小題2】全詩表達(dá)了怎樣的感情？（2分）
                                                                            

征人怨     柳中庸（唐代）

歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。

三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山。

注：金河、青冢、黑山，都在今內(nèi)蒙古自治區(qū)境內(nèi)。青冢，是王昭君的墳?zāi)梗?dāng)時(shí)被認(rèn)為是遠(yuǎn)離中原的一處極僻遠(yuǎn)荒涼的地方。

閱讀上面的一首詩，回答問題。（4分）

1.賞析前兩句中的“歲歲”、“朝朝”有什么表達(dá)作用？（2分）

2.全詩表達(dá)了怎樣的感情？（2分）

    閱讀下面的選文，然后回答問題。

　　至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃。沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧；漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，別有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

 （1）這段文字的主要意思是什么？表達(dá)了作者登上岳陽樓后的什么情緒？

 （2）文中哪句與《與朱元思書》中“望峰息心、“窺谷忘反”的意思相似？

閱讀下面課文中的段落，回答問題。

　　魯達(dá)又道：“老兒，你來！灑家與你些盤纏，明日便回東京去，何如？”父女兩個(gè)告道：“若能彀回鄉(xiāng)去時(shí)，便是重生父母，再長爺娘。只是店主人家如何肯放？鄭大官人須著落他要錢?！濒斕彷牭溃骸斑@個(gè)不妨事，俺自有道理?！北闳ド磉?B>①五兩來銀子，放在桌上，看著史進(jìn)道：“灑家今日不曾多帶得些出來；你有銀子，借些與俺，灑家明日便送還你。”史進(jìn)道：“直甚么，要哥哥還！”去包裹里②一錠十兩銀子放在桌上。魯達(dá)看著李忠道：“你也借些出來與灑家?！崩钪胰ド磉?B>③二兩來銀子。魯提轄看了見少，便道：“也是個(gè)不爽利的人！”魯達(dá)只把這十五兩銀子與了金老，分付道：“你父女兩個(gè)將去做盤纏，一面收拾行李。俺明日清早來發(fā)付你兩個(gè)起身，看那個(gè)店主人敢留你！”金老并女兒拜謝去了。魯達(dá)把這二兩銀子丟還了李忠。

　　三人再吃了兩角酒，下樓來叫道：“主人家，酒錢灑家明日送來還你?！敝魅思疫B聲應(yīng)道：“提轄只顧自去，但吃不妨，只怕提轄不來賒?！比齻€(gè)人出了潘家酒肆，到街上分手。史進(jìn)、李忠各自投客店去了。

　　只說魯提轄回到經(jīng)略府前下處，到房里，晚飯也不吃，氣憤憤地睡了。主人家又不敢問他。

1．魯提轄借錢資助金老父女，表現(xiàn)了他怎樣的思想性格？________

2．為文中的空處選擇一組恰當(dāng)?shù)脑~語，并簡要說明理由。

[　　]

A．①摸出 ②取出 ③摸出

B．①取出 ②摸出 ③摸出

C．①摸出 ②取出 ③取出

D．①取出 ②取出 ③摸出

理由：________

3．“魯達(dá)把這二兩銀子丟還了李忠”。

①原因是什么？選出理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)

[　　]

A．魯達(dá)資助金老父女的錢已經(jīng)夠了，用不著這二兩銀子。

B．魯達(dá)嫌李忠不爽利，借給的太少。

C．魯達(dá)此時(shí)很生氣，心情不好。

D．魯達(dá)不愿再多借錢。

②把句中的“丟還”改為“送還”，表達(dá)效果好不好？為什么？________

4．魯達(dá)“回到經(jīng)略府前下處，到房里，晚飯也不吃，氣憤憤地睡了?！?/P>

①原因是什么？選出理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)

[　　]

A．他很生李忠的氣。

B．晚飯不可口，他很生氣。

C．得知金老父女被鄭屠欺凌，他很生氣。

D．對史進(jìn)和李忠的表現(xiàn)不滿意。

②這一細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了魯提轄怎樣的思想性格？選出正確的一項(xiàng)

[　　]

閱讀下面的短文，按要求回答問題

山不在高，有仙則名。________，________。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。________，________。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？

1．根據(jù)原文填空。

2．翻譯下面的句子。

（1）苔痕上階綠，草色入簾青。

譯文：______________________________________________________

（2）談笑有鴻儒，往來無白丁。

譯文：______________________________________________________

3．寫陋室附近環(huán)境清幽的句子是什么？

答：________________________________________________________

4．作者寫室中生活的句子是什么？

答：________________________________________________________

5．點(diǎn)明全文主旨的句子是什么？

答：________________________________________________________

　　認(rèn)真閱讀下面的文章，思考并回答問題。

　?、佟芭菽ɡ似?，傣家跟著流水走”。西雙版納傣族，是與水有緣的民族，被稱為“水的民族”。這里的傣家人不僅把水視為生命之源，而且對水一往情深。他們認(rèn)為水是神靈賜予的吉祥物，是幸福、圣潔與光明的美好象征。他們愛水、敬水的情結(jié)已深深地溶化在他們的整個(gè)民族文化之中。

　　②走進(jìn)西雙版納景洪的任何一個(gè)傣族村寨，村里總有枝繁葉茂，古樸蒼老的菩提樹。村民把它視為“神樹”而頂禮膜拜。傣家人把樹視為水的源。每逢貴賓來臨，傣家人表示歡迎的一個(gè)重大禮儀就是用清水點(diǎn)灑客人的肩或背。這時(shí)，水就是傳達(dá)傣家人為遠(yuǎn)客祈福和美好祝愿的使者。

　　③走進(jìn)每座寺廟，幾乎都可以看到水神“喃托拉尼”的塑像在接受著世世代代傣族子孫的祈禱。在傣家人的心目中，水是無比神圣的：一個(gè)新生命的降生首先要接受水的洗禮；男孩剃度出家當(dāng)和尚或和尚升佛爺都要舉行水的洗禮儀式；當(dāng)年，領(lǐng)主“臺片領(lǐng)”登基大典還要九個(gè)童女從九口井里挑水，由九個(gè)童男用芭蕉葉舀水為其沐浴呢。對于沐浴，傣家人自古有特別的喜好，據(jù)元代李京《云南志略》記載：“金齒百夷（傣族先民）……居瀕江，一日十浴。”可見傣家人沐浴不單為了洗浴，而是對水的一次次的擁抱。

　?、墚?dāng)然，對水的熱愛，對水的深情，表達(dá)得最熱烈的要數(shù)一年一度的“潑水節(jié)”了。在這個(gè)盛大的狂歡節(jié)日里，人們以水“浴佛”，以水祝福，以水消災(zāi)，以水凈化靈魂。人們在水花中歌舞，在水花中雀躍，一切的塵垢和污穢都被圣潔水清洗殆盡。水，承載著真摯的情意和祝福把人們對生命的禮贊和對未來的憧憬溶化在清泉甘露之中。

　?、荽黾胰速x予了水以人的靈性，水孕育了傣家人如水的性格：傣族_______，像水；傣家女_______，像水；傣族村寨_______，像水；傣族舞蹈_______，像水……

　?、薮黾胰藢λ溺姁酆推贸潭?，從傣族村寨的水井中也可見一斑。

　?、咴诖鲎宕逭?，有水井便有一個(gè)美妙的建筑物，且形貌各異。有塔式的，房式的，還有圓柱形或房塔綜合式的。井身多以大象、孔雀和佛塔來裝飾；塔尖串串銀鈴，輕風(fēng)掠過，?？诋?dāng)悅耳；外壁鑲嵌各色玻璃和明鏡，在陽光下閃閃發(fā)光，也可供井邊打水的傣家女梳妝打扮；井邊有取水的長桿竹筒，清幽的井水，喝一口沁人心脾。傣家水井依勢而建，姿態(tài)優(yōu)雅。有的立于稻田旁，像昂立的白鷺；有的在鳳尾竹下，像開屏的孔雀；有的掩映在百年菩提樹或椰樹中，像探訪人家的野象。獨(dú)具匠心的水井建筑，也足見傣家人對水的一片深情。

　　(1)西雙版納傣族為什么被稱為“水的民族”？請你根據(jù)選文第①的內(nèi)容概括回答。

____________________________________________

____________________________________________

　　(2)根據(jù)上下文，第⑤段的空白處依次應(yīng)填入的短語是（　?。?/P>

　　  A娉婷而嫻靜　　　B溫和而聰慧

　　  C輕柔而優(yōu)美　　　D清幽而典雅

　　(3)閱讀了本文，你了解了哪些傣族愛水、敬水的民風(fēng)民俗？請你說一說，并講給你的親朋好友聽。

____________________________________________

____________________________________________

　　(4)畫出文中你最喜歡的語句，反復(fù)讀幾遍，并說說你喜歡的原因。

____________________________________________

____________________________________________

　　閱讀下列語段，按要求回答問題：

　　早就聽說石榴樹是邊開花邊結(jié)果，花與子并生枝頭，十分壯觀。如今看去，果真如此。這滿樹密密層層的花果，真像是一個(gè)姊妹比肩的大家庭，在從花到果的生長過程中，呈現(xiàn)出變化微妙的千姿百態(tài)——有的蓓蕾婷立，含苞待放；有的半開半含，微露金蕊；有的翩然怒放，噴紅流彩；有的花瓣已落，子實(shí)新萌；也有的花萼圓鼓鼓地脹起，果實(shí)已初具規(guī)模，挺在枝頭隨風(fēng)搖曳。

　　啊，這些正在開放的花朵，正在成熟的果實(shí)，多像一群天真爛漫、無憂無慮的孩子?？墒?，一陣微風(fēng)吹過，我感到點(diǎn)點(diǎn)水珠灑落下來。這是花兒果兒們的淚水嗎？水珠灑落地上，地上是一片落花的世界。是了，花果灑淚是在向落花依依惜別，是在感激落花的深情。落花靜靜地躺在大地的懷抱，那么坦然，那么安寧，火紅的花瓣在雨水中浸得發(fā)脹，將黑黑的泥土染成一片緋色。我第一次注意到落花景象是這般壯麗，一種內(nèi)在的美好情操震顫著我的心。昨天，也許它還在枝頭上為花蕊擋風(fēng)遮雨，那艷麗的容貌，芬芳的呼吸，引來蜂蝶，傳送花粉，孕育新生。今天，新的生命開始生長了。為了讓果實(shí)得到更多的陽光和養(yǎng)料，它毫不留戀枝頭的繁華，毫不夸耀自己的功績，在斜風(fēng)細(xì)雨中翩然飄落。躺在地上，它還在翹望枝頭，看到萌生的果實(shí)替代了它原來的位置，依然顯示著生命的美好，它放心了，落而無憾。它放心了，卻沒有忘記自己的歸宿。秋風(fēng)秋雨中，它將自己和樸實(shí)的大地融為一體，又在準(zhǔn)備滋養(yǎng)明年的花了?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”龔定庵的心和落花可謂相通。人常說：開花結(jié)果。殊不知，花落了，果實(shí)才能成熟。據(jù)說有一種火石榴樹，開起花來復(fù)瓣繁英，十分好看，卻是從來不結(jié)果的。從這個(gè)意義上來說，落花正是新生的標(biāo)志，實(shí)在值得大書特書。還是這個(gè)龔定庵，在另一首落花歌中，就曾經(jīng)發(fā)出“安得樹有不盡之花更雨新好者，三百六十日長是落花時(shí)”的感慨。

（1）《落花枝頭》一文總體上贊揚(yáng)了落花“化作春泥更護(hù)花”的無私奉獻(xiàn)的精神。而這里兩段則是通過對石榴樹________的特點(diǎn)詳細(xì)描繪，突出它奉獻(xiàn)的象征意義。

（2）解釋下列詞語：

　　①壯觀：________________________________。

　　②比肩：________________________________。

　　③歸宿：________________________________。　

　?、艽髸貢篲_______________________________。

（3）在上文中找出用比喻、排比和擬人修辭手法的句子。（各舉一例）

　　比喻句：________________________________。

　　排比句：________________________________。

　　擬人句：________________________________。

（4）第1段先寫作者耳聞，接著寫________________________________，用后者證實(shí)前者，說明石榴花果并存。

（5）第1段的中心句是：________________________________。

（6）第2段開頭“孩子”一詞照應(yīng)上段________________________________這個(gè)詞。

（7）第2段中“一種內(nèi)在的美好情操震顫著我的心”，這句話的含義是什么？________________________________。

（8）“從這個(gè)意義上來說，落花正是新生的標(biāo)志，實(shí)在值得大書特書。”“這個(gè)意義”指什么？________________________________。

（9）概括第2段主要意思。

__________________________________________________________。

　　閱讀下列語段，按要求回答問題：

　　早就聽說石榴樹是邊開花邊結(jié)果，花與子并生枝頭，十分壯觀。如今看去，果真如此。這滿樹密密層層的花果，真像是一個(gè)姊妹比肩的大家庭，在從花到果的生長過程中，呈現(xiàn)出變化微妙的千姿百態(tài)——有的蓓蕾婷立，含苞待放；有的半開半含，微露金蕊；有的翩然怒放，噴紅流彩；有的花瓣已落，子實(shí)新萌；也有的花萼圓鼓鼓地脹起，果實(shí)已初具規(guī)模，挺在枝頭隨風(fēng)搖曳。

　　啊，這些正在開放的花朵，正在成熟的果實(shí)，多像一群天真爛漫、無憂無慮的孩子?？墒?，一陣微風(fēng)吹過，我感到點(diǎn)點(diǎn)水珠灑落下來。這是花兒果兒們的淚水嗎？水珠灑落地上，地上是一片落花的世界。是了，花果灑淚是在向落花依依惜別，是在感激落花的深情。落花靜靜地躺在大地的懷抱，那么坦然，那么安寧，火紅的花瓣在雨水中浸得發(fā)脹，將黑黑的泥土染成一片緋色。我第一次注意到落花景象是這般壯麗，一種內(nèi)在的美好情操震顫著我的心。昨天，也許它還在枝頭上為花蕊擋風(fēng)遮雨，那艷麗的容貌，芬芳的呼吸，引來蜂蝶，傳送花粉，孕育新生。今天，新的生命開始生長了。為了讓果實(shí)得到更多的陽光和養(yǎng)料，它毫不留戀枝頭的繁華，毫不夸耀自己的功績，在斜風(fēng)細(xì)雨中翩然飄落。躺在地上，它還在翹望枝頭，看到萌生的果實(shí)替代了它原來的位置，依然顯示著生命的美好，它放心了，落而無憾。它放心了，卻沒有忘記自己的歸宿。秋風(fēng)秋雨中，它將自己和樸實(shí)的大地融為一體，又在準(zhǔn)備滋養(yǎng)明年的花了?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！饼彾ㄢ值男暮吐浠芍^相通。人常說：開花結(jié)果。殊不知，花落了，果實(shí)才能成熟。據(jù)說有一種火石榴樹，開起花來復(fù)瓣繁英，十分好看，卻是從來不結(jié)果的。從這個(gè)意義上來說，落花正是新生的標(biāo)志，實(shí)在值得大書特書。還是這個(gè)龔定庵，在另一首落花歌中，就曾經(jīng)發(fā)出“安得樹有不盡之花更雨新好者，三百六十日長是落花時(shí)”的感慨。

1．《落花枝頭》一文總體上贊揚(yáng)了落花“化作春泥更護(hù)花”的無私奉獻(xiàn)的精神。而這里兩段則是通過對石榴樹________的特點(diǎn)詳細(xì)描繪，突出它奉獻(xiàn)的象征意義。

2．解釋下列詞語：

①壯觀：________________________________。

②比肩：________________________________。

③歸宿：________________________________。

④大書特書：________________________________。

3．在上文中找出用比喻、排比和擬人修辭手法的句子。（各舉一例）

比喻句：________________________________。

排比句：________________________________。

擬人句：________________________________。

4．第1段先寫作者耳聞，接著寫________________________________，用后者證實(shí)前者，說明石榴花果并存。

5．第1段的中心句是：________________________________。

6．第2段開頭“孩子”一詞照應(yīng)上段________________________________這個(gè)詞。

7．第2段中“一種內(nèi)在的美好情操震顫著我的心”，這句話的含義是什么？________________________________。

8．“從這個(gè)意義上來說，落花正是新生的標(biāo)志，實(shí)在值得大書特書?！薄斑@個(gè)意義”指什么？________________________________。

9．概括第2段主要意思。

__________________________________________________________。