科目：czwl 來(lái)源： 題型：

（2003?無(wú)錫）某同學(xué)用如圖所示的裝置研究“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻大小的關(guān)系”．圖中兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)盛有質(zhì)量和溫度都相同的煤油，溫度計(jì)顯示煤油的溫度，兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，銅絲的電阻比鎳鉻合金絲的電阻?。?br />（1）閉合開關(guān)后，通過兩段金屬絲中的電流是

相等

相等

（選填“相等”或“不相等”）的；
（2）一段時(shí)間后，可以觀察到A瓶中溫度計(jì)的示數(shù)

小于

小于

 （選填“大”、“等于”或“小于”）B瓶中溫度計(jì)的示數(shù)；
（3）由上述實(shí)驗(yàn)可知，在電流和通電時(shí)間都相同時(shí)，導(dǎo)體電阻越大，產(chǎn)生的熱量

多

多

．

科目：czwl 來(lái)源： 題型：

20、用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系．
（1）讓小車從斜面上滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng)，是為了使小車在豎直方向上受到的

重

力和支持力相平衡，其作用效果相互抵消，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力．
（2）每次都讓小車從同一個(gè)斜面的

同一高度

位置由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到斜面底端時(shí)具有相同的速度．
（3）比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越

小

，小車運(yùn)動(dòng)的越

遠(yuǎn)

．
（4）在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理，可以得到：運(yùn)動(dòng)物體不受外力時(shí)，它將

保持勻速直線運(yùn)動(dòng)

．

科目：czwl 來(lái)源： 題型：

20、在進(jìn)行光學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究過程中：

（1）小明同學(xué)用如圖所示的裝置，研究光的反射規(guī)律，其中有一個(gè)可折轉(zhuǎn)的光屏，這個(gè)光屏在實(shí)驗(yàn)中除了能呈現(xiàn)光外，另一個(gè)重要作用是：

驗(yàn)證反射光線跟入射光線和法線是否在同一平面上

；
（2）小明利用透明玻璃板、兩段完全相同的蠟燭等器材探究平面鏡成像的特點(diǎn)．選取兩段完全相同的蠟燭的目的是

驗(yàn)證像和物體大小是否相等

．
（3）小明同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示，點(diǎn)燃蠟燭后，光屏上得到了清晰的像．由此可知，下列說法正確的是

C

；

A．得到的像是正立縮小的實(shí)像
B．得到的像是倒立放大的實(shí)像
C．把蠟燭向左移動(dòng)，調(diào)整光屏的位置，得到的清晰像變小
D．把蠟燭向右移動(dòng)少許，要得到清晰的像，應(yīng)向左移動(dòng)光屏

科目：czwl 來(lái)源： 題型：

22、某?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)設(shè)置有四輛腳踏車，每逢下課同學(xué)們就會(huì)排隊(duì)來(lái)騎腳踏車，因?yàn)轵T車不僅可以健身，同時(shí)還可以發(fā)電供學(xué)校使用．裝在自行車上的發(fā)電機(jī)工作時(shí)把

機(jī)械

能轉(zhuǎn)化成電能．同學(xué)們用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究發(fā)電機(jī)的工作原理，探究中有同學(xué)們提出了問題：“感應(yīng)電流的大小會(huì)跟哪些因素有關(guān)呢？”
小紅猜想：“可能跟磁場(chǎng)的方向有關(guān)．”
小華猜想：“可能跟導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān)．”
小麗猜想：“可能跟導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān)．”
請(qǐng)你根據(jù)圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，幫助小麗設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證她的猜想，簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方法：

在相同條件下，讓導(dǎo)體以不同的速度做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，觀察靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)程度

．
請(qǐng)你也猜猜看，感應(yīng)電流大小還可能跟

磁場(chǎng)強(qiáng)弱

有關(guān)．

科目：czwl 來(lái)源： 題型：

小強(qiáng)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材探究凸透鏡成像的規(guī)律（凸透鏡焦距為10cm ）．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小強(qiáng)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點(diǎn)燃蠟燭后，發(fā)現(xiàn)光屏的上方出現(xiàn)了“亮斑”，如圖甲所示，為使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，應(yīng)把蠟燭向

下

下

（選填“上”或“下”）調(diào)．
（2）正確調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置后，小強(qiáng)開始實(shí)驗(yàn)．圖乙是他某次的實(shí)驗(yàn)情景，此時(shí)他在光屏上看到了燭焰清晰的像，則這個(gè)像一定是倒立、

縮小

縮小

的實(shí)像（選填“放大”或“縮小”或“等大”），生活中

照相機(jī)

照相機(jī)

就是利用這一原理制成的．

（3）若將近視眼鏡放在圖乙中的凸透鏡與蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清，此時(shí)應(yīng)當(dāng)向

右

右

（填“左”或“右”）移動(dòng)光屏，便可再次得到清晰的像．

科目：czwl 來(lái)源： 題型：

（2009?濰坊）小明用如圖所示的裝置做觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)，水沸騰時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，此時(shí)水的沸點(diǎn)是

98

98

℃，這表明當(dāng)時(shí)的大氣壓強(qiáng)要比1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強(qiáng)

低

低

；本實(shí)驗(yàn)中，要縮短加熱時(shí)間使水盡快沸騰．請(qǐng)寫出兩種可行的辦法：
①

適當(dāng)減少水的質(zhì)量

適當(dāng)減少水的質(zhì)量

；
②

提高水的初溫

提高水的初溫

．

科目：czwl 來(lái)源： 題型：

用如圖所示的裝置探究斜面的機(jī)械效率與斜面的粗糙程度的關(guān)系．

（1）為了探究機(jī)械效率和斜面粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)該保持

 

 不變．
（2）將木塊從斜面底端勻速拉到斜面頂端，物體沿斜面移動(dòng)的距離是

 

 （選S₁、S₂）．
（3）實(shí)驗(yàn)中正確記錄的一組數(shù)據(jù)如下表，有表中數(shù)據(jù)得出斜面的機(jī)械效率是

 

．

木塊重力/N	木塊上升高度/m	沿斜面拉力/N	木塊沿斜面移動(dòng)的距離/m
3	0.1	0.5	0.8

（4）斜面在我們生活中的應(yīng)用有

 

（寫出一種即可）．

科目：czwl 來(lái)源： 題型：

（2013?大興區(qū)一模）小明用如圖所示的裝置探究用動(dòng)滑輪勻速提升物體時(shí)，加在繩子自由端的拉力F與所提升物體重力G的關(guān)系．在實(shí)驗(yàn)過程中，小明將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在了表格中．請(qǐng)你認(rèn)真分析表格中的數(shù)據(jù)，歸納出拉力F與重力G的關(guān)系．則力F與重力G的關(guān)系式是

F=

G+0.8N

2

F=

G+0.8N

2

．

G/N	1	2	3	4	5	6
G動(dòng)/N	0.8	0.8	0.8	0.8	0.8	0.8
F/N	0.9	1.4	1.9	2.4	2.9	3.4

科目：czwl 來(lái)源： 題型：

用如圖所示的裝置來(lái)探究平面鏡成像的特點(diǎn)．
（1）請(qǐng)你針對(duì)平面鏡成像的有關(guān)內(nèi)容提出1個(gè)問題（如：平面鏡里有蠟燭的像嗎？）

像和物體的大小相等嗎

像和物體的大小相等嗎

？
（2）本實(shí)驗(yàn)是用兩支一樣的蠟燭來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的：把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在平面鏡前面，可以看到它在玻璃后面的像，然后再點(diǎn)燃另一支蠟燭，豎立在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去跟前面那根蠟燭的像完全重合．你認(rèn)為這樣做這個(gè)實(shí)驗(yàn)好嗎？有沒有需要改進(jìn)的地方？簡(jiǎn)要說明理由．

科目：czwl 來(lái)源： 題型：

某人用如圖所示的兩種方法分別將同一物體勻速提升相同的高度，不計(jì)摩擦和繩重，他所做的有用功W_甲

 

W_乙，兩種裝置的機(jī)械效率η_甲

 

η_乙．（選填“＞”“=”或“＜”）

科目：czwl 來(lái)源： 題型：

用如圖所示的裝置在4秒鐘內(nèi)使重200牛的重物A在水平地面上勻速前進(jìn)2米，重物A與地面的摩擦力是50牛，不計(jì)滑輪重和輪與軸間的摩擦，則拉力F和拉力F的功率P是（　　）

A．F=25牛，P=25瓦

B．F=25牛，P=50瓦

C．F=50牛，P=25瓦

D．F=50牛，P=50牛

科目：czwl 來(lái)源： 題型：

28、某同學(xué)用如圖所示的裝置研究凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律，實(shí)驗(yàn)前他調(diào)節(jié)凸透鏡光心和光屏中心，使之與燭焰中心大致在同一

高度

，當(dāng)他把焦距為10厘米的凸透鏡放在如圖所示的位置時(shí)，光屏上恰能成一個(gè)清晰倒立的像，此時(shí)這個(gè)像是

放大

（選填“放大”或“縮小”）的．如果保持蠟燭和光屏的位置不變，將凸透鏡向

右

移動(dòng)，就能在光屏上再次找到清晰的燭焰像．

科目：czwl 來(lái)源： 題型：

（2013?武漢模擬）小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究杠桿的平衡條件．

次數(shù)	F1/N	L1/cm	F2/N	L2/cm
1	1	8	2	4
2	2	8	1	16
3	2	12	3	8

（1）為了方便測(cè)量

力臂大小

力臂大小

，應(yīng)該將杠桿調(diào)至水平位置平衡．調(diào)節(jié)時(shí)若杠桿右端稍低，可只將右端的平衡螺母向

左

左

調(diào)節(jié)．
（2）小明調(diào)節(jié)杠桿平衡后，通過加掛鉤碼分別改變F₁和F₂，并測(cè)出對(duì)應(yīng)的力臂l₁和l₂，記錄如表中所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．小明得出杠桿的平衡條件是：“動(dòng)力×動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”．小紅認(rèn)為小明的結(jié)論不正確，為了驗(yàn)證自己的觀點(diǎn)，小紅將圖中的F1改用彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)拉，實(shí)驗(yàn)時(shí)改變拉力的

方向

方向

，仍使杠桿在水平位置平衡，比較拉力的

大小

大小

，即可證明小紅的判斷是否正確．

科目：czwl 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用如圖所示的裝置，研究物塊受到液體的浮力．彈簧測(cè)力計(jì)吊著物塊在空氣中稱時(shí)，讀數(shù)為3N；當(dāng)把物塊浸沒在水中稱時(shí)，讀數(shù)為2.5N，此時(shí)物塊受的浮力為

0.5

0.5

N，金屬塊的體積是

5×10^-5

5×10^-5

m³．金屬塊的密度是

6×10³

6×10³

kg/m³．（g=10N/kg）