科目：czhx 來(lái)源： 題型：

科目：czhx 來(lái)源： 題型：

12、如圖所示，向盛水的試管里加入少量的硝酸銨固體，U型管內(nèi)的液面將發(fā)生的現(xiàn)象是（　　）

A、無(wú)變化

B、A處升高，B處降低

C、B處升高，A處降低

D、兩處都升高

科目：czhx 來(lái)源： 題型：

（2011?大慶）下列裝置圖與氧氣的制取與性質(zhì)有關(guān)：
（1）根據(jù)下圖（A-D）所給的裝置，回答問(wèn)題．

①實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置為

A

A

；
②實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫在二氧化錳催化下產(chǎn)生氧氣，可選用的發(fā)生裝置為

B

B

；
③如果用C裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從

b

b

口進(jìn)（填a或b）；
④如果用D裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從

c

c

口（填e或d）；
（2）如右圖所示，在盛水的試管中放一根潔凈的鐵釘，用帶U形管塞緊，U形管內(nèi)水面處于同一高度，放置幾天后觀察到U形管
內(nèi)的水面

A

A

（填字母）．
A．a(chǎn)比b高   B．b比a高  C．一樣高  D．無(wú)法判斷
（3）運(yùn)用單因素對(duì)比試驗(yàn)方法探究化學(xué)問(wèn)題是一種基本的化學(xué)研究方法．研究小組設(shè)計(jì)了如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：為了驗(yàn)證鐵生銹過(guò)程中氧氣是否參加了反應(yīng)，你認(rèn)為其中必須要做的實(shí)驗(yàn)是

AE

AE

（填字母）

科目：czhx 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西省鷹潭市余江縣實(shí)驗(yàn)初中九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

下列裝置圖與氧氣的制取與性質(zhì)有關(guān)：
（1）根據(jù)下圖（A-D）所給的裝置，回答問(wèn)題．

①實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置為_(kāi)_____；
②實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫在二氧化錳催化下產(chǎn)生氧氣，可選用的發(fā)生裝置為_(kāi)_____；
③如果用C裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從______口進(jìn)（填a或b）；
④如果用D裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從______口（填e或d）；
（2）如右圖所示，在盛水的試管中放一根潔凈的鐵釘，用帶U形管塞緊，U形管內(nèi)水面處于同一高度，放置幾天后觀察到U形管
內(nèi)的水面______（填字母）．
A．a(chǎn)比b高   B．b比a高  C．一樣高  D．無(wú)法判斷
（3）運(yùn)用單因素對(duì)比試驗(yàn)方法探究化學(xué)問(wèn)題是一種基本的化學(xué)研究方法．研究小組設(shè)計(jì)了如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：為了驗(yàn)證鐵生銹過(guò)程中氧氣是否參加了反應(yīng)，你認(rèn)為其中必須要做的實(shí)驗(yàn)是______（填字母）

科目：czhx 來(lái)源：珠海模擬 題型：單選題

如圖所示，向盛水的試管里加入少量的硝酸銨固體，U型管內(nèi)的液面將發(fā)生的現(xiàn)象是（　?。?br/>

A．無(wú)變化	B．A處升高，B處降低
C．B處升高，A處降低	D．兩處都升高

科目：czhx 來(lái)源：2011年黑龍江省大慶市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

下列裝置圖與氧氣的制取與性質(zhì)有關(guān)：
（1）根據(jù)下圖（A-D）所給的裝置，回答問(wèn)題．

①實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置為_(kāi)_____；
②實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫在二氧化錳催化下產(chǎn)生氧氣，可選用的發(fā)生裝置為_(kāi)_____；
③如果用C裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從______口進(jìn)（填a或b）；
④如果用D裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從______口（填e或d）；
（2）如右圖所示，在盛水的試管中放一根潔凈的鐵釘，用帶U形管塞緊，U形管內(nèi)水面處于同一高度，放置幾天后觀察到U形管
內(nèi)的水面______（填字母）．
A．a(chǎn)比b高   B．b比a高  C．一樣高  D．無(wú)法判斷
（3）運(yùn)用單因素對(duì)比試驗(yàn)方法探究化學(xué)問(wèn)題是一種基本的化學(xué)研究方法．研究小組設(shè)計(jì)了如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：為了驗(yàn)證鐵生銹過(guò)程中氧氣是否參加了反應(yīng)，你認(rèn)為其中必須要做的實(shí)驗(yàn)是______（填字母）

科目：czhx 來(lái)源：2005-2006學(xué)年江蘇省徐州市睢寧縣九年級(jí)（下）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，向盛水的試管里加入少量的硝酸銨固體，U型管內(nèi)的液面將發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）
A．無(wú)變化
B．A處升高，B處降低
C．B處升高，A處降低
D．兩處都升高

科目：czhx 來(lái)源：2006年廣東省珠海市高中招生五校模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2006?珠海模擬）如圖所示，向盛水的試管里加入少量的硝酸銨固體，U型管內(nèi)的液面將發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）

A．無(wú)變化	B．A處升高，B處降低
C．B處升高，A處降低	D．兩處都升高

科目：czhx 來(lái)源：2007年江蘇省泰州市興化市邊城實(shí)驗(yàn)初中中考化學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，向盛水的試管里加入少量的硝酸銨固體，U型管內(nèi)的液面將發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）
A．無(wú)變化
B．A處升高，B處降低
C．B處升高，A處降低
D．兩處都升高

科目：czhx 來(lái)源： 題型：單選題

科目：czhx 來(lái)源： 題型：

金屬是人類生活中重要的材料，有著廣泛的應(yīng)用．
（1）如圖所示，在盛水的試管中，放一根潔凈的鐵釘，用帶U形管塞緊，U形管內(nèi)水面處于同一高度，
放置幾天后觀察到U形管內(nèi)水面

 

．
（2）為了更好的保護(hù)鐵制品，請(qǐng)你提出一條防止鐵生銹的措施

 

．

科目：czhx 來(lái)源： 題型：

2、如圖所示，向盛水的燒杯中放入一小粒品紅，一段時(shí)間后，燒杯中形成紅色溶液，此實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明：①分子處于不斷運(yùn)動(dòng)之中  ②分子大，原子小  ③分子可再分，原子不能再分  ④分子之間有間隔（　?。?/div>

A、①②

B、②③

C、①③

D、①④

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科目：czhx 來(lái)源： 題型：

（2008?益陽(yáng)）如圖所示，在盛水的試管中放入一根潔凈的鐵釘，用帶U形管的膠塞塞緊，U型管內(nèi)水面處于同一高度，一周后觀察鐵釘和U型管內(nèi)水面變化（　?。?/div>

A、鐵釘未銹蝕，水面一樣高

B、鐵釘未銹蝕，水面左低右高

C、鐵釘銹蝕，水面左高右低

D、鐵釘銹蝕，U型管水從右邊全部溢出

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科目：czhx 來(lái)源：2011屆北京市懷柔區(qū)中考二?；瘜W(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖所示，向盛水的燒杯中放入一小粒品紅，一段時(shí)間后，燒杯中形成紅色溶液，此實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明

①分子處于不斷運(yùn)動(dòng)之中 ②分子大，原子小 ③分子可再分，原子不能再分 ④分子之間有間隔

A．①②

B．②③

C．①③

D．①④

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科目：czhx 來(lái)源：2010-2011學(xué)年北京市懷柔區(qū)中考二?；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，向盛水的燒杯中放入一小粒品紅，一段時(shí)間后，燒杯中形成紅色溶液，此實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明

①分子處于不斷運(yùn)動(dòng)之中  ②分子大，原子小  ③分子可再分，原子不能再分  ④分子之間有間隔

A．①②      B．②③      C．①③       D．①④

 

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科目：czhx 來(lái)源：2010-2011學(xué)年上海市普陀區(qū)中考二?；瘜W(xué)試卷 題型：選擇題

如圖所示，向盛水的燒杯中放入一小粒品紅，一段時(shí)間后，燒杯中形成紅色溶液，此實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明

①分子處于不斷運(yùn)動(dòng)之中  ②分子大，原子小  ③分子可再分，原子不能再分  ④分子之間有間隔

    A．①②      B．②③      C．①③       D．①④

 

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科目：czhx 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省蘇州市下學(xué)期初三模擬考試卷 題型：選擇題

如圖所示，向盛水的燒杯中放入一小粒品紅，一段時(shí)間后，燒杯中形成紅色溶液，此實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明

①分子處于不斷運(yùn)動(dòng)之中  ②分子大，原子小  ③分子可再分，原子不能再分  ④分子之間有間隔

    A．①②      B．②③      C．①③       D．①④

 

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科目：czhx 來(lái)源：2013年湖北省武漢市中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，向盛水的燒杯中放入一小粒品紅，一段時(shí)間后，燒杯中形成紅色溶液，此實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明：①分子處于不斷運(yùn)動(dòng)之中  ②分子大，原子小  ③分子可再分，原子不能再分  ④分子之間有間隔（ ）

A．①②
B．②③
C．①③
D．①④

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科目：czhx 來(lái)源：2008年湖南省益陽(yáng)市中考化學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：選擇題

（2008?益陽(yáng)）如圖所示，在盛水的試管中放入一根潔凈的鐵釘，用帶U形管的膠塞塞緊，U型管內(nèi)水面處于同一高度，一周后觀察鐵釘和U型管內(nèi)水面變化（ ）

A．鐵釘未銹蝕，水面一樣高

B．鐵釘未銹蝕，水面左低右高

C．鐵釘銹蝕，水面左高右低

D．鐵釘銹蝕，U型管水從右邊全部溢出

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