寫作

從下面兩道作文題中選擇一題，按要求作文。

1.英國的皮亞丹博物館收藏了兩幅畫，一幅是人體骨骼圖，一幅是人體循環(huán)圖。誰能想到，這竟是一個(gè)闖了禍的小學(xué)生的作品。當(dāng)年，小學(xué)生麥克勞德出于好奇心，想看看狗的內(nèi)臟是什么樣的，就殺了一只狗，誰知這只狗恰巧是校長的寵物。校長決定給他以懲罰，罰他完成上述兩幅畫。麥克勞德后來成了著名的解剖學(xué)家。請以“闖禍”為話題，寫一篇600字的文章，題目自擬，文體不限，詩歌除外。請你以“闖禍”為話題，寫一篇不少于600字的文章?？梢杂洈⒔?jīng)歷，編寫故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感受。文體自選，題目自擬。

2.聞一多在《色彩》中吟道：生命是一張沒有價(jià)值的白紙，自從綠給了我發(fā)展，紅給了我情熱，藍(lán)教給我以高潔，粉紅賜我以希望，灰白贈我以悲哀，… …從此以后，我便溺愛于我的生命，因?yàn)槲覑鬯纳省Ｈ松纳薀o不從一張白紙開始，用心中七彩的筆，描繪出屬于自己的色彩。請以“為生命著色” 為題，寫一篇作文。

【作文要求】

①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)真情實(shí)感。

②文體不限。

③不少于600字。

④文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會被扣分。

寫作
從下面兩道作文題中選擇一題，按要求作文。
【小題1】英國的皮亞丹博物館收藏了兩幅畫，一幅是人體骨骼圖，一幅是人體循環(huán)圖。誰能想到，這竟是一個(gè)闖了禍的小學(xué)生的作品。當(dāng)年，小學(xué)生麥克勞德出于好奇心，想看看狗的內(nèi)臟是什么樣的，就殺了一只狗，誰知這只狗恰巧是校長的寵物。校長決定給他以懲罰，罰他完成上述兩幅畫。麥克勞德后來成了著名的解剖學(xué)家。請以“闖禍”為話題，寫一篇600字的文章，題目自擬，文體不限，詩歌除外。請你以“闖禍”為話題，寫一篇不少于600字的文章。可以記敘經(jīng)歷，編寫故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感受。文體自選，題目自擬。
【小題2】聞一多在《色彩》中吟道：生命是一張沒有價(jià)值的白紙，自從綠給了我發(fā)展，紅給了我情熱，藍(lán)教給我以高潔，粉紅賜我以希望，灰白贈我以悲哀，… …從此以后，我便溺愛于我的生命，因?yàn)槲覑鬯纳?。人生的色彩無不從一張白紙開始，用心中七彩的筆，描繪出屬于自己的色彩。請以“為生命著色” 為題，寫一篇作文。
【作文要求】
①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)真情實(shí)感。
②文體不限。
③不少于600字。
④文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會被扣分。

從下面兩道作文題中選擇一題，按要求作文。
1.英國的皮亞丹博物館收藏了兩幅畫，一幅是人體骨骼圖，一幅是人體循環(huán)圖。誰能想到，這竟是一個(gè)闖了禍的小學(xué)生的作品。當(dāng)年，小學(xué)生麥克勞德出于好奇心，想看看狗的內(nèi)臟是什么樣的，就殺了一只狗，誰知這只狗恰巧是校長的寵物。校長決定給他以懲罰，罰他完成上述兩幅畫。麥克勞德后來成了著名的解剖學(xué)家。請以“闖禍”為話題，寫一篇600字的文章，題目自擬，文體不限，詩歌除外。請你以“闖禍”為話題，寫一篇不少于600字的文章。可以記敘經(jīng)歷，編寫故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感受。文體自選，題目自擬。
2.聞一多在《色彩》中吟道：生命是一張沒有價(jià)值的白紙，自從綠給了我發(fā)展，紅給了我情熱，藍(lán)教給我以高潔，粉紅賜我以希望，灰白贈我以悲哀，… …從此以后，我便溺愛于我的生命，因?yàn)槲覑鬯纳?。人生的色彩無不從一張白紙開始，用心中七彩的筆，描繪出屬于自己的色彩。請以“為生命著色” 為題，寫一篇作文。
【作文要求】
①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)真情實(shí)感。
②文體不限。
③不少于600字。
④文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會被扣分。

閱讀下面材料，按照要求作文。

閏土的一聲“老爺”觸動(dòng)了迅哥兒內(nèi)心的悲涼，孤獨(dú)之旅的一場暴風(fēng)雨觸發(fā)了杜小康的堅(jiān)強(qiáng)成熟，那張又老又窮苦的水手臉觸痛了若瑟夫的善良童心……　　

許多發(fā)生在一瞬間的事情，一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一次閱讀，一棵草的吐綠，一朵花的開放……都可能觸動(dòng)我們敏感的心靈，讓我們有所思，有所悟，有所感，有所嘆！

請以“觸動(dòng)心靈的瞬間”為題，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，寫一篇有真情實(shí)感的文章。

要求：①不少于600字。②文體不限。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、班名、校名。④書寫清楚，卷面整潔。

閱讀下面材料，按照要求作文。

閏土的一聲“老爺”觸動(dòng)了迅哥兒內(nèi)心的悲涼，孤獨(dú)之旅的一場暴風(fēng)雨觸發(fā)了杜小康的堅(jiān)強(qiáng)成熟，那張又老又窮苦的水手臉觸痛了若瑟夫的善良童心……　　

許多發(fā)生在一瞬間的事情，一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一次閱讀，一棵草的吐綠，一朵花的開放……都可能觸動(dòng)我們敏感的心靈，讓我們有所思，有所悟，有所感，有所嘆！

請以“觸動(dòng)心靈的瞬間”為題，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，寫一篇有真情實(shí)感的文章。

要求：①不少于600字。②文體不限。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、班名、校名。④書寫清楚，卷面整潔。

閱讀下面一段文字按要求作文作文（60 分）

“天空就像一個(gè)和諧的大家庭，那么多的星星親密地依偎在一起，不管大的小的、遠(yuǎn)的近的，誰也離不開誰，就是云彩遮住了它們，它們也會躲在后面熠熠發(fā)光。” 你是否覺得你自己也在熠熠發(fā)光，也很出色？譬如：勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)??；興趣廣泛，學(xué)有專長；潔身自好，自覺抵制不良風(fēng)氣……

請以《瞧我這個(gè)人》為題目寫一篇敬佩自己的文章。

要求：1、寫出你的特點(diǎn)，展現(xiàn)你的個(gè)性。

2、有恰當(dāng)?shù)拿鑼懀ㄍ饷病?dòng)作、語言等），注意語言的生動(dòng)性。

3、書寫認(rèn)真， 600字左右。

4、不得出現(xiàn)真實(shí)的校名，人名

請以“走進(jìn)      ”為題，寫一篇以自己的觀察、經(jīng)歷、體驗(yàn)、見聞、感

受、認(rèn)識為內(nèi)容的作文。要求：將題目補(bǔ)充完整再作文，文體不限，不少于

600字。

作文：（40分）

歲月匆匆，初中生活已經(jīng)拉開了帷幕，在花一樣的季節(jié)里，我們逐漸學(xué)會了長大，學(xué)會從成長中尋求一些快樂。請以“今天，我真高興”為題，寫一篇有真情實(shí)感的記敘文。600字左右，選擇一兩件事寫，注意詳略。

寫作50分

在下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)作文

1：在人生的成長過程中，有歡樂，有憂傷；有振作，也有迷惘；有師長的叮嚀和教誨，有同學(xué)的寬容和贊賞……一件件往事記憶猶新、一幕幕場景歷歷在目，這些猶如人生長中泛起的朵朵浪花，這里的每一朵浪花都是美麗的。請結(jié)合自己的人生成長經(jīng)歷，以“一朵美麗的浪花”為題，寫一篇不少于600字的文章。除詩歌外文體自選，

2：題目：        之樂              

要求：先將題目補(bǔ)充完整，然后寫一篇600字的文章，力求寫出自己的獨(dú)特感受與真受。

閱讀下面的文字，按要求作文。（40分）

同學(xué)們，在你們十幾年的生命歷程中，一定有許多人和事給你們留下了深刻的印象，請以“        深埋在心里”為題目，寫一篇有真情實(shí)感的記敘文。

要求：

（1）將文章標(biāo)題補(bǔ)充完整。

（2）書寫工整，標(biāo)點(diǎn)正確。

（3）字?jǐn)?shù)不少于600字。

（4）凡涉及真實(shí)的人名，請用×××代替。

作文（50分）

從下面的兩個(gè)題目中選一題寫作。

（1）閱讀寓言《虹和橋》，自擬題目，自選角度，寫一篇文章，體裁不限。

當(dāng)虹看到弧形的石橋，對它說：“我的大地上的姐妹，你的生命比我長?！?/p>

石橋回答說: “你那樣美，你在人們心目中是永恒的。”

（2）芊芊蘆葦，觸動(dòng)了文人的心靈；巍巍“神舟”，觸動(dòng)了國人的心靈；眷眷親情觸動(dòng)了游子的心靈；殷殷師恩，觸動(dòng)了學(xué)子的心靈……同學(xué)們，相信五彩繽紛的大千世界里，一定也會有觸動(dòng)你心靈的人或事。

請以“         ，觸動(dòng)了我的心靈”為題，寫一篇文章。

要求：①如果選做第（2）題，請根據(jù)自己文章所寫的內(nèi)容，將題目補(bǔ)充完整；

②選擇你最能駕馭的文體，抒寫你的真情實(shí)感；

③文中不能出現(xiàn)學(xué)校、班級和具體姓名；

④不少于 600 字。

寫作50分

在下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)作文

1：在人生的成長過程中，有歡樂，有憂傷；有振作，也有迷惘；有師長的叮嚀和教誨，有同學(xué)的寬容和贊賞……一件件往事記憶猶新、一幕幕場景歷歷在目，這些猶如人生長中泛起的朵朵浪花，這里的每一朵浪花都是美麗的。請結(jié)合自己的人生成長經(jīng)歷，以“一朵美麗的浪花”為題，寫一篇不少于600字的文章。除詩歌外文體自選，

2：題目：       之樂              

要求：先將題目補(bǔ)充完整，然后寫一篇600字的文章，力求寫出自己的獨(dú)特感受與真受。

閱讀下面的文字，按要求作文。

《孤獨(dú)之旅》中的少年杜小康在生活的艱難和精神的孤獨(dú)中錘煉了自己的身心，他被自己“長大了，堅(jiān)強(qiáng)了”而感動(dòng)。每個(gè)人在成長的道路上，或多或少地都曾被自己的一份成熟、一個(gè)進(jìn)步、一次超越……感動(dòng)。被自己感動(dòng)，是美麗的起點(diǎn)；被自己感動(dòng)，是精神的升華。

請以“被自己感動(dòng)”為題目，寫一篇600字的文章，立意自定，文體自選。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。

作文（60分）

世上有許多人：有你崇拜的偶像，他們清純、活潑、靚麗；有你敬重的父輩，他們勤勞、淳樸、守責(zé)；有你尊崇的名家，他們熱誠、創(chuàng)新、立業(yè)……你是否覺得你自己也很出色？譬如：勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)?。慌d趣廣泛，學(xué)有專長；潔身自好，自覺抵制不良風(fēng)氣……24、請以《瞧我這個(gè)人》為題目寫一篇敬佩自己的文章。

要求：⑴文體：記敘文。       ⑵要結(jié)合自身的經(jīng)歷來寫，寫出真實(shí)的自己。

⑶書寫工整規(guī)范。（4分）⑷不少于600 字,不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名、地名。

作文。（35分）

歲月匆匆，升上初中已經(jīng)一年多了，在這一年多的學(xué)習(xí)生活中我們會發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲從；多了一分寬容，少了一分偏激；多了一分行動(dòng)，少了一分幻想；多了一分責(zé)任、理想、自信、憧憬……我們的行囊裝得滿滿的，我們的道路正向未來延伸。

請以“上初二，我多了一分           ”為題，寫一篇有真情實(shí)感的文章。

要求：①在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語，使題目完整；

②除詩歌外，文體不限；

③字?jǐn)?shù)不少于500字；

④文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

作文（共50分）閱讀下列文字，按要求作文。
清晨迎著朝陽初綻的睡蓮，午后柳蔭下嬉鬧的頑童，傍晚深巷中一聲樸實(shí)的叫賣……有些人，有些事，或許你未曾遇見，偶然間發(fā)現(xiàn)他們突現(xiàn)在你的面前；有些人，有些事，或許你未曾關(guān)注，偶然間才發(fā)現(xiàn)他們已走進(jìn)你的心間……
請以“偶然的發(fā)現(xiàn)”為題目，寫一篇文章。
要求：①你可以大膽的選擇你最能駕馭的文體（詩歌除外），寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真實(shí)情感。②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。③不少于600字。

作文(60分)

歲月匆匆，十五六歲的我們已走進(jìn)人生的花季節(jié)，站在由少年走向青年的門檻上,清點(diǎn)行囊，我們會發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟，少了一分幼稚;多了一分思索，少了一分盲從;多了一分寬容，少了一分偏激;多了一分行動(dòng)，少了一分幻想;還多了一分責(zé)任、理想與憧憬……我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來延伸。請以“十六歲，我多了一分_____”為題，寫一篇有真情實(shí)感的文章。

要求：⑴將補(bǔ)充完整后的文題抄寫在答題紙的橫線上。

⑵文體自選(詩歌除外)。

⑶不少于600 字。

⑷書寫工整規(guī)范。(4 分)

從下面兩題中任選一題作文
【小題1】題目一：          讓我快樂
要求：將題目補(bǔ)充完整，寫一篇600字的記敘文。
【小題2】題目二：我們的身邊，親人給我們的呵護(hù)，是親情之美；朋友的關(guān)愛，是友情之美；文學(xué)的熏陶，是藝術(shù)之美；幸福的感覺是美，痛苦的磨練也是美。美，讓我們的生活如此絢麗。
請以“這，也是一種美”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。