閱讀（2007·四川內(nèi)江）

陳忠實(shí)

　　幼時(shí)愛(ài)狗成癖，書(shū)包中常裝著狗崽，課堂上老師提問(wèn)：“孔融為什么讓梨？”狗崽就搶先回答：“汪汪汪。嗚！”

　　那時(shí)候莊稼人吃飯艱難，不養(yǎng)狗；那時(shí)的狗性情極溫順，瘦骨嶙峋，走起路也是順墻溜，輕手輕腳，不曾有過(guò)朗叫；撒尿也懶得抬腿；謙恭友好，誰(shuí)叫跟誰(shuí)走，不分貴賤，不看身份，走了就把你當(dāng)主人。怯怯地移近你，躬身依依伏臥，尾巴也夾得緊，眼睛偷偷給你送媚色！很會(huì)拍馬屁，伸出溫吞吞的舌舔你手，像小媳婦一樣溫存。

　　后來(lái)長(zhǎng)大成人知道了狗事原來(lái)與人事相通，且中國(guó)文化關(guān)于狗的故事極多：狗尾續(xù)貂、狗彘不如、雞鳴狗盜、喪家之犬、狗里狗氣、落水狗、狗腿子、狗男女……誰(shuí)粘上狗名就沒(méi)了人品！如此，誰(shuí)敢與狗套近乎？稱兄道弟拉哥們關(guān)系？看來(lái)做狗確實(shí)很委屈。

　　滄海桑田，近年養(yǎng)狗卻成時(shí)尚。狗事亦有了輝煌巨變。狗口大有趕超人口增長(zhǎng)的勢(shì)頭。狗族竟也繁衍得名目繁多，叫價(jià)令人咋舌。狗醫(yī)院、狗商店、狗協(xié)會(huì)、狗東西繁不勝舉，有的竟過(guò)得如同大款、巨星般闊了。走近村堡巷里，一頭游狗大刺刺地迎頭撲來(lái)，滿臉的驕橫，脾氣很火爆，開(kāi)口就咆哮撒潑，沒(méi)理可講的。專揀熱鬧的十字街頭撒尿，一條腿高揚(yáng)著，大有指點(diǎn)江山的雄姿。屎也絕不吃了，村里就少了唱歌般的呼響聲。家家門戶緊閉。敲門詢問(wèn)，人未語(yǔ)，狗卻叫得熱烈！主人開(kāi)門，那物兒暴跳如雷，更是兇惡，一條鐵鏈繃得鋼棍一般，這已是普遍禮遇。鄰居往來(lái)，門外高聲呼叫：“有狗么？”這對(duì)往昔的“有人嗎？”簡(jiǎn)直是諷刺。人人自是很少往來(lái)，墻越壘越高，狗越來(lái)越多，晚上睡覺(jué)還做噩夢(mèng)。夜就成為犬吠的世界，風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵，一狗聲起，萬(wàn)狗呼應(yīng)！一時(shí)狗吠如潮；夜就失去了韻致，月亮也消了清朗，而人卻縮得更緊了。

　　狗事張揚(yáng)起來(lái)了，是人的自我價(jià)值的貶值么？是人心隔得太遠(yuǎn)了么？既是無(wú)法溝通，就連心扉也實(shí)實(shí)地關(guān)了！再牽條狗，看守著，他人不得入內(nèi)。各自守著一方青天，春夏秋冬自是冷暖不同。本是融融的浩蕩天地，卻讓狗族割據(jù)成一塊塊囚牢！連狗自己也囚于牢中了，一條鐵鏈，一盆狗食，一窩起居，也就無(wú)法跨出牢門一步了。

　　前日驅(qū)車到八里坪村，卻極少見(jiàn)到狗，走近山民家門，山外人高呼：“有狗嗎？”主人卻在另一山頭答道：“沒(méi)有喲！自己進(jìn)去喝水！”推門而入，果然無(wú)狗。偶爾也碰到一條狗，但卻很禮貌，嗅嗅你便是了。然后調(diào)轉(zhuǎn)頭跑向灌木叢逮蝴蝶去了。山外人心極妥帖于山野之氣，茂林之色，潺潺水聲中感悟了人與自然的和諧存在。于是便朗語(yǔ)：情愿死在這里！又說(shuō)回去將狗全打死，煮了，吃了，自己解放自己。這自是廢話！世事如此，無(wú)狗怎成？這是需要，卻亦是人自身的悲哀了。

（1）本文有明暗兩條線索，請(qǐng)指出文章的明線和暗線各是什么（各2字以內(nèi)）？

明線：________________________________

暗線：________________________________

（2）在作者看來(lái)，過(guò)去的狗和近年的狗的性情是有區(qū)別的，請(qǐng)分別指出過(guò)去的狗和近年的狗的性情各有什么特點(diǎn)。

過(guò)去的狗：________________________________

近年的狗：________________________________

（3）文章的首尾各描繪了什么場(chǎng)景（各20字以內(nèi)）？

本文寫作手法上的主要特點(diǎn)是什么？

場(chǎng)景一：________________________________

場(chǎng)景二：________________________________

特點(diǎn)：________________________________

（4）文章最后說(shuō)“世事如此，無(wú)狗怎成？這是需要，卻亦是人自身的悲哀了。”作者在這里要表達(dá)的意思是什么？

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（1）本文有明暗兩條線索，請(qǐng)指出文章的明線和暗線各是什么（各2字以內(nèi)）？

明線：__________　暗線：___________

（2）在作者看來(lái)，過(guò)去的狗和近年的狗的性情是有區(qū)別的，請(qǐng)分別指出過(guò)去的狗和近年的狗的性情各有什么特點(diǎn)。

過(guò)去的狗：____________________________________________________

近年的狗：____________________________________________________

（3）文章的首尾各描繪了什么場(chǎng)景（各20字以內(nèi)）？本文寫作手法上的主要特點(diǎn)是什么？

場(chǎng)景一：______________________________________________________

場(chǎng)景二：______________________________________________________

特點(diǎn)：________________________________________________________

（4）如何理解文中畫(huà)線句子的含義？

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閱讀課文，回答問(wèn)題。

文章的明線和暗線分別是什么？

文學(xué)常識(shí)（4分）
【小題1】下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（  ）（2分）

薄暮下的刀鋒

凸凹

①酷暑之下，他仍著一襲草綠的建設(shè)服，前胸是污漬，后背是汗堿，下身是土色的粗布褲子，兩只褲腿挽到膝蓋。他推著一輛破舊的自行車，后架上綁著一個(gè)鄉(xiāng)下才有的窄長(zhǎng)板凳，車把上掛著一個(gè)工具袋。知道我在注視著他，便朝我一笑：“磨剪子磨刀不？”平時(shí)并不弄刀切菜的我竟說(shuō)：“磨?！?/p>

②我住一樓，很快就又走出門來(lái)。見(jiàn)他已騎在窄凳上，工具整齊地?cái)[在腳下，可見(jiàn)他是個(gè)成熟的匠人。

③我拿出的兩把刀雖經(jīng)年使用，因勤于擦拭，刀面光潔，夕照之下，能映出人影。心里說(shuō)，其實(shí)是無(wú)須磨的，不過(guò)是照顧一下你的生意而已。他接過(guò)刀去，順刀刃斜睨了一下，笑著說(shuō) ：“您這兩把刀，雖光亮唬人，卻都還沒(méi)有開(kāi)刃呢?！蔽艺f(shuō)：“這怎么可能？”他說(shuō)：“您看，這刀身與刀刃一樣厚薄，手指頭放在刀刃上用力摁一下，也不過(guò)是一道白印，不信您試一試?！币辉?，果然沒(méi)有鋒利感覺(jué)。

④他將其中的一把抵在窄凳一端的匝柄之上，再用皮環(huán)縛住刀尾并蹬在腳下，使其牢靠，然后施以銼刀，一點(diǎn)一點(diǎn)地銼去刀刃上多余的部分。其實(shí)，窄凳的一端就安著一盤砂輪，但他居然舍輕就重，用手。如此做來(lái)，這將是一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的過(guò)程，我便表現(xiàn)出不耐煩，說(shuō)：“干嗎不用砂輪？”他憨然一笑，說(shuō)：“您這把刀是合金做的，鋼口是脆的，一上砂輪，會(huì)崩出豁口?！蔽疫€是不能信服，便問(wèn)：“你們磨刀的是論件數(shù)，還是論工時(shí)？”他說(shuō)：“論件數(shù)，一把4塊。”說(shuō)完，他好像明白了我問(wèn)話背后的含義，臉不禁紅了。我看到了樸實(shí)的模樣，便心生一絲慚愧，說(shuō)：“就依你?！?/p>

⑤刃開(kāi)過(guò)之后，他從工具袋里拿出一塊中間凹陷的磨刀石，不緊不慢地磨了起來(lái)。磨過(guò)一個(gè)光景，他便斜眼看一看刃口，并用手指在刃上試一試，再接著磨下去。我覺(jué)得那刀口已足夠鋒利了，但他還是覺(jué)得不到火候，一系列的動(dòng)作不斷反復(fù)。其間，因?yàn)殡x得近，更看出他皺紋綿密皮糙骨瘦，我便真切地說(shuō)了一句：“差不多就行了。”他說(shuō)：“我自己知道行與不行，您盡管去忙，不必等?！?/p>

⑥這把刀終于磨好了，夕照之下，刀鋒閃閃生光?？戳艘谎哿硪话训?，我不禁笑著搖了搖頭。拿過(guò)刀來(lái)，他也笑著搖了搖頭，說(shuō)：“還是一把合金做的。”他把刀固定在窄凳之上，還是重復(fù)既有的程序和動(dòng)作。我真的有些不耐煩，轉(zhuǎn)身走了，把刀和人遺棄在那里。

⑦人在家里，卻總是時(shí)時(shí)地到臨街的后窗旁看一眼那人。那個(gè)人專注地工作著，夕陽(yáng)的余暉灑在他的臉上，慢慢收斂，已看不見(jiàn)他的臉色，只有身姿還在，一如剪紙。

⑧知道他快完成工作了，我便出門。掏出10元紙幣給他付工錢，“不用找了?！蔽艺f(shuō)。他堅(jiān)決把2元毛票塞進(jìn)我兜里，說(shuō)：“8塊錢是我的手藝，10塊錢就是人的貪心了，我一輩子最恨的就是貪?！?/p>

⑨他表情嚴(yán)正，我內(nèi)心歡悅，情不自禁地學(xué)起了《紅燈記》里的一句喊 ：“磨剪子來(lái)——戧菜刀——”

⑩鄰人被驚動(dòng)，紛紛拿刀出戶，匠人有了新的商機(jī)。沒(méi)想到他滿臉驚慌，推車欲走。我說(shuō)：“到手的生意都不做，您這是為什么呢？”他說(shuō)：“天都黑了，看不清物件了?！蔽艺f(shuō)：“不是有路燈嗎？”他說(shuō)：“我眼神不濟(jì)，燈光下看東西是模糊的，會(huì)磨不好?！北銈}(cāng)皇騎遠(yuǎn)，一如逃。

⑾最先來(lái)到的是縣中張老師。我便把磨刀的經(jīng)歷與他言說(shuō)。聽(tīng)完敘述，他感嘆道：“這就是小人物的可愛(ài)了——小人物不趨時(shí)、不趨利，他們不怕辛勞，只怕欺心，這叫什么，這叫輕賤者往往品重，位卑者往往德高?！?/p>

⑿我回味著張老師的感嘆，在路燈下不停地踱步。我發(fā)現(xiàn)，夜色越深燈光越明亮，好像能穿透軀殼照進(jìn)內(nèi)心，亦如薄暮下的刀鋒。

（摘自《讀者》2013年第8 期，有刪改）

1.以“磨刀人”為中心梳理文章情節(jié)，根據(jù)所給的短語(yǔ)形式填空。（2分）

試刀鋒 →           → 磨刀鋒 →            → 拒商機(jī)

2.文中的磨刀人具有怎樣的品性？（3分）

3.文中有三處提到夕陽(yáng)，這樣寫有什么好處？（3分）

（A）我拿出的兩把刀雖經(jīng)年使用，因勤于擦拭，刀面光潔，夕照之下，能映出人影。

（B）這把刀終于磨好了，夕照之下，刀鋒閃閃生光。

（C）夕陽(yáng)的余暉灑在他的臉上，慢慢收斂，已看不見(jiàn)他的臉色，只有身姿還在，一如剪紙。

4.說(shuō)說(shuō)文章末尾劃線句的作用（2分）

我發(fā)現(xiàn)，夜色越深燈光越明亮，好像能穿透軀殼照進(jìn)內(nèi)心，亦如薄暮下的刀鋒。

5.“輕賤者往往品重，位卑者往往德高”，對(duì)下列文章中的小人物的品質(zhì)理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（    ）（2分）

A．拉三輪車的老王在去世前送香油和雞蛋給楊絳，體現(xiàn)出小人物的善良和知恩圖報(bào)。（楊絳《老王》）

B．農(nóng)民父親拼命勞動(dòng)，終于建起了有高高臺(tái)階的新屋，反映了小人物與命運(yùn)抗?fàn)幍牟磺?。（李森祥《臺(tái)階》）

C．“如果上帝賜予我財(cái)富和美貌，我會(huì)使你難于離開(kāi)我，就像現(xiàn)在我難于離開(kāi)你。”表達(dá)了小人物簡(jiǎn)·愛(ài)對(duì)平等的執(zhí)著追求。 （夏洛蒂·勃朗特《簡(jiǎn)·愛(ài)》）

D．于勒淪落在船上以賣牡蠣為生，都不愿回國(guó)拖累哥哥，表現(xiàn)出小人物的自立自強(qiáng)。（莫泊?！段业氖迨逵诶铡罚?/p>

下列文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）

文學(xué)常識(shí)（4分）

1.下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（   ）（2分）

A、蘇洵、蘇軾、蘇轍“三父子”是宋代著名的文學(xué)家，都屬于“唐宋八大家”?！　?/p>

B、《范進(jìn)中舉》選自清代小說(shuō)家吳敬梓的《儒林外史》，故事抨擊了對(duì)讀書(shū)人進(jìn)行精神迫害的封建科舉制度，同時(shí)也反映了當(dāng)時(shí)世態(tài)的炎涼。

C、我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)家魯迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中藤野先生、閏土、孔乙己都是其小說(shuō)集《吶喊》中的人物。

D、《我的叔叔于勒》選自短篇小說(shuō)集《羊脂球》，作者是法國(guó)著名的小說(shuō)家莫泊桑。

2.下列與《水滸傳》中宋江相關(guān)的兩個(gè)情節(jié)是（    ）（2分）

A、三氣周公瑾      B、三進(jìn)大觀園      C、三打祝家莊     D、三碗不過(guò)岡

E、三敗高太尉     F、三英戰(zhàn)呂布      G、桃園三結(jié)義

下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是：

不錯(cuò)?？墒翘闪藘商?，他的腳脖子腫得像兩條瓠子似的。

下列各句中文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（   ）（3分）

A．魯迅的《孔乙己》和吳敬梓的《范進(jìn)中舉》都反映了科舉制度下讀書(shū)人的精神生活，其中《儒林外史》是清代著名的短篇諷刺小說(shuō)。

B．莎士比亞是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期杰出的戲劇家和詩(shī)人，他的四大悲劇是《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《第十二夜》，《威尼斯商人》是喜劇。

C．《我的叔叔于勒》選自法國(guó)著名文學(xué)家莫泊桑的短篇小說(shuō)集《羊脂球》。他是19世紀(jì)后半期法國(guó)優(yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，被譽(yù)為“短篇小說(shuō)之王”。

D．洞庭湖的“浩浩湯湯，橫無(wú)際涯”震撼著我們的心靈，“酒入愁腸，化作相思淚”的思鄉(xiāng)之情感染著我們。即使相隔千年，我們?nèi)耘c歐陽(yáng)修的心靈相逢，惺惺相惜。

下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分) （?? ）

A．《唐雎不辱使命》和《鄒忌諷齊王納諫》都選自西漢劉向整理編輯的國(guó)別體史書(shū)《戰(zhàn)國(guó)策》，其中《鄒忌諷齊王納諫》告訴人們勸說(shuō)君王納諫，使之廣開(kāi)言路，要講究策略。

B．《春望》《石壕吏》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》都是唐代大詩(shī)人杜甫的作品。杜甫詩(shī)作風(fēng)格多變，沉郁頓挫，反映唐王朝由盛而衰的變化過(guò)程，被稱為“詩(shī)史”。

C．我國(guó)現(xiàn)代著名作家沈從文的《云南的歌會(huì)》和汪曾祺的《端午的鴨蛋》，都蘊(yùn)含著濃郁民間文化氣息，抒發(fā)了作者內(nèi)心深處對(duì)民間文化的由衷贊嘆。

D．斯科特、克拉麗絲、奧楚蔑洛夫這三個(gè)人物別出自?shī)W地利茨威格的《偉大的悲劇》、英國(guó)莫泊桑的《我的叔叔于勒》、俄國(guó)契訶夫的《變色龍》。

下列各句中文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（   ）（3分）

薄暮下的刀鋒
凸凹
①酷暑之下，他仍著一襲草綠的建設(shè)服，前胸是污漬，后背是汗堿，下身是土色的粗布褲子，兩只褲腿挽到膝蓋。他推著一輛破舊的自行車，后架上綁著一個(gè)鄉(xiāng)下才有的窄長(zhǎng)板凳，車把上掛著一個(gè)工具袋。知道我在注視著他，便朝我一笑：“磨剪子磨刀不？”平時(shí)并不弄刀切菜的我竟說(shuō)：“磨。”
②我住一樓，很快就又走出門來(lái)。見(jiàn)他已騎在窄凳上，工具整齊地?cái)[在腳下，可見(jiàn)他是個(gè)成熟的匠人。
③我拿出的兩把刀雖經(jīng)年使用，因勤于擦拭，刀面光潔，夕照之下，能映出人影。心里說(shuō)，其實(shí)是無(wú)須磨的，不過(guò)是照顧一下你的生意而已。他接過(guò)刀去，順刀刃斜睨了一下，笑著說(shuō) ：“您這兩把刀，雖光亮唬人，卻都還沒(méi)有開(kāi)刃呢?！蔽艺f(shuō)：“這怎么可能？”他說(shuō)：“您看，這刀身與刀刃一樣厚薄，手指頭放在刀刃上用力摁一下，也不過(guò)是一道白印，不信您試一試。”一試，果然沒(méi)有鋒利感覺(jué)。
④他將其中的一把抵在窄凳一端的匝柄之上，再用皮環(huán)縛住刀尾并蹬在腳下，使其牢靠，然后施以銼刀，一點(diǎn)一點(diǎn)地銼去刀刃上多余的部分。其實(shí)，窄凳的一端就安著一盤砂輪，但他居然舍輕就重，用手。如此做來(lái)，這將是一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的過(guò)程，我便表現(xiàn)出不耐煩，說(shuō)：“干嗎不用砂輪？”他憨然一笑，說(shuō)：“您這把刀是合金做的，鋼口是脆的，一上砂輪，會(huì)崩出豁口?！蔽疫€是不能信服，便問(wèn)：“你們磨刀的是論件數(shù)，還是論工時(shí)？”他說(shuō)：“論件數(shù)，一把4塊?！闭f(shuō)完，他好像明白了我問(wèn)話背后的含義，臉不禁紅了。我看到了樸實(shí)的模樣，便心生一絲慚愧，說(shuō)：“就依你。”
⑤刃開(kāi)過(guò)之后，他從工具袋里拿出一塊中間凹陷的磨刀石，不緊不慢地磨了起來(lái)。磨過(guò)一個(gè)光景，他便斜眼看一看刃口，并用手指在刃上試一試，再接著磨下去。我覺(jué)得那刀口已足夠鋒利了，但他還是覺(jué)得不到火候，一系列的動(dòng)作不斷反復(fù)。其間，因?yàn)殡x得近，更看出他皺紋綿密皮糙骨瘦，我便真切地說(shuō)了一句：“差不多就行了。”他說(shuō)：“我自己知道行與不行，您盡管去忙，不必等?！?br />⑥這把刀終于磨好了，夕照之下，刀鋒閃閃生光?？戳艘谎哿硪话训?，我不禁笑著搖了搖頭。拿過(guò)刀來(lái)，他也笑著搖了搖頭，說(shuō)：“還是一把合金做的?！彼训豆潭ㄔ谡手希€是重復(fù)既有的程序和動(dòng)作。我真的有些不耐煩，轉(zhuǎn)身走了，把刀和人遺棄在那里。
⑦人在家里，卻總是時(shí)時(shí)地到臨街的后窗旁看一眼那人。那個(gè)人專注地工作著，夕陽(yáng)的余暉灑在他的臉上，慢慢收斂，已看不見(jiàn)他的臉色，只有身姿還在，一如剪紙。
⑧知道他快完成工作了，我便出門。掏出10元紙幣給他付工錢，“不用找了?！蔽艺f(shuō)。他堅(jiān)決把2元毛票塞進(jìn)我兜里，說(shuō)：“8塊錢是我的手藝，10塊錢就是人的貪心了，我一輩子最恨的就是貪?！?br />⑨他表情嚴(yán)正，我內(nèi)心歡悅，情不自禁地學(xué)起了《紅燈記》里的一句喊 ：“磨剪子來(lái)——戧菜刀——”
⑩鄰人被驚動(dòng)，紛紛拿刀出戶，匠人有了新的商機(jī)。沒(méi)想到他滿臉驚慌，推車欲走。我說(shuō)：“到手的生意都不做，您這是為什么呢？”他說(shuō)：“天都黑了，看不清物件了?！蔽艺f(shuō)：“不是有路燈嗎？”他說(shuō)：“我眼神不濟(jì)，燈光下看東西是模糊的，會(huì)磨不好。”便倉(cāng)皇騎遠(yuǎn)，一如逃。
⑾最先來(lái)到的是縣中張老師。我便把磨刀的經(jīng)歷與他言說(shuō)。聽(tīng)完敘述，他感嘆道：“這就是小人物的可愛(ài)了——小人物不趨時(shí)、不趨利，他們不怕辛勞，只怕欺心，這叫什么，這叫輕賤者往往品重，位卑者往往德高?！?br />⑿我回味著張老師的感嘆，在路燈下不停地踱步。我發(fā)現(xiàn)，夜色越深燈光越明亮，好像能穿透軀殼照進(jìn)內(nèi)心，亦如薄暮下的刀鋒。
（摘自《讀者》2013年第8 期，有刪改）
【小題1】以“磨刀人”為中心梳理文章情節(jié)，根據(jù)所給的短語(yǔ)形式填空。（2分）
試刀鋒 →           → 磨刀鋒 →            → 拒商機(jī)
【小題2】文中的磨刀人具有怎樣的品性？（3分）
                                                                                
【小題3】文中有三處提到夕陽(yáng)，這樣寫有什么好處？（3分）
（A）我拿出的兩把刀雖經(jīng)年使用，因勤于擦拭，刀面光潔，夕照之下，能映出人影。
（B）這把刀終于磨好了，夕照之下，刀鋒閃閃生光。
（C）夕陽(yáng)的余暉灑在他的臉上，慢慢收斂，已看不見(jiàn)他的臉色，只有身姿還在，一如剪紙。
                                                                                
【小題4】說(shuō)說(shuō)文章末尾劃線句的作用（2分）
我發(fā)現(xiàn)，夜色越深燈光越明亮，好像能穿透軀殼照進(jìn)內(nèi)心，亦如薄暮下的刀鋒。
                                                                                
【小題5】“輕賤者往往品重，位卑者往往德高”，對(duì)下列文章中的小人物的品質(zhì)理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（    ）（2分）

下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）

下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)

  A．《唐雎不辱使命》選自西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)史書(shū)整理編輯的《戰(zhàn)國(guó)策》。

  B．《我的叔叔于勒》記敘了莫泊桑一家對(duì)于勒前后態(tài)度強(qiáng)烈的對(duì)比，揭露了資本主義社會(huì)金錢至上的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

  C．我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)家魯迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中楊二嫂、閏土等都是其小說(shuō)集《吶喊》中的人物。

    D．《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō)》作者是法國(guó)小說(shuō)家雨果，這篇演說(shuō)，是對(duì)人類先賢的崇高禮贊對(duì)思想與人格力量的熱情頌揚(yáng)，也是對(duì)人類社會(huì)永遠(yuǎn)需要的正義的吶喊、對(duì)良知的呼喚。