欧美日韩黄网欧美日韩日B片|二区无码视频网站|欧美AAAA小视频|久久99爱视频播放|日本久久成人免费视频|性交黄色毛片特黄色性交毛片|91久久伊人日韩插穴|国产三级A片电影网站|亚州无码成人激情视频|国产又黄又粗又猛又爽的

精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >你認(rèn)為春秋戰(zhàn)國時(shí)期的士有哪些共同的品格

你認(rèn)為春秋戰(zhàn)國時(shí)期的士有哪些共同的品格答案解析

科目:czyw 來源:2008年中考重點(diǎn)校語文預(yù)測試卷 題型:048

閱讀下面兩段文言文,完成下題。

[甲] 晏子①使楚。以晏子短,楚人為小門于大門之側(cè)而延晏子。晏子不入,曰:“使狗國者從狗門入。今臣使楚,不當(dāng)從此門入。”儐者②更道,從大門入。見楚王,王曰:“齊無人耶?”晏子對曰:“臨淄③三百閭,張袂④成陰,揮汗成雨,比肩繼踵而在,何為無人?”王曰:“然則子何為使乎?”晏子對曰:“齊命使各有所主,其賢者使使賢主,不肖者使使不肖主。嬰最不肖,故宜使楚矣?!?/P>

注:①晏子:名嬰,春秋時(shí)齊國著名的政治家和外交家。②儐(b9n)者:接引賓客的人。③臨淄:齊國國都。④袂(m8i):衣袖。

1.解釋下列句子中加粗的詞。(4分)

(1)晏子使楚( ?。 。?)小門于大門之側(cè)而延晏子( ?。?/P>

(3)儐者道( ?。 。?)嬰最不肖,故使楚矣(  )

2.翻譯下列句子。

齊命使各有所主,其賢者使使賢主,不肖者使使不肖主。

_________________________

3.晏子的語言讓你感覺他是一個(gè)怎樣的使者?

_________________________

[乙] 秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸 疤熳又偃f,流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳?!碧砌略唬骸按擞狗蛑?,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),體祲降于天與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ?。

4.[甲]文中晏子綿里藏針的回敬是因?yàn)槌醯妮p慢無禮,那么[乙]文唐雎的“挺劍而起”是因?yàn)榍赝醯氖裁囱孕心兀?/P>

______________________________

5.晏子和唐雎同為外交使者,同樣不辱使命,他們各靠什么維護(hù)了國家的利益?

______________________________

6.讀了[甲][乙]兩文中這些“士”的故事以后,你認(rèn)為春秋戰(zhàn)國時(shí)期的“士”具有哪些共同的品格?

______________________________

查看答案和解析>>

科目:czyw 來源: 題型:048

閱讀理解

  【甲】晏子使楚。楚人以宴子短,為小門于大門之側(cè)而延晏子。晏子不入,曰:“使狗國者從狗門入。今臣使楚,不當(dāng)從此門入?!眱喺?SUP>②更道,從大門入。見楚王,王曰:“齊無人耶?使子為使?!标套訉υ唬骸褒R之臨淄三百閭,張袂成陰,揮汗成雨,比肩繼踵而在,何為無人?”王曰:“然則何為使子?”晏子對曰:“齊命使各有所主,其賢者使使賢主,不肖者使使不肖主。嬰最不肖,故宜使楚矣?!?/P>

  [注]①晏子:名嬰,春秋時(shí)齊國著名的政治家和外交家。②儐(b9n)者:接引賓客的人。③臨淄:齊國國都。④袂(m8i):衣袖。

  【乙】秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又偃f,流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳?!碧砌略唬骸按擞狗蛑?,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也。懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ稹?/P>

(1)解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。

晏子使

小門于大門之側(cè)而延晏子

儐者

嬰最不肖,故使楚矣

(2)翻譯下列句子;

齊命使各有所主,其賢者使使賢主,不肖者使使不肖主。

_________________________________________

(3)晏子的語言讓你感覺他是一個(gè)怎樣的使者?

_________________________________________

(4)甲文中晏子綿里藏針的回敬是因?yàn)槌醯妮p慢無禮,那么乙文中唐雎的”挺劍而起”是因?yàn)榍赝醯氖裁囱孕心兀?/P>

_________________________________________

(5)晏子和唐雎同為外交使者,同樣不辱使命,他們各靠什么維護(hù)了國家的利益?

_________________________________________

(6)讀了甲、乙兩文中這些“士”的故事以后,你認(rèn)為春秋戰(zhàn)國時(shí)期的“士”具有哪些共同的品格?

_________________________________________

查看答案和解析>>

科目:czyw 來源:山東省期中題 題型:閱讀理解與欣賞

       ①秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不說。安陵君因使唐睢使于秦。 
       ②秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏而君以五十里之地存者以君為長者故不錯意也。今吾以十倍之地,請廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?” 
       ③秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又?,伏尸百萬,流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ?。 
       ④秦王色撓,長跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?
1、用“/”為第①中劃線句斷句(斷三處,不要求加標(biāo)點(diǎn))
     且 秦 滅 韓 亡 魏 而 君 以 五 十 里 之 地 存 者 以 君 為 長 者 故 不 錯 意 也。
2、解釋下面句中劃線的詞。
     (1) 以五百里之地安陵                               
     (2) 豈直五百里哉?                           
     (3) 秦王色                           
     (4) 長跪而之                              
3、把下面兩句話翻譯成現(xiàn)代漢語。 
    (1)亦免冠徒跣,以頭搶地耳。
            翻譯:                                                                                             
    (2)懷怒未發(fā),休祲降于天。
            翻譯:                                                                                              
4、用原文的語句回答下面問題。
(1)第①段中秦王向安陵君提出 的要求,第②段中唐雎用“                                           ”表明不愿意“易”的強(qiáng)硬態(tài)度。
(2)文③段中唐雎同秦王進(jìn)行了針鋒相對的斗爭,秦王以“天子之怒”威脅,唐雎以“                                       ”來應(yīng)對;秦王說“伏尸百萬,流血千里,唐雎則言“                          ”,矛盾沖突,富有戲劇效果。
5、本文主要通過對人物的               描寫來塑造人物形象,從中你可以看出唐雎的性格是                                        ,秦王的性格是                                                   。
6、讀完本文,你對春秋戰(zhàn)國時(shí)期的“士”有所了解,請你說說這些“士”具有哪些可貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?
                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                           

查看答案和解析>>

科目:czyw 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省興化市部分學(xué)校八年級上學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀古文《魯人曹沫①》,完成下面各題。(14 分)

曹沫者,魯人也,以勇力事魯莊公。莊公好力②。曹沫為魯將,與齊戰(zhàn),三敗北。魯莊公懼,乃獻(xiàn)遂邑③之地以和,猶復(fù)以為將。

齊桓公許與魯會于柯④而盟?;腹c莊公既盟于壇上,曹沫執(zhí)匕首劫齊桓公,桓公左右莫敢動,而問曰:“子將何欲?”曹沫曰:“齊強(qiáng)魯弱,而大國侵魯亦甚矣。今魯城壞即壓齊境,君其圖之!”桓公乃許盡歸魯之侵地。既已言,曹沫投其匕首,下壇,北面就群臣之位,顏色不變,辭令如故,桓公怒,欲倍其約。管仲曰:“不可。夫貪小利以自快⑤,棄信于諸侯,失天下之援,不如與之?!庇谑腔腹怂旄铘斍值?,曹沫三戰(zhàn)所亡地,盡復(fù)予魯。

注釋:①這里所選的是《史記》中《刺客列傳》的第一部分。②好力:喜歡勇士。力,有力之士。③遂邑:今山東寧陽縣。④柯:齊邑,今山東陽谷縣阿城鎮(zhèn)。⑤快:快意。

1.解釋下列句中加點(diǎn)詞語:(4分)

①乃獻(xiàn)遂邑之地以(        ) ?、诨腹c莊公盟于壇上(        )

③曹沫三戰(zhàn)所地(        )      ④齊桓公與魯會于柯而盟(        )

2.下列各句與例句中“之”的用法相同的一項(xiàng)是(2分)(     )

例句:不如與之

 A 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染           B 至之市

 C 吾欲辱之                         D禽獸之變詐幾何哉

3.用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。(2分)

曹 沫 執(zhí) 匕 首 劫 齊 桓 公

4.翻譯句子。(4分)

①子將何欲?

②因慟絕良久。月余亦卒。

5.讀了此文后,你對春秋戰(zhàn)國時(shí)期的刺客有了怎樣的認(rèn)識?(2分)

 

查看答案和解析>>

科目:czyw 來源:2008年重慶市清華中學(xué)一模試題初三語文試卷 題型:048

比較閱讀甲、乙兩個(gè)文段,完成下題

 ?。奂祝莨侍鞂⒔荡笕斡谑侨艘?,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。

  人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。

  然后知生于憂患,而死于安樂也。

(選自《孟子》二章)

  [乙]宋昭公出亡①,至于鄙,喟然嘆曰:“吾知所以亡矣。吾朝臣千人,發(fā)政舉事②,無不曰:‘吾君圣者!’侍御③數(shù)百人,被服以立,無不曰:‘吾君麗者!’內(nèi)外不聞吾過,是以至此!”由宋君觀之,人君之所以離國家失社稷者,諂諛者眾也。故宋昭公亡而能悟,卒得反國。(選自《新序》)

  〔注〕①出亡:失國后逃亡。②發(fā)政舉事:施政辦事。③侍御:侍從妃子。

(1)

解釋下列句子中加粗的詞語

A、于色( ?。 、而后( ?。?/P>

C、服以立( ?。 、得反國( ?。?/P>

(2)

下列各組句子中,加粗詞的意義和用法相同的一組是(  )

[  ]

A.

B.

C.

D.

(3)

翻譯下面句子。

人君之所以離國家失社稷者,諂諛者眾也。

________________________________________

(4)

甲乙兩則材料的觀點(diǎn)有什么共同之處?請結(jié)合材料具體談?wù)劇?/P>

(5)

請為甲文中的觀點(diǎn)“生于憂患”補(bǔ)充一個(gè)課外事例作為事實(shí)論據(jù)。

(6)

春秋戰(zhàn)國時(shí)期百家爭鳴,甲文的作者孟子便是儒家的主要代表之一。請你選擇百家中一種學(xué)派,完成下列表格。

查看答案和解析>>

科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

課內(nèi)文言文閱讀(10分)
陌上桑
漢樂府
日出東南隅,照我秦氏樓。秦氏有好女,自名為羅敷。 羅敷喜蠶桑,采桑城南隅。青絲為籠系,桂枝為籠鉤。 頭上倭墮髻,耳中明月珠。緗綺為下裙,紫綺為上襦。行者見羅敷,下?lián)埙陧?。少年見羅敷,脫帽著帩頭。 耕者忘其犁,鋤者忘其鋤。來歸相怨怒,但坐觀羅敷。
使君從南來,五馬立踟躕。使君遣吏往,問是誰家姝? “秦氏有好女,自名為羅敷?!薄傲_敷年幾何?”“二十尚不足, 十五頗有余”。使君謝羅敷:“寧可共載不?”羅敷前置辭:“使君一何愚!使君自有婦,羅敷自有夫。”
“東方千余騎,夫婿居上頭。何用識夫婿? 白馬從驪駒;青絲系馬尾,黃金絡(luò)馬頭;腰中鹿盧劍,可值千萬余。 十五府小吏,二十朝大夫,三十侍中郎,四十專城居。為人潔白皙,鬑鬑頗有須。盈盈公府步,冉冉府中趨。坐中數(shù)千人,皆言夫婿殊。
【小題1】解釋劃線字詞(2分)
(1)  ____________    (2)但觀羅敷 ____________    
(3)踟躕 ____________    (4)盈盈 ____________
【小題2】本文第一自然段從哪些方面描寫了羅敷的美?采用了怎樣的方法進(jìn)行描寫的?(2分)
【小題3】對待羅敷的美麗外貌,行者、少年、耕者和鋤者與使君相比,在態(tài)度上有什么不同?(3分)
【小題4】本詩因塑造羅敷的美麗形象,而成為千古傳頌的佳作,你認(rèn)為在羅敷身上有哪些性格讓人難忘,值得稱頌?結(jié)合文章內(nèi)容回答(3分)

查看答案和解析>>

科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年吉林省長春外國語學(xué)校初一下學(xué)期第一次月考語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

課內(nèi)文言文閱讀(10分)
陌上桑
漢樂府
日出東南隅,照我秦氏樓。秦氏有好女,自名為羅敷。 羅敷喜蠶桑,采桑城南隅。青絲為籠系,桂枝為籠鉤。 頭上倭墮髻,耳中明月珠。緗綺為下裙,紫綺為上襦。行者見羅敷,下?lián)埙陧?。少年見羅敷,脫帽著帩頭。 耕者忘其犁,鋤者忘其鋤。來歸相怨怒,但坐觀羅敷。
使君從南來,五馬立踟躕。使君遣吏往,問是誰家姝? “秦氏有好女,自名為羅敷?!薄傲_敷年幾何?”“二十尚不足, 十五頗有余”。使君謝羅敷:“寧可共載不?”羅敷前置辭:“使君一何愚!使君自有婦,羅敷自有夫?!?
“東方千余騎,夫婿居上頭。何用識夫婿? 白馬從驪駒;青絲系馬尾,黃金絡(luò)馬頭;腰中鹿盧劍,可值千萬余。 十五府小吏,二十朝大夫,三十侍中郎,四十專城居。為人潔白皙,鬑鬑頗有須。盈盈公府步,冉冉府中趨。坐中數(shù)千人,皆言夫婿殊。
【小題1】解釋劃線字詞(2分)
(1)  ____________    (2)但觀羅敷 ____________    
(3)踟躕 ____________    (4)盈盈 ____________
【小題2】本文第一自然段從哪些方面描寫了羅敷的美?采用了怎樣的方法進(jìn)行描寫的?(2分)
【小題3】對待羅敷的美麗外貌,行者、少年、耕者和鋤者與使君相比,在態(tài)度上有什么不同?(3分)
【小題4】本詩因塑造羅敷的美麗形象,而成為千古傳頌的佳作,你認(rèn)為在羅敷身上有哪些性格讓人難忘,值得稱頌?結(jié)合文章內(nèi)容回答(3分)

查看答案和解析>>

科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

(三)閱讀《天才的水利工程師——河貍》一文,完成文后12-14題。

①你知道會攔河筑壩、開鑿運(yùn)河的動物嗎?在北半球森林河谷中生活著一種半水棲的哺乳動物——河貍,它能根據(jù)棲息環(huán)境的變化與自身活動的需要,攔河筑壩、開鑿運(yùn)河,改善居住環(huán)境,以適應(yīng)生存的需要。

②河貍又名海貍,是一種大型的嚙齒類動物。河貍的身體肥胖溜圓,拖著一條扁平的披有細(xì)小鱗片的橢圓形大尾,足趾間生長有寬闊的蹼,使河貍成為水中蛟龍,游泳、潛水無一不精。它們?nèi)砼源珠L的針毛和濃密的絨毛,在林緣河岸挖洞穴居。河貍能根據(jù)棲息地水位的變化,伐樹攔河,修筑堤壩,以保持生活區(qū)穩(wěn)定的水位,堤壩可長達(dá)數(shù)十米;為了活動與取食的需要,它們常挖掘數(shù)十厘米寬,通行無阻的小運(yùn)河,從而成為真正意義上的水利工程師。河貍的居室多在岸邊或孤島上,通常洞穴有數(shù)個(gè)出入口,其中至少1~2個(gè)藏在水面以下,從而既能水陸兩路出入自如,又有利于隱蔽。

③與大多數(shù)嚙齒動物一樣,河貍白天躲在舒適的洞穴中睡大覺,夜幕降臨后才精神抖擻地外出活動覓食。楊、柳、榆的樹皮和嫩枝,灌木的枝葉和水生植物,都是河貍餐桌上的佳肴。冬季來臨前,它們將樹枝、樹皮堆放在洞穴旁或深藏于洞中,以備嚴(yán)冬時(shí)節(jié)享用。

④河貍毛皮光亮、結(jié)實(shí)保暖,是上等的裘皮原料,其鼠蹊部的香腺分泌物“河貍香”,是名貴的香料。河貍的繁殖能力遠(yuǎn)不如多數(shù)嚙齒動物,它們每年繁殖一次,每胎平均僅產(chǎn)2~3仔,其種群的增長速度十分緩慢。

⑤保護(hù)河貍,為它們提供適宜的生存環(huán)境,是人們義不容辭的責(zé)任。

1..閱讀完文章后,請你概要談?wù)劄槭裁凑f河貍是“天才的水利工程師”。

2..文章第④段劃線句中加點(diǎn)字“僅”能否省略?請說明理由。

3..文章第⑤段說“保護(hù)河貍,為它們提供適宜的生存環(huán)境,是人們義不容辭的責(zé)任”,結(jié)合全文和自己的生活所知,你認(rèn)為我們可以為河貍提供哪些“適宜的生存環(huán)境”?

 

查看答案和解析>>