科目：czwl 來源： 題型：

（1）如圖是一臺(tái)簡(jiǎn)易吊車的示意圖，請(qǐng)畫出F₁、F₂的力臂L₁、L₂．

（2）如圖ABO可看成杠桿，O為支點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出該杠桿的動(dòng)力臂和所受阻力的示意圖．

科目：czwl 來源：2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題：杠桿和滑輪（解析版） 題型：解答題

（1）如圖是一臺(tái)簡(jiǎn)易吊車的示意圖，請(qǐng)畫出F₁、F₂的力臂L₁、L₂．

（2）如圖ABO可看成杠桿，O為支點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出該杠桿的動(dòng)力臂和所受阻力的示意圖．

科目：czwl 來源： 題型：解答題

科目：czwl 來源： 題型：

如圖是一臺(tái)簡(jiǎn)易吊車的示意圖，請(qǐng)畫出F₁、F₂的力臂L₁、L₂．

科目：czwl 來源：2008年遼寧省營口市中考物理模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

如圖是一臺(tái)簡(jiǎn)易吊車的示意圖，請(qǐng)畫出F₁、F₂的力臂L₁、L₂．

科目：czwl 來源： 題型：解答題

科目：czwl 來源： 題型：

如圖，一臺(tái)簡(jiǎn)易吊車的示意圖，請(qǐng)畫出力F₁的力臂L₁和阻力F₂．

科目：czwl 來源：2013屆廣東省汕頭市友聯(lián)中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期第一階段考試物理試卷（帶解析） 題型：作圖題

科目：czwl 來源：2012-2013學(xué)年廣東省汕頭市九年級(jí)下學(xué)期第一階段考試物理試卷（解析版） 題型：作圖題

科目：czwl 來源： 題型：解答題

科目：czwl 來源： 題型：

（1）如圖1所示，物體的重力是20N，請(qǐng)畫出物體所受力的示意圖；
（2）如圖2所示是一臺(tái)簡(jiǎn)易吊車的示意圖，請(qǐng)畫出力F₁的力臂L₁；
（3）在圖3中，一個(gè)站在地面上的人用較小的力通過滑輪組將重物提起來，請(qǐng)畫出滑輪組的繞線．

科目：czwl 來源： 題型：解答題

科目：czwl 來源：2010-2011學(xué)年廣東省九年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）如圖1所示，物體的重力是20N，請(qǐng)畫出物體所受力的示意圖；
（2）如圖2所示是一臺(tái)簡(jiǎn)易吊車的示意圖，請(qǐng)畫出力F₁的力臂L₁；
（3）在圖3中，一個(gè)站在地面上的人用較小的力通過滑輪組將重物提起來，請(qǐng)畫出滑輪組的繞線．

科目：czwl 來源： 題型：

（2010?門頭溝區(qū)一模）如圖是一臺(tái)飲水機(jī)的工作原理電路圖．S是一個(gè)溫控開關(guān)，R₁為電加熱管，且R₂=4R₁．當(dāng)飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)時(shí)，紅燈亮，水被迅速加熱；達(dá)到預(yù)定溫度時(shí)，S自動(dòng)切換到另一位置，并處于保溫狀態(tài)，綠燈亮．已知飲水機(jī)加熱時(shí)加熱管的功率為900W，（不考慮溫度對(duì)電阻的影響，且不計(jì)紅、綠指示燈的阻值），則飲水機(jī)保溫時(shí)加熱管的消耗的功率為（　?。?/div>

A．180W

B．90W

C．48.4 W

D．36W

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科目：czwl 來源： 題型：

為提高學(xué)生安全自救和使用滅火器的能力，學(xué)校開展消防安全演習(xí)．
（1）如圖是一種泡沫滅火器局部示意圖，當(dāng)按壓控制杠桿時(shí)，控制桿繞點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)，可打開閥門．滅火器的控制桿相當(dāng)于簡(jiǎn)單機(jī)械中的

 

．
（2）演習(xí)中，小明用60N豎直向上的力將滅火器從地面提高0.5m，則小明對(duì)滅火器所做的功為

 

J．
（3）質(zhì)量為56kg的中學(xué)生提著一捆質(zhì)量為8kg的書，從一樓提到4m高的二樓，則他對(duì)書做的功為

 

J，他做功的效率為

 

．（g取10N/KG）

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如圖是一臺(tái)常見臺(tái)秤的示意圖．下列有關(guān)臺(tái)秤說法中錯(cuò)誤的是（　?。?/div>

A、臺(tái)秤是用來測(cè)量物體質(zhì)量的工具

B、將臺(tái)秤帶到月球上測(cè)量結(jié)果就不準(zhǔn)確了

C、臺(tái)秤左端的調(diào)零螺絲是用于稱量前調(diào)節(jié)秤桿平衡的裝置

D、臺(tái)秤的稱量原理是杠桿平衡條件

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科目：czwl 來源： 題型：

（2012?溫州）為提高學(xué)生安全自救和使用滅火器的能力，學(xué)校開展消防安全演習(xí)．
（1）如圖是一種泡沫滅火器局部示意圖，當(dāng)按壓控制桿時(shí)，控制桿繞點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)，可打開閥門．滅火器的控制桿相當(dāng)于簡(jiǎn)單機(jī)械中的

杠桿

杠桿

．
（2）打開閥門后，滅火器內(nèi)的物質(zhì)噴射到可燃物上，這不但可以降低可燃物的溫度，而且在可燃物表面形成一層泡沫，起到

隔絕氧氣

隔絕氧氣

作用，從而達(dá)到滅火目的．
（3）演習(xí)過程中，小明用60牛豎直向上的力將滅火器從地面提高0.5米，則小明對(duì)滅火器所做的功為

30

30

焦．

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（2008?東城區(qū)一模）如圖是一臺(tái)飲水機(jī)的加熱水槽部分工作原理電路圖．S是一個(gè)溫控開關(guān)，R₁為電加熱管，當(dāng)飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)時(shí)，水被迅速加熱，達(dá)到預(yù)定溫度時(shí)，S自動(dòng)切換到另一位置，并處于保溫狀態(tài)．已知飲水機(jī)加熱時(shí)加熱管的功率為550W，而保溫時(shí)加熱管的功率為88W（不考慮溫度對(duì)電阻的影響，且不計(jì)指示燈的阻值），A、B是兩種不同顏色的指示燈．下列說法中，正確的是（　?。?/div>

A．當(dāng)B燈亮?xí)r，表示正在對(duì)水加熱

B．加熱狀態(tài)時(shí)的總電阻為88Ω

C．保溫狀態(tài)時(shí)的總電阻為132Ω

D．加熱狀態(tài)電路中的電流是保溫狀態(tài)電路中電流的2.5倍

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科目：czwl 來源： 題型：

21、如圖是一臺(tái)光學(xué)投影儀的結(jié)構(gòu)示意圖．其中C是

平面

鏡，它的作用是

改變光的傳播方向

，如果同學(xué)們覺得投影幕布上的畫面小，那么應(yīng)將B向

下

移動(dòng)（上/下），同時(shí)調(diào)節(jié)投影儀，使它

遠(yuǎn)離

幕布（靠近/遠(yuǎn)離）．

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