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二次函數(shù)Y=AX平方+bx+cdetuxiang答案解析

科目:czsx 來源:2011-2012年浙江省衢州華外九年級(jí)上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本題10分)問題情境

已知矩形的面積為a(a為常數(shù),a>0),當(dāng)該矩形的長(zhǎng)為多少時(shí),它的周長(zhǎng)最小?最小值是多少?

數(shù)學(xué)模型

設(shè)該矩形的一邊長(zhǎng)為x,周長(zhǎng)為y,則y與x的函數(shù)關(guān)系式為                       

探索研究

⑴我們可以借鑒以前研究函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),先探索函數(shù)的圖象性質(zhì).

①填寫下表,畫出函數(shù)的圖象:

x

……

1

2

3

4

……

y

……

 

 

 

 

 

 

 

……

 

 

 

2

 
②觀察圖象,試描述該函數(shù)的增減性(y隨x變化發(fā)生什么變化);

③在求二次函數(shù)y=ax+bx+c(a≠0)的最大(?。┲禃r(shí),除了通過觀察圖象,還可以通過

配方得到.請(qǐng)你通過配方求函數(shù)(x>0)的最小值.

解決問題

⑵用上述方法解決“問題情境”中的問題,直接寫出答案.

 

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科目:czsx 來源:2013-2014學(xué)年廣東省廣州市海珠區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知二次函數(shù)y=ax²+bx+c(a≠0)的圖像如圖所示,則下列結(jié)論中正確的是(   )

A.a>0             B.3是方程ax²+bx+c=0的一個(gè)根

C.a+b+c=0          D.當(dāng)x<1時(shí),y隨x的增大而減小

 

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科目:czsx 來源: 題型:

(本題10分)問題情境


已知矩形的面積為a(a為常數(shù),a>0),當(dāng)該矩形的長(zhǎng)為多少時(shí),它的周長(zhǎng)最???最小值是多少?
數(shù)學(xué)模型
設(shè)該矩形的一邊長(zhǎng)為x,周長(zhǎng)為y,則y與x的函數(shù)關(guān)系式為                       
探索研究
⑴我們可以借鑒以前研究函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),先探索函數(shù)的圖象性質(zhì).
①填寫下表,畫出函數(shù)的圖象:
x
……



1
2
3
4
……
y
……
 
 
 
 
 
 
 
……
 

2

 
②觀察圖象,試描述該函數(shù)的增減性(y隨x變化發(fā)生什么變化);

③在求二次函數(shù)y=ax+bx+c(a≠0)的最大(小)值時(shí),除了通過觀察圖象,還可以通過
配方得到.請(qǐng)你通過配方求函數(shù)(x>0)的最小值.
解決問題
⑵用上述方法解決“問題情境”中的問題,直接寫出答案.

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科目:czsx 來源:2011-2012年浙江省衢州華外九年級(jí)上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本題10分)問題情境


已知矩形的面積為a(a為常數(shù),a>0),當(dāng)該矩形的長(zhǎng)為多少時(shí),它的周長(zhǎng)最?。孔钚≈凳嵌嗌??
數(shù)學(xué)模型
設(shè)該矩形的一邊長(zhǎng)為x,周長(zhǎng)為y,則y與x的函數(shù)關(guān)系式為                       
探索研究
⑴我們可以借鑒以前研究函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),先探索函數(shù)的圖象性質(zhì).
①填寫下表,畫出函數(shù)的圖象:

x
……



1
2
3
4
……
y
……
 
 
 
 
 
 
 
……
 

2

 
②觀察圖象,試描述該函數(shù)的增減性(y隨x變化發(fā)生什么變化);

③在求二次函數(shù)y=ax+bx+c(a≠0)的最大(?。┲禃r(shí),除了通過觀察圖象,還可以通過
配方得到.請(qǐng)你通過配方求函數(shù)(x>0)的最小值.
解決問題
⑵用上述方法解決“問題情境”中的問題,直接寫出答案.

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科目:czsx 來源: 題型:

(本題10分)問題情境

已知矩形的面積為a(a為常數(shù),a>0),當(dāng)該矩形的長(zhǎng)為多少時(shí),它的周長(zhǎng)最小?最小值是多少?

數(shù)學(xué)模型

設(shè)該矩形的一邊長(zhǎng)為x,周長(zhǎng)為y,則y與x的函數(shù)關(guān)系式為                       

探索研究

⑴我們可以借鑒以前研究函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),先探索函數(shù)的圖象性質(zhì).

①填寫下表,畫出函數(shù)的圖象:

x

……

1

2

3

4

……

y

……

 

 

 

 

 

 

 

……

 

 

 

2

 
②觀察圖象,試描述該函數(shù)的增減性(y隨x變化發(fā)生什么變化);

③在求二次函數(shù)y=ax+bx+c(a≠0)的最大(小)值時(shí),除了通過觀察圖象,還可以通過

配方得到.請(qǐng)你通過配方求函數(shù)(x>0)的最小值.

解決問題

⑵用上述方法解決“問題情境”中的問題,直接寫出答案.

 

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科目:czsx 來源: 題型:

下面是一個(gè)二次函數(shù)y=ax+bx+c的自變量x和函數(shù)y的對(duì)應(yīng)值表:

x

-3

-2

-1

0

1

2

3

y

12

5

0

-3

-4

-3

0

根據(jù)表中提供的信息解答下列各題:

(1)求拋物線與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo);

(2)拋物線的對(duì)稱軸是在y軸的右邊還是左邊?并說明理由

(3)設(shè)拋物線與x軸兩個(gè)交點(diǎn)分別為A、B,頂點(diǎn)為C,求△ABC的面積.

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科目:czsx 來源: 題型:

已知二次函數(shù)y=ax²+bx+c(c≠0)的圖像如圖4所示,下列說法錯(cuò)誤的是:

(A)圖像關(guān)于直線x=1對(duì)稱

(B)函數(shù)y=ax²+bx+c(c ≠0)的最小值是 -4

(C)-1和3是方程ax²+bx+c=0(c ≠0)的兩個(gè)根

(D)當(dāng)x<1時(shí),y隨x的增大而增大

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科目:czsx 來源: 題型:

(2013•松北區(qū)一模)已知矩形ABCD的周長(zhǎng)為12,E、F、G、H為矩形ABCD的各邊中點(diǎn),若AB=x,四邊形EFGH的面積為y.
(1)請(qǐng)直接寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)根據(jù)(1)中的函數(shù)關(guān)系式,計(jì)算當(dāng)x為何值時(shí),y最大,并求出最大值.
(參考公式:當(dāng)x=-
b
2a
時(shí),二次函數(shù)y=ax+bx+c(a≠0)有最小(大)值
4ac-b2
4a

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科目:czsx 來源:2013-2014學(xué)年山東煙臺(tái)海陽市九年級(jí)上期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

二次函數(shù)y=ax+bx+c的圖像如圖所示,則不等式ax+bx+c>0的解集是            

 

 

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科目:czsx 來源:2013屆黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)九年級(jí)升學(xué)調(diào)研測(cè)試(一)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

已知矩形ABCD的周長(zhǎng)為12,E、F、G、H為矩形ABCD的各邊中點(diǎn),若AB=x,四邊形EFGH的面積為y.

(1)請(qǐng)直接寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)根據(jù)(1)中的函數(shù)關(guān)系式,計(jì)算當(dāng)x為何值時(shí),y最大,并求出最大值.
(參考公式:當(dāng)x=-時(shí),二次函數(shù)y=ax+bx+c(a≠o)有最小(大)值

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科目:czsx 來源: 題型:

如圖,已知二次函數(shù)y=ax+bx+c的圖象與x軸交于點(diǎn)A.B,與y軸交于點(diǎn) C.

(1)寫出A. B.C三點(diǎn)的坐標(biāo);(2)求出二次函數(shù)的解析式.

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科目:czsx 來源:2012-2013學(xué)年黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)九年級(jí)升學(xué)調(diào)研測(cè)試(一)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知矩形ABCD的周長(zhǎng)為12,E、F、G、H為矩形ABCD的各邊中點(diǎn),若AB=x,四邊形EFGH的面積為y.

(1)請(qǐng)直接寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式;

(2)根據(jù)(1)中的函數(shù)關(guān)系式,計(jì)算當(dāng)x為何值時(shí),y最大,并求出最大值.

(參考公式:當(dāng)x=-時(shí),二次函數(shù)y=ax+bx+c(a≠o)有最小(大)值

 

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科目:czsx 來源:2012屆江蘇鹽城亭湖區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次調(diào)研考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖11,已知○為坐標(biāo)原點(diǎn),∠AOB=30°,∠ABO=90°,且點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,0).

【小題1】求點(diǎn)B的坐標(biāo)
【小題2】若二次函數(shù)y=ax+bx+c的圖象經(jīng)過A、B、O三點(diǎn),求此二次函數(shù)的解析式;
【小題3】在(2)中的二次函數(shù)圖象的OB段(不包括點(diǎn)O、B)上,是否存在一點(diǎn)C,使得四邊形ABCO的面積最大?若存在,求出這個(gè)最大值及此時(shí)點(diǎn)C的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由。

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科目:czsx 來源: 題型:

如圖11,已知○為坐標(biāo)原點(diǎn),∠AOB=30°,∠ABO=90°,且點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,0).

【小題1】求點(diǎn)B的坐標(biāo)
【小題2】若二次函數(shù)y=ax+bx+c的圖象經(jīng)過A、B、O三點(diǎn),求此二次函數(shù)的解析式;
【小題3】在(2)中的二次函數(shù)圖象的OB段(不包括點(diǎn)O、B)上,是否存在一點(diǎn)C,使得四邊形ABCO的面積最大?若存在,求出這個(gè)最大值及此時(shí)點(diǎn)C的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由。

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科目:czsx 來源:2011-2012學(xué)年江蘇鹽城亭湖區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次調(diào)研考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖11,已知○為坐標(biāo)原點(diǎn),∠AOB=30°,∠ABO=90°,且點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,0).

1.求點(diǎn)B的坐標(biāo)

2.若二次函數(shù)y=ax+bx+c的圖象經(jīng)過A、B、O三點(diǎn),求此二次函數(shù)的解析式;

3.在(2)中的二次函數(shù)圖象的OB段(不包括點(diǎn)O、B)上,是否存在一點(diǎn)C,使得四邊形ABCO的面積最大?若存在,求出這個(gè)最大值及此時(shí)點(diǎn)C的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由。

 

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科目:czsx 來源: 題型:

如圖11,已知○為坐標(biāo)原點(diǎn),∠AOB=30°,∠ABO=90°,且點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,0).

1.求點(diǎn)B的坐標(biāo)

2.若二次函數(shù)y=ax+bx+c的圖象經(jīng)過A、B、O三點(diǎn),求此二次函數(shù)的解析式;

3.在(2)中的二次函數(shù)圖象的OB段(不包括點(diǎn)O、B)上,是否存在一點(diǎn)C,使得四邊形ABCO的面積最大?若存在,求出這個(gè)最大值及此時(shí)點(diǎn)C的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由。

 

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科目:czsx 來源: 題型:解答題

已知矩形ABCD的周長(zhǎng)為12,E、F、G、H為矩形ABCD的各邊中點(diǎn),若AB=x,四邊形EFGH的面積為y.
(1)請(qǐng)直接寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)根據(jù)(1)中的函數(shù)關(guān)系式,計(jì)算當(dāng)x為何值時(shí),y最大,并求出最大值.
(參考公式:當(dāng)x=-數(shù)學(xué)公式時(shí),二次函數(shù)y=ax+bx+c(a≠0)有最?。ù螅┲?img class='latex' alt='數(shù)學(xué)公式' src='http://thumb.1010pic.com/pic5/latex/8487.png' />)

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科目:czsx 來源: 題型:

若二次函數(shù)y=ax+bx+c(a≠0)的圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),坐標(biāo)分別為(x1,0),(x2,0),且x1<x2,圖象上有一點(diǎn)M (x0,y0)在x軸下方,則下列判斷中正確的是(     ).

   A.a>0       B.b2-4ac≥0       C. a(x0x1)( x0x2)<0     D.x1<x0<x2

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科目:czsx 來源: 題型:

若二次函數(shù)y=ax+bx+c(a≠0)的圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),坐標(biāo)分別為(x1,0),(x2,0),且x1<x2,圖象上有一點(diǎn)M (x0,y0)在x軸下方,則下列判斷中正確的是(     ).

   A.a>0       B.b2-4ac≥0       C. a(x0x1)( x0x2)<0     D.x1<x0<x2

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科目:czsx 來源: 題型:

二次函數(shù)y=ax+bx+c(x≠0)的圖象如圖所示,若M=a+b-c,N=4a-2b+c,P=2a-b,則M、N、P中,值小于0的數(shù)有(     )

A、3個(gè)    B、2個(gè)     C、1個(gè)     D、0個(gè)

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