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某化學(xué)興趣活動(dòng)答案解析

科目:czhx 來(lái)源: 題型:

24、某化學(xué)興趣活動(dòng)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”后,設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn),并對(duì)反應(yīng)后錐形瓶中殘留廢液進(jìn)行探究.

[提出問(wèn)題]
廢液中所含溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
[猜想與假設(shè)]
猜想(一):廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl.
猜想(二):廢液中的溶質(zhì)只有NaCl.
猜想(三):廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl.
猜想(四):廢液中的溶質(zhì)是
Na2CO3和NaCl

[討論與交流]
小明認(rèn)為猜想(一)無(wú)需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的.他的理由是
在溶液中Na2CO3和HCl不能共存

[實(shí)驗(yàn)與結(jié)論]
(1)為驗(yàn)證猜想(二),小強(qiáng)同學(xué)取少量廢液裝入試管中,然后滴入AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,滴加稀硝酸沉淀不溶解.于是小強(qiáng)認(rèn)為猜想(二)正確.小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)
不能
(填“能”或“不能”)驗(yàn)證猜想(二)的正確性,原因是
溶液中若有HCl,遇AgNO3溶液也能產(chǎn)生不溶于稀HNO3的白色沉淀

(2)小麗為驗(yàn)證猜想(三),選用大理石做試劑.若猜想(三)是正確的,驗(yàn)證時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(3)若驗(yàn)證猜想(四)是否正確,下列試劑中可選用的有
②③
(填序號(hào)).
①氫氧化鈉溶液②氯化鈣溶液③稀鹽酸④氯化鉀溶液
[拓展與應(yīng)用]
若廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl,根據(jù)HCl的性質(zhì),無(wú)需另加試劑,只要對(duì)廢液進(jìn)行
蒸發(fā)
操作即可從廢液中得到NaCl固體.此方法的缺點(diǎn)是
揮發(fā)出的HCl氣體會(huì)污染空氣

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科目:czhx 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某化學(xué)興趣活動(dòng)小組為測(cè)定空氣中氧氣的含量,進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn):
(1)如圖所示,在一個(gè)具有刻度和可以滑動(dòng)活塞的玻璃容器中放入一粒白磷(白磷燃燒所需的最低溫度為40℃),將玻璃容器固定好,放在盛有85℃熱水的燒杯上.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
1實(shí)驗(yàn)中可以看到玻璃容器內(nèi)白磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是
 

該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 

白磷開(kāi)始燃燒時(shí)活塞先向(填“左或右”)
 
移動(dòng),后向
 
移動(dòng)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)結(jié)束后,恢復(fù)到室溫,活塞應(yīng)停在約
 
厘米處.
②此反應(yīng)中白磷要過(guò)量,目的是
 

(2)小軍根據(jù)燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理,認(rèn)為可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量,并按右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理可能是
 
精英家教網(wǎng)
①小軍檢查裝置氣密性后,將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中,并把塞子塞緊,待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后,打開(kāi)彈簧夾,并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象.經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析,小軍發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)失敗的原因是(答一條)
 

②小軍反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程后認(rèn)為:用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是(答一條)
 

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科目:czhx 來(lái)源: 題型:

(2004?西寧)某化學(xué)興趣活動(dòng)小組為了驗(yàn)證鐵、鎂、銅的活動(dòng)性順序,選取下列適宜的試劑組是(  )

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科目:czhx 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣活動(dòng)小組為測(cè)定空氣中氧氣的含量,進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)(如圖,白磷的著火點(diǎn)為40℃),以下說(shuō)法正確的是:( ?。?/div>

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科目:czhx 來(lái)源: 題型:

20、某化學(xué)興趣活動(dòng)小組用采集的石灰?guī)r樣品進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn).將采集到的樣品用水沖洗后晾干,稱(chēng)取20.00g樣品平均分成兩份,分別與足量相同的稀鹽酸反應(yīng),測(cè)定釋放出二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.

(1)由圖中曲線可以看出,固體物質(zhì)與液體物質(zhì)反應(yīng),當(dāng)其他條件相同時(shí),接觸面積越
大(小)
,其反應(yīng)速率越
快(或慢)

(2)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)樣品中其他雜質(zhì)不參加反應(yīng),不考慮水、氯化氫逸出).

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科目:czhx 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣活動(dòng)小組在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí),甲同學(xué)配制了Na2SO4、K2CO3、BaCl2、稀鹽酸四種溶液,但沒(méi)有及時(shí)貼標(biāo)簽.乙同學(xué)在使用時(shí)為區(qū)分四種無(wú)色溶液,將溶液分別編號(hào)為①、②、③、④并進(jìn)行如下表所示實(shí)驗(yàn),由此推斷①、②、③、④是
K2CO3溶液
K2CO3溶液
、
BaCl2溶液
BaCl2溶液
稀鹽酸
稀鹽酸
、
Na2SO4溶液
Na2SO4溶液

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①+② 有白色沉淀生成
②+④ 有白色沉淀生成
①+③ 有氣泡冒出

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科目:czhx 來(lái)源: 題型:

24、某化學(xué)興趣活動(dòng)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”后,設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn),并對(duì)反應(yīng)后錐形瓶中殘留廢液進(jìn)行探究.
【提出問(wèn)題】
廢液中所含溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】
猜想(一):廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl.猜想(二):廢液中的溶質(zhì)只有NaCl.
猜想(三):廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl.猜想(四):廢液中的溶質(zhì)是
Na2CO3和NaCl

【討論與交流】
小明認(rèn)為猜想(一)無(wú)需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的.他的理由是
在溶液中Na2CO3和HCl不能共存

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
(1)為驗(yàn)證猜想(二),小強(qiáng)同學(xué)取少量廢液裝入試管中,然后滴入AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,滴加稀硝酸沉淀不溶解.于是小強(qiáng)認(rèn)為猜想(二)正確.小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)
不能
(填“能”或“不能”)驗(yàn)證猜想(二)的正確性,原因是
溶液中若有HCl,遇AgNO3溶液也能產(chǎn)生不溶于稀HNO3的白色沉淀

(2)小麗為驗(yàn)證猜想(三),選用大理石做試劑.若猜想(三)是正確的,驗(yàn)證時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(3)若驗(yàn)證猜想(四)是否正確,下列試劑中可選用的有
②③
(填序號(hào)).
①氫氧化鈉溶液    ②氯化鈣溶液    ③稀鹽酸    ④氯化鉀溶液
【拓展與應(yīng)用】
若廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl,根據(jù)HCl的性質(zhì),無(wú)需另加試劑,只要對(duì)廢液進(jìn)行
蒸發(fā)
操作即可從廢液中得到NaCl固體.此方法的缺點(diǎn)是
揮發(fā)出的HCl氣體會(huì)污染空氣

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科目:czhx 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某化學(xué)興趣活動(dòng)小組為測(cè)定空氣中氧氣的含量,進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn):
(1)如圖所示,在一個(gè)具有刻度和可以滑動(dòng)的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷(白磷燃燒所需的最低溫度為40℃),將玻璃容器固定好,放在盛有85℃熱水的燒杯上.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①實(shí)驗(yàn)中可以看到玻璃容器內(nèi)白磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是
 
,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,恢復(fù)至常溫,活塞應(yīng)停在刻度
 
處,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是:白磷燃燒消耗了空氣中氣態(tài)的
 
而生成了固態(tài)的
 
,從而使玻璃容器內(nèi)的氣體體積
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
②玻璃容器內(nèi)余下的氣體主要是
 

③此反應(yīng)中白磷要過(guò)量,目的是
 
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(2)小軍根據(jù)燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理,認(rèn)為可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量,并按右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理可能是
 

①小軍檢查裝置氣密性后,將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中,并把塞子塞緊,待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后,打開(kāi)彈簧夾,并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象.經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析,小軍發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)失敗的原因是(答一條)
 

②小軍反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程后認(rèn)為:用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是(答一條)
 

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科目:czhx 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某化學(xué)興趣活動(dòng)小組為測(cè)定空氣中氧氣的含量,進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn):
(1)如圖甲所示,在一個(gè)具有刻度和可以滑動(dòng)的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷(白磷燃燒所需的最低溫度為40℃),將玻璃容器固定好,放在盛有85℃熱水的燒杯上.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①實(shí)驗(yàn)中可以看到玻璃容器內(nèi)白磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是
發(fā)出黃白色火焰,放出大量的熱,產(chǎn)生大量的白煙
發(fā)出黃白色火焰,放出大量的熱,產(chǎn)生大量的白煙

該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,恢復(fù)至常溫,活塞應(yīng)停在刻度
4
4
處.
②玻璃容器內(nèi)余下的氣體主要是
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>.
③此反應(yīng)中白磷要過(guò)量,目的是
除盡玻璃容器中的氧氣
除盡玻璃容器中的氧氣

(2)小軍根據(jù)燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理,認(rèn)為可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量,并按如圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理可能是
木炭燃燒也消耗氧氣
木炭燃燒也消耗氧氣

①小軍檢查裝置氣密性后,將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中,
并把塞子塞緊,待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后,打開(kāi)彈簧夾,并未發(fā)現(xiàn)
倒吸現(xiàn)象.經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析后,小軍發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)失敗的原因是(答一條)
木炭燃燒雖消耗了氧氣,但產(chǎn)生了新的二氧化碳?xì)怏w,致使集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)沒(méi)有明顯變化
木炭燃燒雖消耗了氧氣,但產(chǎn)生了新的二氧化碳?xì)怏w,致使集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)沒(méi)有明顯變化

②小軍反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程后認(rèn)為:用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是(答一條)
生成物最好不是氣體,如果生成物是氣體,則應(yīng)用其它物質(zhì)將其完全吸收
生成物最好不是氣體,如果生成物是氣體,則應(yīng)用其它物質(zhì)將其完全吸收

(3)已知:鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂(固體),鎂+氮?dú)?span dealflag="1" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
點(diǎn)燃
氮化鎂(固體).根據(jù)上述反應(yīng),想一想,能否用鎂代替紅磷來(lái)測(cè)定空氣的組成?
不能
不能
(填“能”或“不能”),為什么?
鎂條燃燒不但消耗氧氣也消耗氮?dú)?,這樣會(huì)使氣體減少的總量要大于容器體積的五分之一,而使結(jié)果偏大
鎂條燃燒不但消耗氧氣也消耗氮?dú)?,這樣會(huì)使氣體減少的總量要大于容器體積的五分之一,而使結(jié)果偏大

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科目:czhx 來(lái)源: 題型:

(2013?昭通)(1)甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已省略).甲、乙、丙三種物質(zhì)中都含有同一種元素.
①若乙是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,則甲是
H2O2
H2O2
.(填化學(xué)式)
②若乙是一種還原性氣體,則甲是
C(或O2或H2SO4
C(或O2或H2SO4
.(填化學(xué)式)
(2)某化學(xué)興趣活動(dòng)小組的小靜同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制了硫酸鈉、碳酸鉀、氯化鋇、稀鹽酸四種溶液,但沒(méi)有及時(shí)貼標(biāo)簽.小華在使用時(shí)為區(qū)分四種無(wú)色溶液,將溶液分別編號(hào)為A、B、C、D,并分別取樣進(jìn)行了兩兩滴加的實(shí)驗(yàn),結(jié)果現(xiàn)象記錄為:A+B有白色沉淀生成;B+D有白色沉淀生成;A+C有氣泡冒出,請(qǐng)你根據(jù)現(xiàn)象進(jìn)行推斷:
①A、B、C、D依次是
K2CO3、BaCl2、HCl、Na2SO4
K2CO3、BaCl2、HCl、Na2SO4

②B+D反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl
BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl

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科目:czhx 來(lái)源: 題型:

(2010?赤峰)某化學(xué)興趣活動(dòng)小組在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí),甲同學(xué)配制了Na2SO4、K2CO3、BaCl2、稀鹽酸四種溶液,但沒(méi)有及時(shí)貼標(biāo)簽.乙同學(xué)在使用時(shí)為區(qū)分四種無(wú)色溶液,將溶液分別編號(hào)為①、②、③、④并進(jìn)行如下表所示實(shí)驗(yàn),由此推斷①、②、③、④依次是( ?。?table class="edittable">
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①+②有白色沉淀生成
②+④有白色沉淀生成
①+③有氣泡冒出

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科目:czhx 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(云南昭通卷)化學(xué)(解析版) 題型:推斷題

(1)甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已省略).甲、乙、丙三種物質(zhì)中都含有同一種元素.

①若乙是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,則甲是        .(填化學(xué)式)

②若乙是一種還原性氣體,則甲是                  .(填化學(xué)式)

(2)某化學(xué)興趣活動(dòng)小組的小靜同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制了硫酸鈉、碳酸鉀、氯化鋇、稀鹽酸四種溶液,但沒(méi)有及時(shí)貼標(biāo)簽.小華在使用時(shí)為區(qū)分四種無(wú)色溶液,將溶液分別編號(hào)為A、B、C、D,并分別取樣進(jìn)行了兩兩滴加的實(shí)驗(yàn),結(jié)果現(xiàn)象記錄為:A+B有白色沉淀生成;B+D有白色沉淀生成;A+C有氣泡冒出,請(qǐng)你根據(jù)現(xiàn)象進(jìn)行推斷:

①A、B、C、D依次是                                     

②B+D反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                        

 

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科目:czhx 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇江陰夏港中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某化學(xué)興趣活動(dòng)小組為測(cè)定空氣中氧氣的含量,進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)(如圖,白磷的著火點(diǎn)為40℃),以下說(shuō)法正確的是:(    )

A. 白磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧

B. 反應(yīng)過(guò)程中,活塞先向右移,在向左移,最后停留在4刻度處

C. 白磷可以用木炭粉代替

D. 白磷量的多少對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響

 

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科目:czhx 來(lái)源: 題型:

(7分)某化學(xué)興趣活動(dòng)小組用采集的石灰?guī)r樣品進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。將采集到的樣品用水沖洗后晾干,稱(chēng)取20.00g樣品平均分成兩份,分別與足量相同的稀鹽酸反應(yīng),測(cè)定釋放出二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖14所示。

             

 

(1)由圖中曲線可以看出,固體物質(zhì)與液體物質(zhì)反應(yīng),當(dāng)其他條件相同時(shí),接觸面積越         ,其反應(yīng)速率越           。

(2)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)樣品中其他雜質(zhì)不參加反應(yīng),不考慮水、氯化氫逸出)。

 

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科目:czhx 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省棗莊市初三上學(xué)期命題比賽化學(xué)卷 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

(10分)

某化學(xué)興趣活動(dòng)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”后,設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn),并對(duì)反應(yīng)后錐形瓶中殘留廢液進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】

廢液中所含溶質(zhì)是什么物質(zhì)?

【猜想與假設(shè)】

猜想(一):廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl。

猜想(二):廢液中的溶質(zhì)只有NaCl。

猜想(三):廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl。

猜想(四):廢液中的溶質(zhì)是__________________。

【討論與交流】

小明認(rèn)為猜想(一)無(wú)需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的。他的理由是___________________

____________________________________________。

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】

(1)為驗(yàn)證猜想(二),小強(qiáng)同學(xué)取少量廢液裝入試管中,然后滴入AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是小強(qiáng)認(rèn)為猜想(二)正確。小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)____________(填“能”或“不能”)驗(yàn)證猜想(二)的正確性,原因是________________。

(2)小麗為驗(yàn)證猜想(三),選用大理石做試劑。若猜想(三)是正確的,驗(yàn)證時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________。

(3)若驗(yàn)證猜想(四)是否正確,下列試劑中可選用的有____________(填序號(hào))。

①氫氧化鈉溶液    ②氯化鈣溶液    ③稀鹽酸    ④氯化鉀溶液

【拓展與應(yīng)用】

若廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl,根據(jù)HCl的性質(zhì),無(wú)需另加試劑,只要對(duì)廢液進(jìn)行_______________操作即可從廢液中得到NaCl固體。此方法的缺點(diǎn)是________。

 

查看答案和解析>>

科目:czhx 來(lái)源: 題型:

(7分)某化學(xué)興趣活動(dòng)小組用采集的石灰?guī)r樣品進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。將采集到的樣品用水沖洗后晾干,稱(chēng)取20.00g樣品平均分成兩份,分別與足量相同的稀鹽酸反應(yīng),測(cè)定釋放出二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖14所示。

(1)由圖中曲線可以看出,固體物質(zhì)與液體物質(zhì)反應(yīng),當(dāng)其他條件相同時(shí),接觸面積越        ,其反應(yīng)速率越           。
(2)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)樣品中其他雜質(zhì)不參加反應(yīng),不考慮水、氯化氫逸出)。

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科目:czhx 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省福州市文博中學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷三 題型:計(jì)算題

(7分)某化學(xué)興趣活動(dòng)小組用采集的石灰?guī)r樣品進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。將采集到的樣品用水沖洗后晾干,稱(chēng)取20.00g樣品平均分成兩份,分別與足量相同的稀鹽酸反應(yīng),測(cè)定釋放出二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖14所示。

(1)由圖中曲線可以看出,固體物質(zhì)與液體物質(zhì)反應(yīng),當(dāng)其他條件相同時(shí),接觸面積越        ,其反應(yīng)速率越           。
(2)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)樣品中其他雜質(zhì)不參加反應(yīng),不考慮水、氯化氫逸出)。

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科目:czhx 來(lái)源:2012年黑龍江省哈爾濱市中考化學(xué)模擬試卷4 題型:探究題

某化學(xué)興趣活動(dòng)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”后,設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn),并對(duì)反應(yīng)后錐形瓶中殘留廢液進(jìn)行探究。

 

 

【提出問(wèn)題】廢液中所含溶質(zhì)是什么物質(zhì)?

【猜想與假設(shè)】

猜想1:廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl。

猜想2:廢液中的溶質(zhì)只有NaCl。

猜想3:廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl。

猜想4:廢液中的溶質(zhì)是__________________。

【討論與交流】

小明認(rèn)為猜想1無(wú)需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的。他的理由是___                          

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】

(1)為驗(yàn)證猜想2,小強(qiáng)同學(xué)取少量廢液裝入試管中,然后滴入AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是小強(qiáng)認(rèn)為猜想2正確。小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)______(填“能”或“不能”)驗(yàn)證猜想2的正確性,原因是_____________________。

(2)小麗為驗(yàn)證猜想3,選鋅粒做試劑。若猜想3是正確的,驗(yàn)證時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________________________。

(3)若驗(yàn)證猜想4是否正確,下列試劑中可選用的有____________(填序號(hào))。

①氫氧化鈉溶液    ②氯化鈣溶液    ③稀鹽酸    ④氯化鉀溶液

【拓展與應(yīng)用】

若廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl,根據(jù)HCl的性質(zhì),無(wú)需另加試劑,只要對(duì)廢液進(jìn)行_______________操作即可從廢液中得到NaCl固體。此方法的缺點(diǎn)是_______________________________________________。

 

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科目:czhx 來(lái)源:2012屆福建省福州市九年級(jí)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷三 題型:計(jì)算題

(7分)某化學(xué)興趣活動(dòng)小組用采集的石灰?guī)r樣品進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。將采集到的樣品用水沖洗后晾干,稱(chēng)取20.00g樣品平均分成兩份,分別與足量相同的稀鹽酸反應(yīng),測(cè)定釋放出二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖14所示。

             

 

(1)由圖中曲線可以看出,固體物質(zhì)與液體物質(zhì)反應(yīng),當(dāng)其他條件相同時(shí),接觸面積越         ,其反應(yīng)速率越            。

(2)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)樣品中其他雜質(zhì)不參加反應(yīng),不考慮水、氯化氫逸出)。

 

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科目:czhx 來(lái)源:2011屆山東省棗莊市齊村中學(xué)初三上學(xué)期命題比賽化學(xué)卷 題型:推斷題

(10分)
某化學(xué)興趣活動(dòng)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”后,設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn),并對(duì)反應(yīng)后錐形瓶中殘留廢液進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】
廢液中所含溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】
猜想(一):廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl。
猜想(二):廢液中的溶質(zhì)只有NaCl。
猜想(三):廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl。
猜想(四):廢液中的溶質(zhì)是__________________。
【討論與交流】
小明認(rèn)為猜想(一)無(wú)需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的。他的理由是___________________
____________________________________________。
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
(1)為驗(yàn)證猜想(二),小強(qiáng)同學(xué)取少量廢液裝入試管中,然后滴入AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是小強(qiáng)認(rèn)為猜想(二)正確。小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)____________(填“能”或“不能”)驗(yàn)證猜想(二)的正確性,原因是________________。
(2)小麗為驗(yàn)證猜想(三),選用大理石做試劑。若猜想(三)是正確的,驗(yàn)證時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________。
(3)若驗(yàn)證猜想(四)是否正確,下列試劑中可選用的有____________(填序號(hào))。
①氫氧化鈉溶液   ②氯化鈣溶液   ③稀鹽酸   ④氯化鉀溶液
【拓展與應(yīng)用】
若廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl,根據(jù)HCl的性質(zhì),無(wú)需另加試劑,只要對(duì)廢液進(jìn)行_______________操作即可從廢液中得到NaCl固體。此方法的缺點(diǎn)是________。

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