初二某班的“super star”小組開展關(guān)于公民法制教育實踐活動。為此小組的成員紛紛的開始行動起來！

以下的片段記錄了他們的點點滴滴：

小云和組員在調(diào)查中，看到商店在搞“返券”促銷，她馬上找到商家請其立即改正。在填寫調(diào)查問卷時候，為了趕時間，組長小云自己冒充顧客也填寫了幾份。

小逸因為白天還幫助本班剛來的藏族同學補習漢語，為了復習功課晚上12點多才睡覺。第二天早上媽媽想讓她多睡會就遲點喊她起床，小逸著急的沖媽媽大喊：“上學遲到了你負責??！”

周三下午學校舉行國防演習活動，小明認為國防演習和自己關(guān)系不大，編了個借口溜去布置展板。

……

活動后，組長小云在活動感言中寫道，退一步海闊天空，生活中多些寬容，我們的生活就會很美好！

注：2012年5月20日，《江蘇省明碼實價規(guī)定（試行）》正式在南京實行。新規(guī)不僅叫停商業(yè)促銷“返券”行為，還規(guī)定了買贈活動中，不要贈品的，商家必須折現(xiàn)給消費者。

（1）閱讀材料，結(jié)合所學知識談談你對小云觀點的看法。

（2）結(jié)合材料，談談我們該如何學習小組成員，讓青春在責任中閃光？（本題增加創(chuàng)意分1分）

初二某班的“super star”小組開展關(guān)于公民法制教育實踐活動。為此小組的成員紛紛的開始行動起來！
以下的片段記錄了他們的點點滴滴：
小云和組員在調(diào)查中，看到商店在搞“返券”促銷，她馬上找到商家請其立即改正。在填寫調(diào)查問卷時候，為了趕時間，組長小云自己冒充顧客也填寫了幾份。
小逸因為白天還幫助本班剛來的藏族同學補習漢語，為了復習功課晚上12點多才睡覺。第二天早上媽媽想讓她多睡會就遲點喊她起床，小逸著急的沖媽媽大喊：“上學遲到了你負責?。　?
周三下午學校舉行國防演習活動，小明認為國防演習和自己關(guān)系不大，編了個借口溜去布置展板。
……
活動后，組長小云在活動感言中寫道，退一步海闊天空，生活中多些寬容，我們的生活就會很美好！
注：2012年5月20日，《江蘇省明碼實價規(guī)定（試行）》正式在南京實行。新規(guī)不僅叫停商業(yè)促銷“返券”行為，還規(guī)定了買贈活動中，不要贈品的，商家必須折現(xiàn)給消費者。
（1）閱讀材料，結(jié)合所學知識談談你對小云觀點的看法。
（2）結(jié)合材料，談談我們該如何學習小組成員，讓青春在責任中閃光？（本題增加創(chuàng)意分1分）

初二某班的“super star”小組開展關(guān)于公民法制教育實踐活動。為此小組的成員紛紛的開始行動起來！

以下的片段記錄了他們的點點滴滴：

小云和組員在調(diào)查中，看到商店在搞“返券”促銷，她馬上找到商家請其立即改正。在填寫調(diào)查問卷時候，為了趕時間，組長小云自己冒充顧客也填寫了幾份。

小逸因為白天還幫助本班剛來的藏族同學補習漢語，為了復習功課晚上12點多才睡覺。第二天早上媽媽想讓她多睡會就遲點喊她起床，小逸著急的沖媽媽大喊：“上學遲到了你負責??！”

周三下午學校舉行國防演習活動，小明認為國防演習和自己關(guān)系不大，編了個借口溜去布置展板。

……

活動后，組長小云在活動感言中寫道，退一步海闊天空，生活中多些寬容，我們的生活就會很美好！

注：2012年5月20日，《江蘇省明碼實價規(guī)定（試行）》正式在南京實行。新規(guī)不僅叫停商業(yè)促銷“返券”行為，還規(guī)定了買贈活動中，不要贈品的，商家必須折現(xiàn)給消費者。

（1）閱讀材料，結(jié)合所學知識談談你對小云觀點的看法。

（2）結(jié)合材料，談談我們該如何學習小組成員，讓青春在責任中閃光？（本題增加創(chuàng)意分1分）

初二某班的“superstar”小組開展關(guān)于公民法制教育實踐活動。為此小組的成員紛紛的開始行動起來！
以下的片段記錄了他們的點點滴滴：
小云和組員在調(diào)查中，看到商店在搞“返券”促銷，她馬上找到商家請其立即改正。在填寫調(diào)查問卷時候，為了趕時間，組長小云自己冒充顧客也填寫了幾份。
小逸因為白天還幫助本班剛來的藏族同學補習漢語，為了復習功課晚上12點多才睡覺。第二天早上媽媽想讓她多睡會就遲點喊她起床，小逸著急的沖媽媽大喊：“上學遲到了你負責?。　?br/>周三下午學校舉行國防演習活動，小明認為國防演習和自己關(guān)系不大，編了個借口溜去布置展板。
……
活動后，組長小云在活動感言中寫道，退一步海闊天空，生活中多些寬容，我們的生活就會很美好！
注：2012年5月20日，《江蘇省明碼實價規(guī)定（試行）》正式在南京實行。新規(guī)不僅叫停商業(yè)促銷“返券”行為，還規(guī)定了買贈活動中，不要贈品的，商家必須折現(xiàn)給消費者。

（1）閱讀材料，結(jié)合所學知識談談你對小云觀點的看法。

（2）結(jié)合材料，談談我們該如何學習小組成員，讓青春在責任中閃光？

情境一：盛夏時，晚上放學回家，中學生小明到家就拉開冰箱找冰水喝，發(fā)現(xiàn)水沒了，便大聲地斥責媽媽：“怎么不把水冰好！”
情境二：小娜是個漂亮的女孩子，有一頭漂亮的頭發(fā)，可是已經(jīng)上初中的她，每天早晨都讓媽媽給她梳頭。
情境三：小林的父母都很忙，經(jīng)常很晚才回家，從小學三年級開始，他每天都自己上學、放學，開始是晚上吃父母準備好的餅干、面包、牛奶來解決晚飯。慢慢地他可以自己熱好父母放在冰箱里的飯菜?，F(xiàn)在可以用洗衣機幫父母洗衣服。
（1）  上述情境中三人在生活自理上有什么不同？對他們的成長會產(chǎn)生什么樣的影響？
（2）  為了盡快提高生活自理的能力，請你給小明和小娜提幾條合理化建議。